Προετοιμασία καθηγητή λογοτεχνίας για το προφίλ των εξετάσεων. Καθηγητές ρωσικής λογοτεχνίας για προετοιμασία για τις εξετάσεις

Για πολλούς μαθητές, μια εξέταση λογοτεχνίας, όπως ένα δοκίμιο, απαιτεί πολλή προσπάθεια. Αρχικά, αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι οι εκπαιδευτικοί των σχολείων, λόγω του μικρού αριθμού ωρών, δεν δίνουν σημασία σε κάθε θέμα και σε κάθε παιδί. Ως αποτέλεσμα, μόνο λίγοι καταφέρνουν να εκφράσουν σωστά τις σκέψεις τους. Για να περάσετε με επιτυχία την εξέταση, μπορείτε να βρείτε έναν καθηγητή λογοτεχνίας που θα σας βοηθήσει να περάσετε την εξέταση με υψηλή βαθμολογία. Αυτό σημαίνει ότι ο υποψήφιος θα αυξήσει σημαντικά τις πιθανότητες εισαγωγής στις σχολές δημοσιογραφίας ή φιλολογίας. Μπορείτε να βρείτε έναν επαγγελματία δάσκαλο που προετοιμάζεται για τις εξετάσεις Unified State στη Μόσχα χρησιμοποιώντας την εξειδικευμένη πύλη Unified State Exam Tutor ru.

Πώς μπορούν να βοηθήσουν τα ιδιαίτερα μαθήματα με καθηγητή λογοτεχνίας;

Πρώτον, μετά από ιδιαίτερα μαθήματα με επαγγελματία δάσκαλο, το παιδί θα μπορεί να αναλύσει διάφορα έργα τέχνης. Επισήμανση του ιδεολογικού περιεχομένου και της καλλιτεχνικής μορφής, κατάρτιση των χαρακτηριστικών των εικόνων των χαρακτήρων, καθώς και δημιουργία ενός σχεδίου απάντησης σε ερωτήσεις σχετικά με το νόημα της δημιουργικότητας του συγγραφέα στο σύνολό του - όλα αυτά ο μαθητής θα μπορεί να κάνει μετά το μάθημα μαθημάτων με δάσκαλο.

Ιδιότητες που πρέπει να έχει ένας επαγγελματίας δάσκαλος:

1. ακρίβεια;
2. ενδιαφέρον για τα αποτελέσματα των μαθητών·
3. σαφήνεια στην παρακολούθηση του στόχου των προπαρασκευαστικών τάξεων·
4. την τακτοποίηση και την ορθότητα.

Θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι για να περάσετε τις εξετάσεις για μια καλή βαθμολογία, πρέπει να έχετε γνώσεις υψηλότερες από το επίπεδο του σχολείου. Κατά την προετοιμασία για την εξέταση, οι δάσκαλοι όχι μόνο εργάζονται με τα κείμενα διαφόρων εργασιών, αλλά αναλύουν και τις περσινές εκδόσεις της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης. Ως αποτέλεσμα, η εισαγωγή σε ένα πανεπιστήμιο μετά από ατομικά μαθήματα θα είναι πιο επιτυχημένη. Ο δάσκαλος πρέπει επίσης να επικεντρωθεί στο να διασφαλίσει ότι το παιδί μαθαίνει να εκφράζει σωστά τις σκέψεις του όχι μόνο σε δοκίμια και επιστολές, αλλά και στην καθημερινή ζωή.

