प्राथमिक विद्यालय में वास्तविक शोध कार्य। अनुसंधान: स्कूल के लिए दिलचस्प विषय

वह एक lyceum में पढ़ाई करता है। कक्षा में पहली बैठकों में से एक ने प्रथम ग्रेडर के लिए वैज्ञानिक कार्य की घोषणा की। "अगर वांछित है," शिक्षक ने कहा - "यदि आपको लगता है कि आपका बच्चा आ सकता है - तैयार हो जाओ।"

एक महीने के बाद, वैज्ञानिक कार्य ने अनिवार्य घोषणा की। कक्षा में वैज्ञानिक कार्य के साथ कार्य करने के लिए हमारे सभी पहले ग्रेडर "पेश किए गए", और सबसे अच्छा काम स्कूल सम्मेलन में निर्देशित किया जाता है। यह ध्यान देने योग्य है कि हमारे झुखस्की क्लास में बच्चे 6 से 7.5-8 साल तक पढ़ रहे हैं। उम्र में भिन्नता बहुत बड़ी है। कल्पना कीजिए कि छह-लंबाई वैज्ञानिक कार्य करने का क्या अर्थ है?

प्राथमिक विद्यालय में शोध कार्य में न केवल प्रयोगों का संचालन, बल्कि परिकल्पना का नामांकन, कार्यों का निर्माण और वैज्ञानिक कार्य के लक्ष्यों को भी शामिल किया गया है। एक व्याख्यात्मक नोट, रिपोर्ट और दृश्य प्रस्तुति लिखना।

यह स्पष्ट है कि के सबसे यह काम माता-पिता के कंधों पर स्थित है। कि जड़ सच नहीं है। इसलिए, मैंने किसी भीू को भाग लेने और वैज्ञानिक कार्य को "खुद के माध्यम से" याद करने की कोशिश की। हमने कर दिया।

यह लेख - पहले ग्रेडर के लिए वैज्ञानिक कार्य आयोजित करने का हमारा अनुभव। मुझे उम्मीद है कि वह उन बच्चों के माता-पिता के लिए उपयोगी होंगे जो वैज्ञानिक कार्य करने की तैयारी कर रहे हैं।

पहले ग्रेडर के लिए वैज्ञानिक कार्य

हम शोध कार्य के सफल कार्यान्वयन के लिए 7 मुख्य वस्तुओं को हाइलाइट करते हैं।

1. थीम की पसंद।
2. वैज्ञानिक कार्य के लक्ष्यों और उद्देश्यों को निर्धारित करना। अग्रिम परिकल्पना।
3. एक व्यावहारिक हिस्सा (प्रयोग / अनुसंधान का संचालन) करना।
4. निष्कर्ष / विश्लेषण।
5. एक व्याख्यात्मक नोट लिखना।
6. भाषण के लिए रिपोर्ट की तैयारी।
7. एक प्रस्तुति बनाना।
8. प्रशिक्षण, प्रदर्शन के लिए तैयारी।

अनुसंधान के लिए विषय का चयन करें

वैज्ञानिक कार्य के विषय को चुनते समय आपको दो अंक हैं जिनके लिए आपको ध्यान देना होगा:

1. बच्चे के हितों।
2. माता-पिता के ज्ञान का क्षेत्र।

यह महत्वपूर्ण है कि काम का विषय बच्चे द्वारा किया जाता है, अन्यथा वह प्रक्रिया में पूरी तरह से भाग लेने में सक्षम नहीं होगा। उसे सिर्फ दिलचस्पी नहीं होगी। और यह उतना ही महत्वपूर्ण है कि माता-पिता के पास एक अच्छा विषय है।

मेरी बेटी और मैंने शोध के विषय पर लंबे समय से सोचा है, और वह मौका से पैदा हुई थी। दोपहर के भोजन के लिए। Anyutka खाया पनीर और सोचा: यह पीला क्यों है? आखिरकार, यह सफेद दूध से बना है। हर एक चीज़! मैंने तुरंत एक ही समय में पनीर बनाने की पेशकश की, और इस मुद्दे को समझ लिया।

मैं, जैसा कि पिछले देहाती निवासी में, यह सब पहले नहीं जानता था। हमने खट्टा क्रीम, तेल, कुटीर चीज़ और पनीर किया। वह बेटी इन प्रक्रियाओं से मुलाकात की। वैज्ञानिक कार्य का विषय किसी भी द्वारा तैयार और आविष्कार किया गया था: "दूध का अद्भुत रूपांतरण।"

वैज्ञानिक कार्य के लक्ष्यों और उद्देश्यों को निर्धारित करना। अग्रिम परिकल्पना

मैं आपको बताऊंगा कि यह हमारे साथ कैसा था।

इस विषय के साथ निर्णय लेना, हमने जो कुछ भी करना उतना ही बात की। मैंने अपने बारे में बात की: कैसे एक साथ हम ऊनी तेल में तेल लाए, क्योंकि दूध के साथ बैंक बरामदे पर खड़े थे, क्योंकि कुटीर चीज़ पकाया जाता था।

निर्दिष्ट प्रमुख प्रश्न जो इसे सोचते हैं। उन्होंने प्राकृतिक उत्पादों और additives के बारे में बात की, तर्कसंगत क्यों केफिर, खट्टा क्रीम, वेट पनीर खट्टा दूध कहा जाता है।

बिल्कुल सही बच्चे के साथ बातचीत में, वैज्ञानिक कार्यों के लक्ष्यों और कार्यों का जन्म हुआ है। बाद में, जब आप एक व्याख्यात्मक नोट लिखते हैं - तो आप उन्हें खूबसूरती से तैयार करने में मदद करेंगे। लेकिन बच्चे के सिर में चर्चा के कारण उन्हें निहित किया जाएगा।

जब आप महसूस करते हैं कि बच्चा जानता है कि कहां से पालन करना है और क्या करना है - आप प्रयोग और प्रयोग शुरू कर सकते हैं।

मैं एक अलग लेख में हमारे शोध कार्य के व्यावहारिक हिस्से के बारे में बताऊंगा, लेकिन अब के लिए एक व्याख्यात्मक नोट या वैज्ञानिक कार्य के पाठ डिजाइन के लिए आगे बढ़ें।

पहले ग्रेडर का वैज्ञानिक कार्य - कैसे जारी करें

जब हमने प्रयोगों के साथ समाप्त किया, तो मुझे आश्चर्य हुआ - वैज्ञानिक कार्य को सही तरीके से कैसे बनाया जाए। हमने अपनी तस्वीरें बनाई और एक छोटी सी रिपोर्ट लिखने के लिए तैयार थे। लेकिन यह पर्याप्त नहीं था।

