Tatiana سميكة ورقة فارغة قراءة محتوى موجز. تاتيانا سميكة

النوم الروح في قصة Tatyana Tolstoy Tolstoy

Fabul Story TATIANA TOLSTOY "ورقة نظيفة" نموذجية لنموذج "حقبة التسعينات": Ignatiev، استنفدت من خلال مشاكل كل يوم، والخبرات والشوق في غير ضرورية، يتم حلها على العملية لإزالة روح المعاناة، الرغبة في أن تصبح عالم قوي هذا. والنتيجة يمكن التنبؤ بها: يتحول إلى واحدة من هؤلاء غير شخصي، والاندفاعات، حول كوم، يفغيني الزمتيطين في رواية رائعة "نحن".

فقدان القدرة على التعاطف، يفقد البطل العنصر الرئيسي للسعادة الإنسانية - القدرة على جعل الآخرين الآخرين، جيرانهم البعيدة.

جارما تذهب حقا الناس بلاضون. حرفيا. أصبح من المألوف الآن للكتابة عن الكسالى. تظهر جميع التفاصيل الجديدة حول هذا الموضوع في الصحف والمجلات. ولكن حتى في وقت سابق، لاحظ سيرجي يسينين:

"أنا خائف - لأن الروح تمر،

كما الشباب مثل الحب ".

الروح يمر. لا تحتاج حتى "استخراج".

غالبا ما يصبح الناس أكثر برودة منذ مر من السنين.

تسأل Tatyana Tatstaya في عمله أهم الأسئلة:

ماذا يحدث للروح؟

في أي أعماق، في أي abNumbs تخفيها؟

أين تذهب أو كيف يتم تحويلها، حيث ستجول هذا الشوق الأبدية إلى الحقيقة، جيدة، جمال؟

تعرف Tatyana Tolstaya أن هذه الأسئلة لا توجد إجابات لا لبس فيها. لوضعها، يستخدم تقنيات الخيال (بعد التشويش).

تمثيل بطله، بالنة بسهولة مع روحه، بجودة جديدة مع ورقة نظيفة في يديه، كما سهلة الكاتب أيضا معه، وليس إعطاء استجابة، كما يمكنك التغلب على مثل هذا "تنظيف الحمام" المرعب ، أصبحت غير مبال. أصبح البطل ورقة نظيفة. يمكن كتابته:

"ومع كل الروح، التي ليست آسف

جميع الحوض في غامضة ولطيفة،

الاستيلاء على الخفيفة الحزن،

كما تستيقل ضوء القمر العالم ".

روح ignatiev ابتز حزن. Toxian، والشك، والشفقة، والرحمة هي الطريقة التي توجد بها طريقة وجود في شخص، لأنه "مقاعد غير مدفونة من Zhilitsa". Ignatyev Smaaldashnikal، لم يقاوم وجودها في نفسه. اتخاذ قرار بشأن العملية، وقع نفسه عقوبة الإعدام - فقدت الروح الخالدة، فقدت كل شيء (وأعتقد أن كل شيء تم الحصول عليه!).

واسمحوا ضعيفا، لكن على قيد الحياة، الشك، ولكن مليء بحب الأب العريض والحنان ("قفز قفز وتهرسر إلى الباب إلى سرير الحفل")، ومتدحرج، ولكن زوجة رش وتبنيها أمامها ("زوجة - هي المقدسة ")، كان ignatiev للاهتمام السيارات رو.

بعد الكفاءة في المعاناة، توقف عن الاقتراض الكاتب. ما هو، رجل بلا روح، تعرف كل شيء.

على صفحته النقية، سوف يكتب شكوى - أول شيء كان سيفعله بعد الجراحة. ولن يأتي أبدا إليه مرة أخرى، لن يجلس السرير الشوق له على الحافة، لن يستغرق اليد. لن يشعر أن ignatiev، كما هو الحال من العمق، من الهاوية "من مكان ما من الأرض، هناك حياة". من الآن على الكثير من الوحدة والفراغ. الجميع يتركه - والمؤلف والقارئ، لأنه الآن هو الموتى، "جسم فارغ وجوفاء".

ماذا كانت الدهون تاتيانا تريد أن تخبرنا؟ لماذا تتحدث عن الشهيرة بالفعل؟ هذه هي الطريقة التي يبدو عليه.

في عبارات ثابتة: "قم بتدمير روحك"، "إنقاذ روحك"، أي شخص، كونه مخلوق أرضي وقذائف هاون، قوة لإنقاذ أو تدمير روحه غير المخلودية.

تحتوي القصة على خمسة رجال (أحدهم صبي) وخمس نساء. جميعهم غير راضين، وخاصة النساء. الأول هو زوجة Ignatiev. الثانية - أناستازيا، حبيبته. الثالث هو زوجة مطلقة من صديقه. الرابع - خرج في دموع من مجلس ولاية الرئيس الكبير، أول من فرحة من الروح. والخامس - يستمع إلى سماعة الهاتف، ومتابعة الإقناع لرجل مظلم، الذي لديه "جميع المساحة المعيشية في السجاد".

"امرأة"، "زوجة" هي روح. لكن تاتيانا تاتيان لا ينطق هذه الكلمة في أي مكان. يضع المحرمات. (لا تريد أن نطق vu؟)

كيف تبدأ القصة؟ - "تنام الزوجة".

Sleep Soul Ignatiev. إنها مريضة ضعيفة. يبدو أن Tatyana Tatystaya تقول عنها، ووصف زوجة وطفيل Ignatiev: "استنفدت"، "تنبت ضعيف"، "كربرر". هل يمكن أن تصبح Ignatiev قوية، وجلب الأسرة من الألم والحزن؟ من غير المرجح أن يقال: "من ليس لديه، في ذلك ويسلب".

حذف الروح، يقرر Ignatiev على الفور التخلص من حقيقة أنه يذكر بذلك - من تجسيده المرئي - أحبائه.

انظر إلى الأشخاص الأكثر إغلاقا لك. هذا هو التجسيد الظاهري لروحك غير المرئية. كيف هم بجانبك؟ هذا معك وروحك.

يجادل هذا الفكرة في تحفةه الصغيرة - قصة "ورقة نقية".

ملاحظات

ورقة سميكة. مع yesenin مع mariengoof ("هناك سعادة كبيرة ..." في الصداقة ... "184-185. موافق الوطن // fooking في ثلاثة أحجام: T.1. - م: Terra، 2000. - P. 78.

ولد في 3 مايو 1951 في لينينغراد، في عائلة أستاذ الفيزياء نيكيتا أليكل تولسوي مع تقاليد أدبية غنية. نمت تاتيانا في عائلة كبيرة، حيث كان لديها سبعة إخوة وأخوات. جد الكاتب المستقبلي على خط الأم - Lozinsky ميخائيل ليونيدوفيتش، المترجم الأدبي، الشاعر. خط الأب هو حفيدة الكاتب أليكسي تولستوي والشاعر ناتاليا كراندييفسكايا.