Μη επιλεγμένο Κρατικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας Lomonosov API στο IGiP RAS Financial University (πρώην GUMF) AGPS EMERCOM της Ρωσίας AGZ EMERCOM της Ρωσίας AMI RANEPA υπό τον Πρόεδρο της Ρωσικής Ομοσπονδίας (ANH υπό την κυβέρνηση της Ρωσικής Ομοσπονδίας, RAGS υπό τον Πρόεδρο της Ρωσικής Ομοσπονδίας) ... V.S. Popov AEI AEiU ARBI VA Στρατηγικοί Πυραυλικοί Δυνάμεις τους. Ο Μέγας Πέτρος (πρώην VA πήρε το όνομά του από τον Dzerzhinsky) VIU MO RF VUNC VVS VVA τους. καθ. ΔΕΝ. Zhukovsky και Yu.A. Gagarin (πρώην VVIA) VU MO RF (πρώην VPA με το όνομα Λένιν) VURKhBZ ISV (πρώην VU) VAVT Financial University (πρώην VGNA) VGIK VKSH MEDT VTSh S. Melkonyan VSH GMU VSHP VSHP VSHSO VTU τους. Shchepkin TI τους. Shchukin (πρώην VTU με το όνομα Shchukin) VIU GASIS GASK GKA τους. Πολιτεία Μαϊμωνίδη IRYA τους. Πούσκιν Κρατικό Παιδαγωγικό Ινστιτούτο που πήρε το όνομά του Ippolitova-Ivanova RGSAI (πρώην GSII) NRU HSE (SU-HSE) GAUGN (πρώην GUGN) GUZ GUU GEI GEITI Ανθρωπιστικό Ινστιτούτο GITR MGPI (τώρα MGPU) ΝΑΙ MFA RF MOIUP Yurinfor IBPsh. ) IGU MGIMO Υπουργείο Εξωτερικών της Ρωσικής Ομοσπονδίας Griboedova IMTP IMES IMPiP IME IMEI (παγκόσμια οικονομία και πληροφόρηση) IPV IPO IPP IRESPiP ISB ISI ISBTiSU ISN ISSO INEKBI IEiK IEP INEP IEKP RAMA IEFP IEPiUR INaK im. Λ. Τολστόι LI τους. Gorky MATI MVSH MIGMT MIM Σύνδεσμος MIEP MNEPU MIEPP στο MNEPU MSI τους. Derzhavin MUM MUI KNOW MTI MAP (διεθνής) MGIIT τους. Yu.A. Senkevich (πρώην MATGR) MAEP MGAVMiB τους. Κ.Ι. Skryabin (πρώην MBA) MGAVT MGUPI MITHT MGAFK (Αθλητική Ακαδημία Μόσχας) Tchaikovsky MGUTU τους. ΚΙΛΟ. Πανεπιστήμιο Razumovsky (πρώην MGTA, VZIPP) με το όνομα O. E. Kutafin (MGLUA) Το πρώτο MGMU με το όνομα ΤΟΥΣ. Sechenov (πρώην MMA με το όνομα Sechenov) Mirbis RSAU-Moscow Agricultural Academy με το όνομα Timiryazeva MFYUA MAI MARCHI MBI MVVKU (πρώην MVI, MVOKU που ονομάστηκε από το Ανώτατο Σοβιέτ της RSFSR) MVIREKV MGIU MGPU MGPU MADI MGAU με το όνομα Κρατικό Ακαδημαϊκό Ινστιτούτο Τέχνης της Μόσχας Goryachkin που πήρε το όνομά του Surikov MGVMI RGGRU (MGRI) τους. Ordzhonikidze MGGU MGIU MGADA (MGIDA, MIDA) MGIMO (U) MFA της Ρωσίας MGIM im. Schnittke MSTU MIREA NUST MISIS MIEM NRU HSE MIET MGLU (πρώην Κρατικό Παιδαγωγικό Ινστιτούτο της Μόσχας με το όνομα Maurice Torez) A. I. Evdokimov Κρατικό Πανεπιστήμιο για τις Ανθρωπιστικές Επιστήμες της Μόσχας (πρώην MGOPU) τους. MA Sholokhov Κρατικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας με το όνομα M.A. Chernomyrdin MGSU NRU (MGSU-MISI) TI MGUDT (πρώην MGTU με το όνομα Kosygin) MGTUGA MGTU με το όνομα Ν.Ε. Bauman University of Mechanical Engineering (MAMI) MSTU Stankin MIIGAiK MGUDT MGUIE (πρώην MIKhM) MGUKI MGUL MGUP im. I. Fedorova (πρώην MPI) MGUPP MGUPB MGUP (περιβαλλοντική μηχανική) MGUPS (MIIT) RGUTiS (πρώην MGUS) MESI MGHPA im. Stroganov MGEI MGI τους. Dashkova NRNU MEPhI MIBD MIBUA MIIIA MGAKHiS (VZISI) MIMSR MIMB υπό VAVT MEDT RF MIP MIPP MIGKU MIU (διαχείριση) MU τους. S.Yu. Witte (πρώην MIEMP) MIEPP MKVI παράρτημα του St. MF) SPbIVESEP στη Μόσχα MFEI MGTA (πρώην MEI) MEFI KNOW MEI NIU MEI (MEI TU) MAHU στη μνήμη του 1905 Κρατικό Πανεπιστήμιο του Λένινγκραντ με το όνομα του Πούσκιν στην ήπειρο NIB IPPIP της Μόσχας<Евро-Азия> PMYUI ITT (παράρτημα Περιφέρειας Μόσχας) RAA τους. Plevako RAZHVZ RAMIA RAM τους. Gnesin RAP (δικαιοσύνη) RAP (επιχειρηματικότητα) GITIS RGATiZ RGUFKSMiT (GTsOLIFK) RMAPO RMAT (MF) RPA MJ RF RTA REU τους. GV Plekhanov RGAZU RGGU RGAIS (πρώην RGIIS) RNIMU (πρώην RGMU) με το όνομα N.I. Pirogov ROAT MIIT (πρώην RGOTUPS, VZIIT) RGTEU RGUITP RGUNG im. Gubkin ITLP MGUTU (πρώην RosZITLP) RosNOU RPI Άγιος Ιωάννης ο Θεολόγος RUDN RKhTU τους. Mendeleev RIU UGMU (πρώην RUI) SDI SGA SFGA (LEU SGI) UNIK MAO (UNN - Natalia Nesterova) Οικονομικό Πανεπιστήμιο URAO (FA) υπό την κυβέρνηση της Ρωσικής Ομοσπονδίας Σχολείο-στούντιο MKHAT LEU YUA MITRO RGSU MGOU (περιφερειακό) MIFKIFUS MIFU (πρώην MFPA, MMIEIFP) MEPI MGGEI (πρώην MGSGI) MIJ MVShM Υπουργείο Εσωτερικών της ΕΣΣΔ (έως το 1992) IMDT RAKHI MHPI ITiG RUK (πρώην MUPKIE) MGUU Μόσχα Κυβέρνηση MGIM IEESMILEMOSHOUGGIM Μόσχα MGIM IEESMILEMOSHOUGI Πανεπιστήμιο PSTGU MTI "VTU" (πρώην VTU UNESCO) NIEV AEB Υπουργείο Εσωτερικών της Ρωσικής Ομοσπονδίας (πρώην ANP FSNP RF) RIPTIB (IMC) Institute of Business and Design (πρώην InOBO) Collège Universitaire Français de Moscou BVShDRONIG UML στο MGK KPSS NIM BBI OITiR IGTM (πρώην IAYA) MIRTShB MosAP υπό την κυβέρνηση της Μόσχας VIA im. Kuibyshev IPK IMM MNI SIYU IOSO RAO MI 21 MAMARMEN IMLI τους. Gorky MAOK IMEMO RAN VA BTV GPI PIU AUMP MPI FSB RF (πρώην MVI FPS RF) ASOU MVSB SSE Ρωσία USNG IEF Synergy MIAPP (IAPP) MVSSEN IIS ABiP MIUS NMU MIP (ψυχανάλυση) IUiChI το Τεχνολογικό Ινστιτούτο Physt. Foma IRT IPIU ISOM SFI VASHGD IGUPIT ITEP EEI SGEI ISPE MAGMU IRDPO FPI PI RAO PIP ISE MAB IFEP OZ MICB (πρώην MAKB) MSGI ICT MVSHE FI SIP IEUP MEGU IPES IKS FPI PI PI RAO ISE MAB IFEP OZ MICB (πρώην MAKB) Dubnova (πρώην EUM) NISD VEGI IE RAS I&SP υπό την Κυβέρνηση της Ρωσικής Ομοσπονδίας IO RAS MIAN IGiP RAS MIU (Ισλαμικό) SII ION (πρώην ANO) IE RAS NII SP RF MIO (πρώην MIPKRO) MUI MVD RFMOiZ ISKUIKKAS Δικαιοσύνης της Ρωσικής Ομοσπονδίας (πρώην IEFP) VKSR IPU RAS MTI (θεολογικό) ITIRShB ISPT Agroindustrial Complex και PPRO GNII RNS FTS RF MIPK MSTU im. Ο Bauman IRI RAS IUV NMHT τους. Pirogov VSHII MBS IPB Ρωσία CEPL RAS GII RAS ΕΙΝΑΙ RAS IN RAS RISK (RISC) IMET RAS EAOI ISPI RAS ZNUI IEP IDNT IEK IIC VShDSI στο RATI (GITIS) MSDS TAEKh VIESKh INEOS RAS ILA RAS GSIFIOISIV RAS VSTISP IIP IPD MFPA VVI (π.χ. VVF στο M.V. Scriabin) Lebedev Physical Institute Lebedev RZTI MIPK REU τους. G.V. Πλεχάνοφ Vishnevsky RAMS SIUS VKIYA MEDT IP RAS MUGU IOC RAS ​​MIPK RRiSKhP INP RAS CEMI RAS IEA RAS N.N. Miklukho-Maklai Moscow State Science Research Institute P. A. Herzen IIO RAO Institute of Applied Mathematics MV Keldysh RAS IAF RAS AGPRF IBMP RAS IREI UCU IG RAS IPNG RAS ISZI IVI RAS ISIS ITI τους. PM Ershova Institute of Oriental Studies GETI (πρώην ASER, Academy "Continent") ISIT NII RAKh ICP RAS MIGIP IAM PGI "Co-action" MN Gersevanov ISL RAS IP RAS EBS IPI RAS GOSNITI NOU ART INFO - Ruthenia GIA (GIA) IPV RAS IBG RAS IPEB MABT "Forex Club" INEUM im. IS Brook AIS IPE RAS NISK ISV RAO (πρώην NII OPV APN USSR) Διαχειριστής της Ακαδημίας Επιστημών San Marino IMASH RAS τους. A. A. Blagonravova MPPI IPiKP IKSR NII SPiPRL IKhT AII VGKPI RBU ITPI IMM RAS MAFSI NIPCHI IINMS IATU APRIKT IKI RAS Kora Moscow IPKIR IPPC "Professional" TsNIITMASH IKhS NPKSOPHIAMSRIAS RPDSRIAS Cyril and Methodius MSHU Skolkovo MTS MEIEFP IOGen RAS INBI RAS VIAPI τους. A. A. Nikonov GU IMEI RTI τους. AL Mints SOPS RAS MITP RAS VNIIgeosystems MASI IPTiK VINITI RAS RAPS (πρώην IPK MPS Ρωσίας) IVF RAO IRE τους. V.A. Kotelnikov RAS SRI FHM Roszdrav SRI OPP RAMS TsNIIS IPKgosluzhby IFBT VIGIS PAPO ISOUKiT VNIIDAD IPK DSZN ISP RAO GKNPT τους. MV Khrunicheva IT Academy IUPFAN Centro Gregorio Fernández ARMO IISU MGAAII S. Andriyaki IPCE RAS MISB MAA VNIINTPI ISO RAO IMAD Arrow IPG IIPPR IPPD RAO Ανταποκριτές Πανεπιστημίου Εργασίας. Ulyanova VNIIZhT ABiSP MKTA IEUSP BON IPK FMBA Ρωσίας SAMB ISA RAS VNIIMS SHAD TsNIIPSK im. Melnikov INO IRYA RAS Ερευνητικό Ινστιτούτο Ιολογίας RAMS IBChF RAS OTI EYUI SRI TSS GosNIIgenetics IMB RAS IEHO IREA IGiSP IDM ISB MISAO NTsSSH im. A. N. Bakuleva RAMS MIGTiK VNIIPVTI VDA IU (MskUniversity) RACO APK YUI (MskUniversity) MOSGI MGIMT PU 1 Σεπτεμβρίου Touro College - Lander Institute Moscow IUB AMIR NIIRPO IT (MskUniversity) IE (MskUniversity) IP (Moscow) I.P. Bardin IASU GEOKHI RAS 25 Κρατικό Ερευνητικό Ινστιτούτο Χημειοτολογίας του Υπουργείου Άμυνας της Ρωσικής Ομοσπονδίας VIEV MONIKI τους. MF Vladimirsky ITIP RAO ESC του Υπουργείου Υγείας και Κοινωνικής Ανάπτυξης της Ρωσικής Ομοσπονδίας NAMI Academy GRU SRI SP με το όνομα Sklifosovsky Institute of Automation and Automation Marsh INASAN GINFO IMEI (Management, Economics and Innovation) MICTIR MINECBIK SGLA IITP RAS MBS TsNIIP Πολεοδομικός Σχεδιασμός RAASN ESMOD MOSCOU IMG RAS VFEU AVR (π. KI KGB) JIHT RAS MSEKH Ινστιτούτο Ουρολογίας MH RF MNIIP CBS RPU VNIIGiM im. A. N. Kostyakova INSTEP IHP CITO im. NN Priorov VNIIneft im. Ανώτατη Σχολή Καλών Σπουδών A. P. Krylova Konstantin Raikin MMI "Reaviz" V.P.Serbsky NIIOR τους. VA Negovsky RAMS IAP RAS VKIYA MFA RF School-studio SHAR VNIIA Rosselkhozakademi IVND RAS MIGp UCPiDPO RSL RSCH im. ακαδ. B.V. Petrovsky RAMS ISEPN RAS MBA School MEGI RNTSRR

