Εθελοντικές οργανώσεις. Αβλαβείς Συμβουλές Ασφάλειας

Φυσικά, είναι αδύνατο να παρέχετε τα πάντα για να αποφύγετε μια τραγωδία, αλλά ακολουθώντας απλούς κανόνες ασφαλείας, μπορείτε να μειώσετε τον κίνδυνο στο ελάχιστο. Θέλουμε πραγματικά να διασφαλίσουμε ότι αυτές οι τραγωδίες δεν θα επαναληφθούν, γι' αυτό εφιστούμε και πάλι την προσοχή σας στους βασικούς κανόνες.

1. Μην αφήνετε το παιδί σας να φύγει μόνο του

Φυσικά μέχρι τα 18 του δεν θα μπορείς να τον συνοδεύσεις σε μια βόλτα, να τον πας στο σχολείο και μετά στο κολέγιο. Αλλά θα πρέπει να αφήσετε μόνο ένα παιδί να φύγει όταν και αυτό και εσείς είστε έτοιμοι για αυτό. Ο ψυχολόγος του αποσπάσματος «Lisa Alert» συνιστά την απελευθέρωση παιδιών από την ηλικία των 10 ετών (ολοκλήρωση του δημοτικού σχολείου), εάν το παιδί ζει σε μεγάλη πόλη με ανεπτυγμένες υποδομές και θεωρεί αποδεκτή τη μείωση αυτής της ηλικίας στα 8-9 έτη. αν μιλάμε για ένα χωριό, ντάτσα, όπου όλοι γνωρίζονται μεταξύ τους και έχουν εξαιρετική γνώση του εδάφους.

Είναι σημαντικό να κατανοήσουμε ότι ένα παιδί που πηγαίνει μόνο του στο σχολείο ή περπατά μόνο του στην παιδική χαρά πρέπει:

• να είναι σε θέση να πλοηγηθεί έγκαιρα.
• να γνωρίζετε τη διεύθυνση και τον αριθμό τηλεφώνου των γονέων, να είστε σε θέση και να μην φοβάστε να καλέσετε για βοήθεια.
• να μπορείς να πεις «όχι» σε έναν άγνωστο.
• να είστε σε θέση να πλοηγηθείτε στο έδαφος, να γνωρίζετε καλά τη διαδρομή σας.
• να κατανοήσουν ποια μέρη αποτελούν πηγές κινδύνου και να τα αποφύγουν συνειδητά.
• γνωρίζουν και τηρούν αυστηρά τους κανόνες ασφαλείας.

Να θυμάστε ότι κάθε παιδί είναι ξεχωριστό. Είναι πιθανό το παιδί σας, ακόμα και στα 11 του, να σας ζητήσει να πάτε μαζί του στην παιδική χαρά. Και αυτό είναι φυσιολογικό - το παιδί δεν είναι διανοητικά έτοιμο για ανεξαρτησία.

Βοηθήστε το, προετοιμάστε το βήμα-βήμα: προσπαθήστε πρώτα να το αφήσετε για λίγο στην παιδική χαρά με άλλα παιδιά και τους γονείς τους, παρατηρώντας από έξω πώς συμπεριφέρεται. τότε μπορείς να τον αφήσεις να κατέβει μόνος του στην είσοδο και να σε περιμένει εκεί όσο κλείνεις τις πόρτες. Στη συνέχεια - ένα ανεξάρτητο ταξίδι στο κατάστημα (φυσικά, τον ακολουθείτε, φροντίζοντας το παιδί να ακολουθεί τους κανόνες και να γνωρίζει τον τρόπο).

2. Διδάξτε στο παιδί σας πώς να συμπεριφέρεται σε αγνώστους

Και αυτό δεν είναι μόνο το κοινότυπο «Μην περπατάς και μην μιλάς σε έναν ξένο». Φροντίστε να εξηγήσετε στο παιδί σας ότι ξένοι είναι όλοι όσοι δεν ανήκουν στον κύκλο εμπιστοσύνης. Γείτονες της διπλανής πόρτας, συνάδελφοι του μπαμπά, μακρινοί συγγενείς - όλοι που το παιδί δεν γνωρίζει ή δεν γνωρίζει καλά, αυτούς που δεν μπορείς να εμπιστευτείς τη ζωή του, είναι εκτός κύκλου και είναι ξένοι.

Ένα παιδί δεν πρέπει να φοβάται να πει «όχι» σε μια πρόταση από έναν ξένο. Πρέπει επίσης να καταλάβει ότι αν ο γείτονάς του, με τον οποίο ο μπαμπάς πηγαίνει για ψάρεμα, τον καλέσει να πάμε για ψάρεμα, μπορεί να σε πάρει τηλέφωνο και να ρωτήσει τι να κάνει. Το παιδί σας θα πρέπει να συνειδητοποιήσει ότι η ασφάλειά του δεν είναι μικρή υπόθεση για εσάς και δεν θα θυμώσετε για αυτό το κάλεσμα ούτε θα το βουρτσίσετε.

