Μεθοδική ανάπτυξη ενός διανοητικού ταξιδιωτικού παιχνιδιού για μαθητές Λυκείου με θέμα «αυτή η καταπληκτική εθιμοτυπία». Σενάριο της βραδιάς: "Σύγχρονη εθιμοτυπία"

Στόχοι:

• συμβάλλουν στην εκπαίδευση των μαθητών με καλούς τρόπους, καλοσύνη.
• κατανόηση με τους συμμαθητές?
• να εξοικειώσει τους μαθητές με τους κανόνες καλών τρόπων, αποδεκτούς στην κοινωνία μας και σε άλλα κράτη·
• να εξοικειώσει τους μαθητές με τον όρο εθιμοτυπία και τις έννοιες και τη σημασία του· μάθετε την ιστορία της εθιμοτυπίας.

Εξοπλισμός:

• αφίσες με δηλώσεις:
  • «Η εθιμοτυπία κάνει τους βασιλιάδες σκλάβους της αυλής».
  • Η γλώσσα προστατεύει το κεφάλι.
  • Αν θέλεις σεβασμό, μην ξεκινάς με προσβολή.
• προσκλητήρια, - 2 τεμάχια
• αφίσα "Μορφωμένο άτομο" - 2 τεμάχια
• χρωματιστά μολύβια, μαρκαδόροι
• φύλλα ζύμης για όλους
• ένα κουτί για κάθε ομάδα (κάλτσες, ένα μαντήλι, ένα βάζο, ένα λουλούδι, ένα κουτί σοκολάτες, ένα βιβλίο, ένα μαλακό παιχνίδι, ένας κουμπαράς, ένα σετ στυλό, μολύβια, μια οδοντόβουρτσα, τσάντες δώρου για συσκευασία δώρου).
• μετάλλιο "Γνώστης της εθιμοτυπίας" (; κομμάτια)
• φύλλο με παροιμίες - 2 τεμάχια
• βραβεία (chupiki)

ΚΑΤΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Το μάθημά μας παρακολουθούν καλεσμένοι από τους οποίους θα ζητήσουμε να είναι η κριτική επιτροπή για τους σημερινούς διαγωνισμούς.

Δάσκαλος. Να είστε άτομο οποιασδήποτε καταγωγής, να τηρείτε οποιεσδήποτε πεποιθήσεις, η ευγένεια και το τακτ δεν θα σας χαλάσουν ποτέ.

Πόσες φορές έχετε ακούσει: «βγάλε το καπέλο σου στο εσωτερικό», «χαιρετήστε τους φίλους σας», «άσε τα κορίτσια μπροστά σου» και πολλά άλλα. Όλα αυτά είναι οι κανόνες της καλής μορφής, ή, με άλλο τρόπο - εθιμοτυπία.

Μαθητης σχολειου.Υπάρχει μια αστεία ιστορία για την προέλευση των καλών τρόπων: «Κάποτε βρεγμένο χιόνι βρήκε μια μεγάλη παρέα σκαντζόχοιρων σε ένα βραχώδες οροπέδιο. Με δυσκολία βρήκαν τη σπηλιά. Μαζεμένοι μαζί - είναι πιο ζεστό. Όμως όσοι ήταν στη μέση ασφυκτιούσαν, και όσοι ήταν στην άκρη πάγωσαν. Οι σκαντζόχοιροι δεν μπορούσαν να βρουν το χρυσό μέσο με κανέναν τρόπο - τρύπησαν ο ένας τον άλλον με βελόνες, μετά πάγωσαν, μετά συγκρούστηκαν, μετά σκορπίστηκαν στις γωνίες. Και τότε συμφωνήσαμε: να υποχωρήσουμε ο ένας στον άλλο. Ζεσταίνετε στη μέση - πηγαίνετε στην άκρη και περιμένετε ξανά τη σειρά σας ».

Δάσκαλος:λέει για άλλη μια φορά: οι σκαντζόχοιροι έχουν συμφωνήσει, έχουν καθιερώσει τη δική τους σειρά συμπεριφοράς.

ΕΝΑ η καθιερωμένη, αποδεκτή στην κοινωνία τάξη συμπεριφοράς ονομάζεται ΕΘΙΜΟΠΟΙΗΣΗ.

ΔάσκαλοςΣήμερα στο μάθημα θα μάθετε την ιστορία της προέλευσης της εθιμοτυπίας, θα εξοικειωθείτε με τους κανόνες συμπεριφοράς ορισμένων λαών και θα μάθετε γιατί είναι απαραίτητο να ακολουθείτε την εθιμοτυπία. Από πού λοιπόν προήλθαν οι διαφορετικοί κανόνες εθιμοτυπίας;

Η λέξη «εθιμοτυπία» εμφανίστηκε κατά τη διάρκεια της βασιλείας του βασιλιά Λουδοβίκου 14. Σε μια από τις πομπώδεις δεξιώσεις του βασιλιά, δόθηκαν όλοι οι καλεσμένοι κάρτες με κανόνες συμπεριφοράς που πρέπει να ακολουθούν οι επισκέπτες... Αυτές οι κάρτες ονομάστηκαν "Ετικέτες". Από εδώ προέρχεται η έννοια της «εθιμοτυπίας» - καλοί τρόποι, καλοί τρόποι και ικανότητα συμπεριφοράς στην κοινωνία.

Πολλοί κανόνες προήλθαν από τον Μεσαίωνα. Για παράδειγμα: βγάζετε το καπέλο και το γάντι σας όταν χαιρετάτε.

Μαθητης σχολειου.Ο μεσαιωνικός ιππότης, θέλοντας να δείξει ότι ήταν στον κύκλο των φίλων και δεν είχε τίποτα να φοβηθεί, έβγαλε το κράνος του ή σήκωσε το γείσο του. Στη συνέχεια, όταν το κράνος έδινε τη θέση του σε άλλα καλύμματα κεφαλής, ο ευγενής έβγαζε ή σήκωσε το καπέλο του με τον ίδιο σκοπό για να δείξει ότι ήταν στον κύκλο των φίλων. Ακόμα αργότερα άρχισαν να βγάζουν το καπέλο τους μπροστά σε ανώτερο άτομο και όταν χαιρετούσαν έναν ίσο, μόνο το άγγιζαν. Οι γυναίκες ήταν πάντα ευπρόσδεκτες βγάζοντας τα καπέλα τους. Και με αυτή τη μορφή, αυτό το τελετουργικό διατηρήθηκε τον 19ο αιώνα, χωρίς να αλλάζει στο πέρασμα των αιώνων. Ακόμη και οι βασιλιάδες της Γαλλίας, που δεν έβγαλαν τα καπέλα τους σε κανέναν, την άγγιξαν όταν εμφανίστηκε η κυρία.

Δάσκαλος.Ευχαριστώ, πολύ ενδιαφέρον. Έχουμε άλλο μήνυμα.

Μαθητης σχολειου.Το έθιμο της χειραψίας έχει πιο αρχαία ιστορία. Ο άνδρας άπλωσε μια άοπλη παλάμη με τεντωμένα τα δάχτυλα του δεξιού χεριού του ως ένδειξη απουσίας εχθρικών προθέσεων. Έχει επιβιώσει μέχρι σήμερα μια παράδοση, σύμφωνα με την οποία ο νεότερος σε ηλικία ή θέση δεν απλώνει ποτέ πρώτος το χέρι του, καθώς μπορεί απλώς να μην γίνει αποδεκτό.

Δάσκαλος.Η συμμόρφωση με τους κανόνες έφτασε στο σημείο του παραλογισμού. Υπήρχε ακόμη και ένα τέτοιο ρητό: «Η εθιμοτυπία κάνει τους βασιλιάδες σκλάβους στην αυλή».

Μαθητης σχολειου.Υπήρξαν περιπτώσεις στην ιστορία που η επιθυμία για τήρηση της εθιμοτυπίας θα μπορούσε να κοστίσει στους ανθρώπους τη ζωή τους. Ο Ισπανός βασιλιάς Φίλιππος Γ' θυσίασε τη ζωή του στο όνομα της εθιμοτυπίας. Καθισμένος δίπλα στο τζάκι, στο οποίο η φωτιά ήταν πολύ δυνατή, ο βασιλιάς δεν επέτρεψε σε κανέναν από τους αυλικούς να κατεβάσει το παραθυρόφυλλο και δεν απομακρύνθηκε ο ίδιος. Απουσίαζε ο αυλικός που έπρεπε να παρακολουθήσει τη φωτιά στο τζάκι. Ο βασιλιάς αποφάσισε να μην κουνηθεί, αν και η φλόγα του έκαιγε ήδη το πρόσωπό του και η δαντέλα στα ρούχα του πήρε φωτιά. Μετά από σοβαρά εγκαύματα, πέθανε λίγες μέρες αργότερα.

Δάσκαλος.Και ένα ακόμη παράδειγμα παράλογης συμπεριφοράς.

Μαθητης σχολειου.Μερικές φορές η αυστηρή τήρηση της εθιμοτυπίας οδηγούσε στη θυσία ανθρώπινων ζωών. Στην ισπανική αυλή του Φιλίππου Β', η βασίλισσα έπεσε κάποτε από το άλογό της, κολλημένη με το πόδι της στον αναβολέα. Το άλογο έσυρε μαζί του τη βασίλισσα, αλλά κανείς δεν τόλμησε να τη βοηθήσει, για να μην προσβάλει τη μεγαλειότητά της αγγίζοντας το πόδι της. Όταν όμως δύο αυλικοί αποφάσισαν να σώσουν τη μισοπεθαμένη βασίλισσα, έσπευσαν να κρυφτούν αμέσως από την οργή του βασιλιά για κατάφωρη παραβίαση των κανόνων εθιμοτυπίας.

Δάσκαλος.Η λέξη εθιμοτυπία εισήλθε στη ρωσική γλώσσα στις αρχές του 17ου αιώνα. Στην αρχή, η εθιμοτυπία χρησιμοποιήθηκε ως δικαστική τελετή. Με την εμφάνιση της εκτύπωσης βιβλίων, άρχισαν να εμφανίζονται τα πρώτα εγχειρίδια εθιμοτυπίας. Το πρώτο βιβλίο για την εθιμοτυπία ονομαζόταν Domostroy. Έθεσε τους κανόνες της ανθρώπινης συμπεριφοράς στην καθημερινή ζωή. Ο Πέτρος 1, που ταξίδεψε πολύ στην Ευρώπη, ήθελε πολύ οι υπήκοοί του να είναι σαν τους Ευρωπαίους. Ήθελε να υιοθετήσει τα ήθη και τα έθιμα τους. Υπό τον Μέγα Πέτρο το 1717, εκδόθηκε ένα βιβλίο για τους καλούς τρόπους με τον τίτλο «Τίμιος καθρέφτης της νεότητας». Το βιβλίο αυτό απευθυνόταν σε νέους και μιλούσε για τους κανόνες συμπεριφοράς στην κοινωνία. Ένας μεγαλωμένος ευγενής έπρεπε, για παράδειγμα, να είναι πάντα ευγενικός και ευγενικός, να ξέρει ξένες γλώσσες, να μπορεί να μιλά εύγλωττα, να αντιμετωπίζει τους πρεσβυτέρους με σεβασμό.

Δάσκαλος.Ας ελέγξουμε την προσοχή σας.

Πώς ονομαζόταν το πρώτο βιβλίο για την εθιμοτυπία στη Ρωσία; DOMOSTROY.

Πώς ονομαζόταν το βιβλίο που εκδόθηκε υπό τον Πέτρο Α'; "Η ΝΕΟΛΑΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΙΜΙΟΣ ΚΑΘΡΕΦΤΗΣ"

Τι είναι αυτό το βιβλίο; ΚΑΝΟΝΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΕΟΥΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ.

Αλλά οι κανόνες είναι διαφορετικοί. Η εθιμοτυπία έχει εθνικά χαρακτηριστικά. Οι ίδιοι κανόνες ερμηνεύονται διαφορετικά σε διαφορετικές χώρες. Ας πάρουμε το πιο απλό - έναν χαιρετισμό. Πώς χαιρετάμε ο ένας τον άλλον;

Έτσι χαιρετούν ο ένας τον άλλον σε διάφορες χώρες:

Μαθητής: Αρχαίοι Έλληνες - "Χαίρεστε!"

• σύγχρονοι Έλληνες - «Να είστε υγιείς!»,
• Άραβες - "Ειρήνη μαζί σας!"
• Ινδοί - "Όλα είναι καλά!",
• Βρετανοί και Αμερικανοί - χειραψία,
• Κινέζοι - σφίγγουν τα χέρια με τον εαυτό τους,
• Οι Λάπωνες τρίβουν τη μύτη τους
• Λατίνοι - φιλήστε ο ένας τον άλλον στο μάγουλο,
• το ιαπωνικό τόξο.

Δάσκαλος.Πολλά μπορούν να ειπωθούν χειρονομίες:κουνάμε το κεφάλι πάνω κάτω -ναι οι Βούλγαροι- όχι.

Ο δάσκαλος προτείνει «Ένα παιχνίδι χειρονομιών».(άσκηση. λεπτό)

Είστε ικανοποιημένος με το σήμερα;

Πόσες εργασίες πήρες για αύριο;

Ανυπομονείτε για τις διακοπές;

(Οι μαθητές απαντούν στις ερωτήσεις του δασκάλου με χειρονομίες.)

Μπράβο! Γελάσαμε, τώρα θα συνεχίσουμε την κουβέντα.

Δάσκαλος.Η απερισκεψία, η αγένεια, η φασαρία, η άγνοια της ευπρέπειας μας αποξενώνουν από ανθρώπους που θα μπορούσαν να μας αγαπήσουν και να μας σεβαστούν αν ήμασταν καλύτερα μορφωμένοι. Οι καλοί τρόποι είναι βαθιά ριζωμένοι στην εσωτερική κουλτούρα ενός ατόμου.

Ζήστε σαν να υπάρχει ένας καθρέφτης μπροστά σας.

Αντιμετωπίστε τους ανθρώπους όπως θέλετε να σας συμπεριφέρονται.

Θέλετε να σας κάνουν πλάκα όπως θα αστειευτείτε με έναν φίλο σας;

Θέλετε κάποιος να διασκεδάσει κρύβοντας τον χαρτοφύλακά σας ή μετακινώντας τη μολυβοθήκη σας.

Ανταγωνισμός: "Εθιμοτυπία πρόσκλησης ».

Ένα ευγενικό άτομο είναι συνήθως φιλικό και χαρούμενο. Έχει πολλούς φίλους.

Φανταστείτε να προσκαλείτε καλεσμένους στο πάρτι γενεθλίων σας. Και πολλά εξαρτώνται από το πώς θα τους καλέσεις, με τι διάθεση θα σου έρθουν. Μπορείτε να προσκαλέσετε τους επισκέπτες γραπτώς ή προφορικά. Ο στόχος σας είναι να γράψετε προσκλητήρια σε έναν φίλο ή μια φίλη. Αλλά πρώτα, ζεσταθείτε:

-Τι να κάνετε αν σας προσκαλέσουν να το επισκεφτείτε? (ευχαριστώ, ζητήστε την άδεια από τους γονείς σας)

Μπορώ να σας προσκαλέσω σε ένα πάρτι γενεθλίων μέσω τηλεφώνου; (μπορείς, αλλά μόνο ένας πολύ στενός φίλος)

Είναι αξιοπρεπές να αργήσεις για μια επίσκεψη; (απρεπής)

-Εάν για κάποιο λόγο δεν μπορείτε να αποδεχτείτε την πρόσκληση, τι πρέπει να κάνετε για να μην προσβάλετε τον προσκαλούντα; (ζητήστε συγγνώμη και φροντίστε να αναφέρετε τον λόγο της άρνησης)

-Πώς πρέπει να προσκαλέσετε στα γενέθλιά σας: λίγες ώρες πριν από τη γιορτή ή νωρίτερα; (εκ των προτέρων)

-Πώς πρέπει να συμπεριφέρεστε σε ένα πάρτι; (να είστε χαρούμενοι, φιλικοί, μην προσπαθείτε να τραβήξετε ιδιαίτερη προσοχή)

Το να γράφεις ευανάγνωστα είναι ο πρώτος κανόνας ευγένειας. (V.Klyuchevsky)

(Οι ομάδες γράφουν και μετά διαβάζουν προσκλήσεις). Σκορ της κριτικής επιτροπής

Δάσκαλος:Λοιπόν, η πρόσκληση έχει ληφθεί, τώρα πρέπει να παραλάβετε ένα δώρο, ο επόμενος διαγωνισμός αφορά την εθιμοτυπία δώρων.