Τα οφέλη της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης είναι αμφιλεγόμενα. Ορισμένοι ειδικοί, γονείς και ειδικοί στις καλές επιστήμες είναι σίγουροι ότι αυτή είναι σχεδόν η πιο σημαντική εξέταση στη ζωή ενός ανθρώπου. Επιπλέον, τα προφανή οφέλη του είναι ξεκάθαρα - τα παιδιά από μειονεκτούσες οικογένειες έχουν ίσες πιθανότητες εισαγωγής σε διάφορες θέσεις σε ένα αναγνωρισμένο πανεπιστήμιο της χώρας.

Οι υποστηρικτές του Unified State Exam είναι βέβαιοι ότι ένα τέτοιο σύστημα θα είναι σε θέση να εκπαιδεύσει έναν αξιοπρεπή αριθμό ανθρώπων που θα μπορούσαν να ονομαστούν άξιοι καλλιτέχνες. Αυτοί οι άνθρωποι λένε ότι η χώρα έχει αρκετούς μάνατζερ, μάνατζερ και άλλα ανώτερα στρώματα, ο φόβος της ΧΡΗΣΗΣ εξαφανίζει αυτούς τους ανθρώπους που μπορούν να πάνε να δουλέψουν σε κομμωτήρια ή σε ένα εργοστάσιο.

