कॉस्मोनॉटिक्स के दिन प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए प्रतियोगी खेल कार्यक्रम। कॉस्मोनॉटिक्स डे को समर्पित जूनियर स्कूली बच्चों के लिए प्रतिस्पर्धी खेल कार्यक्रम "दोस्तों को अंतरिक्ष दूरी कहते हैं

खेल - प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए एक प्रश्नोत्तरी "अंतरिक्ष यात्रा"।

शिबकोवा स्वेतलाना अलेक्जेंड्रोवना अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षक।
प्रयोजन: यह प्रश्नोत्तरी प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों और अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षकों के काम के लिए उपयोगी होगी; प्रश्नोत्तरी की सामग्री 9-11 वर्ष के बच्चों के लिए अभिप्रेत है।
विषय: प्रश्नोत्तरी खेल ''अंतरिक्ष यात्रा''।
लक्ष्य: बच्चों को कॉस्मोनॉटिक्स के दिन से परिचित कराने के लिए; छात्रों की संज्ञानात्मक गतिविधि को बढ़ाना।
कार्य:
1. अंतरिक्ष यात्रियों के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करें।
2. देशभक्ति और नागरिकता की भावना पैदा करना।
3. खेल तत्वों के उपयोग के माध्यम से छात्रों की रचनात्मकता, ध्यान, स्मृति, निपुणता, सरलता का विकास करना।
4. टीमों के बीच प्रतिस्पर्धात्मक गतिविधि आयोजित करना, एक टीम में छात्रों की सक्रिय बातचीत बनाना, कक्षा टीम के सामंजस्य में योगदान करना।
उपकरण: कंप्यूटर, प्रोजेक्टर, स्क्रीन, गुब्बारे, पेन, कागज की चादरें, कार्यों के साथ कार्ड, कंस्ट्रक्टर, सितारे, पुरस्कार के लिए पदक।
प्रपत्र: प्रश्नोत्तरी खेल, प्रतियोगिता।

घटना प्रगति

शिक्षक का परिचयात्मक भाषण।
- हैलो दोस्तों! हम आपको बधाई देते हुए प्रसन्न हैं! आज एक महत्वपूर्ण वसंत दिवस है, 12 अप्रैल। क्या आप जानते हैं कि हमारा देश 12 अप्रैल को कौन सा अवकाश मनाता है? यह सही है, "कॉस्मोनॉटिक्स डे" ››।
- अब हम बात करेंगे कि लोगों ने बाहरी अंतरिक्ष की खोज कैसे शुरू की।
प्राचीन काल से ही ग्रहों और तारों की रहस्यमय, गूढ़ दुनिया ने लोगों का ध्यान आकर्षित किया है। आजकल, वे जानते हैं कि पृथ्वी सूर्य के चारों ओर और अपनी धुरी के चारों ओर घूमती है, लेकिन पहले लोग मानते थे कि यह गतिहीन है। जब हमारे पूर्वजों ने पृथ्वी को पहचानना शुरू किया, तो उन्होंने इसकी कल्पना एक उल्टे कटोरे के रूप में की, जो विशाल हाथियों पर टिकी हुई थी, महत्वपूर्ण रूप से एक विशाल कछुए के खोल पर खड़ा था। यह कछुआ समुद्र-महासागर में तैरता है, और पूरी दुनिया आकाश के एक क्रिस्टल गुंबद से ढकी हुई है जिसमें कई चमकते सितारे हैं। (छवि डेमो)
तब से हजारों साल बीत चुके हैं। लोगों ने जहाजों का निर्माण करना शुरू कर दिया और दुनिया भर में यात्रा करना शुरू कर दिया, धीरे-धीरे इस बात के प्रमाण जमा होने लगे कि पृथ्वी समतल नहीं है, बल्कि गोलाकार है। प्रसिद्ध प्राचीन यूनानी वैज्ञानिक अरस्तू अरस्तू (चौथी शताब्दी ईसा पूर्व) पृथ्वी की गोलाकारता को साबित करने के लिए चंद्र ग्रहणों के अवलोकन का उपयोग करने वाले पहले व्यक्ति थे: पृथ्वी से पूर्णिमा पर पड़ने वाली छाया हमेशा गोल होती है। लेकिन केवल गेंद ही गोल छाया देती है। खगोलविदों ने साबित किया है कि पृथ्वी अंतरिक्ष में उड़ती है, सूर्य के चारों ओर घूमती है, एक वर्ष में इसके चारों ओर एक चक्कर लगाती है। फिर लोगों ने उड़ने वाली मशीनें, गुब्बारे, हवाई जहाज़, हवाई जहाज़ बनाने शुरू किए और पृथ्वी के वायु कवच (वायुमंडल) में उड़ने लगे। लेकिन लोग यहीं नहीं रुके, वे अंतरिक्ष से आकर्षित हुए।
- दोस्तों, एस्ट्रोनॉटिक्स क्या है? (बच्चों के उत्तर)
कॉस्मोनॉटिक्स- विज्ञान और प्रौद्योगिकी की शाखाओं का एक सेट, बाहरी अंतरिक्ष और अलौकिक वस्तुओं की खोज सुनिश्चित करना।
- बताओ, अंतरिक्ष में उड़ान भरने वाला पहला व्यक्ति कौन था? (बच्चों के उत्तर)
सही ढंग से यूरी अलेक्सेविच गगारिन... 12 अप्रैल, 1961 को यूएसएसआर के एक नागरिक ने अंतरिक्ष में उड़ान भरी - यूरी अलेक्सेविच गगारिन (चित्र)। इस शख्स का नाम पूरी दुनिया में जाना जाता है। यूरा को बचपन से ही हवाई जहाज का शौक था। वह बहुत जिज्ञासु था और मक्खी पर सब कुछ समझ लेता था। 15 साल की उम्र में उन्होंने एक व्यावसायिक स्कूल में प्रवेश लिया। लेकिन उड्डयन के जुनून ने उन्हें पछाड़ दिया और उन्होंने सैन्य विमानन स्कूल में प्रवेश लिया। वह एक बहादुर, साधन संपन्न, हंसमुख व्यक्ति था। वह कभी-कभार ही क्रोधित होता था और झगड़ों को बहुत पसंद नहीं करता था, इसके विपरीत, उसने मजाक और हँसी के साथ सभी को समेट लिया। वह अपने साथियों के प्रति चौकस था, हर चीज में उनकी मदद करता था। मैं शारीरिक रूप से अच्छी तरह तैयार था। 12 अप्रैल 1961 को वोस्तोक रॉकेट में 108 मिनट (1 घंटा 68 मिनट) में हमारे ग्रह के चारों ओर उड़ान भरी। दुनिया ने अपनी सांस रोक रखी थी। दुनिया ने महासागरों और देशों के ऊपर उड़ने वाले एक आदमी की आवाज़ सुनी, और इन देशों के लोगों ने दोहराया: "गगारिन", "यूरी", "रूस"। पृथ्वी ने एक सरल, आकर्षक व्यक्ति को पहचान लिया जिसने सितारों का मार्ग प्रशस्त किया।
इसलिए, यह 12 अप्रैल को है कि हम "कॉस्मोनॉटिक्स डे" मनाते हैं। हमारा कार्यक्रम इस छुट्टी को समर्पित है।
-अब आप दो टीमों में विभाजित हो जाएंगे और साहस, निपुणता, निपुणता और सरलता में प्रतिस्पर्धा करेंगे। प्रतिस्पर्धी कार्यों में जीत के लिए, आपको सितारे मिलेंगे, घटना के अंत में हम परिणामों को संक्षेप में प्रस्तुत करेंगे और टीमों को पुरस्कार प्रदान करेंगे। (टीम गठन)
टास्क नंबर 1. जोश में आना।
कार्य टीम के लिए एक नाम और आदर्श वाक्य के साथ आना है।
- दोस्तों, क्या आप जानते हैं कि "स्पेस" क्या है? (बच्चों के उत्तर)
कुल जगह- एक अंतरिक्ष जो सभी दिशाओं में अंतहीन रूप से फैला है, जिसमें आकाशगंगा और तारे, ब्लैक होल और ग्रह, ब्रह्मांडीय धूल और अन्य वस्तुएं शामिल हैं।
-आज हम बाहरी अंतरिक्ष की यात्रा करेंगे। लेकिन इसके लिए हमें एक रॉकेट की जरूरत है।
टास्क नंबर 2. रॉकेट संरचना।
कमांड को एक कंस्ट्रक्टर दिया जाता है। कार्य रॉकेट को इकट्ठा करना और इसे एक नाम देना है (अपोलो, वोस्तोक, सोयुज, मीर, ...)
-हमारी मिसाइलें तैयार हैं, हमें एक कप्तान की जरूरत है. कप्तान चुनना।
-और अब मैं आपको दिलचस्प तथ्य बताऊंगा।
शुक्र, यह सौर मंडल का एकमात्र ग्रह है जो वामावर्त घूमता है।
उपग्रहएक छोटा पिंड कहलाता है जो गुरुत्वाकर्षण के प्रभाव में ग्रह के चारों ओर घूमता है। कृत्रिम और प्राकृतिक उपग्रहों के बीच भेद।
धूमकेतुछोटे (ब्रह्मांडीय मानकों के अनुसार) आयामों का एक खगोलीय पिंड है, ऐसा माना जाता है कि यह बर्फ, धूल और धातुओं के संसेचन की एक सरणी है।
अच्छा, अब तुम जा सकते हो। आपको कामयाबी मिले!
स्टॉप नंबर 1। मंगल।
मंगल ग्रह हमारी आकाशगंगा के सबसे छोटे ग्रहों में से एक है। मंगल सूर्य से चौथा स्थान है। वैज्ञानिकों के अनुसार यह एकमात्र खगोलीय पिंड है जिस पर जीवन हो सकता है। दरअसल, अतीत में, ग्रह की सतह पर पानी था। यह निष्कर्ष इस तथ्य के आधार पर किया जा सकता है कि ध्रुवों पर बड़ी बर्फ की टोपियां हैं, और सतह कई खांचों से ढकी हुई है, जो नदी के किनारों को सुखा सकती थीं।
- देखो हमने इस ग्रह पर एक पत्र छोड़ा है! केवल यह एन्क्रिप्टेड है।
टास्क नंबर 3. पत्र को डिक्रिप्ट करें।
टीम का कार्य पत्र को डिक्रिप्ट करना है।
टीमों को पत्र दिए जाते हैं। शीट पर एक सिफर और एन्क्रिप्टेड लेटर ही लिखा होता है।