Μαθητης σχολειου.Όλοι αγαπάμε τα δώρα. Το να δίνεις δώρα είναι το ίδιο ευχάριστο με το να παίρνεις. Πρέπει όμως να μπορείς να κάνεις και τα δύο.

Κάθε δώρο είναι ένα κρυπτογραφημένο μήνυμα. Μπορεί να είναι σημάδι φιλίας, προσοχής και σεβασμού. Κατά τη διάρκεια της μακραίωνης ιστορίας του, η προσφορά δώρων έχει μετατραπεί σε μια πραγματική τελετουργία με τους δικούς της κανόνες, κανόνες και απαιτήσεις, σύμφωνα με τις οποίες ένα δώρο πρέπει να επιλέγεται και να παρουσιάζεται έτσι ώστε το άτομο για το οποίο προορίζεται να το επιθυμεί και τη στιγμή της παράδοσης φαίνεται αξιοπρεπής.

Ανταγωνισμός."εθιμοτυπία δώρων"(δείτε πακέτα)

Βλέπεις πολλά δώρα στο τραπέζι. Ένα μέλος της ομάδας πρέπει να επιλέξει το δώρο που θα ήθελε να κάνει στον φίλο, τη φίλη, τη μητέρα του. Σκεφτείτε το κύριο πράγμα: θα χρειαστεί εξηγώ, σε ποιονείναι (σε ​​έναν φίλο, παππού κ.λπ.) θα παρουσιάσετε αυτό το δώρο και Γιατίη επιλογή σου έπεσε αυτό το πράγμα.

(Ένα μέλος της ομάδας δείχνει το δώρο και εξηγεί την επιλογή του). Σκορ της κριτικής επιτροπής.

Δάσκαλος: Το δώρο έχει επιλεγεί. Μπορείτε να πάτε να επισκεφθείτε. Αλλά στην πραγματικότητα, αυτό δεν είναι μόνο. Άλλωστε πολύ σημαντική είναι και η εμφάνιση ενός ανθρώπου! Ένα ατημέλητο και απεριποίητο άτομο δείχνει ασέβεια για τα συναισθήματα και τα γούστα των άλλων. Κάθε ομάδα πρέπει τώρα συνθέτουν τους κανόνες για την εμφάνιση ενός ευγενούς ατόμου... (1 λεπτό)

Τα ρούχα πρέπει να είναι καθαρά.

Τα μαλλιά θα πρέπει να είναι χτενισμένα με στυλ.

Τα ρούχα πρέπει να είναι προσεγμένα.

Αξιοπρεπή νύχια. Σκορ της κριτικής επιτροπής

Δάσκαλος:Λοιπόν, τώρα είστε πραγματικά έτοιμοι. Μπορείτε να πάτε να επισκεφθείτε. Σε ένα πάρτι, σας ζητείται ήδη να καθίσετε στο τραπέζι. Τώρα πρέπει να θυμάστε τους κανόνες συμπεριφοράς στο τραπέζι.

Ανταγωνισμός "εθιμοτυπία στο τραπέζι"Ερωτήσεις με απαντήσεις τίθενται με τη σειρά στις ομάδες

1. Πότε μπορώ να καθίσω στο γιορτινό τραπέζι;

Μόλις μπήκαν στο δωμάτιο.

Μόνο αφού καθίσουν οι ιδιοκτήτες.

Αφού προσκάλεσε την οικοδέσποινα +

2... Κάθεσαι στο τραπέζι, παίρνεις μια χαρτοπετσέτα και...

Χύστε στο γιακά.

Βάλτε στα γόνατά σας +

Βάλτε το δίπλα στο πιάτο.

3. Πώς να συμπεριφερθείτε αν σας πρόσφεραν ένα πιάτο που δεν σας αρέσει πολύ;

Αρνείται θυμωμένα.

Αρνηθείτε, αναφέροντας τον λόγο της άρνησης.

Πάρτε λίγο ευχαριστώντας +

4. Τι δεν πρέπει να συζητάμε στο τραπέζι ενώ τρώμε;

Περί ασθενειών +

Σχετικά με τον καιρό

Σχετικά με τις νέες εντυπώσεις

5. Γιατί σερβίρεται μαχαίρι στο ψάρι;

Για να διαχωρίσετε το κρέας από τα κόκαλα +

Για να κόψετε ένα μεγάλο κομμάτι σε μικρά κομμάτια.

Για να κρατάτε το κομμάτι όταν χρησιμοποιείτε πιρούνι.

6. Ποιες μερίδες από τα κοινά γεύματα πρέπει να επιλέξετε;

Το μεγαλύτερο.

Το μικρότερο.

Αυτοί που βρίσκονται πιο κοντά σας +

7. Εάν πρέπει να κόψετε το φαγητό σε κομμάτια, σε ποιο χέρι πρέπει να κρατήσετε το μαχαίρι και σε ποιο πιρούνι;

Στο δεξί χέρι - ένα πιρούνι, στο αριστερό - ένα μαχαίρι.

Στο δεξί χέρι - ένα μαχαίρι, στο αριστερό - ένα πιρούνι +

Κάνω με τη σειρά.

8. Τι πρέπει να κάνω εάν πέσει κατά λάθος το πιρούνι, το μαχαίρι ή το κουτάλι στο πάτωμα;

Σήκωσε και συνέχισε να τρως.

Ζητήστε άλλη συσκευή.

Ζητήστε συγγνώμη και ζητήστε άλλη συσκευή +

Σκορ της κριτικής επιτροπής

Δάσκαλος.Ο κύριος στόχος μιας φιλικής συνάντησης δεν είναι ένα κέρασμα, αλλά μια ατμόσφαιρα- φιλικές χειρονομίες, βλέμματα, χαμόγελο.

Κάθε καλλιεργημένος άνθρωπος δεν πρέπει μόνο να γνωρίζει και να τηρεί τους βασικούς κανόνες εθιμοτυπίας, αλλά και να κατανοεί την ανάγκη για ορισμένους κανόνες σχέσεων.

Επιλέγοντας τον "Γνώστη της εθιμοτυπίας"

Ένα τεστ θα μας βοηθήσει να μάθουμε πόσο καλά είστε εξοικειωμένοι με τους κανόνες εθιμοτυπίας. Το καθήκον σας: αφού ακούσετε προσεκτικά την ερώτηση, απαντήστε «ναι» ή «όχι». Στη συνέχεια, ο καθένας θα υπολογίσει τους βαθμούς του και θα μάθει πώς γνωρίζετε τους κανόνες εθιμοτυπίας. Προσπαθήστε να είστε όσο το δυνατόν πιο ειλικρινείς. Ετοιμος? Προσοχή στην ερώτηση.

1. Είσαι σίγουρος ότι αν μαλώσατε με έναν φίλο, τότε δεν χρειάζεται να του πείτε ένα γεια;

2. Στα μέσα μαζικής μεταφοράς δίνετε πάντα θέση σε ηλικιωμένους, άρρωστους και με παιδιά;

3. Έχοντας φάει καραμέλα στο δρόμο, διπλώνετε προσεκτικά το περιτύλιγμα ζαχαρωτών σε μια μικρή μπάλα και, για να μην κυλάει κάτω από τα πόδια σας, το ρίχνετε στο γρασίδι;

4. Χαιρετάτε πάντα τους ανθρώπους με ευγένεια, ακόμα κι αν έχετε κακή διάθεση;

5. Βρίσκοντας τον εαυτό σας σε ένα άγνωστο σπίτι, προσπαθείτε να ψάξετε σε όλα τα δωμάτια για να μάθετε πού συμβαίνει;

6. Κρατάτε πάντα βαριές πόρτες για να μην χτυπήσουν το άτομο που σας ακολουθεί;

7. Όταν λαμβάνετε ένα δώρο, το αφήνετε στην άκρη και λέτε: «Ευχαριστώ. Θα παρακολουθήσω αργότερα»;

8. Πιστεύετε ότι οι καθυστερημένοι καλεσμένοι πρέπει να περιμένουν μέχρι να έρθουν, και μόνο μετά να καλέσουν τους πάντες στο τραπέζι;

9. Όταν προσκαλείτε καλεσμένους, ελπίζετε ότι μπορούν να διασκεδάσουν;

10. Αφού φάτε ένα ελαφρύ κέικ, σκουπίζετε πάντα τα δάχτυλά σας με μια χαρτοπετσέτα, αντί να τα γλείφετε;

Τώρα ας δούμε τι έχεις. Οι απαντήσεις «ναι» πρέπει να είναι αριθμημένες: 2, 4, 6, 10. τα υπόλοιπα είναι «όχι». Για κάθε αγώνα - 1 βαθμός.

Η κριτική επιτροπή μέτρησε; Ας δούμε τι αποτελέσματα θα έχετε.

• 10 βαθμοί - είστε εξαιρετικός ειδικός στους κανόνες εθιμοτυπίας!
• 6-9 βαθμοί - οι γνώσεις σας για την εθιμοτυπία χρειάζονται βελτίωση.
• 3-6 βαθμοί - πρέπει να εκπαιδεύσετε τον εαυτό σας.
• Λιγότερο από 3 βαθμούς - αυτή είναι ίσως η πρώτη φορά που ακούτε τη λέξη "εθιμοτυπία".

Τώρα η κριτική επιτροπή θα βραβευτεί "Γνώστης της εθιμοτυπίας"

Εργασίες για ομάδες:

Εργασία αριθμός 1: σε ένα λεπτό, συνδέστε τα μισά των παροιμιών:

Σκορ της κριτικής επιτροπής

Δάσκαλος. Μέσα από την εθιμοτυπία, το άτομο μαθαίνει καλούς τρόπους και κανόνες συμπεριφοράς στην κοινωνία. Σήμερα γνωρίσαμε διάφορα είδη εθιμοτυπίας: ιπποτική εθιμοτυπία (χαιρετισμός, χειραψία), εθιμοτυπία παλατιού, πρόσκληση, δώρο, εθιμοτυπία τραπεζιού. Μεγάλη σημασία στην επικοινωνία μεταξύ των ανθρώπων είναι εθιμοτυπία ομιλίας.

Με τη βοήθεια κάποιων φράσεων, μπορούμε να συντονίσουμε τους ανθρώπους γύρω μας σε μια καλοπροαίρετη στάση απέναντι στον εαυτό μας, να εκφράσουμε χαρά, επιθυμία, αίτημα, αγανάκτηση, δυσαρέσκεια. Παραδείγματα παραβιάσεων της εθιμοτυπίας ομιλίας (ο πωλητής δεν είπε γεια στη συνάντηση, δεν ζήτησε συγγνώμη για μια κακή πράξη, δεν ευχαρίστησε για την υπηρεσία). Η έλλειψη σεβασμού για τα συναισθήματα των άλλων οδηγεί σε σκληρότητα και αγενή συμπεριφορά. Και η αγένεια μας απομακρύνει από τέτοιους ανθρώπους.

Εργασία αριθμός 2

Σε 30 δευτερόλεπτα, γράψτε όσο το δυνατόν περισσότερες «ευγενικές» λέξεις.

• Ευχαριστώ!
• Παρακαλώ!
• Χάρη σε!
• Συγνώμη!
• Συγνώμη!
• Σας παρακαλούμε!
• Να είσαι ευγενικός!
• Μη με κατηγορείς!
• Καλως ΗΡΘΑΤΕ!
• Γειά σου!
• Καλημέρα!
• Καλή μέρα!
• Αντιο σας!
• Μέχρι την επόμενη φορά!
• Καληνυχτα!

Σκορ της κριτικής επιτροπής

• Πώς ακούγονται οι «μαγικές» λέξεις σε άλλες γλώσσες;
• Αγγλικά. lang. - σας ευχαριστώ
• Αυτόν. yaz - danke
• Ιταλ. yaz - grazie
• γαλλική γλώσσα έλεος
• Ουκρανία. yaz - ευχαριστώ
• Ισπανικά. lang. - χάρη
• Καζακοί. lang. - Ραχμέτ

Όταν αναφέρετε τις «ευγενικές λέξεις», το τελευταίο παράδειγμα είναι «να είσαι υγιής!»

Πραγματική κατάσταση:

Το αποτέλεσμα του μαθήματος - η αφίσα "Μορφωμένο άτομο"

Σήμερα μάθαμε πολλά για την τήρηση των κανόνων συμπεριφοράς στην κοινωνία, για την εθιμοτυπία. Ας συνοψίσουμε. Σε κάθε ομάδα δίνεται μια αφίσα. Πρέπει να συνεχίσετε με τη δήλωση.

«Καλότροπος άνθρωπος είναι αυτός που…».

Γράψτε όλες τις επιλογές που έχετε βρει για να συνεχίσετε με μαρκαδόρους στην αφίσα.

(Στη συνέχεια οι αφίσες αναρτώνται, διαβάζονται.)

Συνοψίζοντας. Κριτική επιτροπή - ονομάζει τη νικήτρια ομάδα και της απονέμει βραβεία. Βραβεύεται και η δεύτερη ομάδα.

Ευχαριστώ πολύ την κριτική επιτροπή. Ευχαριστώ πολύ τους συμμετέχοντες!

Στόχος:Να σχηματίσουν μια ιδέα των μαθητών σχετικά με την έννοια της «εικόνας», τα χαρακτηριστικά μιας επιχειρηματικής εικόνας.

Μορφή: Εργαστήριο επικοινωνίας.

Συμμετέχοντες: Μαθητές τάξης, δάσκαλος της τάξης.

Προπαρασκευαστικό στάδιο:Μαζί με τον βιβλιοθηκονόμο του σχολείου, ενδείκνυται η προετοιμασία μιας έκθεσης λογοτεχνίας για το υπό συζήτηση θέμα. Θα μπορούσατε να ζητήσετε από τους μαθητές να ετοιμάσουν παρουσιάσεις με υπολογιστή για το θέμα της ώρας στην τάξη.

Ώρα τάξης

Εισαγωγική ομιλία του δασκάλου

Για να πετύχεις στη ζωή, πρέπει να μάθεις πολλά και να μάθεις πολλά.

Η καλή εμφάνιση είναι ένα πολύ σημαντικό βήμα προς αυτόν τον στόχο. Η εμφάνισή μας είναι το πρώτο πράγμα που τραβάει τα βλέμματα των ανθρώπων. Πολύ συχνά είτε τους ξυπνά την επιθυμία να μας γνωρίσουν καλύτερα, είτε, αντίθετα, αποθαρρύνει εντελώς μια τέτοια επιθυμία. Είναι απίθανο ένα άτομο ντυμένο με ατημέλητο να σας κάνει να θέλετε να συνεχίσετε να επικοινωνείτε μαζί του. Και ένας καλός διαχειριστής θα σκεφτεί εκατό φορές αν θα δώσει δουλειά σε ένα τέτοιο άτομο;

Γνωρίζατε ότι τα ρούχα επηρεάζουν πολύ την εσωτερική μας κατάσταση; Υποσυνείδητα, ένα άτομο έχει αρχίσει από καιρό να αντιλαμβάνεται τα ρούχα ως προέκταση του εαυτού του (ως προστατευτικό στρώμα ή δεύτερο δέρμα).

Αυτό που φοράμε έχει βαθιά επίδραση σε εμάς και τις πράξεις μας. Πιθανώς, πολλοί έχουν παρατηρήσει ότι σε άβολα και άσχημα ρούχα αισθανόμαστε περιορισμένοι, μερικές φορές ακόμη και κατάθλιψη και, αντίθετα, ένα όμορφο, άνετο φόρεμα μας εμπνέει μια αίσθηση αυτάρκειας και φαίνεται να μας εμπνέει.

Σήμερα μιλούν πολύ για την εικόνα. Ας προσπαθήσουμε να καταλάβουμε τι είναι μια εικόνα, αν είναι απαραίτητο στην ηλικία σας να σκεφτείτε πώς να δημιουργήσετε την εικόνα σας, πώς μπορεί να επηρεάσει το μέλλον σας.

Ετυμολογικά, η έννοια «εικόνα» ανάγεται στο γαλλικό «εικόνα», που σημαίνει «εικόνα, εικόνα, αναπαράσταση». Περιλαμβάνει την ικανότητα επικοινωνίας, ομιλίας και κυρίως ακρόασης. Αυτή είναι η ικανότητα ενός ανθρώπου να παρουσιάζεται με τον καλύτερο δυνατό τρόπο, να επιδεικνύει τις γνώσεις, τις δεξιότητες, την εμπειρία του με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Με μια λέξη, αυτή είναι η εντύπωση που κάνει ο άνθρωπος στους γύρω του, τι και πώς μιλάει και κάνει, ποιο είναι το στυλ σκέψης, συμπεριφοράς, αντιμετώπισης των ανθρώπων, εμφάνιση, ρούχα, τρόπους.