Επίσης, οι ιδιαιτερότητες της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης μπορούν να δημιουργήσουν μια ευνοϊκή σφαίρα εκείνων των ατόμων που έχουν ήδη εισέλθει, εκπαιδεύοντας σε αυτά τις δεξιότητες υψηλής ποιότητας εκτελεστικής δραστηριότητας. Επίσης, οι έξυπνοι, αλλά συνεσταλμένοι υποψήφιοι μπορούν να απαλλαγούν από την έμμονη ανάγκη να επικοινωνούν απευθείας με τους εξεταστές, αυτό, βλέπετε, είναι ένα σαφές πλεονέκτημα, αν και ο ευκολότερος τρόπος είναι να διδάξετε τους φοβισμένους να αλληλεπιδρούν με τους ανθρώπους. Αλλά οι αντίπαλοι της Ενιαίας Εξέτασης πιστεύουν ότι η Ενιαία Κρατική Εξέταση θαμπώνει το έθνος, όπως κάθε μη δημιουργικό είδος εξέτασης χωρίς τη δυνατότητα ανοιχτής αλληλεπίδρασης με τους εξεταστές. Το πιο περίεργο είδος εξέτασης θεωρείται η εξέταση της βιβλιογραφίας που απαιτείται για την εισαγωγή σε φιλολογικές και άλλες γλωσσικές σχολές. Η δυσκολία του είναι σχετική και εξαρτάται από τη διδασκαλία αυτής της εξέτασης απευθείας στο σχολείο. Εάν όλα είναι άσχημα μαζί της, τότε χρειάζεστε έναν μεμονωμένο δάσκαλο λογοτεχνίας.

Όλα είναι ξεκάθαρα με εξετάσεις όπως τα μαθηματικά, τα ρωσικά. Όλα είναι ξεκάθαρα με τις ξένες γλώσσες, όπως και με τη βιολογία, τη χημεία και τη φυσική. Τι γίνεται όμως με τις εξετάσεις λογοτεχνίας; Ερωτήσεις, τεστ και μέρη της λογοτεχνικής εξέτασης έχουν ήδη γίνει παραβολή στις γλώσσες της εποχής μας. Ηλίθιοι, παράλογοι, τόσο από τη σκοπιά οποιουδήποτε λογικού ανθρώπου, όσο και από τη σκοπιά ενός ατόμου με φιλολογική εκπαίδευση, τα καθήκοντα μπερδεύουν τα απροετοίμαστα παιδιά. Ένας ιδιωτικός δάσκαλος λογοτεχνίας στη Μόσχα θα βοηθήσει τα παιδιά να κατανοήσουν τις περιπλοκές της γλώσσας και να καταλάβουν τι θέλει η εργασία από αυτά. Επιπλέον, οι δεξιότητες που θα αναπτύξει ο δάσκαλος στο μέλλον θα βοηθήσουν το παιδί σας στο μέλλον με το επάγγελμά του και την εισαγωγή του στο πανεπιστήμιο. Και θα βοηθήσουν επίσης με σπουδές στη σχολή.

Η λογοτεχνία είναι ένα αρκετά αμφιλεγόμενο θέμα από τη σκοπιά των εξετάσεων. Δεν είναι καν απαραίτητο να το διδάξετε, αξίζει μόνο να το διαβάσετε. Αλλά το παιδί έχει πραγματικά διαβάσει όλα αυτά τα «Αλίμονο από εξυπνάδα», «Έγκλημα και Τιμωρία», «Πόλεμος και Ειρήνη», και τι πρέπει να κάνει μετά; Πώς να κάνετε το παιδί να σκεφτεί και να αναλογιστεί το κείμενο για να καταλάβει τι πρέπει να κάνει στη συνέχεια.

Στο σχολείο, η διδασκαλία της λογοτεχνίας είναι σπάνια σε επίπεδο. Τις περισσότερες φορές, αυτό μεταφράζεται στο γεγονός ότι τα παιδιά με αυτές τις αναλύσεις προσωπικότητας αρνούνται να ξεκινήσουν καθόλου το διάβασμα. Το διάβασμα τους κουράζει, τους εξοργίζει και τους εξοργίζει. Και τους προσφέρεται επίσης να κάνουν ανάλυση προσωπικότητας. Ποιος θα το λατρέψει αυτό;

Το καθήκον του δασκάλου στη λογοτεχνία δεν είναι μόνο να προσπαθήσει να ενσταλάξει στο παιδί την επιθυμία για ανάγνωση, αλλά και να καταστήσει σαφές ότι αυτά τα βιβλία φέρουν κάποιου είδους συναισθηματικό φορτίο. Να καταλάβει ποιος κρύβεται πίσω από όλους αυτούς τους ήρωες, να καταλάβει τα κίνητρά τους, τη λαχτάρα τους προσωπικότητα και να μπορέσει να το περιγράψει με λέξεις. Πρέπει να αναλύσετε ένα τεράστιο στρώμα λογοτεχνίας, να μιλήσετε γι' αυτό και να καταλάβετε τι απαιτείται από εσάς.

Αλλά αυτό δεν είναι τόσο κακό. Ορισμένο από το εκπαιδευτικό υλικό από ιστορίες, ιστορίες και άλλα πράγματα μπορεί να είναι δραστικά διαφορετικό σε σύγκριση με διαφορετικά σχολικά προγράμματα σπουδών. Σε ορισμένα σχολικά προγράμματα υπάρχουν περισσότερα ποιήματα, σε άλλα - λίγο περισσότερη σχολική λογοτεχνία, στο τρίτο - περισσότερα πρόσθετα υλικά από τη ζωή εκείνης της εποχής και τη ζωή των συγγραφέων. Ένας ιδιωτικός καθηγητής λογοτεχνίας πρέπει να καταλάβει ότι όλες αυτές οι πτυχές μπορούν να συναντηθούν στις εξετάσεις και πρέπει να ξεκαθαρίσει στον μαθητή τι πρέπει να διαβάσει, τι να σκεφτεί και τι να σχηματίσει τη δική του γνώμη.

Με λένε Λιούμποφ Νικολάεβνα. Διδακτική εμπειρία - 17 χρόνια, κάνω φροντιστήριο 10 χρόνια. Οι μαθητές μου είναι μαθητές, φοιτητές και φοιτητές. Αφού τελείωσα το σχολείο, μπήκα στη Φιλολογική Σχολή του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου της Penza. Διδάσκω εξ αποστάσεως εδώ και πολύ καιρό, σχεδόν 4 χρόνια, και έχω σημειώσει μεγάλη επιτυχία στην προετοιμασία για τις εξετάσεις του Ενιαίου Κράτους στη λογοτεχνία για «καλά» και «άριστα». Οι μαθητές μου μπαίνουν εύκολα στα πανεπιστήμια της επιλογής τους για ανθρωπιστικές και φιλολογικές ειδικότητες.