بعد التخرج من المدرسة، دخلت سمكة الجامعة جامعة لينينغراد، إلى قسم اللغة الكلاسيكية باللغة الكلاسيكية (مع دراسة اللغات اللاتينية واليونانية)، والتي تخرجت في عام 1974. في نفس العام، يتعلق الأمر بالزواج، وبعد زوجها، يتحرك إلى موسكو، حيث يتم ترتيبها للعمل كصامير في "التحرير الرئيسي للأدب الشرقي" بموجب دار النشر "العلم". بعد أن عملت في دار النشر حتى عام 1983، تنشر Tatyana Tatyana في نفس العام أول أعمال وأولادها الأدبي الأول، ككون نقد أدبي للمقالات "الغراء والمقص ..." ("أسئلة الأدب"، 1983، رقم 9) وبعد

وفقا لاعترافاتهم الخاصة، فقد أجبرت على حقيقة أنها تكبدت عملية أمام العينين. "الآن، بعد التصحيح مع الليزر، تتم إزالة الضمادة في غضون يومين، ثم اضطررت إلى الاستلقاء مع ضمادة لشهر كامل. وبما أنه كان من المستحيل أن تقرأ، بدأت مؤامرات القصص الأولى أن يولد في الرأس ".

في عام 1983، كتب القصة الأولى التي تسمى "على الشرفة الذهبية كانت جالسة ..."، نشرت في مجلة "أورورا" في نفس العام. تميز القصة بكل من الجمهور والنقد والاعتراف باعتبارها واحدة من أفضل الولادة الأدبية في الثمانينيات. فنيا، كان العمل "مشكال لانطباعات الأطفال من الأحداث العادية والأشخاص العاديين الذين يكونوا مرئيين لمختلف الشخصيات الغامضة والرائعة". بعد ذلك، ينشر سميك في الصحافة الدورية حوالي عشرين قصص. تتم طباعة أعمالها في "العالم الجديد" وغيرها من المجلات الرئيسية. مقاضاة "تاريخ مع طائر" (1983)، سونيا (1984)، "Clean sheet" (1984)، "الحب - لا تحب" (1984)، "نهر Okkerville" (1985)، "Mammoth Hunt" (1985) )، بيترز (1986)، "النوم بهدوء، الابن" (1986)، "النار والغبار" (1986)، "الأكثر حبيبا" (1986)، "الشاعر والتسهيل" (1986)، "سيرافيم" (1986) "الشهر من تومان" (1987)، "ليلة" (1987)، "خطة سماوية" (1987)، "Somambula في Tuman" (1988). في عام 1987، أول مجموعة من قصص الكاتب، بعنوانها بالمثل قصتها الأولى - "على الشرفة الذهبية كانت ...". تشمل المجموعة، كأعمال معروفة سابقا، وغير منشورة: "شورا لطيف" (1985)، "Fakir" (1986)، "دائرة" (1987). بعد إصدار طبعة تاتيانا، اعتمدت تاتيانا كعضو في اتحاد كتاب الاتحاد السوفياتي.

الانتقادات السوفيتية تصور الأعمال الأدبية ToLstoy حذر. تم توبيختها في رسائل "كثيفة"، في حقيقة أن "لا تقرأ كثيرا في جلسة واحدة". أقر النقاد الآخرون كاتب النثر بداء، لكنهم أشاروا إلى أن جميع أعمالها مكتوبة في قالب واحد وبناء. في الدوائر الفكرية، سميكة لديها سمعة كمؤلف أصلي مستقل. في ذلك الوقت، كانت الشخصيات الرئيسية لأعمال الكاتب "مجنونا في المناطق الحضرية" (نساء كبار السن، "أبناء"، والأشخاص ذوي الإعاقة ذات الإعاقة المنخفضة الأفقية ...)، "العيش والاشخاص في بيئة بيروقراطية وحشية وغبية " منذ عام 1989، كان عضوا دائما في مركز بناج الروسي.

في عام 1990، يترك الكاتب في الولايات المتحدة الأمريكية، حيث أن الأنشطة التعليمية. تعاونت سميكة الأدب والرصاص الروسي في كلية Skidmor، وتقع في Saratoga Springs و Princeton، تعاون مع مراجعة نيويورك للكتب، وهي نيويوركر، TLS وغيرها من المجلات، اقرأ المحاضرات في جامعات أخرى. بعد ذلك، كل التسعينيات، قضى الكاتب عدة أشهر في السنة في أمريكا. وفقا لها، كان إقامة في الخارج في البداية تأثير قوي في جانب اللغة. اشتكت كيف تتغير اللغة الروسية المهاجر تحت تأثير البيئة. في مقاله القصير من ذلك الوقت، "Nadezhda والدعم"، أمثلة بقيادة الدهون للمحادثة المعتادة في متجر روسي على شاطئ برايتون: "هناك باستمرار في المحادثة، مثل هذه الكلمات مثل" جبنة كوخ Svisroufly "،" تسعى " ، "Colpound Cise" و "سمك السلمون أوليوسال" ". بعد أربعة أشهر من الإقامة في أمريكا، أشار Tatyana Nikitichna إلى أن "الدماغ يحولها إلى مينس أو سلطة حيث يتم خلط اللغات وبعضها البعض، في عداد المفقودين باللغة الإنجليزية والروسية".

في عام 1991، يبدأ الأنشطة الصحفية. يمتلك عموده الخاص "برج جرسه" في صحيفة "Moscow News" الأسبوعية، تتعاون مع مجلة "رأس المال"، وهو جزء من لوحة التحرير. كما تظهر المقالات والمقالات والمقالات Tolstoy أيضا في مجلة "Telegraph الروسية". بالتوازي مع الأنشطة الصحفية، لا يزال ينشر الكتب. في التسعينيات، تم نشر مثل هذه الأعمال على أنها "حب - لا تحب" (1997)، "الأخوات" (بالتعاون مع أخت ناتالي تولستوي) (1998)، "نهر أوكاكيكيرفيل" (1999). ترجمات قصصها باللغة الإنجليزية والألمانية والفرنسية والسويدية وغيرها من لغات العالم تظهر. في عام 1998، أصبح عضوا في مجلس التحرير للمجلة الأمريكية "نقطة مقابلة". في عام 1999، تعود Tatiana Tatstaya إلى روسيا، حيث يواصل الانخراط في الأنشطة الأدبية والصحفي والتدريسية.