प्रत्येक स्कूल में वैज्ञानिक कार्य के डिजाइन के लिए आवश्यकताएं होती हैं। अपने आप को समझने के लिए सुनिश्चित करें कि वैज्ञानिक कार्य में कौन से वर्ग होना चाहिए, क्या फ़ॉन्ट का उपयोग कैसे किया जाएगा इसका आकलन कैसे किया जाएगा।

वैज्ञानिक कार्य के लिए व्याख्यात्मक नोट के मुख्य खंड:

• परिचय
• सैद्धांतिक हिस्सा।
• व्यावहारिक हिस्सा।
• निष्कर्ष (निष्कर्ष के साथ)।
• ग्रंथसूची।

व्याख्यात्मक नोट के अलावा, रिपोर्ट लिखी गई है - भाषण पर बच्चा क्या बताएगा।

यही वह है जब मैंने इसके बारे में सीखा - मेरी आंखें गोल थीं। हां, एक हाईस्कूल छात्र काफी सत्ता में है। लेकिन बच्चे! पहले ग्रेड। यह सिर्फ अवास्तविक है। लेकिन चूंकि हमने वैज्ञानिक कार्य की देखभाल की - आपको पूरा करने की आवश्यकता है।

हम अपनी बेटी के साथ कैसे आए? हम सब एक साथ किया। Aneutka के लिए यह स्पष्ट था - काम की शुरुआत से पहले हर बार हम एक छोटी योजना बनाई: हम क्या बताना चाहते हैं। मैंने पाठ प्राप्त किया, एना ने विचारों को तैयार करने में मदद की।

हमने एक व्याख्यात्मक नोट पर लगभग एक सप्ताह बिताया। दिन में लगभग एक घंटे तक काम किया।

बोलने के लिए एक रिपोर्ट की तैयारी

मैंने अपनी भाषण रिपोर्ट को अपने दम पर लिखा। बस हमारे साझा काम से एक नमूना बनाया, और प्रस्तावों को सरल बना दिया। फिर उसने एंटीना को सूजन को दिया। उसने पढ़ा, मैंने सुना। जहां वह ठोकर खाई या मुश्किल, मैंने खुद को चिह्नित किया और पाठ को सरल बना दिया। 3-4 बार हम इसे पूर्णता में लाए।

तैयारी की प्रक्रिया में, किसी भी ने स्वतंत्र रूप से रिपोर्ट के कुछ बिंदुओं को अपने लिए अनुकूलित किया। और रिपोर्ट स्वयं पर आधारित है। बुरा उपलब्धि नहीं।

लेकिन अगली बार इस बारे में। मैं विस्तार से बताऊंगा:

• एक प्रस्तुति बनाने की जटिलताओं पर;
• बच्चे और श्रोताओं को जानकारी कैसे व्यक्त करें;
• एक वैज्ञानिक सम्मेलन में एक भाषण के लिए पहले ग्रेडर कैसे तैयार करें।

आपके बच्चे ने आपको बताया कि अनुसंधान का अध्ययन करने वाला क्या है। अगर वह एक छात्र था तो आप आश्चर्यचकित नहीं होंगे। हालांकि, वह अभी भी प्राथमिक विद्यालय में पढ़ रहे हैं। बेशक, आपके पास कई प्रश्न हैं। उदाहरण के लिए:

• युवा स्कूल में आमतौर पर आवश्यक शोध कार्य क्या है;
• जो खुद का प्रतिनिधित्व करता है;
• प्रक्रिया कैसे आयोजित की जाती है;
• इस प्रक्रिया में वयस्क क्या भूमिका निभाते हैं।

प्राथमिक विद्यालय में शोध कार्य क्या है

आधुनिक शिक्षा का उद्देश्य "सीखने के लिए एक बच्चे को सिखाएं" है। शैक्षणिक दृष्टिकोण और प्रौद्योगिकियों की एक किस्म (प्राथमिक विद्यालय में अनुसंधान कार्य सहित) स्वतंत्रता, पहल, सहयोग करने की क्षमता, और जिम्मेदारी के रूप में बच्चों में ऐसे गुण विकसित करना चाहते हैं। शिक्षा के राज्य मानक के दृष्टिकोण से, प्राथमिक विद्यालय में शैक्षिक कार्यों के सार्वभौमिक तरीकों की नींव, आत्म-शिक्षा कौशल निर्धारित किए जाते हैं। वर्तमान में, अध्यापन ने बच्चे के सबसे रचनात्मक दृष्टिकोण की अनुमति दी है। बच्चे द्वारा ज्ञान प्राप्त करने के दो तरीके हैं - प्रजनन और उत्पादक। पहले मामले में, बच्चे को स्वतंत्र विकास द्वारा - दूसरे में वयस्कों से ज्ञान प्राप्त होता है। छात्रों का शोध कार्य खोज प्रकृति की गतिविधि है, जो नई की खोज और ज्ञान की ओर जाता है और बच्चे के विकास के लिए एक शक्तिशाली उपकरण है। संक्षेप में, ठोस प्लस।

छात्रों के क्या कौशल और कौशल विकसित होते हैं

इसलिए अधिक। शोध कार्य लिखने की प्रक्रिया में, बच्चा सीखने का विषय बन जाता है। परिणाम क्या उम्मीद है? अभ्यास में, क्रोच सीखता है:

• प्रशिक्षण कार्यों के बारे में जागरूक;
• विचार उत्पन्न करें;
• समस्या स्थितियों के लिए गैर-मानक समाधान खोजें;
• परिकल्पना का उत्पादन;
• प्रयोगों का निरीक्षण करें और संचालन करें;
• स्वतंत्र रूप से उनके काम को नियंत्रित करें;
• उनके काम की गुणवत्ता का आकलन करें।

आम तौर पर, बच्चों को शुरुआती उम्र से विज्ञान के लिए सिखाएं। आपको इससे पछतावा नहीं होगा। और भविष्य में लोगों को आपको धन्यवाद देना चाहिए।

अनुसंधान कार्य संगठन के लिए शर्तें

सफल शोध या परियोजना कार्य का संगठन शिक्षक के लिए एक आसान काम नहीं है। एक रचनात्मक सोच शिक्षक को बच्चे के रचनात्मक विकास को सुनिश्चित करने के लिए स्कूली बच्चों और वयस्कों के सहयोग की स्थिति बनाना चाहिए। यदि शिक्षक निम्नलिखित शर्तों को लागू करता है तो एक पूर्ण शोध संभव है:

1. अध्ययन की प्रेरणा को परिभाषित किया। छात्र को अपनी रचनात्मक गतिविधि, अपनी प्रतिभा और क्षमताओं को लागू करने की संभावना का अर्थ देखना चाहिए।
2. एक कामकाजी रचनात्मक वातावरण बनाया। छात्रों के बीच संज्ञानात्मक हित को बनाए रखने के लिए शिक्षक को रचनात्मक खोज की इच्छा को प्रोत्साहित करना चाहिए।
3. टीम में एक आरामदायक मनोवैज्ञानिक वातावरण बनाया गया है। शोध गतिविधियों का संचालन करते समय, शिक्षक लगातार प्रत्येक छात्र के लिए "सफलता की स्थिति" का वातावरण बनाता है। प्रत्येक बच्चे को अपनी ताकत पर विश्वास करने और अपनी गतिविधियों की सफलता का एहसास करने में सक्षम होना चाहिए।

