در کارگاه هنرمند، خلاصه ای از درس و ارائه. ارائه در کارگاه هنرمند واژه
"هنرمندان فرانسه" - Le dejeuner sur l "herbe 1863 Musee d" Orsay، پاریس. Ses toiles les plus connues. Les representants les plus celebres de ce mouvement artistique. Les grandes baigneuses 1900-05 گالری ملی، لندن. L'histoire de l'impressionnisme. Les impressionnistes peignaient l "eau, les feuilles, les arbres, les fleurs, les reflets de l" eau, les spectacles vivants et changeants de la vie, la nature en ses transformations multiples quotidiennes.
"هنرمندان بزرگ" - The Funny Unicorn 1977. پیکاسو آثاری رسا خلق می کند که به شیوه ای خشن و دیوانه وار نوشته شده اند. دخترانی که در امتداد ساحل می دوند. رامبراند هارمنزون ون راین. فقر، اعتیاد به الکل و دوره های بیماری روانی وینسنت را به خودکشی کشاند. سالوادور دالی. بازگشت پسر ولگرد 1669 پیکاسو اولین بار در سال 1900 از پاریس دیدن کرد.
"Nyssa Artist" - زمستان به وجود خود پایان می دهد. فوریه "(1957). موضوع اصلی - منظره صنعتی، و همچنین صحنه های جنگ و نقاشی مناظر دریایی. کار بر روی نقاشی توسط GG Nissky" فوریه. لنینگراد 1942. GG Nissky - هنرمند. نقاش منظره، نقاش ژانر، نویسنده طبیعت بی جان و تابلوهای یادبود، گرافیست نیسا مجموعه کاملی از نقاشی ها را به تصویر کانال مسکو اختصاص داد.
"هنرمند شوچنکو" - باتکی یوگو قلدر krіpakami. من سیزده دقیقه بودم... در 8 سالگی، پدر یوگو را برای "علم" به دیاک برد. آیا هیچ درختی آب جاری می کند؟ 1. مسابقه برای باهوش ها 2. افرادی که "من ... 3. مسابقه" را ارسال کردند آیا شعر شوچنکو را می شناسید؟
هنرمندان قرن شانزدهم - برج پیتر بروگل بابل، 1563 موزه Kunsthistorisches، وین. مدونای صدراعظم رولن 1435، موزه لوور، پاریس. دورر آلبرشت. نقاش آلمانی، نقشه کش، حکاکی، نظریه پرداز هنر. نقاش و گرافیست آلمانی دوره رنسانس. کراناچ لوکاس (1472-1553). قتل عام نوزادان پیتر بروگل، موزه Kunsthistorisches 1566، وین.
"هنرمند سوریکوف" - در 1869-1875 در آکادمی هنر زیر نظر P.P. چیستیاکوف (از 1873). عکس مربوط به سال 1906. بسیاری از اسکیزماها به طور سنتی در سیبری زندگی می کردند. آهنگ و عیاشی. بازدید از صومعه پرنسس 1912 خوش شانسی است که در ایران و از بازرگانان به دست آمده است. باران می بارد و شما نمی توانید کار کنید. صبح اعدام استریلتز (1881)، گالری دولتی ترتیاکوف، مسکو.
ذهن نه تنها شامل دانش، بلکه در توانایی به کارگیری دانش در عمل نیز می شود.
ارسطو
هدف از درس:توسعه تفکر منطقی، توانایی جستجو و سازماندهی اطلاعات، توانایی به کارگیری دانش به دست آمده در دوره های آموزشی مختلف.
وظایف:
- شکل گیری یک دیدگاه کل نگر از جهان بر اساس دانش، مهارت ها و روش های فعالیت به دست آمده؛
- کسب تجربه در فعالیت های مختلف، دانش و خودشناسی؛
- تشکیل یک سیستم دانش شیمیایی به عنوان جزئی از تصویر علوم طبیعی جهان؛
- رشد شخصیت دانش آموزان، بهبود فکری و اخلاقی آنها.
