الأسبوع المواضيعي "أسبوع الموسيقى. الأسبوع المواضيعي "الموسيقى" لعبة مع مشابك الغسيل "تأخذ مقبض حشرجة"

في أوائل مايو، خطط المعلم أسبوعا يهدف إلى تطوير الاهتمام والحب عند الأطفال في الموسيقى، وتشكيل المعرفة حول الموسيقى الكلاسيكية والشعبية، والملحن المشهورين، وتعزيز المعرفة حول الآلات الموسيقية. وفقا لمرفق البيئة العالمية، ينعكس هذا الموضوع في جميع المجالات التعليمية. نتيجة الأسبوع تصبح حدث مشترك "غرفة المعيشة الموسيقى". تمارين الألعاب وألعاب الإصبع حول الموضوع ومحادثات المحتوى مع الأطفال ستجد في الملحق وفقا لخطة "الأسبوع المواضيعي" في عالم الموسيقى ".

التنمية الاجتماعية والتواصل

يواصل مرحلة ما قبل المدرسة إتقان استقبال الاسترخاء، والمشاركة في غسل الألعاب وتنظيف الأراضي، والتنظيم بشكل مستقل ألعاب لعب الأدوار، مما يساهم في التنمية الاجتماعية والتواصل بالإضافة إلى عرض اللوحة في الارتجال في الربيع والموسيقي والبلاستيك، عرض "كسارة البندق".

التطور المعرفي

في مجال التطوير المعرفي، يتم التخطيط لعرض تقديمي "الآلات الموسيقية للشعوب المختلفة في العالم"، وهي رحلة افتراضية إلى أوركسترا السمفونية، والتجارب مع الهواء والرياح، ومراقبة الماصة، وكذلك ألعاب الطاولة والتلوين الرياضي موضوع "الآلات الموسيقية".

تطوير الكلام

يقدم المعلم الأطفال لوضع قصص وصفية حول الآلات الموسيقية، وممارسة التمارين في اختيار الكلمات المزدوجة. يساهم تطوير الكلام في لعبة "الشكل الشامل" وقراءة القصص الخيالية حول الآلات الموسيقية.

التنمية الفنية والجمالية

يبدأ الأسبوع بالنظر في فرع أرجواني ورسمه من الطبيعة. يستمع مرحلة ما قبل المدرسة إلى أعمال موسيقية مختلفة وانطباعات نقل في العمل اليدوي، والأنشطة البصرية. يحدث التنمية الفنية والجمالية في التمرين "التقاط صورة"، تجميع حكايات خرافية موسيقية.

التنمية البدنية

في مجال التنمية البدنية، يتم التخطيط لإعادة تكرار ألعاب الرقص، والألفة مع الألعاب "القيام بذلك" و "لا تفعل ذلك"، والرسوم الموسيقية والفيزمينات في موضوع الأسبوع. نتيجة الأسبوع هي مساء الرقص، والتي ستسمح للأطفال بالكشف عن شخصيتهم.

تحقق من جزء الأسبوع المواضيعي

خطة - مجردة مباشرة - الأنشطة التعليمية مع ما قبل المدرسةiAKS B. مجموعة متوسطة.

موضوع الأسبوع: « معجزة الأصوات موسيقى»

غرض:قدم لي إلى أطفال مع الآلات الموسيقية ; تعلم لعبة للأدوات الموسيقية للأطفال، وتطوير القدرات الإبداعية

دمج المناطق التعليمية

مهام:

1. يتعلم حق التعامل مع الآلات الموسيقية (السلامة)

2. تطوير القدرة على تصنيف الآلات الموسيقية (الإدراك)

3 . تطوير مهارات البحث (البحث عن التشابه والاختلافات في الآلات الموسيقية) (الإدراك)

4. أقل وتكثيف القاموس: تود، metallophone، الجرس، إلخ. (الاتصالات)

5. شكل الرغبة في لعب الألعاب لعب الأدوار(التنشئة الاجتماعية)

6. تشكيل القدرة على جعل القصص الصغيرة (الاتصالات)

7. في الأنشطة الإنتاجية لتطوير قدرات إبداعية (الإبداع الفني)

8. ارتداء الفائدة في الأدب الخيالي (القراءة. ل.هو - هي)

9. تعزيز تطوير الحركة الضحلة للأصابع من قبل جمباز الأصابع (الثقافة البدنية)

10. الآباء في التعاون النشط.