Συχνά συμβαίνουν τραγωδίες επειδή η εξουσία των ενηλίκων για τα παιδιά είναι ακλόνητη και απλά δεν μπορούν να ζητήσουν βοήθεια.

Ναι, τα περισσότερα παιδιά δεν ξέρουν να ουρλιάζουν. Πέφτουν σε λήθαργο και κάνουν ταπεινά ό,τι τους λέει ένας επιθετικός ενήλικας. Αλλά μόλις ένα παιδί ουρλιάζει, όλα μπορεί να είναι τελείως διαφορετικά...

Εξηγήστε στο παιδί σας ότι όταν πρόκειται για την ασφάλειά του, οι φωνές είναι δυνατές και μάλιστα αναγκαίες - κανείς δεν θα το επιπλήξει, αλλά αντίθετα, οι ενήλικες θα καταλάβουν ότι έχει πρόβλημα και θα έρθουν στη διάσωση. Προπονηθείτε μαζί του, μάθετέ του να φωνάζει δυνατά: «Δεν σε ξέρω!»

3. Φτιάξτε τις διαδρομές του παιδιού σας έτσι ώστε να μην υπάρχουν επικίνδυνα αντικείμενα στη διαδρομή.

Το να κάνετε μια συντόμευση σε ένα έρημο πάρκο είναι, φυσικά, πολύ πιο γρήγορο, αλλά είναι πιο ασφαλές; Φυσικά και όχι! Θυμηθείτε, κανένας χρόνος που εξοικονομείται δεν μπορεί να εγγυηθεί την ασφάλεια ενός παιδιού. Φτιάξτε τις διαδρομές του παιδιού σας έτσι ώστε να μην υπάρχουν δυνητικά επικίνδυνα μέρη στο δρόμο - γκαράζ, εργοτάξια, φρεάτια, άναρχες διαβάσεις πεζών, αφωτισμένοι δρόμοι ή/και δρόμοι με χαμηλή κίνηση και πολλά άλλα.

Περπατήστε αυτή τη διαδρομή με το παιδί σας όσες φορές χρειάζεται για να θυμάται ξεκάθαρα ότι αυτός είναι ο μόνος τρόπος που πρέπει να ακολουθήσετε. Καταγράψτε το χρόνο που χρειάζεται το παιδί σας για να ολοκληρώσει αυτήν τη διαδρομή. Έτσι θα καταλάβετε πότε κάτι δεν είναι συνηθισμένο και μπορείτε να αναλάβετε έγκαιρα δράση.

Θυμηθείτε - εάν εσείς οι ίδιοι αλλάξετε τη διαδρομή σε μια που είναι πιο σύντομη όταν βιάζεστε, τότε το παιδί σας σίγουρα θα κάνει το ίδιο.

4. Διδάξτε στο παιδί σας να σας λέει πότε φεύγει από το σχολείο ή έρχεται στο σπίτι ή στο σπίτι ενός φίλου.

Είναι πολύ σημαντικό να καταλάβετε πού βρίσκεται το παιδί σας κάθε στιγμή, γι' αυτό διδάξτε του να σας λέει για τις κινήσεις του. Με αυτόν τον τρόπο μπορείτε να έχετε το κεφάλι σας ήσυχο, όχι μόνο γνωρίζοντας ότι το παιδί σας έχει ήδη γυρίσει σπίτι από το σχολείο ή έχει πάει να επισκεφτεί έναν φίλο χωρίς κανένα πρόβλημα, αλλά θα καταλάβετε επίσης ότι κάτι πήγε στραβά αν το παιδί τηλεφωνήσει ότι πήγαινε σπίτι. , αλλά στον υποτιθέμενο χρόνο δεν γύρισα σπίτι. Μπορείτε επίσης να εγκαταστήσετε ένα πρόγραμμα στο τηλέφωνο του παιδιού σας που παρακολουθεί την τοποθεσία του τηλεφώνου (το έχουν και οι τρεις μεγάλοι χειριστές) ή να αγοράσετε στο παιδί σας ένα ρολόι GPS.

Εξηγήστε στο παιδί σας ότι αυτό δεν είναι απόλυτος έλεγχος, αλλά μια εκδήλωση φροντίδας και ανησυχίας για αυτό. Δείξτε με παράδειγμα πόσο σημαντικό είναι αυτό.

Είναι ευκολότερο για ένα παιδί να καταλάβει γιατί του ζητείται να τηλεφωνήσει όταν φεύγει από το σχολείο, αν ο μπαμπάς τηλεφωνήσει στη μαμά ότι έφυγε από το σπίτι από τη δουλειά.

5. Μην φοβάστε να εμπλέξετε όσο το δυνατόν περισσότερα άτομα στην αναζήτησή σας.

