مقالات.

1) وضعت في أ / آن.أو. همحيث غير محدود.

1. كتبت لها ولكن ... رسالة لم تصل أبدا.

2. جزر بريطانيا ... جزيرة.

3. ما ... اسم هذه القرية؟

5. مونتريال هو ... مدينة كبيرة في ... كندا.

6. ما هو ... أكبر مدينة في ... كندا؟

7. "ما هو الوقت؟" ما هو الوقت؟ " "لا أعلم. لم أفعل ... مشاهدة ".

8. عندما ذهبت إلى ... روما، مكثت مع ... صديقي الإيطالي لي.

9. تبدو متعبا جدا. تحتاج ... عطلة.

10. لا تجلس على ... الكلمة. انها قذرة جدا.

11. "دعنا نذهب إلى ... Restaurant This Thisinging." "هذا ... فكرة جيدة. أي مطعم يجب أن نذهب؟"

12. هل يمكنك تشغيل ... راديو، من فضلك؟ أريد أن أستمع إلى بعض ... الموسيقى.

13. توم في ... الحمام. انه وجود ... حمام.

14. هذا هو ... غرفة لطيفة، ولكن لا أحب ... لون ... السجاد.

15. نحن نعيش في ... منزل قديم بالقرب من ... محطة. إنه ... على بعد ميلين من ... المركز.

2) ضع A / A أو عند الضرورة:

1. إطفاء الضوء، فتح الباب وخرج.

2. إسمح لي، هل يمكنني طرح السؤال من فضلك

3. آلان هو أفضل لاعب في فريق كرة القدم لدينا.

4. إلى أي مدى هو من هنا إلى المطار؟

5. استمتع بعطلتك ولا تنسى أن ترسل لي بطاقة بريدية!

6. هل لديك تذكرة للحفل الموسيقي ليلة الغد؟

7. ما هو اسم مدير الفيلم الذي رأيناه الليلة الماضية؟

8. أمس اشتريت سترة وقميصا. كان سترة رخيصة ولكن قميص كان باهظ الثمن.

9. بيتر وماري لديه طفلان وصبي وفتاة. الصبي يبلغ من العمر سبع سنوات وفتاة ثلاثة.

1. روما هي ____________ من إيطاليا.

2. كنا في لندن، بقينا في ___________.

3. يمكنك ركوب ___________؟

4. ما يفعل هذا الرجل على _________ من هذا المنزل؟ هل هو إصلاح شيء ما؟

5. ذهبنا إلى المسرح الليلة الماضية ولكن _________ لم يكن جيدا جدا.

6. هل تعتقد أن اللغة الإنجليزية هي _________________ للناس للتعلم؟

7. "هل ترغب ________؟" "لا، شكرا. أنا لا أدخن".

8. "أين هو جاك؟" "انه في الداخل ________. انه طهي شيء ".

9. إسمح لي، ما هو الوقت A_______ إلى لندن؟

10. هذا ______________ اليوم. دعنا نخرج.

الإجابات:

1. كتبت لها ولكن الرسالة لم يصل أبدا.

2. بريطانيا هي جزيرة.

3. ما هو اسم هذه القرية؟

5. مونتريال هي مدينة كبيرة في كندا.

6. ما هي أكبر مدينة في كندا؟

7. "ما هو الوقت؟" ما هو الوقت؟ " "لا أعلم. لم أفعل "ر وجود ساعة".

8. عندما ذهبت إلى روما، مكثت مع صديق إيطالي لي.

9. تبدو متعبا جدا. تحتاج إلى عطلة.

10. لا تجلس على الأرض. انها قذرة جدا.

11. "دعنا نذهب إلى مطعم هذا المساء." "هذه فكرة جيدة. أي مطعم يجب أن نذهب؟"

12. هل يمكنك تشغيل الراديو من فضلك أريد أن أستمع إلى بعض الموسيقى.

13. توم في الحمام. انه وجود حمام.

14. هذه غرفة لطيفة، لكنني لا أحب لون السجاد.

15. نحن نعيش في منزل قديم بالقرب من المحطة. انها ميلين من المركز.

2) ضع A / A أو عند الضرورة:

1. أغلقت الضوء، وفتح الباب وخرج.

2. إسمح لي، هل يمكنني طرح سؤال، من فضلك؟

3. آلان هو أفضل لاعب في فريق كرة القدم لدينا.

4. إلى أي مدى هو من هنا إلى المطار؟

5. استمتع بعطلتك ولا تنس أن ترسل لي بطاقة بريدية!

6. هل حصلت على تذكرة للحفل الموسيقي ليلة الغد؟

7. ما هو اسم مدير الفيلم رأينا الليلة الماضية؟

8. بالأمس اشتريت سترة وقميص. كانت سترة رخيصة ولكن القميص كان مكلفا.

9. بيتر وماري لديه طفلان، صبي وفتاة. الصبي يبلغ من العمر سبع سنوات وفتاة ثلاثة.

من الضروري إنهاء الجمل باستخدام القصة بالإضافة إلى الكلمات أو أزواج الكلمات:

دراجة رأس المال، السجائر، اللعب، لغة صعبة، مطبخ، يوم جميل، القطار التالي، سقف، فندق صغير.

1. روما هي ________________ من إيطاليا.

2. كنا في لندن، بقينا في ___________.

3. يمكنك ركوب ___________؟

4. ما يفعل هذا الرجل على _________ من هذا المنزل؟ هل هو إصلاح شيء ما؟

5. ذهبنا إلى المسرح الليلة الماضية ولكن _________ لم يكن جيدا جدا.

6. هل تعتقد أن اللغة الإنجليزية هي _________________ للناس للتعلم؟

7. "هل ترغب في ________؟" "لا، شكرا. أنا لا أدخن".

8. "أين جاك؟" "انه في الداخل ________. انه طهي شيء ".

9. إسمح لي، ما هو الوقت ___________ إلى لندن؟

10. هذا ______________ اليوم. دعنا نخرج.

في المفرد، إذا تم استخدامه في السياق لأول مرة ويمكن استبداله بكلمات مثل واحد، أي، أي.

أرى رجل. أرى شخصا (بعض، أي).
اعطني قلما. أعطني مقبض (أي).

1. 2. قبل الأسماء تدل على مهنة أو وجود تعريف للطبيعة الوصفية (أو الإشارة إلى الجودة).

ليس هو الطبيب. هو طبيب.
ليس طبيبا جيد. إنه طبيب جيد.
لم تصبح رجل عظيم. أصبح رجل عظيم.

1. 3. مع بعض الكلمات وعبارات تدل على الكمية:

زوجين - زوجين، عشرات - عشرات، ومائة - مائة، الكثير من - الكثير.

1. في العبارات المستخدمة للتعبير عن الأسعار والسرعة والعلاقات:

خمسة ريكس كيلو - خمسة بنسات لكل كيلوغرام، على بعد ستة وستين كيلومترا - ستين كيلومترا في الساعة، ثلاث مرات في الأسبوع - ثلاث مرات في الأسبوع.

1. في تعجب قبل الأسماء المحسوبة في المفرد بعد الكلمة ماذا (أي نوع من)، مثل (مثل)، بدلا من (جميلة)، تماما (تماما، بالأحرى)، كما (كما هو).

يا له من يوم حار! يا له من يوم حار!
يا لها من فتاة جميلة! يا لها من فتاة جميلة!
هذه مؤسف! يا للأسف! يا للأسف!
كسفير ... كسفير ... مثل السفير ...

1. في بعض التعبيرات - قليلا، عدة (قبل الأسماء المحسوبة)، وقليل - قليلا، قليلا (قبل الأسماء التي لا حصر لها).

ليس لديه عدد قليل من الأصدقاء. لديه عدد قليل من الأصدقاء.
لم يكن لديه القليل من الوقت لذلك. كان لديه القليل من الوقت لهذا.

1. أمام الاسم في المفرد بعد.

هناك كتاب على الطاولة. على الطاولة يكمن (يقع) الكتاب.

1. قبل الأسماء المشتتة، عندما يكون لديهم معنى نوعية خاصة أو قيمة "بعض"، وكذلك قبل نون، تدل على المواد، عندما تغير مثل هذه الأسماء القيم، تحول إلى الأسماء الخاصة:

فكر ضربه. - رسم فجأة الفكر (بعض التفكير الخاص)؛
حديد -\u003e حديد - حديد، ICE - LODA -\u003e الآيس كريم الجليد.

1. قبل أسماء خاصة بهم بمعنى "غير مألوف"، "نوع من"، شخص "شخص".

يريد السيد سميث أن يراك. (بعض) السيد سميث يريد أن يراك.
(يشير وجود مادة عدم اليقين إلى أن الشخص الذي يدعى سميث سترانج يتحدث.)
أريد التحدث إلى السيد سميث. أريد أن أتحدث مع السيد سميث.
(عدم وجود مقالات أمام الاسم يعني أنه، الذي يتحدث يعرف السيد سميث نفسه أو يعرف عن وجوده.)

1. عندما يكون من السياق السابق أو من الوضع واضح حول الموضوع أو الظاهرة، وما إلى ذلك تمت مناقشته، أو عندما يعني موضوعا محددا، وما إلى ذلك، والمعروفة في الوضع يتحدث والاستماع، أو عندما يكون هذا الاسم سابقا في السابق على الأقل ذكرت مرة واحدة في هذا السياق.

اغلق الباب من فضلك. اغلق الباب من فضلك.
(محددة، هذا الباب، الباب في الغرفة، حيث يوجد متحدث أو يعني ذلك بشكل حي).
آن في الحديقة. آنا (تقع) في الحديقة (بالقرب من المنزل، في المعروف بنا، إلخ).
يرجى تمرير لي النبيذ. من فضلك أعطني النبيذ (ما هو على الطاولة).

1. قبل الاسم المحسوب في المفرد، مما يعني وجود كائن متحرك أو غير حذر كممثل للفئة أو الفئة أو المجموعة بأكملها، أي الموضوع الذي يعبر عنه في مفهوم عام عام.

هون هو ملك الوحوش. الأسد هو ملك الحيوانات (جميع الأسود).
يجب أن يكون الشاب مهذبا. يجب أن يكون الشاب مهذبا (شاب يمثل الجيل الأصغر سنا).

1. أمام الاسم، وهو واحد من النوع:

الأرض - الأرض، الشمس - الشمس، السماء، السماء

1. أمام الاسم، الذي لديه تعريف، أعرب عن طريق دوران التداول المقيد، أحيانا بحجة.

المياه في النهر كانت باردة جدا. كانت المياه في النهر (الماء في هذا النهر) باردا جدا.
كان المعلم الإنجليزي لمجموعتنا مريضا. كان مدرس اللغة الإنجليزية لمجموعتنا مريضا.

1. عادة قبل الاسم:

• التي هي مصممةصفة في درجة ممتازة (في المعنى "الأكثر").

إنه أفضل طالب في مجموعتنا. إنه أفضل طالب في مجموعتنا.

• والتي تستخدم مع التعريفات التي تعبر عنها عن طريق كلمات نفس الشيء - نفس الشيء، نفس الشيء، فقط - الوحيد، التالي - التالي، الأخير هو الأخير.

قراءة نفس النص. قراءة نفس النص (معظم).
أنت رجل بعيد أبحث عنه. أنت (بالضبط) أن (معظم) الشخص الذي أبحث عنه.
في اليوم التالي ذهبنا إلى موسكو. في اليوم التالي ذهبنا إلى موسكو.

1. أمام الاسم، الذي يدل على أسماء الأنهار والبحار والمحيطات والنطاقات الجبلية والسفن والصحف وبعض الولايات والمدن، وكذلك أمام أسماء أسراتهم الخاصة:
2. ذا فولغا - فولغا، البحر الأسود - البحر الأسود، المحيط الهادئ المحيط الهادئ - المحيط الهادئ، جبال الألب جبال الألب، "Kurchatov" - Kurchatov (اسم السفينة)، "برافدا" - "True" (جريدة)، أوكرانيا - أوكرانيا ، Smirnovs - Smirnov (الأسرة بأكملها من Smirnovy أو الزوج والزوجة Smirnov).
3. قبل أسماء الآلات الموسيقية، عندما يكون هذا النوع من الأداة، وليس وحدة، واحدة منها.

تتعلم أن تلعب الفلوت. تتعلم أن تلعب الفلوت.

1. عادة أمام الاسم في صيغة الجمع، ويمكن أن تستخدم مقالة غير مسمى في المفرد.

الأطفال عادة ما يذهبون إلى المدرسة في سن 6.

الأطفال عادة ما يذهبون إلى المدرسة في سن 6.

1. أمام أسماءهم وعناوينهم وألقابهم وأسماء المدن والشوارع والمربعات وما إلى ذلك، وكذلك قبل أسماء أيام الأسبوع، أشهر، الفصول:

نيك - نيك، سميرنوف - سميرنوف، الجنرال بافلوف - الجنرال بافلوف، أستاذ إيفانوف - البروفيسور إيفانوف - يوم الجمعة يوم الجمعة في أكتوبر / تشرين الأول - في أكتوبر / تشرين الأول / أكتوبر، في فصل الشتاء - الشتاء، لندن - فرنسا - فرنسا.

استثناء: الولايات المتحدة الأمريكية - الولايات المتحدة الأمريكية، السودان - السودان، هولندا - هولندا، أوكرانيا - أوكرانيا، لاهاي - لاهاي، شارع العليا - شارع العليا (على سبيل المثال، الشارع الرئيسي في أكسفورد)، Smirnovs - Smirnov أسرة كاملة أو زوج وزوجة Smirnov) وبعض الآخرين.

1. كقاعدة عامة، قبل الأسماء المجردة، عندما لا تكون في التفاصيل، وقبل أسماء العلوم والبنود واللغات.

أنا أحب الموسيقى. أحب الموسيقى (الموسيقى على الإطلاق).
لا تدرس التاريخ والإنجليزية. يدرس التاريخ والإنجليزية.

1. قبل اسم العشاء، وجبات الإفطار، وما إلى ذلك في الاستخدام المحايد، إذا كان لا يعني أنه محدد ذلك. ص. إذا كانت الوجبة ليست رسمية أو غير عادية أو إذا كان هذا الاسم غير محددصفة .

لدينا العشاء (العشاء) في 6 O "ساعة. نحن (عادة) العشاء (العشاء) في الساعة 6.

1. كقاعدة عامة، قبل أن تكون الأسماء التي لا حصر لها عند تناولها في قيمة محايدة وعامة، عندما لم يتم تحديدها، لا تبرز: المشورة والمعلومات والأخبار والأثاث والشاي والقهوة وما إلى ذلك قبل أن تستخدم هذه الكلمات : بعض، أي، قليلا، الكثير من، قطعة من، إلخ.

سأعطيك نصيحة.

سأقدم لك نصيحة صغيرة.

1. قبل كلمة الصفحة الرئيسية (المنزل، شقة)، إذا تم استخدامه وفقا لغرضه المباشر، وإذا لم يكن أمامه أمامه ولا بعد تعريفه.

لم يذهب إلى المنزل. ذهب الى البيت.

لكن: ذهبوا إلى منزل العروس. ذهبوا إلى منزل العروس.

1. قبل الاسم، تليهاأرقام الكاردينال تدل على الرقم.

فتح الصفحة 12. فتح الصفحة 12.
نحن نعيش في شقة 27. نعيش في شقة 27.

1. في كثير من الحالات، موجودة مع بعضحروف الجر :

بواسطة الأرض - على الأرض، بحرا - البحر، بالطائرة الجوية، في الديون - في الديون، حسب القلب - للذاكرة، في الليل - في الليل (في المساء)، في ورطة - في ورطة، إلخ.

1. أمام الكلمات الكنيسة (الكنيسة)، المدرسة (المدرسة)، كلية (كلية)، المستشفى (المستشفى)، السجن (السجن)، العمل (العمل)، البحر (البحر)، سرير (سرير)، إذا تم استخدام هذه الكلمات في التعيين المباشر.

نذهب إلى الكنيسة للصلاة. نذهب إلى الكنيسة الصلاة.

1. في العبارات والتعبيرات المجمدة:

في الليل - في الليل؛ في العمل - في العمل؛ عن طريق الجو والهواء؛ بالماء - الماء؛ بحرا - البحر؛ بقلب القلب عن طريق الخطأ - عن طريق الخطأ؛ عن طريق العشاء - في العشاء؛ في الوقت - أثناء؛ للبيع - للبيع؛ من وقت لآخر - من وقت لآخر.

1. قبل كلمات قليلة وقيمة قليلا في قيمة سلبية مع صبغة "(جدا) قليلا"، "لا يكفي"، "بالكاد"، "أي شيء"، "لا يوجد" تقريبا ".

كان لدينا القليل من الوقت للتسلية. كان لدينا القليل من الوقت للترفيه (لم يكن لدينا وقت تقريبا، كنا دائما مشغولين دائما).

التمرين 1. أدخل مقالة مناسبة حيث هناك حاجة إلى هذا.

(1) ... تيد شل هو (2) ... العامل. يعمل في (3) ... مصنع. ليس في (4) ... مركز المدينة. كل صباح لديه (5) ... الإفطار و (6) ... كوب من الشاي. ثم يذهب إلى (7) ... العمل (8) ... حافلة. انه يعمل حتى الساعة الخامسة في (9) ... بعد الظهر. لديه (10) ... الابن. اسمه فريد. فريد يذهب إلى (11) ... المدرسة. يحب (12) ... الأدب. فريد (13) ... تلميذ جيد. كما يحب (14) ... الرياضة.

التمرين 2. أدخل المقالة المناسبة حيث هناك حاجة إلى هذا.

1. ... الزبدة مصنوعة من ... الحليب.

