केर्च केंद्रीकृत पुस्तकालय प्रणाली। विश्व जोर से पढ़ना दिवस विश्व जोर से पढ़ना दिन पुस्तकालय कार्यक्रम
इस आदर्श वाक्य के तहत, 2 मार्च को चेल्याबिंस्क के सभी 29 नगरपालिका पुस्तकालयों ने जोर से विश्व पठन दिवस मनाया।
लगातार तीसरे वर्ष, चेल्याबिंस्क लाइब्रेरियन मार्च के पहले बुधवार को जोर से पढ़ने के लिए समर्पित करते हैं। यह कोई रहस्य नहीं है कि जीवन की आधुनिक लय में जोर से पढ़ने के लिए व्यावहारिक रूप से समय नहीं बचा है, और यह बहुत उपयोगी है! जोर से पढ़ना आपको विचारों को आसानी से और सटीक रूप से व्यक्त करने का तरीका सीखने की अनुमति देता है, शब्दावली, क्षितिज को बढ़ाने में मदद करता है, डिक्शन, इंटोनेशन, भावनात्मक रंग, चमक, भाषण की शुद्धता और इसके अन्य तत्वों में सुधार करता है। वैज्ञानिकों ने दिखाया है कि जिन बच्चों के माता-पिता कम उम्र से किताबें जोर से पढ़ते हैं, उनमें भाषण कौशल बेहतर होता है, वे अधिक सक्षम रूप से लिखते हैं और जानकारी को तेजी से आत्मसात करते हैं। इसलिए जोर से पढ़ना बड़ों और बच्चों दोनों के लिए फायदेमंद होता है।
मैराथन की शुरुआत
जोर से पढ़ने के मैराथन को सोवियत जिले के डिप्टी काउंसिल के डिप्टी एलेक्सी निकोलायेविच लोकोत्सकोव के परिवार द्वारा खोला गया था। पुस्तकालय संख्या 14 के नाम पर एनवी गोगोल और उनकी पत्नी एकातेरिना ने दक्षिण यूराल के कवियों मिखाइल प्रिडवोरोव, नीना पिकुलेवा, मरीना यूरिना, एलेना रानेवा और अन्य द्वारा किंडरगार्टन 339 लेखकों के विद्यार्थियों के लिए बच्चों की कविताएँ पढ़ीं।
और हमने लोकोत्सकोव परिवार से कुछ सवाल पूछे:
- आपके परिवार में पढ़ने की कौन-सी परंपराएँ हैं?
- हम पढ़ना पसंद करते हैं। यह प्यार हमें हमारे दादा-दादी से मिला है। हमारे परिवारों में किताबों और पढ़ने को हमेशा सराहा गया है। दादा-दादी ने हमें एक बड़ी होम लाइब्रेरी दी, जिसमें ज्यादातर क्लासिक्स थे, जिसके लिए हम बहुत आभारी हैं। जब बच्चे छोटे थे, हर दिन, रात में, हम परियों की कहानियां पढ़ते थे, और कभी-कभी हम खुद अलग-अलग कहानियां लेकर आते थे, - एलेक्सी निकोलाइविच कहते हैं।
- आप कौन सी किताबें सबसे ज्यादा बार पढ़ते हैं?
- क्लासिक्स। पसंदीदा किताब - 12 कुर्सियाँ। मैंने हाल ही में अन्ना करेनिना को फिर से पढ़ा।
- मैंने मकरेंको की "शैक्षणिक कविता" कई बार पढ़ी है, मुझे जासूसी कहानियाँ पसंद हैं, मैं पेशेवर साहित्य पढ़ता हूँ, - अपने जीवनसाथी को जोड़ता है।
- लगातार दूसरे वर्ष आपने एक दिन जोर से पढ़ने के अभियान का समर्थन किया है। आपके इंप्रेशन क्या हैं?
- आप संचार से बहुत आनंद प्राप्त करते हैं, जिस तरह से लोग और विशेष रूप से बच्चे आप जो पढ़ते हैं उसे सुनते और अनुभव करते हैं। आप जो पढ़ रहे हैं, उसके प्रति इस जीवंत प्रतिक्रिया से मैं बहुत प्रसन्न हूँ। पिछले साल कार्रवाई में भाग लेने के बाद, मैंने अपनी पत्नी को बैठक के दौरान अनुभव की गई भावनाओं के बारे में बताया - इस साल वह मेरे साथ आई, - एलेक्सी निकोलाइविच मुस्कुराता है।
- आपकी राय में, ज़ोर से पढ़ने से क्या फ़ायदा है?
- जोर से पढ़ना - एक जीवंत संवाद, लोगों के बीच लाइव संचार, संचार "आंख से आंख", "एक लहर" पर बाहर जाना, जिसकी हमारे "पागल" जीवन में कमी है। आज हम निश्चित रूप से घर पर अपने बच्चों को जोर से पढ़ेंगे, - एलेक्सी और एकातेरिना लोकोत्सकोव ने वादा किया था।
हम वर्षगांठ पर जोर से किताबें पढ़ते हैं
2016 में, चेल्याबिंस्क की 280 वीं वर्षगांठ के लिए हाई-प्रोफाइल रीडिंग वर्षगांठ की पुस्तकों, वर्षगांठ के लेखकों और दक्षिण यूराल लेखकों के कार्यों को पढ़ने के लिए समर्पित थे।
पुस्तकालयों में वर्ष की पुस्तक को अलेक्जेंडर सर्गेइविच पुश्किन की कहानी "द कैप्टन की बेटी" द्वारा चुना गया है, जो 180 साल की हो गई है। यह कोई संयोग नहीं है कि केंद्रीय पुस्तकालय में जोर से रीडिंग होती है। जैसा। पुश्किन इस पुस्तक को समर्पित थे।
- हम मानते हैं कि ज़ोर से बोला गया शब्द एक ऐसी शक्ति है जो दुनिया को बदल सकती है। विश्व पठन दिवस को समर्पित और पुस्तकालय में प्रतिवर्ष आयोजित की जाने वाली कार्रवाई बच्चों और वयस्कों को और अधिक पढ़ने, खुशी के साथ भावनात्मक रूप से पढ़ने, खुशी के साथ पढ़ने के लिए प्रेरित करती है, '' केंद्रीय पुस्तकालय के विभाग के प्रमुख ओल्गा सोलोडोवनिकोवा के नाम पर बताते हैं। जैसा। पुश्किन।
- इंटरनेट के दीवानों ने भी जोर-जोर से किताबें पढ़ने के बारे में आज याद करने से इंकार नहीं किया। "द कैप्टन की बेटी" का पहला अंश लाइब्रेरियन द्वारा पढ़ा गया था, और फिर इलेक्ट्रॉनिक सूचना हॉल के उपयोगकर्ताओं द्वारा बैटन जारी रखा गया था। कुछ तो पढ़-लिख कर इतने मोहित हो गए कि वे उस कंप्यूटर के बारे में भूल गए जिसके लिए वे आए थे, और यह कि अगले पाठक को बैटन पास करना आवश्यक है, - आई के नाम पर केंद्रीय पुस्तकालय के विभाग के प्रमुख को जोड़ता है। जैसा। पुश्किन इरिना टिंगेवा।
दिन भर लाइब्रेरी नंबर 5, 13, 23 और 27 में "द कैप्टन्स डॉटर" पढ़ा जाता था। जो भी आया वह जोर से पढ़ने की कला में खुद को परख सकता था और सिर्फ पढ़ना सुन सकता था।
स्कूल नंबर 71 की 6 वीं कक्षा के छात्रों को पुस्तकालय नंबर 5 में आमंत्रित किया गया था।