(मदद करो! हमारा एक दुर्घटना है! हमारा जहाज बुध ग्रह पर दुर्घटनाग्रस्त हो गया।)
"हमें उन लोगों की मदद करने की ज़रूरत है जिनका जहाज शुक्र पर दुर्घटनाग्रस्त हो गया। और बुध तक पहुंचने और टीम की मदद करने के लिए, हमें सवालों के जवाब देने की जरूरत है।
टास्क नंबर 4. प्रशन।
कार्य प्रतिद्वंद्वी की तुलना में तेजी से प्रश्न का उत्तर देना है।
शिक्षक प्रश्न पढ़ता है, बच्चे उत्तर देते हैं।
प्रशन:
1.पृथ्वी का उपग्रह? (चंद्रमा)

2. उस व्यक्ति का क्या नाम था जिसने अंतरिक्ष में पहली उड़ान भरकर सुरक्षित वापसी की? (यूरी अलेक्सेयेविच गगारिन)
3.सूर्य से सबसे छोटा और सबसे दूर का ग्रह? (प्लूटो)
4. सौरमंडल में कुल कितने ग्रह हैं? (9 ग्रह)
5.सौरमंडल में कौन से ग्रह हैं? (बुध, शुक्र, पृथ्वी, मंगल, बृहस्पति, शनि, यूरेनस, नेपच्यून, प्लूटो)
6. उस जहाज का नाम क्या था जिस पर यूरी गगारिन ने अंतरिक्ष में पहली उड़ान भरी थी? ("पूर्व -1")
7 प्रेम की देवी के नाम पर किस ग्रह का नाम रखा गया है? (शुक्र)
8. उन कुत्तों के क्या नाम हैं जो लोगों से पहले अंतरिक्ष में उड़ गए और जो सकुशल लौट आए? (लाइका, बेल्का और स्ट्रेलका)
9. अंतरिक्ष में उड़ान भरने वाली पहली महिला अंतरिक्ष यात्री का नाम क्या था? (वेलेंटीना टेरेश्कोवा)
10. अंतरिक्ष यात्री कैसे खाते हैं? (ट्यूबों का उपयोग करके)
- बहुत बढ़िया! चलो अपनी यात्रा जारी रखें!
स्टॉप नंबर 2। बृहस्पति।
बृहस्पति पांचवां सबसे बड़ा ग्रह है। बृहस्पति का आयतन 1300 पृथ्वी पर फिट होगा और इसका द्रव्यमान पृथ्वी के द्रव्यमान का 317 गुना है। मूल रूप से यह ग्रह गैस से बना है, इसका एकमात्र ठोस हिस्सा चट्टानी कोर है।
- दोस्तों, बृहस्पति से दूसरे ग्रह पर जाने के लिए हमें खोए हुए शब्दों को खोजना होगा।
टास्क नंबर 5. अक्षरों में छिपे शब्दों को खोजें।
टीमों का कार्य तालिका में 6 शब्दों को खोजना है, साथ ही दो अतिरिक्त शब्दों के लिए एक बिंदु।
टीमों को निम्न तालिका के साथ कार्ड दिए गए हैं।

(अंतरिक्ष, सूर्य, ग्रह, पृथ्वी, रॉकेट, अंतरिक्ष यान, कक्षा, चंद्रमा)
-हम अपनी यात्रा जारी रखते हैं।
स्टॉप नंबर 3. शनि ग्रह।
यह दूसरी सबसे बड़ी गैस विशाल है, जिसका नाम एक प्राचीन देवता के नाम पर रखा गया है। यह हाइड्रोजन और हीलियम से बना है, लेकिन इसकी सतह पर मीथेन, अमोनिया और पानी के निशान पाए गए हैं। शनि की सबसे महत्वपूर्ण विशेषता चमकीले छल्लों की उपस्थिति है। शनि के चारों वलय सौरमंडल की सबसे आश्चर्यजनक घटना है। असामान्य रूप से, आंतरिक रिंग बाहरी रिंगों की तुलना में तेज़ी से चलती हैं।
- दोस्तों, हमारा अगला काम पहेलियों का अनुमान लगाना है।
टास्क नंबर 6. पहेलि।
टीम का कार्य अधिक से अधिक पहेलियों का अनुमान लगाना है।
शिक्षक पहेलियों को पढ़ता है, बच्चे अनुमान लगाते हैं।
पहेलि:

1. अंतरिक्ष में वर्षों की मोटाई के माध्यम से
एक बर्फीली उड़ने वाली वस्तु।
उसकी पूंछ प्रकाश की पट्टी है,
और वस्तु का नाम ... (धूमकेतु)
2. एक आदमी रॉकेट में बैठता है।
वह साहसपूर्वक आकाश में उड़ता है,
और हम पर उसके स्पेससूट में
वह अंतरिक्ष से देखता है। (अंतरिक्ष यात्री)
3.नीला कपड़ा
सुनहरी कील ठोंक कर नीचे गिरा दिया। (आसमान पर तारे)
4 अंतरिक्ष में सबसे पहले
तेज गति से उड़े
बहादुर रूसी आदमी,
हमारे अंतरिक्ष यात्री... (गगारिन)
5 ग्रह नीला है
प्रिय, प्रिय,
वह तुम्हारी है, वह मेरी है
और इसे कहा जाता है ... (भूमि)
6. मैं चला गया, मैंने एक चमत्कार देखा -
आकाश में लटका हुआ गोल पकवान। (चंद्रमा)
7. जंगल के ऊपर, पहाड़ों के ऊपर, एक कालीन फैला हुआ है।
यह तुम्हारे और मेरे ऊपर फैल जाएगा,
अब यह ग्रे है, फिर यह नीला है, फिर यह चमकीला नीला है। (आकाश)
8. प्रकाश के बिंदुओं से मिलकर बनता है,
ग्रहों का ऊपरी कमरा भरा हुआ है। (स्थान)
- हम उड़ते हैं!
स्टॉप नंबर 4। अरुण ग्रह।
सूर्य से सातवां ग्रह यूरेनस है। यह सबसे ठंडा है - तापमान -224 डिग्री सेल्सियस तक गिर जाता है। यूरेनस बर्फ के दिग्गजों की एक अलग श्रेणी से संबंधित है। इस खगोलीय पिंड की एक अद्भुत विशेषता यह है कि यह अपनी तरफ लेटते हुए घूमता है। सभी विशाल ग्रहों की तरह, यूरेनस के भी छल्ले और कई चंद्रमा हैं। इसके चारों ओर 13 छल्ले घूमते हैं, लेकिन वे शनि की तरह चमकीला नहीं हैं, इस ग्रह में 27 उपग्रह हैं।
- देखें सभी पत्र गड़बड़ हैं। शायद एलियंस रूसी भाषा नहीं जानते हैं। आपको इस तरह के व्यंजन और स्वर डालने होंगे। शब्द बनाना।
टास्क नंबर 7. शिफ्टर्स।
टीम का कार्य शब्द बनाना है।
टीमों को शब्दों के साथ कार्ड दिए जाते हैं।
आकृति-शिफ्टर के शब्द:
सोसोमक - अंतरिक्ष
ANAFKSDR - स्पेससूट
इडोनामुग - ह्यूमनॉइड
ATIORB - कक्षा
ONAVTKOSM - अंतरिक्ष यात्री
TSEOLSN - सूर्य
- अच्छा किया, चीजों को अक्षरों में व्यवस्थित करें। हम उड़ते हैं।
स्टॉप नंबर 5। नेपच्यून।
नेपच्यून चमकीले नीले बादलों से घिरा हुआ है। यह सबसे मजबूत तूफान के दंगे से अलग है, जिसकी गति अक्सर कुछ हज़ार किलोमीटर प्रति घंटे तक पहुँच जाती है। सभी हवाएँ भूमध्य रेखा के साथ ग्रह को उसकी गति की ओर उड़ाती हैं।
- इस ग्रह पर हम एक पहेली पहेली को हल करेंगे। दोस्तों यहां आपको थोड़ा सोचने की जरूरत होगी, लेकिन जो चौकस था वह जल्दी से इसका सामना करेगा।
और उसके बाद ही हम पृथ्वी, घर के लिए उड़ान भर पाएंगे।
टास्क नंबर 8. क्रॉसवर्ड।
टीम का कार्य पहेली पहेली को हल करना है।
शिक्षक वर्ग पहेली वितरित करता है, बच्चे हल करते हैं।
प्रश्न (क्षैतिज):
कुंजी शब्द UNIVERSE है।
1.क्या चट्टान या धातु का एक खंड सूर्य के चारों ओर घूम रहा है? (क्षुद्रग्रह)
2.सौरमंडल का सबसे बड़ा ग्रह? (बृहस्पति)
3.पृथ्वी का उपग्रह? (चंद्रमा)
4.सौरमंडल का एकमात्र ग्रह जो वामावर्त घूमता है? (शुक्र)
5. क्या यह कृत्रिम और प्राकृतिक है? (उपग्रह)
6 सबसे ठंडा ग्रह? (अरुण ग्रह)
7. छोटे (ब्रह्मांडीय मानकों के अनुसार) आकार का एक खगोलीय पिंड, जिसमें बर्फ, धूल और धातु का समावेश होता है? (धूमकेतु)
8 जिस ग्रह पर हम रहते हैं? (भूमि)