डिजाइन और अनुसंधान के रूप

अगले पल। शिक्षक के मार्गदर्शन में एक छात्र द्वारा अनुसंधान प्रक्रिया की जाती है। अपने संगठन के साथ, कई प्रकार की गतिविधि का उपयोग करना संभव है। यह:

• काम के विषय पर पाठ-अध्ययन;
• पाठ के दौरान विषय पर अल्पकालिक अनुसंधान (एक्सप्रेस रिसर्च);
• परिणामों के अवलोकन और विवरण।

अनुसंधान और अनुसंधान छात्र के एल्गोरिदम

संगठन के क्रम पर विचार करें। बच्चों के शोध कार्य के संगठन के लिए निम्नलिखित चरणों के लगातार कार्यान्वयन की आवश्यकता होती है:

1. एक दिलचस्प और उपयोगी विषय का चयन करना।
2. समस्या को हल करने के लिए Hypotheses, संभावित विकल्पों के लिए खोजें।
3. वांछित सामग्री ले लीजिए।
4. प्राप्त डेटा का विश्लेषण, सामान्यीकरण।
5. सामूहिक प्रस्तुति और परिणामों की सुरक्षा।

इस से क्या है? छात्र अनुसंधान कार्यों को जारी किया जाना चाहिए और ठीक से प्रस्तुत किया जाना चाहिए। इस प्रकार, बच्चा अपने वैज्ञानिक प्रयोग के सामाजिक महत्व को समझता है।

वैसे, प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के सर्वोत्तम शोध कार्यों को स्कूल की योग्यता की योग्यता या पोर्टफोलियो की अगली पुष्टि के लिए उपयोग किया जा सकता है। साथ ही प्रदर्शनी और प्रतियोगिताओं के लिए भी। बाद के मामले में, सर्वश्रेष्ठ शोध कार्यों के लिए पत्र और डिप्लोमा जारी किए जाते हैं। भविष्य में, विश्वविद्यालय में स्नातक के प्रवेश के दौरान इन क्षणों को ध्यान में रखा जा सकता है।

अनुसंधान कार्य के लिए आपको क्या पता होना चाहिए

और अंत में। प्राथमिक विद्यालय में बच्चों के शोध कार्यों का अविश्वसनीय रूप से महत्वपूर्ण चयन। क्या माना जाना चाहिए? सबसे महत्वपूर्ण बात:

• विषय को एक बच्चे को आकर्षित करना चाहिए;
• विषय को निष्पादित किया जाना चाहिए;
• विषय को व्यावहारिक लाभ लेना चाहिए।

किस पर ध्यान देना है? अनुसंधान के लिए सबसे उपयुक्त "पर्याप्त शांति", "मेरा परिवार", "पालतू जानवर", "हमारी भाषा की सुंदरता", "ब्रह्मांड के रहस्य", आदि के विषय के प्राथमिक विद्यालय में अनुसंधान कार्यों के लिए सबसे उपयुक्त है शिक्षक और बच्चे की। शोध के विषय पर डेटा एकत्र करने के लिए, लोग पेशकश कर सकते हैं:

• इस विषय पर पहले से ही क्या ज्ञात है, इसके बारे में सोचें;
• किताबों, समाचार पत्रों और पत्रिकाओं से महत्वपूर्ण जानकारी लिखें;
• जानें और दूसरों से प्राप्त जानकारी रिकॉर्ड करें;
• टेलीविजन का प्रयोग करें;
• इंटरनेट का उपयोग करो;
• वयस्कों के मार्गदर्शन में निगरानी और प्रायोगिक गतिविधियां।

बहुत काम करता है। और एक बहुत ही महत्वपूर्ण बात यह है कि छात्रों के छोटे स्कूल के छात्रों के शोध कार्य के लिए छात्रों को आकर्षित करना। लेकिन वयस्कों को परियोजना के लिए खुद को नहीं लिया जाना चाहिए। उनका कार्य सलाह, जानकारी, बच्चे की प्रेरणा का समर्थन करने में मदद करना है।

हम निष्कर्ष निकालते हैं। परियोजना कार्य में भागीदारी:

• बच्चे के व्यापक विश्वव्यापी के गठन में योगदान देता है, क्षितिज का विस्तार करता है;
• सार्वभौमिक सीखने की गतिविधियों के कौशल को प्रेरित करता है;
• स्वतंत्र विकास के लिए प्रोत्साहन देता है;
• आत्म-संगठन और आत्म-नियंत्रण के कौशल को प्रेरित करता है;
• छात्रों की गतिविधि विकसित करता है, सामाजिक जिम्मेदारी की भावना को मजबूत करता है।

बच्चे प्राथमिक और मध्य में आते हैं, वरिष्ठ स्कूल सीखने के लिए कि इसका क्या मतलब है। अनुसंधान गतिविधि आपको इस प्रक्रिया में अधिकतम प्रभाव प्राप्त करने की अनुमति देती है।

वर्तमान में, प्राथमिक विद्यालय में शोध कार्य को सीखने के लिए एक शर्त माना जाता है। लक्ष्यों, कार्यों, इस तरह के काम की दिशाओं का पता लगाएं। हम प्राथमिक विद्यालय में तैयार शोध कार्य देते हैं।

अनुसंधान महत्व

रूसी शिक्षा में गंभीर सुधार हुए। शास्त्रीय शैक्षणिक प्रणाली की पहली पीढ़ी के मानकों की विशेषता नई जीईएफएस आई है। वे प्राथमिक शिक्षा के संगठन को न केवल स्कूली बच्चों के कुछ विषय ज्ञान प्राप्त करने की संभावना के रूप में। अद्यतन मानकों का उद्देश्य सामाजिक समाज में बच्चों के अनुकूलन को विकसित करना है। सीखने के पहले चरण के बाद, स्कूली बच्चों को सार्वभौमिक प्रशिक्षण कौशल का गठन किया जाना चाहिए।

प्राथमिक विद्यालय में डिजाइन और शोध कार्य सफलतापूर्वक इसी तरह के कार्यों के साथ copes, शिक्षक को प्रत्येक छात्र के लिए व्यक्तिगत शैक्षिक प्रक्षेपण बनाने में मदद करता है।

उन कौशल जो बच्चे छोटे सीखने के कदम पर प्राप्त करते हैं, उन्हें भविष्य में संज्ञानात्मक गतिविधि में समस्याओं से बचने में मदद करता है।