في عام 2000، ينشر الكاتب روايته الأولى "كيز". تسبب الكتاب في الكثير من الردود وأصبحت شعبية للغاية. وفقا للرواية، أدلى العديد من المسارح عن طريق العروض، وفي عام 2001، على الهواء من محطة إذاعة الدولة "راديو روسيا"، تحت قيادة أولغا خميل، تم تنفيذ مشروع سلسلة أدبية. في نفس العام، تم نشر ثلاثة كتب أخرى: "اليوم"، "ليلة" و "اثنين". وإذ تلاحظ النجاح التجاري للكاتب، فإن أندريه أشكر في مجلة "الحياة الروسية" كتبت أن تداول الكتب العام بلغ حوالي 200 ألف نسخة وأعمال تاتيانا نيكيتيشنا أصبحت متاحة لعامة الناس. تتلقى Tolstaya جائزة معرض الرابع عشر موسكو للكتاب الدولي في ترشيح "النثر". في عام 2002، ترأس Tatiana Tolstaya المجلس الافتتاحية للصحيفة المحافظة.

في عام 2002، يظهر الكاتب أيضا على شاشة التلفزيون لأول مرة، في نقل التلفزيون "غريزة رئيسية". في نفس العام، تصبح مرجعية (مع AVDOTA SMIRNOVA) البرامج التلفزيونية "مدرسة العبور"، والتي تم إصدارها بواسطة قناة الثقافة التلفزيونية. تلقي النقل الاعتراف بالتخيل وفي عام 2003 تلقى Tatiana Tatstaya و Avdota Smirnov الجائزة "Tffi"، في فئة "أفضل عرض نقاش".

في عام 2010، بالتعاون مع ابن أخي أولجا بروكوروفا، أصدرت أول كتاب أطفاله. يحق له أن "معظم الأبجدية من بوراتينو"، وترابط الكتاب مع عمل الجد الكاتب - كتاب "المفتاح الذهبي، أو مغامرات بوراتينو". وقال سميكة: "لقد ولد تصميم الكتاب قبل 30 عاما. ليس من دون مساعدة أختي الكبرى ... كانت دائما من المؤسف أن Pinocchio بسرعة بيع الأبجدية الخاصة به، وأن أي شيء كان يعرف عن محتوىها. ما هي الصور المشرقة كان هناك؟ ما هو على الإطلاق؟ مرت سنوات، تحولت إلى القصص، خلال هذه المرة، أنجبت ابنة أخت طفلين. وأخيرا، كان هناك وقت في الكتاب. تم التقاط مشروع شبه نسيه ابن أخي، أولغا بروكوروفا أولغا. " في ترتيب أفضل كتب من معرض XXIII Moscow International Book International-Fair، في المرتبة المرتبة الثانية في قسم "أدب الأطفال".

في عام 2011، دخل تصنيف "واحدة من أكثر النساء الأكثر نفوذا في روسيا"، ألحان المحطة الإذاعية "صدى موسكو"، وكالات إعلامية ريا نوفوستي، انترفاكس ومجلة "Ogonjek". يعتقد Tolstoy أن "الموجة الجديدة" في الأدب، ودعا واحدة من الأسماء المشرقة في "النثر الفني"، والتي تعود إلى "نثر الألعاب" من بولجاكوف، أولشي، الذي جلب معه محاكاة ساخرة، شن، عطلة، عطلة غريب الأطوار من المؤلف "أنا".

يقول عن نفسه: "الناس مثيرة للاهتمام بالنسبة لي" من مياه الصرف الصحي "، وهذا هو، كقاعدة عامة، والصم، الذي ندركه أمر مثير للسخرية، غير قادر على سماع خطبهم، غير قادر على رؤية آلامهم. يذهبون بعيدا عن الحياة، القليل الذي فهم، وغالبا ما فقدت شيئا مهما، والغادر، في حيرة مثل الأطفال: انتهت العطلة، وأين الهدايا؟ والحياة والحياة كانت الحياة، وأنها كانت هدية، ولكن لا أحد شرح لهم ".

تعيش Tatyana Tatstaya وعملت في برينستون (الولايات المتحدة الأمريكية)، تدرس الأدب الروسي في الجامعات.

يعيش الآن في موسكو.

الطبقة: 11.

موضوع: "ما هي فائدة الشخص إذا كان يكتسب العالم كله، وسوف تؤذي روحه؟" (الإنجيل من MATTHEW GL.16) (وفقا للقصة T. Tolstoy "Clean Sheet")

غرض:

• تعرف على عمل Tolstoy؛
• عن طريق التحليل Lingvopoietic للنص، تكشف عن اتجاهها الأيديولوجي.

خلال الفصول الدراسية

أنا. orgmoment.

II. كلمة مدرس

ت. الدهون - ظاهرة مشرقة في أدب ما بعد الحداثة. تجميع مجموعاتها "اليوم"، "الليل"، "الربان" استمتع باهتمام القراء بأعمار مختلفة. ما هو جذاب للغاية للنثر؟ بادئ ذي بدء، تعقيده وجمال الشعرية. من المهم ليس فقط ما هو سميكة، ولكن أيضا كيف تفعل ذلك.

نمط سميكة صلبة، بخيل. في خطابها لا توجد كلمات فارغة، اختياري، غير مليء بالجوهر. كل التفاصيل دقيقة وتعبيرية. أبطال Tolstoy لطيف في بعض الأحيان ساذجة في بعض الأحيان حتى مرض غريب الأطوار، الذي تحب، حتى لو كانوا يحبون، يبدو أنهم سيكونون من أجله. الشيء الرئيسي الذي يدعو المؤلف إلى القراء، هو جوهرة وفرحة الوجود، سعادة الحياة البشرية على هذا النحو. هذه الفكرة أساسية في قصص تاتيانا تولستوي.

القصة "ورقة نقية" تبرز بعض الجدل من المؤامرة. لديها سبيكة معينة من الواقع والخيال. وفقا ل A. Geenis، "Tolstaya ليس معالجا جيدا، وحكاياتها الخيالية بنهاية سيئة". ولكن هنا لا تزال الدهون، المؤمنين لعصي الكاتب الخاص به: استيقظ بجوار أبطالي، وننظر من حولهم، لأخذهم من الألم، ويشعرون مشكلتك وتقسيمها معهم.

III. العمل على محتوى قصة "ورقة نقية".

العمل على محتوى القصة، كنت تبحث عن كلمات رئيسية تساعد في فهم جوهره والفكرة الرئيسية.

ما هي قصة غير عادية؟ (الواقع الواقعي يذهب إلى رائعة)

لماذا يأتي Ignatiev إلى Ignatiev كل ليلة؟ ما هي هذه الصورة؟ (استعارة في Tolstoy غير عادية وغير متوقعة) الشوق - ممرضة حزينة.