- वे स्कूल के पाठ्यक्रम के अनुसार "द कैप्टन की बेटी" का अध्ययन करते हैं, लेकिन जैसा कि यह निकला, सभी ने इसे नहीं पढ़ा। मुझे डर था कि अगर बच्चों ने शुरू से ही काम पढ़ना शुरू कर दिया तो उन्हें बहुत दिलचस्पी नहीं होगी, ”लाइब्रेरी के प्रमुख ओल्गा कुवशिनोवा कहते हैं। - इसलिए, हमने तीसरे अध्याय से पढ़ना शुरू करने का फैसला किया, जिसमें नायक कैप्टन मिरोनोव और उनकी बेटी मरिया इवानोव्ना के परिवार से मिलता है। तीन अध्याय पढ़े गए: "किले", "द्वंद्व", "प्रेम"। लोग बह गए और दिलचस्पी से सुनी। यह पहली बार नहीं है जब मैंने देखा है कि बच्चे, यहां तक कि मिडिल स्कूल की उम्र के बच्चे भी, वास्तव में इसे पसंद करते हैं जब उन्हें जोर से पढ़ा जाता है।
पढ़ने के बाद, बच्चों को "वर्ष की पुस्तक" रूपांतरण प्रदर्शनी से परिचित कराया गया। प्रदर्शनी पुस्तक को स्वयं ए.एस. पुश्किन की "द कैप्टन की बेटी" और काम के पाठ से उत्पन्न होने वाले खंड: पुगाचेव विद्रोह, पुगाचेव के बारे में, कैथरीन द ग्रेट के बारे में, रूसी जीवन का इतिहास, रूसी पोशाक का इतिहास, उस अवधि के रूसी अधिकारियों के बारे में किताबें, जैसे साथ ही अलेक्जेंडर सर्गेइविच पुश्किन के बारे में किताबें।
अलेक्जेंडर ग्रिबॉयडोव द्वारा "विट फ्रॉम विट" 2016 की एक और वर्षगांठ पुस्तक है, जिसे सार्वजनिक कॉमेडी का एक मॉडल माना जाता है। और यद्यपि कॉमेडी 185 साल पहले लिखी गई थी, लेकिन इसमें उत्पन्न समस्याएं अभी भी विवाद का कारण बनती हैं। कॉमेडी का एक छोटा सा हिस्सा रूसी समाज की विशिष्ट विशेषताओं और एक प्रगतिशील सोच वाले व्यक्ति की सामान्य मानवतावादी विशेषताओं को दर्शाता है।
पुस्तकालय संख्या 22 के नाम पर डी.एन. मामिन-सिबिर्यक की कार्रवाई को स्कूल # 130 की आठवीं कक्षा के विद्यार्थियों द्वारा समर्थित किया गया था।
- चूंकि स्कूल पाठ्यक्रम हाई स्कूल में कॉमेडी "वो फ्रॉम विट" से परिचित है, और हमारे दर्शक इससे परिचित नहीं हैं, इसलिए सभी ने इसे जोर से पढ़ने के प्रस्ताव का बड़ी इच्छा के साथ जवाब दिया। पढ़ने से पता चला कि प्यार, ईर्ष्या, सम्मान, विश्वासघात, अकेलापन और गलतफहमी, सामाजिक अन्याय शाश्वत विषय हैं, और वे न केवल साहित्यिक नायकों, बल्कि हमारे समय के युवा लोगों को भी उत्साहित करते हैं, - टिप्पणी की पुस्तकालय संख्या 22 के प्रमुख नादेज़्दा पार्टज़।
SUSU, ChelSU और CSPU के प्रथम और द्वितीय वर्ष के छात्र, जो पुस्तकालय में कक्षाओं के बाद आए थे 26 के नाम पर ठीक है। तात्यानिचेवा, एक आश्चर्य की प्रतीक्षा कर रहा था। पुस्तकालय के हॉल में से एक सोफिया पावलोवना फेमसोवा के रहने वाले कमरे में मोमबत्ती, फूलों और निश्चित रूप से, विभिन्न वर्षों के "विट से विट" के संस्करणों में बदल गया है। मुख्य पात्र ने सभी को अपने साथ कॉमेडी की पंक्तियों को पढ़ने के लिए आमंत्रित किया।
- जोर से पढ़ना दिलचस्प और आसान काम नहीं निकला। चैट्स्की के सभी एकालाप नाटकीय रूप से नहीं निकले, लेकिन, युवा लोगों के अनुसार, यह "शांत" था, पुस्तकालय के प्रमुख # 26, एवगेनिया नबीवा नोट करते हैं।
पुस्तकालय संख्या 25 और संख्या 32 से साहित्यिक अवतरण के नाम पर रखा गया एम. गोर्की कॉलेज के छात्रों के हॉस्टल में उतरे। लाइब्रेरियन के साथ, छात्रों ने ग्रिबॉयडोव की कॉमेडी से पहले और दूसरे कृत्यों की भूमिकाओं को उत्साह से पढ़ा। कार्रवाई के बाद, प्रतिभागियों को विश्वास हो गया कि जोर से पढ़ने से वक्तृत्व कौशल विकसित करने में मदद मिलती है।
लेकिन पुस्तकालय 2 "पीर" में टिप्पणी पढ़ने के बाद "विट से विट" उन्होंने स्कूल 38 के वरिष्ठ विद्यार्थियों और पुस्तकालय पाठकों के बीच कामोद्दीपकों के विशेषज्ञों के लिए एक प्रतियोगिता भी आयोजित की। अलेक्जेंडर पुश्किन ने खुद भविष्यवाणी की थी कि ग्रिबॉयडोव की कॉमेडी "वो फ्रॉम विट" के आधे छंद नीतिवचन में जाएंगे। और इसलिए ऐसा हुआ: ग्रिबॉयडोव के बहुत सारे पंख वाले शब्द और भाव रोजमर्रा के भाषण में मजबूती से स्थापित हो गए हैं और आज तक जीवित हैं: "हर कोई झूठ बोल रहा है", "मुझे सेवा करने में खुशी होगी, यह सेवा करने के लिए बीमार है," "मैं गया एक कमरे में - मैं दूसरे में गया," "संयम और सटीकता"
2016 में, निकोलाई लेसकोव की पुस्तक "द टेल ऑफ़ द तुला ओब्लिक लेफ्ट-हैंडेड एंड हिज़ स्टील फ्ली" ने अपनी 135 वीं वर्षगांठ मनाई, और इसके लेखक 185 वर्ष के हो गए। नोवोसिनेग्लाज़ोवो गांव के पुस्तकालय में स्कूल नंबर 145 के पांचवीं कक्षा के छात्रों के बीच पुस्तक का एक टिप्पणी वाचन हुआ।
- निकोलाई सेमेनोविच लेसकोव ने पूरे रूस की यात्रा की और कई अद्भुत रचनाएँ लिखीं। वे अपनी मूल भाषा में लिखे गए हैं, विदेशी शब्दों से अटे पड़े नहीं हैं। उनका भाषण स्पष्ट है, जैसे वसंत में पवित्र जल: यह एक पोषित बर्तन में सौ साल तक खड़ा रहेगा और खराब नहीं होगा, बादल नहीं बनेगा। लेखक के कथन की असामान्य शैली और तरीके लेसकोव के काम को मौलिकता देते हैं, - नोवोसिनग्लाज़ोव्स्काया पुस्तकालय # 20 के प्रमुख ऑगस्टा प्लॉटनिकोवा कहते हैं।
जोर से पढ़ने के दौरान, पुस्तकालयाध्यक्षों ने बच्चों का ध्यान कहानी के नए, असामान्य शब्दों की ओर आकर्षित किया।
कुन्स्तकमेरा - संग्रहालय, दुर्लभ वस्तुओं का संग्रह;
निम्फोज़ोरिया कुछ विचित्र, सूक्ष्म है;
नृत्य - नृत्य;
मेलकोस्कोप - माइक्रोस्कोप;
सीटी बजाना - संदेश प्रसारित करने के लिए भेजे गए संदेशवाहक;
टगमेंट - एक दस्तावेज;
Ozyamchik - एक कोट की तरह किसान कपड़े;