Svetlana Sergeevna - καθηγήτρια ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας μέσω Skype

Καλησπέρα αγαπητοί μαθητές! Είμαι πολύ ηθικός, υπεύθυνος, λογικός δάσκαλος. Συνεργάζομαι με μαθητές όλων των βαθμίδων των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Επιτρέψτε μου να συστηθώ - Svetlana Sergeevna, δασκάλα / δάσκαλος ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας μέσω Skype. Γενική διδακτική εμπειρία - 15 χρόνια. Διδάσκω 10 χρόνια. Βοηθώ μαθητές, πτυχιούχους, υποψήφιους και φυσικά μελλοντικούς φιλολόγους – σημερινούς μαθητές στην απόκτηση πολύτιμων γνώσεων.

Irina Gennadievna - καθηγήτρια ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας μέσω Skype

Το όνομά μου είναι Irina Gennadievna - καθηγήτρια ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας μέσω Skype. Αφού σπούδασα για πέντε χρόνια, ταυτόχρονα έκανα μετεκπαίδευση στην ειδικότητα "Νομολογία" και έγινα πτυχιούχος παιδαγωγικών επιστημών, έλαβα ένα δίπλωμα με άριστα και πήγα να "σπείρω λογικό, ευγενικό, αιώνιο" σε ένα συνηθισμένο γυμνάσιο στο δικό μου ιδιαίτερη πατρίδα. Εργάζομαι στην προετοιμασία των μαθητών για να περάσουν το CT και την Ενιαία Κρατική Εξέταση στη ρωσική γλώσσα και λογοτεχνία. Το 2018, ο μέσος όρος βαθμολογίας στη ρωσική γλώσσα στην τάξη μου ήταν 4 βαθμούς υψηλότερος από τον δημοκρατικό, η ΧΡΗΣΗ πέρασε από μαθητές με 87, 91 και 100 βαθμούς.

Lyudmila Georgievna - εξ αποστάσεως δάσκαλος ρωσικής γλώσσας / λογοτεχνίας, προετοιμασία για την Ενιαία Κρατική Εξέταση

Καλή ώρα της ημέρας! Ονομάζομαι Lyudmila Georgievna - διδάσκω ρωσική γλώσσα και λογοτεχνία στο Skype. Έχω ανώτερη εκπαίδευση. Αποφοίτησε από το Κρατικό Παιδαγωγικό Ινστιτούτο του Belgorod. ΚΥΡΙΑ. Olminsky. Ειδικότητα - Ρωσική γλώσσα και λογοτεχνία. Είμαι ανώτερος λέκτορας, ερευνητής στη Σχολή Δημοσιογραφίας ενός από τα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα της χώρας μας. Εργασιακή εμπειρία - 18 χρόνια.

Ekaterina Yurievna - εξ αποστάσεως δάσκαλος ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας μέσω Skype

Γεια σας, αγαπητοί γονείς και μαθητές, επισκέπτες του ιστότοπου. Ονομάζομαι Yekaterina Yurievna, είμαι καθηγήτρια ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας. Τώρα εργάζομαι σε ένα σχολείο με παιδιά στις τάξεις 5-11 και βοηθώ επίσης μερικούς ανθρώπους που θέλουν να μάθουν τις περιπλοκές των μαθημάτων τους κάνοντας μαθήματα μέσω Skype. Ναι, ο δρόμος της γνώσης είναι δύσκολος, απαιτούνται σημαντικές προσπάθειες για να επιτευχθεί κάτι, αλλά ποτέ δεν έβαλα αδύνατα καθήκοντα για τους μαθητές μου, αλλά αυξάνοντας σταδιακά το επίπεδο πολυπλοκότητας των μαθημάτων, αποκαλύπτω και αποκαλύπτω τις ικανότητες του παιδιού, οι οποίες συχνά δεν ξαπλώστε στην επιφάνεια.

Ilya Alexandrovich - διαδικτυακός δάσκαλος ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας

Γεια σας, ας γνωριστούμε! Το όνομά μου είναι Ίλια Αλεξάντροβιτς. Είμαι δάσκαλος, διαδικτυακός δάσκαλος ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας σε σχολείο εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Σας προσφέρω διαδραστικά μαθήματα εξ αποστάσεως στη ρωσική γλώσσα και λογοτεχνία χρησιμοποιώντας το πρόγραμμα skype και το περιβάλλον google docs. Λίγα λόγια για τον εαυτό μου: Πήρα τη γενική μου εκπαίδευση στο σχολείο-γυμνάσιο №15 στο Sarov. Παράλληλα, αποφοίτησε από καλλιτεχνικές και μουσικές σχολές.

Anna Vladimirovna - διαδικτυακή καθηγήτρια ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας

Καλή μέρα! Αρχικά, θα συστηθώ: με λένε Άννα Βλαντιμίροβνα, είμαι καθηγήτρια ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας μέσω Skype. Διδάσκω αυτά τα μαθήματα σε μαθητές 5-11 τάξεων. Από παιδί ονειρευόμουν να γίνω δάσκαλος. Το όνειρό μου έγινε πραγματικότητα όταν αποφοίτησα από το Κρατικό Παιδαγωγικό Ινστιτούτο της Σταυρούπολης το 1989 με πτυχίο στη ρωσική γλώσσα και φιλολογία.

Olga Alexandrovna - καθηγήτρια ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας μέσω Skype

Γεια σας, με λένε Όλγα Αλεξάντροβνα. Είμαι καθηγήτρια ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας μέσω Skype. Αποφοίτησε από το Southern Federal University (Rostov State University) το 2008 με πτυχίο Φιλολογίας. Καθηγητής της ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας». Εργάστηκα για ένα χρόνο σε οικοτροφείο 8 τύπων, αλλά εδώ και 4 χρόνια είμαι καθηγήτρια στο Κέντρο Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης. Μου αρέσει πολύ να δουλεύω με παιδιά, να ανακαλύπτω τον κόσμο της ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας για αυτά.