- شکل گیری مهارت برای جابجایی ایمن با مواد مورد استفاده در زندگی روزمره؛
- اجرای اصل آموزشی پیوند نظریه با عمل با استفاده از مثال های خاص.
- شکل گیری مهارت های کار مستقل هنگام انجام کار خلاقانه عملی.
- ایجاد کنجکاوی، علاقه به دانش، اعتماد به نفس.
نوع درس:ترکیب شده.
شکل سازماندهی فعالیت های آموزشی:کار پیشانی، کار با گروه های دانش آموزان، کار خلاق فردی، فعالیت جستجو و تحقیق، فعالیت تفکر جمعی.
تجهیزات:تصاویر نقاشی های مختلف ساخته شده: مداد ساده، آبرنگ، گواش، روغن، تمپر، رنگ های اکریلیک، پاستل؛ کارت های آموزشی برای آزمایش های آزمایشگاهی؛ مجموعه ای از مواد معدنی و سنگ ها برای آزمایش های آزمایشگاهی: مواد معدنی، معرف ها برای ساخت رنگ، قفسه های آزمایشگاهی، انبرهای بوته، لامپ های روح، فنجان های چینی، بشر، قیف، کاغذ صافی. جدول تناوبی عناصر شیمیایی D.I. مندلیف؛ کاغذ برای کار با آبرنگ.
- لحظه سازمانی (3 دقیقه)
- مرحله درس 1. مقدمه (5 دقیقه)
- مرحله درس 2. کارگاه آزمایشگاهی " گرفتن رنگ "(15 دقیقه)
- مرحله درس 3. کارگاه خلاقیت. (17 دقیقه)
- مرحله درس 4. بازتاب. (5 دقیقه)
لحظه سازمانی (3 دقیقه)
دانش آموزان پس از ورود به کلاس، ژتون های رنگی را می گیرند و به این ترتیب تقسیم می شوند
7 گروه برای کار در آزمایشگاه.
اسلاید شماره 1. موضوع درس.(پیوست 1- ارائه)
صحنهدرس1. مقدمه (5 دقیقه)
| معلم | محتوا |
| معلم هنرهای زیبا | تا زمانی که دنیا به یاد می آورد، مردم همیشه نقاشی می کردند. قبل از ما - "vernissage": اجداد دور ما با دقت دیوارهای غارها را نقاشی کردند. نقاشان آیکون های باستانی با تسلط استادانه بر تکنیک طراحی و دانش رنگ ها، نقاشی های دیواری لذت بخشی را در معابد خلق کردند. نمادهای باستانی به ما نگاه می کنند و با عمق تصاویر و رنگ های زوال ناپذیر چشمگیر هستند. در قلعه‌ها و کاخ‌ها، خورشید که از توری پنجره‌های شیشه‌ای رنگی می‌گذرد، ما را در دنیایی از رنگ‌ها غرق می‌کند. از دیوارهای موزه‌ها، بوم‌های استادان قدیمی به ما نگاه می‌کنند، موضوعات آشنا و نزدیک نقاشی‌های معاصران ما. برای اینکه احساس کنیم هنرمند هستیم به چه چیزهایی نیاز داریم؟ |
| دانش آموزان | مداد، قلم مو، کاغذ، الهام و رنگ... |
| معلم هنرهای زیبا | الان همه چیز داریم جز رنگ... |
| معلم شیمی | نگران نباش! شیمی به شما کمک خواهد کرد! به هر حال طبیعت به ما رنگ های زیادی داد! - فکر می کنید مردم در عصر حجر چه نقاشی می کشیدند؟ (زغال، اخر، گچ). - و از کجا توانستند رنگ ها را پیدا کنند؟ (اینها مواد معدنی و سنگهای طبیعی هستند). اسلاید شماره 3 - اکنون با شما هستیم، با استفاده از مواد شیمیایی کانی ها و سنگ های طبیعی، آبرنگ را در آزمایشگاه مدرسه خود دریافت می کنیم. فقط ابتدا نام ظروف شیشه ای آزمایشگاهی و کاربرد آن را به یاد بیاوریم. اسلاید شماره 4 - قبل از شروع کار به نکات ایمنی به دقت گوش دهید. اسلاید شماره 5 فراموش نکنید که مواد را نمی توان در آزمایشگاه شیمیایی چشید. قبل از گرم کردن، لازم است آمادگی لامپ الکلی برای کار را بررسی کنید. هنگام گرم کردن، دهانه لوله را از خود و همسایگان خود دور کنید. لازم است مواد را در مقادیر مشخص شده در دستورالعمل مخلوط کنید. پس از پایان کار باید محل کار را تمیز کنید و دست های خود را کاملا بشویید. با توجه به رنگ ژتون های خود روی میز آزمایشگاه بنشینید. روی میزها کارت ها - دستورالعمل هایی برای به دست آوردن یک رنگ خاص وجود دارد. ( پیوست 2- کارت های آموزشی دانش آموز) |
مرحله درس 2. کارگاه آزمایشگاهی " گرفتن رنگ "(15 دقیقه)
تکالیف پیشنهادی مقالات تحقیقاتی کوچک هستند. کار در گروه های کوچک (2-3 نفر) مطلوب است.
1 گروه. رنگ مشکی است.زغال سنگ در عصر حجر نقاشی می شد. نقاشی های غار آلتامیرا در اسپانیا، لاسکو در فرانسه که بیش از 20 هزار سال پیش خلق شده اند، با اخر، گچ و زغال سنگ ساخته شده اند.
کربن به شکل دودهزمینه های کاربردی زیادی دارد که یکی از آنها ساخت رنگ های هنری است. برای به دست آوردن رنگ سیاه، زغال سنگ را به صورت پودر ریز در هاون آسیاب کنید و سپس آن را با آب کاملاً آسیاب کنید.
2 گروه نقاشی سفید... آشپزی روی سفید (ZnO)با توجه به معادله واکنش:
ZnSO 4 + Na 2 CO 3 = ZnCO 3↓ + Na 2 SO 4.
رسوب فیلتر شده، با آب مقطر شسته شده، خشک شده و سپس در دمای حدود 2800 کلسینه می شود. در نتیجه، اکسید روی تشکیل می شود - یک رنگدانه آماده برای رنگ:
در سال 1780، سفید روی برای اولین بار به جای سفید سمی سرب تهیه شد. رنگ بسیار گران بود و موفقیت کمی داشت. فقط در سال 1840 می توان روی سفید را به روش ارزان تری بدست آورد. از رنگ در نقاشی و نقاشی استفاده می شد.
3 گروه. رنگ سبز... امروزه رنگ های سبز عمدتاً به صورت مصنوعی به دست می آیند. بسیاری از آنها بر اساس رنگدانه رنگی خود حاوی کروم (III) اکسید Cr 2 O 3 هستند که همچنین به نام سبزه های کروم Oیک ماده معدنی بسیار کمیاب حاوی حداکثر 30٪ اکسید کروم (III) Cr 2 O 3 wolkonskoiteدارای رنگ سبز زیبا با سایه های مختلف - از سبز تیره تا سبز روشن.
اکنون می توانیم با کمک یک تجربه ساده اما موثر چنین رنگدانه ای را بدست آوریم.
1. بیایید آزمایش "فوران آتشفشانی" را مطابق معادله واکنش انجام دهیم:
(NH 4) 2 Cr 2 O 7 = N 2 + Cr 2 O 3+ 4H 2 O
2. مخلوط باید خنک شود، چندین بار با آب شسته شود، فیلتر شود، خشک شود، به خوبی در هاون خرد شود، آب اضافه شود.
4 گروه. رنگ سبز تیره است.در روسیه، سنگ های ریز پوشیده و معروف به سنگ زینتی اغلب به عنوان رنگ سبز استفاده می شد. - مالاکیت.