ग्रैंडदेव - एक बैठक, एक तारीख;
डोलबिट्सा - टेबल।
विशेष रूप से इस दिन के लिए, पुस्तकालय में प्रदर्शनी-स्थापना "ऑन द रोड विद लेफ्टी" की व्यवस्था की गई थी।पुस्तकालय के पाठकों के सामने, एक तुला बंदूकधारी अपने बाएं हाथ में एक हथौड़े के साथ निहाई पर "जादू" कर रहा है "एक वामपंथी, उसके गाल पर एक जन्मचिह्न है, और उसके मंदिरों के बाल फटे हुए हैं"। प्रदर्शनी में हम एक वाइस, एक निहाई - लेव्शा का काम करने वाला उपकरण, एक समोवर, तुला शहर का प्रतीक देखते हैं। आखिर तुला ही तो अपने कुशल कारीगरों के लिए प्रसिद्ध था। जोर से पढ़ने के बाद, लोगों ने प्रदर्शनी के पास एक फोटो सत्र की व्यवस्था की।
सक्रिय पाठकों के एक समूह ने पुस्तकालय नंबर 24 "यूगो-वोस्तोचनया" में पढ़ने का दिन खोला। "लेव्शा" के अध्याय वयस्कों और युवाओं दोनों द्वारा रुचि के साथ पढ़े गए, जिसके बाद कार्रवाई के प्रतिभागियों को लेसकोव के काम पर प्रश्नोत्तरी के सवालों के जवाब देने की पेशकश की गई।
लाइब्रेरी नंबर 18 "क्रास्नाया" में लेसकोव की जयंती के लिए लाउड रीडिंग भी समर्पित थे। जोर से पढ़ने से पहले, लाइब्रेरियन ल्यूडमिला बार्टासुनास ने लेखक के जीवन और कार्यों के बारे में बात की, और फिर वहां उन्होंने अपना काम "मेत्सेन्स्क जिले की लेडी मैकबेथ" पढ़ना शुरू किया।
पुस्तकालय नंबर 10 "रेनबो" के बच्चों के विभाग में उन्होंने अनातोली रयबाकोव की पुस्तक "कांस्य पक्षी" को जोर से पढ़ा, जिसने फरवरी में अपनी 60 वीं वर्षगांठ मनाई। उपस्थित सभी बच्चों में से केवल एक लड़के ने उसी नाम की कहानी पर आधारित फिल्म देखी, और इससे पहले किसी ने भी किताब नहीं पढ़ी थी।
“बच्चों ने पुस्तक के अध्यायों को सुना, और यह देखना दिलचस्प था कि कैसे धीरे-धीरे पुस्तक की कहानी उन्हें आकर्षित करने लगती है। और अब आप देख सकते हैं कि होने वाली घटनाओं से रुचि और सहानुभूति कैसे दिखाई देती है, - पुस्तकालय 10 विभाग के प्रमुख ओलेसा श्राइन ने अपनी टिप्पणियों को साझा किया। - पुस्तक का कथानक बहुत गतिशील है, और कई क्षण वास्तव में आपको सस्पेंस में रखते हैं और आपको सोचने पर मजबूर कर देते हैं।
फिर बच्चे मीडिया हॉल गए और उपरोक्त कहानी पर आधारित फिल्म का एक छोटा अंश देखा। उसके बाद, रुचि को पहले से ही एक किताब लेने और इसे घर के अंत तक पढ़ने की इच्छा से बदल दिया गया है।
नाम के पुस्तकालय 32 में "कांस्य पक्षी" के साथ परिचित हुआ। एम. गोर्की. 6 वीं कक्षा के बच्चों के लिए, लाइब्रेरियन ने संक्षेप में पुस्तक की सामग्री को बताया, दिलचस्प एपिसोड पढ़े, और फिर बच्चे खुद को मजे से पढ़ते हैं। बैठक का परिणाम सभी अपेक्षाओं को पार कर गया, पाठकों ने "कांस्य पक्षी" की सभी पुस्तकों को छाँटा जो कि कोष में थीं।
पुस्तकालय नंबर 1 के अतिथियों ने अपनी पसंदीदा पुस्तकों के बारे में बताया। मेटलर्जिकल डिस्ट्रिक्ट के काउंसिल ऑफ डेप्युटीज के अध्यक्ष, डेनिस निकोलायेविच मत्सको ने एक मनोरंजक और सूचनात्मक बातचीत में, जूल्स वर्ने के काम के बारे में बात की, जिन्होंने अपने कार्यों में कई वैज्ञानिक खोजों का पूर्वाभास किया। और वेटरन्स काउंसिल के प्रतिनिधि, कॉन्स्टेंटिन इवानोविच उडोवित्स्की ने उन किताबों के अपने छापों को साझा किया जिन्हें वह एक बच्चे के रूप में प्यार करते थे। ये वाल्टर स्कॉट, जूल्स वर्ने, कॉनन डॉयल, देशभक्त - ए। गेदर द्वारा "तैमूर और उनकी टीम", अनातोली रयबाकोव और अन्य द्वारा "डैगर", "कांस्य पक्षी" के रोमांच हैं।
वक्ताओं ने कार्यों से अपने पसंदीदा अंश पढ़े और इस तथ्य की ओर ध्यान आकर्षित किया कि पढ़ना सामान्य विकास के लिए आवश्यक है और क्योंकि पुस्तकें सर्वोत्तम आकांक्षाओं को जागृत करती हैं। अगर आप एक अच्छी, स्मार्ट किताब पढ़ते हैं, तो आपके दिमाग में खुद के स्मार्ट विचार आते हैं। आखिरकार, यह वह पुस्तक है जो संचार में मदद करती है, कई स्थितियों में मदद करती है, सही निर्णय लेने के लिए प्रेरित करती है।
इस तरह के उज्ज्वल और भावनात्मक प्रदर्शन के बाद, लोगों ने अपनी पसंदीदा पुस्तकों के अंशों को बड़ी प्रेरणा से पढ़ना शुरू किया।
- मैं यह नोट करना चाहूंगा कि हमें न केवल हैरी पॉटर, बल्कि ई। इलिना द्वारा द फोर्थ हाइट, पी। बाज़ोव द्वारा द मैलाकाइट बॉक्स, साथ ही ए। पुश्किन, एम। लेर्मोंटोव, ए। फेट की कविताओं को पढ़ने में मज़ा आया। बच्चे पढ़ना पसंद करते हैं। यह सिर्फ इतना है कि माता-पिता और दादा-दादी को खुद को अधिक बार अपने हाथों में एक किताब लेने की जरूरत है, ताकि बच्चे और पोते उन्हें किताब के साथ देख सकें, न कि टीवी या कंप्यूटर पर, "लाइब्रेरी नंबर 1 ल्यूडमिला के प्रमुख को सलाह देते हैं। बाबिनियन।
चेल्याबिंस्की की वर्षगांठ के लिए समर्पित
चेल्याबिंस्क की 280 वीं वर्षगांठ के सम्मान में, कार्रवाई के हिस्से के रूप में, चेल्याबिंस्क लेखकों के कार्यों को पुस्तकालयों में जोर से पढ़ा गया।
पुस्तकालय नंबर 17 के अतिथि कवि, लेखक, रूसी लेखकों के संघ के सदस्य अलेक्जेंडर कोझेइकिन थे। सड़क निर्माण तकनीकी स्कूल के प्रथम वर्ष के छात्रों के लिए, उन्होंने अपने संग्रह से कविताएँ पढ़ीं। लोगों ने सांस रोककर सुना। और फिर उनकी कविताओं को साशा शलाखोव ने पढ़ा, जिसमें एक अच्छी समझ और कविता की भावना दिखाई गई। अंत में, अलेक्जेंडर वैलेंटाइनोविच ने अपने ऑटोग्राफ के साथ साशा शालखोव और डेनिस हब्साल्यामोव को किताबें भेंट कीं।