प्राथमिक विद्यालय में बच्चों का शोध कार्य अक्सर माता-पिता के नेतृत्व में किया जाता है, जो एक उत्कृष्ट शैक्षणिक पहलू है, जो पारिवारिक मूल्यों को मजबूत करने में योगदान देता है। उदाहरण के लिए, उनके माता-पिता के साथ एक स्कूलबॉय परिवार के रीति-रिवाजों पर जानकारी की तलाश में है, पीढ़ी से पीढ़ी तक प्रेषित संस्कार।

प्राप्त कौशल

प्राथमिक विद्यालय में समाप्त शोध कार्य का प्रतिनिधित्व सहपाठियों से पहले लेखक द्वारा किया जाता है। लोग अन्य स्कूली बच्चों की गतिविधियों का विश्लेषण करना सीखते हैं, प्रश्न पूछते हैं, उन्हें जवाब देते हैं। रचनात्मक सोच का अनुभव, प्रयोग और प्रयोग किए गए, विचार के तहत काम के महत्व की गहरी समझ सुनिश्चित करते हैं, युवा स्कूली बच्चों से वैज्ञानिक कार्य में रुचि बढ़ाते हैं।

प्राथमिक विद्यालय के छात्र का शोध कार्य आधुनिक विद्यालय में शैक्षिक प्रक्रिया का एक प्रगतिशील रूप है। उन समृद्ध प्रयोग, जिन्हें बच्चे माता-पिता और शिक्षकों के साथ संयुक्त गतिविधियों की प्रक्रिया में बच्चों को प्राप्त करते हैं, उन्हें अपनी रचनात्मक और बौद्धिक क्षमताओं को प्रकट करने का वास्तविक अवसर प्रदान करते हैं।

प्राथमिक विद्यालय में खोज विधि का उद्देश्य

प्राथमिक विद्यालय में शोध कार्य का उद्देश्य स्कूल के बच्चों के प्रयोगों और प्रयोगों के प्राथमिक कौशल बनाने, सामाजिक जीवन में अनुकूलन तकनीकों को महारत हासिल करना है। इस उम्र की शारीरिक विशेषताएं ज्ञान के लिए सात-आठ साल के बच्चों की जैविक आवश्यकता की पुष्टि करती हैं, जो एक नया जीवन अनुभव प्राप्त करती हैं।

प्राथमिक विद्यालय में दिलचस्प शोध कार्य लोगों को वास्तविक वैज्ञानिक बनने की इच्छा में जाने में मदद करता है। एक शिक्षक द्वारा नए इंप्रेशन प्राप्त करने के लिए प्यास का उपयोग किया जाना चाहिए।

प्राथमिक विद्यालय में अनुसंधान कार्य के विषय अक्सर वन्यजीवन, पारिवारिक मूल्यों के अध्ययन से जुड़े होते हैं। उन्हें एक नौसिखिया शोधकर्ता को सक्रिय कार्यों के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए, उनके काम के लिए चुने गए सामग्री को समझने की इच्छा।

अनुसंधान की विशेषताएं

प्राथमिक विद्यालय में कई शोध कार्य प्रकृति के कोने में आयोजित किए जाते हैं। लोग न केवल पौधों का निरीक्षण करते हैं, बल्कि देखभाल के कौशल भी प्राप्त करते हैं। उदाहरण के लिए, प्राथमिक विद्यालय में अनुसंधान परियोजनाएं कुछ इनडोर पौधों के तेज़ी से विकास के लिए बिल्कुल पहचान की शर्तों की चिंता कर सकती हैं।

शिक्षक को दुनिया, उनकी विविधता और विशिष्टता जानने के लिए बच्चे की आंतरिक इच्छा की अधिकतम डिग्री के लिए उपयोग किया जाना चाहिए। प्राथमिक विद्यालय में अनुसंधान कार्य न केवल स्कूली बच्चों को सोचने का तरीका बदल रहा है, बल्कि उनके व्यवहार भी बदल रहा है।

नियमों

प्राथमिक विद्यालय में शोध कैसे काम करता है? इसका पंजीकरण उन नियमों से अलग नहीं है जो स्कूली बच्चों के वैज्ञानिक कार्यों को प्रस्तुत किए जाते हैं। किसी भी परियोजना से शीर्षक सूची सुनिश्चित करें। यह स्कूल के नाम को इंगित करता है, जिसके आधार पर काम किया गया था। काम का नाम, उपनाम और छात्र के नाम के साथ-साथ शिक्षक के रूप में कार्य करने वाले शिक्षक को भी निर्धारित किया।

प्राथमिक विद्यालय में समाप्त शोध कार्य सामग्री (तालिका सामग्री) की उपस्थिति का सुझाव देता है। यह इस काम में मौजूद मुख्य वर्गों की सूची इंगित करता है। पृष्ठों को यह भी संकेत दिया जाता है कि प्रत्येक अध्ययन आइटम के लिए कौन सी जानकारी प्रस्तुत की जाती है।

प्राथमिक विद्यालय में कोई भी पूर्ण शोध कार्य प्रासंगिक होना चाहिए, इसमें किसी प्रकार का नवीनता तत्व, विशिष्टता शामिल है। शिक्षक के साथ, बच्चे अपने शोध के लिए एक निश्चित लक्ष्य रखता है। प्राथमिक विद्यालय में व्यक्तिगत शोध कार्य, तैयार किए गए परियोजनाओं के पास एक विशिष्ट लक्ष्य होना चाहिए। उदाहरण के लिए, एक बच्चा बगीचे के स्ट्रॉबेरी को प्रत्यारोपित करने के तरीकों के अपने अध्ययन अध्ययन में शेड्यूल कर सकता है। प्राथमिक विद्यालय में एक नमूना शोध कार्य स्कूल परियोजना की पूर्ण संरचना का प्रदर्शन करने के लिए नीचे सबमिट किया जाएगा।

लक्ष्य के अलावा, काम में, युवा शोधकर्ता सेट किए गए कार्यों को इंगित किया गया है। बच्चे के लिए सैद्धांतिक सामग्री को देखना आसान बनाने के लिए, विषय और वस्तु को इंगित करें।

प्राथमिक विद्यालय में अनुसंधान कार्य और क्या शामिल है? 4 वीं कक्षा प्रारंभिक शिक्षण चरण में स्नातक है, इसलिए लोग पहले से ही धारणाएं करने में सक्षम हैं। अध्ययन उस परिकल्पना को इंगित करता है कि एक नौसिखिया वैज्ञानिक अपनी प्रयोगात्मक गतिविधियों के दौरान पुष्टि करने की योजना बना रहा है।

अध्ययन के मुख्य भाग में, चयनित अध्ययन की समस्या पर विभिन्न पुस्तकों का एक पूर्ण अवलोकन किया जाता है। यदि विषय व्यावहारिक गतिविधियों से जुड़ा हुआ है, तो प्रयोगशाला प्रयोगों को काम में शामिल किया गया है। किसी भी शोध का अंतिम खंड वह है जिसमें बच्चे को निष्कर्ष निकालना चाहिए, इसके शोध की समस्या पर सिफारिशें दें।