कॉस्मोनॉटिक्स डे के लिए एक घटना और परिदृश्य की योजना बनाना शुरू करते हुए, इसके तत्वों की विविधता पर मुख्य ध्यान दिया जाना चाहिए - बच्चों की रुचि होनी चाहिए। यह अवकाश स्कूली बच्चों के प्रत्येक आयु वर्ग की विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए आयोजित किया जाता है।

जूनियर वर्ग

छोटे बच्चों को अंतरिक्ष अन्वेषण के बारे में जानकारी से अभिभूत नहीं होना चाहिए। गतिविधियों में अधिक बाहरी और तार्किक खेल शामिल होने चाहिए। आप बच्चों को छुट्टी के लिए अपने हाथों से एक सजावट बनाने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं: कॉस्मोनॉटिक्स दिवस को समर्पित खिलौने, चित्र, शिल्प।

कक्षा 1-4 के विद्यार्थियों को चंचल तरीके से जानकारी प्रदान करनी चाहिए। केवल इस मामले में छुट्टी लंबे समय तक याद रखी जाएगी और बहुत सारी सकारात्मक भावनाओं का कारण बनेगी।

आप कक्षा से कई बच्चों को चुन सकते हैं और उन्हें भूमिकाएँ सौंप सकते हैं, उन्हें छोटी-छोटी कविताएँ सीखने दें। यह आयोजन के दौरान बच्चों को शामिल करने, उत्सव में उनकी भागीदारी की डिग्री बढ़ाने में मदद करेगा।

उच्च विद्यालय

बड़े स्कूली बच्चे मीडिया प्रस्तुतियों, स्लाइड शो के माध्यम से जानकारी प्राप्त करने में अधिक रुचि लेंगे। कॉस्मोनॉटिक्स डे का वर्णन करने वाले परिदृश्य में प्रतियोगिताएं भी मौजूद होनी चाहिए। कक्षा का समय सक्रिय और रोचक रहेगा।

हाई स्कूल के छात्र घटना के विषय पर अधिक गंभीर, गहन जानकारी प्रस्तुत करना बेहतर समझते हैं। आप महान अंतरिक्ष यात्रियों की जीवनी, अंतरिक्ष अन्वेषण के रास्ते की मुख्य घटनाओं आदि पर ध्यान दे सकते हैं।

हाई स्कूल के छात्रों को भी कॉस्मोनॉटिक्स डे के लिए कार्यक्रमों के आयोजन में सक्रिय भाग लेना चाहिए। यह काम का एक ऐसा रूप हो सकता है जैसे बच्चों के बीच भूमिकाओं का वितरण, किसी दिए गए विषय पर जानकारी तैयार करना। मुख्य बात मूल और गतिशील होना है। आयोजन में ज्यादा देरी न करें।

बच्चों को प्रेरित करना

कॉस्मोनॉटिक्स डे की योजना बनाते समय, स्क्रिप्ट को घटना के लिए एक परिचय और प्रेरणा के साथ शुरू करना चाहिए। यह स्वतंत्र रूप से या अग्रणी बच्चों की भागीदारी के साथ किया जा सकता है।

12 अप्रैल को राष्ट्रीय अवकाश क्यों मनाया जाता है, इस सवाल पर ध्यान देना जरूरी है। यूरी गगारिन के पराक्रम के बारे में बात करना आवश्यक है, जिन्होंने मानव जाति के लिए सितारों के लिए रास्ता खोला, बच्चों को उनकी उम्र के लिए सुलभ रूप में जानकारी देने के लिए।

आप उन घटनाओं के बारे में बात कर सकते हैं जो अंतरिक्ष में पहली उड़ान से पहले हुई थीं, जिसके बाद लोगों ने कॉस्मोनॉटिक्स डे मनाया। वर्ष 1957 ने हमारे ग्रह के बाहर अंतरिक्ष पर मानव विजय के युग की शुरुआत को चिह्नित किया।

जूनियर स्कूली बच्चों के लिए कॉस्मोनॉटिक्स दिवस के लिए प्रतियोगिताएं और खेल

इस दिन कई प्रतियोगिताएं होती हैं। छोटे बच्चों को बहुत मज़ा आएगा, वे खुद को एक अति-आधुनिक इंटरप्लेनेटरी अंतरिक्ष यान के अंतरिक्ष यात्री के रूप में कल्पना करेंगे, और अंतरिक्ष यात्रियों के जीवन के बारे में जानेंगे। इसके लिए, "अंतरिक्ष यात्री नाश्ता" प्रतियोगिता आयोजित करने की अनुशंसा की जाती है। कई सेबों को एक तार में बांधा जाता है और बच्चों को बिना हाथ से छुए फल खाने के लिए आमंत्रित किया जाता है। लगभग शून्य गुरुत्वाकर्षण की तरह। विजेता वह है जो अपना "नाश्ता" सबसे तेजी से खाता है।

"रियल कॉस्मोनॉट" प्रतियोगिता सभी को खेल में भाग लेने की अनुमति देगी। इसे बाहर ले जाने के लिए फर्श पर एक रस्सी या टेप लगा दिया जाता है। प्रत्येक प्रतियोगी, अपना मार्ग शुरू करने से पहले, अपने आप को 5 बार घुमाता है (कक्षा में प्रवेश करते समय ओवरलोड पर काबू पाने की कल्पना करता है), और फिर पथ को छोड़े बिना एक सीधी रेखा में चलने की कोशिश करता है।

यह बहुत अच्छा है अगर उत्सव से पहले प्रतिभागियों के लिए पुरस्कार और प्रोत्साहन की एक प्रणाली के बारे में सोचा गया।

विषयगत रचनात्मक कार्य

स्पेस आर्टिस्ट्स प्रतियोगिता स्कूल के कॉस्मोनॉटिक्स डे में भी विविधता लाएगी। बच्चों द्वारा बनाए गए शिल्प को धूमकेतु, अंतरिक्ष यात्री, स्टारशिप के बारे में बताना चाहिए। यह रचनात्मकता के विकास में योगदान देगा और कॉस्मोनॉटिक्स दिवस को समर्पित कक्षा घंटे में बहुत सारी सकारात्मकता लाएगा।

आप एक रॉकेट बनाने का भी सुझाव दे सकते हैं जिस पर बच्चे सभी सितारों के लिए एक काल्पनिक उड़ान पर जाएंगे। आयोजन से पहले, बच्चों को अंतरिक्ष विषय पर एक संगीत प्रदर्शन तैयार करने के लिए आमंत्रित करना दिलचस्प होगा। ऐसा प्रदर्शन प्रतिभागियों और दर्शकों दोनों के लिए एक ज्वलंत स्मृति बन जाएगा।

हाई स्कूल थीम्ड रिसेप्शन

बड़े छात्रों के लिए कॉस्मोनॉटिक्स डे के लिए एक परिदृश्य लिखते समय, इस आयोजन में बच्चों की सक्रिय भागीदारी के रूपों पर ध्यान दिया जा सकता है, जैसे कि क्विज़, स्लाइड शो और पूर्व-तैयार प्रदर्शन।