2. أنا أدرس ... الإنجليزية. أنا أدرس ... Grammar.

3. لدينا ... كلب و ... القط.

4. نادرا ما تشرب ... الماء.

5. كان لدي ... شاي ... ساندويتش لتناول الافطار.

6. ... التاريخ هو موضوعي المفضل.

7. كان هناك ... اللطف في عينيها.

8. اشتريت ... زجاجة ... الحليب.

9. لديه الكثير من ... العمل اليوم.

10. هذه المزهرية مصنوعة من ... الزجاج.

التمرين 3. أدخل المقالة المناسبة حيث هناك حاجة لذلك.

(1) ... كان الفرنسي مرة أخرى في (2) ... إنجلترا. لم يكن يعرف (3) ... الإنجليزية جيدا. يمكن أن يتحدث فقط (4) ... قليلا. في أحد الأيام كان يأكل في (5) ... حانة صغيرة وأراد الطلب (6) ... البيض. لكنه لم يكن يعرف (7) ... الكلمة الإنجليزية لمدة (8) ... البيض. فجأة من خلال ... نافذة رأى أن (10) ... الديك (الديك) كان يسير في

(11) ... الفناء. سأل (12) ... النادل ما كان الإنجليزية لمدة (13) ... "القائمة". (14) ... أخبره النادل. (15) ... ثم سأل الفرنسي عما كان زوجة القائمة ". (17) ... أخبره النادل أنه كان (18) ... الدجاجة. القادم (19) ... طلب \u200b\u200bالفرنسي ما هو اللغة الإنجليزية ل "أطفال الدجاجة". (20) ... أخبره النادل أنهم كانوا (21) ... الدجاج. (22) سأل الفرنسي ماذا (23) ... الدجاج كان قبل ولادة. (24) ... أخبره النادل أنهم كانوا (25) ... البيض. "لقد شرحت كل شيء جيدا"

(26). قال الفرنسي. "من فضلك أحضر لي اثنين (27) ... البيض و (28) ... كوب من (29) ... القهوة".

التمرين 4. أدخل مقال مناسب حيث هناك حاجة إلى هذا.

نحن في (1) ... اسكتلندا. رأس مالها (2) ... إدنبرة. إنه واحد من (3) ... أجمل المدن في (4) ... بريطانيا العظمى. هناك (5) ... العديد من أماكن الاهتمام هنا.

(6) ... النصب التذكاري إلى (7) ... Walter Scott في (8) ... مركز (9) ... City. (10) ... معرض الوطني لسكوتلاند يقع أيضا في (11) ... المركز.

هناك (12) ... مجموعة غرامة من (13) ... صور (14) ... معرض. (15) ... Glasgow هو (16) ... أعظم مدينة في (17) ... اسكتلندا. اسكتلندا هي (18) ... أرض (19) ... البحيرات.

انهم يسمى "الحلقين" هناك. دعونا نذهب الآن إلى (20) ... Loch Lomond. ما (21) ... بحيرة جميلة هو!

التمرين 5. تحديد الخيار الصحيح.

1 دش أو الحمام؟

أ) _________ مكسورة في الوقت الحالي.

ب ليس هناك __________ في هذا الحمام.

2 حديقة أو الحديقة؟

أ) منزلنا لم يحصل ___________

ب) ماريا خارج في ____________

3 ملصق أو ملصق؟

نظرة على ____________

ب) لقد حصلت على ___________

4 امرأة أم المرأة؟

أ) أستطيع أن أرى _________

ب) من هو ___________؟

التمرين 6. أدخل المقالة المناسبة حيث من الضروري

1. ___ أفضل حيوان أليف ل ___ الطفل هو ___ الكلب.

2. إذا كنت لا تحب ___ النقل العام، يجب أن تحصل على ___ السيارة.

3. ___ السيارة ليست ___ أفضل طريقة للسفر في ___ المدينة.

4. هناك ماوس مؤيد في _____ الزاوية.

5. في ___ أسفل الصفحة ___ قالت "يرجى تحويل".

6. أنا لا آخذ ___ السكر، شكرا لك

إجابات على تمارين Artikli:

التمرين 1.

1 -، 2 أ، 3 أ، 4 The، 5 -، 6 A، 7-، 8 -، 9 The، 10 A 11 -، 12 -، 13 أ، 14 -

تمرين 2. 1 - / -، 2 - / -، 3 A / A، 4 -، 5 - / A، 6 -، 7 -، 8 أ / -، 9 -، 10 -

التمرين 3. 1 A، 2 -، 3 -، 4 أ، 5 أ، 6 -، 7، 8 -، 9، 10 أ، 11، 11، 12، 13 ألف، 14، 15، 16 ، 17، 18 ألف، 19، 20، 20، 21، 22، 23 - 23 - 24 - 25 - 26 من 27 - 28 ألف، 29 - 29 - 29 - 29 -

التمرين 4. 1 -، 2 -، 3، 4 -، 5 -، 6 أ، 7 -، 8، 9، 10، 10، 11، 11، 12 ألف، 13 -، 14 -، 15 - 16 -، 18، 19 -، 20 -، 21 أ

ممارسة 5. 1 دش / دش 2 حديقة / حديقة 3 ملصق / ملصق امرأة / المرأة

التمرين 6. 1 / A / A و 2 - / A و 3 A / A / A و 4 A / THE / the / the / the / the / the / the / the / the

في العديد من اللغات الأجنبية، هناك شيء مثل المادة. ابدأ دراسة قواعد اللغة من هذا الموضوع سيكون خيارا جيدا لأولئك الذين يرغبون في معرفة اللغة الإنجليزية. المادة (ستساعد قاعدة الاستخدام على فهم السؤال) - جزء الخدمة من الكلام باللغة الإنجليزية. إنه يظهر اليقين أو عدم اليقين في النص هناك قواعد لاستخدامها، عندما تكون المقالة (A)، أسفل.

أنواع المادة

هناك نوعان من المقالات باللغة الإنجليزية:

• محددة -
• غير مؤكد - (A) (شكلان).

توضح مقالة معينة أننا نتحدث عن أي موضوع معروف أو مألوف، وهو أكثر تفصيلا، يتم تخصيصه لشيء من آخرين. ويشير إلى ListFinite إلى قيمة أكثر تعميم أو كائن يظهر في النص لأول مرة. أمثلة:

الفتاة لديها كلب. /u الفتيات هناك كلب.

من هذا الاقتراح، يمكن فهمه أننا نتحدث عن فتاة معينة مألوفة بالفعل للقارئ وتم ذكرها سابقا في النص، لكن كلمة "الكلب" أكثر تعميما، أي كلب غير معروف.

أصل

لقد اكتشفنا بالفعل أنه في اللغة الإنجليزية هناك جزء من الكلام كما Artikl: A (A)، The. لقد حدثوا أصلا من كلمات أخرى وحفظوا إلى حد ما قيمتهم القديمة.

على سبيل المثال، مادة معينة هي شكل مختصر الكلمة التي (واحد، ذلك)، وهذا هو السبب في أنه يحمل مثل هذه القيمة المحددة.

يأتي من كلمة واحدة (شخص ما، بعض).

أداة التعريف

في اللغة الإنجليزية، يوجد مقالة معينة وظيفتان: أولها يحدد، والآخر معمم. وتستخدم هذا الجزء من الكلام، إذا كان الشخص يعرف بالضبط ما الذي نتحدث عنه، أو إذا كان هذا الموضوع فريد من نوعه.

مقالة معينة في قيمة تحديد

• يتم استخدامه إذا تم تمييز كائن واحد من المجمل بأكمله، يتم تخصيص بعض المعلمات الممتازة، إلى حالة فريدة من نوعها، سياق. قبل الصفة ب.

إنه أفضل لاعب في فريقنا. 10 أفضل لاعب في فريقنا.

• يتم وضعها أمام الكلمات التالية، آخر، التالي، فقط وعلى. أنها تجعل الأسماء أكثر تحديدا.

وليس في اليوم التالي ./I ليس في اليوم التالي.

• يتم وضع مقال معين أيضا على صفة بدرجة ممتازة.

إنه أسوأ يوم في حياتي. اسوأ يوم في حياتي.

مقالة معينة في قيمة تعميم

• في المعمم - عندما يمكن أن يعزى الاسم إلى شيء كامل من الكائنات.

ومن الأمثلة على ذلك الراعي الألماني - المعطف المزدوج مستقيم، وطول قصير ./nampler، الراعي الألماني. يحتوي الصوف على خصائصين: مستقيم وقصير.

نحن هنا نتحدث عن كل الكلاب التي تنتمي إلى سلالة محددة.

• ينحدر إذا تم استبداله بموقع ملحمي.

وقالت إنها بالتأكيد كانت بعض الحب من أجل شيباتها الألمانية. هل بالتأكيد يحب الراعي الألماني له.

• إذا كنت تستطيع وضع هذه الكلمة "هذا" قبل الاسم.

يضم الفندق أيضا سهولة الوصول إلى محطات Sevel Subways./otel (هذا الفندق) يمكن الوصول إليه بسهولة من العديد من محطات المترو.

• عند تحديد الحقبة، أحداث مهمة.

الحرب العالمية الأولى. في الحرب العالمية.

• قبل الأسماء المستمرة، فقط إذا نتحدث عن كمية معينة من المادة.

ويجب أن يجد المزارع طريقة أخرى لتسليم العصير. هل يتعين على المزارع العثور على طريقة أخرى لإنتاج عصير.

• قبل أسماء أجزاء الجسم.

اليد / اليد.

• أمام الطبقات الاجتماعية وطبقات المجتمع.

الشرطة. شيوخ الشرطة.

بعض المقالات مع أسماء خاصة وبعض الأسماء

سيساعد ذلك على معرفة كيفية استخدام أسماء أسماء خاصة بهم وبعض أسماء القنيات، الجدول أدناه. قبل كل الكلمات التالية، أضف مقالة محددة هم.

الأسماء الخاصة	أمثلة
نهر	ناكدونغ
أسماء الصحف	واشنطن بوست.
اسماء جغرافية	القطب الشمالي.
أشياء من علم الفلك	القمر.
أسماء gor.	الانديز.
جانب من الضوء	في الشرق.
الألقانة في الجمع (وهذا يعني كل أفراد الأسرة)	adamsons.
القنوات	قناة نيكاراغوا
مجالات المدن	نهاية الغرب.
جنسية	الإيطالي.
الهياكل المعمارية الفريدة	قصر الشتاء.
صحراء	البوليفي.
أسماء الخزانات	البحر الأسود.
أسماء السفن	اورورا
بعض الدول	الأرجنتيني.
انقر	طويل القامة بن.

أداة التعريف. جمع

• إذا تم استخدام مقالة معينة قبل الكلمة في المفرد، فسيتم وضعها أمامها وفي المروعة المتعددة.

يمكنك إحضار الكرة، إذا كنت تريد .9، فأنت تريد أن تأخذ الكرة معك.

يمكنك إحضار الكرات مع، إذا كنت تريد .9، فأنت تريد أن تأخذ الكرات معك.

• أيضا، تظل المقالة قبل العدد المتعدد، إذا كان الأمر يتعلق ببعض المجموعة ككل.

يمكن لأعضاء نادي الجولف أن يتنفس Air Fresh Air ./Clen Golf Club يمكن أن يتنفس الهواء النقي. (يمكن للجميع تتنفس الهواء النقي).

غير مؤكدة المادة (A)

تستخدم "A" إذا كانت الحرف الأول في Word ساكن، "A" - إذا كانت حروف العلة:

• طاولة، سجادة، كلب / طاولة، سجادة، كلب؛
• فيل، نسر، برتقالي / فيل، إيجل، برتقالي.

استثناءات من القاعدة:

• يتم وضع المقالة "A" أمام الكلمات التي تبدأ بالحرف "u"، إذا كان واضحا كما هو / جو: / (اللغة الإنجليزية هي لغة عالمية)؛
• قبل عبارة "واحد"، "تلك" تستخدم دائما من قبل المقالة "أ" (عائلة واحدة من الوالدين)؛
• إذا بدأت الاختصارات برسالة متساوية، ولكن قرأت مع حرف علة (و

تصنيف، تعميم وأهمية رقمية لمقال غير مؤكد

• في اقتراحات مع اللون التعبير، في مقترحات التعجب التي تبدأ بكلمة ما يستخدم مقالة غير مسمى.

يا له من رائع! / كم هو بارد!

• مع الأسماء في المفرد، أمامها كلمات مثل، تماما، تماما، ومعظمها.

بطريقة بلا حدود إلى حد ما.

• إذا كانت الاسم قيمة تعميم للفئة كاملة، فاكتب، الطبقة، إلخ، إذن قبله مقال غير محدد. في أغلب الأحيان، مثل هذا الاسم في بداية الجملة ولا يتحمل أي معلومات مهمة. يتم وصف تفاصيل أكثر أهمية في وقت لاحق في النص.

نص صحيفة هو نص esay./gazette ذو صلة ومقالا حقيقيا ومقالا فعليا.

• في القيمة العددية للمقال تشير إلى قيمتها الأولية - واحد.

يمكنني البقاء في باريس لمدة يوم فقط ./ya يمكن أن تبقى في باريس فقط في اليوم. (من الواضح أن الجسيمات -a يمكن استبدالها بأحد واحدة، تم تشكيل الكلمة من المادة A (AN). في هذه الجملة، تحتل الجسيم مكانها المعتاد).

غير مؤكد المادة (A). جمع

المواد، التي تستخدم أمام الاسم في المفرد، لا تستخدم في متعددة.

كان لديها كتاب علم التنجيم. / كان هناك كتاب في علم التنجيم.

كان لديها كتابين. كان اثنين من كتابين. (كما ترون، يتم تخفيض المقال).

الأسماء الخاصة والمادة (A)

يتم استخدام المادة A (A) قبل إذا كانت:

• مجهول

السيد لقد حان أندرسون لرؤيتك. جاء السيد أندرسون لرؤيتك.

• تستخدم ك nademagative

تعتقد، أنا ليوناردو فينشي؟ / هل تعتقد أنني ليوناردو دا فينشي؟

• عرض على أفراد الأسرة منفصلة

فليس من المستغرب؛ في الواقع، هي سميث ./NUSEAL، لأنها سميث.

• صف موقف مكان معين أو موضوع معين

رأينا Rebuild Rome.mi رأى روما تم تجديده.

بالإضافة إلى ذلك، هناك تعبيرات مستقرة، بغض النظر عن السياق، لا تتغير أبدا وتبقى دائما في مكانهم. هذه العبارات تحتاج فقط إلى تعلم:

بضعة / عدة، إنها شفقة / آسف، قليلا / قليلا، إلخ.

عند عدم حاجة المقالة

في اللغة الإنجليزية، هناك شيء مثل هذا هو، عندما يكون غائبا في الجمل قبل أسماء الأسماء. فوق المقالة المذكورة بالفعل الحالات عندما تنحدر المقال. النظر في بعض القواعد أكثر المميزة.

• إذا كان هناك صفة قديمة / قديمة، صغيرة / صغيرة، فقيرة / فقيرة، كسول / كسول، صادق / صادق.

هي فتاة صغيرة. / في - فتاة صغيرة.

• إذا لم يكن هناك تعريف لاسم.

أنا لا أحب peter./ya أنا لا أحب بطرس.

• قبل العناوين، الألقاب.

الرب الأخضر.

تمارين على Artikli.

لتأمين المعرفة المكتسبة، تحتاج إلى جعل العديد من التدريبات. ثم تحقق إجاباتك مع المفاتيح، تحليل الأخطاء. على سبيل المثال، يمكنك جعل المهمة أدناه.

أدخل المقالة المفقودة A (A)،:

باريس هي ... بلدة جميلة. riplge مدينة جميلة.

ما الذي يحدث؟ أعتقد أنه ... Salute.chto يحدث؟ أعتقد أنه تحية.

بريتني سبيرز هو ... Singer./brcts Spears - المغني.

هذا هو نيك. هو ... مهندس./TOO نيك. هو مهندس.

... العنكبوت لديه ثمانية المحطة legs.u العناكب ثمانية الكفوف.

إنه ... Tomato./to Tomato.

أنا ... Nurse./ya ممرضة.

إنها ... best./on أفضل من الجميع.

لاتخاذ ... مقعد.

في ... البلد ./ في البلاد.

إجابات على ممارسة الرياضة. كيفية إدراج فناني A (A)،:

1. 2. أ. 3. أ. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

اهلا عزيزي.

آمل أن كل ما تعرف حكمي الأساسية "تعلمت النظرية - هل تمارين"؟ إذا لم يكن الأمر كذلك، تذكر أنه في أقرب وقت ممكن والبدء في "النظر حولها" موضع التنفيذ. سوف يساعدك كثيرا. وإذا كنت مرحب بك في درس جديد يسمى "تمارين Artikli باللغة الإنجليزية".

اليوم، يا عزيزي، سنفعل التدريبات المشتركة لتعزيز النظرية المستفادة، لكن معرفتك أكثر اكتمالا، يمكنك القيام بتمارين للموضوعات الفردية التي أعددتها لك:

اليوم سنمارس القاعدة العامة لاستخدام المواد، سواء للمبتدئين ولأولئك الذين يعرفون شيئا بالفعل. يمكنك العثور على إجابات في نهاية الدرس.

التمرين 1.

هذا التمرين مثالي للأطفال في الصف الثاني، عندما لا تزال معرفتهم محدودة للغاية.

تناولت العشاء في _ مقهى. _ مقهى كان جميلا جدا.

كان هناك الكثير من الناس على الشارع.

لدي الكثير من الحيوانات في المنزل: _ القط، _ الكلب، _ الببغاء، _ السمك الذهبي.

لا يوجد مطار بالقرب من منزلنا.