प्राथमिक विद्यालय में अनुसंधान कार्य का क्या अर्थ है? ग्रेड 3 पहले से ही साहित्यिक स्रोतों के साथ काम करने में सक्षम है, इसलिए पेपर लेखक द्वारा उपयोग किए जाने वाले संदर्भों की एक सूची इंगित करता है।

साहित्यिक स्रोतों का पंजीकरण

पुस्तकें वर्णमाला क्रम में सूचीबद्ध हैं, लेखक, काम का नाम, प्रकाशन, प्रकाशन का वर्ष इंगित करें। क्या अनुप्रयोगों में प्राथमिक विद्यालय में शोध कार्य शामिल है? धागे: "मेरे कमरे का 3 डी डिज़ाइन", "ड्रीम गार्डन", "द गार्डन ऑन द विंडोजिल" फोटोग्राफ, पिक्चर्स, स्कीम्स द्वारा काम के अतिरिक्त सुझाव का सुझाव देता है।

यदि, किताबों के अलावा, इंटरनेट से स्रोतों का उपयोग अध्ययन प्रक्रिया में किया गया था, तो उन्हें साहित्य सूची में भी संकेत दिया जाता है।

न केवल बच्चों को अनुसंधान द्वारा आयोजित किया जाता है। विषय: "प्राथमिक विद्यालय ग्रेड 3: विधियों और प्रशिक्षण तकनीक", "सीखने के पहले चरण में अध्ययन का मूल्य" शिक्षकों की वैज्ञानिक गतिविधियों के लिए विकल्प हो सकता है।

स्कूली बच्चों का काम

हम प्राथमिक विद्यालय में अनुसंधान कार्य के उदाहरण देते हैं, शीर्षक के पत्ते सहित नहीं।

हम मटर के बारे में क्या जानते हैं?

मटर को सबसे पुराने खाद्य पौधों में से एक माना जाता है। वह तब भी लोगों के लिए जाना जाता था जब न तो गोभी, किसी ने भी गोभी के बारे में नहीं सुना, न ही आलू के बारे में, न ही यूरोप में गाजर के बारे में। यह पौधा इतना क्यों है? मटर का पोषण मूल्य क्या है? क्या लोक चिकित्सा में मटर का उपयोग करना संभव है? सामान्य ग्रीष्मकालीन कुटीर पर इस संस्कृति को कैसे बढ़ाया जाए? क्या कारक मटर के विकास को प्रभावित करते हैं? मेरे काम में, मैं इन सवालों के जवाब खोजने और प्रयोग के परिणामों को टिलेज की गुणवत्ता के साथ जोड़ने की कोशिश करूंगा।

खुद को क्या है? मैं इसे समझने की कोशिश करूंगा। पुरातात्विक डेटा के अनुसार, यह मटर है - यह एक प्राचीन संस्कृतियों में से एक है, जिसका औसत आयु लगभग 20 हजार साल है।

मटर एक ठंडा प्रतिरोधी संस्कृति है जो केवल 0 डिग्री तक ठंड लगती है। बीज लगभग दो डिग्री सेल्सियस पर अंकुरित होने लगते हैं। यही कारण है कि उत्तरी रूसी जिलों में इसे बढ़ाना संभव है, जिसमें कृषि अनुमत है। इसके अलावा, इस पौधे में वनस्पति की एक छोटी अवधि है, यह तीन - छह महीने से अधिक नहीं है। मटर सूखे को बर्दाश्त नहीं करते हैं, यह एक हल्की प्रेमपूर्ण संस्कृति है। मटर में एक रॉड रूट सिस्टम और एक कमजोर रॉड है, जिसकी लंबाई 2.5 मीटर से अधिक नहीं है। पत्तियों के कई जोड़े और एक पत्ते के साथ समाप्त होने वाले लंबे गधे के साथ छोड़ देता है। सभी पत्तियों के आधार पर, दो अर्धचालक ब्रैक्ट होते हैं, जिनके पास पुस्तिका से अधिक का आकार होता है।

वे प्रकाश संश्लेषण की प्रक्रिया में एक बड़ी भूमिका निभाते हैं। पत्तेदारों में आमतौर पर नीला-हरा होता है। फूल बड़े होते हैं, 1.5-3.5 सेमी की लंबाई के साथ, सफेद, कम अक्सर पीले रंग की, या लाल रंग की वेज होती है। मटर आत्म-पॉलिश संयंत्र है, लेकिन गर्म मौसम के साथ पार परागण हैं। बीन्स मुख्य रूप से सीधे, कभी-कभी घुमावदार, लगभग बेलनाकार होते हैं, लगभग तीन या दस सेंटीमीटर, सफेद या पीले ग्रीन सैश (छील) के साथ। प्रत्येक में गेंदों के रूप में तीन-दस प्रमुख बीज होते हैं, जिन्हें मटर कहा जाता है।

पौधे की चिकित्सा शक्ति क्या है? मटर एक असली प्रोटीन सामग्री चैंपियन है। यह महत्वपूर्ण एमिनो एसिड में समृद्ध है: सिस्टीन, लाइसिन, एस्कॉर्बिक एसिड, इसमें कैरोटीन भी शामिल है। सक्रिय जैविक और पौष्टिक घटकों के संतुलन के लिए धन्यवाद, मटर ने विशेष रूप से मूल्यवान आहार उत्पाद पर विचार करना शुरू किया (यह विभिन्न बीमारियों के साथ मुझे हमारे समय में बहुत प्रासंगिक लग रहा था)।

इस पौधे के ओवरहेड पार्ट्स के रूप में पूरी तरह से गुर्दे की समस्याओं के साथ मदद करता है। मूत्रवर्धक प्रभाव को अपने हरे रंग के हिस्सों में बढ़ी हुई पोटेशियम सामग्री द्वारा समझाया जा सकता है। त्वचा पर चमक के साथ, मटर के आटे से किप सूजन वाले क्षेत्रों को नरम करने में मदद करता है। मटर से आटा छाती के कठोर ट्यूमर नस्लों।

अनाज मटर, मध्यम आग, जमीन और साइकिल चलाना कॉफी के हिस्से के साथ मिश्रित, भारतीय कॉफी की जगह लेता है! चिकित्सीय दवाओं को कैसे पकाने के लिए? मुझे इस सवाल में बहुत दिलचस्पी थी कि मैंने प्राचीन व्यंजनों के साथ कई किताबें संशोधित की हैं। व्यंजनों की संख्या के आधार पर, मटर में वास्तव में अधिक मूल्य होता है, और इसलिए, मुझे प्रयोग के लिए इसे चुनकर गलत नहीं था।