الأساليب والتقنيات المرئية: النظر في الرسوم التوضيحية والصور ذات الآلات الموسيقية، والنظر في تطبيقات الأطفال في هذا الموضوع. د / و "بصوت عالحول- هادئ"، "تخمين كا، "سلسلة، قرع وأدوات موسيقية ضوضاء"، قطع الصور.رائع: لعبة "أرجلنا"وبعد وضع القصص الصغيرة. محادثات "ما هي الآلات الموسيقية التي لدينا في مجموعة"، "التي ترغب الصك الموسيقي في تعلمها،" قراءة القصائد , الألغاز المكبرة.

عملي: ألعاب حول الآلات الموسيقية , ألعاب موسيقية، تعليمية، طباعة خلفية، ألعاب رالي للأراضي.

المواد والمعدات: الصور على tem.هم.التعرف على الأدواتnTU " صور المشهد. نصوص القصائد، أسراروبعد البلاستيسين، الورق، الدهانات، اللونورقة، الغراء للعمل اليدوي. سمات للمخططحول- دور اللاعبين "نحن الموسيقيين »

أشكال تنظيم الأنشطة المشتركة

منطق الأنشطة التعليمية

آنا بيليونيس
التقويم - التخطيط المواضيعي "الآلات الموسيقية"

التخطيط المواضيعي التقويم العمل التعليمي

مجموعة: إعداد المجموعة التحضيرية

موضوع الأسبوع: « الات موسيقية» .

غرض: إنشاء ظروف للتعريف بالأنواع الرئيسية الات موسيقية.

تعلم التمييز بين timbres الات موسيقية، استمع بانتباه موسيقىيلعب إيقاعا للأطفال الات موسيقية.

موسيقى، تطوير شعور بالإيقاع.

تثقيف الحب ك موسيقى، موقف دقيق ل الات موسيقيةوثقافة الاتصالات مع أقرانهم.

الحدث النهائي: زيارة Omsk Philharmonic

تاريخ التنفيذ 03/18/2015 مسؤول___

الجمباز الصباحي

وجبة افطار

اتصالي

الخدمة الذاتية والعمل المنزلية الابتدائية

المحادثة البحثية المعرفية "لماذا يحتاج الشخص إلى شخص موسيقى»

z.: لإدخال الأنواع الرئيسية الات موسيقية.

كرر الأغاني والرقص في الربيع.

د. "ربيع"

z.: لتشكيل القدرة في معرفة الأطفال بالخريف سوف تقبل. تطوير التفكير، خطاب.

N. I. "لعبة الداما"

M. P. I. "القيام بذلك".

z.: لتشكيل مهارة لتنسيق الحركات بالكلمات. تطوير الاهتمام. تخفيف الاحترام لبعضها البعض. articulats. الجادة الصالة الرياضية. من عند (مكسيم، البنفسجي، نيكيتا)وبعد حالة الكلام "سلوك الإفطار"

z.: زيارة مهارات السلوك على الطاولة.

لشحن وفرك الغبار من النباتات الداخلية.

z.: لتثقيف العمل الشاق.

ذكر قواعد اللعبة الجديدة. أنشطة مستقلة في مراكز النشاط.

مهمة

في زاوية الطبيعة، على غرفة الطعام، على العقدة.

سمات للألعاب. المحادثة مع الآباء والأمهات أنه من الضروري الامتثال لوضع يوم المنزل.

اقترح الآباء التعرف على كلمة الأسبوع. المحادثات الفردية والمشاورات بشأن طلبات الوالدين

1. تطوير الكلام

2. التنمية البدنية

3. الفن. - Estet. تطوير

(موسيقى)

عقدة من قبل خطط خطاب المعالج"تشكيل اختبار الصوت"

عقدة الموضوع: « الات موسيقية»

مهام: تعلم التمييز بين timbres الات موسيقية، استمع بانتباه موسيقىيلعب إيقاعا للأطفال الات موسيقية.