Σήμερα, η ικανότητα και η ικανότητα ενός ατόμου να κάνει καλή εντύπωση είναι πολύ σημαντική. Ακόμα και ένα νέο επάγγελμα εμφανίστηκε - ένας image maker - ένας ειδικός εικόνας.

Μία από τις προϋποθέσεις για να δημιουργήσετε τη δική σας εικόνα είναι η γνώση των κανόνων εθιμοτυπίας και η ικανότητα να συμπεριφέρεστε σύμφωνα με αυτούς. Η εμφάνιση και τα ρούχα είναι επίσης σημαντικά. Δεν είναι τυχαίο που οι άνθρωποι λένε: "Τους χαιρετίζουν με ρούχα ..." Ως εκ τούτου, θα ξεκινήσουμε τις συστάσεις μας για τη διαμόρφωση της εικόνας ενός επιχειρηματία με "ρούχα", με ένα κοστούμι.

Γυναικείο κοστούμι επιχειρήσεων

Πώς πρέπει λοιπόν να ντύνεται μια γυναίκα επιχειρηματίας; Είναι σωστό να φοράτε όλα του ίδιου χρώματος, για παράδειγμα, κόκκινες μπότες, κόκκινο μπερέ, κόκκινο μανδύα, κόκκινο κασκόλ; Οι ειδικοί στην εικόνα συμβουλεύουν να μην το κάνετε αυτό. Τα ρούχα πρέπει να περιέχουν δύο, το πολύ τρία στοιχεία του κορυφαίου τόνου. Αν φοράς κόκκινο κοστούμι, θα πρέπει να υπάρχει κάποια άλλη κόκκινη λεπτομέρεια, όπως μια τσάντα.

Ένα κοστούμι είναι ένα ευέλικτο ρούχο για μια γυναίκα επιχειρηματία. Μπορεί να είναι ένα παντελόνι ή ένα σακάκι με μια φούστα. Επιπλέον, ένα σακάκι με φούστα γίνεται όλο και πιο προτιμότερο. Ένα βραδινό φόρεμα πρέπει να είναι ένα φόρεμα, ένα φόρεμα-κοστούμι, ένα κομψό παντελόνι ή κάποιο ειδικά μελετημένο σύνολο. Το βραδινό φόρεμα μιας γυναίκας είναι κατασκευασμένο από υφάσματα διαφορετικών αποχρώσεων ανάλογα με την εποχή: για φθινόπωρο, χειμώνα - από πιο σκούρα, για άνοιξη, καλοκαίρι - από πιο ανοιχτόχρωμα. Δεν συνιστάται βραδινό φόρεμα από εμπριμέ, φωτεινό, βαρύγδουπο ή λουλουδάτο ύφασμα. Το ύφασμα για το βραδινό ντύσιμο πρέπει να είναι λείο ή όχι πολύ λαμπερό.

Είναι πολύ σημαντικό να μπορείτε να προσδιορίζετε σωστά το στυλ των ρούχων για διαφορετικές περιστάσεις, έτσι ώστε, πρώτον, να μην αισθάνεστε ανασφαλείς και, δεύτερον, να μην προσελκύετε την αδικαιολόγητη προσοχή των άλλων στην εμφάνισή σας. Και, φυσικά, προσπαθήστε να μην είστε αστείοι. Εάν είναι απαραίτητο, είναι καλύτερο να συμβουλευτείτε ειδικούς.

Τι διακοσμεί μια γυναίκα; Πρώτα από όλα μαλλιά, παπούτσια, καλό μανικιούρ.

Το φόρεμα μπορεί να είναι πολύ λιτό, αλλά μια γυναίκα με όμορφο χτένισμα, με όμορφα παπούτσια, με τσάντα και κοσμήματα που ταιριάζουν επιδέξια στην τουαλέτα της θα φαίνεται πάντα κομψή. Ακόμη και στην περίπτωση που είναι απαραίτητο να ενημερώσετε την τουαλέτα σας και υπάρχει πρόβλημα με τα χρήματα, μια επιχειρηματίας θα πρέπει να απέχει από την αγορά ενός ακριβού φορέματος (κοστούμι) και να προτιμά παπούτσια και τσάντα.

Μια επιχειρηματίας πρέπει πάντα να θυμάται ότι δεν συνιστάται η ανάμειξη διαφορετικών κοσμημάτων (για παράδειγμα, αλυσίδα, χάντρες και καρφίτσα), μόνο ένα σετ (μενταγιόν, σκουλαρίκια, δαχτυλίδι) είναι αποδεκτό. Σύμφωνα με τους κανόνες εθιμοτυπίας, δεν μπορείτε:

Βάλτε στο ένα χέρι (σε ​​διαφορετικά δάχτυλα ή σε ένα) χρυσά και ασημένια δαχτυλίδια.

Έρχομαι στη δουλειά με παντελόνι και μπλούζα: αυτό είναι ρούχα για το σπίτι.

Να πας στο γραφείο με φόρεμα με βαθιά λαιμόκοψη ή με μπλουζάκι. Τέτοιες επιλογές είναι δυνατές μόνο εκτός των ωρών γραφείου.

Να φοράτε κάτω παπούτσια με σανδάλια, καθώς τα κάτω παπούτσια χρησιμεύουν μόνο για να τα βάζετε σε παπούτσια αντί για κάλτσες (αλλά όχι σε επίσημο ίδρυμα).

Ελάτε να δουλέψετε με κολάν. Πρόκειται για ρούχα για σπορ, βόλτες εκτός πόλης, έξοδο στο μαγαζί κ.λπ.

Κρατήστε ένα μαντήλι στο μανίκι ενός φορέματος ή μπλούζας. Για αυτό υπάρχει μια τσάντα ή μια τσέπη.

Κοστούμι επιχειρηματιών

Παραδόξως, αλλά το κύριο αντικείμενο στην ντουλάπα ενός άνδρα είναι η γραβάτα. Θα πρέπει να θυμόμαστε ότι το σχέδιο μιας γραβάτας δεν πρέπει να επαναλαμβάνει το μοτίβο ενός κοστουμιού ή πουκάμισου και μια πολύχρωμη γραβάτα δεν μπορεί να συνδυαστεί με ένα κοστούμι από διαφοροποιημένο ύφασμα. Σύμφωνα με τους ειδικούς, ένας επιχειρηματίας πρέπει να έχει τρία κοστούμια: δουλειά, δουλειά και βράδυ. Και σε όλες τις περιπτώσεις η γραβάτα είναι το βασικό στοιχείο του ανδρικού φορέματος. Οι Άγγλοι έχουν μια παροιμία: ένας κύριος μπορεί να έχει ένα μονό κοστούμι, αλλά πρέπει να έχει μια ντουζίνα γραβάτες.

Εξετάστε τους τύπους κοστουμιών για έναν επιχειρηματία.

Ένα κοστούμι εργασίας είναι, πρώτα απ' όλα, ένα συνηθισμένο (καθημερινό) κοστούμι: παντελόνι και σακάκι. Ένα πουλόβερ με πουλόβερ, πουλόβερ ή ζιβάγκο είναι απολύτως αποδεκτό, απλά όχι ένα πουλόβερ με γιακά, όπως για ένα ταξίδι σκι. Ένα παντελόνι και ένα δερμάτινο τζάκετ ή ένα καλοραμμένο τζάκετ είναι αποδεκτές επιλογές. Σε όλες τις περιπτώσεις απαιτείται πουκάμισο και γραβάτα. Η γραβάτα δεν απαιτείται μόνο για ένα πουκάμισο ειδικής κοπής ή, για παράδειγμα, για ένα ζιβάγκο.

Ένας επιχειρηματίας φοράει κοστούμι εργασίας τις συνηθισμένες μέρες, όταν εργάζεται με χαρτιά, υπολογιστή, αριθμομηχανή, σε γραφομηχανή, συντάσσει έκθεση ή έκθεση, δηλ. περνάει το μεγαλύτερο μέρος της ημέρας στο γραφείο του. Αν αυτός είναι αρχηγός και δεν έχει συναντήσεις, συναντήσεις με εταίρους, υποδοχή αντιπροσωπειών, έρχεται στη δουλειά και με στολή εργασίας.

Το επαγγελματικό κοστούμι ενός άνδρα είναι παντελόνι και σακάκι οποιουδήποτε χρώματος, και πουκάμισο και γραβάτα που ταιριάζουν ανάλογα.

Ένα βραδινό φόρεμα για έναν επιχειρηματία πρέπει να αποτελείται από παντελόνι και σακάκι ίδιου χρώματος και ένα λευκό (μόνο λευκό!) πουκάμισο.

Σε πολλούς άντρες αρέσει να φορούν παντελόνια και σακάκια σε διαφορετικά χρώματα. Σε αυτή την περίπτωση, το παντελόνι πρέπει να είναι είτε μαύρο είτε στον τόνο του σακακιού. Αυτό συμβαίνει συνήθως. Είναι δυνατές και άλλες επιλογές (για παράδειγμα, ένα σκούρο πράσινο σακάκι και ένα καφέ παντελόνι).

Εκτός από αυτούς τους κανόνες, θα πρέπει να θυμάστε τα ακόλουθα. Οι λευκές κάλτσες ήταν στη μόδα πριν από μερικά χρόνια. Οι νέοι φορούσαν μαύρα μακριά παλτό, λευκά κασκόλ και λευκές κάλτσες. Στις μέρες μας, οι λευκές κάλτσες μπορούν να φορεθούν μόνο με αθλητική φόρμα, σε μια βόλτα έξω από την πόλη, με παπούτσια τένις, καθώς και με sneakers και trainers.

Μπορείτε να φορέσετε ένα χρωματιστό σακάκι με αποχρώσεις του κόκκινου (σκούρο μοβ, καφέ κ.λπ.), αλλά όχι καθόλου κόκκινο - αυτά είναι τα ρούχα των εργαζομένων της σφαίρας της καθημερινής ζωής, της υπηρεσίας, αλλά όχι των επιχειρηματιών.

Από κοσμήματα, ένας άντρας μπορεί να φορέσει μόνο δαχτυλίδι ή δαχτυλίδι σε συνδυασμό με βέρα (δεν είναι στολίδι). Το δαχτυλίδι και η βέρα πρέπει να είναι σε διαφορετικά χέρια.

Πολλοί νέοι φοράνε πλέον αλυσίδες. Και αυτό έχει γίνει κανόνας, ενώ η αλυσίδα δεν πρέπει να φαίνεται. Εάν φοριέται πάνω από ρούχα (και ακόμη και με θωρακικό σταυρό), αυτό είναι μια εκδήλωση κακογουστιάς.

Η κοινή επιχειρηματική εικόνα ανδρών και γυναικών είναι τα άψογα υποδήματα.

Είναι σκόπιμο να συμπληρώσετε τη συζήτηση για την εικόνα με πληροφορίες σχετικά με τους τρόπους, τις χειρονομίες, τη στάση του σώματος.

Όταν είστε όρθιοι, θα πρέπει να αποφεύγετε να γέρνετε προς τα εμπρός, να χαμηλώνετε το κεφάλι σας, να ακουμπάτε χαλαρά στον τοίχο, τα έπιπλα, ειδικά στην καρέκλα κάποιου, να μην κουνάτε.

Όταν κάθεστε, δεν πρέπει να ταλαντεύεστε σε μια καρέκλα, να ρίχνετε το ένα πόδι πάνω στο άλλο, να ακουμπάτε ολόκληρο το σώμα σας στο τραπέζι, ακουμπώντας πάνω του με τους αγκώνες σας.

Οι ψυχολόγοι συμβουλεύουν: όταν επικοινωνείτε, δεν πρέπει να έχετε μια πομπώδη, συναισθηματική ή μελαγχολική εμφάνιση.

Αποφύγετε ένα συνεχές χαμόγελο στο πρόσωπό σας ή, αντίθετα, υιοθετήστε μια ολοένα σοβαρή και περιφρονητική έκφραση.

Είναι απαράδεκτο κατά τη διάρκεια μιας συνομιλίας να βάλεις τον εαυτό σου σε τάξη (να βάφεις, να προσαρμόζεις κοστούμι, ντύσιμο, χτένισμα), συχνά να στρίβεις το κεφάλι του, να κινείς τα μάτια του προς όλες τις κατευθύνσεις.

Και στο τέλος της ώρας της τάξης, εισαγάγετε τους μαθητές στους κανόνες επικοινωνίας, τους οποίους συνέστησε ο διάσημος Αμερικανός ψυχολόγος Dale Carnegie για να επιτύχουν επιτυχία στη ζωή:

"Κάνε αυτό και ο κόσμος θα σε αγαπήσει":

Κατά την επικοινωνία, να ενδιαφέρεστε ειλικρινά για τον συνομιλητή και τα προβλήματά του.

Παρακινήστε τους ανθρώπους να κάνουν αυτό που τους ζητάτε.

Μην προσπαθήσετε να ξαναφτιάξετε ένα άτομο έτσι ώστε να σας βολεύει να ζήσετε μαζί του.

Μην κατακρίνετε τους ανθρώπους, είναι άχρηστο.

Όταν ενημερώνετε ένα άτομο ότι κάνει λάθος, χρησιμοποιήστε μια φιλική προσέγγιση (θα αλλάξει γνώμη πιο γρήγορα) από τη μεγαλύτερη δυσαρέσκεια.

Να είστε προσεκτικοί με τους ανθρώπους.

Να χαμογελάτε πιο συχνά."

Συζήτηση με θέμα: "Από την ιστορία της εθιμοτυπίας"

Στόχος: να σχηματίσουν μια ιδέα για το τι είναι η εθιμοτυπία και την ανάγκη να ζεις σύμφωνα με τους κανόνες της εθιμοτυπίας.

λέξη"εθιμοτυπία«Εμφανίστηκε επί βασιλιά Λουδοβίκου XIV στη Γαλλία. Σε μια από τις μεγαλειώδεις δεξιώσεις του βασιλιά, βραβεύτηκαν όλοι οι προσκεκλημένοικάρτες κώδικα δεοντολογίαςπου πρέπει να παρατηρήσουν οι επισκέπτες. Αυτές οι κάρτες ονομάστηκαν "ετικέτες". Εδώ συνέβηη έννοια της "εθιμοτυπίας" - καλοί τρόποι, καλοί τρόποι, ικανότητα συμπεριφοράς στην κοινωνία.

Μεσαιωνική εθιμοτυπία

Πολλοί κανόνες γεννήθηκαν ακόμηΣτο Μεσαίωνα... Για παράδειγμα,βγάζετε το καπέλο ή το γάντι σας όταν χαιρετάτε... Μεσαιωνικός ιππότης, θέλοντας να δείξει ότι βρίσκεται στον κύκλο των φίλων και δεν έχει τίποτα να φοβηθεί,βγάζοντας το κράνος του ή σηκώνοντας το γείσο του... Στη συνέχεια, όταν το κράνος έδωσε τη θέση του σε άλλα καλύμματα κεφαλής,ο ευγενής έβγαλε ή σήκωσε το καπέλο τουγια τον ίδιο σκοπό να δείξει ότι βρίσκεται στον κύκλο των φίλων.
Ακόμα αργότερα άρχισαν να βγάζουν το καπέλο τους μπροστά σε ανώτερο άτομο και όταν χαιρετούσαν έναν ίσο, μόνο το άγγιζαν. Οι γυναίκες ήταν πάντα ευπρόσδεκτες βγάζοντας τα καπέλα τους. Και με αυτή τη μορφή, αυτό το τελετουργικό διατηρήθηκε τον 19ο αιώνα, χωρίς να αλλάζει στο πέρασμα των αιώνων. Ακόμη και οι βασιλιάδες της Γαλλίας, που δεν έβγαλαν τα καπέλα τους σε κανέναν, την άγγιξαν όταν εμφανίστηκε η κυρία.

Συνήθεια χειραψίας

Το έθιμο της χειραψίας έχει πιο αρχαία ιστορία. Ο άνδρας άπλωσε μια άοπλη παλάμη με τεντωμένα τα δάχτυλα του δεξιού χεριού του ως ένδειξη απουσίας εχθρικών προθέσεων. Έχει επιβιώσει μέχρι σήμερα μια παράδοση, σύμφωνα με την οποία ο νεότερος σε ηλικία ή θέση δεν απλώνει ποτέ το χέρι του στον πρώτο, οπότε

πώς μπορούν απλά να μην το δεχτούν.

Εθιμοτυπία στην Αίγυπτο

Από την αρχαιότητα, χρονικογράφοι, φιλόσοφοι, συγγραφείς και ποιητές έχουν δώσει πολλές συστάσεις σχετικά με την ανθρώπινη συμπεριφορά στο τραπέζι. Στην Αρχαία Αίγυπτο την III χιλιετία π.Χ. μι. ένα από τα δημοφιλή χειρόγραφα ήτανσυλλογή καλών συμβουλών "Διδασκαλίες του Κοχέμνιου".