इसलिए, सावधानी से मटर की सभी सुविधाओं का अध्ययन किया, मैंने अभ्यास शुरू करने का फैसला किया: मिट्टी तैयार करें, मटर बोएं, एक फसल, सूखे बीज इकट्ठा करें, उनमें से एक को चिकित्सीय व्यंजनों से तैयार करें, पकवान का उपयोग करने के प्रभाव का विश्लेषण करें।

काम का व्यावहारिक हिस्सा।

मैंने निम्नलिखित कार्यों को स्थापित किया:

मटर को दो प्रयोगात्मक बिस्तरों पर बढ़ाते हैं, प्रयोग के परिणामों का विश्लेषण करते हैं, मटर की दो किस्मों की तुलना करते हैं;

प्रत्येक साइट पर मिट्टी की गुणवत्ता का विश्लेषण करें;

देश क्षेत्र में पर्यावरणीय स्थिति के बारे में एक निष्कर्ष निकालें;

परिणामी फसल से, पुरानी व्यंजनों के लिए कम से कम एक पकवान तैयार करें, इसके उपयोग के परिणामों का विश्लेषण करें;

एक प्रयोग का संचालन, मैंने अपने लिए निम्नलिखित निष्कर्ष निकाला:

मटर चीनी और लंबा है।

यह प्रकाश, हवा की कार्रवाई की मांग कर रहा है।

पोल्का डॉट्स केवल एक अच्छी तरह से गर्म मिट्टी में लगाए जाते हैं।

फूल मटर ठंड के प्रति संवेदनशील होते हैं।

विकास को तेज करने के लिए, मटर को ढीला किया जाना चाहिए।

मटर कैपिकेन को सिंचाई की आवश्यकता होती है।

चीनी मटर को एक समर्थन की आवश्यकता होती है, अन्यथा फसल का हिस्सा गायब हो जाता है।

जितनी बार आप एक फसल इकट्ठा करते हैं, यह और भी हो जाता है।

पौधों की स्थिति और कैरिजवे की निकटता के बीच एक सीधा संबंध है।

चीनी मटर नरम, स्वादिष्ट है, लेकिन बीज तेजी से हैं।

1. पौधों के विकास पर निकास गैसों के प्रभाव को कम करने के लिए, ग्रामीण इलाकों को पेड़ रोपण पेड़ों से संरक्षित किया जाना चाहिए।

2. पौधे मटर बाद में एक अच्छी गर्म मिट्टी में बेहतर।

3. पौधों की ऊंचाई के बाद केवल 2 - 3 सेमी तक पहुंचना (रूट सिस्टम मजबूत होगा)।

4. पानी मटर बेहतर गर्म पानी।

5. मटर के पूर्व भिगोने के बिना लैंडिंग किया जा सकता है।

पानी के बारे में काम

कई शताब्दियों तक, एक व्यक्ति विभिन्न बीमारियों का इलाज करने के तरीकों की तलाश में है, यह ध्यान नहीं देता कि कुछ तरीके निकट हैं। उदाहरण के लिए, इस तरह के एक साधन पिघलने वाले पानी की कई बीमारियों का इलाज हो सकता है। हाइड्रोथ्री के बारे में पहली जानकारी प्राचीन भारतीय और प्राचीन मिस्र के ग्रंथों में हमारे युग में लिखी गई है। मिस्र से, उपचार विधि को पायथागोर द्वारा ग्रीस में स्थानांतरित कर दिया गया था। ग्रीस से Askletpad द्वारा रोम चले गए। हमारे पूर्वजों ने बीमारी के मामले में जुग में पानी को घुड़सवार पानी रखा।

वर्तमान में, निविड़ अंधकार विभिन्न बीमारियों के उपचार में व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है, इसलिए इस विषय को काफी प्रासंगिक और रोचक माना जा सकता है।

दुर्भाग्यवश, अब इस तरह की बर्फ खोजना इतना आसान नहीं है कि पिघलने के बाद किसी व्यक्ति के लिए एक स्वच्छ और उपयोगी पेयजल बन गया है। वह खुद में एक दवा नहीं है। लेकिन यह ठीक पानी है जो जीव आत्म-विनियमन प्रदान करता है, चयापचय में सुधार करता है, प्रत्येक कोशिका की महत्वपूर्ण गतिविधि को बढ़ाता है। इसे अंतःक्रियात्मक द्रव के साथ आणविक संरचना में इसकी समानता से समझाया जा सकता है। ऐसा पानी सक्रिय है, यह किसी भी समस्या के बिना मानव शरीर द्वारा अवशोषित हो जाएगा। इसमें हंसमुखता का एक निश्चित ऊर्जा प्रभार है, आसानी से लोगों को सर्दियों में बहुत कुछ चाहिए। ताजा पिघला हुआ पानी मानव शरीर को मजबूत करता है।

मेरे काम का उद्देश्य पिघलने वाला पानी प्राप्त करना और उसकी औषधीय क्षमताओं की जांच करना है।

1. तालू पानी पाने के लिए रिलेटर।

2. पिघलने वाले पानी के इलाज के मौजूदा तरीकों का अध्ययन करने के लिए।

3. अपना प्रयोग करें।

तालू पानी प्राप्त करने के लिए, आप कई तरीकों से उपयोग कर सकते हैं:

1. यदि आप पहाड़ों में रहते हैं, तो बर्फ इकट्ठा करने के लिए पर्याप्त है, फिर इसे पिघलाएं। यह केवल साफ, शुष्क, हाल ही में गिरने वाले स्नोबॉल लेता है। अपने thawing के लिए, आप एक तामचीनी बाल्टी का उपयोग कर सकते हैं जो ढक्कन के साथ बंद है। प्रक्रिया को तेज करने के लिए, आप गर्म पानी से भरे श्रोणि में एक बाल्टी डाल सकते हैं। बाल्टी की दीवारों पर कोई लापरवाह तलछट नहीं होनी चाहिए, यदि यह है, तो पानी उपयोग के लिए अनुपयुक्त है। सब्जी सेरा से छुटकारा पाने के लिए, पानी को धुंध की कई परतों के माध्यम से फ़िल्टर किया जाता है। फिर इसे कांच के व्यंजनों में डाला जाता है और ढक्कन के साथ कसकर कवर किया जाता है। शेल्फ जीवन एक सप्ताह से अधिक नहीं होना चाहिए।

2. पानी जल्दी से + 94 पर समायोजित किया जाता है ... + 96 डिग्री सेल्सियस, यानी बुलबुले बनते हैं, लेकिन पानी उबाल नहीं करता है। फिर सॉस पैन को आग से हटा दें और ठंडा करें। फिर जार, जमे हुए में अतिप्रवाह।