سأقوم بزيارة الجدة في الأسبوع.

صديقي يعيش في منزل جميل. لديها _ حديقة كبيرة.

أنا لا أريد _ الآيس كريم. أفضل _ ساندويتش.

تمرين 2.

هذه المهمة مناسبة بالفعل للأطفال الأكبر سنا - للصف الرابع أو الخامس، وهذا يتوقف على برنامج المدرسة.

هل تريد _ الجريب فروت؟

رجل و _ امرأة كانت جالسة في مطعم. يؤدي الرجل ليكون إيطاليا، و _ امرأة سيدت أن تكون أمريكية.

هل لديك سيارة؟

كنت مشغولا البارحة. كنت تنظيف _ سيارة.

اوغار طائرة تأخرت. لذلك ذهبنا إلى _ فندق لقضاء ليلة واحدة هناك.

كان لدينا _ مساء الخير. كنا نلعب _ كرة القدم، وكان والدي يلعب _ الغيتار.

ممارسة 3.

عندما يأتي الطالب في الصف 6، لديه بالفعل قاعدة معجمية جيدة، وكان القواعد بالفعل في أي مستوى. هذا سوف نتحقق الآن.

متى كانت آخر مرة ذهبت إليها _ طبيب الأسنان؟

إسمح لي، أين تقع _ أقرب محطة للحافلات؟

نحن تأجير _ شقة في وسط المدينة.

كان المنزل جميلا و _ بارك بالقرب منه كان هائلا.

كم من النوم الذي تحتاج إليه؟ - حوالي 10 ساعات _ ليلة.

يمكنك إيقاف تشغيل الضوء _ من فضلك؟

أنا لا أعرف من هو _ مالك _ سيارة كبيرة خارج منزلنا.

ممارسة 4.

حسنا، دعنا نتحقق من أي منكم يمكن أن يتعامل مع المهام للحصول على الصف 11.

أين ذهبت ل _ عطلات؟ - ذهبنا إلى __ كندا. كانت هذه أفضل أيام العطلات التي أجريتها على الإطلاق.

يعمل توم كما __ نظافة في المدرسة.

ذهب عمي إلى المستشفى لزيارة أختي. هي في المستشفى _ بعد حادث سيارة.

التفاح جيدة بالنسبة لك.

أحب _ التزلج ولكن ما زلت لا أفعل ذلك جيدا.

يعتقد معظم الناس أن _ الزواج هو الجزء الأساسي من حياة كل شخص.

هل تعرف _ الناس الذين يعيشون _ المجاور؟

في رأيي حكومة لا تفعل ما يكفي للمساعدة _ الفقراء. يجب عليهم إنشاء شيء للمساعدة _ بلا مأوى و _ العاطلين عن العمل.

ممارسة 5.

أمستردام هي المدينة الرئيسية من _ هولندا.

نحن سو الصيف السفر عبر _ أمريكا الشمالية. ذكرنا في _ كندا وانطلقنا إلى الشمال.

ذهبت إلى محطة _ لشراء تذاكر لرحلتنا.

أي نهر يتدفق في _ الولايات المتحدة الأمريكية؟ - _ ميسيسيبي.

آسيا أكبر من _ أفريقيا، أليس كذلك؟

لقد تخلى عن وظيفته للذهاب إلى _ نيبال وتسلق __ Everest.

ذهبنا إلى _ البحر الأسود الصيف الماضي. كانت الرحلة الأكثر إثارة التي كان لديها على الإطلاق.

جزر الكاريبي تجذب الكثير من السياح كل عام.

ما هو أعلى جبل في العالم؟

في الصباح نحتاج أن نرى _ الطبيب. أخشى أن يكون لديك أنفلونزا.

حسنا، كيف هي جيدة، اختبرت نفسك؟ أنا متأكد من أنك راض عن نتائجك، لأنك مجتهد جدا. ولكن تذكر: إذا كنت لا تدعم مستوى لغتك، فلن تقوم بإجراء تمارين في الكتب أو عبر الإنترنت، كل شيء سوف ينسى كل شيء بسرعة.

لذلك، فإن أبواب مدونتي مفتوحة دائما لممارستك. ستجد هنا مواد كافية حتى لا ترمي لغتك الإنجليزية. وسأمساعدك في نشر مواد جديدة بشكل منتظم. اشترك في رسالتي الإخبارية لتحصل دائما على كل شيء أولا.

إجابات.

التمرين 1.

تمرين 2.

أ، أ،،.

ممارسة 3.

ممارسة 4.

ممارسة 5.

تذكر القواعد التالية:

قبل كل اسم، يجب أن يقف Artikl.

إذا كنت لا تأكل مقالات أمام الاسم، يجب أن تكون قادرا على

اشرح السبب.

المادة لا تستخدم إذا كان من المفترض أمام الاسم

أو فهرس prorouction، اسم آخر في حالة المساعد،

الكمية العددية أو الحرمان "بواسطة" (ليس "لا. ").

UPR. 1. أدخل المقالة عند الضرورة.

هذا كتاب. إنه كتابي. 2. هل هذا لديك ... قلم رصاص؟ - لا، إنه "رني ... قلم تكنولوجيا المعلومات، إنها أخت ... قلم رصاص. 3. لدي ... أخت. بلدي ... أخت ... المهندس. زوجتي "S ... زوج ... طبيب. 4. ليس لدي ... حقيبة يد. 5. هل هذه ... - لا، لا، إنه" ر ... مشاهدة، إنه .. . القلم. 6. هذا ... القلم جيد، وهذا ... القلم سيء. 7. أستطيع أن أرى ... قلم رصاص على ... طاولة، ولكن لا أستطيع أن أرى لا ... ورقة. 8 إعطاء لي ... كرسي، من فضلك. 9. ... الكلب واثنين ... القطط. 10. لدي ... ملعقة في بلدي ... صفيحة، ولكن ليس لدي حساء.

ذكر العنصر لأول مرة، نستخدم فنانا غير مسمى أ (أ.ن. ). انا اشير هذانفس العنصر ثانوي، وضعنا مقال معين أمامه. هم .

على سبيل المثال هذا كتاب. همكتاب مثير للاهتمام.

أبله وبعد 2. إدراج، الطبقة.

1. هذا هو ... شجرة. ... شجرة خضراء. 2. أستطيع أن أرى ثلاثة ... الأولاد. ... الأولاد يلعبون. 3. لدي ... دراجة. ... دراجة سوداء. صديقي ... لا يوجد لديه ... دراجة. 4. لدينا ... الغرفة كبيرة. 5. كتبنا ... الإملاء أيسان. ... الإملاء كان طويلا. 6. لديها اثنين ... بنات واحد ... الابن. لها ... الابن هو ... التلميذ. 7. بلدي ... أخي ... صديق لا يوجد لديه ... كلب. 8. هذا ... قلم رصاص مكسور. أعطني ذلك ... قلم رصاص، من فضلك. 9. لديها ... .. الكرة ... كبير. 10. حصلت على ... رسالة من بلدي ... صديق أمس. ... كانت الرسالة مثيرة للاهتمام.

اداة نكرة أ. (ل. ) لا يمكن استخدامه إلا مع الاسم المحسوب، ويقف في المفرد. قبل الأسماء غير المتعثرة أو الأسماء في الجمع، تنحدر مقال غير مسمى. أداة التعريف هم يتم استخدامه على حد سواء محسوبة ومع الأسماء التي لا حصر لها، سواء مع الوحيد والجمع.

على سبيل المثال هذا كتاب. الكتاب شيق.

محسوب

هذا هو اللحوم. اللحوم جديدة.

لا حصر لها

هذه كتب. الكتب جيدة.

جمع

UPR. 3. الإدراج، الطبقة.

1. هذا هو ... القلم. ... القلم أحمر. 2. هذه هي أقلام رصاص. ... أقلام الرصاص سوداء. 3. هذا هو ... الحساء. ... الحساء لذيذ. 4. في الصباح أنا آكل ... ساندويتش وشراب ... الشاي. 5. أعطتني ... القهوة ... كعكة. ... كان القهوة ساخنة. ... كعكة كانت لذيذة. 6. هل تحب ... آيس كريم؟ 7. أرى ... كتاب في ... اليد. هو ... كتاب مثيرة للاهتمام؟ 8. اشترت ... اللحوم، ... زبدة ... بطاطس أمس. اشترت أيضا ... كعكة. ... كعكة كانت ... لذيذ جدا. نحن أكلنا ... كعكة مع ... الشاي. 9. هذا هو ... طاولة. على ... طاولة لدي ... كتاب، اثنان ... أقلام رصاص، ... Pen و ... Paper. 10. هذه هي ... كيس. ... كيس بني. إنها حقيبة أختي ... هذه حقيبتي. إنه أصفر.

تذكر العبارات التالية التي لا تستخدم فيها المقالة:

في المدرسة في المنزل في العمل

UPR. 4. أدخل المقالة عند الضرورة.

1. لدي اثنين ... الأخوات. بلدي ... الأخوات ... الطلاب. 2. نحن في ... المنزل. 3. بلدي ... أخي ليس في ... المنزل، هو في ... المدرسة. 4. بلدي ... أمي في ... العمل. انها الطبيب. 5. أنا لست ... طبيب. 6. ليس لدي "... أخت. 7. إنه ليس ... الطيار. 8. لدي اثنين وثلاثون ... أسنان. 9. لديه ... طفل. 10. لديها اثنين ... الأطفال. أطفالها في ... المدرسة. 11. هو والدك في ... المنزل؟ - لا، هو في ... العمل.12. أين هو ... مرق إيه؟ - انه في المنزل.

إذا تم استخدام الصفة أمام الاسم، فهو بين المقالة والأسماء.

على سبيل المثال هذا كتاب. هذا كتاب جيد.

أبله5. أدخل المادة عند الضرورة.

1. لدينا ... عائلة كبيرة ... 2. جدة بلدي غالبا ما تخبرنا ... طويل ... مثيرة للاهتمام .. قصص. 3. بلدي ... الأب ... المهندس. انه يعمل في ... المصنع. ... المصنع كبير. 4. بلدي ... أم ... الطبيب. تعمل في ... مستشفى كبير ... هي في ... العمل الآن. 5. بلدي ... العمة هي ... المعلم. تعمل في ... المدرسة. ... مدرسة جيدة. بلدي ... العمة ليست في ... المدرسة الآن. انها في المنزل. هي تشرب ... الشاي والأكل ... المربى. ... المربى حلو. أنا في ... المنزل، جدا. أنا أشرب ... الشاي والأكل ... ساندويتش. ... ساندويتش لذيذ. 6. أختي في ... المدرسة. هي ... تلميذ. 7. ابن عمي ... كبير ... أسود ... ابن عمي ... القط لديها اثنين ... القطط ... الحليب، جدا. القط يحب ... الحليب ... القطط مثل

UPR. 6. أدخل المقالة عند الضرورة.

1. أنا ... مهندس. 2. بلدي ... الابن هو ... التلميذ. 3. هو ... جيد ... تلميذ. 4. هذا هو ... المنزل. 5. هذا هو بلدي ... قلم رصاص. 6. لديك بعض ... أقلام أقلام، لكن ليس لدي ... قلم رصاص. أعطني ... قلم رصاص من فضلك. 7. أحب الخاص بك ... جميلة ... زهرة. أعطني ... زهرة من فضلك. 8. يا أمي في ... المنزل. هي قراءة ... مثيرة للاهتمام ... كتاب. 9. بلدي ... والد ليس في ... المنزل. إنه في العمل. هو طبيب. هو ... جيد ... طبيب. يعمل في ... المستشفى. ... المستشفى كبير.

في كثير من الأحيان، حتى بند المذكور لأول مرة، نحن لسنا أقل استخدام مقال معين أمامه:

أ) إذا كان الكائن المذكور هو الوحيد في العالم

على سبيل المثال همالشمس مشرقة الزاهية.

ج) إذا تم تحديد هذا الموضوع حسب الوضع

على سبيل المثال ضع الكتاب على الطاولة.

UPR. 7. أدخل المادة عند الضرورة.

1. ما هو ... الطقس مثل اليوم؟ - ... الطقس على ما يرام. 2. ... الشمس أصفر. 3. ... السماء رمادية اليوم. 4. ... الأرض ... كوكب . 5. كان لدينا ... انجليزي درس أمس. ... سألني المعلم الكثير ... أسئلة. ... كانت الأسئلة صعبة.

4. أين هو ... أخي؟ - انه في المنزل. هو في غرفته ... انه يجلس في ... الجدول. انه يؤدي واجبه المنزلي. ... الواجبات المنزلية صعبة. 5. لدينا ... القط يجلس على ... أريكة. 6. أنها مظلمة جدا في ... الغرفة. تشغيل ... الضوء، من فضلك. 7. ذهب نيك ... الحمام، تحولت ... الماء وغسلها ... الأيدي.

UPR. 8. أدخل المقالة عند الضرورة.

1. هذا هو ... جيد ... كتاب. خذ ... حجز من ... طاولة. ضع هذا ... حجز في ... خزانة الكتب. 2. ... الطقس جيد اليوم. ... السماء زرقاء. ... الشمس مشرقة بشكل مشرق ... أزرق ... السماء. 3. هذا هو ... الصبي. ... الصبي في ... المدرسة. هو ... التلميذ. هذا ... الصبي هو بلدي ... أخي ... صديق. لديه ... القط، لكنه ليس لديه ... كلب. يحب له ... القط. انه يعطي ... القط ... . الحليب كل يوم. 4. أمس تلقيت ... رسالة من بلدي ... صديقي. ... الرسالة كانت مثيرة للاهتمام. 5. نحن نعيش في ... منزل كبير. أنا أحب ... المنزل كثيرا.6. هل أنت ... العامل؟ - لا، أنا ... طالب.

بالإضافة إلى ذلك، هناك عدد كبير من "العبارات المجمدة" المزعجة "، والتي تستخدم فيها المقالة أو غائبة تقليديا. هذه العبارات يجب أن تحفظ.

تذكر التصاميم التالية.

هناك ... أين هو ...؟

تذكر أيضا الاقتراحات التالية:

هم(كتاب) علىهم(الطاولة).هو: (كتاب) علىقليل.(الطاولة) 1

UPR. 9. أدخل المادة عند الضرورة.

1. أين هو ... القط؟ - .. القط على ... أريكة. 2. أين ... كتاب؟ - .. كتاب على ... الرف. 3. أين ... الزهور؟ - ... الزهور في ... زهرية جميلة. 4. أين هو .. إناء؟ - ... مزهرية على ... Little Table بالقرب من ... النافذة. 5. فتح ... نافذة من فضلك. ... الطقس جيد اليوم. أستطيع أن أرى ... الشمس في ... السماء. أستطيع أن أرى ... لطيفة الطيور الصغيرة. ... الطيور يجلس في ... شجرة كبيرة. ... شجرة خضراء. 6. هناك ... سحابة بيضاء صغيرة في ... السماء. 7. لدينا ... غرفة كبيرة. يوجد ... أريكة كبيرة في ... غرفة ... Little Lamp On ... Wall Over ... Sofa. أحب الجلوس على ... أريكة وقراءة ... كتاب جيد.

1 اسم، يقف بين قوسين، يمكن أن يكون أي. صفة يمكن أن يكون أيضا أي. بدلا من ذريعة "ON"، قد يكون هناك أي ذريعة للذهاب، واستبدل العبارة، على سبيل المثال، "أمام".

في المقدمة

UPR. 10. أدخل المقال عند الضرورة.

1. أين ... حساء؟ - ... الحساء في ... قدر كبير على ... طباخ الغاز. 2. أين ... الرصاص؟ - ... ... الرصاص في ... ثلاجة على ... صفيحة صغيرة. 3. لا يوجد ... الخبز على ... طاولة. أين هو ... الخبز؟ 4. يوجد ... القهوة البني الصغيرة في غرفتنا ... غرفة في ... أريكة. 5. أين هو ... الجدول في ... غرفة الخاص بك؟ 6. هناك ... سجادة سميكة على ... الكلمة في غرفة أمي ... 7. هل أخوك في ... المنزل؟ - لا، هو في ... يعمل. يعمل في. .. مصنع كبير. هو ... المهندس. 8. أختي لديها العديد من ... الكتب ... الكتب الكتب الكبيرة. 9. ... الطقس بخير اليوم. دعنا نذهب و العب في ... الفناء. هناك الكثير ... الأطفال في ... الفناء. انهم يلعبون مع ... الكرة.

تذكر الإنشاءات التالية التي تتطلب مقالا غير مسمى:

لدي ... هذا ... أنا ... أنا ... NHAS ... هذا ... ليس ... هذا ... أرى ISA A.

هناك ...

أبله وبعد 11. realsterthal، الطبقة.

1، لدينا ... كلب كبير. ... الكلب ذكي جدا. 2. صديقي لديه ... كمبيوتر جيد جدا. 3. هذا ... الصبي كبير. انه طالب. 4. هناك ... كبير جدا البيانو في ... قاعة. 5. هذه هي ... الشجرة وهذا ليس ... شجرة. انها ... بوش. 6. أنا ... صبي. أنا ... التلميذ. أنا أتعلم في ... المدرسة. 7. أختي في ... العمل. هي ... . تعمل في ... مكتب كبير. 8. هذا هو ... سؤال صعب للغاية. أنا لا أعرف ... الإجابة على ذلك. 9. هل ترى ... فتاة صغيرة مع ... كرة الكرة في لها ... الأيدي؟ هي ... تلميذ لدينا ... المدرسة. 10. كان هناك ... زهرة جميلة في هذا ... زهرية أمس. أين ... زهرة الآن؟

في الوسط في الزاوية إلى اليمين في اليسار

UPR. 12. أدخل المادة عند الضرورة.