सेंट्रल लाइब्रेरी के पुश्किन हॉल में। जैसा। पुश्किन, लाइब्रेरी क्लब "निज़निक", "सेल्स ऑफ़ होप", "पोएटिक एनवायरनमेंट" के सदस्य चेल्याबिंस्क के बारे में यूराल कवियों की कविताओं को जोर से पढ़ते हैं - ए। गोर्स्काया, एल। तात्यानिचेवा, एन। वेतोरोपिना, वी। लखनो, एम। लवोव, बी। रुचेवा, वी। कोटिना, वी। स्टोगा, बी। वोखमिंटसेव।
चेल्याबिंस्क की 280 वीं वर्षगांठ के लिए समर्पित, जोर से पढ़ने का एक काव्य मैराथन, पुस्तकालय नंबर 31 में सामने आया। सबसे सक्रिय प्रतिभागियों के लिए, पुस्तकालय में एक "फ्री माइक्रोफोन" का आयोजन किया गया था, जहां हर कोई व्यक्तिगत रूप से कविता पढ़ सकता था और एक काव्यात्मक शब्द की मदद से हमारे शहर में अपने प्यार को कबूल कर सकता था।
मैं एक काव्य कलम से गाऊंगा,
चेल्याबिंस्क, आपकी गलियां और चौक... आसिया गोर्स्काया
"लाइब्रेरी के वयस्क आगंतुकों ने ल्यूडमिला तात्यानिचेवा, मिखाइल लवोव, किरिल शिशोव, मिखाइल शानबातुएव की कविताओं को जोर से पढ़ने के लिए चुना," पुस्तकालय के प्रमुख नतालिया अपलिकोवा कहते हैं।
कविता मैराथन पूरे दिन न केवल लाइब्रेरी नंबर 31 के हॉल में, बल्कि स्कूल नंबर 68 की शाखा में भी चली। ग्रेड 2-6 में लाइब्रेरियन को चेल्याबिंस्क कवियों आसिया गोर्स्काया, रिम्मा डायशालेनकोवा, नीना पिकुलेवा, निकोलाई शिलोव, कोंस्टेंटिन रुबिन्स्की के कार्यों से परिचित कराया गया। बच्चों ने बेबी ऊंट (चेल्याबिंस्क के हथियारों के कोट पर चित्रित) के साथ-साथ "चेल्याबिंस्क नागरिक एलोशा" कविता को समर्पित आसिया बोरिसोव्ना गोर्स्काया की कविता को दिलचस्पी से सुना। और लाइब्रेरियन ने काव्य पहेलियों के रूप में नीना पिकुलेवा से चेल्याबिंस्क के बारे में कविताओं का एक चक्र पढ़ा "लगता है कि चेल्याबिंस्क में ये पंक्तियाँ किस स्थान को समर्पित हैं ...?"
काव्य मैराथन के अंत में, पुस्तकालयाध्यक्षों ने बच्चों और शिक्षकों को इस तथ्य के लिए धन्यवाद दिया कि जोर से पढ़ने का एक दिन उज्ज्वल और भावनात्मक रूप से बीत गया, और काव्यात्मक मनोदशा की नदी ने बिना किसी अपवाद के सभी को अभिभूत कर दिया, सभी को एक अद्भुत वसंत मूड के साथ चार्ज किया!
लाइब्रेरी नंबर 21 "ऑन द याकोर्नया" में प्रथम-ग्रेडर ने दक्षिण उरल्स वासिली कुज़नेत्सोव के पहले बच्चों के लेखक द्वारा "नो-इट-ऑल" संग्रह पढ़ा। आपको याद दिला दें कि फरवरी माह में प्रथम प्यतिलेटका स्ट्रीट पर मकान नंबर 21 के भवन पर लेखक के सम्मान में स्मारक पट्टिका लगाई गई थी। रूस और विदेशों में, कवि को काव्यात्मक बच्चों की परी कथा "बाजार" के लेखक के रूप में भी जाना जाता है, जिसे उन्होंने 1937 में अपने छोटे बेटे ग्लीब के लिए लिखा था। इस कहानी के अंश पुस्तकालय №11 के नाम पर में पढ़े गए थे जे हसेक।
यूराल कवियों के स्थानीय इतिहास और कविता संग्रह की पुस्तकें: "शहर के चेहरे - समय के चेहरे", समीगुलोव जी। "किले और प्रांतीय शहर", तात्यानिचेवा एल। "एक अच्छा दिन" पुस्तकालय №10 में पढ़ने की पेशकश की गई थी "इंद्रधनुष"। सभी ने अपनी पसंद के हिसाब से एक किताब चुनी और एक छोटा गद्यांश या एक कविता पढ़ी।
बार्टोमेनिया जारी है
कई पुस्तकालयों ने अगनिया बार्टो की कविताओं को जोर से पढ़ने का एक दिन समर्पित किया है, जो हाल ही में 110 साल के हो गए होंगे।
केंद्रीय पुस्तकालय में। जैसा। पुश्किनछुट्टी "आइए तोतों का सम्मान करें" आदर्श वाक्य के तहत आयोजित की गई थी। अगनिया बार्टो की कविताओं का प्रदर्शन किंडरगार्टन नंबर 70 के बच्चों, शिक्षकों और आयोजकों ने किया। वे लाइब्रेरियन की मदद से पढ़ते हैं, कोरस में पढ़ते हैं, पढ़ते हैं, खेलते हैं और गोल नृत्य करते हैं। अगनिया बार्टो की कविताओं का संग्रह, क्वाट्रेन के साथ बुकमार्क का उपयोग किया गया था। और बच्चों को शर्मीली न होने और स्वतंत्र महसूस करने के लिए, पुस्तकालयाध्यक्षों ने उन्हें पुस्तकालय के नए "कर्मचारियों" को कविता पढ़ने की पेशकश की। जैसा। पुश्किन - तोते हश और गर्ट्रूड को। बच्चे बहुत हैरान थे कि पुस्तकालय में प्यारे-प्यारे बच्चे रहते हैं और वे ख़ुशी-ख़ुशी अपने पिंजरे के पास पहुँचे, उनसे बातें कीं और कविताएँ सुनाईं।
"इस पद्धति का उपयोग दुनिया भर के कई पुस्तकालयों में जोर से पढ़ने में सहायता के लिए किया जाता है। मनोवैज्ञानिकों ने पाया है कि बच्चे उन जानवरों को जोर से पढ़ने के इच्छुक हैं जो उनकी सराहना नहीं कर पाएंगे, सही नहीं करेंगे और बाधित नहीं करेंगे। और एक बच्चे के लिए एक जानवर के साथ संवाद करना हमेशा सुखद होता है, - लाइब्रेरियन याना स्किपिना बताते हैं।
रीडिंग के बीच के अंतराल में, छोटे शारीरिक शिक्षा मिनट आयोजित किए गए, बच्चों को कविताओं को खेलने और उन सभी को सरल आंदोलनों के साथ दिखाने की पेशकश की गई।
- तैयारी समूह के लोग, कुछ शब्दांशों द्वारा, और कुछ ने परिचारिका द्वारा छोड़े गए बैल, हमारी तान्या और बनी के बारे में अपने पसंदीदा क्वाट्रेन को धाराप्रवाह पढ़ा। लेकिन मुख्य विषय पक्षी थे, जिसके बारे में बार्टो ने बहुत कुछ लिखा - कौवे, तारे, गौरैया। कवयित्री द्वारा इसी नाम की कविता पर आधारित एनिमेटेड फिल्म "बुलफिंच" सफलतापूर्वक हंसमुख माहौल में मिश्रित हो गई, और सभी बच्चे, यहां तक कि जो अभी भी पढ़ नहीं सकते, जोर से पढ़ने में शामिल हो गए, - विभाग के प्रमुख नताल्या गवरिलोवा ने कहा .