3. प्लास्टिक कंटेनर टैप में डालना आवश्यक है ठंडा पानी। फिर यह एक ढक्कन के साथ बंद है, फिर कार्डबोर्ड से फ्रीजर रेफ्रिजरेटर में एक अस्तर डाल दिया। जब पानी पूरी तरह से आधे टैंक को फ्रीज करता है, तो आपको बर्फ को हटाने की जरूरत है, अवशेषों को फेंक दें। यह तरल पानी में है सभी अशुद्धता रहेगी। "ब्राइन" की लगभग मात्रा को हटा दिया गया मूल पानी की कुल मात्रा तीस से सत्तर हो सकता है।

केवल कुछ प्रयोग खर्च करने के बाद, मैं निम्नलिखित निष्कर्षों पर आया:

Talay पानी वास्तव में स्वास्थ्य के लिए अच्छा है;

ट्रेरा जल उपचार सभी के लिए सुलभ है।

हालांकि, पानी का उपचार एक बहुमुखी एजेंट नहीं है। हालांकि, हालांकि, और किसी भी दवा में दोनों contraindications है।

क्या मुझे आपको हल करने के लिए अभ्यास में पिघलने वाले पानी के गुणों का उपयोग करना चाहिए।

निष्कर्ष

उपरोक्त दिए गए प्राथमिक विद्यालय में अनुसंधान कार्य के उदाहरण, परियोजना की मुख्य संरचना का प्रदर्शन करते हैं। इसी तरह की गतिविधियां विश्लेषणात्मक सोच में योगदान देती हैं: तुलना, वर्गीकरण, एकत्रित सामग्री का सामान्यीकरण।

ऐसी गतिविधियों के दौरान, लोग विभिन्न शोध विधियों से परिचित हो जाते हैं, एक व्यक्तिगत अध्ययन में सैद्धांतिक कौशल का उपयोग करते हैं।

एक बच्चा जो परियोजना गतिविधियों से मोहित है, अपने व्यक्तिगत समय को व्यवस्थित करना सीखता है। किसी भी परियोजना के काम का एक महत्वपूर्ण बिंदु अन्य छात्रों और शिक्षकों के लिए किए गए कार्यों के परिणामों का प्रतिनिधित्व करना है।

उज्ज्वल और यादगार के साथ अपना प्रदर्शन करने के लिए, पहले से ही प्रारंभिक शिक्षण चरण में स्कूली बच्चों को सक्रिय रूप से सूचना प्रौद्योगिकियों का उपयोग करने के लिए। शिक्षक प्रस्तुति की तैयारी के लिए बुनियादी नियमों के साथ उन्हें पेश करता है। प्राप्त परिणामों के साथ सार्वजनिक प्रदर्शन की तैयारी के दौरान, बच्चा दर्शकों के डर को दूर करने के लिए सीखता है।

इसके अलावा, भाषण की संस्कृति का गठन किया जाता है, जो छात्र को स्कूल की शिक्षा में मदद करेगा। प्राथमिक विद्यालय में, अनुसंधान गतिविधियों को एक विशिष्ट एल्गोरिदम के अनुसार किया जाता है। पहले विषय का चयन करें। फिर अध्ययन के उद्देश्य और उद्देश्यों को निर्धारित किया जाता है। इसके बाद काम के लिए आगे की परिकल्पना डालें।

साहित्यिक समीक्षा (विभिन्न पुस्तकों के साथ परिचित) रखने के बाद, बच्चा सिद्धांत चुनता है, अपने प्रयोगों और प्रयोगों के संचालन के लिए पद्धति का चयन करता है। युवा स्कूली बच्चों के बीच अनुसंधान कौशल के गठन के लिए मुख्य स्थितियां क्या हैं?

व्यवस्थित, प्रेरणा, व्यवस्थित, शिक्षक का अधिकार, मनोवैज्ञानिक वातावरण, व्यक्ति के लिए लेखांकन, छात्र की आयु विशेषताओं के लिए लेखांकन महत्वपूर्ण है।

दूसरी पीढ़ी के संघीय शैक्षिक मानकों में कौशल के चार कौशल का गठन होता है जो परियोजना गतिविधियों में स्कूलबॉय की आवश्यकता होगी।

संगठनात्मक कौशल में कार्यस्थल का संगठन शामिल है, एक गतिविधि योजना तैयार करना।

शोध योजना के कौशल विषय की पसंद, लक्ष्य का उद्देश्य, अनुसंधान विधि की पसंद, आवश्यक जानकारी की खोज का सुझाव देते हैं।

बच्चा केवल एक बड़ी मात्रा से चुनना सीखता है जो उस सामग्री को सीधे अपने अध्ययन से संबंधित है।

चौथे ब्लॉक में उनके काम को प्रस्तुत करने के कौशल प्राप्त करना शामिल है। स्कूलबॉय परिणामों के प्रदर्शन के रूपों को पूरा करता है, अध्यक्ष के भाषण के लिए आवश्यकताओं की खोज करता है, काम के परिणाम प्रदान करने का एक रूप।

PropaDeutic गतिविधियों को पूरा करने के लिए, शिक्षक एक शैक्षिक प्रक्रिया के लिए heuristic, समस्याग्रस्त समस्या का उपयोग करता है।

ऐसी कक्षाओं के दौरान, बच्चे समस्या की पहचान करना सीखते हैं, इसकी अनुमति के उद्देश्य से किए गए कार्यों को निर्धारित करते हैं। यह समस्या सीखने की समस्या है जो प्राथमिक विद्यालय शिक्षकों को अपने छात्रों के शोध को ले जाने की अनुमति देती है।

अधिकांश आधुनिक शिक्षक इस तथ्य को झुकाते हैं कि स्कूल के छात्रों को व्यावहारिक ज्ञान प्राप्त करना चाहिए, जो उन्हें सफलतापूर्वक समाज में एकीकृत करने में मदद करेगा। इस अंत में, कौशल और कौशल के क्लासिक गठन से दूर जाने और व्यक्तित्व के गठन और उनके रचनात्मक कौशल के विकास से जुड़े शिक्षा के दूसरे मॉडल के साथ बच्चों को प्रदान करने की सिफारिश की जाती है।

स्वाभाविक रूप से, ऐसी शिक्षा के रूप पेश करने के लिए यह प्राथमिक विद्यालय में होना चाहिए। अनुसंधान गतिविधि उनमें से एक है। विभिन्न विषयों (अंग्रेजी, रूसी, साहित्य, गणित और अन्य विषयों) पर अनुसंधान कार्य के कई विषयों मुख्य रूप से उच्च विद्यालय के छात्रों पर उन्मुख हैं। हालांकि, प्राथमिक ग्रेड में इसे बेहतर ढंग से लागू करना सर्वोत्तम है, ताकि बच्चे सीख सकें कि जितनी जल्दी हो सके अपने काम को इकट्ठा करने, विश्लेषण करने और मूल्यांकन करने का तरीका कैसे लगा सकता है। बेशक, बच्चे के पास विश्लेषण के लिए विषयों का विस्तृत चयन होना चाहिए, हम नीचे इसके बारे में भी बात करेंगे।