... سميكة حمراء ... سجادة في ... غرفة. ... السجاد في ... الكلمة في ... الجبهة ... أريكة. 2. أين هو ... الجدول في شقيقك ... غرفة؟ - طاولة قريبة من ... نافذة 3. أستطيع أن أرى ... غرامة ... مزهرية على ... الجرف. إنه ... إناء؟ 4. ليس لدينا ... البيانو في ... غرفة المعيشة. 5. بلدي ... العم ... متزوج. لديه ... زوجة جميلة. لديهم ... الابن، ولكن ليس لديهم ... ابنة. 6. أستطيع أن أرى ... Great ... Coffee-Table In ... Middle of ... Room To ... يمين ... الباب. إنه ... أسود و ... أحمر. أنا أحب ... القهوة الجدول. 7. لدينا ... تلفزيون مجموعة على ... LITLL ... طاولة في ... ركن ... غرفة. 8. هناك ... صورة جميلة في أبي ... دراسة، ... الصورة على ... الجدار إلى ... يسار ... نافذة.

UPR. 13. أدخل المادة عند الضرورة.

منزل عمة في ... منزل جديد. يوجد ... غرفة معيشة، ... غرفة نوم، ... دراسة، ... حمام ... مطبخ في ... شقة. ... غرفة نوم هي ... غرفة كبيرة مع ... نوافذين. ... الغرفة خفيفة كما ... نوافذ كبيرة. هناك ستائر بيضاء على ... نوافذ. هناك سريرين مع. . وسائد كبيرة عليها. هناك ... طاولات صغيرة بالقرب من ... أسرة. هناك ... مصابيح عليها. إلى ... يسار من ... الباب هناك ... خلع الملابس مع .. أنظر الزجاج على ذلك. هناك ... كرسي منخفض في ... تلبيس الجدول. هناك ... العديد من الصور على ... جدران خضراء شاحبة. يوجد ... سجاد سميك في ... الكلمة .. . السجاد أخضر داكن. ... الغرفة مريحة للغاية.

إذا، بعد تصميم هناك (هناك ARRE)، يوجد اسم عال أو اسم في الجمع، بدلا من المواد غير المسائية التي تم حذفها في كثير من الأحيان (غير ضرورية) يتم استخدام كلمة "بعض".

UPR. 14، أدخل المادة عند الضرورة.

يوجد ... أريكة في ... ركن من ... الغرفة. 2. هناك ... وسائد على ... أريكة، 3. هناك ... كتب على ... الرف. أعطني ... كتاب، من فضلك. 4. النظر في ... الثلاجة. ماذا يمكنك أن ترى على ... الرفوف؟ - هناك ... زبدة في ... زبدة الطبق. هناك ... النقانق، ولكن لا يوجد ... الجبن. هناك ... البيض و ... التفاح. يوجد ... البرتقالي، ... الليمون، و ... مربى في ... زهرية صغيرة. 5. هناك ... عصير في هذا ... كأس. هل لي أن أشرب ... عصير؟ 6. هناك ... الفتيات في ... الفناء، ولكن لا أستطيع أن أرى لا ... الأولاد. أين ... الأولاد؟ - أوه، كل ... يلعب الأولاد كرة القدم في ... الاستاد.

UPR. 15. أدخل المادة عند الضرورة.

لدي ... Color TV-Set. ... تلفزيون مجموعة على ... طاولة صغيرة في ... ركن من ... الغرفة. 2. هناك ... كتاب، ... قلم، ... ورقة على ... مكتب الكتابة. 3. بلدي ... أخي ... المعلم. انه يعمل في ... المدرسة. لديه ... كتب جيدة جدا. كتبه ... كتب خزانة كبيرة. 4. هناك ... الشاي في بلدي ... الزجاج. لا يوجد ... شاي في بلدي ... صديق "S ... زجاج. له ... الزجاج فارغ. 5. أين ... قهوة في غرفتك ... - ... قهوة -القابل في ... مقدمة من ... أريكة. يوجد ... كأس \u200b\u200bعلى طاولة القهوة ... صحف. يوجد ... قهوة في ... كأس.

التطل على مؤخرا

في الصباح في فترة ما بعد الظهر

في المساء في ليلة S_

إلى جانب :

للذهاب إلى السرير للذهاب إلى S_ Work

للذهاب إلى مدرسة S_

أبله وبعد 16. buttingartile، الطبقة.

1. بلدي ... صديق يجب أن يستيقظ في وقت مبكر ... الصباح لأنه يذهب إلى ... المدرسة. هذا هو السبب في أنه عادة ما يذهب إلى ... السرير في وقت مبكر ... المساء. 2٪ ... كان الطقس سيئا للغاية في ... الصباح أمس ... كانت السماء رمادية وكان تمطر. ولكن في .. منتصف ... اليوم ... بدأ الطقس في التغيير ... توقف المطر ... شمس ظهرت من وراء ... الغيوم. في ... بعد الظهر كان دافئا جدا. أنا لم أرغب في البقاء في .. . الصفحة الرئيسية وذهب إلى ... الفناء. كان هناك ... الأولاد و ... الفتيات في ... الفناء. لعبنا في ... ساحة حتى وقت متأخر من ... المساء. عندما جئت ... المنزل، شربت ... الشاي، أكلت ... ساندويتش وذهبت إلى ... سرير في وقت واحد. أنا ينام جيدا في ... ليلة.

للذهاب S_ الصفحة الرئيسية للحضور S_ الصفحة الرئيسية

إلى LEVE S HOME ل S_ Works (For S_ School) في S_ HUF HOW 5

UPR. 17. أدخل المادة عند الضرورة.

1. أخي هو ... التلميذ. يذهب إلى ... school.he يذهب إلى ... المدرسة في ... الصباح. لديه خمسة أو ستة ... دروس كل يوم. في ... بعد الظهر يذهب ... المنزل. في ... المنزل يفعل له ... الواجبات المنزلية. في ... مساء يقرأ ... كتب. عادة ما يذهب إلى ... السرير في ... والنصف العشرة الماضية. في ... ليلة ينام. 2. أبي يذهب إلى ... العمل في ... الصباح و

يأتي ... المنزل في ... المساء. 3. أستيقظ في ... نصف سبعة في ... صباح اليوم والذهاب إلى ... سرير في ... ربع إلى أحد عشر ... المساء. 4. متى تغادر والدتك ... الصفحة الرئيسية ... العمل؟ - تغادر ... المنزل ... العمل في ... الربع الثامن. 5. متى تغادر ... الصفحة الرئيسية ... المدرسة؟ - أنا Leve ... الصفحة الرئيسية ... مدرسة في ... نصف الماضي ... ثمانية.

قبل أسماء الأشهر وأيام الأسبوع، لا يتم استخدام المادة.

تبدأ المدرسة في S_ سبتمبر. نحن نستطيع على S_ الأحد.

عادة ما يتم استخدام مقالة معينة قبل العددي الترتيبي.

لدينا الفصول الدراسية في الطابق الثاني. اليوم هو العاشر من مايو.

UPR. 18. أدخل المادة عند الضرورة.

1. هناك ثلاث غرف و ... مطبخ في شقة جديدة لدينا. 2. فستان جديد مصنوع من ... الحرير. 3. إذا كنت ترغب في كتابة شيء ما ... Blackboard، يجب أن يكون لديك ... قطعة من ... الطباشير. 4. هل هناك أي تلميذ في ... الفصول الدراسية؟ 3. لدي ... كتاب جديد Roglish. ... كتاب مثير جدا للاهتمام. 6. هناك ... حديقة في ... مقدمة مدرستنا. ... الحديقة ليست كبيرة، لكنها لطيفة جدا. 7. ... مايو ... الخامس مونه من العام. 8. ... السبت هو ... اليوم السادس من الأسبوع. 9. ... الأحد ... يوم عطلة.

التطل على مؤخرا

بعد S_ العمل من -s العمل

بعد S_ المدرسة من المدرسة

UPR. 19. أدخل المقال حيث من الضروري.

1. أصدقائي يعيشون في ... بلدة صغيرة. انها ... مدينة نيو. ... الشوارع في ... المدينة واسعة ومباشرة. هناك ... مباني جميلة فيها. ... المدينة خضراء جدا، وهكذا ... الهواء طازج. هناك ... حدائق وحدائق جميلة في ... المدينة. ... الفلب ترغب في الذهاب إلى هناك بعد ... العمل. في ... المساء يمكنك سماع ... أصوات ... الموسيقى من ... الحدائق. ... المدارس، ... مكتبات، ... مستشفى، ... مسرح، ... سينما، ... متعدد المعالجات ... رياض الأطفال في ... بلدة. 2. هذا هو ... الفصول الدراسية. ... الفصول الدراسية كبيرة وخفيفة. 3. هناك ... صورة على ... الجدار. 4. ما ... تاريخ اليوم؟ إنه ... سابع من ... decept. 5. ... الدرس الثالث اليوم هو ... درس اللغة الإنجليزية. 6. بيت، انتقل إلى ... Blackboard. 7. بعد المدرسة عادة ما أذهب ... المنزل. 8. يأتي أبي دائما من ... العمل في وقت متأخر: في ثمانية س "ساعة أو في ... نصف الماضي ... ولكن على ... الجمعة ... المنزل في وقت مبكر: في النصف أربعة أو في ... الربع إلى الخامسة. يوم السبت وعلى ... الأحد إنه لا يذهب إلى ... العمل.

تذكر العبارات المجمدة التالية:

أن يكون (كوك، وجعل، الاستعداد)

غداء S_. ~ S_ الشاي S_ العشاء S_ العشاء

UPR. 20 أدخل المادة عند الضرورة.

أذهب إلى ... المدرسة في ... الصباح، لذلك أستيقظ مبكرا. أنا عادة ما أستيقظ في ... الربع سبعة. أذهب إلى ... الحمام، تشغيل ... الماء وغسل وجهي ويديه. والدي وأمي تستيقظ في وقت مبكر ... الصباح. والدتي تعمل في ... المكتب. هي ... والدي ... طبيب. إنه يعمل في ... مستوصف. لدينا ... الإفطار في ... المطبخ. نحن نأكل ... عصيدة ... البيض. نحن تشرب ... الشاي. أبي وأمك مغادرة ... المنزل ... العمل في ... نصف الماضي ثمانية. أبي يذهب إلى ..\ تعييس، ووالدتي تذهب إلى ... المكتب. لا أترك ... School المدرسة حيث أتعلم بالقرب من منزلنا. أترك ... الصفحة الرئيسية ... مدرسة في ... الربع إلى تسعة. بلدي الجدة يبقى في .. المنزل و الطهاة ... العشاء . لقد ... الغداء في ... المدرسة بعد ... الدرس الثالث. والدي وأمه ... الغداء في ... العمل. عندما نأتي ... المنزل، لدينا ... العشاء.

أبله وبعد 21. buttingartile، الطبقة.

1. كل يوم يذهب زوجي إلى ... العمل، ابني يذهب إلى ... المدرسة وأذهب إلى ... معهد.

2. هناك ... مدرسة جديدة في ... ركن من شارعنا.

3. لقد جاءت ابنتي ... في المنزل من ... المدرسة في ... يوم الاثنين وقال لي: "سيكون هناك ... آباء" اجتماع ... عشر فبراير في ستة O "ساعة في ... اخر النهار. " 4. ... أخبرنا المعلمون ... قصة مثيرة للاهتمام للغاية في ... الدرس. 5. متى ... جرس رن، ... ذهب التلاميذ إلى ... الفصول الدراسية. 6. نحن عادة في ... المدرسة من تسعة O "ساعة في ... صباح حتى اثنين من الساعة o" الساعة ... بعد الظهر. 7. لا نذهب إلى ... مدرسة يوم الأحد.

تذكر ما يلي

العبارات المجمدة

نيا :

بعد س. وجبة افطار.

قبل S. وجبة افطار.

بعد س. غداء

قبل. س_ غداء

بعد س. شاي.

قبل. س. شاي.

بعد س_ عشاء.

قبل. س. عشاء.

بعد s العشاء

قبل. س_ عشاء

في. س_ وجبة افطار.

ل س_ وجبة افطار.

في. س. غداء

ل س. غداء

في. س. شاي.

ل س. شاي.

على العشاء.

لتناول العشاء

في. س_ عشاء

ل س_ عشاء

UPR. 22. أدخل المادة عند الضرورة

1. ماذا تفعل بعد ... الإفطار؟ - بعد ... الإفطار أذهب إلى ... المدرسة. 2. جدة بلدي يحب القراءة ... كتاب بعد ... الغداء. 3. ... الناس عادة ... الإفطار في ... الصباح. لديهم) ... العشاء في ... بعد الظهر. في ... المساء ... الناس ... العشاء. 4. هناك مثل: "بعد ... النوم النويل لحظة، بعد ... العشاء المشي ... ميل. 5. من يطبخ ... العشاء في عائلتك؟ 6 أ أ أمس أخبرنا ... قصة في ... الإفطار. 7. ماذا عن ... الغداء في ... المدرسة في ... الأربعاء؟ - لدينا ... سلطة ... شاي. 8. أمي أبدا .. العشاء مع ... الأسرة لأنها لا تحب تناول الطعام في ... المساء. 9. متى تقوم بتنظيف أسنانك في ... الصباح: قبل ... الإفطار أو بعد ... الإفطار؟

UPR. 23. أدخل المادة عند الضرورة

ل ... الإفطار لدي ... قهوة مع ... الحليب ... السكر. لدي ... مربى أيضا. هناك ... أشياء مختلفة على ... عشاء-طاولة. هناك ... الخبز، ... زبدة و ... لحم الخنزير. هناك ... كؤوس ... نظارات هناك. هناك ... jug on ... طاولة. ... الحليب في ... إبريق حار. هناك ... وعاء الشاي على ... الجدول. ... الشاي في ... الشاي وعاء. ... الشاي هو حار جدا. هناك ... لوحات، ... شوك ... سكاكين على ... طاولة. 2. ... مصباح على ... الجدول. 3. هناك ... مصباح على ... الجدول. 4. هل هناك ... مصباح على ... الجدول؟ 5. هل ... مصباح على ... الجدول؟ 6. هل هناك ... ساعة على ... الجدار؟ 7. هناك اثنين ... رفوف على ... الجدار. 8. أين ... الرفوف؟ - ... الرفوف على ... الجدار. 9. لديهم ... شقة كبيرة. توجد أربع غرف في ... شقة. 10. هل ... صحيفة على ... طاولة؟ 11. هل هناك ... جريدة على ... الجدول؟ 12. هناك ... زبدة على ... صفيحة. 13. أين هو ... الزبدة؟

الزبدة على ... لوحة صغيرة. 14. يوجد ... أبيض و ... خبز بني على ... طاولة.

تذكر العبارة المجمدة التالية

لمشاهدة S_ TV

UPR. 24. أدخل المادة عند الضرورة.

1. بلدي ... عمة وبلدي ... العم ... الأطباء. أنها تعمل في ... المستشفى. يحصلون على سبعة س "الساعة ... صباح. يذهبون إلى ... السرير في أحد عشر س الساعة. 2. أعمل في ... الصباح وفي ... بعد الظهر. أنا لا أعمل في ... المساء. أنا أنام في ... ليلة. 3. متى تغادر ... الصفحة الرئيسية ... المدرسة؟ - أنا lave ... المنزل في ... ربع ثمانية في ... ... صباح. 4. ماذا تفعل والدتك بعد ... الإفطار؟ - إنها تذهب إلى ... العمل. 5. هل هناك ... أريكة في ... غرفة المعيشة؟ - نعم، هناك. .. دافئ ليتل ... أريكة في ... غرفة المعيشة. - أين ... أريكة؟ - إنه في ... ركن ... ركن ... غرفة ل ... الباب ... الباب. أنا أحب للجلوس على هذا ... الأريكة في ... الجبهة ... تلفزيون مجموعة في ... مساء. 6. يوجد ... لطيف القهوة الجدول بالقرب من ... نافذة. هناك ... الصحف على ... طاولة القهوة. 7. يوجد ... الشاي في ... الزجاج. 8. متى تشاهد ... التلفزيون؟ - أشاهد التلفزيون في ... المساء. لدينا ... مجموعة لدينا ... غرفة ... مزهرية جميلة على ... مجموعة التلفزيون. هناك ... الزهور في ... زهرية. 9. لدي ... مكاتب كتابة كبيرة في .. . دراسة. يوجد ... ورقة على ... مكتب الكتابة. كتبي ... كتب ... كتب التمرين على ... الكتابة مكتب، جدا.

UPR. 25. أدخل المادة عند الضرورة.

1. بيت لديه ... عائلة صغيرة. لديه ... الأب و ... الأم. ليس لديه ... أخي، لكن لديه ... أخت. أخته هي ... التلميذ. هي ... فتاة جيدة. لديها ... العديد من الكتب الروسية، لكنها لا تملك ... كتب روسية. 2. هناك ... مكتب الكتابة في ... الغرفة. ... مكتب الكتابة جيدة. يوجد مصباح على ... مكتب الكتابة. 3. عمي لديه ... عائلة كبيرة. هم ستة في ... الأسرة. 4. والدي هو ... مهندس. يعمل في ... مصنع كبير. 5. لدينا ... مكتبة جيدة. كتبنا في ... خزانة كبيرة. 6. هل أختك ... متزوج؟ 7. ماذا تفعل بعد ... الإفطار؟ - أذهب إلى المدرسة. 8. متى تأتي ... الصفحة الرئيسية؟ - لقد جئت ... المنزل في ... نصف الماضي اثنين. 9. هل ترغب في مشاهدة التلفزيون في ... المساء؟

إذا كان ذلك أمام الاسم هو سؤال أو ضمير نسبي، فإن المقال ينحدر

على سبيل المثال ما هو لون S_ هو قطتك؟

أريد أن أعرف ما هي كتاب S_ الذي تقرأه.