تطوير القدرة على التحرك وفقا موسيقى، تطوير شعور بالإيقاع. تثقيف الحب ك موسيقى، موقف دقيق ل الات موسيقيةوثقافة الاتصالات مع أقرانهم. تشكيل موقف إيجابي، الاهتمام بالمحتوى الأعمال الموسيقيةوبعد رفع ذوق فني من خلال الاستماع إلى الكلاسيكية والشعبية موسيقى.

بواسطة خطة زعيم الموسيقية

الرسوم التوضيحية حول هذا الموضوع.

تنزه تجول

مهمة

لعبة الغداء

محرك

بون تربية

الملاحظة التواصلية للسحب تقليم.

جيم: تشكيل القدرة على رؤية جمال السماء؛ تطوير الخيال الإبداعي لتطوير الرغبة في التخيل. تثقيف الحب للطبيعة.

وجبة خفيفة: "ظهرت الكثير من السحب البيضاء على غيوم عصير التفاح - إلى المطر. قراءة قصيدة "سحاب"

د. "و انا" ص. 44.

z.: تطوير الذكاء، مقتطفات وروح الفكاهة.

ب. N. I. "السهام" 28 الصفحة.

z.: تطوير براعة الطفولة، متر العين، رد فعل سريع. للعمل الصحيح - اليسار مع داشا ص، دانيل، نيكيتا. محادثة الظرفية "ادعى كتاب الطبيعة".

z.: اعطاء مفهوم الكتب الحمراء والأسود من الطبيعة، حول حقيقة أن الشخص يمكن أن يضر بأنشطته وحيواناتها ونباتات الطبيعة. تطوير فهم العلاقات البشرية والطبيعة.

المحادثة مع الأطفال عن PB على الموقع.

تأمين القدرة على ارتداء ملابس وخلع ملابسها.

إرشاد Scat خارج الثلج.

R. قبل النوم، اقرأ القصائد حول موضوع الأسبوع. برهان العمل في الخدمة على غرفة الطعام.

العمل الفردي

ألعاب الخدمة الذاتية

اتصالي

بون تربية

بخير

موسيقي

articulats. رياضة بدنية "ابتسم على حساب", "سور".

د. "ماذا او ما آلة موسيقية?»

z.: لتشكيل القدرة على تحديد علامات الموضوع. تطوير التفكير والذاكرة والكلام

N. I. "الفسيفساء (زهرة الربيع)»

z.: تطوير الاهتمام والتفكير واليدين الدقيق. العاملين.

لمسات المساء O. الات موسيقيةوبعد العكس والبحث عن الحساب المباشر مع Dasha R، Sabina، Maxmom). مشهد اللعبة: "أوركسترا السمفونية"

z.: دمج الأطفال الات موسيقيةوبعد تشكيل القدرة على توزيع الأدوار. تثقيف القدرة على علاج ودية بعضها البعض.

ذكر الأطفال حول ما تحتاج إلى اتباع مظهرك.

عمل دمية العمل.

سمات للألعاب.

تنزه تجول

ملاحظة السحب التصحيح.

جيم: تشكيل القدرة على رؤية جمال السماء؛ تطوير الخيال الإبداعي.

تطوير الرغبة في التخيل. تثقيف الحب للطبيعة.

ب. N. I. "السهام" 28 الصفحة.

z.: تطوير براعة الطفولة، متر العين، رد فعل سريع.

منشورات حول الموضوع:

1 مجموعات من الأطفال مع OVD ربع الأول (36 ساعة) الاثنين الثلاثاء الأربعاء الخميس الجمعة السبت التنمية الشخصية أنا نيد. الموضوع: "وضع يومي" الهدف: التعارف.

التخطيط المواضيع التقويم - دروس السباحة المجموعة الوسطى سبتمبر هدف: تطوير الرغبة في اللعب في الماء، تشعر بالفرح من الاجتماع بالماء. تمارين: "الحيتان"، "التماسيح".

التخطيط المواضيعي التقويم 1-2 سبتمبر. يوم المعرفة. تطوير الفائدة المعرفية، الاهتمام بالمدرسة، الكتب. ربط المعرفة لماذا تحتاج إلى تعلم من و.