Εάν το παιδί σας δεν επιστρέψει εγκαίρως στο σπίτι, αυτός είναι ένας λόγος για να αρχίσετε να ανησυχείτε. Τηλεφωνήστε σε όλους με τους οποίους μπορεί να μένει ή με όσους θα μπορούσε να σταματήσει στην πορεία. Ελέγξτε όλες τις πιθανές τοποθεσίες. Εάν δεν καταφέρατε να βρείτε το παιδί μόνοι σας, αναφέρετε αμέσως το περιστατικό στην αστυνομία.

Μη διστάσετε να ζητήσετε βοήθεια από την οικογένεια και τους φίλους σας. Αυτοί οι άνθρωποι είναι οι πιο παρακινημένες μηχανές αναζήτησης. Ανησυχείτε ότι ο κόσμος θα σας σκέφτεται άσχημα; Αξίζει όμως η γνώμη κάποιου για τη ζωή του παιδιού σας; Φυσικά και όχι!

Όχι μόνο συγγενείς, αλλά και άγνωστοι είναι έτοιμοι να βοηθήσουν! Μη διστάσετε να εμπλέξετε εθελοντές στην αναζήτηση. Αναφέρετε το περιστατικό στην τηλεφωνική γραμμή της ομάδας μας 8-800-700-54-52 και σίγουρα θα προσπαθήσουμε να βοηθήσουμε!

Τα στατιστικά στοιχεία των αναζητήσεων για αγνοούμενους είναι αδυσώπητα: όσο πιο γρήγορα ζητήσετε βοήθεια και όσο περισσότερους ανθρώπους εμπλέκετε στην έρευνα, τόσο μεγαλύτερες είναι οι πιθανότητες να βρείτε το άτομο ζωντανό.

Η ασφάλεια των παιδιών μας είναι στα χέρια μας. Φροντίστε τον εαυτό σας και τους αγαπημένους σας!

Σημειώσεις από μια συνεδρία σχολείου ασφαλείας που άνοιξαν εθελοντές που αναζητούσαν αγνοούμενους.

Η ομάδα έρευνας και διάσωσης Liza Alert στην περιοχή Κίροφ αναζητούσε αγνοούμενους εδώ και τρία χρόνια. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, οι εθελοντές έψαχναν για 1.134 άτομα, εκ των οποίων τα 853 εξαφανίστηκαν εντός της πόλης. Το ένα τρίτο από αυτά είναι παιδιά. Εθελοντές πραγματοποιούν δωρεάν μαθήματα για παιδιά και γονείς με θέμα την ασφάλεια στην πόλη. Ενώ τα παιδιά ολοκληρώνουν την εκπαιδευτική αναζήτηση, οι γονείς ακούν τη διάλεξη. Παρακολουθήσαμε ένα από τα πρώτα μαθήματα και ανακαλύψαμε ποιους κανόνες πρέπει να διδάσκουν οι ενήλικες στα παιδιά, ώστε να αισθάνονται άνετα σε ένα αστικό περιβάλλον και να ξέρουν πώς να ενεργούν σε μια απροσδόκητη κατάσταση.

Δρόμος

1. Μάθετε στο παιδί σας να βγαίνει έξω με φορτισμένο κινητό. Ακόμα και να βγάλετε τα σκουπίδια, ακόμα και να πάτε στο αρτοποιείο. Γεμίστε το τηλέφωνό σας και ελέγξτε τη φόρτιση της μπαταρίας. Εάν το παιδί έχει smartphone, δώστε του ένα άλλο τηλέφωνο - ένα απλό πάτημα κουμπιού.

2. Εξηγήστε τον βασικό κανόνα: αν χαθείτε, μείνετε εκεί που είστε, μην προσπαθήσετε να «βρείτε τον εαυτό σας» μόνοι σας, μην πάτε πουθενά. Απλά περίμενε - θα σε βρουν ούτως ή άλλως. Εξαίρεση: αν χαθείτε σε ένα αραιοκατοικημένο μέρος, και πολύ κοντά υπάρχει περιοχή όπου έχει πολύ κόσμο. Μετά βγείτε έξω στους ανθρώπους, σταθείτε και περιμένετε.

3. Πείτε στο παιδί σας ότι υπάρχουν τρεις ομάδες ανθρώπων στις οποίες μπορείτε να απευθυνθείτε για βοήθεια. Οι πρώτοι είναι η αστυνομία. Το δεύτερο είναι άτομα σε οποιαδήποτε μορφή (πωλητές, ταμίες, φύλακες, διοργανωτές εκδηλώσεων). Οι τρίτοι είναι γυναίκες με παιδιά.