UPR. 26. أدخل المادة عند الضرورة.

1. ما ... اللون هو ... قبعة جديدة؟ - إنه ... أحمر. 2. هو ... ثلاجة في ... المطبخ؟ 3. أين ... ثلاجة في ... المطبخ؟ - إنه في ... ركن من .. . المطبخ. 4. هناك ... الزهور في ... غرفة المعيشة. ... الزهور في ... زهرية جميلة. 5. لدي ... الشاي في بلدي ... كأس. 6. هو لا يوجد لديه ... قهوة في ... كأس \u200b\u200bله. 7. ما ... كتاب هل تأخذ من ... مكتبة في ... الثلاثاء؟ 8. لدي ... كتب، ... ممارسة الكتب و ... ... أقلام في بلدي ...

كيس. 9. أنا ... مهندس. أنا أعمل في ... المكتب. أذهب إلى ... مكتب في ... الصباح. كما ... المكتب أبعد ما يكون من ... المنزل أعيش فيه، وأخذ ... حافلة للوصول إلى هناك. 10. ما ... الحافلة هل تأخذ للوصول إلى ... العمل؟ 11. من ... القلم هو هذا؟

UPR.27. أدخل المقال عند الضرورة.

صديقي ... شقة مريحة للغاية. هناك ... هناك ثلاث غرف في ... شقة:، .. غرفة المعيشة، ... دراسة ... غرفة نوم. ... غرفة المعيشة ليست كذلك كبيرة جدا ... جدران في ... غرفة المعيشة أزرق. هناك ... صور على ... جدران. يوجد ... طاولة في ... ميدل ... غرفة مع بعض الكراسي حولها. إلى ... يسار ... الباب هناك ... أريكة. بالقرب من ... أريكة هناك ... اثنين من الكراسي الكبيرة. ثير مريح جدا. يوجد ... البيانو في صديقي LIV-irg-room وبعد ... البيانو هو ... يمين ... الباب. ... غرفة النوم و ... دراسة صغيرة. ... الأثاث في ... شقة بني.

UPR. 28. أدخل المادة عند الضرورة.

هنا ... نافذة كبيرة. من خلال ... نافذة يمكننا أن نرى ... الغرفة. مقابل ... نافذة هناك ... الباب. على ... الباب هناك ... ستارة. في ... ركن من ... غرفة هناك ... طاولة مستديرة. على ذلك يمكننا أن نرى ... كتب ... الهاتف. هناك ... رف الكتب فوق ... طاولة. على ... رف الكتب يمكننا أن نرى ... الصحف ... كتاب من ... جاك لندن. هناك ... اثنان ... صور في ... غرفة. صورة واحدة ... صورة صغيرة، ... صورة زيتيه كبيرة جدا. هناك ... خزائن صغيرة في ... الغرفة. ... خزائن الكتب مليئة ... كتب. يوجد ... أريكة كبيرة في ... الغرفة. على ... أريكة يمكننا أن نرى ... كيس. شنطة من هذه؟ لا يوجد ... سرير في ... الغرفة. على ... طاولة صغيرة بالقرب من ... نافذة هناك نكون ...الزهور ... زجاج ... الماء. في ... مقدمة من، .. نافذة يمكننا أن نرى ... كرسي كرسي.

قبل أسماء العلوم والبنود واللغات التدريبية، لا يتم استخدام المادة.

على سبيل المثال يدرس S_ كيمياء. أنا أتحدث S_ الإنجليزية.

UPR. 29. أدخل المادة عند الضرورة.

1. عندما كان جدتي ... شاب، درس ... الفيزياء. 2. هل تتحدث ... الإسبانية؟ 3. عمي هو ... أخصائي كبير في ... بيولوجيا. 4. ... اليابانية أكثر صعوبة من ... الفرنسية. 5. استمعنا إلى ... محاضرات مثيرة للاهتمام للغاية على ... الأدب الإنجليزي أمس. 6. أمس في ... درس ... الجغرافيا ... أخبرنا المعلمون ... أشياء مثيرة للاهتمام للغاية حول ... المسافرون المشهورون. 7. أبي يتحدث ... الإنجليزية ... الفرنسية، لكنه لا يتحدث ... الألمانية. 8. كان لدينا ... درس ... الرياضيات أمس. كتبنا ... ورقة الاختبار في ... الرياضيات. ... قال المعلم: "سأقوم بتصحيح ... أوراق اختبار في ... المساء. غدا سوف تعرف ... النتائج."

UPR. 30. أدخل المادة عند الضرورة.

1. أنا أدرس ... الإنجليزية. أنا أتيت ... الفصول الإنجليزية في ... المساء. في ... أيام عندما لا يكون لدي ... Classies، أبقى في ... المنزل والقيام ببعض الأعمال حول ... House Hoise. أتناول العشاء مع عائلتي. بعد ... العشاء أتحدث إلى ... أفراد عائلتي، شاهد ... تلفزيون وقراءة ... كتب، ... صحف و ... مجلات. أذهب إلى ... السرير في وقت متأخر من ... ليلة. 2. أنا عطشان. أعطني ... الماء من فضلك. 3. هناك ... كتاب على ... طاولة. أعطني ... كتاب، من فضلك.

إذا بعد اسم اللغة hP.إنها كلمة "اللغة". خلاف ذلك، يتم استخدام مقالة معينة. على سبيل المثال وبعد الصينية صعبة.

اللغة الصينية صعبة.

تذكر العبارات المجمدة التالية:

للعب S_ الشطرنج للعب S_ كرة القدم

بعيدا عن المكان.

للعب البيانو للعب الغيتار

أبواب.

UPR. 31. أدخل المادة عند الضرورة

1. هل تلعب ... البيانو؟ 2. هناك ... البيانو الأسود الكبير في غرفة المعيشة لدينا. إنه في ... الجدار ل ... يسار ... الباب المقابل ... جانبي. والدتي تحب أن تلعب ... البيانو. هي غالبا ما تلعب ... البيانو في ... المساء. 3. ... الأولاد يحبون اللعب ... كرة القدم. 4. ماذا تفعل في ... المساء؟ - كثيرا ما ألعب ... شطرنج مع جدتي. 5. أين ... الأطفال؟ - أوه، هم خارج ... الأبواب. ... الطقس جيد اليوم. انهم يلعبون ... كرة الريشة في ... الفناء. 6. ما ... الألعاب هل تحب أختك؟ - تحب اللعب ... التنس. 7. هل ترغب في اللعب ... جيتار؟ 8. ما ... اللون هو الغيتار الخاص بك؟

UPR. 32. أدخل المادة عند الضرورة.

أحب أن نكتب ... رسالة، ونحن نأخذ .... قطعة من ... الورق ... القلم. نحن أولا اكتب عنواننا ... ... تاريخ في ... الركن الأيمن. ثم على ... الجانب الأيسر نكتب ... تحية. قد نكتب، على سبيل المثال، "أخي العزيز"، "عزيزي هنري،" وما إلى ذلك، ثم على ... السطر التالي الذي نبدأ ... خطاب حقيقي. يجب ألا ننسى المغادرة ... "\u003e تذكر أنه قبل التقدم، تنحدر المقال.

على سبيل المثال ماذا تفعل، S_ الأطفال؟

بصوت عالي

بصوت منخفض

في صوت غاضب

بصوت رقيق

في ... صوت

UPR. 33. أدخل المادة عند الضرورة.

كان ... يوم حار. ... كانت الشمس مشرقة بشكل مشرق في ... السماء الزرقاء. ... الذئب و ... خروف التقى في ... تيار. ... الماء في ... كان دفق بارد وواضح. ... رأى الذئب أن ... كان لحم الخروف سمينا وأراد أن يأكله. بدأ في الصراخ: "أنت، ... أحمق، أنت صنع ... المياه القذرة!" ... كان لحم الخوف. نظرت في ... الذئب وقال في ... صوت رقيق: "بعقب ... السيد وولف، لا أستطيع أن أجعل ... المكان الذي أقف فيه، لأن ... تدفق يدير منك إلي." "توقف عن الكلام!" صاح ... الذئب في ... صوت غاضب. "أنا أعلم أنك! قابلتك ستة مونفا، وكنت وقحا جدا بالنسبة لي". "أنت مخطئ، ... السيد وولف،" بكيت ... لامب، "لا يمكنك مقابلتي قبل ستة أشهر: أنا فقط أربعة ... أشهر من العمر". "لا تمانع أبدا"، قال ... الذئب، "إذا لم يكن أنت، كان أخيك". والسمارات ... الكلمات التي استول عليها ... ضعيف الخروف وحملها في ... الخشب.

تذكر أنه قبل درجة ممتازة من الصفات، يتم استخدام مقالة معينة.

على سبيل المثال آسيا هي أكبر قارة.

أخي هو أفضل تلميذ في فصله.

1. بيل روبينز كان ... رجل غني جدا. كان ... أغنى رجل في ... قرية. 2. بيت هو ... أطول صبي في صفنا. نيك ... أقصر صبي، لكنه ... قوي جدا. إنه ... أقوى من العديد من الأولاد الذين هم ... أطول من هو. أعتقد أن نيك هو ... أقوى صبي في ... الطبقة. 3. الجدة غالبا ما تخبرنا ... قصص طويلة. اليوم كانت قصتها لا تزال ... أطول. كان ... أطول قصة. بدأت إخبارها بعد ... العشاء والانتهاء فقط قبل ... العشاء. ولكن ... القصة كانت مثيرة جدا للاهتمام. أعتقد أنه كان ... الأكثر إثارة للاهتمام من قصص الجدة. 4. ما هو ... أكثر صعوبة في ... اختبار الورق؟ 5. أي موسم ... أفضل موسم السنة؟ 6. فبراير هو ... أقصر مونه من العام. 7. هل تعرف ... أطول نهر في بلدنا؟8. في ... مايو ... أيام ... أطول من ... أبريل.

تذكر قواعد استخدام المقالات بأسماء جغرافية.

يتم استخدام مقالة معينة أمام أسماء الأنهار والقنوات والبحار والخليج والمطرق والمحيطات والأرخبيل والسلاسل الجبلية.

المادة لا تستخدم قبل أسماء البحيرات والجبال والجزر والقارات والمدن والبلدان.

استثناءات:

الولايات المتحدة الأمريكية

المملكة المتحدة لبريطانيا العظمى و

أيرلندا الشمالية هولندا الكونغو كرونيا الكونغو.

UPR. 34. أدخل المادة عند الضرورة.

1 .... موسكو يقع في ... نهر موسكو. ... موسكو هو النهر الذي يتحرك ببطء شديد. يوجد ... قناة تسمى ... قناة Moscow-Volga التي تنضم ... موسكو إلى ... Volga. ... Volga يدير إلى ... بحر قزوين. 2. تجري العديد من الأنهار في ... البحر في ... نيويورك. ... الأكثر أهمية هو ... هدسون نهر الذي يفرغ في ... المحيط الأطلسي. إلى جانب ... Hudson هناك ... اثنان نهر آخرين: ... نهر الشرق ... نهر هارلم. 3. في ... سيبيريا هناك العديد من الأنهار الطويلة: ... OB، ... Irtysh، ... Yenissei، ... Lena و ... Amur. 4. ... جبال ألتاي ... أعلى من ... orals.

التطل على مؤخرا

في الشمال في الجنوب في الشرق في الغرب

إلى الشمال إلى الغرب إلى الطقس

UPR. 36. أدخل المادة عند الضرورة.

1. ... نيفا يتدفق إلى ... Gulf of ... فنلندا. 2. ... المحيط الهادئ عميق جدا. 3. ... أورال ليست عالية جدا. 4. ... كازبك هو ... أعلى قمة ... القوقاز. 5. ... جبال الألب مغطاة ... الثلج. 6. ... تقع جزر شتلاند في ... شمال ... بريطانيا العظمى. 7. ... الولايات المتحدة الأمريكية ... أكبر بلد في ... أمريكا. 8. ... غسل شبه جزيرة القرم من خلال ... البحر الأسود. 9. ... بحيرة بايكال ... أعمق بحيرة في ... العالم. 10. ... باريس ... كابيتال ... فرنسا. 11. ولد لومونوسوف في ... قرية صغيرة على ... شاطئ البحر الأبيض ... البحر الأبيض. 12. ولدت غوغول في ... أوكرانيا في عام 1809. 13. ... يجمع القوقاز ... البحر الأسود من ... بحر قزوين. 14. ... أوروبا ... أمريكا مفصولة ... المحيط الأطلسي. 15. ... بحر البلطيق هو عاصف في فصل الشتاء. 16. هناك العديد من الجزر الصغيرة في ... المحيط الهادي. 17. ... بحر الشمال يفصل ... الجزر البريطانية من ... أوروبا. 18. ... البلقان جبال قديمة. 19. ... يتدفق النيل عبر ... شمال شرق جزء من ... أفريقيا إلى ... البحر الأبيض المتوسط. 20. ما هي .... أعلى الجبال في ... روسيا?

أبله وبعد 37. بوتسارتر، الطبقة.

Thams هو ... نهر قصير. 2. ... روسيا غسلها ... المحيط القطب الشمالي في ... شمال. 3. كييف هو ... جنوب ... موسكو. 4. ... أوروبا ... قارة. 5. ... موسكو ... عاصمة ... روسيا. 6. هو ... آسيا ... جزيرة أو ... قارة؟ 7. ... البحر الأسود في ... جنوب بلدنا. 8. ... البحر الأبيض في ... شمال بلدنا، 9. هذا ... خريطة ... العالم. ماذا يمكنك أن ترى على ... الخريطة؟ ما ... اللون ... الوديان على ... الخريطة؟ 10. بتروف هو ... مهندس معماري. إنه ... مهندس معماري. هو في ... الشرق الأقصى. لديه ... زوجة. زوجته هي ... لديهم ... الابن و ... ابنة. 11. ... تقع الفلبين في ... جنوب شرق ... آسيا.

UPR. 38، أدخل المقال عند الضرورة.

1. هذا هو ... القلم. إنه ... قلم جيد. ... القلم أسود. إنه على ... الجدول. 2.1 هل حصلت على ... كلب. ... اسم الكلب هو بقعة. هو ... كلب كبير رمادي. ... كلب قوي جدا 3. صديقي ... أخت. اسمها هو آن ... فتاة ... تلمي . 4. لدينا ... صورة في ... غرفة المعيشة. ... الصورة جيدة جدا. انها على ... الجدار. 5. ... البحر الأيرلندي بين ... بريطانيا العظمى و. . أيرلندا. 6. هناك ... الخريطة على ... جدار ... الفصول الدراسية. إنه ... خريطة ... World. هناك العديد من البحار والبحيرات على ... الخريطة. هذا. . البحر الأبيض المتوسط \u200b\u200bوهذا هو ... البحر الأحمر. هذه ... هيمالايا. إنهم ... أعلى الجبال في ... العالم. 7. نحن نعيش في ... سانت بطرسبرغ ... سانت بطرسبرغ ... مدينة كبيرة جدا. إنها واحدة من ... أكبر مدن في ... روسيا. 8. أخي هو ... طبيب. شقة له في ... مركز ... مركز ... في المدينة. إنه في. .. منزل جديد. هناك ثلاث غرف في ... شقة. ... غرفة المعيشة هي .. أكبر من كل شيء. إنه ... غرفة خفيفة لطيفة. هناك ... صور على ... جدران. هناك هو ... مائدة مستديرة في ... منتصف ... غرفة. يوجد ... أريكة في ... الجدار مع ... سجادة كبيرة سميكة في ... مقدمة منه. ... دراسة و ... غرفة النوم صغيرة، ولكن مريحة للغاية.

UPR. 38. إدراج المقال عند الضرورة.

1. ... روسيا تحتل ... النصف الشرقي من ... أوروبا ... شمال ثالث من ... آسيا. 2. ... مناخ ... الجزء الشمالي من ... روسيا شديدة. 3. هذا الشتاء هو ... الشتاء الروسي الحقيقي مع ... fross الصعب. 4. دافئ في ... شبه جزيرة القرم ... القوقاز. 5. ... واشنطن ... عاصمة ... الولايات المتحدة الأمريكية. 6. أريد أن أذهب إلى ... نيويورك في يوم من الأيام. 7. ... أفضل طريقة لمعرفة وفهم ... أشخاص من ... بلدان أخرى هي مقابلتهم في منازلهم. 8. الجزر ... أستراليا ... جزيرة أو ... قارة؟ 9. ... البحر الأحمر بين ... أفريقيا و ... آسيا. 10. هناك ست قارات في ... العالم، 11. ... فرنسا هي ... شمال ... إيطاليا.

التطل على مؤخرا

لقضاء وقت ممتع

من S_ الصباح حتى ليلة

كل يوم طويل

كثيرا من.

UPR. 40. أدخل المقال عند الضرورة.

1. هل لديك ... وقت جيد في البلاد؟ - نعم بالتأكيد. ... كان الطقس جيدا. كنا خارج ... الأبواب من ... الصباح حتى ... ليلة. لعبنا ... كرة القدم، ... كرة الطائرة و ... ألعاب أخرى. لقد جئنا ... في وقت متأخر من ... ليلة وذهب إلى ... السرير في وقت واحد. 2. انظر إلى ... ساعة! إنه ... الربع العاشرة. الذهاب إلى ... السرير في وقت واحد. 3. ... تشرق الشمس في ... الشرق والتعميد في ... الغرب. 4. قضينا الصيف الماضي في ... أوكرانيا، في ... قرية صغيرة على ... بنك ... نهر كبير مع ... المياه الدافئة جدا. كان هناك ... الخشب على ... آخر من ... النهر. ذهب فايس إلى ... الخشب والتجمع ... الكثير من ... الفطر. 5. صديقي يحب اللعب ... شطرنج. إنه مستعد للعب ... الشطرنج جميع ... يوم طويل. إنه ... أفضل لاعب الشطرنج في مدرستنا.