التخطيط المواضيعي التقويم التقسيم الهيكلي ل "تعليم ما قبل المدرسة للأطفال" لمؤسسة التعليم العام الحكومي للتعليم العام الثانوي.

التقويم والتخطيط المواضيعي OD إلى Aviamodule شهر موضوع هدف المواد سبتمبر "عاش كان طائرة". استدعاء الفرح من قراءة قصيدة، وتعليم الأطفال لتعليم الكلمات.

اترك تعليقا على هذه الصفحة، واتخذ هدية - مجموعة من المهام

عقد الأسبوع المواضيعي "الخريف"!

\u003d\u003d\u003d\u003d\u003d\u003d\u003d مراجعات المشاركين في الأسبوع المواضيعي المفتوح \u003d\u003d\u003d\u003d\u003d\u003d\u003d

كيف سيكون الأسبوع المواضيعي؟

المشاركة نفسك ودعوة الأمهات الأخرى!

من سيبقي الأسبوع المواضيعي؟

[البريد الإلكتروني المحمي]موقع الكتروني

سنكون سعداء للإجابة على أسئلتك

بعد تأكيد الاشتراك، ستتلقى فورا جميع مواد الأسبوع المواضيعي.

في الأسبوع الذي يصبح مفتوحا حقا، نقترح مشاركة انطباعاتك حول المشي في التعليقات لكل يوم من أيام الأسبوع. يمكنك أيضا نشر صور لفصولك، وطرح الأسئلة في الأسبوع الرائد والتواصل مع المشاركين الآخرين.

من بين جميع المشاركين في الأسابيع الذين سينشرون تقارير حول جميع الطبقات الخمسة، سنلعب مشاركة مجانية في المشروع ""!

مرحبا، اسمي Olga Pirozhkov، أحضر ابنة Yulya (2.4 سنة)!
أنا مؤيد للتنمية المبكرة، لذلك مباشرة بعد ولادة ابنتي، بدأت في دفع الكثير من الوقت لتطوير الفصول الدراسية. لدي تعليم موسيقي، لذلك نلعب الآلات الموسيقية كل يوم تقريبا، والاستماع إلى ألحان الأنواع المختلفة ولعب ألعاب الموسيقى. لم أكن أشك في أن الطفل البالغ من العمر عامين، اتضح، يمكن أن يميز أصوات الكمان من الجيتار وأصوات الأنبوب من الأنبوب. أقترح عليك التعرف على فصولنا في أسبوع موسيقي مفتوح وقضاء أطفالك، وسترى أن الأطفال من الولادة لديهم قدرات موسيقية قد تحافظ على ما يكفي.

اسمي سفيتلانا إيفانوفا، أنا أم فيرونيكا الطفل (4.6 جم)، مؤلف الموقع "نحن ننمو وتطور مع والدتي".

بمجرد أن تتحول فيرونيكا إلى 1.5 سنة، بدأت في التعامل مع إبداعها. رؤية أن الابنة تحب حقا، مثل هذه الطبقات التي بدأت في صنع عناصر جديدة فيها، وقريبا أصبحت فئات النامية كاملة النمو.

أدعوك لقضاء فصول مثيرة للاهتمام وتعليمية مع طفل!

أنا أمي إيرينا وابنتها فيرونتشيك (2.3 سنة). نريد أن نقول الكثير من الشكر من سفيتلانا لتنظيم دروسنا الصيفية! ابنتي واستبدالنا مكان الإقامة - من فولغوجراد جاء إلى سانت بطرسبرغ. وهذا يعني التغيير والطقس، وهما مكان الألعاب والمشي، والبيئة. وفي البداية تعرفنا للتو مع مكان جديد. ثم عرضت سفيتلانا المشاركة في الأسبوع المجاني "الصيف"! وساعدنا عظيم!

طار الأسبوع في نفس واحد! كل يوم، مهام جديدة، مواد جديدة. لم يعد هناك شعور بالملل. كما فعلنا المنازل على مواد الأسبوع (القراءة والموسيقى والشحن والإبداع) وتنويع مناحينا. أعجبني حقا مواد الأسبوع، وهي تلك الموجودة في التنسيق الذي قدم فيه، وقمنا بشراء أسابيع مواضيعية أخرى على مواضيع مختلفة. ومغامراتنا متابعة ... تطوير قدراتنا الإبداعية والمنطق والذكاء، وقراءة ومشاهدة الرسوم واللعب في الشارع. كان لدينا دروس حتى بالنسبة القصص الخيالية المفضلة لديك! والشيء الأكثر أهمية هو أن هذه الفصول هي كثيرا مثل ابنتي! نعم، وأنا في فرح للتعامل معها.