مالاکیت - ترکیب پیچیده ای از کربنات مس و هیدروکسید CuCO 3 Cu (OH) 2.
مالاکیت را در هاون به صورت پودر ریز خرد کنید و سپس با آب کاملاً آسیاب کنید.
از مالاکیت برای ساخت جواهرات و وسایل تزئینی استفاده می شود.
5 گروه. رنگ آبی است.بیایید به سراغ تهیه رنگدانه های حاوی یون آهن برویم.رنگدانه آبی معروف آبی پروس است. برای تهیه آن به نمک آهن آهن FeCl 3 نیاز دارید که با محلول فروسیانید پتاسیم K 4 مخلوط می شود. رسوب آبی رنگ آبی پروس Fe 4 3 فوراً تشکیل می شود.
4FeCl 3 + 3K 4 ═ Fe 4 3 ↓ + 12KCl
رسوب فیلتر شده، با آب مقطر شسته می شود.
6 گروه. رنگ زرد است. "آهن" زردرنگ آبرنگ را می توان با استفاده از نمک آهن FeCl 3 به دست آورد که با محلول کرومات پتاسیم K 2 CrO 4 مخلوط شده است. رسوب زرد رنگ Fe 2 (CrO 4) 3 فوراً تشکیل می شود.
2FeCl 3 + 3K 2 CrO 4 ═ Fe 2 (CrO 4) 3 ↓ + 6KCl
7 گروه. رنگ قرمز است.اخر یک رنگدانه طبیعی است که پایه رنگ آمیزی آن اکسید آهن (III) است. ترکیب اخر قرمز شامل دو اکسید آهن به طور همزمان - اکسید آهن (II) و اکسید آهن (III) است، بنابراین ترکیب شیمیایی چنین ماده ای معمولاً با فرمول Fe3O4 بیان می شود.
وقتی اخرای طبیعی زرد کلسینه شد، آب حذف می شود و "آهن سرب قرمز"قرمز.
Fe 2 O 3 ● nH 2 O = nH 2 O + Fe 2 O 3
برای تهیه آن به نمک آهن آهن FeCl 3 نیاز دارید که با محلول قلیایی مخلوط شده است. هیدروکسید آهن (III) حاصل کلسینه می شود تا رنگدانه قرمز Fe 2 O 3 به دست آید.
چسب می تواند عسل، گلیسیرین، شکر آب نبات، ژلاتین، چسب ماهی باشد.
دانش آموزان پس از دریافت رنگ ها به محل خود می روند.
مرحله درس 3. کارگاه خلاقیت. (17 دقیقه)
موسیقی توسط P.I. چایکوفسکی از چرخه "فصول" (نوامبر)
| معلم | محتوا |
| معلم شیمی | بنابراین، رنگ ها آماده هستند، می توانید شروع به ایجاد نقاشی (نقاشی) کنید و موضوع توسط پی چایکوفسکی با کار خود از چرخه "فصل ها" (نوامبر) و B. Okudzhava به شما پیشنهاد می شود. |
| معلم ISO |
نقاشان برس های شما را غوطه ور می کنند در هیاهوی صحن های اربت و سحر، به طوری که برس های شما مانند برگ هستند، مانند برگ، مانند برگ تا نوامبر برس های خود را به رنگ آبی آغشته کنید طبق سنت شهر فراموش شده، با همت و عشق بکشید، همانطور که با عشق در امتداد Tverskaya قدم می زنیم. به محض اینکه از خواب بیدار شد بگذار پیاده رو تاب بخورد! بگذار شروع شود که هنوز شروع نشده است! شما نقاشی می کنید، شما نقاشی می کنید به شما اعتبار داده می شود ... B. Okudzhava |
| دانش آموزان | با استفاده از رنگ های به دست آمده در درس، نقاشی کنید |
مرحله درس 4. بازتاب. (5 دقیقه)
بچه ها آثار خود را روی تخته آویزان می کنند، تصاویر بررسی و بحث می شود.