स्कूल में कॉस्मोनॉटिक्स डे बिताते हुए, आप बच्चों को 2 समूहों में विभाजित करने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं, उनके लिए नाम चुन सकते हैं और "हैलो फ्रॉम स्पेस" खेल में भाग ले सकते हैं। विद्यार्थियों को ब्रह्मांड की गहराई से अंतरिक्ष यात्रियों को "पी" अक्षर से शुरू होने वाले शब्दों का उपयोग करके एक संदेश लिखना है। पत्र संज्ञानात्मक और मूल होना चाहिए। जिसका संदेश लंबा है, वह टीम जीत गई।

उपस्थित सभी लोग एक या अधिक प्रतिभागियों द्वारा पूर्व-तैयार संगीत प्रदर्शन को पसंद करेंगे। बच्चों द्वारा पहले से नंबर का पूर्वाभ्यास किया जाता है, उपयुक्त पोशाक बनाई जा सकती है।

कॉस्मोनॉटिक्स डे के लिए वरिष्ठ स्कूली बच्चों के लिए खेल

एक और दिलचस्प प्रतियोगिता को "उल्का बौछार" कहा जाता है। अंतरिक्ष यान क्षुद्रग्रहों के हमले की चपेट में आ गए हैं। विनाशकारी वस्तुओं के साथ टकराव से बचने के लिए टीम के प्रत्येक सदस्य को संयम और आपसी सहायता दिखानी चाहिए।
जहाज के चालक दल को दुर्घटना से बचाने के लिए पूछे गए प्रश्न का सही उत्तर "हां" या "नहीं" देना आवश्यक है।

मेजबान अंतरिक्ष के मुद्दों पर सवाल पूछता है। उदाहरण के लिए:

• यू. ए. गगारिन ने 1 घंटे 48 मिनट में पृथ्वी की परिक्रमा की? (हां)
• क्या सूर्य पृथ्वी से छोटा है? (नहीं)

प्रत्येक "सटीक" उत्तर टीम में 1 अंक जोड़ता है और इसके अंतरिक्ष यान को उल्कापिंड के साथ टकराव से बचने में मदद करता है।

अधिक सक्रिय प्रतियोगिताओं के उपयोग की अनुमति है। कॉस्मोनॉटिक्स दिवस मनाते समय, इस प्रकार की घटनाओं को काम के निष्क्रिय रूपों के साथ रखा जाना चाहिए।

खेल "रॉकेट" कक्षा के घंटे में बहुत उत्साह लाएगा। इसके लिए, दो जोड़ों को एक अंतरग्रहीय अंतरिक्ष यान के निर्माण में भाग लेने के लिए आमंत्रित किया जाता है। यह वांछनीय है अगर यह "लड़का और लड़की" एक अग्रानुक्रम है। छात्र अपने हाथ उठाता है और एक रॉकेट की नकल करते हुए अपनी हथेलियों को एक साथ रखता है। छात्र अपने चेहरे को ढँके बिना (अंतरिक्ष यात्री के पोरथोल को छोड़कर) अपने चारों ओर एक कागज़ के तौलिये को लपेटना शुरू कर देता है। कार्य को तेजी से पूरा करने वाले जोड़े को एक पुरस्कार और मुख्य डिजाइनर का खिताब मिलेगा।

घटना सामग्री

स्कूल में कॉस्मोनॉटिक्स डे को उचित रूप से डिजाइन किया जाना चाहिए, इसलिए सैद्धांतिक सामग्री तैयार करना आवश्यक है।

आपको वाई ए गगारिन का एक चित्र, प्रतियोगिताओं के लिए सामग्री, उपयुक्त संगीत और स्लाइड का चयन करना चाहिए। आप थीम वाले कमरे को सजा सकते हैं, उदाहरण के लिए सितारों के साथ, छात्रों द्वारा तैयार किए गए चित्रों वाले पोस्टर आदि।

यदि आप सिद्धांत को निर्धारित करने की योजना बना रहे हैं, तो आप प्रोजेक्टर या विशेष स्लाइड की सहायता से दृश्य सामग्री प्रस्तुत कर सकते हैं। अंतरिक्ष उद्योग के बारे में रोचक तथ्य, ब्रह्मांड का स्थान और अन्य जानकारी भी बच्चों के लिए सुनना दिलचस्प होगा।

युवा पीढ़ी के लिए एक उदाहरण महान अंतरिक्ष यात्री यू। ए। गगारिन, जीएस टिटोव, वीवी टेरेश्कोवा की जीवनी होगी। उन्होंने अपने चरित्र की ताकत, दृढ़ता, मातृभूमि के प्रति समर्पण की बदौलत अपना लक्ष्य हासिल किया।

स्कूल में एक सुनियोजित कॉस्मोनॉटिक्स दिवस सभी प्रतिभागियों के लिए एक वास्तविक घटना बन जाएगा। ऐसी घटना को लंबे समय तक याद रखा जाएगा। बच्चों की उम्र की विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, हर साल कॉस्मोनॉटिक्स डे आयोजित करने से स्कूली बच्चों में टीम भावना, सम्मान की भावना, देशभक्ति के साथ-साथ रचनात्मक सोच, कल्पना और अपने विचार व्यक्त करने की क्षमता विकसित होगी। छुट्टी बहुत सारे ज्वलंत छाप और सकारात्मक भावनाएं लेकर आएगी।

नगर बजट शैक्षिक संस्थान

लुकोव कॉर्डन का माध्यमिक विद्यालय

सेराटोव क्षेत्र के अलेक्जेंड्रोवो-गे जिला

खेल कार्यक्रम

« हम अंतरिक्ष यात्री बनना चाहते हैं,

हम आकाश में सितारों तक उड़ेंगे!" ,

मानवयुक्त अंतरिक्ष उड़ान की 55वीं वर्षगांठ को समर्पित

(प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों का जिला पद्धति संघ)

तैयार और संचालित

प्राथमिक शिक्षक

MBOU SOSH बनाम लुकोव कॉर्डोन

सलीमोवा बलकिया रस्कलिवेना

2016

लक्ष्य और लक्ष्य: रूसी कॉस्मोनॉटिक्स में रुचि बढ़ाने के लिए, छात्रों को अपने क्षितिज को व्यापक बनाने, जिज्ञासा, स्मृति और रचनात्मकता विकसित करने के लिए प्रोत्साहित करना; स्वस्थ प्रतिस्पर्धा और मैत्रीपूर्ण प्रतिस्पर्धा की भावना को बढ़ावा देना; रूस में गर्व को बढ़ावा देना।

उपकरण: स्क्रीन, कंप्यूटर, प्रोजेक्टर, टीमों के नाम के साथ प्रतीक, एक पहेली पहेली, प्रतियोगिताओं के लिए आवश्यक वस्तुएं, एक रॉकेट पहेली मॉडल, रंगीन सिक्के।

खेल कार्यक्रम की प्रगति:

हैलो दोस्तों! मैं लुकोव कोर्डन गाँव में एक प्राथमिक विद्यालय का शिक्षक हूँ। आज मैं आपके साथ एक कार्यक्रम आयोजित करूंगा, जिसका नाम आप थोड़ी देर बाद जानेंगे। सबसे पहले, मुझे आपको जानने की जरूरत है। मेरा नाम बलकिया रस्कलिवेना है। और आप?(दो पूछें)। हां, हम एक-दूसरे को बहुत लंबे समय तक जान पाएंगे। मैं आपको यह सुझाव देता हूं ...(जप)। खैर, हम यहाँ हैं!

आपको अनुमान लगाना होगा कि हमारा कार्यक्रम किस बारे में है। ऐसा करने के लिए, आपको बहुत ही सरल प्रश्नों का उत्तर देना होगा। आपको इस शीट पर उत्तर शब्दों और संख्याओं के अक्षर खोजने होंगे और उन्हें चिपका देना होगा। यदि कई अक्षर और संख्याएँ हैं, तो हम सब कुछ गोंद कर देते हैं।

यह साल का कैसा समय है? (वसंत)

हफ्ते का दिन? (मंगलवार)

हमने क्या किया? (संख्या 55)

अब हम उस शब्द को खोलते हैं जो छिपा हुआ है (गगारिन)। दोस्तों, इस शब्द और संख्या 55 को क्या जोड़ता है? (बच्चों के उत्तर)।

यह सही है दोस्तों! इस वर्ष हमारा देश और पूरा विश्व मानवयुक्त अंतरिक्ष उड़ान की 55वीं वर्षगांठ मना रहा है।(स्लाइड 1)

पचास से अधिक वर्षों से, हर साल, 12 अप्रैल को, पूरी दुनिया के निवासी मनाते रहे हैं। (इसके बाद पाठ परस्लाइड 2)