Olga Ernestovna - δάσκαλος στο σχολείο ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας, MHC στο Skype, Cand. Phil. επιστήμες.

Με λένε Όλγα Ερνεστόβνα. Έχω δύο ανώτατες σπουδές στις ειδικότητες «Ρωσική γλώσσα και λογοτεχνία» και «Ουκρανική γλώσσα και λογοτεχνία». Πέρασε ένα μάθημα σπουδών, το οποίο δίνει το δικαίωμα διδασκαλίας στο μάθημα «Παγκόσμιος Πολιτισμός Τέχνης». Το 2008 υπερασπίστηκε τη διατριβή της στην ειδικότητα "Ρωσική γλώσσα" με θέμα "Γενικές-αποκρουστικές αντωνυμίες της σύγχρονης ρωσικής γλώσσας: σημασιολογία, γραμματική, ιδιαιτερότητες λειτουργίας" και έλαβε το πτυχίο του υποψηφίου φιλολογικών επιστημών.

Andrey Ivanovich - διαδικτυακός δάσκαλος ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας

Γειά σου! Ο Andrey Ivanovich είναι διαδικτυακός δάσκαλος ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας, κάτοικος Κριμαίας, ζω και εργάζομαι στη Συμφερούπολη. Μεγαλώνω πέντε παιδιά: 1 αγόρι και 4 κορίτσια. Έχω ανώτερη φιλολογική εκπαίδευση. Το 1999 αποφοίτησε από το κρατικό πανεπιστήμιο Frunze Simferopol, το οποίο σήμερα ονομάζεται Ακαδημία Tavricheskaya και αποτελεί μέρος του Ομοσπονδιακού Πανεπιστημίου Vernadsky της Κριμαίας. Κατά τη διάρκεια των σπουδών του ειδικεύτηκε στο τμήμα της Ρωσικής γλώσσας στον τομέα της στυλιστικής. Έλαβε το δικαίωμα να διδάξει το γνωστικό αντικείμενο «Παγκόσμια Κουλτούρα Τέχνης».

Elina Albertovna - καθηγήτρια ρωσικής γλώσσας, λογοτεχνίας στο διαδίκτυο

Γειά σου! Επιτρέψτε μου να συστηθώ. Με λένε Ελίνα Αλμπέρτοβνα. Είμαι εξ αποστάσεως δάσκαλος ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας. Το 1993 αποφοίτησα από την Παιδαγωγική Σχολή του Ροστόφ και άρχισα να εργάζομαι ως δάσκαλος πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σε σχολείο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Στη συνέχεια αποφοίτησα από το κρατικό πανεπιστήμιο του Ροστόφ. Τώρα έχω την υψηλότερη κατηγορία προσόντων. Από το 1996 διδάσκω ρωσική γλώσσα και λογοτεχνία στις τάξεις 5-11. Με τα χρόνια της διδακτικής μου καριέρας, έχω συσσωρεύσει μεγάλη εμπειρία.

Galina Anatolyevna - καθηγήτρια ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας

Καλή μέρα! Το όνομά μου είναι Galina Anatolyevna - καθηγήτρια ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας μέσω Skype. Επιτρέψτε μου να σας πω λίγα λόγια για τον εαυτό σας. Δουλεύω στη σχολή 10 χρόνια. Κάνω φροντιστήριο εδώ και 8 χρόνια. Έχω ανώτερη εκπαίδευση. Παρακολουθώ τακτικά διαδικτυακά σεμινάρια, κάτι που μου επιτρέπει να ενημερώνομαι για όλες τις νέες τεχνολογίες και να παρακολουθώ ενεργά τις αλλαγές στις εξετάσεις USE στη ρωσική γλώσσα και λογοτεχνία. Το 2015 ολοκλήρωσε επανεκπαιδευτικά μαθήματα. Αγαπώ τη δουλειά μου και την παίρνω πολύ υπεύθυνα.

Tatyana Alexandrovna - διαδικτυακή καθηγήτρια ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας

Το όνομά μου είναι Tatiana Aleksandrovna - μια διαδικτυακή καθηγήτρια ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας στο διαδίκτυο. Έχω τριτοβάθμια εκπαίδευση, αποφοίτησα από τη σχολή ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας του Κρατικού Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Orsk που ονομάζεται T.G. Σεφτσένκο το 1986, πτυχίο - καθηγητής ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας. Εργασιακή εμπειρία στη θέση «Καθηγητής Ρωσικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας» 31 χρόνια, η υψηλότερη κατηγορία προσόντων.

Nina Georgievna - καθηγήτρια ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας στο Skype

Γεια σας, σας καλωσορίζει η εξ αποστάσεως καθηγήτρια ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας της ανώτερης κατηγορίας προσόντων Nina Georgievna. Λίγα λόγια για τον εαυτό μου: Το 1974 αποφοίτησα από τη Φιλολογική Σχολή του Κρατικού Πανεπιστημίου του Ροστόφ με πτυχίο φιλόλογο, καθηγητή ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας. Ταυτόχρονα ξεκίνησε η παιδαγωγική μου δραστηριότητα.Εργάστηκα για πολλά χρόνια σε σχολείο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης όχι μόνο ως δάσκαλος, αλλά και ως διευθυντής.

Yana Georgievna - καθηγήτρια ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας μέσω Skype

Γειά σου! Το όνομά μου είναι Yana Georgievna. Είμαι καθηγήτρια ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας μέσω Skype. Η διδακτική μου εμπειρία είναι 12,5 χρόνια. Μετά την αποφοίτησή της, έπιασε δουλειά σε ένα σχολείο ως καθηγήτρια ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας. Εργάστηκε στις τάξεις 7 και 9-11. Παράλληλα, δίδαξε ρωσική γλώσσα και λογοτεχνία σε μαθήματα επιχειρήσεων στο σχολείο (τάξεις 10-11). Στη συνέχεια ηγήθηκε ενός δημοσιογραφικού κύκλου στο TAC. Μετά από αυτό, από το 2011 έως σήμερα, εργάζομαι ως καθηγήτρια ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας εξ αποστάσεως (μέσω Skype).