D.Z. انواع واکنش های شیمیایی انجام شده را مشخص کنید و مواد را نام ببرید.
کتابشناسی - فهرست کتب:
- آبرنگ. تکنیک ها و تکنیک های اساسی. - M .: OOO TD "انتشار دنیای کتاب"، 2008.
- راهنمای معلمان شیمی. IM Titov "مواد و مواد در دستان هنرمند"، - M.: انتشارات MIROS، 1994.
- خطکینا م.ا. هنر - یک سری بزرگ از دانش. "دنیای کتاب"، 2003.
- شیمی: کتاب درسی برای دانش آموزان کلاس هشتم مؤسسات آموزشی، / Kuznetsova N.E.، Titova I.M. و همکاران - مسکو: انتشارات ونتانا گراف، 2010.
- علم شیمی. برنامه های توسعه درس مطالب علمی و روش شناختی. - سنت پترزبورگ: SMIO Press، 2006.
منابع اینترنتی:
- ارسطو. کلمات قصار؛ www.aforizm.info
- B. Okudzhava; www.bokudjava.ru
- چایکوفسکی پی.آی. "زندگی و کار یک آهنگساز روسی"؛ www.tchaikov.ru
کار اعتباری در درس "مبانی سواد کامپیوتر. ارائه با موضوع:" در کارگاه آموزشی کارگاه نقاشی "برنامه" واقعیت و فانتزی "سال اول مطالعه 6-7 سال AUTHOR: MARINAVAKOKYEVANGOPE AUTHOR: MARINAVAKOKYEVANGOPE AUTHOR: MARINAVAKOKATOGOPE contentURL "src =" http://images.myshared.ru/9/865039/slide_3.jpg "width =" 800 "align =" left "alt =" (! زبان: هدف از درس: شناخت کودکان با مفاهیم وظایف طیف رنگی رنگی و رنگی: نشان دادن اهمیت رنگ در زندگی انسان به کودکان." title="هدف از درس: آشنایی کودکان با مفاهیم گامای رنگی رنگی و رنگی هدف: نشان دادن اهمیت رنگ در زندگی انسان برای آموزش رنگ آمیزی کروماتیک و گامای رنگی"> !}
Knitting-Info.Forum Knitting-Design (طراحی و مدل سازی) ایده هایی برای مدل سازی و طراحی COLORING: theory and Knitting- Info.Forum info.ru/index.php?s=5da93239d5392d5ed60179f2780a6bfa&2780a6bfa&showtopic.Deshowtopic. ایده هایی برای مدل سازی و طراحی COLORING: تئوری و بافندگی- Info.Forum info.ru/index.php?s=5da93239d5392d5ed60179f2780a6bfa&showtopic=826 0 درباره چرخ رنگ html درباره چرخ رنگ html اصول نقاشی. در مورد ماهیت رنگ html مبانی نقاشی. در مورد ماهیت رنگ html درس های طراحی. علم رنگ طراحی. ارائه علم رنگ برای درس هنرهای زیبا usarova.narod.ru/kurs/page ارائه درسی در هنرهای زیبا usarova.narod.ru/kurs/page دایره المعارف یک هنرمند usarova.narod.ru/kurs/page htm دانشنامه یک هنرمند usarova.narod.ru/kurs / صفحه htm Tkachenko E.I. دنیای اسرار آمیز رنگ ها. - M .: هنرمند جوان، 1999 USED SOURCES N.L. نمنسکایا "هنر زیبا"، N.L. نمنسکایا "هنر در زندگی انسان"
اسلاید 1
درسی بر اساس داستان A.P. چخوف "آفتابپرست" نویسنده: معلم زبان و ادبیات روسی از رده اول صلاحیت MOU Novomansurkinskaya مدرسه متوسطه Fatkullina Ruzaliya Muzagitovnaاسلاید 2