كيف تصور شخصيات القصة؟

• زوجة - "الوجه الزفير"، "المومياء"؛
• Ignatiev - "أنا مريض جدا"، "لم أستطع البكاء وبالتالي أدخنت"، "كنت أشعر بالخجل من الأفكار المنخفضة"، "IND"، "Trembing"؛
• Valerchka، Valerik - "Spravous، نبض مؤلم، بائسة إلى تشنج".

ما هو لعب الأدوار في قصة نوم ignatiev؟ (هراء مؤلم، لا يستطيع الشخص حر حرر نفسه من الشعور باليأس، واليأس، من هنا رؤوس اللاعبين: سفينة مع مرضى مع الأطفال. صحراء حجائية مع متسابق ميت، مستنقع مستنقع مع زهرة حمراء).

تم العثور على اللون الأحمر مرارا وتكرارا في القصة:النبيذ الاحمر، زهرة حمراء، فستان أحمر ، المربوط من قبل زهرة التوجيه. ما القيمة هذا اللون؟ (كإشارة خطر، حسب الرغبة وغير القابلة للوصول، كما الموت نفسه -"مستنقع مستنقع مع زهرة حمراء").

عندما يأتي أولا للحديث عن العيش؟ (محادثة مع صديق في القبو).

ماذا يفهم صديق Ignatiev تحت الحياة؟

ما هو - على قيد الحياة؟ (الروح؛ "يعيش مؤلم"، "الانسجام للجسم و ... الدماغ"؛ "عندما يتم زرعها من قبل الآخرين، فإنهم لا يعيشون، لا يقفون،" إن حيا كينج بيل تغلب وانشأت في ارتعاشه الثدي "؛" كما لو كان العرض التقديمي أنه في الصدر يتقلص، كان القرفصاء، تتشبث، إغلاق رأسه بيديه ".

لماذا يعيد Ignatiev إزالة العيش؟ (لإنقاذ الابن، أصبح غنيا، ونجح، واثق).

ما نوع القيمة الرمزية هو حرق القميص الدهني؟ (هذا تضحية "غيابه." أناستازيا لا تحبه. "سيكون قويا. سوف يحرق كل ما يدمر الحواجز").

في ممر مؤسسة المستشفى Ignatiev تعتبر علامات "التاريخ الطبي المفيد": "GLEB كان لديه مرض مريضا". "وعين كان على العين إزالة": التالي هي عبارة المؤلف: (إذا كانت عينيك يغربك، اسحبها) - كيف تفهم مثل هذا "الحي"؟ (هذا من الإنجيل، حول الإغراء. في نص معنى مختلف:الروح لا يمكن قطعها كأسنان مريضة).

ما هي المشاعر التي واجهتها، وقراءة عن السوبرين، المحرومين من "العيش"؟ (الأسف والقلق والصدمة. الناس المحرومون في الروح الحرفية والروح حقا. هذه ليست أشخاصا، ولكن الآليات البيولوجية: أشقر، N.، الطبيب).

ما يؤثر على الطبيب؟ (لم يكن لديه عين "من العين الفارغة لعبت فشل أسود في أي مكان ..." عيون - مرآة الروح. لا تملك روح الطبيب، لذلك، لا يوجد عين. لا يزال حارا بذلك مقابل المال هذا "الطبيب" قادر على قتل الروح، والتي لا تزال أسوأ من قتل المادية).

ماذا كان Ignatiev بعد إزالة العيش؟ وما يعني أن العيش لنفسه ولأحبائه؟ (بدون روح، والمعيشة هي روح، شخص يتوقف عن أن يكون رجلا).

روح إنجيلييف ينقل آلام، معاناة، التسرع، وليس إيجاد سلام، ولكن في الوقت نفسه أسفت، أحببته، جريئة له له. التحول، الذي حدث مع Ignatiev، فظيع وطبيعي. مرة أخرى، يتم تذكر أن ينام كابوسه: "مستنقع مستنقع مع زهرة حمراء". المشي "بقية" المدانين، فقد كل شيء، ولكن هل جاء ... ...

IV. الاستنتاجات.

يتم الإشارة إلى موضوع الدرس اليوم من قبل سلسلة الإنجيل. كيف تفهمها؟ ما الذي يجعل التفكير في التفكير طويل القامة؟ هل من الممكن إدراك هذه القصة مثل الخيال؟ (حجج الطلاب).