1960 में (जब वे 26 वर्ष के थे), गगारिन ने "अंतरिक्ष यात्रियों के लिए पथ" शुरू किया। उन्हें उत्कृष्ट उड़ान कौशल रखने वाले पायलटों के बीच अंतरिक्ष यात्री कोर में शामिल किया गया था। उम्मीदवारों के लिए आवश्यकताएं (उनमें से 20 थीं) उच्च और कठिन थीं।

स्वास्थ्य उत्कृष्ट, धीरज और अनुशासन, उच्च स्तर पर उत्कृष्ट ज्ञान और कौशल होना चाहिए। यूरी अलेक्सेविच ने शानदार ढंग से प्रशिक्षण पाठ्यक्रम पूरा किया। और 12 अप्रैल, 1961 को, यूरी गगारिन ने बैकोनूर कोस्मोड्रोम से अपनी घातक उड़ान भरी।(स्लाइड्स 3, 4 )

बैकोनूर कोस्मोड्रोम के लॉन्च पैड से 9 बजकर 6 मिनट पर यूरीक के नियंत्रण में रॉकेट "वोस्तोक" लॉन्च किया गया थागगारिन (स्लाइड्स 5,6) जब रॉकेट उठना शुरू हुआ, गगारिन ने ऐतिहासिक वाक्यांश कहा: "चलो चलें!" उनकी उड़ान 108 मिनट तक चली और सेराटोव क्षेत्र के स्मेलोव्का गांव के पास एक सफल लैंडिंग के साथ समाप्त हुई (स्लाइड 7). अंतरिक्ष अन्वेषण में इस तरह की सफलता के बाद, यूरी गगारिन को प्रमुख का प्रारंभिक पद प्राप्त हुआ और साथ ही साथ सोवियत संघ के हीरो का खिताब भी मिला।

यूरी अलेक्सेविच ने नई उड़ानों का सपना देखा। हालाँकि, भाग्य ने अपने तरीके से फैसला किया(स्लाइड 8 ) 27 मार्च 1968 यू. एक प्रशिक्षण उड़ान के दौरान एक विमान दुर्घटना में गगारिन की दुखद मृत्यु हो गई(स्लाइड्स 9-12)

जल्द ही, 1968 में, इस अवकाश को एक अंतरराष्ट्रीय (स्लाइड 13)। यूरी गगारिन के पराक्रम के लिए धन्यवाद, कॉस्मोनॉटिक्स दिवस आज उन लोगों के सम्मान और सम्मान के साथ मनाया जाता है जिन्होंने आधुनिक अंतरिक्ष प्रौद्योगिकियों के विकास में योगदान दिया।

यूरी गगारिन का नाम तब तक जीवित रहेगा जब तक मानवता जीवित रहेगी। उनके नाम पर सड़कों, चौकों और शिक्षण संस्थानों का नाम रखा गया है। कई शहरों में ग्रेट कॉस्मोनॉट का स्मारक है, गगारिन संग्रहालय हैं। कॉस्मोनॉटिक्स के दिन, सभी बस्तियों में विभिन्न कार्यक्रम आयोजित किए जाते हैं।

और आज मैं आपके साथ एक कार्यक्रम आयोजित करना चाहता हूं जिसका नाम है (स्लाइड 14) "हम अंतरिक्ष यात्री बनना चाहते हैं, हम सितारों के लिए उड़ान भरेंगे!"

भावनात्मक रवैया। "हेजहोग" का जप करें।

वर्ग को 2 टीमों-चालक दल "रॉकेट", "प्लैनेट" में विभाजित किया गया है। क्रू प्रत्येक में 6 छात्रों का गठन किया जाता है।

अब आप दो क्रू की अंतरिक्ष यात्रा देखेंगे। हमारे अंतरिक्ष यात्रियों ने एक कठोर चयन प्रक्रिया पारित की है। पूरी उड़ान के दौरान उनके काम पर नजर रखी जाएगीउड़ान नियंत्रण केंद्र (जूरी) और विभिन्न कार्यों को करने के लिए कर्मचारियों की तत्परता का आकलन करेंगे। तत्परता पर कर्मचारियों को रिपोर्ट करें। (कप्तान: "राकेता क्रू मिशन के लिए तैयार है!" आदि।)

प्रिय चालक दल के सदस्यों, अब हम एक रोमांचक यात्रा करने जा रहे हैं। बहुत कुछ आपके संगठन, ध्यान और प्रतिक्रिया की गति पर निर्भर करेगा।

असली अंतरिक्ष यात्रियों की तरह आप भी हैरान रह जाएंगे। उनके लिए तैयार हो जाओ। शुरू करने से पहले, मैं सभी को हमारे कार्यक्रम का नाम एक साथ पढ़ने के लिए आमंत्रित करता हूं, यह हमारा आदर्श वाक्य होगा।(बच्चे कोरस में पढ़ते हैं)

« पूर्व-उड़ान तैयारी "

अपनी शारीरिक फिटनेस की जाँच करें

2 चालक दल के सदस्य प्रत्येक 5 बार मुड़ते हैं, दाहिने हाथ को फैलाते हुए देखते हैं, फिर एक सीधी रेखा के साथ चलते हैं (हर कोई दूसरी तरफ जाता है)। सभी क्रू मेंबर्स इस चेक को पास करते हैं।

अच्छा किया, परीक्षा पास कर ली!

और अब, दोस्तों, आपको अनुमान लगाना होगा कि हम कहाँ उड़ेंगे।

1 प्रतियोगिता "क्रॉसवर्ड"

प्रश्न का सही उत्तर देने वाली टीम को प्राप्त होता है1 अंक .

प्रशन:

1. वह विमान जिस पर परियों की कहानियों के नायक उड़ते थे। (जादुई कालीन)

2. एक चिड़िया उड़ रही है - एक कहावत, लेकिन अंदर लोग बैठे हैं। (विमान)

3. एक ऐसा विमान जिस पर एलियन उड़ते हैं। (प्लेट)

4. मैं बड़बड़ाता हूं, बड़बड़ाता हूं, स्वर्ग की ओर उड़ता हूं। (हेलीकॉप्टर)

5. पहला अंतरिक्ष यान 1957 में पृथ्वी की कक्षा में प्रक्षेपित किया गया। (उपग्रह)

6. वह विमान जिस पर बाबा - यगा ने उड़ान भरी थी। (मोर्टार)

देखें कि हमारे पास कितने विमान हैं, लेकिन हम केवल एक ही चुनते हैं। यह है ... (खड़ी यह शब्द निकलाराकेट .)

अच्छा किया लड़कों! उड़ान भरने से पहले, आपको रॉकेट के स्वास्थ्य की जांच करनी होगी।

दूसरी प्रतियोगिता को "उड़ान के लिए रॉकेट तैयार करें" कहा जाता है

प्रत्येक टीम को कई भागों में काटे गए रॉकेटों का मॉक-अप दिया जाता है। पहेली को तेजी से पूरा करने वाली टीम जीत जाती है।

सब कुछ उड़ने को तैयार है। चालक दल अपनी जगह लेते हैं। यह जहाजों को कक्षा में स्थापित करने के लिए ही रहता है।(समाचार पत्रों से पथ के साथ)

प्रतियोगिता "एक अंतरिक्ष यान को कक्षा में लॉन्च करना"

तो कार्य: एक व्यक्ति को आंखों पर पट्टी बांधकर शुरुआती बिंदु पर लाया जाता है। कप्तान उसे आज्ञा देगा कि उसे "कक्षा" में जाने के लिए कहाँ मुड़ना है, कितने कदम उठाने हैं। क्या टीमें तैयार हैं? उलटी गिनती शुरू: 5,4,3,2,1। शुरू!

4 प्रतियोगिता " तेज रॉकेट "। तो, हर कोई उड़ने के लिए तैयार है! यह आपकी मिसाइलों की गति का परीक्षण करने का समय है।

दो कुर्सियों के बीच, 6-8 मीटर की दूरी पर, एक रस्सी फैली हुई है, जिस पर दो पेपर रॉकेट-कैप एक दूसरे की ओर स्थित हैं।टीम के सदस्य बारी-बारी से प्रतिस्पर्धा करते हैं। टीमों के प्रतिनिधि अपने रॉकेट - कैप पर उड़ाते हैं, और वे रस्सी के साथ स्लाइड करते हैं, जिसके बीच में एक निशान होता है। विजेता वह है जिसका रॉकेट पहले निशान तक पहुंचता है।

हमारे तेज रॉकेट एक अज्ञात ग्रह पर आ गए हैं। एलियंस यहां रहते हैं, वे हमेशा सिर पर प्लेट लेकर चलते हैं। मुझे क्यों नहीं पता, लेकिन मेरा सुझाव है कि आप उनके चलने के तरीके को आजमाएं, अचानक हम अनुमान लगा लेंगे कि वे ऐसा क्यों कर रहे हैं।

5 वीं प्रतियोगिता "एलियंस"

टीमें दो पंक्तियों में पंक्तिबद्ध होती हैं। पहले खिलाड़ियों को प्लास्टिक की प्लेट दी जाती है।कार्य: फर्श पर गिराए बिना अपने सिर पर एक प्लेट के साथ एक कुर्सी पर दौड़ें। अगर थाली गिर गई -टीम माइनस।