Καθηγητές ρωσικής λογοτεχνίας μέσω Skype - διαδικτυακή μάθηση χωρίς σύνορα

Η διδασκαλία της λογοτεχνίας για έναν μαθητή συχνά εκλαμβάνεται λανθασμένα ως απλή ανάγνωση έργων μυθοπλασίας, αλλά αυτό απέχει πολύ από την περίπτωση. Είναι επίσης μια βαθιά ανάλυση όσων έχουν διαβαστεί, απομνημόνευση υψηλής ποιότητας όλων των αποχρώσεων και λεπτομερειών των έργων, η δημιουργία παραλληλισμών σε ιστορίες κ.λπ.Είναι εξαιρετικά δύσκολο για έναν μαθητή να τα καταλάβει όλα αυτά μόνος του και πρέπει να αναζητήσει έναν ικανό ειδικό που μπορεί να βοηθήσει τον μαθητή να κατακτήσει αυτόν τον κλάδο. Πού μπορείτε να βρείτε αυτόν τον δάσκαλο; Φυσικά και έχουμε!

Οι επαγγελματίες δάσκαλοι στη λογοτεχνία στο Skype του σχολείου θα βοηθήσουν εύκολα τους μαθητές να κατακτήσουν τη θεωρία και την ιστορία του κλάδου και θα πουν επίσης για όλες τις περιπλοκές της ΧΡΗΣΗΣ στο θέμα.

Διαδικτυακοί Καθηγητές Λογοτεχνίας:

• Να κλείσουν τα κενά στις τρέχουσες γνώσεις των φοιτητών σε όλη τη διάρκεια του μαθήματος, να βελτιώσουν τις ακαδημαϊκές επιδόσεις.
• Αναπτύξτε ένα σχέδιο προετοιμασίας για να περάσετε το OGE ή τη ΧΡΗΣΗ στη βιβλιογραφία στο Skype.
• Διαμορφώστε τους μαθητές τη σωστή οπτική του έργου που μόλις διάβασαν, διδάξτε τα βασικά της λογικής.
• Θα διδάξουν να εκφράζουν ικανά τις σκέψεις και τις απόψεις τους γραπτώς, καθώς και τη στάση τους για την εργασία με τη μορφή δήλωσης.
• Θα διδάξουν τη σωστή διατύπωση του προβλήματος, του θέματος, της ιδέας της πλοκής, των χαρακτηριστικών των ηρώων.
• Προετοιμαστείτε για την Ολυμπιάδα Lomonosov.

Οι διαδικτυακοί δάσκαλοι λογοτεχνίας μπορούν να συνθέσουν - τώρα όλοι μπορούν να το κάνουν!

Αυτή η εξέταση για τον έλεγχο των γνώσεων των μαθητών θεωρείται από τις πιο δύσκολες και είναι απλά μη ρεαλιστικό να προετοιμαστείς για αυτήν «σε σύντομο χρονικό διάστημα». Επιπλέον, οι εργασίες περιλαμβάνουν πολλές λεπτομέρειες που ο δάσκαλος του σχολείου απλά δεν καταλαβαίνει με τα παιδιά στην τάξη.

Οι διαδικτυακοί δάσκαλοι λογοτεχνίας στο Skype για τις εξετάσεις Unified State Exam πραγματοποιούν εκπαίδευση σε ένα μεμονωμένο πρόγραμμα με κάθε μαθητή, εντοπίζουν θέματα που έχουν παρεξηγηθεί στο παρελθόν, συμβουλεύουν για τυχόν ερωτήσεις ενδιαφέροντος από το μάθημα της λογοτεχνίας, μιλούν για όλες τις περιπλοκές της συγγραφής ενός δοκιμίου, τις παγίδες του εξέταση. Οι γονείς πρέπει να κατανοήσουν ότι μόνο η έγκαιρη προετοιμασία και χρήση ενός εκπαιδευτή λογοτεχνίας Skype μπορεί να δώσει πολύ καλό αποτέλεσμα.

Εξ αποστάσεως καθηγητές λογοτεχνίας, πλεονεκτήματα:

1. Η εκπαίδευση πραγματοποιείται χωριστά με κάθε μαθητή, λαμβάνοντας υπόψη όλα τα ατομικά χαρακτηριστικά του. Οι απομακρυσμένοι δάσκαλοι του Skype οργανώνουν μαθήματα λογοτεχνίας με βάση τους κυβερνητικούς κανονισμούς και τα εκπαιδευτικά πρότυπα.
2. Ένας καλός δάσκαλος λογοτεχνίας στο Skype για παιδιά είναι πάντα θετικός για το παιδί, τα μαθήματα γίνονται σε ένα άνετο περιβάλλον και λαμβάνοντας υπόψη όλες τις επιθυμίες των γονέων.
3. Οι διαδικτυακοί δάσκαλοι λογοτεχνίας όχι μόνο εμπλουτίζουν τον μαθητή με γνώσεις, επιπλέον, έχουν τα ακόλουθα σημαντικά χαρακτηριστικά του χαρακτήρα: πειθαρχία, σκληρή δουλειά, εστίαση στα αποτελέσματα.
4. Η εξοικονόμηση χρημάτων, δηλαδή η τιμή των υπηρεσιών διαδικτυακών δασκάλων λογοτεχνίας μέσω Skype είναι πολύ χαμηλότερη από το κόστος παρόμοιων μαθημάτων στην παραδοσιακή μορφή διδασκαλίας (η διαφορά είναι ιδιαίτερα αισθητή για μαθητές από μεγάλες πόλεις).

Ο ιστότοπος εξυπηρέτησης συνεργάζεται μόνο με καταρτισμένους καθηγητές λογοτεχνίας που έχουν εκτενή εμπειρία διδασκαλίας και διδασκαλίας:

• Δάσκαλοι δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και λυκείων με ανθρωπιστική προκατάληψη.
• Καθηγητές-φιλόλογοι που εργάζονται στις ανθρωπιστικές ειδικότητες των πανεπιστημίων.
• Υπάρχοντες καθηγητές-ειδικοί στον έλεγχο των εξετάσεων και των ολυμπιάδων.
• Ιδιώτες καθηγητές με μεγάλη εμπειρία σε ατομικές εργασίες.

Καθηγητές λογοτεχνίας μέσω Skype πραγματοποιούν το πρώτο εισαγωγικό μάθημα για απολύτως κάθε μαθητή. Σε αυτό, ο δάσκαλος θα γνωρίσει τον ακροατή, θα καθορίσει τους στόχους και τους στόχους του, θα δοκιμάσει τη διαθεσιμότητα της γνώσης και θα διαμορφώσει μια περαιτέρω προοπτική εργασίας.

1. Από πού να ξεκινήσετε προετοιμασία για τις εξετάσεις στη λογοτεχνία?