Στη συλλογή, με τη μορφή συστάσεων από έναν πατέρα προς τους γιους του, εξηγήθηκε η ανάγκη για πρακτική εκπαίδευση των νέων.τους κανόνες ευπρέπειαςκαιυποδειγματική συμπεριφορά στην κοινωνία.
Ακόμη και τότε, οι Αιγύπτιοι θεώρησαν απαραίτητο να χρησιμοποιούν μαχαιροπίρουνα, και την ικανότητα να τρώνε όμορφα, ήσυχα. Μια τέτοια συμπεριφορά θεωρήθηκε μεγάλη αξία και απαραίτητο συστατικό του πολιτισμού. Η συμμόρφωση με τους κανόνες εθιμοτυπίας έφτασε στο σημείο του παραλογισμού. Υπήρχε ακόμη και ένα τέτοιο ρητό: «Η εθιμοτυπία κάνει τους βασιλιάδες σκλάβους της αυλής».

Περιπτώσεις από την ιστορία που η επιθυμία για τήρηση της εθιμοτυπίας θα μπορούσε να κοστίσει στους ανθρώπους τη ζωή τους.

Ο βασιλιάς Φίλιππος Γ' της Ισπανίας θυσίασε τη ζωή του στο όνομα της εθιμοτυπίας. Καθισμένος δίπλα στο τζάκι, στο οποίο η φωτιά ήταν πολύ δυνατή, ο βασιλιάς δεν επέτρεψε σε κανέναν από τους αυλικούς να κατεβάσει το παραθυρόφυλλο και δεν απομακρύνθηκε ο ίδιος. Απουσίαζε ο αυλικός που έπρεπε να παρακολουθήσει τη φωτιά στο τζάκι. Ο βασιλιάς αποφάσισε να μην κουνηθεί, αν και η φλόγα του έκαιγε ήδη το πρόσωπό του και η δαντέλα στα ρούχα του πήρε φωτιά. Μετά από σοβαρά εγκαύματα, πέθανε λίγες μέρες αργότερα.

ΕΝΑστην ισπανική αυλή του Φιλίππου Β' η βασίλισσα έπεσε κάποτε από το άλογό της, κολλημένη με το πόδι της στον αναβολέα. Το άλογο έσυρε μαζί του τη βασίλισσα, αλλά κανείς δεν τόλμησε να τη βοηθήσει, για να μην προσβάλει τη μεγαλειότητά της αγγίζοντας το πόδι της. Όταν όμως δύο αυλικοί αποφάσισαν να σώσουν τη μισοπεθαμένη βασίλισσα, έσπευσαν να κρυφτούν αμέσως από την οργή του βασιλιά για κατάφωρη παραβίαση των κανόνων εθιμοτυπίας.

Ανάπτυξη της εθιμοτυπίας στη Ρωσία

Στα ρωσικά η λέξηεθιμοτυπίαεισήλθε στις αρχές του 17ου αιώνα. Στην αρχή, η εθιμοτυπία χρησιμοποιήθηκε ως δικαστική τελετή. Με την έλευση της εκτύπωσης βιβλίων, άρχισε να εμφανίζεταιπρώτα εγχειρίδια εθιμοτυπίας. Το πρώτο βιβλίο για την εθιμοτυπία ονομαζόταν "Domostroy"... Περιέγραψεκανόνες ανθρώπινης συμπεριφοράς στην καθημερινή ζωή.

Ο Πέτρος Α, που ταξίδεψε πολύ στην Ευρώπη, ήθελε πολύ οι υπήκοοί του να είναι σαν τους Ευρωπαίους. Ήθελε να υιοθετήσει τα ήθη και τα έθιμα τους. Επί Πέτρου Α' το 1717 εκδόθηκεένα βιβλίο για τους καλούς τρόπους με τίτλο "Ειλικρινής καθρέφτης της νεότητας"ή "Ενδείξεις για την καθημερινότητα«Αυτό το βιβλίο απευθυνόταν σε νέους και συζητήθηκεκανόνες συμπεριφοράς στην κοινωνία... Ένας μεγαλωμένος ευγενής έπρεπε, για παράδειγμα, να είναι πάντα ευγενικός και ευγενικός, να ξέρει ξένες γλώσσες, να μπορεί να μιλά εύγλωττα, να αντιμετωπίζει τους πρεσβυτέρους με σεβασμό.

Ορισμός: Εθιμοτυπία- ένα σύνολο κανόνων συμπεριφοράς που σχετίζονται με την εξωτερική εκδήλωση στάσεων απέναντι στους ανθρώπους.Σεβασμός στον άνθρωποδεν είναι κάτι αφηρημένο.

Μια ιστορία εθιμοτυπίας σε ένα μακρινό βασίλειο

Ένας βασιλιάς είχε έναν πολύ κακομαθημένο γιο, τον Φρειδερίκο. Η καρδιά του αγοριού ήταν ευγενική, δεν έκανε τίποτα κακό, αλλά απλά δεν σκεφτόταν τους άλλους.
Μια μέρα, ο γειτονικός βασιλιάς κάλεσε τον βασιλιά και τον πρίγκιπα σε ένα χορό προς τιμήν της πριγκίπισσας.
- Τι να κάνω, ο γιος μου είναι τόσο άσχημα μεγαλωμένος που καμία πριγκίπισσα δεν θα τον διαλέξει!
Κάλεσε τους καλύτερουςδασκάλους καλών τρόπωννα διδάξει τον πρίγκιπα. Ήθελε πολύ να ευχαριστήσει τον γειτονικό βασιλιά, αλλά δεν μπορούσε να θυμηθεί τόσους πολλούς κανόνες. Τελικά, έγινε ιδιότροπος και είπε ότι αρνείται αυτή τη μελέτη.
Τρεις μέρες έμειναν. Οι υπουργοί συμβούλεψαν τον βασιλιά να ζητήσει βοήθεια από έναν ηλικιωμένο σοφό. Ο σοφός συμφώνησε να διδάξει στον πρίγκιπα καλούς τρόπους σε μια ώρα.

- Για να είστε όχι μόνο καλοί, αλλά και καλοί, θεωρήστε ότι όλοι οι άλλοι είναι καλύτεροι από εσάς, και επομένως αγαπήστε και σέβεστε τους πάντες. Αν σκέφτεσαι πρώτα τους άλλους και μετά τον εαυτό σου, δεν θα κάνεις τίποτα κακό ή δυσάρεστο. Και όλοι οι κανόνες συμπεριφοράς θα εκπληρωθούν από μόνοι τους.
«Πώς μπορώ να σκεφτώ ότι ένας καμπούρης νάνος ή ένας άσχημος λακέ είναι καλύτερος από εμένα;
- Και φαντάζεσαι ότι ο νάνος δεν είναι νάνος, αλλά ένας μαγεμένος πρίγκιπας. Το κύριο πράγμα είναι να μην παρεκκλίνουμε ποτέ από αυτόν τον κανόνα. Αν τον θυμάστε, θα μπορέσετε να αφαιρέσετε τη μαγεία τόσο από τον ανόητο όσο και από τον εαυτό σας. Αναζητώντας τον νάνο, ο Φρειδερίκος κατάφερε να ανοίξει την πόρτα και να αφήσει τον υπουργό να περάσει μπροστά, να σηκώσει το μαντήλι στην κυρία του δικαστηρίου και να ζητήσει συγγνώμη από τους αυλικούς για το δυνατό τραγούδι. Έχοντας γνωρίσει τον γελωτοποιό, ο νεαρός τον χαιρέτησε με στοργή. Ο νάνος αποφάσισε ότι ο πρίγκιπας γελούσε μαζί του ως συνήθως, και γι' αυτό άρχισε να κάνει μορφασμούς, μορφασμούς.
- Συγχώρεσέ με... Ντρέπομαι πολύ για τον τρόπο που σου φέρθηκα», είπε ο πρίγκιπας.
Τα μάτια του νάνου άλλαξαν και ο Φρειδερίκος είδε έναν εντελώς διαφορετικό άνθρωπο. Σύντομα έγιναν αφοσιωμένοι φίλοι.
Και εδώ είναι η πολυαναμενόμενη μπάλα. Όλοι οι πρίγκιπες ήταν ευγενικοί και φιλόξενοι.
Αλλά όταν ο βασιλιάς ρώτησε την πριγκίπισσα Ίλσα ποια ήταν η καλύτερη, εκείνη αναφώνησε:
- Φυσικά, πρίγκιπα Φρειδερίκο! Είναι τόσο ευγενικός και καλοσυνάτος που κανείς δεν μπορεί παρά να τον αγαπήσει.
Αυτό το παραμύθι μάς δείχνει με τον καλύτερο δυνατό τρόπο τι είναι ΕΘΙΜΟΠΟΙΗΣΗ..

Βιβλική εθιμοτυπία

Σεβαστείτε και σκεφτείτε τους άλλους- εδώο κύριος κανόνας της ευγένειας και των καλών τρόπων.
Αυτό αναφέρεται και στοάγια γραφή: «Αγάπα τον πλησίον σου…».

Σπουδάζουμε, πηγαίνουμε θέατρα, αθλούμαστε, παρακολουθούμε συναυλίες, εκθέσεις, διαλέξεις σε μουσεία, πηγαίνουμε για επίσκεψη. Καθένας από εμάς, κατά τη διάρκεια μιας μέρας μόνος του, έχει δεκάδες επαφές με άλλους ανθρώπους - στο σχολείο, σε ένα κατάστημα, σε ένα λεωφορείο, σε μια βιβλιοθήκη.

Επικοινωνία- αγγίζοντας ένα άτομο. Μπορεί να είναι 5 μαθήματα στο ίδιο θρανίο με έναν φίλο, μια λεπτή συζήτηση στο διάλειμμα, ένα βλέμμα που ανταλλάξατε με τη δασκάλα. Και κάθε φορά που η διάθεση, η ευημερία, οι επιδόσεις των ανθρώπων εξαρτώνται σε μεγάλο βαθμόυποδοχήήτανκαλοκάγαθοςείτε οξύθυμοι και αγενείς, είτε έχουν βρει τη σωστή πορεία δράσης. Είναι πολύ σημαντικό να βρείτε τη σωστή πορεία δράσης. Άλλωστε, όλοι οι άνθρωποι είναι διαφορετικοί.

Εθιμοτυπία στα παραμύθια

ΕχωΟ Ιταλός συγγραφέας Τζιάνι Ροντάριτο παραμύθι του ταξιδιώτη Giovannino Perigiorno.

Αυτός ο Τζιοβανίνο, στα ταξίδια του, βρέθηκε κάποτε στη χώρα των αχυρένιων ανθρώπων. Φούντωσαν όχι μόνο από φωτιά, αλλά και από καυτή λέξη. Οι κάτοικοι της χώρας των ανθρώπων από κερί ήταν μαλακοί, εύπλαστοι, συμφωνούσαν με τα πάντα.

Και οι Glass People ήταν τόσο εύθραυστοι που μπορούσαν να πεθάνουν από απρόσεκτο άγγιγμα.

Κατανοούμε απόλυτα το αλληγορικό νόημα του παραμυθιού. Δεν χρειάζεται να ταξιδέψεις για να γνωρίσεις τέτοιους ανθρώπους. Καθένας από εμάς έχει γνωστούς που μπορούν να φουντώσουν, να φουντώσουν με μια λέξη, υπάρχουν σύντροφοι που συμφωνούν μαζί σας σε όλα ή, αντίθετα, είναι πάντα έτοιμοι να διαφωνήσουν. Συναντηθήκαμε με ανθρώπους που είναι προσβεβλημένοι για μικροπράγματα, με τα παιδιά αυτάρεσκα και καυχησιάρηδες.

Ανάμεσα στους φίλους μας, μάλλον υπάρχουν ήρεμοι, ισορροπημένοι και ανυπόμονοι, ασυγκράτητοι. Επικοινωνούμε, μαθαίνουμε και παίζουμε μαζί, απαιτούμε και ζητάμε, μαλώνουμε και κάνουμε ειρήνη.

Δεν είναι τόσο εύκολο να τα καταλάβεις όλα αυτά. Ας προσπαθήσουμε να το καταλάβουμε μαζί.

Τι είναι ΕΤΙΚΕΤΑ -
Πρέπει να ξέρουμε από την παιδική ηλικία.
Αυτοί είναι οι κανόνες συμπεριφοράς:
Πώς να πάτε σε ένα πάρτι γενεθλίων?
Πώς να γνωριστούμε? Ως έχει?
Πώς να καλέσετε? Πώς να σηκωθείτε? Πώς να καθίσετε?
Πώς να πείτε ένα γεια σε έναν ενήλικα?
Υπάρχουν πολλές διαφορετικές ερωτήσεις.
Και αυτή ακριβώς η εθιμοτυπία τους δίνει την απάντηση.

Σχετικά μεΑνθρωποι,ανάγκη να αγαπάςκαι τους ανθρώπους τους, και τη γλώσσα τους και τον εθνικό τους πολιτισμό.Εθιμοτυπίαέχει εθνικά χαρακτηριστικά. Οι ίδιοι κανόνες ερμηνεύονται διαφορετικά σε διαφορετικές χώρες. Ας πάρουμε το πιο απλό -Χαιρετίσματα.

έθιμα χαιρετισμού

Πώς χαιρετούν οι άνθρωποι ο ένας τον άλλον;
Κάθε έθνος έχει το δικό τουέθιμα να χαιρετούν ο ένας τον άλλον, αλλά η διεθνής εθιμοτυπία είναι ουσιαστικά η ίδια: όταν συναντιούνται, οι άνθρωποι εύχονται ο ένας στον άλλο καλό και ευημερία, μια καλή μέρα ή επιτυχία στη δουλειά.

Άγγλοι ευπρόσδεκτοιγνώριμη ερώτηση"Τι κάνεις? "- (κυριολεκτικά" Πώς ενεργείς; "),ο Γάλλος χαιρετά: « Σχόλιο ca va; "- (" Πώς πάει? "),Οι Γερμανοί χαιρετούν - « Wie geht "s? "(" Πώς πάει? ").
ΙταλοίΗ πρόοδος της γνωριμίας δεν ενδιαφέρεται καθόλου, θα αναφωνήσει στη συνάντηση: «Έλα στα; "-" Πώς είσαι? "κινέζικαθα ρωτήσω: "Εφαγες σήμερα? », ζουλούκατάσταση: "σε είδα !», Γροιλανδοίθα πει απλά, "Καλό καιρό !", έναΙνδιάνοι Ναβάχοθα αναφωνήσει αισιόδοξα: «Τα πράγματα είναι καλά! ». Πέρσεςθα συμβουλεύσει: "Να είστε χαρούμενοι! », Άραβες ευπρόσδεκτοι: « Ειρήνη μαζί σας! ", έναΕβραίοι – « Ειρήνη σε σένα ». Οι πιο συνηθισμένοι χαιρετισμοί μεταξύ των Μογγόλων: « Πώς είναι τα ζώα σας; " και "Πώς περιπλανιέσαι; ». Στη Μαλαισία ρωτούν: « Πού πηγαίνεις? «(Στην οποία απαντούν αόριστα: «Κάνε μια βόλτα»). Διάσημος "Σαλάμ!"Που σημαίνει"Ειρήνη σε σένα! "(Όπως "Σαλόμ").

Θιβετιανοίχαιρετούν έτσι: όταν συναντιούνται, βγάζουν το καπέλο τους, βγάζουν τη γλώσσα τους και κρατούν το αριστερό τους χέρι πίσω από το αυτί, σαν να ακούνε.Στο Ιράν λένε γεια: « Να είστε χαρούμενοι! », Γεωργιανοί ευπρόσδεκτοιη λέξη "Gamarjoba! "-"Έχετε δίκιο!", Ή" Κερδίστε!".

ΙαπωνικάΘα πω: "Connitiva "-" εδώ είναι η μέρα "," ήρθε η μέρα ",ορειβάτες του Παμίρ και του Hindu Kushχαιρετήστε ο ένας τον άλλον με μια ευχή"Πρόσεχε! ""Δεν ξέρω την κούραση!",Βαϊνάχς- η ευχή "Να είσαι ελεύθερος!"κινέζικατα παλιά, συναντώντας και χαιρετώντας έναν φίλο, έσφιξε τα χέρια με τον εαυτό του. ΝέοςΑμερικανόςχαιρετά έναν φίλο, χτυπώντας τον στην πλάτη.