पुस्तकालय के तोते पहले ध्यान से सुनते थे, और फिर वे भी जोर से पढ़ने में शामिल हो जाते थे, यद्यपि उनकी अपनी भाषा में।
शेरशनी गांव के पुस्तकालय में जोर से पढ़ने का एक दिन भी रूसी बच्चों के लेखक अग्निया लावोवना बार्टो के जन्म की 110 वीं वर्षगांठ के लिए समर्पित था। स्कूल नंबर 148 के प्रथम-ग्रेडर के लिए कविताएँ प्रमुख द्वारा पढ़ी गईं। पुस्तकालय नंबर 29 नताल्या लियोन्टीवा और नताल्या सपरमेदोवा - माइक्रोडिस्ट्रिक्ट क्लब के बच्चों के रचनात्मकता क्लब के प्रमुख। हॉर्नेट। बैठक का मुख्य आकर्षण नाटक "भूल गए खिलौनों की टोकरी" और अगनिया बार्टो की कविताएँ थीं। लोगों ने टोकरी (गेंद, नाव, घोड़ा, आदि) से विभिन्न वस्तुओं को निकाला और उनके बारे में कविताएँ पढ़ीं - "बॉल", "जहाज", "भालू को फर्श पर गिरा दिया", आदि। बच्चों को यह खेल इतना पसंद आया कि उनमें से कुछ तो कई बार बाहर आ गए। नतीजतन, सभी खिलौने कवयित्री की कविताओं को "लौट गए"।
मार्च के पहले बुधवार को दुनिया भर के लोग जोर से विश्व पठन दिवस मनाते हैं। यह अवकाश लिटवर्ल्ड संगठन द्वारा इस बात पर जोर देने के लिए बनाया गया था कि "कहानियों और भावनाओं को साझा करना सभी का एक अविभाज्य अधिकार है"। जोर से पढ़ना मस्तिष्क के अधिकांश उच्च क्षेत्रों को शामिल करता है, डिक्शन में सुधार करता है, जो आप पढ़ते हैं उसे याद रखने में मदद करता है, और पाठक और उसके दर्शकों के बीच संबंध बनाता है।
इस आयोजन की पूर्व संध्या पर, उस्क सुधारक विद्यालय के 5वीं-9वीं कक्षा के छात्र एक साथ लाउड रीडिंग में भाग लेने के लिए वाचनालय में एकत्रित हुए। अलेक्जेंडर सर्गेइविच पुश्किन "पोल्टावा" की कविता को संयोग से पढ़ने के लिए नहीं चुना गया था, 2018 में यह काम अपनी 190 वीं वर्षगांठ मनाता है।
बच्चे कविता के मुख्य पात्रों से परिचित हुए और बड़े मजे से पढ़े, अन्य पाठकों को ध्यान से सुना, पुस्तक के साथ तस्वीरें लीं।
आपने खुद को कब तक जोर से पढ़ा है? शायद यह बचपन में था, जब आप अक्षरों को शब्दों में रखना सीख रहे थे, या प्राथमिक विद्यालय में साहित्य की कक्षा में। अब हम भूल जाते हैं कि एक कलात्मक शब्द कैसा लगता है, हम एक जीवित शब्द में उन भावनाओं और विचारों को फिर से बनाने की कला खो रहे हैं जिनके साथ कला का काम संतृप्त है।
यह अवकाश उल्लेखनीय है क्योंकि इसे मनाने का हमेशा एक तरीका होता है, चाहे आपके जीवन में कुछ भी हो। इस दिन आप बिना किसी झिझक के अपने प्रिय को जोर से पढ़ सकते हैं! आप इसे अकेले पढ़ सकते हैं, लेकिन साथ ही इसे सोशल नेटवर्क पर प्रसारित कर सकते हैं। प्रत्येक माता-पिता के पास आभारी श्रोता होते हैं - एक बच्चा जो आपकी बात सुनकर प्रसन्न होगा। पहले से लिखी गई रचना का पाठ करना आवश्यक नहीं है। आप चलते-फिरते रचना कर सकते हैं और फिर इसे आवाज दे सकते हैं। एक मंडली में बैठकर, बारी-बारी से, पंक्ति दर पंक्ति, एक कहानी का आविष्कार करें।
ओ मल्कोवा, प्रमुख। Uy सेंट्रल लाइब्रेरी का OBIT
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20.03.14 3:25
विश्व जोर से पढ़ना दिवस
इस परिमाण की कार्रवाई पहली बार चेल्याबिंस्क में हुई थी। 6 मार्च 2014 को बच्चों के पुस्तकालयों के साथ मिलकर हमारे शहर के 1200 से अधिक छोटे-बड़े निवासियों ने किताबें पढ़ी और सुनीं।
सबसे अधिक श्रोता प्रीस्कूलर थे। किंडरगार्टन में "लाइब्रेरी टूर" एक बड़ी सफलता थी।पुस्तकालयाध्यक्षों ने बच्चों के पढ़ने के लिए पुस्तकों के चयन को विशेष रूप से गंभीरता से लिया।
लाइब्रेरी स्टाफ # 17 ने पढ़ने के लिए अपनी पसंदीदा स्प्रिंग थीम - माताओं के बारे में चुना। किंडरगार्टन # 28 में बैठक को "ए टेल फ्रॉम द हार्ट एंड सोल अबाउट हाउ गुड मदर्स आर" कहा गया। सबसे पहले, लाइब्रेरियन ने चेल्याबिंस्क कवियों द्वारा बच्चों की कविताओं को पढ़ा, और फिर उन्होंने बच्चों की पढ़ने की प्रतियोगिता "हमारी माताओं, माताओं, माताओं" का आयोजन किया। पढ़ना अच्छा है क्योंकि यह न केवल शब्दों में अनुभव की गई भावनाओं को व्यक्त करने की इच्छा जागृत करता है। पढ़ने से प्रेरित होकर, बच्चों ने अपनी माताओं के चित्रों को चित्रित किया और सभी ने एक साथ "वसंत" गीत गाए।
किंडरगार्टन नंबर 236 में लाइब्रेरी नंबर 3 के लाइब्रेरियन का नाम है। वी. कुज़नेत्सोव ने जॉन रोवे की पुस्तक "हग मी, प्लीज़!" पढ़ी। बच्चों ने इस मार्मिक कहानी को ध्यान से सुना कि कैसे एक दयालु हाथी ने अपने लिए एक दोस्त पाया।
किंडरगार्टन # 337 (लाइब्रेरी # 10), # 425 (लाइब्रेरी # 11), # 352 (लाइब्रेरी # 15) में, वे अद्भुत लेखकों एन। नोसोव, वी। ड्रैगुनस्की, के। पॉस्टोव्स्की की कहानियाँ पढ़ते हैं। ऐसी कहानियाँ जो उनके मूड और अर्थ में भिन्न थीं - मज़ेदार, दुखद, शिक्षाप्रद, बच्चों को पुस्तक नायकों के कार्यों के बारे में तर्क करने के लिए, उनके छोटे, लेकिन कभी-कभी बहुत ही घटनापूर्ण जीवन की यादों के लिए तैयार करती हैं।
बच्चों के पुस्तकालय नंबर 16 के प्रमुख लिलिया निकोलेवना वासिना किंडरगार्टन नंबर 455 में उत्साहित करने के उद्देश्य से नहीं, बल्कि बच्चों की भावनाओं को शांत करने के लिए आए थे। उसने सोने से पहले बेडरूम में एल टॉल्स्टॉय की "फिलिपोक" की जानी-मानी और प्यारी बच्चों की कहानी पढ़ी। निश्चय ही बच्चों ने तब अच्छे स्वप्न देखे थे।
लाइब्रेरी ट्रूपर्स ने शहर के कई स्कूलों में जोर से पढ़ने को बढ़ावा देने के अपने मिशन को सफलतापूर्वक पूरा कर लिया है।
पुस्तकालय संख्या 8 के पुस्तकालयाध्यक्षों का विद्यालय संख्या 153 के कक्षा 1-4 के विद्यार्थियों द्वारा स्वागत किया गया। उन्होंने पूरे पाठ को उत्साह के साथ पढ़ा और सुना!