अच्छा, क्या आप समझते हैं कि इस ग्रह के निवासी अपने सिर पर पट्टियां लेकर क्यों घूमते हैं?(इसे मज़ेदार बनाने के लिए)

6 प्रतियोगिता "उड़न तश्तरी" टीमों को एक प्लेट दी जाती है। जिसकी थाली सबसे दूर उड़ती है, वह टीम जीत जाती है।

प्रतियोगिता "बाहरी अंतरिक्ष में"

मुझे बताओ, दोस्तों, अंतरिक्ष यात्री सूट का नाम क्या है? हमारे अंतरिक्ष यात्री बिना स्पेससूट के बाहरी अंतरिक्ष में कैसे जा सकते हैं? आइए हमारे कप्तानों को एक सूट बनाने में मदद करें।फील-टिप पेन और स्कॉच टेप का उपयोग करके अखबारों से स्पेससूट बनाना।

हम शून्य गुरुत्वाकर्षण में कुछ कदम उठाकर सूट की विश्वसनीयता की जांच करेंगे ("स्पेससूट" में बच्चे कुछ कदम उठाते हैं)।

हमारे अंतरिक्ष यात्रियों ने उड़ान कार्यक्रम को पूरा कर लिया है। बहुत बढ़िया!

आप के लिए खुश वापसी!

उड़ान नियंत्रण केंद्र उड़ान के परिणामों को संक्षेप में प्रस्तुत करेगा, विजेताओं के नाम (जूरी विचार-विमर्श करेगा)

मीठे पुरस्कारों की प्रस्तुति।

मुझे आशा है कि आपने सब कुछ का आनंद लिया। इस बीच, जूरी परिणामों को सारांशित करती है, मेरा सुझाव है कि आप इसमें शामिल न हों"मूड का गुल्लक" सिक्का:

लाल - अगर आपको सब कुछ पसंद आया;

पीला - मूड नहीं बदला है;

नीला - मुझे यह पसंद नहीं आया, मेरा मूड खराब हो गया।

(बच्चे सिक्के डालते हैं)

जूरी का शब्द।

आपकी भागीदारी के लिए धन्यवाद दोस्तों! अलविदा!

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• बच्चों को खेल और प्रतियोगिताओं से परिचित कराना;
• सोच, निपुणता, त्वरित बुद्धि का विकास;
• देशभक्ति की भावना जगाएं।

1961 के खूबसूरत अप्रैल दिवस को मानवता कभी नहीं भूलेगी, जब रूसी व्यक्ति यूरी गगारिन अंतरिक्ष में रास्ता खोलने वाले दुनिया के पहले व्यक्ति थे। और उन्होंने वोस्तोक अंतरिक्ष यान से पृथ्वी के चारों ओर अपनी पहली उड़ान भरी। लोगों का सितारों तक उड़ने का सदियों पुराना सपना साकार हो गया है। पूरे ग्रह ने उनके इस कारनामे की प्रशंसा की। गगारिन का नाम तुरंत पूरी दुनिया में जाना जाने लगा। उसने कहा: "चलो चलें!" और, वास्तव में, अब रॉकेट उपग्रह अंतरिक्ष में जाते हैं, बहुत सारी अंतरिक्ष प्रौद्योगिकी ने चंद्रमा और मंगल का दौरा किया है। अभी तो शुरुआत है? और यह दिन, 12 अप्रैल, पारंपरिक रूप से कॉस्मोनॉटिक्स डे के रूप में मनाया जाता है। दूसरों ने अंतरिक्ष में गगारिन का अनुसरण किया। पहले अंतरिक्ष यात्री ने अपने दोस्तों की सफलता पर खुशी मनाई, नई उड़ानों का सपना देखा, तैयार किया, उड़ान भरी। हालांकि, दुखद मौत ने उनके छोटे लेकिन उज्ज्वल जीवन को छोटा कर दिया। वह केवल 34 वर्ष जीवित रहे! इस जीवन का निशान हमेशा के लिए बना रहा - पृथ्वी और अंतरिक्ष दोनों में। हम में से कई लोग 45 मिनट के पाठ के लिए भी कसरत करते हैं - बच्चे सिर्फ स्वतंत्रता महसूस करना चाहते हैं। इन सबका सामना करने के लिए, एक अंतरिक्ष यात्री को संपूर्ण स्वास्थ्य और अपार शारीरिक सहनशक्ति की आवश्यकता होती है। भविष्य के अंतरिक्ष यात्री कई वर्षों से उड़ानों की तैयारी कर रहे हैं। वे लगातार विभिन्न खेलों में शामिल होते हैं, हवाई जहाज से पैराशूटिंग आदि करते हैं। कल्पना कीजिए कि हम एक ब्रह्मांड में हैं। एक अंतरिक्ष यात्री बनने के लिए, केवल एक स्वस्थ व्यक्ति होना और आवश्यक विशेष ज्ञान होना ही पर्याप्त नहीं है। आपको अभी भी कठोर, निपुण, तेज-तर्रार होने की जरूरत है, अंतरिक्ष उड़ान में आने वाली समस्याओं को हल करना आसान है। और हम और आप और खेलों की मदद से जाँच करेंगे कि क्या हमारे स्कूल में ऐसे लोग हैं?

गेम 1: "हैच के माध्यम से चलो"

दोनों टीमें एक दूसरे के समानांतर खड़ी हैं। प्रत्येक के सामने एक घेरा है। प्रत्येक टीम के एक सदस्य को घेरा में चढ़ना चाहिए और अपना पिछला स्थान लेना चाहिए। जो टीम पहले टास्क पूरा करती है वह जीत जाती है।

गेम 2: "मजेदार एविएटर्स"

प्रत्येक टीम से 3 मीटर की दूरी पर, फर्श पर चाक से खींची गई रेखा पर उसके सामने के पैरों वाली एक कुर्सी रखें। नेता के संकेत पर, टीम के सदस्य, एक के बाद एक, कुर्सी पर दौड़ते हैं, उस पर बैठते हैं और कुर्सी के साथ 360 ° मुड़ते हैं, कुर्सी को उसके मूल स्थान पर रखने की कोशिश करते हैं।

गेम 3: "अंतरिक्ष यात्री की कुर्सी"

प्रतियोगी बारी-बारी से एक कुर्सी पर बैठते हैं और उसे छोड़े बिना, उसके चारों ओर स्थित 10 वस्तुओं को इकट्ठा करना चाहिए। उनसे दूरी लगभग आधा मीटर है।

आइए अब पहेलियों का अनुमान लगाएं:

आकाश में बड़ा सूरजमुखी

यह कई सालों तक खिलता है

सर्दी और गर्मी में खिलता है

और अभी भी कोई बीज नहीं हैं। (सूरज)

वह छत क्या है?

अब वह नीचा है, अब वह ऊँचा है

अब वह धूसर है, फिर वह सफेद है,

वह थोड़ा नीला है।

और कभी-कभी इतनी खूबसूरत -

फीता और नीला-नीला। (आकाश)

रात में आकाश में केवल एक ही होता है

बड़ी चांदी

लटकता हुआ नारंगी। (चंद्रमा)

दो सप्ताह बीत चुके हैं

हमने संतरा नहीं खाया,

पर अभी तो आसमान में बाकी है

संतरे का टुकड़ा। (महीना)

पूरा नीला ट्रैक

यह मटर के साथ बिखरा हुआ है। (सितारे)

शटल गेंद के ऊपर से उड़ती है,

वह गेंद पर कुंडलियां घुमाती है। (उपग्रह)

गेम 4: "50 मोड़"

प्रत्येक टीम के 4 लोग भाग लेते हैं। प्रत्येक खिलाड़ी के हाथ में एक गेंद होती है। खिलाड़ियों की संख्या के अनुसार 1.5 मीटर की ऊंचाई पर दीवार से धागे जुड़े होते हैं। हर कोई धागे का मुक्त छोर लेता है और उसके चारों ओर अपनी गेंद को घुमाना शुरू कर देता है। विजेता वह है जो 50 मोड़ लेता है।

गेम 5: "अंतरिक्ष शब्दावली"

लोग बारी-बारी से अंतरिक्ष के विषय से संबंधित शब्दों का नाम लेते हैं। अधिक शब्दों का नाम देने वाली टीम जीत जाती है (उपग्रह, रॉकेट, स्पेससूट, आकाशगंगा, तारा, चंद्रमा, नक्षत्र, आदि)

खेल 6. "अंतरिक्ष में सभी के लिए दरवाजा खुला है, इसलिए स्वयं को जांचें!"