Ινδιάνοι Μαορίγια να χαιρετήσουν, πρέπει να αγγίξουν ο ένας τον άλλον με τη μύτη τους.

Κάτοικοι της φυλής Μασάι στην Αφρικήπριν ωςκαλως ΗΡΘΑΤΕφτύσει ο ένας στα χέρια του άλλου.Εσκιμώοι, καλωσορίζοντας έναν φίλο, χτυπήστε ελαφρά το κεφάλι και τους ώμους του με μια γροθιά.Λατινοαμερικανοίαγκαλιάζω.Σαμοανοίμυρίζουν ο ένας τον άλλον.
Από την άλλη πλευρά, οι ίδιες νόρμες μπορούν να ερμηνευθούν και να γίνουν αντιληπτές με διαφορετικούς τρόπους. Για παράδειγμα, το φτύσιμο ενός άρρωστου θεωρείται κακή συμπεριφορά στη χώρα μας και οι Ινδιάνοι της Αμερικής έτσι θέλουν ανάρρωση, αξιολογούμε αρνητικά το ρέψιμο στο τραπέζι και οι Ασιάτες με αυτόν τον τρόπο έδειξαν στον ιδιοκτήτη ότι το φαγητό πήγε για καλό.

Οι χειρονομίες μπορούν να πουν πολλά: έχουμε τον αντίχειρα σηκωμένο - όλα είναι καλά, αλλάοι Σουηδοί - σταματήστε το αυτοκίνητο. το χαϊδεύοντας το πιγούνι μας είναι απόλαυση, καιοι Ιταλοί- η συζήτηση παρατάθηκε. κουνάμε το κεφάλι μας πάνω κάτω - ναι,Βούλγαροι- Οχι.

Θα παίξουμε λίγο τώρα. Θα κάνω ερωτήσεις και εσύ θα προσπαθήσεις να τις απαντήσεις σωστά.

1. Ποιος πρέπει να χαιρετήσει πρώτος: όρθιοι ή περαστικοί;
(Πρώτος χαιρετάει ο διερχόμενος).

2. Όταν συναντάμε για πρώτη φορά ανθρώπους,ποιος πρέπει να συστηθεί πρώτος: γυναίκα, άνδρας, κατώτερος, ανώτερος, αφεντικό, υφιστάμενος.
(Ο κανόνας ισχύει πάντα: ο μεγαλύτερος δίνει το χέρι του στον νεότερο· η γυναίκα - στον άντρα· το αφεντικό - στον υφιστάμενο).

3. Προσκαλείτε καλεσμένους στο τραπέζι.Ποιος πρέπει να καθίσει πρώτος στο τραπέζι?
(Όταν οι καλεσμένοι έχουν μαζευτεί, η οικοδέσποινα, καλώντας τους στο τραπέζι, κάθεται πρώτη στο τραπέζι).

4. Ποιος πρέπει να παραλείψει ποιον: αυτός που μπαίνει στο μαγαζί ή αυτός που βγαίνει;
(Πρέπει να παραλείψετε αυτόν που φεύγει από το κατάστημα).

5. Αν αργήσεις για τον κινηματογράφο ή το θέατρο, πρέπει να ψάξεις για τη θέση σου;
(Πρέπει να καθίσετε στην πλησιέστερη ελεύθερη θέση).

6. Τι γίνεται με το παγωτό σε ένα θέατρο ή στον κινηματογράφο, αν δεν έχετε προλάβει να το φάτε, και το κουδούνι καλεί ήδη το κοινό;
(Ρίξτε σε μια τεφροδόχο).

7. Ποιος χαιρετάει πρώτος όταν μιλάει στο τηλέφωνο?
(Καλών, παρουσιάζοντας τον εαυτό του).

8. Εάν η σύνδεση διακοπεί ενώ μιλάτε στο τηλέφωνο, ποιος πρέπει να καλέσει;
(Επισκέπτης).

9. Έλαβες δώρο ένα κουτί σοκολάτες, τι θα το κάνεις;
(Παραλαμβάνονται ως δώρο φρούτα, σοκολάτες, γλυκά, κέικ προσφέρονται σε όλους).

10. Πώς πρέπει να τρώτε ψωμί;
(Παίρνουν το ψωμί με τα χέρια τους και το βάζουν σε χαρτοπετσέτα ή ειδικό πιάτο, το τρώνε σπάζοντας το σε μικρά κομμάτια).

11. Έχεις στο πιάτο σου σταφύλια, ένα μήλο, ένα πορτοκάλι. Πώς πρέπει να τα τρώτε;
(Τα σταφύλια τρώγονται από το μούρο. Συνιστάται να ξεφλουδίσετε το μήλο με ένα μαχαίρι φρούτων, να το κόψετε σε φέτες, να κόψετε τον πυρήνα, να το φάτε σε μικρά κομμάτια. Κόψτε το πορτοκάλι σε φέτες ή ροδέλες, κόβοντάς τα στη μέση).

12. Πώς να φάτε μπισκότα, κέικ, σφολιάτα και πίτες;
(Τα κομμάτια μπισκότου τρώγονται με το σπάσιμο σε μικρές μερίδες με ένα κουταλάκι του γλυκού. Τα σφολιάτα και οι πίτες τρώγονται κρατώντας στο χέρι).

13. Από ποια πλευρά είναι οι περαστικοί;
(Αυτοί που περπατούν μπροστά παρακάμπτονται στα αριστερά και όσοι περπατούν προς αυτούς - στα δεξιά).

1. Σεβαστείτε και σκέφτεστε τους άλλους. Δεν είσαι ο καλύτερος.

2. Όταν επικοινωνείτε με όλους, χρησιμοποιήστε ευγενικά λόγια και χαμογελάστε.

3. Ο μαθητής πρέπει να έχει καθαρό όχι μόνο πρόσωπο, χέρια, δέρμα, αλλά και καθαρή ψυχή και καρδιά.

4. Ο μαθητής διατηρεί καθαριότητα και τάξη όχι μόνο στον χώρο εργασίας του, αλλά και στο κεφάλι του.

5. Δεν μπορείτε να παρεμβαίνετε στους άλλους, να μιλάτε δυνατά, να κάνετε θόρυβο, όπου κι αν βρίσκεστε.

6. Να είστε σε θέση να δέχεστε τη βοήθεια, τη συμβουλή και την παρατήρηση άλλου ατόμου.

7. Σκέψου πρώτα – μετά κάνε το.

8. Φανταστείτε ότι σας παρακολουθεί συνεχώς ένα άτομο που σέβεστε πολύ και επομένως δεν θέλετε να αλλάξει την καλή του γνώμη για εσάς. Κάντε όλες τις ενέργειές σας κάτω από το «βλέμμα» αυτού του ατόμου.

Πιστεύουμε ότι είναι αδύνατο ακόμη και ένας ενήλικας να θυμάται όλους τους κανόνες εθιμοτυπίας. Αλλά το να μοιάζετε με έναν καλλιεργημένο, με καλούς τρόπους θα βοηθά πάντα στην αντοχή, την ανεκτικότητα και την καλή φύση.

Ο εξαιρετικός δάσκαλος V. A. Sukhomlinsky έγραψε: «Το να μπορείς να σέβεσαι τον άνθρωπο σε όλους όσους ζουν και εργάζονται δίπλα σου είναι η μεγαλύτερη ανθρώπινη ικανότητα».
Κανόνες εθιμοτυπίαςβοηθούν να χτίσουν έξυπνα και όμορφα τη συμπεριφορά τους με άλλους ανθρώπους. Ένας κακομαθημένος άνθρωπος δημιουργεί προβλήματα στη ζωή όχι μόνο στον εαυτό του, αλλά και στους ανθρώπους γύρω του. Σύμφωνα με ψυχολόγους, η επιτυχημένη καριέρα ενός ανθρώπου εξαρτάται κατά 85% από την ικανότητα επικοινωνίας και μόνο κατά 15% από την επαγγελματική γνώση. Το γεγονός αυτό αποδεικνύει ότι είναι αδύνατο να πετύχεις αγνοώνταςαπαιτήσεις εθιμοτυπίας.

Πρέπει να είμαστε ευγενικοίκαι χρήσιμο πάντα και σε οποιεσδήποτε καταστάσεις, να μην βάζετε πρώτα τον εαυτό σας και τα ενδιαφέροντά σας, να υπολογίζετε τις επιθυμίες και τις διαθέσεις ενός άλλου ατόμου, συνομηλίκου και ενήλικα, για να θυμάστε τις ευθύνες σας.

GKU SO CC "Belorechensky SRTSN"

Συζήτηση με θέμα: "Από την ιστορία της εθιμοτυπίας."

Εκπαιδευτικός: Dimova A.A.

Με. Μεγάλη αιώνια

2017 Νοέμ.

Πρέπει να μπείτε στην τραπεζαρία με τακτοποιημένο, χαλαρό και ήσυχο τρόπο.
Μην πιέζετε ή φωνάζετε. ΚΡΑΤΗΣΤΕ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΑ.
Εισαγωτραπεζαρίασε εξωτερικά ενδύματα απαγορεύεται.
Πριν το φαγητόπάντα χρειάζεταιπλύνετε τα χέρια σας με σαπούνι.
Μην μιλάτε ενώ τρώτε και μην αποσπάτε την προσοχή των συμμαθητών σας.
Στο τραπέζιμην επιδίδεσαι στο ψωμί, μην κλωσάς και μην ενοχλείς τον διπλανό σου.
ΠΡΟΣΠΑΘΗΣΤΕ ΝΑ ΦΑΤΕ ΤΑ ΠΑΝΤΑ!

Μην βγάζετε τσουρέκια, πίτες, γλυκά, γιαούρτι, φρούτα έξω από την τραπεζαρία. Φάτε τα πάντα στο τραπέζι σας.
Μετα το γεύμαμην σπρώχνεις το βρώμικο πιάτο σου προς τον γείτονά σου.
Εάν τρώτε και σηκώνεστε, σπρώξτε την καρέκλα σας στο τραπέζι μετά από εσάς.
Δείξτε σεβασμό για τη δουλειά των εργαζομένων στην καντίνα, καθαρίστε τα πιάτα.
Καθαρίστε το τραπέζι αν είστε ONE DESK.
Αν φάγατε τα πάντα πρώτα, περιμένετε ήρεμα τους υπόλοιπους μαθητές.
Φεύγοντας,πες ευχαριστώσε αυτούς που σας τάισαν:ο μάγειρας , πλυντήριο πιάτων .

Σχολικό ξενοδοχείο MBOU SOSH №2 με το όνομά του Ήρωας της Σοβιετικής Ένωσης N.I. Μπορέεβα

Morshansk, περιοχή Tambov

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΗΣ

ΓΙΑ ΛΥΚΕΙΑ ΜΕ ΤΟ ΘΕΜΑ"ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΗ ΕΘΟΝΙΚΗ"

ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ "ΕΘΗΚΗ"

ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΙ:

Να εδραιώσει τη γνώση των κανόνων της πολιτικής εθιμοτυπίας: σχετικά με την κουλτούρα του λόγου, τη στοιχειώδη ευγένεια, την ικανότητα να συμπεριφέρονται σε δημόσιους χώρους και σε διαφορετικές καταστάσεις, την ικανότητα να διατηρείς μια συνομιλία όταν οι άνθρωποι επικοινωνούν μεταξύ τους, την ικανότητα διαχείρισης των συναισθημάτων τους (τόσο αρνητικό όσο και θετικό).

Να καλλιεργήσουν την ευγένεια, την ευγένεια, τη συμπεριφορά στην κοινωνία.

Να αναπτύξει την ικανότητα αυτοαξιολόγησης με βάση τα κριτήρια για την επιτυχία των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, την ικανότητα να διαμορφώνει ανεξάρτητα τον στόχο του μαθήματος μετά από προκαταρκτική συζήτηση.

Διαμορφώστε ετοιμότητα για αυτο-ανάπτυξη και συνεχή εκπαίδευση.

Μορφές και είδη δραστηριοτήτων:διανοητικό παιχνίδι ταξιδιού? παρουσίαση πολυμέσων, επίλυση αναγραμμάτων, παρακολούθηση βίντεο, ανάλυση και επεξήγηση καταστάσεων εθιμοτυπίας, εκτέλεση αγωνιστικών εργασιών, εργασία σε ομάδες.

Απαραίτητος εξοπλισμός: TSO (υπολογιστής, οθόνη, παρουσίαση πολυμέσων, βίντεο). φυλλάδια - μάρκες, φυλλάδια με αρχείο διαφόρων καταστάσεων, λευκά φύλλα χαρτιού, ερωτηματολόγια, στυλό. διπλώματα, μετάλλια στους νικητές.

Εκπαιδευτικός - Mokshanova I.V.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΜΕΡΟΣ

Οργάνωση, κίνητρο

Γεια σας αγαπητοί μαθητές Λυκείου! Στην οθόνη μπροστά σας είναι ένας αναγραμματισμός. Αφού το λύσετε, θα μάθετε σε τι θα είναι αφιερωμένο το σημερινό μας μάθημα: IETTKE.

- Εθιμοτυπία.

- Η ικανότητα να γνωρίζεις τους κανόνες της εθιμοτυπίας και να τους εφαρμόζεις στην επικοινωνία είναι μεγάλη τέχνη και ταυτόχρονα ένα από τα μυστικά της ανθρώπινης ευτυχίας. Ο διάσημος Γάλλος συγγραφέας και ποιητής Antoine de Saint-Exupéry έγραψε: «Η μεγαλύτερη πολυτέλεια στη γη είναι η πολυτέλεια της ανθρώπινης επικοινωνίας».

Δεν υπάρχουν «μικρά πράγματα» στην εθιμοτυπία, πιο συγκεκριμένα, όλα αποτελούνται από «μικρά πράγματα» που αράζουν σε έναν ενιαίο πυρήνα ευγένειας, προσοχής στους ανθρώπους. Σήμερα θα θυμηθούμε και θα συνοψίσουμε τη γνώση για όλες τις εκδηλώσεις της πολιτικής εθιμοτυπίας που μελετήθηκαν σε προηγούμενα μαθήματα.

Τι είναι η εθιμοτυπία;

Να αναφέρετε τα είδη του.

Σε τι χρησιμεύει η γνώση εθιμοτυπίας;

Απαντήσεις των μαθητών.

Ο καθορισμός του στόχου

Το μάθημά μας θα γίνει με τη μορφή παιχνιδιού: θα πάμε ένα ταξίδι στην καταπληκτική χώρα του ΟΠΕ - τους Ενοποιημένους Κανόνες Εθιμοτυπίας. Για να ξεκινήσουμε το παιχνίδι, ας χωριστούμε 2 ομάδες - "Κυρίες" και "Κύριοι"(χωρισμός σε ομάδες - κατά φύλο).

Τώρα δώστε προσοχήγια τα ονόματα των σταθμών που θα επισκεφτούμε κατά τη διάρκεια του ταξιδιού σήμερα και αναφέρετε τον σκοπό του σημερινού μας μαθήματος.

Απαντήσεις των μαθητών.

Γράψιμο ενός στόχου σε πίνακα κιμωλίας.

Πώς να χαιρετάτε ο ένας τον άλλον, να κάνετε κομπλιμέντα, να μιλάτε στο τηλέφωνο, να συμπεριφέρεστε σε ένα πάρτι και να λαμβάνετε φίλους στο σπίτι - το παιχνίδι μας είναι αφιερωμένο σε αυτά και άλλα θέματα κανόνων συμπεριφοράς στην κοινωνία.

Για κάθε σωστή απάντηση, η ομάδα θα λάβει ένα κουπόνι και η ομάδα με τις περισσότερες μάρκες θα γίνει η νικήτρια του παιχνιδιού. Ορίστε λοιπόν!

II... ΚΥΡΙΟ ΜΕΡΟΣ

Σταθμός "Εθιμοτυπία χαιρετισμών"

Για χιλιετίες, οι άνθρωποι αναζητούσαν τρόπους και μορφές επικοινωνίας με τις οποίες όλοι θα ήταν άνετοι και άνετοι, ώστε κανείς να μην αισθάνεται άβολα. Είναι ενδιαφέρον να παρακολουθήσουμε πώς αναπτύχθηκε η ανθρώπινη σκέψη, πώς έμαθαν οι άνθρωποι να συμπεριφέρονται στην κοινωνία. Ας ξεκινήσουμε με χαιρετισμούς.

1) Δημοσκόπηση Blitz "Πώς ήταν συνηθισμένο να χαιρετάμε ο ένας τον άλλον σε διαφορετικές χώρες και σε διαφορετικούς αιώνες;"

Οι αρχηγοί της ομάδας απαντούν επιλέγοντας την κατάλληλη εικόνα στην παρουσίαση. Εάν η απάντηση είναι λανθασμένη, το δικαίωμα απάντησης περνά σε άλλη ομάδα.