لتلبية جميع المعدلات المتسارعة لتجديد الموارد الإعلامية وتطوير المجتمع ككل، زادت المدرسة تدريجيا من الموعد النهائي للتعلم الإلزامي وعدد مواضيع التدريب، لسنوات عديدة توسعت باستمرار ومحتوى التعليم المدرسي الذي تم تجديده وبعد من الواضح أن التدابير التي اتخذت لا تحل المهمة: أصبحت المدرسة اليوم أحد عشر، اثنا عشر، ولكن هذه العملية لا يمكن أن تكون لانهائية؛ تعدد الإذاعة، فواصل العلاقات العلمية، مما يؤدي إلى ازدواجية وسحق المواد التعليمية، لا يسهم في فهم اللوحة العلمية للغاية للعالم من قبل الطلاب؛ الزائد الواضح من المناهج الدراسية المعترف بها اليوم والمعلمين والمنهجين، - على حساب اكتمال وعمق فهمه تلاميذ المدارس.
أصبح تكثيف عالمي لعملية التعلم حقيقة موضوعية اليوم، وبالتالي فمن الطبيعي أن يسعى العديد من الباحثين إلى إيجاد نوع من التدريب الذي من شأنه أن يضمن دون زيادة في التعلم مهام الفعالية إلى الحد الأدنى من الوقت المدرسي الحد الأدنى لتكلفة جهود الطلاب والمعلمين (VM Blinov، VV KRAYEVSKY).
الباحثون (l.sh.gegechkori، I.Zimnaya، G.A. Kitaygorodskaya، E.V. Kolchinskaya، B.I. Korotyayev،
O.P.OKOLELOV، V.A. PECHARUKOVA، A.V. Petrovsky، P.I.PIDKOXY، E.V.Skovin، V.S.Strakhova، E.E. DSSOSAYEVA، إلخ) بطرق مختلفة من الانكسار بأفكار التعلم المكثف، باستخدام البيانات الحديثة للعديد من مجالات المعرفة، في المقام الأول علم النفس، Sociolinguistics؛ تنطبق على الاحتياطيات الفكرية والشخصية للطالب، وتفعيل العمليات المعرفية، وهو تأثير إيجابي على المجال العاطفي، وتحسين عمليات التكيف الاجتماعي. في وسط نظام التعلم المكثف هو الشخص الذي يجب تنفيذ إمكاناته الفكرية والنشاط والإبداع والشخصية إلى أقصى حد. لذلك، من الطبيعي أن ينتمي مفهوم "تكثيف"، الذي أنشئ في علم أصول التدريس المحلي، إلى عدد المفاهيم الأساسية للديكورات.
استنادا إلى الهدف الرئيسي للتدريب - في الحد الأدنى من الوقت لاستيعاب أكبر قدر من المواد التعليمية، تم تخصيص العوامل الرئيسية لشدة العملية التعليمية: الحد الأدنى للفترة الضرورية للدراسة لتحقيق هدف التعلم بموجب الحد الأقصى كمية المواد التعليمية والتنظيم المقابل (Yu.k. Baban)؛ إن الاستخدام الأقصى لاستخدام جميع احتياطيات شخصية المتدرب، في ظروف تفاعل خاص في المجموعة التعليمية في التأثير الإبداعي لشخصية المعلم (G.A. Kitaygorodskaya)؛ التنظيم الأمثل للتدريب (E.V. Kolchinskaya)؛ كثافة النشاط العقلي للطلاب (TGKINBIN).
اتجاهات ملحوظة تكثيف عملية التعلم (l.t.turbovich): الانتقال إلى مستوى أعلى من التجريد الأولي؛ تعلم التقنيات الفعالة والعادية والثمان للتفكير؛ التنفيذ في ممارسة الأجهزة التدريبية التي تيسر المعلم لتحقيق المهام المهمة ولكن الأقل إبداعا.
من بين التقنيات الأكثر فعالية من التقنيات المبتكرة للتعلم المكثف: تكنولوجيا فرد التعلم العالمي؛ التكنولوجيا القائمة على طرق الرسوم البيانية والمصفوفة من ضغط المعلومات؛ تكنولوجيا التأثير النشط على هوية الطالب (العقلية، الناحية العصبية، التأمل)؛ تكنولوجيا الكمبيوتر.
أهم التوجهات المستهدفة للتعلم المكثف:
- الحد من الفجوة بين الزيادة في مقدار المعلومات التعليمية وعامل القيود في وقت التعلم؛
- تسريع وتكثيف العملية التعليمية بسبب الضغط (تركيز) من المعلومات؛
- تفعيل المصالح المعرفية للطلاب بسبب الرؤية العامة للآفاق؛
- تشكيل سرعة الإجراءات العقلية (المهارات التعليمية العامة)؛
- تشكيل شامل لصفات الشخصية اللازمة للاستيعاب المتسارع للمواد (تركيز الاهتمام والهواء المثابرة والمثابرة والشعور الفني من قطعة واحدة)؛
- تشكيل الدائرة، الأيقونية، التفكير الرمزي.
يتضمن تكثيف التدريب تحسين المحتوى، وكذلك طرق وأساليب التعلم.
واحدة من تقنيات التعلم المكثف هي الحصول على تصور. كان المفهوم منذ فترة طويلة موضوع الانعكاس في اللغة المحلية. S.A. Askoldov ("مفهوم الكلمة والكلمة")، DS Likhachev ("التجمع من اللغة الروسية")، Yu.v.stipanov ("الثوابت. قاموس الثقافة الروسية")، V. G. Zusman ("مفهوم في نظام المعرفة الإنسانية ")، AA Grigoriev (" مفهوم ومكوناتها المحلية ")، إلخ.
مفهوم - بمعنى التركيز؛ "يوسع الأهمية، تاركة إمكانيات إنشاء، تكهنات،" dofantazing "وللالة العاطفية الكلمة" (DS Lihachev). المفاهيم هي "بعض بدائل بديلة مخبأة في النص" بدائل "، بعض" القصة "للقيم، وتسهيل التواصل وترتبط ارتباطا وثيقا بالرجل ووطنيها والثقافية والمهنية والعمر وغيرها من الخبرة".
العمل مع المفاهيم، والتصور (أساس الأساس، والشخصية الأولى أو مبدأ أساس شيء ما) هو Sunorody من درس الأدب، وهي عضوية، لأنها تنطوي على العمل مع نص العمل الفني. يجب أن يلتزم معلم بتنظيم تلاميذ المدارس بالمفاهيم الموجودة في دروس الأدبين بالمبادئ التالية:
1) النهج كسلامة، تفسير الواقع الفني؛
2) اسمح للخيارات بتفسير النص على أساس الصورة الفنية المتعدد؛
3) للدخول في العلاقات الحوارية مع مؤلف النص المخصص؛ 4) تشمل آليات فهم النص المنطقي والنظام المنطقي والمفهوم والنهابي.
يمكنك إظهار استخدام تقنية المفاتيح على مثال درس الأدب في قصة Tolstoy "ورقة نقية" (الصف الحادي عشر). على الرغم من حقيقة أن الأدب بعد الحداثة في برنامج الصف الحادي عشر مراجعة، فقد اخترنا قصة تحليل هذا المؤلف بالذات، لأن عالم تاتيانا الفني هو أحد الأدبيات الحديثة المشرقة، ويسمى الأفضل في هذا النوع قصة قصيرة. إن اتصال النثر Tolstoy مع تقليد الكلاسيكي الروسي واضح، ولكن في الوقت نفسه هو أيضا اتصال مع التقاليد الحداثي في \u200b\u200b1910-1920s.
لتحقيق أهداف الدرس - تحسين مكونات اختصاص الثقافة العامة، المعبر عنه في تطوير ثقافة تصور القارئ للنص الفني، فهم موقف المؤلف والتفكير المجازي والتحليلي، هو حل ما يلي مهام:
التعليمية - استخدم محتوى المواد من قصة Tolstoy لتوسيع المجال الدلالي للأهم من أهم الثقافة الوطنية للمفاهيم "النظيفة"، "الروح"؛
تطوير - تطوير مهارات لتحليل عمل شكل صغير Prosa (تطوير المهارات لتحليل، ومقارنتها، وقارن، تخصيص، تخصيص الفرضية، لتحديد الفرضية، حدد الحجج لتأكيد موقفك، وصياغة الاستنتاجات؛ التطوير؛ من المهارات التواصلية والقدرة على تطبيق المعرفة في وضع جديد)؛
تعليمية - تشكيل موقف القيمة للروح، العالم الداخلي للرجل باعتباره فئة عالمية أخلاقية.