दर्शकों के साथ खेलें:

1. पहला व्यक्ति किस वर्ष और किस तारीख को अंतरिक्ष में गया था? वह कौन है? (यू.ए. गगारिन 1961 में, 12 अप्रैल)
2. उसके जहाज का नाम क्या था? (जहाज "वोस्तोक")
3. उस कॉस्मोड्रोम का नाम क्या है जिससे रूसी रॉकेट अंतरिक्ष में उठते हैं? वह कहाँ स्थित है? (बैकोनूर, कजाकिस्तान)
4. सौरमंडल का सबसे बड़ा ग्रह कौन सा है? (बृहस्पति, पृथ्वी से 13 गुना बड़ा) कितना छोटा है? (प्लूटो)
5. रूसी महिला अंतरिक्ष यात्रियों के नाम बताइए। (वेलेंटीना टेरेश्कोवा, स्वेतलाना सवित्स्काया)
6. बाह्य अंतरिक्ष में जाने वाला पहला व्यक्ति कौन था? (एलेक्सी लियोनोव)
7. अंतरिक्ष में कौन से जानवर, कीड़े रहे हैं? (चूहे, चूहे, तिलचट्टे, कुत्ते, बंदर, मेंढक, मधुमक्खी, आदि)
8. अंतरिक्ष से सबसे पहले लौटने वाले कुत्तों के क्या नाम थे? (बेल्का, तीर)
9. अमेरिकी अंतरिक्ष यात्रियों को क्या कहा जाता है? (अंतरिक्ष यात्री)
10. गगारिन, सोवियत अंतरिक्ष यात्री के बाद दूसरा कौन था? (जर्मन टिटोव)
11. सौर मंडल में ग्रहों की सूची बनाएं। (बुध, शुक्र, पृथ्वी, मंगल, बृहस्पति, यूरेनस, शनि, नेपच्यून, प्लूटो)
12. क्या कोई तारा गिर सकता है? (नहीं)
13. गिरने वाले पिंडों को हम "शूटिंग स्टार्स" (उल्कापिंड) कहते हैं
14. ब्रह्मांडीय पिंडों के अध्ययन के लिए एक ऑप्टिकल उपकरण का नाम क्या है? (दूरबीन)
15. खगोलीय पिंडों का अध्ययन करने वाले विज्ञान का नाम क्या है? (खगोल विज्ञान)

गेम 7: "कलाकार"

प्रत्येक टीम के 3 लोग खेल में भाग लेते हैं। वे इस बात पर सहमत हैं कि कौन रॉकेट के किस हिस्से (नीचे, मध्य, ऊपर) को खींचता है। चित्र 1 मिनट में तैयार हो जाना चाहिए।

रिले गेम 8: "अपकेंद्रित्र"

पहले नंबर कुर्सियों पर 3 मोड़ बनाते हैं, फिर 5 बार स्क्वाट करते हैं, 1 से 30 तक गिनते हैं और दूसरे प्रतिभागी को बैटन पास करते हुए अपनी जगह पर दौड़ते हैं। और इसलिए जब तक टीम के सभी सदस्य समाप्त नहीं हो जाते। विजेता वह टीम है जो रिले को तेजी से खत्म करती है।

सब कुछ हुआ, उतरा! हम फ्लाइट से लौटे! भले ही हमारी उड़ान अभी तक वास्तविक नहीं थी, शायद आप में से कोई एक अंतरिक्ष यात्री बन जाएगा। और हमारे कार्यक्रम के अंत में, एक कविता सुनें।

जब एक अंतरिक्ष यात्री पृथ्वी के ऊपर से उड़ान भरता है,

लाखों लोग उन्हें मीटिंग में देख रहे हैं।

शाम को वे कभी-कभी स्वर्ग की ओर देखते हैं

बचकानी आँखें चमक रही हैं, चमक रही हैं।

और उनमें प्रतिबिंबित करते हुए, वे तेज जलते हैं।

वे तारे जिनसे वे उड़ेंगे!

तीसरी कक्षा के जूनियर स्कूली बच्चों के लिए कॉस्मोनॉटिक्स दिवस को समर्पित संज्ञानात्मक खेल "सबसे अच्छा घंटा"

आयोजन का उद्देश्य

1. अंतरिक्ष, अंतरिक्ष विज्ञान, खगोल विज्ञान के बारे में जूनियर स्कूली बच्चों के विचारों का विस्तार करें।

2. अंतरिक्ष अन्वेषण के लिए अपना जीवन समर्पित करने वाले लोगों के प्रति सम्मान बढ़ाने में योगदान देना।

3. तार्किक सोच, स्मृति, ध्यान विकसित करें।

प्रशिक्षण

1. कक्षा शिक्षक खेल के लिए आवश्यक उपकरण तैयार करता है।

2. तीसरे ग्रेडर कविताएँ सीखते हैं।

3. खेल से दो हफ्ते पहले, तीसरे ग्रेडर अनुशंसित साहित्य से परिचित होते हैं।

4. प्रतियोगिता कार्यों के साथ चित्र और टैबलेट तैयार किए जा रहे हैं।

तीसरे ग्रेडर, कक्षा शिक्षक भाग ले रहे हैं।

तीसरा ग्रेडर

दोनों गोलार्द्धों के अंतरिक्ष यात्री

वे स्वयं को पूर्ण रूप से विज्ञान को देते हैं।

आज - उनकी जय! चाँद आ गया है

हम कल नई जीत देखेंगे।

विज्ञान की कोई सीमा नहीं है! यह सही बात है

तथ्य यह है कि चंद्र करतब पौराणिक है ...

रास्ता चौड़ा होता जा रहा है बोल्ड

जिसे गगारिन ने अंतरिक्ष में उड़ा दिया।

(ए झारोव)

कक्षा शिक्षक... 12 अप्रैल, 1961 को, दुनिया इस घोषणा से स्तब्ध थी कि मानव जाति के इतिहास में पहली बार एक अंतरिक्ष यान को एक आदमी के साथ पृथ्वी के चारों ओर कक्षा में लॉन्च किया गया था। यह व्यक्ति कौन था?

छात्र जवाब देते हैं।

सच है, यह हमारे देश का नागरिक था, यूरी अलेक्सेविच गगारिन। (अपना चित्र दिखाता है।) उड़ान केवल 108 मिनट तक चली, लेकिन गगारिन ने यह साबित करने वाले पहले व्यक्ति थे कि मनुष्य अंतरिक्ष में काम कर सकता है। तब से, 12 अप्रैल कॉस्मोनॉटिक्स डे बन गया। एक अंतरिक्ष यात्री कौन है?

छात्र जवाब देते हैं।

आज हम अंतरिक्ष यात्री की भूमिका में यात्रा करेंगे - बाहरी अंतरिक्ष के खोजकर्ता। मेरा सुझाव है कि आप बेहतरीन घंटे खेलें। ऐसा करने के लिए, आपको जोड़े में विभाजित करने की आवश्यकता है। दस लोग (प्रत्येक जोड़ी में से एक) खेल के मैदान में अपनी जगह लेंगे। अन्य दस लोग उनके सहायक होंगे और टेबल पर जगह लेंगे, प्रत्येक अपने-अपने खिलाड़ी के बगल में। अंतरिक्ष यात्री भी जोड़े में काम करते हैं। उड़ान का परिणाम काफी हद तक उनके समन्वित कार्यों पर निर्भर करता है। और आपकी जीत और आपका बेहतरीन समय आपके दोस्ताना खेल पर निर्भर करता है। तो अब हम शुरू करें!

पहला दौर

कक्षा शिक्षक। आपके सामने कई वस्तुएं हैं: नक्षत्र और ग्रहों के नाम (चित्र 1)। उनमें से प्रत्येक का अपना सीरियल नंबर है। मेरे प्रश्न को ध्यान से सुनें और सही उत्तर संख्या चुनें। यदि यहां कोई सही उत्तर नहीं है, तो "शून्य" संख्या के साथ चिह्न उठाएं। सही उत्तर के लिए एक टोकन स्टार दिया जाता है।

1. इस नक्षत्र में एक कंपास तारा होता है। (नंबर 2: नक्षत्र उर्स माइनर। पोलारिस।)

किंवदंती के अनुसार, एक शक्तिशाली और बहुत दुष्ट जादूगरनी ने कैलिस्टो नाम की एक खूबसूरत लड़की को उर्स मेजर और उर्स माइनर - लड़की की नौकरानी में बदल दिया। तब से, जैसा कि किंवदंती कहती है, नौकरानी हर समय अपनी मालकिन के साथ रही है। यही कारण है कि आकाश में उरसा माइनर उर्स मेजर से ज्यादा दूर नहीं है।

2. इस नक्षत्र में एक चमकीला तारा है, जिसका नाम एक अद्भुत बकरी के नाम पर पड़ा है। (# 6: नक्षत्र औरिगा, स्टार कैपेला।)

चावल। एक।

यूनानियों ने कैपेला को माना! "! एक अद्भुत बकरी। उन्होंने कहा कि जब वह अभी भी बहुत छोटा था तब इस बकरी ने ज़ीउस को अपने दूध से खिलाया ... जब ज़ीउस बड़ा हुआ और एक शक्तिशाली देवता बन गया, तो उसने अपनी नर्स को याद किया और उसे ले गया हमेशा के लिए स्वर्ग।