أود أن أقول إن لدينا ما لا يقل عن 5 مواضيع من الأسابيع المواضيعية، ولكن المواد ضخمة للغاية ومشبعة أنها كافية لفترة أطول بكثير. وستفعل الصيف المقبل بالفعل ما يجب القيام به)))

وحظة واحدة أكثر أهمية - ستكون هذه الأسابيع خيالا أمي! يمكنني الآن الخروج مع درس حول هذا الموضوع مثير للاهتمام لابنتي. وأريد أن أستمر في التعامل معها بنشاط! هناك الكثير من الأفكار!

سفيتلانا، شكرا جزيلا لك! نحن في انتظار مشاريعك الجديدة!

إيرينا تراتيكوفا وابنتها Veronica (2.3 جم)

مرحبا! سفيتلانا، شكرا لمثل هذا التحفيز الجيد! أخيرا بدأت في الانخراط بشكل منهجي مع أطفالي (كم يمكن أن يكون بالفعل "لتأجيل"). أنا حقا أحب العروض التقديمية لكل أسبوع! الأيام رائعة، وقد ظهرت أمي أخيرا نوع من النظام والشعور بالرضا! سفيتلانا، شكرا لمثل هذه الفرصة الرائعة، قضيت بكل سرور هذه المرة!

Ekaterina Zakharova و ابن Yura (4.4 جم)، ابنة Nastya (2.4 جم)

عندما بدأت أفكر في موضوع "الموسيقى"، تأمل في فصول قصيرة حرفيا بضعة أيام. ولكن بعد ذلك فهمت كم يمكنك معرفة هذا الموضوع، لتقديم الكثير من المفاهيم والحقائق المثيرة للاهتمام.

الغرض من الفصول: لإدخال طفل مع أدوات، قسمها إلى مجموعات: السلسلة، النحاس، لوحات المفاتيح، الطبول أو الضوضاء. الانتباه إلى شكل الأداة. استمع إلى صوت جميع الآلات الموسيقية التي ستكون قادرا على العثور عليها. اقرأ القصص الخيالية حول الآلات الموسيقية. معرفة المهن المتعلقة بالموسيقى. تعلم الملاحظات. تعلم العثور عليهم على المفاتيح وفهمهم كثيرا.

1. معارفه مع الأدوات بدأ مع "السلام على لادوشكا" بطاقات "بلدي أوركسترا الصغيرة". في Yoytube، تمكنت من العثور على العديد من مقاطع الفيديو المثيرة للاهتمام، حيث استمعنا ونظرت إلى جميع أنواع الموسيقيين. حتى GUSLI، ARF، Mandolin، استمعنا. على بعض الأدوات حتى لعبت. لدينا منازل Kastagnietia، بيان، توليف، جيتار، مملة. كانت ماراكاسي، لكنها مكسورة. بدلا من ذلك، أرسلوا خشخيشات ومفاجآتين كيندر مع ظهر الدجاج.

2. ناقش مهن الموسيقيين. المطربين، الآلات، موصل.
يكتب الملحنون الموسيقى للأغاني والعروض والأفلام، وكذلك للأداء في قاعات الحفلات الموسيقية. تحقيق أي لحن على المفاتيح. هذا هو مقالنا.

الموصلات هم قادة الأوركسترا. نحن نوزع على بطاقات أدوات اللعب لدينا بدوره على السمفونية وإجراء عصا.

يعد Doncertmaster of the Orchestra بأكمله أول من الكمان - قبل بدء اللعبة، يتجاوز جميع الموسيقيين، وإذا لزم الأمر، يحكم نظام الصكوك، كما يحل محل الموصل إذا لزم الأمر. يمكنك تحريف الشرائح قليلا على جيتار الأب بينما هو في العمل)).