पुस्तकालय नंबर 9 के कर्मचारी अपने समान विचारधारा वाले लोगों को पढ़ने के लिए आकर्षित हुए: शिक्षक और स्कूल के पुस्तकालयाध्यक्ष। प्राथमिक विद्यालय # 37 में, यह एक वास्तविक जोर से पढ़ने का दिन था। शिक्षक ट्रोफिमोवा तात्याना विक्टोरोवना ने बच्चों को वी। एस्टाफिव की कहानी "गुलाबी माने वाला एक घोड़ा" पढ़ा। और फिर से बच्चों पर हावी होने वाली भावनाएँ चित्र में बदल गईं: घोड़ों का एक पूरा झुंड एल्बम की चादरों के साथ "जल्दी" गया। लाइब्रेरियन हुसोव दिमित्रिग्ना डोब्रीडीना ने बच्चों को वी। गोल्यावकिन की मजेदार कहानियाँ पढ़ीं। बच्चों ने मजे से सुना। इस बार, पठन ने एक नाटकीय उपहार को जगाया: कुछ कहानियों का मंचन लोगों द्वारा किया गया था।
पुस्तकालय #16 हमेशा की तरह आविष्कारशील था। स्कूल # 123 में, लाइब्रेरियन ने बच्चों को फ़ोयर में इकट्ठा किया, जहाँ उन्होंने एम। जोशचेंको की कहानियों को बड़ी सफलता के साथ पढ़ा। स्कूल नंबर 154 ए। अक्साकोव की परी कथा "द स्कारलेट फ्लावर" को पुस्तकालय में, कक्षा में, गलियारे में और यहाँ तक कि भोजन कक्ष में भी पढ़ा जाता था! न तो शोर-शराबा और न ही मुंह से पानी आने वाली गंध ने पढ़ने में बाधा डाली। और लाइब्रेरियन # 78 स्कूल में लाए ... एक बिल्ली, असली, जीवित! क्योंकि बी। ज़िटकोव की कहानी "एक आवारा बिल्ली" को ज़ोर से पढ़ने के लिए चुना गया था। मुख्य "नायिका" की व्यक्तिगत उपस्थिति ने पढ़ने के प्रभाव को बहुत बढ़ा दिया।
लाइब्रेरियन ने "इंडिगो" बच्चों के मनोवैज्ञानिक केंद्र (लाइब्रेरी नंबर 3) के प्लेरूम में "इंद्रधनुष" बच्चों के लिए अनाथालय संख्या में "त्स्वेटिक-सेवन-फ्लावर" स्टूडियो (लाइब्रेरी नंबर 12) के बच्चों के लिए जोर से रीडिंग की। 14 (पुस्तकालय संख्या 10)
लाउड रीडिंग में सबसे पूर्ण विसर्जन पुस्तकालयों में हुआ... यहाँ, पाठक और श्रोता दोनों "युवा और वृद्ध" थे। लाइब्रेरियन पाठकों को, पाठकों को - लाइब्रेरियन को जोर से पढ़ते हैं। माताएँ बच्चों को पढ़ती हैं, बच्चे - पुस्तकालय के सभी आगंतुकों को, छात्र - भविष्य के अभिनेता, किशोरों को पढ़ते हैं - भविष्य के छात्र। भूमिकाओं में पढ़ने के साथ बारी-बारी से "सोलो" पढ़ना। कई पुस्तकालयों में, प्रसिद्ध अभिनेताओं द्वारा की गई सर्वश्रेष्ठ साहित्यिक कृतियों की ऑडियो रिकॉर्डिंग लगातार प्रसारित की जाती थीं। आप बस बैठकर सुन सकते हैं, प्रदर्शन कौशल का आनंद ले रहे हैं।
बच्चों के पुस्तकालय नंबर 1 में, ऐलेना सुखानोवा और इरिना सोकोलोवा के कर्मचारियों द्वारा एन। नोसोव की कहानियों का प्रदर्शन किया गया। क्या से कहना मुश्किल है पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान # 80 के विद्यार्थियों को अधिक आनंद मिला - पुस्तकालयाध्यक्षों के कुशल पढ़ने से या कार्टून देखने से। ग्रेड 1-3 . के छात्रों के लिएस्कूल नंबर 91 के पुस्तकालयाध्यक्षों ने चुना विक्टर ड्रैगुनस्की की लघु कहानी "ट्वेंटी इयर्स अंडर द बेड"। कभी-कभी पढ़ना हँसमुख बच्चों की हँसी से बाधित हो जाता था। लोगों ने अपने पसंदीदा लेखक पर गर्व महसूस किया जब उन्हें पता चला कि उनकी किताबें न केवल रूस में, बल्कि यूक्रेन, मोल्दोवा, उजबेकिस्तान, अजरबैजान, नॉर्वे, चेक गणराज्य, जर्मनी और यहां तक कि जापान में भी पढ़ी जाती हैं। और इस सारी बड़ी दुनिया में ड्रैगून के नायकों में बच्चे खुद को पहचानते हैं, उनके अनुभव।
पठन दिवस से एक उपहार के रूप में, चेल्याबिंस्क सिटी ड्यूमा ए.एन. डेपरशमिट के डिप्टी ने पुस्तकालय नंबर 1 के युवा पाठकों को "ऑन द फॉरेस्ट एज" और "ओल्ड रशियन हीरोज" पुस्तकों के साथ प्रस्तुत किया।
स्कूल नंबर 83 के दूसरी - 6 वीं कक्षा के छात्र विश्व पठन दिवस पर बच्चों के पुस्तकालय नंबर 5 में एकत्र हुए। हर किसी को लेखक सर्गेई जॉर्जीविच जॉर्जीव के काम से मिलने की उम्मीद थी। कई महीने पहले, सर्गेई जॉर्जीविच पुस्तकालय के पाठकों का दौरा कर रहे थे। रीडिंग डे पर, यह याद करना विशेष रूप से बहुत अच्छा था कि उस मुलाकात ने बच्चों को कितनी खुशी दी। पुस्तकालय के प्रमुख एन.वी. नेचायेवा ने अपनी आवाज़ को नहीं बख्शा, लगातार कई घंटों तक तीसरे ग्रेडर वास्या ज़खारीचेव और उनके कुत्ते द्युष्का के बारे में मज़ेदार कहानियाँ पढ़ीं, बहुत ही स्मार्ट शारीरिक शिक्षा शिक्षक अलेक्सी अलेक्सेविच के बारे में, एक लड़की और एक लड़के के बारे में। 6 मार्च को पुस्तकालय नंबर 5 पर आने वाले सभी लोगों ने बाद में कहा कि उन्होंने लंबे समय तक एक उत्कृष्ट मूड रखा था।
पुस्तकालय 13 के पुस्तकालयाध्यक्षों ने पढ़ने के लिए वाई। कोवल द्वारा "स्कारलेट" पुस्तक को चुना और अपने नियमित पाठकों - स्कूल 42 के 2 बी ग्रेड के छात्रों को इसे सुनने के लिए आमंत्रित किया। बहादुर और निस्वार्थ कुत्ते के भाग्य की कहानी - सीमा रक्षक ने बच्चों में भावनाओं का तूफान ला दिया। वे आश्चर्य करते थे, प्रशंसा करते थे, हंसते थे और शोक मनाते थे। मुझे किताब इतनी पसंद आई कि सब लोग इसे घर ले जाने और पूरे परिवार के साथ फिर से पढ़ने के लिए सदस्यता लेने के लिए दौड़ पड़े।