3. कैब में इस ग्रह का मिलना बहुत मुश्किल है। और लंबे समय तक वे उसके बारे में कुछ नहीं जानते थे। यह सूर्य के सबसे निकट है। (संख्या 11: बुध।)

4. वैज्ञानिकों का मानना ​​है कि इस ग्रह की सतह में गैस है, लेकिन गर्म नहीं, बल्कि ठंडी है। इस ग्रह के कई उपग्रह हैं। उनमें से एक कैलिस्टो है। (संख्या 12: बृहस्पति।)

5. इस नक्षत्र के सबसे चमकीले तारों में से एक "शीतकालीन त्रिभुज" में शामिल है। यह एक खगोलीय योद्धा के कंधे पर स्थित है। (संख्या 4: ओरियन नक्षत्र। बेटेलगेस स्टार।)

6. लोगों ने हमेशा इस ग्रह को एक अद्भुत प्रकाशमान माना है। यह आकाश में या तो सूर्यास्त के बाद शाम को या सुबह में दिखाई देता है, जब सूर्य अभी तक नहीं निकला है। इस ग्रह का वातावरण है। (संख्या 7: शुक्र।)

हमारे स्वचालित स्टेशन कई बार शुक्र के लिए उड़ान भर चुके हैं। उन्होंने रेडियो द्वारा पृथ्वी को सूचना दी कि शुक्र पर रहना असंभव है: वहां बहुत गर्म था और हवा में ऐसी गैसें थीं जिन्हें सांस नहीं लिया जा सकता था।

7. एक दयालु और न्यायप्रिय जादूगरनी जो लोगों को अच्छी फसल उगाने में मदद करती है, वह एक बार लोगों के बीच रहती थी, लेकिन फिर स्वर्ग चली गई। इसके नक्षत्र में चमकते तारे को स्पिका कहा जाता है, जिसका अर्थ है "कान"। (# 3: कन्या नक्षत्र।)

8. मिस्रवासियों ने देखा कि इस तारे के पहली सुबह दिखाई देने के तुरंत बाद, मिस्र की महान नदी नील नदी में बाढ़ आने लगी थी। इस पानी और उपजाऊ गाद के बिना, खेत मिस्रियों के लिए अच्छी फसल नहीं ला सकते थे। इसलिए, इस स्टार की उपस्थिति एक वास्तविक छुट्टी में बदल गई। (संख्या 5: नक्षत्र कैनिस मेजर। स्टार सीरियस।)

9. इस ग्रह पर हवाएं चलती हैं, कई विशाल पहाड़ हैं, विशाल रेगिस्तान हैं, ध्रुवीय टोपियां हैं। ग्रह के दो उपग्रह हैं, जिनके नाम फियर और हॉरर हैं। (संख्या 8: मंगल।)

10. यह एक विशालकाय ग्रह है, जो पृथ्वी से नग्न आंखों से अदृश्य है। यह समुद्र और महासागरों के देवता को समर्पित है। (नंबर 9: नेपच्यून।)

दौरे के परिणामों को संक्षेप में प्रस्तुत किया जा रहा है। प्रोत्साहन पुरस्कार प्राप्त करने के बाद दो खिलाड़ियों को हटा दिया जाता है।

द्वितीय दौर

कक्षा शिक्षक... इससे पहले कि आप तार्किक जंजीरें हों। ध्यान से पढ़ें, अगर आपको कोई अतिरिक्त वस्तु मिलती है, तो कार्ड को उसके सीरियल नंबर के साथ उठाएं। यदि सब कुछ सही है - "शून्य" नंबर वाला कार्ड उठाएं। सही उत्तर के लिए एक टोकन स्टार दिया जाता है।

♦ 1. जूते। 2. सीरियस। 3. प्रोसीओन। बेटेलगेयूज। (N2 1 - बूट्स। बाकी सितारे विंटर ट्राएंगल बनाते हैं।)

♦ 1. मकर। 2. कैंसर। 3. कुंभ। 4. ईगल। (एन ° 4 - ईगल अन्य राशि चक्र नक्षत्र हैं।)

♦ 1. मंगल। 2. शुक्र। 3. फोबोस। 4. डीमोस। (#2 - वीनस फोबोस और डीमोस मंगल के उपग्रह हैं।)

♦ 1. बृहस्पति। 2. पृथ्वी। 3. सूरज। 4. नेपच्यून। (#3-सूर्य यह एक तारा है, बाकी पिंड ग्रह हैं।)

♦ 1. क्रॉसबार। 2. चैपल। 3. बेटेलगेस। (नंबर 3 - चैपल। रिगेल और बेटेलगेस नक्षत्र ओरियन के सितारे हैं।)

(नंबर 0 राशि चक्र कर्क, मेष, धनु, मकर राशि की राशि है।)

♦ 1. हेलिओस। 2. यारिलो। 3. रा. 4.सूर्य, (नंबर0- ये सब सूर्य के नाम हैं।)

तृतीय दौर

कक्षा शिक्षक।आपको घनों पर लिखे अक्षरों से एक शब्द बनाना है। जिसका शब्द लंबा है, उसे अगले दौर में छोड़ दिया जाएगा।

सबसे लंबे शब्द के लिए, एक स्टार दिया जाता है, और एक प्रतिभागी को एक स्टार भी दिया जाता है जिसका शब्द उसके सहायक के शब्द से मेल खाता है। प्रोत्साहन पुरस्कार प्राप्त करने के बाद दो प्रतिभागी खेल छोड़ देते हैं।

राउंड IV

क्लास - टीचरबी। कार्डों पर करीब से नज़र डालें। क्या वे उस क्रम में हैं? शायद दो कार्डों की अदला-बदली की जानी चाहिए। आपको उन कार्डों की संख्या के साथ दो प्लेटें उठानी होंगी जिन्हें स्वैप करने की आवश्यकता है। यदि आदेश सही है, तो 0 चिह्न उठाएं।

क्या घटनाओं का क्रम सही है?

1. पहले कृत्रिम पृथ्वी उपग्रह का प्रक्षेपण।

2. अंतरिक्ष में एक आदमी की उड़ान।

3. स्पेसवॉक।

उसी क्रम में, क्या इन अंतरिक्ष यान ने उड़ान भरी?

1. अपोलो। 2. "संघ"। 3. "पूर्व"।

(1 और 3 की अदला-बदली की जानी चाहिए।)

इसी क्रम में अंतरिक्ष अन्वेषण हुआ।

1. चंद्रमा पर मनुष्य का उतरना।

2. स्पेसवॉक।

3. अंतरिक्ष में एक महिला की उड़ान।

(1 और 3 को उलट दिया जाना चाहिए। 1963 - वी। टेरेश्कोवा की अंतरिक्ष में उड़ान, 1965 - ए। लियोनोव ने स्पेसवॉक किया, 1969 - अमेरिकी चंद्रमा पर उतरे।)

मुझे ऐसा लगता है कि अगले क्रम में अंतरिक्ष यात्री उड़ान पर गए।

1. यू। गगारिन। 2. ए लियोनोव। 3. जी टिटोव।

(2 और 3 की अदला-बदली की जानी चाहिए।)

प्रोत्साहन पुरस्कार प्राप्त करने के बाद दो प्रतिभागियों को खेल से हटा दिया जाता है।

कक्षा शिक्षक... आपको "कॉस्मोनॉटिक्स" शब्द से अधिक से अधिक शब्द बनाने होंगे।

(उत्तर विकल्प: "मोम", "कैनवास", "खसखस", "हम", "ततैया", "बेपहियों की गाड़ी", "टैंक", "कपास ऊन", "किनारे", "मुखौटा", "नाक", " ऐस्पन "," स्लेज "," टीक "," बैटिंग "," हेलमेट "," माइन "," सॉक "," सेज "," स्वाट "," टीना "," वाइन "," क्वास "," ब्रिज " , "नाक", "सूट", "उदासीनता", "पेंच", "सिनेमा", "छलनी", "व्हेल", "उल्लू", "कोन", "स्कूप", "गांठ", "रस", " कैट "," कैटफ़िश "," कैट "," रीलीज़ "," स्किथ "," स्टेन "," कॉस्मोनॉट "," ग्लास "," ग्रोन ", आदि)

परिणाम संक्षेप में हैं, विजेता को सम्मानित किया जाता है। उसे मंजिल दी गई है।

प्रयुक्त साहित्य की सूची

ई.पी. लेविटान ग्रह मित्रों के साथ अलका की गणना कैसे की जाती है। एम।, 1999।

ई.पी. लेविटान बच्चों के लिए सितारों और ग्रहों के बारे में। एम।, 1999।

ई.पी. लेविटान मिल्की वे के साथ एल्कोय और बौनों का भटकना। एम।, 1999।

युवा खगोलविद / COMP का विश्वकोश शब्दकोश। एन.पी. एर्पाइलेव। एम. 1986