تصميم أنشطة التعلم، من الضروري مراعاة ميزات العمر التالية
11 طلاب الصف:
- النيوبلازم المركزي للشباب المبكر هو تقرير المصير، كل من المهنية والشخصية؛ هذا هو موقف داخلي جديد، يتضمن الوعي بنفسه كعضو في المجتمع، وقبول مكانه فيه؛ خريج يبني خطة حياة، أحلام المستقبل احتل مكانا رئيسيا في تجاربه؛
- الاستحواذ النفسي الرئيسي للنزول المبكر هو افتتاح عالمها الداخلي: طلاب المدارس الثانوية لديهم فكرة عن تفردها، وتفردها، والحصرية الخاصة بها "أنا"؛
- التفكير المجرد التجريبي بما فيه الكفاية
- التناقض الداخلي للانتباه: يقع نطاق الاهتمام والتركيز، سرعة التبديل على مستوى عال للغاية من التطوير، في نفس الوقت يصبح أكثر انتقائية، يعتمد بشكل كبير على اتجاه اهتماماتهم.
أدت هذه الميزات إلى اختيار المواد ذات مغزى ضروري لتحقيق الغرض من الجلسة التدريبية، بالإضافة إلى اختيار نوع رائد للنشاط.
سيناريو درس الأدب على قصة Tolstoy "ورقة نقية" (الصف الحادي عشر)
بعد شهادة موجزة حول المؤلف والعمل باسم القصة ("ورقة نقية" ("ورقة نقية")، والتي في نفس الوقت هي العبارة الأخيرة، أعرب المعلم عن المشكلة الرئيسية للمشكلة، الإجابة التي يجب تقديمها في الدرس : هل من الممكن أن تبدأ الحياة من ورقة نقية؟
قبل المتابعة في المسار الرئيسي للدرس، من الضروري تحقيق تصور الطلاب. للقيام بذلك، من المستحسن التقديم على التحليل الدلالي عبارة "ورقة نظيفة". ككلمة تحمل الحمل الأساسي الدلالي، تخصيص الطلاب كلمة "نظيفة". عن طريق تحديد الاسم، الأكثر استخداما في كثير من الأحيان مع هذه الصفة (الروح النقية، المياه النظيفة، الحقيقة النقية، الضمير النظيف، نظرة نظيفة، واللغة النظيفة، وما إلى ذلك)، نتنبؤ أن الخطاب سوف يذهب حول الشخص المرتبط بطريقة أو بأخرى في وعي المؤلف مع عبارة "ورقة خالصة". لتوسيع مجال الدلالي من صفة "نقية"، يتم دعوة الطلاب لاختيار مرادف لكل عبارة: "الروح النقية" - "نبيلة"، "نقية" - "صادق"، "الضمير النقي" - "عادل، أخلاقي، فاضل "، نظرة نظيفة" - "في الهواء الطلق"، "الصوت النظيف" - "صناعة الكلية"، "اللغة النقية" - "التنظيمي والثقافي".
العمل مع معنى كلمة "نظيفة"، يمكننا أن نفترض أن الطابع الرئيسي للقصة هو شخصية معينة تحمل مثل النقاء، والتي يتم إصلاحها في هذه الصفات، هي نوع، صادق، عادل، في الهواء الطلق، شخص مخلص. ومع ذلك، استنتج الطلاب أن البطل الرئيسي Ignatiev، لا يمكننا الالتزام بأي من هذه القيم.
في المرحلة التالية من الدرس، لحل التناقض المكتشف، فإن المعلم، الذي يدل على ورقة بيضاء نقية من تنسيق A4، وتطلب مسألة الطلاب: "هل نعرف جميعا عن ورقة نقية؟" - وتقدم لوصف ذلك. يلاحظ الطلاب أنهما أبيض ونظيف، غير صحيح، شكل صحيح، مستطيل، متناغم، قياسي، طاهر، مثالي.
بعد تحديد لوحة عدد من الصفات، تميز ورقة فارغة، يسحقه المعلم بشكل غير متوقع بالكلمات: "هل هذه ورقة فارغة؟" في حالة صعوبة الطلاب، يمكنك مطالبة القضايا الإضافية: "ما هي الجمعيات ذات السمة المميزة للشخصية التي لديك عند النظر إليها في هذه الورقة الفاكهة؟"، لماذا يقول البطل: "لقد وصلت إلى النقطة"؟ " الاعتماد على النص، يعطي تلاميذ المدارس سمة موجزة للشخصية: Ignatiev مريض، استنفدت من الحنين. ابنه مريض - "تنبت مؤلمة مريضة". يطلق البطل "مفارقه"، الذي "دافئ قليلا". مرض الابن المنهث والزوجة، وهي زوجة رميت وظيفتها ("إنها مقدسة"). وفي الليل، يخلص البطل Anastasia ويذهب إلى عالم أحلامه، لا تقل عن الواقع من الواقع ... يرافقه الشوق، ويؤلم مؤلم في مكان ما في صدره. هذا هو السبب في أنه يقول لصديقه: "لقد وصلت إلى هذه النقطة".
بعد استقامة النظرة، يسأل المعلم السؤال: "ما هي جمعيات البطل وأفكاره لديك الآن؟" يجيب الطلاب على أن البطل يحلم بالخروج من هذه الحلقة المفرغة: "كل يوم أعطي نفسي كلمة: غدا سأقف شخصا آخر، وأنا أبتهج. أناستازيا تنسى، سأكسب مجموعة من المال، وسأخذ فاليرشكا الجنوبية ... سأصدر الشقة، وسأركض في الصباح ... "
نكرر سؤالك: "هل هي ورقة فارغة؟" يجيب الطلاب على أنه يستخدم بالفعل، عار. ورقة فارغة سلسة، ناعمة، غير مستخدمة، أصلية. إصلاح أسماء الورقة النقية على اللوحة.
في عملية القراءة، نتحقق من أنفسنا. ماذا يعني المؤلف، استدعاء البطل ورقة نظيفة؟ يجب أن نعلم تفهمك مع معاني هذا التعبير المنشأة باللغة. دموع المعلم ورقة القادمة في النصف. يتكرر السؤال: "هل هي ورقة فارغة؟" ومن ثم يطلب المعلم أن يعبر التعبير عن جمعية بطل القصة الناشئة عن تصور هذه الورقة. يقول الطلاب أن البطل ممزقة حقا بين زوجته ("المقدسة") وأناستازيا "الراديو، المراوغة". من ناحية، نأسف ignatyev الزوجة المنهكة - "البحيرة، التي تتجمد إلى الأسفل،" من ناحية أخرى، الشوق، لأن Anastasia لا تستجيب لمكالماته والمعيشة "لدغ الصدر إلى الصباح". حتى في الأحلام، يسعى البطل إلى التوازن بينهما: "سيكون قويا ... سوف يرويض أناستازيا Ecliping، Ecliping. انه يرفع الترابي، زميل زوجة زوجته. التناقضات لن تفككها. بوضوح، تسهيل إلى حد ما جديرة. هنا مكانك، زوجة. مملوكة. هنا مكانك، أناستازيا. الملوك ... "نعود إلى مفهوم" ورقة نقية ": يجب أن تكون سليمة وغير مدمرة؛ خال من الانفصال، المتحدة داخليا؛ كلي، كله.