قائد Sunimiertivattirates.

على سبيل المثال سأدرس في S_ St. جامعة بطرسبرغ.

تخرج جدي من جامعة S_ أكسفورد

UPR. 41، أدخل المادة عند الضرورة.

1. Teckle يأتي من ... بلد قديم جدا على ... النيل. ويسمى ... إثيوبيا. ... إثيوبيا هي ... بلد جبلي جميل. Teckle هو ... شاب. يريد أن يصبح ... مهندس. إنه سعيد للغاية أن يكون ... طالب ... جامعة بطرسبرغ. يقضي ... الكثير من الوقت في ... مكتبة قراءة ودراسة مواضيع مختلفة. في كثير من الأحيان في ... مساء أصدقائه الجدد ويمشي في ... المدينة تتحدث عن دولهم الأصلية. 2. غالينا تعيش في ... أوكرانيا. تعيش في ... قرية صغيرة بالقرب من ... Odessa. هي ... Librian. في الصيف، لديها ... الكثير من ... العمل: إنها تأخذ ... الصحف و ... المجلات إلى ... الأشخاص الذين يعملون في الحقول. تريد غالينا الدخول ... جامعة موسكو والآن تستعد ل ... امتحانات القبول. 3. صديقي يعيش في ... أمريكا. انه طالب. يدرس ... التاريخ في ... هارفارد جامعة.

تذكر العبارة المجمدة التالية:

ما الاستخدام؟

UPR. 42. Buttingartile، الطبقة.

مرة واحدة هناك عاش ... رجل كان مولعا جدا ... الذهب. اعتاد أن يقول: "بينما لدي ذهبي، أنا ... أسعد رجل في ... العالم". وحتى كل حياته أنقذ ... المال. يوم واحد كان يسافر في ... صحراء ... شمال إفريقيا. فقد طريقه. لم يكن لديه ... الطعام أو ... الماء. كان يموت تقريبا ... الجوع. كان ضعيفا للغاية لأنه لا يستطيع المشي، ويمكنه الزحف فقط. ... الحرارة كانت فظيعة. كانت هناك فقط ... الحجارة ... الرمال حولها. فقط ثم رأى ... كيس الكذب على ... الرمال. وأعرب عن أمله في أنه سيجد ... الطعام فيه ... الماء، جدا، زحفت حتى ... كيس وفتحها. رأى أن ... حقيبة كانت مليئة ... الذهب. ما هو ... استخدام ... الذهب إلى ... رجل جائع في ... الصحراء؟ غادر ... حقيبة على ... الرمال الساخنة، البكاء بمرارة: "أنا ... أكثر رجل غير سعيد في ... العالم".

التطل على مؤخرا

إلى السينما إلى المسرح إلى المتجر إلى السوق

في السينما في السوق في المحل في السوق

لتذهب للمشي

أبله وبعد 43. أدخل المادة عند الضرورة.

1. دعنا نذهب إلى ... متجر. يجب أن أشتري ... الخبز ... الحليب. 2. كنت في ... السينما أمس. - ما الفلم الذي رأيت؟ - أوه، رأيت ... فيلم جيد جدا. أعتقد أنه ... أفضل فيلم من ... سنة. 3. هل غالبا ما تذهب إلى ... المسرح؟ - لا، أنا لا أفعل "أنا لا أحب الذهاب إلى ... المسرح، لكنني مشغول جدا. أنا أعمل من ... الصباح حتى ... ليلة. ليس لدي حتى ... الوقت للعب ... البيانو. 4. OLEG لديه ... الكثير من ... كتب مثيرة للاهتمام في ... الرئيسية. 5. ... الكثير من ... السياح من ... بلدان مختلفة تأتي إلى ... سانت بطرسبرغ. انهم يريدون لرؤية واحدة من ... أجمل المدن في ... العالم. 6. قال لي صديقي الجديد لي: "أنا ... طالب من ... أولا بالطبع." 7. ذهبنا إلى ... سينما في ... المساء. 8. ما ... اللغات الأجنبية يتحدث والدك؟ - هو يتحدث __english. درس ... الإنجليزية في ... المدرسة. 9. أنا مهتم في ... التاريخ.

10. لعبنا ... التنس في ... درس ... التدريب البدني أمس. كان لدينا ... وقت جيد. 11. هل ذهبت ل ... المشي أمس؟ - لا، لم نفعل "T. ... الطقس سيئا، وذهبنا إلى ... سينما. 12. ماذا تفعل أصدقاء؟ - ماري تلعب ... البيانو. توم و نيك يلعبون ... الشطرنج وبعد

UPR. 44. أدخل المادة عند الضرورة.

مرة واحدة هناك ... الملك. كان اسمه midas. كان لديه ... ابنة صغيرة. كانوا يعيشون في ... قصر جميل حديقة رائعة حولها. الآن ... كان الملك مولعا جدا ... الذهب. لقد أحب ... الذهب أكثر من أي شيء آخر في ... كلمة. يوم واحد، في حين أن ... الملك كان ينظر إلى ذهبه، ... شاب ظهر أمامه. "أنت ... رجل غني جدا، ميداس"، قال ... شاب. "نعم"، قال ... الملك، "ولكن أود أن أكون أكثر ثراء. أود أن أمتلك ... ذهبي اللمس. أريد كل ما أتسهه للذهاب إلى ..." ... شاب كان ... الساحر، وأعطى ... الملك ... اللمس الذهبي الذي أراد أن يكون لديك. ... كان الملك سعيدا جدا. لمست ... الجدول، و ... أصبح الجدول الذهب. ذهب ino ... حديقة. كانت هناك ... الورود الجميلة في ... حديقة. لمست ... الورود، وأصبحت أيضا الذهب. ... ابنة الملك "التي أحببت ... الورود كثيرا، رأيت ذلك وبدأت في البكاء". "لا تبكي، ... ابنة عزيزة"، قال ... الملك ولمس رأس ابنته ". ... اللحظة التالية ... تحولت الفتاة إلى ... تمثال الذهب الجميل.

UPR. 45. أدخل المادة عند الضرورة.

جاء ثلاثة رجال إلى ... نيويورك ل ... عطلة. جاءوا إلى ... فندق كبير جدا واستغرق ... غرفة هناك. كانت غرفتهم على ... الطابق الخامس وأربعون. في ... المساء ... ذهب الأصدقاء إلى ... المسرح وعاد إلى ... فندق في وقت متأخر جدا."أنا آسف جدا" ... فندق Cerrk of ... Hotel، "ولكن ... المصاعد لا تعمل الليلة. إذا كنت لا ترغب في المشي حتى غرفتك، فسننظر ... أسرة لك في ... قاعة." "لا، لا"، قال أحد ... الأصدقاء، "لا، شكرا لك. نحن لا نريد النوم في ... قاعة. سنذهب إلى غرفتنا. ثم التفت لأصدقائه وقال: "من السهل السير إلى ... الطابق الخامس والأربعون، لكننا سنجعل الأمر أسهل. على ... الطريق إلى ... غرفة سأخبرك بعض النكات؛ ثم أنت ، أندي، سوف تغني لنا بعض الأغاني؛ ثم أنت، بيتر، سوف تخبرنا بعض القصص المثيرة. " لذلك بدأ المشي حتى غرفتهم. أخبر توم لهم العديد من النكات؛ اندي غنى بعض الأغاني. في النهاية جاء ... الطابق السادس ثلاثون. كانوا متعبا وقرروا أنهم ... بقية. "حسنا"، قال توم، "الآن هو دورك، بيتر. بعد كل شيء ... النكات، أود أن أسمع ... قصة حزينة. أخبرنا ... قصة طويلة ومثيرة للاهتمام مع ... نهاية حزينة. " "... القصة التي سأخبرك بها".

تذكر)

عاش الكاتب الإنجليزي الشهير Dickens في القرن التاسع عشر. ديكنز، كاتبة إنجليزية مشهورة، عشت في القرن التاسع عشر.

تذكر العبارات المجمدة التالية:

ons. _ horsebackons_ boardaship.

UPR. 46. \u200b\u200bأدخل المقال عند الضرورة.

SWIFT، ... كاتب اللغة الإنجليزية الشهيرة، كان يسافر يوما ما ... ظهور الخيل مع خادمه. ... الطقس كان سيئا، كانت السماء تمطر، وكانت الطرق الموحلة. في ... مساء جاء رجلان 1 إلى ... نزل. قبل الذهاب إلى ... السرير سويفت أخبر خادمه لتنظيف حذائه. ولكن ... كان الخادم كسولا ولم يفعل ذلك. في ... الصباح السريع طلب ... الخادم لماذا لم ينظف ... الأحذية. "ما هو ... استخدام التنظيف ... الأحذية الآن؟" قال ... "... ... الطرق الموحلة، و ... ستكون الأحذية قريبا قذرة مرة أخرى." . كاتب. "دعنا نذهب. يجب أن نستمر ... رحلة". "لكنني لم أفعل ... الإفطار"، قال ... خادم مستاء ". "حسنا، ما هو ... استخدام إعطائك ... الإفطار الآن؟" قال سويفت: "سوف تكون جائعا قريبا مرة أخرى."

تذكر العبارات المجمدة التالية:

في حقيقة

نفس الشيء.

تذكر استخدام المقالات في صفقات التعجب التي تبدأ بكلمات "ما":

يا له من صبي جيد! ما قصة طويلة! ماذا او ما يوم!

1 سحب الشق لاستخدام مقالة محددة قبل الأرقام الكمية. في هذه الحالة، تعتبر مقالة معينة "هذه": "هذان الرجلان" "هذا الجزء السفلي من الشخص".

UPR. 47. أدخل المادة عند الضرورة.

في ... بلدة صغيرة في ... الشرق كان هناك مرة واحدة ..، يا رجل ... الببغاء. ... تم تعليم الببغاء أن يقول ... الكلمات: "لا شك في ذلك". اعتادت على تكرار هذه الكلمات جميع ... يوم طويل. في كل مرة تم طرحها ... سؤال، أعطى ... نفس الإجابة، "لا شك في ذلك". يوم واحد ... قرر الرجل بيع ... الطيور؛ حتى وضع ... الببغاء في ..، قفص وذهب إلى ... السوق معها. "عشرون جنيه ل ... ببغاء ذكي للغاية!" بكى. ... رجل يمر من خلال سمعت هذا وتحول إلى ... الببغاء "هل تساوي عشرين جنيه؟" سأل. "لا شك في هذا!" أجاب ... الببغاء. "ما ... الببغاء ذكي!" قال ... رجل واشترى ... طائر، أخذ ... الببغاء المنزل ودعا أصدقائه للنظر في ... طائش ذكي. ... جاء الأصدقاء ونظروا إلى ... الببغاء وتحدثوا إليها. الآن يجب أن تعرف ذلك ... الرجل لم يكن غنيا. في الحقيقة، كان في كثير من الأحيان أقل من ... المال. لذلك ... الأسبوع أو أسبوعين، جالس في ... كرسي في ... الببغاء، وقال: "ما ... أحمق كنت أرمي بعيدا مثل ... الكثير من ... المال!" "لا شك في هذا!" بكيت ..، الببغاء. وهذه المرة ... كان الطيور على حق.

التطل على مؤخرا

الوقت المناسب S_ لاتخاذ الرعاية S_ لاتخاذ S_ AIM مثل ...

UPR. 48. أدخل المادة عند الضرورة.

قال الغراب مرة واحدة لأطفالها: "إنه ... في الوقت العالي لك أن تبحث عن ... الطعام." مع هذه الكلمات أغلبتها من ... عش وأخذها إلى ... الحقل. لكن. .. كرو الأطفال لم يعجبهم ... الفكرة. "نحن" نحن نعود إلى ... عش، "لقد بكى." إنه لطيف عندما تجلب ... الطعام بالنسبة لنا! " "في الواقع!" قالت أمهم. "أنت كبير بما يكفي لإطعام نفسك. تحولتني أمي من ... عش عندما كان أصغر بكثير، وكان علي أن تأخذ ... اعتني بنفسي." "لكن ... الناس سوف يقتلوننا بسلاحهم"، قال ... "لا ... الخوف من ذلك، أجاب أمهم. "قبل ... الناس يطلقون النار، يأخذون ... هدف، وهذا يأخذ ... الوقت. عندما ترى ... رجل يرفع ... بندقية إلى وجهه، يجب عليك فقط الطيران". "هذا" أن ... شيء بسيط يجب القيام به "، قال الأطفال،" ولكن يفترضون ... الرجل أو ... الصبي يريد رمي ... الحجر في الولايات المتحدة: في مثل هذه ... "يجب أن تأخذ ... الهدف." "حسنا، ثم سيتعين عليه الانحناء لالتقاط ... الحجر"، قال الغراب. "ولكن ماذا لو كان يحمل ... الحجر في يده جاهز؟" "لماذا، إذا كنت ذكيا بما يكفي للتفكير في ذلك،" قالت الأم، "أنت ذكي بما فيه الكفاية لاتخاذ ... تهتم بأنفسكم". وأعدت أن تغادر ... الشباب الغربان في ... الحقل.

أبله وبعد 49. بوتسارتر، الطبقة.

1. هل هذا ... كتاب مثير للاهتمام؟ هل هذا ... كتاب مثير جدا للاهتمام؟ هل هذا ... كتاب مثير جدا للاهتمام الذي تحدثت عنه كثيرا؟ هذا هو ... كتاب مثير للاهتمام. هل هو ... نفس الكتاب الذي أوصت به لنا؟ 2. هي ... المعلم. هي ... معلم جيد. هي ... مدرس مدرستنا. هي ... مدرس من ... الإنجليزية. هنا ... المعلم، اسألها عن ... السؤال الذي يهمك. 3. هناك ... كلمة في ... نص لا أستطيع أن أفهم. هناك ... كلمة صعبة للغاية، جدا، والتي لا أستطيع الموالية. هنا ... كلمة كنت أبحث في القاموس. هذه الكلمة هي ... adverb. 4. ... يرتدي الرجال الأوائل النباتيين. 5. تم إلغاء Serfdom في ... روسيا في ... القرن التاسع عشر. 6. كولومبوس، الذي اكتشف ... أمريكا، كان ... جنوة، 7. ... روما هي ... المدينة القديمة. 8. ... أيرلندا، ..، اسكتلندا و ... ويلز هي أجزاء من ... المملكة المتحدة.

أبله. 50. إدراج مقالة - سلعة, أين من الضروري.

روسيا مثل هذه ... بلد كبير عندما تكون ليلا في جزء واحد من ... البلد، إنه يوم في جزء آخر، عند فصل الشتاء في جزء واحد من ... بلد، هو بالفعل صيف في آخر. تخيل أنه ... بداية ... قد الآن. إنه ربيع في ... بطرسبرغ. ... الطقس على ما يرام. لا يزال رائعا في ... ليلا، لكنه دافئ جدا في ... بعد الظهر. في بعض الأحيان تمطر، ولكن ... المطر دافئ، جدا. ... الأرض مغطاة ... العشب الأخضر الناعم، ... الأشجار مغطاة ... أوراق خضراء. ولكن بينما هو الربيع في الش بطرسبرغ، لا يزال شتاء في ... شمال بلدنا في ... بداية ... مايو، هنا بارد وأحيانا فاترة، ... الأنهار ... البحار مغطاة ... ICE. ... الجليد لا يذوب في بعض الأماكن حتى في الصيف. ... الأرض مغطاة ... ثلج عميق. في ... جنوب بلدنا ... الطقس مختلف تماما. هو بالفعل صيف في ... القوقاز وفي ... شبه جزيرة القرم. إنه أكثر دفئا بكثير مما كانت عليه في القديس. بطرسبرغ. في بعض الأحيان حارا حتى. ... السماء عادة ما تكون غائتة ونادرا ما تمطر هنا. يرتدي الناس ... ملابس الصيف.

أبله وبعد 51. بوتسارتر، الطبقة.

... توقف القطار في ... محطة صغيرة. ... نظر الراكب من نافذة ... عربة القطار، ورأى ... امرأة تبيع ... الكعك. ... لم يكن الرجل ".... الإفطار في ... الصباح. كان جائعا وأراد شراء ... كعكة. ... كانت المرأة تقف بعيدا عن ... النقل. ... الرجل لا يريد الذهاب وشراء ... كعكة نفسه لأنه كان يخشى أن تفوت ... القطار. رأى ... صبي كان يمشي على طول ... منصة بالقرب من ... النقل. ودعا الصبي وسألته: "كم تبلغ تكلفة الكعكة؟" "ثلاثة بنس، سيدي، أجاب ... صبي. ... أعطاه الرجل سدى وقال: "أحضرني ... كعكة، ومع ... آخر ثلاثة معاشات معاش ... كعكة لنفسك." ... أخذ الصبي ... المال وذهب إلى ... امرأة. بعد بضع دقائق ... عاد الصبي. كان يأكل ... كعكة. أعطى ... رجل ثلاثة تغيير بنس وقال: "... امرأة لديها كعكة واحدة فقط، سيدي".

تذكر العبارة المجمدة التالية:

الحقيقة هي (كان) ذلك ...

الانتباه إلى استخدام المقالات مع كلمة أخرى (أخرى):

آخر - آخر (غير مسمى)، بعض الآخر، واحد أكثر (في الجمع أو قبل الأسماء التي لا حصر لها - أخرى.)

الأخرى. - آخر (محدد)، أن الآخر، آخر اثنين.