- Μερικές ινδιάνικες φυλές είναι σύνηθες να κάθονται οκλαδόν στη θέα ενός ξένου μέχρι να πλησιάσει και να παρατηρήσει αυτή τη γαλήνια στάση. Μερικές φορές βγάζουν τα παπούτσια τους για να χαιρετήσουν.

- Στους 17-18 αιώνες σημαντικοί κόμητες και κοντέσσες, δούκες και δούκισσες, κυρίες και κύριοι υποκλίθηκαν για μεγάλο χρονικό διάστημα όταν συναντήθηκαν, χρησιμοποιώντας μια μεγάλη ποικιλία κινήσεων.

- Θιβετιανοί Λέγοντας γεια, βγάζουν την κόμμωση με το δεξί τους χέρι, βάζουν το αριστερό τους χέρι πίσω από το αυτί και βγάζουν ακόμα τη γλώσσα τους.

- Οι Ιάπωνες για χαιρετισμό, χρησιμοποιούνται τρεις τύποι τόξων - το χαμηλότερο, μεσαίο τόξο - με γωνία 30 μοιρών και ελαφρύ - με γωνία 15 μοιρών.

- Κουνώντας τα χέρια. Όταν λέμε γεια, δίνουμε τα χέρια. Αυτή η χειρονομία είναι πλέον κατανοητή σε όλους. Αν και, για παράδειγμα, οι Κινέζοι τα παλιά χρόνια, όταν χαιρετούσαν, έδιναν τα χέρια με τον εαυτό τους. Σήμερα, ο ομιλητής χαιρετίζει το κοινό με αυτή τη χειρονομία.

- ΑλλάΕσκιμώοι, χαιρετώντας ο ένας τον άλλον, χτυπήστε ελαφρά ο ένας τον άλλον στο κεφάλι και στους ώμους με τις γροθιές τους.

- Λαπωνείς τρίψτε τη μύτη τους.

2) Διαγωνισμός "Παντομίμα καταστάσεων"

Τώρα - διαγωνισμός παντομίμας. Ποιος θα δείξει την κατάσταση πιο γρήγορα και καλύτερα, χρησιμοποιώντας εκφράσεις προσώπου και χειρονομίες;

Βγαίνουν 2 ζευγάρια: 1 ζευγάρι από κάθε ομάδα, σχεδιάστε μια παραλλαγή της κατάστασης.

Α) Κατάσταση 1. Στο δρόμο

Ένας περαστικός σε ρωτάει πώς να φτάσεις στον κινηματογράφο. Και το σινεμά είναι πολύ κοντά, απέναντι. Τι χειρονομία χρησιμοποιείτε όταν απαντάτε σε έναν περαστικό;

Συμβουλή της κριτικής επιτροπής: δεν μπορείτε να δείξετε με το δάχτυλό σας, μόνο με ολόκληρο το χέρι σας.

Β) Κατάσταση 2. Στο μάθημα

Ο δάσκαλος επισημαίνει σιωπηλά το λάθος στον μαθητή γράφοντας στον πίνακα. Ο μαθητής θυμάται αμέσως, ενοχλημένος με τον εαυτό του. Ποιες χειρονομίες χρησιμοποιούνται από τον δάσκαλο και ποιες από τον μαθητή;

3) Διαγωνισμός "Είπες γεια" ...

Τώρα θα σας παρουσιαστούν αρκετές καταστάσεις συνάντησης και αποχαιρετισμού.

Εργασία: ακούστε προσεκτικά τη δεδομένη κατάσταση και απαντήστε σωστά στην ερώτηση, υποστηρίζοντας την απάντησή σας.

Α) 1η κατάσταση

Μπαίνεις στις εγκαταστάσεις. Ποιος πρέπει να πει ένα γεια πρώτα;

Η εθιμοτυπία λαμβάνει υπόψη την «ανισότητα», άρα οι νέοι είναι πάντα υποχρεωμένοι να χαιρετούν πρώτοι τους μεγαλύτερους, αυτούς που μπαίνουν – παρόντες, αργοπορημένοι – που περιμένουν κ.λπ. Σε μια επίσκεψη, πρώτα απ 'όλα, χαιρετίζονται η οικοδέσποινα και ο ιδιοκτήτης, μετά από αυτούς - οι γυναίκες (πρώτα οι ηλικιωμένοι, μετά οι νέοι), μετά οι μεγαλύτεροι και ηλικιωμένοι άνδρες και μετά - οι υπόλοιποι καλεσμένοι.

Β) 2η κατάσταση

Περπατάς στο δρόμο και συναντάς γνωστούς. Ποιες απαιτήσεις εθιμοτυπίας πρέπει να τηρούνται κατά τη συνάντηση;

Στο δρόμο, ένας νεαρός άνδρας που περπατά είναι ο πρώτος που υποκλίνεται σε αυτόν που στέκεται. Το κορίτσι είναι το πρώτο που χαιρετάει το αγόρι αν το προσπεράσει. Όταν χαιρετάει έναν φίλο στο δρόμο, ο άντρας σηκώνει το καπέλο ή το καπέλο του (αλλά δεν παίρνει καπέλο ή χειμωνιάτικο καπέλο). Εάν ο χαιρετισμός συνοδεύεται από χειραψία, ο άνδρας πρέπει να βγάλει το γάντι και η γυναίκα μπορεί να μην το βγάλει, αφού τα γάντια αποτελούν μέρος της γυναικείας τουαλέτας. Ωστόσο, συνιστάται να αφαιρέσετε ένα γάντι ή ένα ζεστό γάντι και για μια γυναίκα.

Γ) 3η κατάσταση

Ο νεαρός κάθεται. Πώς πρέπει να χαιρετήσει ένα κορίτσι ή ένα μεγαλύτερο άτομο που μπαίνει μέσα;

Ένας καθιστός νέος, που υποδέχεται μια γυναίκα ή κάποιον μεγαλύτερο σε ηλικία και θέση, πρέπει οπωσδήποτε να σταθεί όρθιος. Αν χαιρετήσει τους περαστικούς χωρίς να συνομιλήσει μαζί τους, μπορεί να μην σηκωθεί, αλλά μόνο να σηκωθεί.

Δ) 4η κατάσταση

Η επικοινωνία γνωστών τελείωσε και οι ομιλητές διαλύονται. Ποιοι τύποι χρησιμοποιούνται κατά τον χωρισμό;

Στο τέλος της συνομιλίας, χρησιμοποιούνται οι ακόλουθοι τύποι: "Αντίο", "Ό,τι καλύτερο", "Θα τα λέμε σύντομα", "Τα λέμε αύριο". Όλα αυτά σημαίνουν το τέλος της συζήτησης και αντίο, αν και έχουν διαφορετικές σημασιολογικές υποδηλώσεις - μια ευχή, ένα προαίσθημα μιας νέας συνάντησης ή ακόμα και αμφιβολίες σχετικά με αυτό («Αποχαιρετισμός»).

Σταθμός "The Art of Compliment"

Έρευνα Blitz

Τι είναι ένα κομπλιμέντο; (Έπαινος, έκφραση επιδοκιμασίας, θαυμασμός για την εμφάνισή του, τους τρόπους του, μια καλοπροαίρετη λέξη.)

Γιατί δίνονται κομπλιμέντα; (Για να είναι ευχάριστο για ένα άτομο, να δείχνει τη φιλική του στάση, να δίνει ευχαρίστηση. Μερικές φορές - για να φτιάξει το κέφι, να υποστηρίξει σε δύσκολες στιγμές ή ακριβώς έτσι: σε όλους αρέσει να ακούν ευχάριστα λόγια που του απευθύνονται.)

Τι φιλοφρονήσεις κάνουν οι άνθρωποι ο ένας στον άλλον; (Τι όμορφη που φαίνεσαι, πόσο σωστά έκανες, πόσο καλά τα είπες, σκέφτηκες...)

- Τι φιλοφρονήσεις μπορούν να απονεμηθούν στο ισχυρότερο φύλο;(Τα κομπλιμέντα δεν γίνονται δεκτά μεταξύ ανδρών, αυτό είναι απρεπές. Οι γυναίκες, τα κορίτσια δεν πρέπει να κάνουν κομπλιμέντα στους άνδρες.)

Διαγωνισμός κομπλιμέντα

Προτείνεται η αναχώρηση για 2 συμμετέχοντες - 1 από κάθε ομάδα. Εργασία: Κάντε ένα κομπλιμέντο, δεδομένης της προτεινόμενης κατάστασης.

Οι συμμετέχοντες σχεδιάζουν φύλλα χαρτιού, διαβάζουν τις προτεινόμενες καταστάσεις και ολοκληρώνουν τις εργασίες:

Κατάσταση 1.

Μετά τις καλοκαιρινές διακοπές, παρατηρήσατε ότι η συμμαθήτριά σας έχει αλλάξει αισθητά: είναι μαυρισμένη, έχει ωριμάσει.

Κατάσταση 2.

Η μαμά σου είναι στενοχωρημένη για κάτι. Της κάνετε ένα κομπλιμέντο που θα μπορούσε να της φτιάξει τη διάθεση.

3. Σταθμός «Τηλεφωνική εθιμοτυπία».

Προβολή του 1ου μέρους του βίντεο "Μιλάμε στο τηλέφωνο". Ανάλυση

Δες το βίντεο. Αφού ακούσετε τη συνομιλία στο τηλέφωνο, δώστε απαντήσεις στις ερωτήσεις:

Τι λάθος έκανε ο ήρωας του βίντεο;

Ποιοι κανόνες για την τηλεφωνική συνομιλία πρέπει να τηρούνται;

Ποια είναι η κουλτούρα της τηλεφωνικής επικοινωνίας;

Τι πρέπει να κάνετε αφού σας απαντήσουν στο τηλέφωνο;

Τι πρέπει να κάνετε εάν το τηλέφωνο σηκωθεί από λάθος άτομο που καλέσατε;

Πώς να προσκαλέσετε στο τηλέφωνο το άτομο στο οποίο απευθύνεται η κλήση, εάν κάλεσε στο σταθερό τηλέφωνο;

Τι ώρα μπορώ να κάνω τηλεφωνικές κλήσεις;

4. Σταθμός "Εθιμοτυπία επισκεπτών"

Ένας καλλιεργημένος και καλοσυνάτος άνθρωπος, που τηρεί την ευπρέπεια, θα γίνει κατανοητός και αποδεκτός από την κοινωνία καλύτερα από έναν αδαή. Πώς να συμπεριφερθείτε σε ένα πάρτι;

Ανάλυση καταστάσεων

Προσπαθήστε να μπείτε στη θέση των ηρώων μιας μικρής ιστορίας και σκεφτείτε πώς θα συμπεριφερόσαστε.

Οι ομάδες εξάγουν εργασίες από τις προτεινόμενες και διαβάζουν τις καταστάσεις:

Κατάσταση 1.

Είναι υπέροχο όταν έρχονται καλεσμένοι. Αλλά μια φορά ο καλεσμένος δεν με έκανε χαρούμενη. Από το κατώφλι, με βρώμικες μπότες, μπήκε στο δωμάτιο, άρχισε να εξετάζει τα πάντα και να τα πιάνει στα χέρια του.

Είναι αυτό ένα βάζο; Ω καλά!

Αυτό είναι μια λάμπα; Ω καλά!

Και αυτό στεγνώνει; ρώτησε, ρίχνοντας μια χούφτα στεγνωτήρια στην τσέπη του.

Λοιπόν, εντάξει, - είπε, - πήγα…

«Γιατί ήρθε, αναρωτιέμαι; - Σκέφτηκα. «Εξάλλου, εκτός από βρώμικα σημάδια στο πάτωμα, δεν άφησε τίποτα».

Ερώτηση:Πώς θα συμπεριφερόσουν αν ήσουν ο ιδιοκτήτης;

Κατάσταση 2.

Κάποτε επισκέφτηκα έναν φίλο. Υπήρχαν κι άλλα παιδιά εκεί. Τέτοια διασκέδαση με έχει κυριεύσει! Ενόχλησα τους πάντες, φώναζα διάφορες γελοίες βλακείες στην κορυφή του λαιμού μου, μασούσα καραμέλα με τρομερό τσομπ. Σε γενικές γραμμές, όλοι διασκέδασαν (α). Και δεν άρεσε σε όλους. Και ο ιδιοκτήτης επίσης. Μουτρώθηκε και προσβλήθηκε, σαν να μην καταλάβαινε τα αστεία. Μου φαίνεται ότι ένας φιλόξενος οικοδεσπότης δεν πρέπει να μουτρώνει τους επισκέπτες. Πρέπει να τους συγχωρήσω τα πάντα.

Ερώτηση:Τι θα κάνατε αν ήσασταν ο ιδιοκτήτης;

2) Γραπτές εργασίες σε ομάδες.Καθήκοντα:

Α) Στην ομάδα "Κύριοι", γράψτε τους κανόνες συμπεριφοράς σε ένα πάρτι.

Β) Για την ομάδα "Κυρία", γράψτε τους κανόνες συμπεριφοράς για τον οικοδεσπότη που δέχεται επισκέπτες.

Χρονικό όριο - 5 λεπτά, μετά το οποίο οι ομάδες παρουσιάζουν τις απαντήσεις τους.

Συμβουλή της κριτικής επιτροπής:

Εάν είστε επισκέπτης:

Πρέπει να πάτε για επίσκεψη είτε μόνο με πρόσκληση είτε προειδοποιώντας για την επίσκεψή σας. Έχοντας λάβει μια πρόσκληση, είναι σημαντικό να φτάσετε εγκαίρως.

Πρέπει να χτυπήσετε το κουδούνι όχι περισσότερες από δύο φορές.

Όταν επισκέπτεστε, είναι άσχημο να αξιολογείτε ένα διαμέρισμα και ειδικά να κάνετε επικριτικές παρατηρήσεις.

Δεν είναι συνηθισμένο να κοιτάτε τα εσωτερικά αντικείμενα στο δωμάτιο με περιέργεια. Απαγορεύεται αυστηρά να παίρνετε οτιδήποτε από τα πράγματα στα χέρια σας χωρίς τη γνώση των ιδιοκτητών.

Μην ψάξετε τι αξίζει και από πού αγοράστηκε.

Είναι ανήθικο να μένεις σε ένα πάρτι για μεγάλο χρονικό διάστημα, οι ιδιοκτήτες πρέπει να ξεκουραστούν. Είναι απρόβλεπτο να καταχραστεί κανείς τη φιλοξενία καλλιεργημένων ανθρώπων.

Πρέπει να συμπεριφέρεστε σε ένα πάρτι έτσι ώστε όλοι να είναι άνετοι, βολικοί και ασφαλείς στην παρέα σας.

Εάν είστε ο κύριος:

Θα πρέπει να δέχεστε τους καλεσμένους με ευγένεια και εγκάρδια, ενώ διατηρείτε τον εαυτό σας απλό και φυσικό. Εάν ο οικοδεσπότης ή η οικοδέσποινα είναι σε κακή διάθεση, προσπαθήστε να μην σας προσέξουν οι καλεσμένοι.

Εάν ο καλεσμένος μπαίνει για περισσότερα από λίγα λεπτά, προσκαλέστε τον να γδυθεί και θα πρέπει να βοηθήσετε να κρεμάσει το παλτό του σε μια κρεμάστρα και να του δώσετε παντόφλες.

Στη ρεσεψιόν, οι οικοδεσπότες δεν πρέπει να προτιμούν κανέναν από τους καλεσμένους. Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δοθεί στους επισκέπτες που ήρθαν για πρώτη φορά.

Πρέπει να προσπαθήσουμε να κάνουμε τον επισκέπτη πιο άνετο και να νιώθει άνετα: προσκαλέστε τον να καθίσει στο πιο βολικό μέρος, συζητήστε τον επισκέπτη - αφήστε τον επισκέπτη να επιλέξει μόνος του το θέμα για τη συζήτηση. Δεν μπορείτε να αφήσετε έναν επισκέπτη μόνο του για μεγάλο χρονικό διάστημα.

Όταν προσκαλείτε επισκέπτες, είναι απαραίτητο να προετοιμάσετε ένα πρόγραμμα ψυχαγωγίας εκ των προτέρων.

Εάν ο επισκέπτης είναι πολύ αργά και δεν πρόκειται να φύγει και έχετε επείγουσα δουλειά, πρέπει να βρείτε μια διακριτική μορφή για να τον ενημερώσετε.

Στο τέλος της δεξίωσης, οι οικοδεσπότες υποτίθεται ότι συνοδεύουν τους καλεσμένους μέχρι την πόρτα.