4. Βρείτε μια κωδική λέξη με το παιδί σας - ασυνήθιστη ώστε να μην μπορεί να μαντέψει. Πλησιάζουν τα παιδιά στο δρόμο και λένε ότι η μητέρα τους τους ζήτησε να τα πάρουν από το σχολείο. Όταν ένα παιδί ζητά να τηλεφωνήσει στη μητέρα του, του δείχνει το τηλέφωνο και του λένε ότι είναι αυτή που βρίσκεται στην άλλη άκρη της γραμμής. Πείτε στο παιδί σας ότι σε μια τέτοια κατάσταση πρέπει να ζητήσει την κωδική λέξη. Και αν κάποιος δεν μπορεί να τον ονομάσει, τότε δεν μπορεί να τον εμπιστευτείς.

5. «Θα τηλεφωνήσω στους ενήλικες και θα σας βοηθήσουν», - αυτή θα πρέπει να είναι η απάντηση του παιδιού σας σε τυχόν αιτήματα για βοήθεια από αγνώστους. Για παράδειγμα, μια γυναίκα πλησιάζει ένα παιδί και ζητά βοήθεια για να μεταφέρει είδη παντοπωλείου. Πρέπει να απαντήσετε: «Θα τηλεφωνήσω τώρα σε έναν από τους ενήλικες».

6. Εξηγήστε στο παιδί ότι μπορεί να προσπαθήσουν να το απομακρύνουν με τη βία. «Μην με αγγίζεις, δεν σε ξέρω», διδάξτε στο παιδί σας να φωνάζει αυτές τις λέξεις με την κορυφή της φωνής του. Κάντε πρόβα αυτή τη φράση - τα παιδιά ντρέπονται να ουρλιάξουν σε μια επικίνδυνη κατάσταση.

7. Μάθετε τον αριθμό τηλεφώνου σας με το παιδί σας. Εξηγήστε του ότι θα πρέπει να σας τηλεφωνήσει σε οποιαδήποτε ύποπτη κατάσταση: αν χαθεί σε εμπορικό κέντρο, αν κατέβηκε σε λάθος στάση, αν κάποιος άγνωστος τον ακολουθεί για πολύ καιρό.

8. Βεβαιωθείτε ότι το παιδί γνωρίζει τα ονόματα όλων των μελών της οικογένειας που μένουν στο ίδιο διαμέρισμα μαζί του.

9. Το μονοπάτι από το σπίτι στο σχολείο και πίσω πρέπει να είναι ασφαλές: όχι εγκαταλελειμμένα σπίτια ή οικόπεδα. Σχεδιάστε μια διαδρομή μαζί, επιλέξτε έναν δρόμο όπου υπάρχουν πάντα άνθρωποι. Ας μην είναι σύντομος αυτός ο δρόμος, αλλά ασφαλής.

σπίτι

10. Εξηγήστε ποιος είναι «εμείς» και ποιος «ξένος». Καταγράψτε μαζί ποιους μπορείτε να αποκαλείτε «δικούς σας» - αυτοί θα μπορούσαν να είναι στενοί φίλοι ή συγγενείς. Όλοι οι υπόλοιποι είναι «άγνωστοι».

11. Συμφωνήστε με το παιδί σας: αν περπατά σε μια σκοτεινή είσοδο, σε έναν έρημο δρόμο ή οδηγεί μόνο του σε ασανσέρ, σας τηλεφωνεί και σας λέει τι κάνει και τι βλέπει.

12. Γράψτε μαζί με το παιδί σας τον αριθμό τηλεφώνου της αστυνομίας 02 και τα τηλέφωνα των γειτόνων σας.

13. Υπενθυμίστε στα παιδιά ότι οι εισβολείς συχνά ντύνονται γιατροί ή αστυνομικοί. Εάν οι άνθρωποι έξω από την πόρτα συστήνονται ως ένας από αυτούς, «ο υδραυλικός» ή «ο ταχυδρόμος», το παιδί πρέπει πρώτα απ' όλα να σας καλέσει. Και πάλι, μια κωδική λέξη θα βοηθήσει - αν ο "επισκέπτης" δεν τον ονομάσει, τότε είναι ξένος. Μην ανοίγετε την πόρτα σε καμία περίπτωση, ακόμα κι αν χτυπούν πολύ επίμονα.

Μεταφορά

14. Συζητήστε τους κανόνες συμπεριφοράς στη μεταφορά: αν το παιδί έχει περάσει την απαιτούμενη στάση, σας καλεί αμέσως. Εάν το τηλέφωνο δεν λειτουργεί, πρέπει να επικοινωνήσετε με τον αγωγό: σύμφωνα με τις οδηγίες, είναι υποχρεωμένος να βοηθήσει τον μικρό επιβάτη. Εάν το παιδί έχει ήδη κατέβει σε μια άγνωστη στάση, πρέπει να βρείτε μια γυναίκα με ένα παιδί και να ζητήσετε βοήθεια.

15. Εξηγήστε ότι αν το παιδί δεν προλαβαίνει να μπει στο λεωφορείο μετά τους γονείς του και μείνει μόνο του στη στάση, αφήστε το να μείνει εκεί - σίγουρα θα επιστρέψετε για εκείνον.