UPR. 52. أدخل المقال عند الضرورة.

مجموعة من ... يجلس المزارعون في ... منزل قرية، ومن بين ... أشياء أخرى بدأ الحديث عن ... أصداء. قال أحد ... المزارعون إنه كان هناك ... ترديد رائع في ... الحقل بالقرب من مزرعته حيث كان هناك ... مجموعة كبيرة من ... الأشجار جميع ... قال مزارعون آخرون إن الأمر يرغب في سماعه ... صدى، و ... مزارع يدعىهم ليأتي ... بعد الظهر المقبل. ولكن ... كانت الحقيقة أن ... لم يكن لدى المزارع حقا ... صدى أخبرنا ... مزارعون آخرون حول. لذلك عندما جاء ... منزل، أرسل ل ... ابن ... أطبخ وأخبره أن يذهب إلى ... الحقل، إخفاء نفسه بين ... الأشجار وتقليد كل ما قيل. ... في اليوم التالي ... جاء مزارعون آخرون، و ... أخذهم المزارعون إلى ... الحقل للاستماع إلى ... صدى رائعة. كانوا في ... الحقل، صاح في ... أعلى لك التركيز: "هل أنت هناك؟" عاد الجواب: "نعم،" لقد كنت هنا لمدة ساعتين! "

UPR. 53. أدخل المادة عند الضرورة.

كان ... يوم الصيف لطيف. ... كان الطقس جيدا، ... الشمس كانت مشرقة في ... السماء الزرقاء، ... كان الهواء عبئا مع ... رائحة ... العشب ... الزهور. ... الكلب الذي كان يركض من ... شوارع ... شودا ... شهدت ليتل تاون ... الجزار ... كشك مع ... الكثير من ... اللحوم ... الكلب اقترب بحذر ... كشك - ... تحولت الجزار بعيدا للتحدث إلى ... امرأة، ضبطت بسرعة ... قطعة كبيرة من ... لحم وهرب معها. في ... الطريق المنزل ... كان الكلب عبور .. دفق بواسطة ... Bridge Narrow Bridge. كما كان عبور، جنيه استرليني ينظر إلى ... دفق ورأى انعكاسته | نشوئها في ... الماء. هو على الرغم من أنه كان ... قطعة أخرى من ... ... اللحوم. تم التقاطه في ... انعكاس وإسقاط قطعة خاصة به ... اللحم. هذا كيف ... كان الكلب يعاقب ... الجشع.

التطل على مؤخرا

بعد فترة

من مكان إلى مكان

UPR. 54. أدخل المقال عند الضرورة.

كان الدليل مرة أخرى ... مجموعة من ... السياح الأمريكيين الغنيين ... أماكن ... مصلحة في ... Little Town in ... جنوب ... إيطاليا. أخذ ... السياح من ... مكان ل ... المكان، ولكن كما ... كانت المدينة صغيرة، بعد ... بينما ... دليل لا يمكن أن يفكر في أي شيء قد نحل ... ..mericans. "أخبرنا شيئا غير عادي حول ... الطقس أو ... مناخ من هذا المكان". "ماذا يمكنني أن أخبرها عن مناخنا؟" التفكير ... دليل. ثم كان لديه ... فكرة. وقال: "حسنا،" هناك شيء واحد غير عادي في مناخنا. يمكن للمرء أن يلاحظ بسهولة أن الريح هنا تعمل دائما من ... الغرب ". "حقا؟" قال ... سيدة في ... نغمة فاجأ: "ما ... شيء مثير للاهتمام!" ولكن ... قال سياحي آخر: "يجب أن تكون مخطئا. انظر! ... الرياح تهب من ... الشرق الآن!" في ... اللحظة الأولى ... دليل لا أعرف ماذا أقول. لكنه كان ... رجل ذكي وجد سرعب ... الطريق. قال: "أوه"، هل هذا هو ذلك؟ حسنا، يجب أن يكون ... الرياح الغربية العودة ".

تذكر العبارات المجمدة التالية:

كان الصباح

كانت ليلة

كان S_ النهار

itwasevening.

UPR. 55. أدخل المادة عند الضرورة.

مرة واحدة ... كان الفرنسي السفر في ... السويد. توقف في ... فندق في ... Little Swedish Town. كان ... المساء، ... الرجل كان متعبا، لذلك ذهب إلى ... السرير في وقت واحد. في ... الصباح كان لديه ... الإفطار في ... مطعم الفندق. بعد ... الإفطار ذهب ل ... المشي. مشى على طول ... شوارع ... المدينة، التي تمت زيارتها ... متحف و ... المتاجر. في الوقت الحاضر شعر جائع وانخفض إلى ... كافيه ل ... الغداء. جلس في ... طاولة، دعا ... نادل وأمر ... الفطر. لكن ... الفرنسي لم يعرف ... السويدية و ... النادل لم يكن يعرف ... الفرنسية. لا أحد في ... مقهى يمكن تحدث.... الفرنسية. ثم ... أخذ الفرنسي ... قطعة من ... Paper و ... قلم رصاص ولفت صورة ... فطر. ... نظرت النادل في ... الصورة واليسار ... غرفة في وقت واحد. بعد خمس دقائق عاد مع ... مظلة.

التطل على مؤخرا

في S_ شروق الشمس في S_ غروب الشمس

في البلاد إلى البلاد

بواسطة s_ bus بواسطة s_ tram بواسطة s_ train بواسطة s_ car

في مدينة S_ إلى مدينة S_

UPR. 56. أدخل المادة عند الضرورة.

في ... يوم الأحد ذهبت عائلتنا إلى ... البلد. نهضنا في ... شروق الشمس وسرعة ... الإفطار. بعد ... الإفطار غادرنا ... المنزل. هناك قرية صغيرة ليس بعيدا عن ...شارع. بطرسبرغ حيث نحن. لديك ... أصدقاء. ذهبنا وبالتالي ... القطار. كان لدينا، .. وقت جيد جدا في ... البلد. ... كان الطقس جيدا. ... كانت السماء أزرق و ... كانت الشمس مشرقة. بقينا خارج ... الأبواب جميع ... يوم طويل. لعبنا ... Volyy-ball و ... التنس. عدنا إلى ... المدينة في وقت متأخر من ... المساء. عندما جئنا ... في المنزل، كان لدينا ... العشاء وذهبت إلى ... السرير في وقت واحد.

تذكر العبارات المجمدة التالية:

في S _ الربيع في الصيف

في خريف S_ في فصل الشتاء

UPR، 57. أدخل المقال عند الضرورة.

إلقاء نظرة على ... السماء. انها مغطاة ... غيوم داكنة. دعنا نتعجل ... منزل. 2. كان لطيفا للغاية أن يعيش في ... البلد في ... الصيف. ... كان الطقس جيدا وأنه نادرا ما أمطر. الصيف ... جميل ... ليلة! لا يوجد ... غيوم في ... السماء ... الهواء طازجة جدا، 4. عندما تأتي الربيع ... تشرق الشمس أكثر إشراقا، ... يذوب الثلج، ... أيام تصبح أطول. 5. الشتاء هو ... وقت جيد للرياضة. 6. في ... يوم الأحد يا صديقي وأذهب عادة إلى ... البلد. نحن التزلج، تزلج، لعب ... كرات الثلج ... وقت جيد. 7. ... الضباب كثيف جدا أنه من الصعب المشي. 8. صديقي هو ... جيد جدا الشطرنج لاعب. 9. في ... الصيف نعيش في ... البلد وصعد إلى ... Town by ... Train. 10. غدا ... الأحد. إذا كانت iscle حار في ... المدينة، سنذهب إلى ... البلد. وعلى ... الاثنين سنعود.

UPR. 58. أدخل المادة عند الضرورة.

السيد. كان جونز ... مدرس ... فيزياء ... في المدرسة، كان مولعا بالطريقة التجريبية في ... الفيزياء وغالبا ما أخبر تلاميذه استخدام هذه الطريقة. يوم واحد السيد جاء جونز إلى ... المدرسة في ... دراجة جديدة. ... دراجة كان ... زوج من ... الإطارات الهوائية، والتي تم اختراعها للتو، ولم يسبظل التلاميذ من أي وقت مضى. أثناء ... الدرس ... أخذ المعلم ... التلاميذ في ... ساحة المدرسة وأظهر لهم ... اختراع جديد. "الآن، ... الأطفال"، قال، "يمكن أن يقول لي ما هو داخل هذا الإطارات التي تجعلها وبالتالي.من الصعب وحتى الآن مرونة؟ "... ... الأولاد لمسوا ... الإطارات." ... القطن الصوف "." ... نوابض الصلب "، قال ..." يا لا، " قال ... المعلم، "أنت مخطئ." فجأة ... الصبي الصغير، الذي كان يقف بجانب ... دراجة، صرخ، تبدو سعيدة للغاية: "أنا أعرف ما هو! هناك ... الرياح في الداخل. " السيد. ابتسم جونز وقال: "أنت" حسنا، لقد استخدمت ... الطريقة التجريبية "، قال ... الصبي:" أنا عالق ... مسمار في ... الإطارات، وبعض كاميرا الرياح خارجها ". ل ... المرة الأولى في حياته السيد لم يعجبج جونز ... استخدام ... طريقة تجريبية.

UPR. 59. أدخل المادة عند الضرورة.

1. أولااشترى ... قبعة جديدة أمس. ... قال متجر مساعد أنه كان ... أحدث النمط. 2. أريد أن أطلب منك Acccompany RNE إلى ... متجر. يجب أن أشتري ... فستان. 3. أين اشتريت هذا المعطف؟ - اشتريتها في ... كبير المتجر في نيفسكي احتمال في ... الثلاثاء. 4. أختي بوغ ... قبعة بلو على ... الأربعاء. ... يلائم لونها بشكل جيد للغاية لأنها حصلت على ... عيون زرقاء. 5. يجب أن أشتري ... زوج من ... قفازات جديدة. 6. أين هو ... قسم الأحذية؟ - إنه على ... الطابق الثالث، 7. أعتقد ... معطف ضيق قليلا. 8. لقد جئنا إلى ... متجر كبير لمعرفة ما إذا كان بإمكاننا الحصول على ... تناسب النظام. 9. أنا لا أحب ... قبعة كنت اخترت. ... اللون لا يصبح لك. 10. هنا ... قسم الملابس الجاهزة. دعنا نذهب ومعرفة ما إذا كان بإمكاننا شراء ... زوج لطيف من ... بنطلون لك. 11. سأعطيه ... التعادل ... حاضر عيد ميلاد.

UPR. 60. أدخل المادة عند الضرورة.

كنت أعرف ... رجل سافر كثيرا في حياته. كان قد زار العديد من ... البلدان في ... الشرق وفي ... الغرب. كان يحب ... الأطفال وغالبا ما أخبرهم ... قصص مثيرة للاهتمام. أتذكر بعض ... قصص أخبرني. واحدة من ... القصص كانت حول ... مغامرة كان لديه في ... لندن. كان ... شاب في ذلك الوقت وكان مهتما ... تاريخ ... العمارة. في أحد الأيام قام بزيارة واحدة من ... من ... منازل ... البرلمان. خرج إلى ... شرفة من ... برج وبدأ في النظر إلى ... الحلي على ... جدران. ثم صعد ... سقف. فجأة ... جاء الرجل يركض له واعتمده من خلال ... الذراع. بدأ يصرخ شيئا في ... الإنجليزية، ولكن صديقي يعرف فقط بضع كلمات من ... الإنجليزية ولم يفهمه. ... دعا الإنجليز ... الشرطي. الحقيقة كان ذلك هو أنه ... السياحة الروسية أراد قتل نفسه من خلال القفز من ... أعلى ... برج. في وقت لاحق، عندما أصبح كل شيء واضحا، فإنهم يحلون ... الكثير فوقه.

UPR. 61. أدخل المادة عند الضرورة.

1. الجميع في بلدنا يعرف Lomonosov، .. مؤسس ... أول جامعة روسية. 2. Nekras-ov. ... الشاعر الروسي الشهير، الموصوف ... حياة ... الفلاحين الروسية. 3. لا أميل إلى تفويتها ... الحفل الموسيقي الذي سيعقد في ... Philharmonic On.،. 15 من ... أبريل. 4. تخرج من ... الجامعة ست سنوات. الآن هو. عالمي. وعلى الرغم من أنه ... عالم الشباب، اسمه معروف جيدا. 5. عمي هو ... مدرس ... الفيزياء. 6، أمس قرأت ... Book by Dickens، ... الكاتب الإنجليزي الشهير. 7. أنا آسف، أنا لا أعرف ... الطريق إلى ... أقرب مقهى: أنا ... غريب هنا نفسي. 8. ... بلدة ولدت في ... Volga. 9. من هو ... مؤلف من هذا الكتاب؟ 10. ... ربع ... تم ترك ساعة قبل ... بداية ... حفل موسيقي. دخلنا ... قاعة ورأستها ... مجموعة من ... تلميذات مدرستنا. انضممنا. 11. خلال ... عطلة حضرت بعض المحاضرات المثيرة للاهتمام. أتذكر اثنين من ... محاضرات أفضل للجميع. كانوا حول ... الموسيقى الروسية. 12. أنا متأكد من أنه فاز في ... المدينة مقابل ... عطلة. 13. يتم ترك أسبوعين من قبل ... نهاية ... السنة الدراسية. ... الفحوصات قادمون. على ... الأولى من ... يونيو سنأخذ ... الفحص في ... الأدب. 14. اليوم هو يوم إجازتي. سأقضي ... يوم في ... اليوم. 15. أخي جلبت ... كتاب جديد أمس. عندما نظرت إلى ... العنوان، كنت سعيدا جدا: لقد كان ... كتاب كنت أردت الحصول عليها ... وقت طويل. 16. أختي تعرف مع ... الممثل الذي لعب. .. أدى دورا في ... العب لقد رأيت أمس. 17. "ما ... النهر ... أطول في ... أوروبا؟" "لماذا، ما ... سؤال غريب أن نسأل! أي تلميذ يمكن أن يخبرك أنه ... Volga. "18. أخشى أن يكون لديك ... الكثير من ... مشكلة مع هذا العمل. 19. 19. الصديق ... اليوم لم يكن مشرقا أمس.. .. سماء كانت مغطاة ... الغيوم.

UPR. 62. أدخل المادة عند الضرورة.

الإنجليزية الملك ريتشارد كان قلب الأسد ... طويل القامة، رجل قوي. لقد فخور جدا بقوته وأحب أن تظهر ... الناس كم هو قوي كان. مرة واحدة، كما كان يركب ... ظهور الخيل في ... جرب الجنون، حصانه فقدت ... الحذاء. لحسن الحظ لم يكن بعيدا عن ... قرية وقريبا وجد ... Blacksmith. "أعطني ... حصوة جيدة"، قال ل ... رجل. رجل. ... أعطى Blacksmith ... King ... Horseshoe. أخذها ريتشارد في يده وكسرها في اثنين. وقال: "هذه الحدوة ليست جيدة"، قال: "أعطني ... أفضل واحد". ... Blacksmith لم يقل ... كلمة. أعطى ... الملك ... حدوة حدوة أخرى، لكن ريتشارد كسرها، جدا. الحداد أعطى له حذاء ثالث. كانت ريتشارد هذه المرة راضية وأمرت ... حدادلحذية حصانه. عندما ... تم القيام بذلك، عرض ريتشارد ... رجل ... عملة. ... استغرق الحداد ... عملة بين إصبعه وكسرها في اثنين. الآن كانت ريتشارد بدوره مفاجأة. أخذ ... عملة أكبر من جيبه وسلمت ذلك ... حداد ... رجل كسره أيضا، قائلا: "هذه العملة ليست جيدة، أعطني ... أفضل واحد. "ريتشارد ابتسم وأعطى ... رجل ... عملة ذهبية.

التطل على مؤخرا

للذهاب إلى S_ SLIGE لتكون على S_ Strike

UPR. 63. أدخل المادة عند الضرورة.

منذ سنوات عديدة ... أداء مسرح لندن ... اللعب الذي كان هناك ... عاصفة رائعة على البحر. في تلك الأيام ... لم يكن لدى المسارح ... آلات. هذا هو السبب في أن ... مدير شارك ... العديد من الأولاد لجعل ... موجات من ... البحر. قفزوا und وأسفل تحت ... قطعة كبيرة من ... قطعة قماش خضراء البحر. ... الفتيان تلقوا ... شلن ... ليلة لعملهم. كانوا يعملون من أجل ... عدة أسابيع. ولكن بعد ذلك ... قرر المدير دفعها أقل ... المال - فقط ستة معاشات ... ليلة. لذلك ... قرر الأولاد الذهاب ..، إضراب. أثناء ... الأداء، وهما ... العاصفة تكون غان، عندما ... الرياح فجرت وكان تمطر، ... البحر ظل هادئا - لم يكن هناك ... موجة واحدة على ذلك. ... رفع المدير الغاضب زاوية واحدة من ... "Sea"، وقال ... الأولاد: "صنع ... موجات، ... الأولاد، وجعل ... موجات!" "هل تريد ... موجات ... شلن أو لسبت؟" طلب ... صبي في ... صوت بصوت عال، "أوه، من أجل ... شلن،" أجاب ... مدير. ... بدأ الأولاد القفز صعودا وهبوطا، وفعل ذلك جيدا، أن ... العاصفة تبدو حقيقية جدا

تذكر العبارة المجمدة التالية:

لتعيين. س. ريشة

UPR. 64. أدخل المادة عند الضرورة.