Σταθμός "Επιχειρηματική εθιμοτυπία". Τουρνουά Blitz

Το ταξίδι μας τελειώνει με ένα τουρνουά blitz. Καλείστε να καθορίσετε το όνομα της χώρας με βάση ορισμένα εθνικά χαρακτηριστικά της επιχειρηματικής δεοντολογίας. Για τη σωστή απάντηση, η ομάδα λαμβάνει ένα κουπόνι. Εάν η ομάδα δυσκολεύεται να απαντήσει, το δικαίωμα απάντησης μεταβιβάζεται στην άλλη ομάδα.

Προσοχή, ξεκίνησε:

1) Αυτή η χώρα χαρακτηρίζεται από: καλή διάθεση, ενέργεια, εκδήλωση φιλικότητας και διαφάνειας, όχι πολύ επίσημη ατμόσφαιρα κατά τη διάρκεια των διαπραγματεύσεων. Εκτιμούν τα αστεία και ανταποκρίνονται καλά σε αυτά. Εάν θέλετε να συναντηθείτε με κάποιον, πρέπει πρώτα να τηλεφωνήσετε, να ειδοποιήσετε την άφιξή σας και να περιμένετε μια πρόσκληση. Δεν πρέπει να σφίγγετε τα χέρια κάθε φορά που συναντιέστε. Εάν είστε καλεσμένοι κάπου, πρέπει να φτάσετε την ακριβή ώρα. Η παραμικρή καθυστέρηση είναι απαράδεκτη αγένεια. Αυτή η χώρα - … (Αμερική).

2) Σε αυτή τη χώρα, δεν δίνουν ιδιαίτερη σημασία στην προετοιμασία για επιχειρηματικές διαπραγματεύσεις. Ταυτόχρονα, εδώ τηρούνται πολύ προσεκτικά οι τυπικότητες και δίνεται προσοχή στις λεπτομέρειες. Εδώ είναι σημαντικό να κατανοήσετε τους τίτλους και τις τάξεις, καθώς και να ακολουθήσετε αυστηρά τη διαδικασία γνωριμιών. Κανείς δεν πρέπει να καλείται ονομαστικά εκτός εάν έχετε λάβει ειδική άδεια για να το κάνετε. Δεν επιτρέπεται να λέμε «εσύ» μεταξύ μας. Εδώ δίνουν τα χέρια πολύ σπάνια, μόνο στην πρώτη παράσταση. Δεν μπορείς να φιλήσεις το χέρι μιας γυναίκας. Θεωρείται άτοπο να κάνεις δημόσια κομπλιμέντα όπως «Έχεις όμορφο φόρεμα» ή «Αυτές οι τούρτες είναι νόστιμες». Αυτή η χώρα - … (Αγγλία).

3) Η κύρια διαφορά μεταξύ του εθνικού τρόπου επιχειρηματικής δραστηριότητας σε αυτή τη χώρα είναι η τυπικότητα, η αυτοσυγκράτηση και η συμμόρφωση με όλες τις διατυπώσεις. Όλα τα ραντεβού έχουν προγραμματιστεί πολύ νωρίτερα. Αυτοί οι άνθρωποι δίνουν προσοχή στην ακρίβεια σας. Όταν μιλάτε με έναν εκπρόσωπο αυτού του λαού ή κάνετε χειραψία, δεν πρέπει να αφήνετε τα χέρια σας στην τσέπη: αυτό θεωρείται το ύψος της ασέβειας. Καλό είναι να δώσετε τον τίτλο του ατόμου με το οποίο μιλάτε. Εάν ο τίτλος είναι άγνωστος, τότε μπορείτε να επικοινωνήσετε με αυτόν τον τρόπο: "Κύριε Γιατρέ!". Η λέξη «γιατρός» χρησιμοποιείται σε κάθε περίπτωση, ανεξαρτήτως ειδικότητας ή επαγγέλματος. Αυτή η χώρα ονομάζεται... (Γερμανία).

4) Η προσοχή είναι το κύριο πράγμα που χαρακτηρίζει τη συμπεριφορά αυτών των ανθρώπων στις επιχειρηματικές σχέσεις. Δεν είναι τόσο εθιμοτυπικοί όσο οι Βρετανοί, αλλά τους αρέσει να τηρούν το πρωτόκολλο. Σε σύγκριση με τους Αμερικανούς, είναι λιγότερο ελεύθεροι και ανεξάρτητοι στη λήψη τελικών αποφάσεων. Σε αυτή τη χώρα, συνηθίζεται ευρέως να συζητούν τις επιχειρήσεις πάνω από τα τρόφιμα. Ένα επαγγελματικό γεύμα μπορεί να διαρκέσει μιάμιση ή δύο ώρες και το δείπνο μπορεί να διαρκέσει όλο το βράδυ. Η επαγγελματική ψυχαγωγία οργανώνεται συχνότερα σε ένα εστιατόριο παρά στο σπίτι. Το όνομα αυτής της χώρας... (Γαλλία).

5) Υπάρχουν ορισμένες γενικές αρχές που πρέπει να ακολουθούνται όταν επισκέπτεστε αυτές τις χώρες: όλες οι υποθέσεις διακόπτονται πέντε φορές την ημέρα για προσευχή (namaz). Ενώ οι επισκέπτες δεν χρειάζεται να γονατίζουν και να προσεύχονται, πρέπει να σεβαστείτε το δικαίωμα του οικοδεσπότη να τα κάνει όλα αυτά. Δεν πρέπει ποτέ να αρχίσετε να μιλάτε για θρησκεία και πολιτική εδώ. Πρέπει να εμφανιστείτε εγκαίρως στο συμφωνηθέν μέρος, αλλά ο ιδιοκτήτης μπορεί να καθυστερήσει. Έξω από τις εγκαταστάσεις γίνεται δεκτή χειραψία. Στο δικό του σπίτι, ο ιδιοκτήτης μπορεί να σας χαιρετήσει με ένα φιλί και στα δύο μάγουλα και είναι καθήκον σας να τον επιστρέψετε σε είδος. Ποιες είναι αυτές οι χώρες; (Μουσουλμάνος).

6) Σε αυτή τη χώρα, όταν συναντιόμαστε, συνηθίζεται να καλούμε το πλήρες όνομα και το επώνυμο, δεν μπορεί κανείς να περιοριστεί σε ένα όνομα. Όταν απευθύνονται σε ένα άτομο, φωνάζουν το επώνυμό του και προσθέτουν τη λέξη «σαν» (άρχοντας). Είναι πολύ σημαντικό να είσαι ακριβής. Όταν αρχίσουν να δημιουργούν επαφές με αυτά τα άτομα, η διαδικασία ανταλλαγής επαγγελματικών καρτών έχει μεγάλη σημασία. Εδώ τηρείται ιδιαίτερα η υποταγή, εξαιρετικά τελετουργική και δίνεται μεγάλη σημασία στο πρωτόκολλο. Δεν συνιστάται να αστειεύεστε ή να αγγίζετε ανθρώπους κατά τη διάρκεια επαγγελματικών διαπραγματεύσεων. Ο πρώτος χαιρετισμός δεν είναι μια χειραψία, αλλά μια μακρά βαθιά υπόκλιση. Ονομάστε αυτή τη χώρα. (Ιαπωνία).

7) Σε αυτή τη χώρα, κατά τη διεξαγωγή επιχειρηματικών διαπραγματεύσεων, δίνεται μεγάλη προσοχή στην εμφάνιση των εταίρων και στον τρόπο συμπεριφοράς τους προκειμένου να καθοριστεί η κατάσταση του καθενός από τους συμμετέχοντες. Στις διαπραγματεύσεις, το «πνεύμα της φιλίας» έχει μεγάλη σημασία για αυτόν τον λαό. Υπάρχουν πολλοί ειδικοί στην εθνική αντιπροσωπεία από αυτήν τη χώρα, γεγονός που αυξάνει τον αριθμό της. Μεγάλη σημασία σε αυτή τη χώρα αποδίδεται στην εφαρμογή των συμφωνιών που έχουν επιτευχθεί. Στην επιχειρηματική ζωή, η προσφορά δώρων εφαρμόζεται εδώ, αλλά συνηθίζεται να δίνονται δώρα μόνο μετά την ολοκλήρωση όλων των συναλλαγών. Δεν μπορείτε να δώσετε ένα ρολόι, γιατί στη γλώσσα αυτής της εθνικότητας οι λέξεις "ρολόι" και "κηδεία" ακούγονται παρόμοιες. Η χώρα ονομάζεται... (Κίνα).

8) Αυτό το έθνος χαρακτηρίζεται από διαφάνεια, αμεσότητα και απλότητα. Είναι πολύ κοσμοπολίτισσα. Όταν χαιρετάς ένα άτομο σε αυτή τη χώρα, μπορεί κανείς να πει και «sholom» και «γεια». Σχεδόν όλοι μιλούν αγγλικά και μία ή δύο άλλες γλώσσες, ειδικά στην επιχειρηματική κοινότητα. Ήδη από την πρώτη συνάντηση μπορεί να σας προταθεί να μεταβείτε στο «εσύ». Δεν είναι απαραίτητο να έρθετε για επίσκεψη με ένα δώρο, αν και ένα αναμνηστικό για ένα παιδί ή λουλούδια για την οικοδέσποινα θα είναι πολύ χρήσιμα. Αυτοί οι άνθρωποι είναι πολύ ανάλαφροι για την εμφάνισή τους. Αυτή η χώρα - … (Ισραήλ).

III... ΤΕΛΙΚΟ ΜΕΡΟΣ

Αντανάκλαση

Εκπονείται ερωτηματολόγιο:

Στο μάθημα δούλεψα
	παθητικά
Με τη δουλειά μου στην τάξη, εγώ	ικανοποιημένος (λινάρι)
	δυστυχισμένος (λινάρι)
Το μάθημα μου φάνηκε
	μικρός
Στην τάξη Ι
	ΟΧΙ κουρασμενος
Η διάθεσή μου	βελτιωμένη
	χειροτέρεψε
Το υλικό για το μάθημα ήταν
	όχι ξεκάθαρο

Αποτέλεσμα

Ήταν δύσκολο για μένα…

Τώρα μπορώ…

Έμαθα (lsya)...

Εμεινα έκπληκτος ...

Ήθελα…

Σκορ της κριτικής επιτροπής. Τελετή επιβράβευσης του νικητή

Οι ομάδες βραβεύονται με διπλώματα,στους πιο δραστήριους μαθητές απονέμονται μετάλλια.

3) Τελικές παρατηρήσεις από τον αρχηγό (εκπαιδευτή)

Το ταξίδι μας στην καταπληκτική χώρα του ΟΠΕ τελείωσε. Θυμηθήκαμε τους βασικούς κανόνες χαιρετισμού και συνομιλίας στο τηλέφωνο, κανόνες συμπεριφοράς σε ένα πάρτι, εμπεδώσαμε τις γνώσεις μας για τον τρόπο επίσκεψης και υποδοχής καλεσμένων στο σπίτι, μιλήσαμε για τις εθνικές ιδιαιτερότητες της επιχειρηματικής εθιμοτυπίας. Τολμώ να ελπίζω ότι αυτό το παιχνίδι εθιμοτυπίας ήταν ενδιαφέρον για εσάς και, ίσως, κάποιες πληροφορίες αποδείχθηκαν νέες και χρήσιμες για εσάς.

Μέχρι τότε - αντίο και τα λέμε ξανά!

Ηλεκτρονικοί πόροι που χρησιμοποιούνται:

http://megapoisk.com/kultura-povedenija-pravila-etiketa

https://naparah.com/predmet/etika

http://www.calameo.com/read/000713153b61068cb5838

http://www.luxemag.ru/etiquette/7893/page-2.html

http://www.styleadvisor.ru/samorazvitie/pravila-etiketa/

http://www.wild-mistress.ru/i_am_woman/rules_decorum/everyday_decorum/

https://youtu.be/SDOSKKvOUOw

Θέμα "Κανόνες γνωριμιών"

Μορφή διεξαγωγής:παιχνίδι ρόλων.

Στόχος:

Για να εξοικειωθείτε με τους κανόνες συμπεριφοράς που πρέπει να γνωρίζετε όταν συναντάτε και εισάγετε έναν ξένο στην κοινωνία.

Συζητήστε μερικούς κανόνες εθιμοτυπίας.

Εκπαίδευση

Για να περάσετε επιτυχώς και χρήσιμα μια τέτοια ώρα τάξης, πρέπει να προετοιμαστείτε προσεκτικά, χωρίς να ελπίζετε σε ένα αυτοσχέδιο ή ότι όλα θα λειτουργήσουν κατά τη διάρκεια του μαθήματος, επομένως πρέπει:

Πάρτε παιδιά που θέλουν να παίξουν τις σκηνές.

Επεξεργαστείτε και κάντε πρόβα στο σενάριο.

Σκεφτείτε τα στοιχεία των κοστουμιών ή τουλάχιστον γράψτε τα ονόματα των χαρακτήρων που αντιπροσωπεύουν.

Προετοιμάστε «υπόμνημα» κανόνες εθιμοτυπίας σε αυτό το θέμα για όλους τους συμμετέχοντες.

Εισαγωγή δασκάλου

Πρέπει να πούμε ότι στη ζωή μας υπάρχουν ορισμένοι κανόνες συμπεριφοράς που αναπτύσσει η κοινωνία, οι οποίοι πρέπει να γνωρίζουμε και οι οποίοι πρέπει να τηρούνται σε διάφορες καταστάσεις.

Έτσι, για παράδειγμα, υπάρχουν σαφείς κανόνες για τα ραντεβού και την εκπροσώπηση των ανθρώπων στην κοινωνία.

Δάσκαλος: Παιδιά, για να κατανοήσουμε καλύτερα τους κανόνες εθιμοτυπίας κατά την επικοινωνία και να μάθουμε τι κάνουμε σωστά και τι ξεπερνά τα όρια της ευπρέπειας, ας παίξουμε μερικές μικρές σκηνές και κατά τη διάρκεια τους θα συζητήσουμε τι ήταν σωστό και τι έκανε λάθος σε αυτά.

ΣΚΗΝΗ "ΕΠΙΣΚΕΨΗ"

Χαρακτήρες:

Μαμά - Έλενα Ιβάνοβνα

Πάπας - Peter Pavlovich

Ο γιος τους Σεργκέι

Οι φίλοι του γιου (συμμαθητές) - Ilya, Nastya

Ο Βαντίμ και η Λένα είναι παιδιά από άλλο σχολείο, γείτονες του Σεργκέι

Παππούς - Πάβελ Νικολάεβιτς

Πράξη πρώτη "Γεια σου, αγόρι γενεθλίων!"

Μην μένετε σπίτι - βγείτε έξω στους ανθρώπους!

Μ. Genin

Στο κέντρο της τάξης υπάρχει ένα τραπέζι καλυμμένο με τραπεζομάντιλο.Κοντά στο τραπέζι υπάρχουν πολλές καρέκλες. Ο Serezha, οι γονείς και ο παππούς του είναι στο δωμάτιο. Η μαμά είναι απασχολημένη στο τραπέζι, ο μπαμπάς και η Serezha βλέπουν τηλεόραση, ο παππούς διαβάζει την εφημερίδα.

Κουδουνι ΠΟΡΤΑΣ.

Το ανοίγει ο Seryozha. Οι συμμαθητές του μπαίνουν - Ilya και Nastya.

Seryozha: Λοιπόν, επιτέλους, σε περίμενα ήδη. Τι, δεν θα μπορούσε να έρθει νωρίτερα;!

Ilya: Seryozha, σας συγχαίρουμε για τα γενέθλιά σας!

Nastya: Αυτό είναι ένα δώρο από εμάς.

Τα παιδιά δίνουν στο αγόρι γενεθλίων λουλούδια και ένα πακέτο. Η Serezha παίρνει τα παιδιά στο δωμάτιο, βάζει το δώρο στο ράφι.

Seryozha: Οι φίλοι μου ήρθαν σε μένα. Καλέστε μας όταν όλα είναι έτοιμα, ενώ στο μεταξύ βλέπουμε το νέο περιοδικό.

Μαμά: Εντάξει, παιδιά, θα προσπαθήσω να το φτιάξω όσο πιο γρήγορα γίνεται. Είναι αλήθεια ότι πρέπει ακόμα να φτιάξετε σάντουιτς.

Seryozha: Αφήστε τον μπαμπά να σας βοηθήσει, αλλά δεν έχουμε χρόνο.

Ο Σερέζα και οι συμμαθητές του αποσύρονται σε άλλο δωμάτιο.