16. Συμβαίνει ότι το παιδί μπήκε στο λεωφορείο, αλλά η μητέρα δεν είχε χρόνο. Πες του ότι πρέπει να κατέβεις στην επόμενη στάση και να περιμένεις τη μητέρα σου.

Μερικές φορές μια απλή συζήτηση με τσάι αρκεί για να μάθει το παιδί τα πάντα. Είναι ακόμη καλύτερο να υπενθυμίζετε τακτικά στα παιδιά αυτούς τους κανόνες, έτσι ώστε σε μια απροσδόκητη κατάσταση το παιδί να θυμάται αμέσως "τι είπε η μαμά (ο μπαμπάς)" γι 'αυτό. Μπορείτε να εγγραφείτε για μαθήματα στην ομάδα αναζήτησης και διάσωσης στην ομάδα VKontakte "Ομάδα αναζήτησης "Lisa Alert" Kirov."

Από τα 1.134 άτομα που έπρεπε να αναζητήσουν οι εθελοντές του αποσπάσματος Lisa Alert, βρέθηκαν 1.022.

Το «Lisa Alert» θα μάθει στα παιδιά πώς να μην χάνονται...

Η επίσημη έναρξη του «Lisa Alert School» πραγματοποιήθηκε στη Σταυρούπολη, στο πλαίσιο του οποίου έρχονται εθελοντές σε σχολεία, νηπιαγωγεία και πραγματοποιούν εκπαιδεύσεις μεγάλης κλίμακας, διαλέξεις, αναζητήσεις και άλλες εκδηλώσεις.

Στις 15 Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε το πρώτο μάθημα-διάλεξη για μαθητές της πρώτης τάξης του 6ου Γυμνασίου ΜΒΟΥ στη Σταυρούπολη. Οι εθελοντές του Lisa Alert μίλησαν στα παιδιά της πρώτης τάξης για τους κανόνες ασφαλείας στην πόλη και στο δάσος με προσιτό, παιχνιδιάρικο τρόπο. Τα παιδιά έμαθαν τι να κάνουν αν χαθούν στα μέσα μεταφοράς ή σε ένα μεγάλο εμπορικό κέντρο, πώς να επικοινωνούν με αγνώστους, ποιοι κίνδυνοι μπορεί να περιμένουν στο δρόμο και στο σπίτι και πώς να τους αποφεύγουν. Οι μαθητές της πρώτης τάξης έκαναν εξαιρετική δουλειά και στο τέλος της διάλεξης έλαβαν διπλώματα ως ειδικοί σε θέματα ασφάλειας.

Υπάρχει μια θλιβερή πρακτική πραγματικών πειραμάτων που πραγματοποιήθηκαν σε ρωσικές πόλεις. Οι εθελοντές του Lisa Alert, με τη συγκατάθεση των γονιών, προσπάθησαν να απομακρύνουν άγνωστα παιδιά. 19 στα 20 παιδιά έφυγαν χωρίς να σκεφτούν τις συνέπειες. Σήμερα, ο μόνος τρόπος για να αντιμετωπιστεί αυτό είναι να διδάξουμε στα παιδιά κανόνες ασφαλείας και να τους επαναλαμβάνουμε από καιρό σε καιρό.

Οι διαλέξεις γίνονται από εθελοντές από την ομάδα Lisa Alert, οι οποίοι συμμετέχουν στην αναζήτηση και έχουν εμπειρία από πρώτο χέρι για το πώς χάνονται τα παιδιά. Όλες οι διαλέξεις, καθώς και οι εργασίες για την αναζήτηση αγνοουμένων, είναι δωρεάν. Τα υλικά που χρησιμοποιούνται στα μαθήματα δεν είναι θεωρία, αλλά πρακτική γνώση που αναπτύχθηκε με βάση την εμπειρία της ενότητας. Οι διαλέξεις είναι σχεδιασμένες για παιδιά ηλικίας 5 έως 11 ετών.

Οι εθελοντές μπορούν να προσκληθούν σε όλους τους παιδικούς σταθμούς και σχολεία της περιοχής. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να καλέσετε την τηλεφωνική γραμμή 8-800-700-54-52 ή να βρείτε το PSO "Liza Alert" της επικράτειας της Σταυρούπολης στα κοινωνικά δίκτυα και να αφήσετε ένα αίτημα για μάθημα.