في ... القرن الخامس عشر ... يعرف الناس ثلاثة قارات فقط: ... أوروبا، ... آسيا ... أفريقيا. لم يعلموا شيئا عن هذه ... قارة كبيرة مثل ... أمريكا. ... الرجل الذي اكتشف ... ولدت أمريكا في عام 1451 في ... إيطاليا. كان اسمه كريستوفر كولومبوس. أصبح ... بحار في ... سن مبكرة. معرفة أنه ... كانت الأرض مستديرة، قرر الوصول إلى ... الهند إبحار إلى ... الغرب. حاول ترتيب ... إكسبيديشن، ولكن لم يكن لديك ... المال، ولا أحد يريد مساعدته. في النهاية ... ملك ... إسبانيا أعطيته ... المال مقابل ... إكسبيديشن. وضع ... تبحر في عام 1492. ... الرحلة كانت خطيرة للغاية وصعبة. على ... 12 من ... أكتوبر سفينته وصلت ... الأرض. عندما هبطت، رأوا ... أشجار غريبة ... الزهور. ... رجال و ... النساء مع ... تجمعت جلود الزيتون الملونة حولها ... البحارة والنظر إليهم ... كانت مفاجأة كبيرة ... كانت مفاجأة عظيمة أكولومبوس متأكد من أنه اكتشف ... طريقة جديدة إلى ... الهند. بعض الوقت في وقت لاحق ... وصل آخر بحار ... أمريكا. ... اسم ... بحار كان amerigo vespucci. لقد فهم أنه كان ... قارة جديدة.

أبله وبعد 65. readsartial، الطبقة.

1. أنا أخي اقرأ لي ... استخراج من ... كتاب الذي جلب ... يوم من قبل. ... الشخصية الرئيسية ... الكتاب هو ... الطبيب الشباب الذين ذهبوا إلى ... قرية بعيدة في ... سيبيريا. 2. ... كان الطقس سيئا للغاية في ... أكتوبر. 3. عندما وصل إلى ... Room، شاهد ... رجل يجلس على ... أريكة. لقد تذكرنا مرة أنه كان ... رجل رأى

في ... مسرح ... في الليل. 4. أمس رأيت ... فيلم كنت تتحدث عنه. 5. أخذ ... سيارة أجرة وأعطى ... العنوان إلى ... سائق. 6. برج الجسر هو ... الجسر الأول فوق ... التايمز القادمة من ... البحر. بنيت في عام 1894، فهو ... تعليق جسر. ... يمكن فتح الجزء المركزي من ذلك للاعتراف ... السفن إلى ... الأرصفة في هذا الجزء من ... النهر. عندما تصل السفن، ... يتم إيقاف حركة المرور ... جسر رائع يفتح في ... المركز: نصفي هندره يصل إلى ... الهواء و ... السفينة تمر عبرها.

UPR. 66. أدخل المادة عند الضرورة.

الغرفة التي كان فيها ... تم تغذية الأولاد ... النحاس في نهاية واحدة، من أي منها ... أخذ الطبخ ... غاميل الذي وضعه في كل وعاء في ... أوقات الوجبات. كان لدى كل صبي جزءا واحدا من ... Grouel، وليس أكثر، وعلى ... الأحد لديهم أوقية و ... ربع ... الخبز ... ... السلطانيات لا تحتاج أبدا إلى الغسيل - ... الفتيان مصقول لهم مع ملاعقهم حتى أشرفوا مرة أخرى. في النهاية ... حصل الأولاد على الجوع البري البري الذي قال صبي واحد إنه كان يخشى أنه سيأكل بعض الليلة ... الصبي الذي ينام. بجانبه. ... اعتقد الأولاد له. ... عقد المجلس. تم اختيار أوليفر للترتيب إلى ... طبخ في ذلك المساء بعد ... العشاء واسأل أكثر. ... مساء وصل، و ... أخذ الأولاد أماكنهم. ... وقف كوك في ... النحاس. ... خدم عصيدة واختفت. ثم ارتفع أوليفر من ... الجدول والتقدم إلى ... Cook، صوتي ضعيف: "من فضلك، يا سيدي، أنا؟ ... كان كوك ... رجل صحي، لكنه تحول شاحب. "ماذا او ما؟" قال إنه في ... صوت يرتجف. ... الرجل لا يستطيع أن يصدق أذنيه.

UPR. 67. أدخل المادة عند الضرورة.

أفريقيا هي ... قارة كبيرة جدا الكذب على ... جنوب ... أوروبا ... جنوب غرب ... آسيا التي انضم إليها ... برزم من السويس. أقل من مائة عام ... كان الرجال يعرفون أي شيء تقريبا ... منتصف ... القارة. ... المسافرون من ... أوروبا صنعت ... رحلات طويلة في ... مركز لكنهم التقوا ... صعوبات رهيبة، من أجل ... القارة مغطاة ... الغابات مليئة ... الحيوانات البرية الخوف وبعد توفي بعض المسافرين من .. أو الجوع أو ... العطش أو ... مرض غريب، ... قتل آخرون على ... الأسود، لا يزال ... آخرون من ... السكان الأصليين؛ ولكن مع ذلك تم العثور على رجال جريئة جاهزون للعمل ... الأنهار في ... قلب ... أفريقيا التجار الذين جاءوا من ... كان لدى الدول الأوروبية الكثير من البيع وهنا ... الملايين من ... الناس على استعداد لشراء؛ هنا كان ... البلد، ... ثراء منها كان لا يمكن تصوره.

تذكر العبارة المجمدة التالية:

الباقى من. ...

UPR. 68. أدخل المادة عند الضرورة.

في الأيام الخوالي، كان من الضروري لجميع ... أجزاء من ... المدينة ستكون قريبة من بعضها البعض، من أجل أن ... جدار دفاعي قد يحيط به، و ... شوارع، theraefore، مصنوعة ضيقة قدر الإمكان. العديد من ... بدأت المدن الأوروبية مع ... جدران حولها. ولكن في ... أمريكا هناك جدران ضرورية قليلة ل ... الجدران الدفاعية، وهذا هو السبب في أن العديد من المدن ... تم بناء المدن الأمريكية على ... خطة منتظمة، تعديل قليلا حسب ... محيط طبيعي،. . الشوارع في ... المدن الأمريكية، بدلا من وجود ... أسماء، مرقمة وهكذا عندما يفهم المرء مرة واحدة ... خطة ... المدينة الأمريكية، من السهل جدا العثور على طريقة واحدة من جزء واحد من ذلك إلى ... أخرى. ... الجزء القديم من ... نيويورك تقع في ... النصف الجنوبي من ... جزيرة مانهاتن، وهناك ... الشوارع ضيقة وملتوية، كما في ... مدن. ... العالم القديم. ولكن ... بقية ... الشوارع، مع استثناءات قليلة، جميعها تعمل في ... خطوط مستقيمة. هنالك.أليا شارع في ... المدينة، ومع ذلك، فإن هذا لا يتبع ... خط مستقيم. وهذا هو برودواي، ... نيويورك الشارع الشهير. يبدأ في مشهد ... الرقص المياه ... ميناء ويدير بين ناطحات السحاب الطويل في ... هذا الشمال الغربي. هذا الشارع العظيم هو. .. أطول في ... العالم.

التطل على مؤخرا

في يوم واحد في الأسبوع

في شهر واحد في السنة

UPR. 69. أدخل المادة عند الضرورة.

"هل هناك ... بعد مكتب بالقرب من ... المنزل الذي تعيش فيه؟"

"نعم، هناك. اذهب t6 ... ركن ... الشارع على طول ... الترام تشغيل. ثم انتقل إلى ... اليسار والمشي ... أنا قصيرة النخبة أسفل ... الشارع. لا تقاطع. .. شارع، بالطبع. سوف ترى ... تسجيل الدخول ... الباب الذي يقول "مكتب ما بعد التلغراف".

"شكرا جزيلا لك. أنا متأكد من أنني يجب أن أجد ما إذا كان بدون ... صعوبة. يجب أن أشتري ... طوابع، أرسل ... برقية واسأل عما إذا كان تلقي ... الطرود هناك. أريد إرسال ... لا يتجزأ من ... صديق قديم، سيكون عيد ميلادها في ... أسبوع. ربما يمكنك أن تخبرني أين يمكنني أن أجد ... متجر يبيع ... أشياء لطيفة يمكن للمرء أن يعطي كما ... هدايا؟ "

"نعم، بالتأكيد. هناك ... متجر جيد جدا لا" بعيدا عن هنا في غضون دقائق قليلة. انتقل إلى أسفل ... الشارع الذي سترى فيه مباشرة في ... أمامك عند الخروج من .. . Post-Office حتى أنت. تعال إلى ... شارع واسع النطاق ... الحافلات و ... تشغيل الحافلات العربة. ثم انتقل إلى ... غادر مرة أخرى وعلى الفور سوف تأتي إلى ... متجر جميل مع ... ... نوافذ كبيرة مليئة بجميع أنواع ... الأشياء. أنا متأكد من أنك سوف تجد ... هدايا لطيفة هناك. "

التطل على مؤخرا

ل S_ Life الكثير

UPR. 70. أدخل المادة عند الضرورة.

حتى بالقرب من ... نهاية ... القرن التاسع عشر كان القانون في ... إنجلترا أنه إذا ... لم يكن الرجل غير قادر على الدفع ... الدين، حتى ... واحدة صغيرة، يمكن أن يسجن. قد يكون هذا السجن بشكل جيد للغاية ... الحياة، حيث كان من المستحيل ... الأشخاص في السجن للعمل في مهنهم العادية، وبالتالي جعل ... المال لسداد ... مبلغ قد استعاروا. إذا كان لديه ... الأصدقاء الذين يمكنهم إحضارهم ... المواد للعمل مع قد تعمل بأيديهم، والخياطة أو صنع ... الأحذية، على سبيل المثال.

الروائي الإنجليزي العظيم تشارلز ديكنز كعرف ... الكثير من المدينين "سجون من الخبرة الشخصية، عندما كان حوالي الساعة عشرة، وسجن والده من أجل الديون، وكانت أفراد الأسرة أن تذهب قاحلة معه .. . السجن لأنه لم يكن لديهم مكان آخر للعيش فيه. ... الأم و ... الأطفال، ومع ذلك، يمكن أن يغادر ... مكان عندما تمني؛ ولكن في عشرة س "على مدار الساعة كل مساء ... غابات كبيرة أغلقت ليلا ، ويمكن للمرء أن يغادر أو يدخل حتى الصباح. وصف الديكنز ... الحياة في المدينين "سجون" في بعض رواياته. كان ذلك إلى حد كبير بسبب Dickens "الأعمدة الحادة التي ... تم إجبار حكومة اللغة الإنجليزية في النهاية على القيام بها بعيدا ... سجون المدينين.

UPR. 71. أدخل المادة عند الضرورة

في ... بداية ... القرن التاسع عشر ... ولد الصبي الصغير في ... عائلة من جون ديكنز، ... كاتب في ... مكتب في ... بورتسموث، وكان اسمه تشارلز. كان لديه ... أخت كانت أكبر سنا من نفسه، قاحلة كان هناك العديد من الأطفال الآخرين في ... الأسرة. عندما كان تشارلز سبعة، تم إرساله إلى ... المدرسة. لم يكن ... طفل قوي. لم يرغب في اللعب ... لعبة الكريكيت أو .. كرة القدم والرياضة طوال الوقت في قراءة وقت فراغه. في عام 1821 ... ذهبت العائلة إلى ... لندن، والقليل تشارلز تركت وراءه ... أسعد سنوات من طفولته. كان والده في ... صعوبات الأموال، و ... أصبحت الأسرة أكثر فقرا وأكثر فقرا. ... الصبي لديه التخلي عن استوديوهاته. السيد. تم وضع dickens في ... سجن المدينين. تعلمت القليل من تشارلز معرفة كل شيء.، أهوال ومقدم ... مدينة رأسمالية كبيرة. كان عليه أن يذهب إلى العمل في ... مصنع Blacking. لقد عمل هناك من ... الصباح حتى ... ليلة. عندما خرج والده من السجن، تم إرسال تشارلز إلى ... المدرسة لبعض الوقت. سرعان ما حصل على عمل ... كاتب. ثم تعلم ... السام ؛ في البرلمان. في عام 1836 في ... سن 24 تشارلز ديك-1 أون؟ نشر كتابه الأول. كانت ... قصص ... قصص ... كتاب ... كان العنوان "الرسومات من قبل Boz. "تم تليها" أوراق بيكويك "و" أوليفر تويست "والعديد من الروايات الشهيرة الأخرى. تشارلز ديكنز هي واحدة من ... أعظم كتاب ... 19th. قرن. ترجم رواياته الآن إلى معظم اللغات. .. العالم.

UPR .. 72. أدخل المقال عند الضرورة.

أبله وبعد 73. abseldarticle، الطبقة.

1. جورج برنارد شو، ... ولدت الكاتب المسرحي باللغة الإنجليزية المعروفة، في ... أيرلندا في عام 1856. وكان ... ابن ... كاتب وكان يجب أن تبدأ العمل في ... في وقت مبكر. في ... سن العشرين انتقل إلى ... لندن حيث أصبح ... صحفية.

2 .... تلعب "الأرامل" منازل "عروض" ... الأنانية والنفاق من بعض رجال الأعمال الذين حصلوا على أرباحهم من ... الأحياء الفقيرة في لندن أين ... أفقر الناس عاشوا.

3. أثناء السفر في .. *. ألمانيا هاري خندق، ... Young English Doctor، تعرفت على السيد سارتوريوس، ... رجل نبيل محترم، وهام بلانش. ... وقع الشباب في حب بعضهم البعض وكانوا سوف يتزوجون. عرف الخندق أن سارتوريوس كان غنيا، لكنه لم يكن يعرف ما ... نوع من ... الممتلكات التي كان لديه. هو.تعلمت حول هذا الموضوع ... المحادثة مع Lickcheese، Sartorius "Rent Collector. اتضح أن Sartorius كان ... مالك بعض المنازل الإقليمية في الأحياء الفقيرة في لندن، وأن جميع ... الممتلكات التي تم بناؤها من خلال الحصول على ... الأموال من ... الفقراء الذين عاشوا هناك. تم صدم الخندق إلى حد كبير. لم يرغب في تناول ... المال من Banche "S alher. لكن بلانش قال إنها لا تستطيع العيش في ...صغير وكان خندق الدخل. كان لديهم ... شجار، وخندق اليسار ... المنزل. بعد بعض الوقت خندقعلمت أن ... الأرض التي Sartorius "منازل. تم بنائها ينتمي إلى خندق عمة وأنه هو نفسه كان يعيش ... حصلت على المال في ... نفس الطريقة. كل شيء يخرج "كل الحق" في ... النهاية: خندق يتزوج بلانش وتصبح ... شريك ... في Sartorius "الأعمال التجارية. يظهر المؤلف أنه في ... حقيقة خندق ليس أفضل من Sartorius، lickcheee وما شابه ذلك.

UPR. 74. أدخل المادة عند الضرورة.

خلال ... الحرب الأمريكية ... الاستقلال، ... قائد ... الوحدة الصغيرة من الجنود كانت تعطي ... أوامر إلى رجاله حول ... مدفع ثقيل الذي كان يحاول رفع مكانه في.. . أعلى بعض التحسن. كان خارج قوتهم تقريبا لرفع ... الوزن، و ... أبقى القائد على الصراخ ... كلمات تشجيع. ... ضابط، ليس في موحد، كان يمر، وسأل القائد لماذا لم يساعد ... الجنود. مندهش للغاية، ... تحول الرجل جولة وقال بفخر: "سيدي، أنا ... العريف!" "أوه، أنت، أنت؟" أجاب ... ضابط: "لم أكن أعرف ذلك. استميحك عذرا، السيد فورديال". ثم خرج ... الحصان كان يركب، وإجراء حبل ... حبل أن ... الرجال كانوا يسحبون، وسحب بكل قوته. وعندما كان المدفع في مكانه، التفت إلى ... رجل عظيم صغير وقال: "السيد فورس، عندما يكون لديك ... وظيفة أخرى مثل هذا ولها لا يكفي ... الرجال، أرسل لك القائد الأعلى، وأود أن يأتي بكل سرور وتساعدك ". ... تم ضرب العظمية ... الدهشة. ... الرجل الذي ساعد جنوده كان جورج واشنطن.

UPR. 75. أدخل المقال عند الضرورة.

روبرت بيرنز، ... ابن ... مزارع صغير في ايرشاير، ولد في ... 25 يناير / كانون الثاني، 1759. كان والديه فقراء، بحيث لا تستطيع الحروق الحصول على تعليم جيد. كان يعمل بجد كما ... محراث الصبي. كان مولعا بالقراءة وكان دائما ... كتاب القصال أمامه في ... العشاء. بعد ... وفاة والده روبرت وشقيقه وأخواته تولى ... مزرعة معا. العمل في ... الحقول بيرنز كتب العديد من الأغاني الرائعة. ومع ذلك، أصبحت الأمور سيئة للغاية على ... المزرعة، التي قررت الشاعر الذهاب إلى ... جامايكا على أمل الحصول على ... وظيفة على ... المزارع هناك. لحسن الحظ ساعد بعض الأصدقاء في الحروق في نشر ... كتاب قصائد. ... تم ملاحظة الكتاب وأشاد للغاية. في عام 1786، ذهب بيرنز إلى ... Edinburgh، وكتابه قصائد مقفلة ... أبواب ... غنية إدنبرة منازل إلى فلاح مع هذه المواهب الرائعة. في عام 1788 تزوج جان درع ورياضة ... سنة هادئة وسعيدة. ... بقية قصة حياته هي ... قصة ... شاعر الصعوبات. ... الحياة الصعبة التي دمرت ... شاعر صحة، وعلى ... 21 من ... يوليو، 1796 انه dedy في ... سن السابعة والثلاثين.