"Freeze frame" Νο 1.«Τι είναι η τακτική»

Δάσκαλος: Παιδιά, ας συζητήσουμε τι ήταν λάθος στη συμπεριφορά των παιδιών. Πώς διέπραξαν ατάκα;

Ας θυμηθούμε τους πιο στοιχειώδεις κανόνες συμπεριφοράς σε ένα πάρτι.

Σημείωμα αριθμός 1 "Κανόνες για τους επισκέπτες στους ιδιοκτήτες του σπιτιού"

Η πιο εξαιρετική ευχαρίστηση είναι να ευχαριστείς τους άλλους.

J. La Bruyere

Μπαίνοντας στο σπίτι, πρέπει να πείτε γεια σε όλους.

Πρέπει να έρθετε για επίσκεψη ακριβώς την καθορισμένη ώρα, μια καθυστέρηση 10-15 λεπτών για απρόβλεπτο λόγο είναι δικαιολογημένη, αλλά η άφιξη ενός επισκέπτη νωρίτερα μπορεί να δημιουργήσει ταλαιπωρία για τον οικοδεσπότη, ο οποίος δεν είναι ακόμη έτοιμος να συναντηθεί.

Ωστόσο, ο ιδιοκτήτης του σπιτιού, σύμφωνα με τους κανόνες εθιμοτυπίας, καλό είναι να προετοιμαστεί για να δεχθεί επισκέπτες 30 λεπτά πριν από την καθορισμένη ώρα.

Ο ιδιοκτήτης του σπιτιού δεν πρέπει να ξεκινά τη συζήτηση με επιθέσεις και ισχυρισμούς για καθυστέρηση, αλλά να χαιρετάει χαρούμενα τους καλεσμένους του. Εάν έχει ήδη υπάρξει καθυστέρηση, ο επισκέπτης πρέπει να ζητήσει συγγνώμη για την καθυστέρηση, εξηγώντας τον λόγο (μεταφορά, ώρες κ.λπ.).

Αν έρχεστε σε διακοπές, γενέθλια ή απλά για να το επισκεφτείτε, δώστε λουλούδια στη μητέρα σας και ένα δώρο στον ήρωα της περίστασης.

Ο ιδιοκτήτης του σπιτιού πρέπει να συστήσει τους φίλους του ονομαστικά στους γύρω του.

Συνιστάται για το άτομο γενεθλίων να ανοίξει αμέσως το δώρο και να ευχαριστήσει τον επισκέπτη, σε καμία περίπτωση να μην ρωτήσει για το κόστος του δωρεά. είναι απρεπώς αδιάφορο να αγνοείς το παρουσιαζόμενο δώρο.

Το τραπέζι για την άφιξη των επισκεπτών πρέπει να σερβιριστεί.

Εάν οι οικοδεσπότες έχουν κάτι που δεν είναι έτοιμο για το τραπέζι, οι επισκέπτες θα πρέπει να προσφέρουν τη βοήθειά τους. οι ιδιοκτήτες, έχοντας ευχαριστήσει, το αρνούνται. Απασχολήστε τους επισκέπτες βλέποντας περιοδικά, φωτογραφίες, ακούγοντας μουσική.

Σημείωση:Συνιστάται να εκτυπώσετε αυτό το σημείωμα εκ των προτέρων και να το αναπαραγάγετε έτσι ώστε όταν συζητούν τη σκηνή, τα παιδιά να το έχουν μπροστά στα μάτια τους.

Πράξη δεύτερη "Είμαστε τόσο ευγενικοί ..."

... Αν κάποιος μπορεί να βγει από μέσα σου, μην τον εμποδίσεις σε αυτό.

Μ. Genii

Δάσκαλος:Παιδιά, ας επαναλάβουμε αυτή τη σκηνή στην «κλασική εκδοχή», διορθώνοντας τα λάθη.

Τα παιδιά σημειώνουν ότι για να λειτουργήσουν όλα σύμφωνα με τους εν λόγω κανόνες, είναι απαραίτητο να αλλάξετε την εισαγωγική λάθος οικογενειακή κατάσταση:

Μόνο η μαμά είναι απασχολημένη με τις δουλειές του σπιτιού και ο μπαμπάς και ο γιος βλέπουν τηλεόραση, ο παππούς διαβάζει εφημερίδα.

Στο δεξί: όλη η οικογένεια είναι απασχολημένη, προετοιμάζεται να συναντήσει τους καλεσμένους. Τα παιδιά επαναλαμβάνουν τη σκηνή.

Κουδουνι ΠΟΡΤΑΣ. Μπαίνουν οι συμμαθητές του Σεργκέι.

Τα παιδιά χαιρετούν χαρούμενα ο ένας τον άλλον.

Οι επισκέπτες ζητούν συγγνώμη για την καθυστέρηση, χαιρετούν τους γονείς τους.

Ο Seryozha συστήνει τους φίλους του στους γονείς του ονομαστικά και τους αποκαλεί με το όνομα και το πατρώνυμο, ξεκινώντας από τον παππού του, τους συγγενείς του.

Η Ίλια χαρίζει λουλούδια στην Έλενα Ιβάνοβνα, συγχαίροντάς την για τα γενέθλια του γιου της.

Η Nastya συγχαίρει τον Seryozha και του δίνει ένα δώρο.

Ο Serezha ανοίγει το δώρο και ευχαριστεί τα παιδιά για την προσοχή τους, σημειώνοντας τη λεπτή γεύση τους ή τους ευχαριστεί που θυμήθηκαν το παλιό του όνειρο να έχει αυτό το πράγμα.

Ο Σερέζα, με πιο λεπτό τρόπο και με καλοπροαίρετο τόνο, ρωτά τους γονείς του αν χρειάζεται η βοήθειά του για την προετοιμασία της γιορτής.

Η μαμά λέει ότι θα το χειριστεί μόνη της.

Ο μπαμπάς και ο παππούς προσφέρουν τη βοήθειά τους στη μαμά.

Οι γονείς ζητούν από τον Σεργκέι να πάρει τους καλεσμένους ενώ όλα είναι έτοιμα.

Σημείωση:Στη διαδικασία της δράσης, μπορείτε να επαναλάβετε το «παγωμένο πλαίσιο», κάνοντας σχόλια, παρατηρήσεις, διορθώσεις σχετικά με τους κανόνες καλών τρόπων. Ως αποτέλεσμα της συζήτησης γεννιέται η απαραίτητη φράση, χειρονομία. Τα παιδιά μπορούν να αλλάξουν ρόλους ή να αντικαταστήσουν τους παλιούς «καλλιτέχνες».

Πράξη τρίτη «Ποιος είναι εκεί; Καλως ΗΡΘΑΤΕ!"

Κουδουνι ΠΟΡΤΑΣ. Ο μπαμπάς ανοίγει την πόρτα. Μπαίνουν γείτονες - ο Βαντίμ και η Λένα

Vadim: Γεια σου, Pyotr Pavlovich, σε συγχαίρω για τα γενέθλια του γιου σου.

Λένα: Γεια, Έλενα Ιβάνοβνα, επίσης σας συγχαίρω ειλικρινά για τα γενέθλια του Σεριόζα, παρακαλώ δεχτείτε αυτήν τη σεμνή ανθοδέσμη.

Vadim: Και πού είναι ο ήρωας της περίστασης;

Μπαμπάς: Ελάτε μέσα, παιδιά. Ο Serezha και οι συμμαθητές του κοιτάζουν ένα νέο περιοδικό. Ενώστε τους.

Vadim: Ευχαριστώ. Πρώτα όμως θέλουμε να τον συγχαρούμε.

Ο Seryozha φεύγει από το δωμάτιο, ζητώντας συγγνώμη από τους συμμαθητές του, εξηγώντας ότι πρέπει να γνωρίσει νέους επισκέπτες.

Seryozha: Γεια, Λένα και Βάντικ. Χάρηκα που σε είδα, ανησυχούσα λίγο που δεν ήσουν εκεί.

Λένα: Σερέζα, μας συγχωρείς που καθυστερήσαμε, αλλά υπήρξε μια απροσδόκητη καθυστέρηση - ήταν απαραίτητο να αγοράσω επειγόντως φάρμακο για τη γιαγιά μου.

Seryozha: Λένα, βρήκες το φάρμακο; Χρειάζεστε τη βοήθειά μας; Ίσως να συμβουλευτείτε τον παππού μου;

Λένα: Όχι, μην ανησυχείς. Τώρα όλα είναι εντάξει, η μητέρα μου είναι μαζί της.

Vadim: Seryozha, Lena και θέλω να σας συγχαρούμε, δεχτείτε ένα κοινό δώρο από εμάς.

Seryozha: Ευχαριστώ παιδιά. Χαίρομαι πολύ που θυμάσαι το πάθος μου για τη μουσική. Αυτός ο δίσκος απλώς δεν υπάρχει στη βιβλιοθήκη μου. Έλα, θα σε συστήσω στους συμμαθητές μου.

Seryozha: Παιδιά, παρακαλώ γνωρίστε τη Λένα και τον Βαντίμ.

Ο Ilya δίνει το χέρι του στον Vadim, λέει το όνομά του.

Η Nastya έρχεται στη Λένα και συστήνεται, δίνοντας το όνομά της.

"Freeze frame" No. 2 "Ξέρουμε και εφαρμόζουμε τους κανόνες"

Όταν κάποιος έρχεται να επισκεφθεί, χάνει τον χρόνο των ιδιοκτητών, όχι τον δικό του.

Ένας κύριος είναι ένα άτομο που δεν θα προσβάλει ποτέ έναν γείτονα χωρίς πρόθεση.

Ο. Ουάιλντ

Δάσκαλος:Παιδιά, ας μιλήσουμε για την τρίτη δράση. Πώς, κατά τη γνώμη σας, ήταν η άφιξη νέων καλεσμένων, οι χαιρετισμοί τους με τους μεγάλους, το αγόρι γενεθλίων και τους συμμαθητές του Σεργκέι;

Τα παιδιά ανακαλύπτουν ότι δεν υπήρχαν πρακτικά ελαττώματα σε αυτή τη σκηνή, με εξαίρεση μια αναγκαστική καθυστέρηση, η οποία έπρεπε να ειδοποιηθεί τηλεφωνικά.

Σημειώνουν ότι ο Σεργκέι σύστησε τον Βαντίμ και τη Λένα στους συμμαθητές του, χωρίς να επικεντρώνεται στο γεγονός ότι είναι φίλος μαζί τους από την παιδική ηλικία.

Σε όλους άρεσε που η γνωριμία ήταν φιλική.

Συμπεραίνουν ότι η περαιτέρω επικοινωνία θα είναι βολική, ενδιαφέρουσα και αμοιβαία ευχάριστη, η οποία θα ευχαριστήσει τον άνδρα γενεθλίων και τους συγγενείς του και τα παιδιά θα έχουν νέους φίλους.

Ο δάσκαλος καλεί την τάξη να εξοικειωθεί με τους κανόνες συμπεριφοράς που παρουσιάζονται στο φυλλάδιο #2.

Σημείωμα αριθμός 2 "Συστηθούμε ο ένας στον άλλον με βάση την εθιμοτυπία"

Λατρεύω τους καλομαθείς ανθρώπους!

Δεν θα απαντήσουν ποτέ αγενώς στην κακοποίησή σας...

Μ. Genin

Οι νεότεροι αντιπροσωπεύονται ή οι ίδιοι αντιπροσωπεύονται από τους μεγαλύτερους.

Το ίδιο, δεδομένης της προφανούς διαφοράς στην κοινωνική θέση: ο νεότερος συστήνεται στον μεγαλύτερο.

Μια γυναίκα, ανεξαρτήτως ηλικίας και θέσης, δεν είναι η πρώτη που συστήνεται σε έναν άντρα.

Μπορεί να υπάρχουν εξαιρέσεις στον τελευταίο κανόνα, για παράδειγμα, εάν αυτή η γυναίκα είναι φοιτήτρια και ο άνδρας είναι επίτιμος καθηγητής.

Κατά τη συνάντηση, συνηθίζεται να κοιτάτε τον συνομιλητή από τα μάτια. Μια γνωριμία που ξεκίνησε με ένα καλοπροαίρετο χαμόγελο σίγουρα θα έχει θετική συνέχεια για εσάς.

Ο πρώτος που δίνει το χέρι του είναι το άτομο στο οποίο παρουσιάστηκε ο άλλος. Η γυναίκα απλώνει το χέρι της στον άντρα, η μεγάλη στον μικρότερο (μην ξεχνάτε, αν γνωρίζετε ήδη ο ένας τον άλλο, αυτό γίνεται αντίστροφα). Το πρόσωπο που μόλις παρουσιάστηκε είναι σε αναμονή, φιλικό και ήρεμο, όταν επιτέλους θα μπορέσει να ανταποδώσει με μια αμοιβαία χειραψία.

Όταν συστήνεται ένας άντρας, πρέπει να σηκωθεί. Μια κυρία σηκώνεται μόνο αν συναντήσει μια πολύ μεγαλύτερη γυναίκα ή με έναν πολύ αξιοσέβαστο άντρα από όλες τις απόψεις. Στην κοινωνία (σε ένα πάρτι, στο θέατρο), η οικοδέσποινα (ιδιοκτήτης) του σπιτιού ή ο διοργανωτής της εκδήλωσης συστήνει τους ανθρώπους ο ένας στον άλλον.

Δυσκολίες στη γνωριμία προκύπτουν εάν κάποιος από τους προσκεκλημένους φτάσει αργά. Σε καμία περίπτωση πρώτα από όλα μην χαιρετήσετε τους φίλους σας, παλιούς γνωστούς, αφήνοντας όλους τους άλλους χωρίς προσοχή. Ο ιδιοκτήτης του σπιτιού θα σας συστήσει σε όλους αμέσως και θα σας καθίσει σε μια άδεια θέση. Ο αργοπορημένος μπορεί τότε ο ίδιος να εξοικειωθεί με τους πιο κοντινούς γείτονες στο τραπέζι.

Εάν υπάρχει ανάγκη να συστηθείτε και δεν υπάρχει κανείς γύρω σας που θα μπορούσε να σας βοηθήσει με αυτό, τότε θα πρέπει απλώς να δώσετε ένα χέρι και να αναγνωρίσετε ξεκάθαρα τον εαυτό σας.

Αντιπροσωπεύουν τη γυναίκα, τον σύζυγο, την κόρη, τον γιο τους με τις λέξεις: «η γυναίκα μου», «ο γιος μου». Η γνωριμία με τη μητέρα και τον πατέρα αποτελεί εξαίρεση σε αυτόν τον κανόνα: οι γνωριμίες εισάγονται στους γονείς, αλλά όχι το αντίστροφο.

Παρουσιάζοντας ένα άτομο, θα πρέπει να προφέρετε ξεκάθαρα το όνομα και το επώνυμό του.

Μεταξύ των συνομηλίκων, κατά τη συνάντηση, είναι αρκετά επιτρεπτό να καλέσετε μόνο ένα όνομα.

Μην πείτε, παρουσιάζοντας τον σύντροφό σας ή τον σύντροφό σας: «Αυτός είναι ο φίλος μου». Αυτή η έμφαση στις προσωπικές σχέσεις μπορεί να προσβάλει τους άλλους. Απλά δηλώστε το όνομα.

συμπέρασμα

Μην κόβετε το κλαδί στο οποίο δεν κάθεται κανείς εκτός από εσάς.

Μ. Genin

Ο δάσκαλος συνοψίζει το παιχνίδι.Ευχαριστεί τα παιδιά για την ενεργό συμμετοχή τους στη συζήτηση, ελπίζει ότι η γνώση των κανόνων εθιμοτυπίας θα γίνει ο κανόνας της ζωής και δεν θα τους κρατήσουν σαν "σε αποθεματικό".

Είναι λάθος να πιστεύεις ότι ξέρεις πώς να συμπεριφέρεσαι, πώς να εκπαιδεύεσαι, αν και τώρα δεν το χρειάζεσαι αυτό, και αν χρειαστεί, μπορείς να κάνεις τα πάντα όπως πρέπει. Αυτοί οι κανόνες πρέπει να αναπτυχθούν από ένα άτομο από την πρώιμη παιδική ηλικία, ώστε να μην αισθάνεται άβολα σε κανένα περιβάλλον αργότερα, να συμπεριφέρεται σωστά, φυσικά και άνετα. Φαίνεται ότι η εθιμοτυπία δεν σχετίζεται άμεσα με την ασφάλεια, αλλά αυτό δεν συμβαίνει σε καμία περίπτωση. Μερικές φορές, όχι μόνο η ασφάλεια και η ευημερία σας, αλλά και η ζωή σας μπορεί να εξαρτηθεί από τη συμπεριφορά μας, την ικανότητα να συμπεριφερόμαστε στην κοινωνία, να επικοινωνούμε σωστά.