Αναφορά:

Η ομάδα έρευνας και διάσωσης Liza Alert δημιουργήθηκε τον Νοέμβριο του 2010 μετά την τραγική ολοκλήρωση της έρευνας για ένα πεντάχρονο κορίτσι, τη Liza Fomkina, στην περιοχή Orekhovo-Zuevsky της περιοχής της Μόσχας. Οι εθελοντές που ήρθαν να αναζητήσουν τη Λίζα και τη θεία της αποφάσισαν να κάνουν ό,τι περνούν από το χέρι τους για να αποτρέψουν τέτοιες καταστάσεις από το να ξανασυμβούν και ενώθηκαν σε ένα απόσπασμα. Η νέα οργάνωση πήρε το όνομα της Λίζας. Μέχρι σήμερα, στα επτά χρόνια της ύπαρξής του, έχουν βρεθεί ζωντανοί περισσότεροι από 20.000 άνθρωποι με τη συμμετοχή του αποσπάσματος. Πέρυσι, περισσότεροι από 10.000 άνθρωποι συμμετείχαν στην αναζήτηση αγνοουμένων με την ομάδα Lisa Alert σε περισσότερες από μία περιπτώσεις. Εκτός από την άμεση αναζήτηση όσων χάνονται στο δάσος και στην πόλη, το απόσπασμα εμπλέκεται επίσης στην πρόληψη - διεξάγει μαθήματα για παιδιά και γονείς σχετικά με κανόνες ασφαλείας, διανέμει πληροφοριακό υλικό για το πώς να προετοιμαστεί για το δάσος, τι πρέπει ένα παιδί κάντε εάν χαθεί και εκπαιδεύστε - πολλές φορές την ημέρα. Ασκήσεις μεγάλης κλίμακας πραγματοποιούνται κάθε χρόνο, οι εκπαιδεύσεις συνεχίζονται συνεχώς για διάφορα θέματα αναζήτησης: να κυριαρχήσετε έναν πλοηγό, να αλληλεπιδράσετε με την αεροπορία, να οδηγήσετε έναν χαμένο έξω από το δάσος μέσω τηλεφώνου , εκπαίδευση πρώτων βοηθειών, εκπαίδευση ανάκτησης πληροφοριών και ούτω καθεξής. Η ομάδα παρέχει αποκλειστικά εθελοντική βοήθεια· η Lisa Alert δεν έχει λογαριασμούς ή εικονικούς λογαριασμούς· η ομάδα δεν δέχεται δωρεές.

Στην επικράτεια της Σταυρούπολης, το Liza Alert PSO άρχισε να λειτουργεί τον Οκτώβριο του 2017.

Είναι δύσκολο να βρείτε ένα άτομο που δεν έχει ακούσει τίποτα για την ομάδα έρευνας και διάσωσης Lisa Alert. Το 2010 έμεινε στη μνήμη πολλών όχι για τις πυρκαγιές ή την ασυνήθιστη ζέστη, αλλά για την αναζήτηση της Liza Fomkina, η οποία εξαφανίστηκε στο Orekhovo-Zuevo στις 13 Σεπτεμβρίου. Ένα πεντάχρονο κορίτσι χάθηκε στο δάσος και για πέντε μέρες σχεδόν κανείς δεν το έψαχνε. Η Λίζα βρέθηκε, αλλά ήταν ήδη πολύ αργά. Συγκλονισμένοι από αυτή την τραγική ιστορία, οι άνθρωποι που ανταποκρίθηκαν στην κραυγή για βοήθεια και σχεδόν ανεξάρτητα οργάνωσαν την έρευνα αποφάσισαν να ενωθούν και να δημιουργήσουν μια ομάδα έρευνας και διάσωσης. Στις 14 Οκτωβρίου 2010 γεννήθηκε το Lisa Alert PSO. Αυτή η μέρα έγιναν τα γενέθλια μιας εθελοντικής ομάδας που πήρε το όνομά της από το νεκρό κορίτσι.Εθελοντές αυτού του αποσπάσματος αναζητούν αγνοούμενους, κυρίως παιδιά και ηλικιωμένους. Τον Νοέμβριο του 2018, η ομάδα γιόρτασε την όγδοη επέτειό της. Η ομάδα συμμετείχε σε περισσότερες από 40.000 έρευνες. Και το 2019, 1.342 αιτήματα αναζήτησης είχαν ήδη διεκπεραιωθεί και 942 άτομα βρέθηκαν ζωντανά.

"Lisa Alert"δεν είναι μόνο μια αναζήτηση για αγνοούμενους, αλλά και ένα σχολείο αβλαβών συμβουλών για τα παιδιά και τους γονείς τους. Οι τρέχουσες μηχανές αναζήτησης πραγματοποιούν εκπαιδεύσεις παιχνιδιών, διαλέξεις, αναζητήσεις για παιδιά και συναντήσεις γονέων.Στις 13 Μαΐου, εθελοντές από το Σχολείο LisaAlert επισκέφτηκαν τους μαθητές της Γ' τάξης Β1 Στρατού Νέων.Εκπαιδευτές Είπαν στους μαθητές τι να κάνουν αν χαθούν σε μια δημόσια εκδήλωση, δεν είχαν χρόνο να μπουν στο λεωφορείο μετά τους γονείς τους, πώς να ετοιμαστούν για το δάσος και πώς να συμπεριφέρονται σε αυτό, γιατί χρειάζονται μια μυστική λέξη και πολύ περισσότερο.