प्राथमिक कक्षाओं में अनुसंधान कार्य के कार्य

अनुसंधान कार्य में प्राथमिक वर्गों के छात्रों को जोड़ने का उद्देश्य एक दिलचस्प रूप में उनकी रचनात्मक और बौद्धिक क्षमता की उत्तेजना है।

इस तरह के कार्यों के कार्य निम्नानुसार हैं:

प्राथमिक विद्यालय में अनुसंधान गतिविधियों की विशिष्टता

अनुसंधान कार्य में ऐसे चरण शामिल हैं:

• विषय का चयन;
• कार्यों और लक्ष्यों को निर्धारित करना;
• अनुसंधान का संचालन;
• अपने विषय की सुरक्षा पर प्रारंभिक कार्य;
• काम की सुरक्षा।

प्राथमिक विद्यालय में अनुसंधान कार्य की विशिष्टता शिक्षक की विशेष भूमिका है। यह बच्चों को गाइड, उत्तेजित और जुनून चाहिए, उन्हें ऐसे काम का महत्व दिखाएं, और सक्रिय रूप से माता-पिता को सहायक के रूप में आकर्षित करें।

कई माता-पिता जिनके काम शैक्षणिक गतिविधियों से संबंधित नहीं हैं, लगभग बच्चों के सबक और कार्यों से निपटते नहीं हैं। और अनुसंधान कार्य - बच्चों के करीब जाने का शानदार मौका उन्हें उन या अन्य कार्यों को हल करने में मदद करने के लिए - एक दिलचस्प विषय चुनने के लिए, साहित्य चुनें, अंग्रेजी या गणित के बारे में हमारे ज्ञान को फिर से शुरू करें और इसी तरह।

असल में, पहले से तीसरी कक्षा तक, स्कूल में शोध कार्य एक सामूहिक प्रकृति है, विषय स्वयं शिक्षक द्वारा निर्धारित किया जाता है। लेकिन पहले से ही 3-4 ग्रेड में, बच्चा स्वयं अपने झुकाव और शौक के आधार पर विषय चुन सकता है। किसी को अंग्रेजी की तरह, कोई पर्यावरण शिक्षा या विश्व साहित्य को आकर्षित करता है।

नीचे हम प्राथमिक विद्यालय अनुसंधान के सबसे आकर्षक विषयों का नाम देते हैं। उन्हें अपने विवेकानुसार पूरक, परिवर्तन या विस्तारित किया जा सकता है।

प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए सामान्य प्रकृति की सूची

हम एक सूची प्रदान करते हैं अनुसंधान के लिए सामान्य विषयप्राथमिक वर्गों के छात्रों को यह पेश किया जा सकता है:

बेशक, उपरोक्त सूची पूरी तरह से दूर है। बच्चा अपने शौक के साथ अपने लिए सबसे दिलचस्प चुन सकता है।

नीचे हम प्राथमिक और माध्यमिक वर्गों के दोनों छात्रों के लिए स्कूल में अनुसंधान कार्य के लिए सूचियां देंगे।

रूसी साहित्य पर वैज्ञानिक कार्य के लिए विषय

1 से 7-8 वर्ग के स्कूल के छात्र आप रूसी साहित्य पर ऐसे विषयों की पेशकश कर सकते हैं:

4-5 कक्षाओं के छात्रों के लिए रूसी भाषा पर शोध के विषय

वरिष्ठ प्राथमिक विद्यालय वर्गों के लिए यदि बच्चा दिलचस्प रूसी है तो आप ऐसे शोध विषयों का चयन कर सकते हैं:

अंग्रेजी में वैज्ञानिक कार्यों के विषय

इस मामले में, यह कहना मुश्किल है कि किन विषयों के छात्रों की गणना की जाएगी, क्योंकि विभिन्न स्कूलों में, अंग्रेजी अलग-अलग सिखा रही है। कोई पहले ही उसे पहले ग्रेड में सिखाता है, अन्य - केवल पांचवें के साथ। हम सबसे दिलचस्प विषयों की पेशकश करते हैं जो बच्चों को अनुमति देंगे। अंग्रेजी सीखने में गहराई से:

अध्ययन कैसे व्यवस्थित करें

बच्चों के लिए चुने हुए विषय पर काम आसान नहीं होगा। पहली बार, बच्चा कुछ भ्रम में होगा, क्योंकि यदि विषय उसके करीब है, तो भी वह निश्चित रूप से नहीं जानता कि इसे कैसे शुरू किया जाए, भले ही कोई योजना हो।

लेकिन सब कुछ बहुत आसान है। प्रथम आपको अपने आप को कुछ प्रश्न पूछने और उनके उत्तरों को रिकॉर्ड करने की आवश्यकता है:

• मैं इस विषय पर क्या जानता हूं;
• मैं इसकी सराहना कैसे कर सकता हूं;
• क्या निष्कर्ष कर सकते हैं।

इसके बाद, आपको ब्याज के विषय पर सामग्री एकत्र करनी चाहिए। पहले, छात्रों ने इसके लिए केवल पुस्तकालय का उपयोग किया था, लेकिन अब, इंटरनेट के विकास के साथ, अवसर बहुत व्यापक है। आखिरकार, इंटरनेट पर, आप न केवल कुछ विषयों और सीधे साहित्य के लेख पा सकते हैं, बल्कि विभिन्न पत्रिकाओं और विभिन्न वर्षों के टीवी शो के अभिलेखागार भी पा सकते हैं।

शिक्षकों, माता-पिता और अन्य वरिष्ठ कामरेड से कुछ पूछने में संकोच करना जरूरी नहीं है।

सभी डेटा निम्नानुसार हैं लिखें, चित्र लें, एक वीडियो बनाएं। 20 साल पहले और उससे पहले अध्ययन करने वाले स्कूली बच्चों के बजाय इस संबंध में भी अधिक अवसर हैं।

प्रयोगों और तुलनात्मक विश्लेषण करने से डरना असंभव है। अपने आप को बच्चे द्वारा किए गए सभी निष्कर्ष, इस बात या उस मामले पर पाठ्यपुस्तक से सीखा izubok पाठ की तुलना में अधिक सार्थक हैं। यहां तक \u200b\u200bकि अगर वे बेवकूफ और खराब रूप से उचित हैं, लेकिन यह रचनात्मक काम का आकर्षण है।

आधुनिक विद्यालयों के बच्चे पहले कक्षाओं से शुरू होने वाले रचनात्मक गतिविधियों में शामिल होंगे, व्यापक उनके क्षितिज होंगेवे आधुनिक दुनिया से डरने में सक्षम होंगे, प्रत्येक मुद्दे के लिए निष्कर्ष निकालना सीखेंगे, और कुछ dogmas द्वारा निर्देशित नहीं किया जाएगा, जो अक्सर, पहले से ही नैतिक रूप से पुराने होते हैं।