Πρώτα από όλα, βάλτε έναν στόχο. Για ποιο αποτέλεσμα κάνετε αίτηση;
Κάντε μια λίστα με 5-6 πανεπιστήμια που είναι αποδεκτά από εσάς. Μάθετε στα γραφεία εισαγωγής ποια ήταν η βαθμολογία επιτυχίας στη βιβλιογραφία πέρυσι.

Για παράδειγμα, για μελλοντικούς δημοσιογράφους ή γλωσσολόγους που θα εισέλθουν στο Κρατικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας, St. Γκόρκι, οι βαθμολογίες επιτυχίας θα είναι τουλάχιστον 80.

Οι υποψήφιοι σε παιδαγωγικά πανεπιστήμια χρειάζονται μόνο 65-70 μόρια.

60 βαθμοί θα είναι αρκετοί για μελλοντικούς εκπροσώπους δημιουργικών επαγγελμάτων - αλλά μόνο για εισαγωγή. Για σπουδές στο VGIK, στο Schepkinsky ή στο Surikovsky, αυτό δεν αρκεί.

Μάθετε πώς ακριβώς είναι τα πράγματα στα «δικά σας» πανεπιστήμια.
Μάθετε αν το πανεπιστήμιο διεξάγει Ολυμπιάδες και πότε ακριβώς. Η νίκη στην Ολυμπιάδα ισοδυναμεί με 100 βαθμούς στον βασικό κλάδο.

2. Ποια μαθήματα να χρησιμοποιήσετε;

1) Δίτομη έκδοση «Ρωσική Λογοτεχνία των αιώνων XIX - XX. Εγχειρίδιο για υποψήφιους πανεπιστημίου », που δημοσιεύτηκε από τη Φιλολογική Σχολή του Κρατικού Πανεπιστημίου της Μόσχας.
Αυτό το βιβλίο είναι ευρέως γνωστό ως "Shuriki", επειδή το εξώφυλλο του πρώτου τόμου απεικονίζει τον Α. Πούσκιν και τον δεύτερο - τον Α. Α. Μπλοκ.

2) N. M. Azarova «Κείμενο. Ένας οδηγός για τη ρωσική λογοτεχνία του XIX αιώνα "(οποιαδήποτε έκδοση).
Η μεθοδολογία της N.M. Azarova εξακολουθεί να θεωρείται η πιο αποτελεσματική στην προετοιμασία για εξετάσεις στη λογοτεχνία.

3) L. A. Skubachevskaya, N. V. Slautina, T. V. Nadozirnaya και άλλοι. «Ενιαία Κρατική Εξέταση. Λογοτεχνία. Universal Directory», Εκδοτικός Οίκος Eksmo.

4) E. L. Erokhina. "Λογοτεχνία. Θεματικό τετράδιο εργασιών FIPI », εκδοτικός οίκος « Εξέταση ».

5) Το βιβλίο «Ενιαία Κρατική Εξέταση. Λογοτεχνία: Εργασίες εξέτασης», προετοιμάστηκε από τον S. A. Zinin.

6) Έκδοση επίδειξης του Unified State Exam στη βιβλιογραφία από τον ιστότοπο της FIPI και τη συνοδευτική τεκμηρίωση σε αυτήν.
- το σχέδιο προετοιμασίας σας.

3. Πώς να μελετήσετε το υλικό;

Δείτε το Πρόγραμμα Προετοιμασίας Εξετάσεων Λογοτεχνίας. Καταρτίζεται σύμφωνα με τον «Κωδικοποιητή στοιχείων περιεχομένου και απαιτήσεων για το επίπεδο κατάρτισης των αποφοίτων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων για την εξέταση στη λογοτεχνία». Αυτό είναι το σχέδιο προετοιμασίας σας.

Ξεκινήστε αναθεωρώντας τη λογοτεχνική θεωρία. Στη συνέχεια - επεξεργαστείτε κάθε κείμενο που καθορίζεται στον Κωδικοποιητή.
Δείτε τη βιογραφία του συγγραφέα στο σχολικό βιβλίο. Σημειώστε τις κύριες ημερομηνίες σε μια ειδική κάρτα.
Ξαναδιάβασε το έργο. Αντισταθείτε στον πειρασμό να ρίξετε μια ματιά στην περίληψη. Σε τέτοια κείμενα συναντώνται συχνά πραγματικές ανακρίβειες. Διατυπώστε την ουσία της πλοκής και τη σύγκρουση σε δύο ή τρεις προτάσεις. Σκεφτείτε το προβληματικό. Γράψτε όλη τη διατύπωση σε ξεχωριστή κάρτα. Γράψτε ξεχωριστά τα πλήρη ονόματα των κύριων χαρακτήρων. Αν είστε «κολλημένοι» σε κάποιες φράσεις του κειμένου, γράψτε τις επίσης στην κάρτα.
Τώρα μπορείτε να αρχίσετε να εργάζεστε με σχολικά βιβλία και πρόσθετη βιβλιογραφία. Κρατήστε σύντομες σημειώσεις καθώς διαβάζετε.

Αφού κατακτηθεί όλο το υλικό, ανοίγουμε τα σημειωματάρια-εξελίξεις του FIPI, που ετοίμασαν οι E. L. Erokhina και S. A. Zinin (στα οποία οι εργασίες χωρίζονται ανά συγγραφέα) και εκπαιδευόμαστε.

4. Ζητήστε βοήθεια από τη δασκάλα του σχολείου σας.

Μπορείτε να ρωτήσετε τον δάσκαλό σας για τις δυνατότητες συμμετοχής στην Πανρωσική Ολυμπιάδα για μαθητές. Συμβουλευτείτε για οργανωτικά θέματα. Ζητήστε να ελέγξετε τις εκπαιδευτικές εργασίες που θα κάνετε σύμφωνα με τα βιβλία εργασίας FIPI. Μην αμελείτε αυτά που σας δίνει το σχολείο δωρεάν.

5. Πώς να αξιολογήσετε τα αποτελέσματα της δουλειάς σας;

Αυτή είναι η πιο δύσκολη στιγμή. Στη συλλογή των ερωτήσεων των εξετάσεων υπάρχουν απαντήσεις μόνο στις εργασίες του τύπου Β. Οι εργασίες στο μέρος Γ πρέπει να ελέγχονται από αρμόδιο άτομο. Αυτός μπορεί να είναι ο δάσκαλος ή ο δάσκαλός σας.