पुस्तकालय संख्या 9 का नाम एन.पी. शिलोवा ने 6 मार्च को स्कूल # 99 से प्रथम-ग्रेडर की मेजबानी की। लोग पहली बार पुस्तकालय में आए थे। परिचित की शुरुआत एक भ्रमण और निकोलाई पेत्रोविच शिलोव द्वारा कविता पढ़ने के साथ हुई। बच्चों को वास्तव में चेल्याबिंस्क कवि की मजाकिया और मजाकिया कविताएँ पसंद आईं। न केवल अपने पसंदीदा कार्यों, बल्कि अन्य अद्भुत पुस्तकों को पढ़ना जारी रखने के लिए पहले ग्रेडर ने तुरंत पुस्तकालय में दाखिला लेने का फैसला किया।
स्कूल के पहले ग्रेडर # 130 एंडरसन की परियों की कहानियों को सुनने के लिए बच्चों के पुस्तकालय # 7 में आए। किंडरगार्टन 472 के प्रीस्कूलर ने लाइब्रेरी 12 का दौरा किया, किंडरगार्टन 125 के वरिष्ठ समूह के बच्चे - लाइब्रेरी №15। हम एल.एन. की कहानियां पढ़ते हैं। टॉल्स्टॉय।
बच्चों के पुस्तकालय #6 के चतुर पुस्तकालयाध्यक्षों ने अपने सर्वश्रेष्ठ पाठकों को पढ़ने के लिए तैयार किया - स्कूल # 5 के ग्रेड 1, 4, 5 और 7 के छात्र, और उन्होंने स्वयं पूरा दिन श्रोताओं के रूप में बिताने का फैसला किया। "हिंडोला इन द हेड" पुस्तक को पढ़ने के लिए चुना गया था। चौथी कक्षा के विद्यार्थियों डेनियल किरपिचेंको और इल्या बॉटविन ने पढ़ना शुरू किया। युवा पाठक बहुत चिंतित थे। लेकिन हंसमुख लेखक विक्टर गोल्यावकिन ने "मदद की": दर्शकों को पुस्तक के नायकों के कारनामों पर इतना हंसी आई कि कलाकार जल्दी से अपने डर को भूल गए और सभी के साथ हंसे। इसके अलावा, पढ़ने के साथ "संक्रमित" हो जाने के बाद, श्रोताओं ने खुद को जोर से पढ़ने के लिए पुस्तक की मांग करने के लिए एक-दूसरे के साथ होड़ करना शुरू कर दिया। यहां पुस्तकालयाध्यक्ष विरोध नहीं कर सके, वे भी अपनी पढ़ने की प्रतिभा दिखाना चाहते थे। यह एक वास्तविक प्रतियोगिता बन गई!
चेल्याबिंस्क सिटी ड्यूमा के एक डिप्टी 6 मार्च को बच्चों के पुस्तकालय नंबर 2 पर आएसर्गेई गेनाडिविच ओविचिनिकोव। इस दिन, पुस्तकालयाध्यक्षों ने अंतर्राष्ट्रीय महिला दिवस को समर्पित छुट्टी का आयोजन किया। स्कूल नंबर 110 की तीसरी कक्षा के विद्यार्थियों और सोवियत जिले के सामाजिक संरक्षण केंद्र की महिला-दिग्गजों के लिए, सर्गेई गेनाडिविच ने आई। पंकिन द्वारा "लीजेंड्स ऑफ मदर्स: द क्लाउड-शिप" को जोर से पढ़ा। आने वाली छुट्टी पर इस तरह की असामान्य बधाई बच्चों और वयस्कों दोनों को प्रभावित करती है।
इस प्रकार विश्व पठन दिवस का आयोजन प्रीस्कूलर, प्राथमिक स्कूल के बच्चों और छोटे किशोरों के साथ व्यवस्थित और सामंजस्यपूर्ण ढंग से किया गया।
हाई स्कूल के छात्रों के साथ यह अधिक कठिन था... पहले तो उन्हें रीडिंग आउट लाउड डे के विचार पर संदेह हुआ। पुस्तकालयों के निमंत्रण को विडंबना से स्वीकार कर लिया। उन्हें बस यह संदेह नहीं था कि थिएटर जैसा शक्तिशाली सहायक पुस्तकालयाध्यक्षों की सहायता के लिए आएगा। इसे अभी तक एक छात्र होने दें, लेकिन यही कारण है कि "मेरे अपने", प्रिय और करीबी।
साउथ यूराल इंस्टीट्यूट ऑफ आर्ट्स के तीसरे वर्ष के छात्रों का नाम वी.आई. पीआई त्चिकोवस्की, विभाग "अभिनय और नाटकीय रचनात्मकता।" उन्होंने एम.यू.यू की कविता पढ़ी। ग्रेड 8 ए स्कूल नंबर 62 के विद्यार्थियों के लिए लेर्मोंटोव का "दानव"। नाटकीय भावनात्मक पठन एक उत्कृष्ट संगीत स्कोर के साथ था। भविष्य के कलाकारों ने रोमांटिक काम के सभी नाटक को महसूस करने और व्यक्त करने की कोशिश की। आठवीं कक्षा के छात्र, लगभग उतनी ही उम्र के, जितने छात्र थे, उन्होंने सांस रोककर देखा और सुना, हर शब्द को महसूस किया, कविता के हर स्वर को स्वीकार किया और समझा। और फिर तूफानी और लंबी तालियों की गड़गड़ाहट हुई।
6 मार्च को सेंट्रल सिटी चिल्ड्रन लाइब्रेरी में "एक कला के रूप में पढ़ना" परियोजना के ढांचे के भीतर, थिएटर कला संकाय के दूसरे और चौथे वर्ष के शिक्षकों और छात्रों की एक बैठक हुई। चेल्याबिंस्क स्टेट एकेडमी ऑफ कल्चर एंड आर्ट्सचेल्याबिंस्क शहर में टेक्नोलॉजिकल लिसेयुम नंबर 142 में नौवीं कक्षा के छात्रों के साथ।
छात्र अलेक्सी श्वेत्सोव, एंड्री सुवोरोव, निकिता कईलोव ने दृष्टि से पढ़ा, भूमिकाओं से, ई। येवतुशेंको के गद्य का एक अंश। फिर कविता आई। पहले तो वे खुद को कुछ कविताओं तक सीमित रखना चाहते थे, लेकिन पढ़ना मुझे दूर ले गया। हमने एम.यू.यू की कविताओं का पाठ किया। लेर्मोंटोव, वी.वी. मायाकोवस्की, ए.एस. पुश्किन, एस.ए. यसिनिन, समकालीन कवि। छात्रों के भावनात्मक मूड को स्कूली बच्चों पर पारित किया गया, जिससे दर्शकों का प्रारंभिक अलगाव पिघल गया। लोग अचानक मंच पर बाहर जाने लगे और अपने पसंदीदा कार्यों को पढ़ने लगे। पुस्तकालयाध्यक्ष पढ़ने में शामिल हुए। गर्मजोशी और विश्वास का एक असाधारण माहौल उभरा। मीटिंग खत्म होने पर सबके चेहरे कितने अच्छे थे।