في المدارس المعتادة ورياض الأطفال، أولئك الذين يثيرون الموسيقى - معلمي الموسيقى وقادة الموسيقى يعملون. لم نرهم بعد، لكن ماتفي لديه مدرس موسيقى على الفيديو. يذهب إلى "الدائرة" "ملاحظات عيد ميلاد" في المدرسة.

3. لعبت في لوتو من "المهنة" في SSH 3+ "ما هي المهن" من مجموع الكتلة من البطاقات التي تحتاج إلى العثور على بطاقات متعلقة بمهنة الموسيقي.

4. نحن نعتبر الأدوات وتوسيعها من قبل مجموعات، اعتمادا على الشكل الهندسي الذي يشبه صورة ظلية.

للقيام بذلك، سنحتاج إلى أنماط من الأشكال الهندسية البسيطة. وكررنا أيضا الأشكال التي يمكنك العثور عليها من حولنا. ما هي جميع الكتب الرائعة نفسها "ملصقات النامية للأطفال"! قلت في المنشور السابق، اشتريت مجموعة كاملة من هذه الكتب. أحب الكتب مع ملصقات على أساس شفاف. ملصقات تناسب تماما في الصورة، حتى لو كنت تلتصق "غير صحيح". يحتوي كتاب "النموذج" على الأشكال الرئيسية: دائرة، مربع، مثلث، مستطيل، المعين، البيضاوي. لم أتمر حتى عبر هذه الكتب. نظرت فقط معجب فقط. على وجه الخصوص، كتاب "في المنزل". الرسوم التوضيحية - سحر! مثل هذه الحارة والمنزل.

5. الانتباه إلى حجم الأدوات. نقسم الأدوات الموجودة على تلك التي تقف على الأرض خلال اللعبة عليها، وأولئك الذين يحملون الموسيقار في يديه.

6. ندرس الملاحظات. ارسمهم على واحد. نحن نبحث عن مزج. نقرأ كتابا رائعا في آيات "روتا لا يعرف الملاحظات". هذا ليس مجرد كتاب مع آيات. هي أيضا مع مهام مثيرة للاهتمام. في كل صفحة تحتاج إلى عصا ملصقا، عد شيء، ابحث عن المتاهة، ابحث عن نفسه. والرسوم التوضيحية في ذلك أحبني بجنون.

7. وبالطبع نحن نغني. جوليا، لذلك يحب الغناء! سحر! التي تمت إزالتها للتو على الفيديو لا تسمح بذلك. وهي أغاني أغاني جميلة جدا من الكرتون "UMK": "جيرانهم ينامون وايت دانديي .." Mi-mi-mishna فتاتي! "Abakaaaaaa، كن ... حاسما معطلا، أباكا، ....kiyii"

هناك حتى دراسة أعمق لهذا الموضوع بمساعدة مهنة الأكاديمية. الثقافة والفن ". إنهم، بالطبع رائعون، لكننا سنعود إليهم في 3. سأضع في اعتبارنا أن موضوع الفن سيكون سعيدا بالتكرار في وقت لاحق قليلا.

عادة بعد ليلة جوليا في الصباح، يريد أن يأكل كثيرا، لذلك نحن نشارك في وجبة الإفطار لأنها تريد. في كثير من الأحيان هو الرسم. لذلك، اتضح) في صورة جوليا، وهذا كل شيء نعسان، أشعث)). في اليوم الآخر، انخرطنا في موضوع "الحيوانات البرية" وترتبط بالضرورة الإنجليزية. العديد من العبارات الإنجليزية المتكررة، نظرت إلى الكتب. وتقديم طاولة باللغة الإنجليزية. سكايلارك لمساعدتنا. لا يزال يلعب في اللعبة حيث كان من الضروري إدراج "الدائرة" المفقودة إلى الصورة. وبالتالي، أكملنا موضوع ضخم من "الحيوانات البرية".

قبل، تلتصق بالونات الورقية، جوليور رسمت دهاناتهم لأول مرة. EMWM "ملصقات" الكل، انتهينا من هذا الألبوم! لقد أحببناه كثيرا.

547 - رقم البطل)) ماثيوز في المسابقات .. جميع عطلات نهاية الأسبوع في الغابات. الجد في 7 مارس أوراق الأورال على ماراثون.

ماسلينيتسا