رؤية الورقة مع إنفاقها في المركز حولها، يتذكر الطلاب أنه في بداية القصة سميكة تعتمد صورة رمزية لبطانية ممزقة، والتي بموجبها تنام الزوجة المرفقة من Ignatiev. هذا العنصر هو رمز للقواطع في علاقات الشخصيات. دعنا نعود إلى الورقة النقية. ورقة نقية هي ورقة من الصلبة، مونجة، صلبة. يجب أن يكون الشخص صلبا في كل شيء - في الشؤون والإجراءات. يرى "الحكيم، الصلبة، المثالية" نفسها إلى Ignatyev في الأحلام: "سيتم تقسيم السلطانية الزجاجية من اليأس إلى رسومات، والرنين الجديدة، الرائعة، الرنين، كسلسلة Ignatiev هي حكيمة كاملة، مثالية - تأكل على موكب أبيض فيل ".
المهمة المعقدة، يدل المعلم أوراق بنية نظيفة: "ولكن لماذا قررنا أن ورقة فارغة هي بالضرورة بيضاء؟ هذه هي أيضا ورقة نظيفة أيضا؟ "، ثم تطلب تعيين الجمعية المولودة في تلك اللحظة مع نص القصة. تم تذكر الصورة الرمزية ل "لون شاي الحرير القميص، الذي كان لا يزال أبي، في هذا القميص دون هدم البطل تزوج ابنها من المستشفى. هذا الشيء هو ارتباط بين ثلاثة أجيال. حرق القميص من أجل نزوة عشيقة، Ignatiev تخفض نفسها من النوع.
لتعزيز الانطباع، يحرق المعلم ورقة البنية، وطرح السؤال، مع كيفية توصيل دافع النار في القصة. الطلاب يطلقون على الحبيب Ignatiev - Anastasia. لها "فستان أحمر كان يحترق مثل زهرة"، في حلم هو مثل زهرة حمراء، "زهرة ساخنة"، والتي "يطفو"، "ومضات"، "ومضات". إظهار ورقة حمراء، يسأل المعلم: "بعد كل شيء، فهي أيضا ورقة نظيفة؟ هل من الممكن استدعاء علاقة مع أناستازيا نظيفة؟ " تتذكر الطلاب أن أناستازيا أصبحت زهرة إرشادية لأجيلاتيف، وتقول "كلمات وقحة" ويبتسم في ابتسامة شيطانية. أناستازيا هي رمز للإغراء الشيطاني. العلاقات معها Ignatiev تخفض نفسها من الأسرة. دعنا نعود إلى مفهوم "نظيفة". وفقا لأحد قيمها، "نظيفة" - خالية من السيئة، إله جيد؛ لا يخطئ.
بالنظر إلى ورقة وردية ناعمة، يتذكر الطلاب كيف يقول البطل الذي قرر تتجاوز، في اليأس والشك أنه يقول لنفسه: "اتصل بمشرفك، سكين، منجل قد قبلت، الطبيب، نعمة، قطع فرع، مزهرة، ولكن بالفعل حبيبي حتما، ورمي النار في التطهير ... "،"، "قلبي الفقير، سوف بساتين التفاح الخاصة بك سوف حفيف. نحل آخر، أزخ، تفريغ في الزهور الوردية، مثقلة مع حبوب اللقاح السميكة. لكنه سميك بالفعل في سماء المساء، إنه يستقيل من الهواء، وشحذ بالفعل الفأس المزدجة الرائعة ... "
اتخاذ قرار بشأن مثل هذه العملية، Ignatiev تخفض نفسها من الحياة. ولكن لماذا؟ يجب أن يكون هناك نوع من الغرض مما يبرر هذا القرار؟ ما أحلام ignatiev؟ ما الذي يسعى؟ تحديد هذه الأسئلة، يدل المعلم على الورقة الذهبية. يتذكر الطلاب إحدى الحلقات الرئيسية للقصة - زيارة إلى "الشخص الكبير" N. - والعثور على الكلمات الرئيسية التي تنشئ صورتها: قلم نافورة ذهبي، ومتجر حلن ذهبي ضخم على الطريق ... هذا هو الهدف هو الهدف ignatiev.
إظهار الشهادات الطبية، يسأل المعلم السؤال: "هل ملاءات نظيفة؟" الجواب واضح: لا، هذه تملأ الفراغات الطبية مع الأختام. لكن المفارقة! أنها ترمز إلى أن Ignatiev نظيفة! بمعنى الصحة، فهي حميمة، إنها مناسبة للعملية، نظرا لأنها في واحدة من قيم "نظيفة" - "مناسبة تماما لأي شخص، أي شيء في ممتلكاته".
يمكن ربط صورة الطبيب من قصة Tolstoy (وفقا لقيمتها والأدوار في النص) وليس مع الأبيض التقليدي، بل مع لون أسود (نوضح ورقة سوداء). لماذا ا؟ بالانتقال إلى النص، يجد الطلاب صورة طبيب أطباء إيفانوف: "كانت قبعة جالسة على رأسه ... النشا الزيجكورات ... لم يكن لديه عين". انتبه للتفاصيل. Zigarat - هيكل عبادة متعددة المراحل؛ لقد كان أكثر من مجرد معبد، كونه صلة بين السماء والأرض، فضلا عن مكان يزعم أن الله، أعلن إرادتهن من خلال الكهنة. الجمعيات: "طبيب أطباء إيفانوف" - الكاهن الشيطان. و Ignatiev هو الذي يجلب نفسه طواعية نفسه للتضحية.
قبل العملية، يحلم البطل بتحويل رائع: "سأقطع الحلقة الساحرة مع مقص سحري وتتجاوز الحد. ستقع القيود، سوف تنفجر شرنقة الورق الجاف، والأزرق الجدة الأزرق، الذهبي، الأزرق، الأرقي، الفراشة الخفيفة المنحوتة سوف تدفع، نخفي ". من خلال نقلا عن هذه الخطوط، يتدلي المعلم في راحة الورق "شرنقة"، مليئة النثار. استراحة الورق تدريجيا، يتم سكب النثار. "هل حدثت معجزة التجلي؟" - مثل هذا السؤال يسأل المعلم. الجواب واضح. الفراشة هي رمز للروح والخلود والإحياء والقيامة، والقدرة على التحول، إلى التحول، كما يظهر هذا السماوية المجنح على الضوء، وتحول من كاتربيلر دنيوي. في حالة تجليه ignatiev لم يحدث. كانت العملية ناجحة. السؤال "ماذا أزيل ignatiev؟" يسمح لك بالذهاب إلى الإعدادات الافتراضية الفنية المستخدمة من قبل الأعلى. لا يتحدث المؤلف أبدا عن الروح، وفقط في نهاية الدرس نذهب إلى هذا المفهوم. في هذه المرحلة من الدرس، يأتي "الخبراء" إلى الإنقاذ، وتحليل معنى كلمة "الروح" مقدما، والاعتماد على القواميس الذكية S.I. Yohegov، V.I. Dalya، قاموس المرادلات Z.E. الألكساندوفا. مثل هذا العمل يسمح لنا برسم الاستنتاج التالي: إزالته ignatiev الروح، وبالتالي - العالم الداخلي والضمير والقلب.
وما هي روح Ignatiev؟ في المرحلة العاكسة من الدرس، يقدم المعلم الطلاب للوفاء بالعمل الإبداعي - مطوية صورة روح البطل. الأوراق البيضاء والألوانية تنسيق A4، كلها وأصبحت، فراشة ورقة، يتم تقديم المغناطيس كمواد تعمل. يتم تنفيذ العمل بشكل جماعي على اللوحة، في نهاية التعليقات بالنسبة إلى الصورة المقدمة.