اهداف درس: 1) با استفاده از مثال داستان "آفتابپرست" برای شناسایی ویژگی های سبک داستان های طنز توسط A.P. چخوف. 2) بسط و تعمیق مفاهیم6 سبک نویسنده، ترکیب اثر هنری. 3) دانش آموزان مدرسه را با نگرش دقیق و توجه به کلمه هنری آموزش دهید
اسلاید 3
در مقابل قاضی، دهقانی کوچک و بسیار لاغر با پیراهن رنگارنگ و بندرگاه های وصله شده ایستاده است. چهره‌اش پر از مو و آغشته به خاکستر کوهی، و چشم‌هایش که از پشت ابروهای پرپشت و آویزان به سختی دیده می‌شود، حالتی عبوس دارد. روی سر او یک کلاه کامل از موهای بلند و به هم ریخته است که به او شدت عنکبوت مانند بیشتری می دهد. او پابرهنه است
اسلاید 4
کمی بعد او را نزد استاد احضار کردند. -یاد آوردن؟ ژنرال پرسید. - نه جناب عالی. - شاید کونیوسکی؟ سوارکاران؟ نه؟ و در خانه ، همه با یکدیگر رقابت کردند ، شروع به اختراع نام خانوادگی کردند. ما همه سنین، جنس ها و نژادهای اسب را مرتب کردیم، یال، سم، تسمه را به یاد آوردیم... در خانه، در باغ، در آشپزخانه و در آشپزخانه، مردم از گوشه به گوشه راه می رفتند و پیشانی خود را می خارانند، دنبال نام خانوادگی گشتم...
اسلاید 5
- ریزه کاری ها ... - امدادگر خجالتی است، به سمت کمد می رود و ابزارها را زیر و رو می کند. - جراحی چیزی نیست ... عادت در همه چیز است، سفتی دست ... فقط تف ... روز پیش هم مثل شما، صاحب زمین الکساندر ایوانوویچ مصری به بیمارستان می آید ... همچنین با یک دندان ... یک مرد تحصیل کرده، آه از همه می پرسد، همه چیز را شامل می شود، چگونه و چه. او با نام و نام خانوادگی دستش را می فشارد ... او هفت سال در پترزبورگ زندگی کرد ، همه اساتید را بو کشید ... مدت طولانی است که ما اینجا با او هستیم ... او به مسیح خدا دعا می کند: تو آن را پاره خواهی کرد. برای من، سرگئی کوزمیچ! چرا آن را بیرون نمی آورید؟ می توانید آن را بیرون بکشید. فقط در اینجا لازم است درک کنیم، بدون مفهوم غیرممکن است ... دندان ها متفاوت هستند. یکی را با انبر پاره می کنی، دیگری را با پای بزی، سومی را با کلید... هر کس دیگری.
اسلاید 6
در ایستگاه راه آهن نیکولایف دو دوست ملاقات کردند: یکی چاق و دیگری لاغر. مرد چاق تازه در ایستگاه ناهار خورده بود و لب هایش که از روغن پوشیده شده بود مثل گیلاس رسیده می درخشید. او بوی شری و پرتقال می داد. اسلیم تازه از ماشین پیاده شده بود و چمدان ها، بسته ها و جعبه های مقوایی بار شده بود. بوی ژامبون و تفاله قهوه می داد. زنی لاغر با چانه بلند از پشت سرش بیرون زد - همسرش. ، و یک پسر مدرسه ای قد بلند با چشمی باریک - پسرش.