Στη συζήτηση συμμετείχαν ενεργά νεαρά μέλη του Στρατού. Συζητήσαμε όλους τους πιο σημαντικούς κανόνες ασφαλείας: αν χαθήκατε - μείνετε εκεί που είστε, αν αποφασίσατε να ζητήσετε βοήθεια - ζητήστε τους να καλέσουν τους ενήλικες σας, πείτε τους πού βρίσκεστε - σίγουρα θα σας βρουν! Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να φύγετε με αγνώστους, ακόμα κι αν έχετε ζητήσει βοήθεια ή έχετε προσφέρει κάτι. Επανέλαβαν τον αριθμό τηλεφώνου έκτακτης ανάγκης.

Οι μηχανές αναζήτησης που πραγματοποίησαν την εκδήλωση ήταν πολύ φιλόξενες, φιλικές και ανταποκρινόμενες. Μοιράστηκαν πολύτιμες συμβουλές. Οι μαθητές ευχαρίστησαν τους εθελοντές για τη συναρπαστική και χρήσιμη συζήτηση και οι εθελοντές σε αντάλλαγμα τους ευχήθηκαν καλή επιτυχία σε όλα και, φυσικά, να μην χαθούν ποτέ!

Πάντα φοβόμουν να σκεφτώ τι θα μπορούσε να συμβεί αν το παιδί μου χανόταν. Αλλά μια μέρα παρακολούθησα ένα σύντομο βίντεο στο οποίο τα παιδιά στρέφονται στους ενήλικες και τους ζητούν να τους μάθουν να λένε «όχι» σε αγνώστους. μην τους επιτρέψετε να πλησιάσουν το νερό ή να πάνε στο δάσος χωρίς ενήλικες και διδάξτε τους τι να κάνουν αν χαθούν. Μετά από αυτό το σύντομο βίντεο, υποσχέθηκα στον εαυτό μου ότι θα μιλούσα τακτικά στα παιδιά για την ασφαλή συμπεριφορά.

Όμως άλλο η θεωρία και άλλο η πράξη. Όχι, δεν είχα σκοπό να «χάσω» επίτηδες τα παιδιά για να τα εκπαιδεύσω. Χρειαζόμασταν προπόνηση και παιχνίδι. Και μια ευκαιρία παρουσιάστηκε πολύ σύντομα: στη ροή μου στο Instagram είδα μια ανακοίνωση ότι το Lisa Alert School διεξήγαγε μια επετειακή αποστολή για το #HarmlessTips. Χρησιμοποιώντας τον σύνδεσμο, έγραψα τον εξάχρονο γιο μου και τον εαυτό μου ως συνοδό ενήλικα.

Τι ελέγχουμε:

Αναζητήστε #HarmlessTips από το Lisa Alert School

Οπου:

M. Επιχειρηματικό κέντρο, ανάχωμα Presnenskaya. 6 k2, Empire Tower, είσοδος 1

Τιμή:

Δωρεάν

Περιορισμοί ηλικίας:

Σελίδα VKontakte:

Τοποθεσία και οργάνωση

Η 10η αποστολή "Harmless Advice" από το Lisa Alert School πραγματοποιήθηκε σε ένα εκπληκτικό μέρος - σε έναν από τους ουρανοξύστες της πόλης της Μόσχας. Βρίσκεται σε απόσταση αναπνοής από το μετρό και είναι απλά αδύνατο να χαθείτε. Στην επικράτεια του Afimall υπάρχει χώρος στάθμευσης επί πληρωμή για όσους έρχονται με προσωπικό αυτοκίνητο.

Όταν μπήκα στο κτίριο του Empire Tower, είδα αμέσως μια ομοιόμορφη σειρά ενηλίκων και παιδιών στο τουρνικέ μπροστά από την αίθουσα του ανελκυστήρα. Η πρόσβαση ήταν αυστηρά σύμφωνα με τις λίστες, δηλαδή, μόνο τα παιδιά και οι ενήλικες που είχαν προεγγραφεί για την εκδήλωση μπορούσαν να φτάσουν στην αποστολή. Μας υποδέχτηκαν γοητευτικά minions - δηλαδή εθελοντές ντυμένοι με κοστούμια χαρακτήρων από το κινούμενο σχέδιο «Despicable Me». Η γραμμή κινούνταν αρκετά βιαστικά, οπότε δεν υπήρχαν ανυπόμονες ερωτήσεις παιδιών στο πνεύμα του «πότε;» Δεν έχω ακούσει.

Στην είσοδο δόθηκε σε όλους σχέδιο εκκένωσης. Αυτό είναι!

Στο ασανσέρ μας συνάντησε πάλι ένας εθελοντής ντυμένος με στολή μινιόν. Είχα την απόλυτη αίσθηση ότι μας οδηγούσαν από το χέρι - η συνάντηση των παιδιών και των γονιών τους οργανώθηκε τόσο ομαλά. Αυτή η σκέψη έκανε την ψυχή μου να νιώθει τόσο ήρεμη και ζεστή που ήθελα να πάω σε κάθε έναν από τους εθελοντές και να σφίξω τα χέρια.