विश्व पठन दिवस मनाने के इस तरीके का विशेष रूप से उल्लेख किया जाना चाहिए: स्काइप पर पढ़नास्वेतलाना ग्रिगोरिवना ओडनोरोग द्वारा आयोजित, बच्चों के पुस्तकालय नंबर 3 के एक कर्मचारी। स्वेतलाना ग्रिगोरिएवना लेखक सर्गेई जॉर्जीव के साथ एक संचार सत्र के बारे में पहले ही सहमत हो गई थी। नियत समय पर, मॉस्को में रहने वाले लेखक ने अपने पोते को अपने घुटनों पर बैठाया, एक वीडियो कैमरा के सामने बैठ गया और चेल्याबिंस्क में स्कूल नंबर 136 की दूसरी कक्षा के बच्चों को अपनी कहानियाँ पढ़ना शुरू किया। इस तरह पढ़कर बच्चों में खुशी की लहर दौड़ गई! उन्होंने लेखक से कई प्रश्न पूछे और अपने प्रभाव साझा किए। हालांकि, सर्गेई जॉर्जीविच खुद युवा श्रोताओं की पढ़ने की प्रतिक्रिया देख सकते थे। लेखक को वास्तव में जीवित, तत्काल चेल्याबिंस्क बच्चे पसंद थे। क्या इसमें कोई संदेह है कि बच्चों और सर्गेई जॉर्जीव दोनों के लिए, यह असामान्य बैठक स्मृति में एक उज्ज्वल घटना बनी रहेगी।
सभी प्रतिभागियों के लिए एक समान रूप से हड़ताली घटना "विश्व पठन दिवस" कार्रवाई थी, जिसकी बदौलत पुस्तकालयाध्यक्षों और पाठकों के लिए रोजमर्रा की गतिविधि ने अचानक एक अलग चरित्र हासिल कर लिया, बिल्कुल सामान्य चरित्र नहीं।
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आज वर्ल्ड रीडिंग अलाउड डे है। इसे कैसे चिह्नित करें?
कहाँ जाना है, कौन सी किताबें खोलनी हैं, किसे पढ़ने के लिए आमंत्रित करना है, और यह भी क्यों आवश्यक है?
1 फरवरी को दुनिया भर के लोग जोर से विश्व पठन दिवस मनाते हैं। छुट्टी का आविष्कार लिटवर्ल्ड संगठन द्वारा इस बात पर जोर देने के लिए किया गया था कि "कहानियों और भावनाओं को साझा करना हर व्यक्ति का एक अविभाज्य अधिकार है"। ना ज्य़ादा ना कम। तो आइए इस अधिकार का प्रयोग करें।
कैसे चिह्नित करें?
यह अवकाश इस मायने में उल्लेखनीय है कि इसे मनाने का हमेशा एक तरीका होता है, चाहे आपके जीवन में कुछ भी हो। अपने आप को एक रेगिस्तानी द्वीप पर अकेला पाया? समुद्र में एक नोट के साथ एक बोतल फेंकने और इसे एसओएस के तट पर रखने के तुरंत बाद, आप अपने प्रिय को जोर से पढ़ सकते हैं। बिना किसी हिचकिचाहट के! आप अकेले पढ़ सकते हैं, लेकिन साथ ही पेरिस्कोप, इंस्टाग्राम या फेसबुक पर प्रसारित कर सकते हैं। प्रत्येक माता-पिता के पास आभारी श्रोता होते हैं - एक बच्चा जो आपकी बात सुनकर प्रसन्न होगा। कई पुस्तकालय इस दिन कुछ दिलचस्प कर रहे हैं: एक नज़र डालें, हो सकता है कि आप किसी प्रभावशाली व्यक्ति को सुन सकें? क्या आपके पास परिवार, दोस्त या सहकर्मी हैं? आम तौर पर ठीक। साथ में आप ताकत हैं और आप खुद को साबित करने, पढ़ने के अपने प्यार को साबित करने और एक जोरदार कार्यक्रम आयोजित करने में सक्षम होंगे। यहाँ कुछ विचार हैं।
एक सितारे के साथ पढ़ना
अपने पुस्तकालय, कार्यालय या निकटतम कैफे में किसी विशेष अतिथि को जोर से पढ़ने के लिए खींचने का हमेशा एक मौका होता है। यह एक परिचित अभिनेता, एक पसंदीदा शिक्षक, एक कंपनी बॉस, एक मिलनसार लेखक हो सकता है जिसे आप सोशल नेटवर्क पर फॉलो करते हैं, या एक बिजनेस पार्टनर हो सकता है।
काव्य फ्लैश भीड़
आपने शायद वेब पर ऐसा वीडियो एक से अधिक बार देखा होगा: दिन एक दिन की तरह होता है, एक कैफे या एक बस इंटीरियर, एक साधारण दिखने वाला व्यक्ति उठता है और अचानक जोर से कविता पढ़ना शुरू कर देता है? उदाहरण के लिए, शेक्सपियर के सॉनेट्स या मायाकोवस्की की पंक्तियाँ। और दूसरा उसके पीछे उठता है और पाठ को उठाता है। सामान्य विस्मय, मुस्कान, तालियाँ। क्या आपके लिए ऐसी फ्लैश मॉब को हटाना मुश्किल है?
एक मंडली में कहानी लिखना
पहले से लिखी गई रचना का पाठ करना आवश्यक नहीं है। आप चलते-फिरते रचना कर सकते हैं और फिर इसे आवाज दे सकते हैं। एक मंडली में बैठकर, बारी-बारी से, पंक्ति दर पंक्ति, एक कहानी का आविष्कार करें।
इसकी आवश्यकता क्यों है?
पढ़ना मस्तिष्क के अधिकांश उच्च क्षेत्रों को शामिल करता है। उसे शेप में रखने के लिए यह एक बेहतरीन एक्सरसाइज है। जोर से पढ़ने से बोलने में सुधार होता है, आप जो पढ़ते हैं उसे याद रखने में मदद मिलती है, और पाठक और उसके दर्शकों के बीच संबंध बनाता है। नवीनतम शोध के अनुसार, जो बच्चे जोर से पढ़े जाते हैं, वे अपने साथियों से लगभग एक वर्ष आगे होते हैं जो विकास में इस तरह के आनंद से वंचित रहते हैं।
इसे सही तरीके से कैसे पढ़ें? सबसे महत्वपूर्ण बात, अपना समय लें: अनुमत अधिकतम गति 120 शब्द प्रति मिनट है। जोर और विराम के साथ शब्दों का स्पष्ट उच्चारण करें। एरोबेटिक्स - पढ़ते समय, पाठ का उच्चारण इस तरह करें जैसे कि आप अपने विचार व्यक्त कर रहे हों: "पढ़ें" नहीं, बल्कि "बताएं"।
जश्न मनाने के लिए तैयार हैं? सबसे पहले, तैयार ReadRate पर एक नज़र डालें।