اسلاید 7
با شنیدن نام او، تلاقی بین یک داشوند و یک مونگل از زیر میز کار بیرون آمد، جایی که او روی تراشه ها خوابید، به آرامی دراز شد و به دنبال صاحبش دوید. مشتریان لوکا الکساندریچ به طرز وحشتناکی دورتر زندگی می کردند، بنابراین قبل از رسیدن به هر یک از آنها، نجار مجبور شد چندین بار به مسافرخانه برود و غذا بیاورد. کاشتانکا به یاد آورد که در این راه بسیار ناشایست رفتار کرد. از خوشحالی که او را به پیاده روی بردند، پرید، با پارس خود را روی واگن های قطار اسب انداخت، به داخل حیاط ها دوید و سگ ها را تعقیب کرد. نجار مدام او را از دست داد، ایستاد و با عصبانیت بر سر او فریاد زد. حتی یکبار او با حالتی از طمع، گوش روباهش را در مشتش گرفت و دستی به آن زد و با قوام گفت: - پس ... تو ... از ... دوه ... لا، وبا!
اسلاید 8
اسلاید 9
سبک خاص نگارش نویسنده، یگانگی ویژگی های خلاقانه ذاتی این نویسنده
اسلاید 10
آفتاب پرست (Chameleon) CHAMELEON سرده مارمولک های کشورهای گرم است. یکی از صورت های فلکی جنوبی. * فرد متغییر، دو رو است. دیکشنری توضیحی زبان بزرگ روسی زنده اثر ولادیمیر دال
اسلاید 11
ترکیب (از لاتین Compositio - ترکیب، ترکیب)، 1) ساخت یک اثر هنری، به دلیل محتوا، ماهیت و هدف آن و تا حد زیادی تعیین کننده درک آن است.
اسلاید 12
در میدان بازار Ochumelov و Eldyrin Goldsmith Khryukin هستند که توسط یک سگ گاز گرفته شده اند - به نظر می رسد ژنرال ژیگالوف است! - یکی از جمعیت می گوید: جمعیت به Khryukin می خندد.
اسلاید 13
اسلاید 14
- فکر می کنم این ژنرال ژیگالوف است! - یکی از میان جمعیت فریاد می زند. - ژنرال ژیگالوف؟ هوم! .. بیدار، الدیرین، کت من... چقدر داغ است! فکر می کنم قبل از باران ... تنها چیزی که من نمی فهمم این است: چگونه می تواند شما را گاز بگیرد؟ - اوچوملوف رو به خریوکین می کند - چرا باید به انگشتش برسد؟ او کوچک است و تو خیلی سالم بودی! حتما انگشتتان را با یک میخ باز کرده اید و بعد ایده ای به ذهنتان خطور کرده است که آن را پاره کنید. شما ... افراد مشهور هستید! من شما را شیاطین می شناسم! - او، ناموس تو، یک کولی در لیوان او برای خنده، و او - نه احمق و گاز ... یک مرد پوچ، ناموس شما! - تو داری دروغ میگی! من آن را ندیده ام، پس چرا دروغ بگویم؟ اشراف آنها استاد باهوشی است و می فهمند که اگر کسی دروغ می گوید و وجدان دارد، مثل پیش خدا... و اگر من دروغ می گویم، پس بگذار دنیا قضاوت کند. قانون او می گوید ... امروز همه برابرند ... من خودم یک برادر در ژاندارم دارم ... اگر می خواهی بدانی ... - دعوا نکن! - نه، این مال ژنرال نیست... - پلیس متفکرانه اشاره می کند - ژنرال چنین چیزی ندارد. او پلیس های بیشتری دارد ...
اسلاید 15
جزئيات هنري جزئيات تصويري و بيانگري است كه بار عاطفي و معني خاصي را به همراه دارد و يكي از ابزارهاي نويسنده براي خلق تصويري از طبيعت، موضوع، شخصيت، داخلي، پرتره و غيره است.
اسلاید 16
... پشت سرش یک پلیس مو قرمز با الکی پر از انگور فرنگی مصادره شده ... - ژنرال ژیگالوف؟ هوم! .. بیا الدیرین، کت من... وحشتناک است، چقدر گرم است! احتمالاً قبل از بارون ... - هوم! .. برادر الدیرین، یک کت روی من بپوش ... چیزی در باد وزید ... سرد می شود ...