كان هناك الكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام والأشياء المعقدة مذهلة على مكتب للكتابة كبيرة: كليبرز، أزرار، مقابض من ألوان مختلفة وعالية، وأقلام رصاص، تقف، أجهزة الكمبيوتر المحمولة، المفكرة، الكتب وغيرها من الحاجة، بدونها لم يسمع الطاولة وبعد في الركن العلوي الأيمن من هذه الحالة الصامتة، كان كتاب سميك قديم يستريح. أوراقها، تتمنى بمرور الوقت، واندلعت في بعض الأحيان، والغطاء مضاءة تماما ومشرة قبيحة. لا يبدأ الكتاب في التحدث إلى الأول: فقط الاستلقاء ومشاهدته ما كان يحدث. كانت غير واضحة، وقالت إنها لم تصطاد عينيه، مما يذكر بنفسه بلطف، ولا يعاني تماما من هذا. بدا أنه بالنسبة لطاولتنا، كانت البطولة القديمة هي الشيء الوحيد غير الضروري تماما. كل احتلالها كان الانتظار! وانتظرت. انتظر بصبر وبهدوء، عندما يمكن لشخص ما أن يأتي في متناول يدي مرة أخرى. وبعد توقع طويل، سقطت هذه اللحظات.

في بعض الأحيان، بدأ شخص ما، في الواقع كثيرا في حاجة إليها، ثم كان الكتاب القديم دائما دافئا وعدت بأي أسئلة. يبدو أنها كانت غير منزعجة تماما من حقيقة أنهم جاءوا فقط بسبب المشاكل الشخصية ويتخذون فقط، ثم يغادرون لفترة طويلة، مما يغادر حتى النهاية التالية. واتفقت بتواضع ووافق بهدوء على الكذب، في انتظار اللحظة التالية وفرصة جديدة لاستخدام شخص ما ومساعدة شخص ما. تدريجيا، تحول الكتاب إلى استمرار التفضل للجدول نفسه، والبند الضروري والأهمية، دون أي جدول لن يكون موجودا، مثل بدون أرجل أو كونترتوب. أصبحت الجميع، يجري، للوهلة الأولى، لا شيء!

في وسط نفس الجدول، وضع أنيق، ناعم، أنيق، تم إعداده جيدا واستعرض دائما ورقة عرضة بشكل رائع! له دعا A4، وكان نظيفا تماما وفارغا. لقد كان فخورا بمركزته المركزية، وهو ما كان دائما جريئا، بفخر أو هوس أي قلم رصاص وصفه بشكل مثالي وصفحته المثالية بحيث يريد الجميع ترك توقيعها على ذلك أو على الأقل خطف صغير. حاولت جميع الطرق ورقة لفت الانتباه إلى انتباه سكان المكتب. لقد كان بصوت عال للغاية ومزعج للغاية، مما يبدو أنه يشغل سطح رأس الجدول بأكمله وكل انتباه سكانها.

انظر إلي جميعا! اذهب إلي كل شيء! فكر وإعجاب لي كل شيء! كما لو صاح كل يوم من الصباح.

وبعض الأشياء، في الواقع، ناشدت ذلك للحصول على المساعدة. ومع ذلك، بعد الوقوف على بعد دقائق قليلة بالقرب من الوسيم للتنفس، وترك رافيس دون دعم، يدرك أنه كان فارغا تماما، على الرغم من نظيف تماما! تدريجيا، أقل وأقل إيلاء اهتمامه بأسلوبه وأكثر مشورة أكثر تواترا، على أمل الحصول على بعض المساعدة على الأقل.

وطلب من الورقة، كما كان من قبل، نقاؤ نقوده للغاية، ويلاحظ تماما مراقبة الحدود، صدمة توقيعها على حقوله فقط في مقابض كبيرة المنتخبة بشكل خاص، والتي احترمها وتقديرها على الطاولة بأكملها. فقط هنا مقابض هؤلاء، مهما كانت جميلة وقيمة، من النظرة الأولى، كانت عاجزة تماما دون المالك.

مرة واحدة، منعت مشروع صغير بسهولة A4 من الجدول وانتهى الأمر إلى الأرض، وعاجز تماما وحيدا. صاح الوراء لفترة طويلة، لكن لا أحد يستطيع مساعدته. في المساء، جاء المالك، وبدون ملاحظة سقط السقوط من الطاولة، فقد جاء إليه مع حذائه. فقط المالك ويمكن أن يعود ورقة العودة إلى مكانه! الآن، فقراءنا غير ضروري له، لأن تتبع التمهيد شكل مثالي لا رجعة فيه ونقاء مثالي. المالك فقط انهار ورقة مدللة وإرسالها بلا رحمة إلى سلة ورقية تحت الطاولة.

فقط في أسفل سلة القمامة، أدركت الورقة مدى أهمية ذلك، حتى في الأبرز في الأبرز، لا تعتني بنفسه، وداعيا وحمايتها من الندوب والقلق غير الضروري، ومحاولة أن تصبح مفيدة قدر الإمكان يحتاج. وعلى طور هذه المساعدة، ستتم إزالة أوراقك أو الاسترداد أو حتى كسر. دع الغطاء الخاص بك تصبح قبيحة ومصفرية. تتيح لك إزالتك من المركز وتحديد مكان غير محسوس، ولكن لا تفجر أبدا، مثل شيء غير ضروري وخفيف، لأنك أصبحت جزءا من شيء كله، كبير وشائع! المساعدة والنصيف نفسه، يظهر عمق ومحتوى في الولايات المتحدة. ولم تعد مهمة كيف تبدو وأين أنت، الشيء الرئيسي هو أنك بحاجة إلى شخص ما، لأنك مستعد دائما وتريد المساعدة!

النص كبير لذلك يتم كسره على الصفحات.