Στο μεταξύ, η ροή του κόσμου δεν σταμάτησε, ήταν ολοένα και περισσότεροι...

Στον 29ο όροφο, όπου έλαβε χώρα η αποστολή, οι επισκέπτες εγγράφηκαν: τα παιδιά είχαν γράψει το όνομά τους και τον αριθμό τηλεφώνου των γονιών τους σε ένα σήμα και τους ανατέθηκε ένας αριθμός ομάδας.

Δεδομένου ότι υπήρχαν πολλοί άνθρωποι που ήθελαν να αναλάβουν την αποστολή, τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες των 8-10 ατόμων - έπρεπε να περιμένουν τη σειρά τους πριν προσκληθούν τα παιδιά στην αίθουσα. Τα παιδιά έφυγαν με τον εκπαιδευτή και οι ενήλικες μπορούσαν να μείνουν στην περιοχή αναμονής ή να ακούσουν μια διάλεξη για την ασφάλεια των παιδιών.

Έμεινα έκπληκτος πώς όλα ήταν τόσο ξεκάθαρα και συνεκτικά. Οι εθελοντές έδρασαν μαζί ως συστήματα ενός οργανισμού. Αλλά ο καθένας τους το κάνει αυτό από τα βάθη της καρδιάς του και περιμένει μόνο ένα πράγμα: ότι θα υπάρξουν πολύ λιγότερες αναζητήσεις... Και αυτές που θα γίνουν σίγουρα θα τελειώσουν με τις λέξεις «Βρέθηκε, ζωντανός!»

Πώς πήγε η αναζήτηση

Ομάδες παιδιών μετακινήθηκαν από τη μια τοποθεσία στην άλλη. Κάθε ένα από αυτά τα σημεία είχε τον δικό του εκπαιδευτή, ο οποίος έδωσε στα παιδιά μια μερίδα αβλαβών συμβουλών. Τα παιδιά εξάσκησαν τις δεξιότητές τους και έλαβαν ακόμη και ενδιαφέρουσες εργασίες για το σπίτι.Παρατήρησα ότι κάποια από τα παιδιά αποσπάστηκαν και προσπάθησαν να απομακρυνθούν από την ομάδα, αλλά ο συνοδός εκπαιδευτής τα επέστρεψε προσεκτικά στη θέση τους. Αλλά κυρίως τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά - απαντώντας σε ερωτήσεις και ολοκληρώνοντας εργασίες.

Η αποστολή διήρκεσε περίπου μία ώρα, αλλά ήταν τόσο δυναμική που τα παιδιά απλά δεν είχαν χρόνο να βαρεθούν.

Στο τέλος, όλοι οι συμμετέχοντες έλαβαν διπλώματα και οδηγίες, χάρη στις οποίες τα παιδιά θα μπορούν να επαναλάβουν στο σπίτι ό,τι έμαθαν στην αποστολή.

Πρώτον, τα μαθήματα διδάσκονται από έμπειρες, ενεργές μηχανές αναζήτησης. Δηλαδή δεν είναι θεωρητικοί, αλλά πρακτικοί.

Δεύτερον, το Lisa Alert School δεν έχει συγκεκριμένο, τακτικό πρόγραμμα. Τα μαθήματα πραγματοποιούνται είτε με πρωτοβουλία του αποσπάσματος (αλλά οι εθελοντές δεν είναι λιγότερο πολυάσχολοι από εσάς και εμένα - μόνο αυτοί, εκτός από την οικογένεια και την εργασία, έχουν επίσης έναν τεράστιο αριθμό εργασιών αναζήτησης), είτε με πρόσκληση (στο σχολείο, νηπιαγωγείο, βιβλιοθήκη κ.λπ. σελ.) Δηλαδή, η είσοδος στις τάξεις είναι ήδη μεγάλη επιτυχία, μην χάσετε την ευκαιρία - ακολουθήστε τις ανακοινώσεις.

Παρεμπιπτόντως, πολλοί από τους γονείς με τους οποίους μίλησα στο Empire δεν είναι οι πρώτοι που έφεραν τα παιδιά τους σε αυτές τις τάξεις. Και είναι σωστό. Τα παιδιά (και οι ενήλικες επίσης) δεν θυμούνται τα πάντα την πρώτη φορά. Και αν σήμερα καταλήξετε με ενθουσιασμό με μια μυστική λέξη, φωνάξετε δυνατά και πάρετε μια σφυρίχτρα και μια σοκολάτα στο δάσος, τότε αύριο ή μεθαύριο μπορεί να μην τα θυμάστε όλα αυτά.

Μεγάλο μέρος της γνώσης που αποκτάται στην τάξη μπορεί πραγματικά να σώσει ζωές.