مع م maikapar جميع الأعمال. سم

مع م maikapar جميع الأعمال. سم
مع م maikapar جميع الأعمال. سم

تمت دراسة الموسيقى في Taganrog في مدينة مول، ثم في سان بطرسبرغ، حيث تخرجت 1891 من كلية كلية الجامعة و 1893 - المعهد الموسيقي في فئة FP. (CEPSI) والتركيبات (Solovyov).

في نهاية المعهد الموسيقي، تم تحسين Leshetitsky في فيينا، وبعد ذلك تحدث في حفلات موسيقية في برلين، لايبزيغ، سانت بطرسبرغ.، موسكو، إلخ. يعيش في موسكو.

نشرت مسرحيات لها ل FP. (المرجع. 2، 3، 4، 5،)، الرومانسية (المرجع. 1) والكتاب "سماع الموسيقى" (موسكو، 1900؛ بحث عن طبيعة وأهمية الموسيقى. السمع، انتقاد الأساليب الحديثة لتطويرها و اقتراح طريقة جديدة تعطي نفس الأهمية لكل من تطوير التجويد الخالص وتخفيف الشعور بالطلاء السليم والنفاذية). (الرومانية) ميكواربر، صموئيل ميسيفيتش رود. 18 ديسمبر 1867 في خيرسون، العقل. 8 مايو 1938 في لينينغراد.

ملحن.

تخرج من سانت بطرسبرغ. سلبيات. في عام 1893 على CL. F -P. أولا - Weisa (سابقا تشارك في V. Demyansky و V. CESEI)، في عام 1894 بشأن CL. التركيبات N. F. Solovyov.

في عام 1894-1898، تم تحسينه كما عازف البيانو في T. Leshetitsky في فيينا. تصرف كما عازف البيانو.

في 1901-1903 الأيدي. موز. المدارس في تيل. في 1903-1910، عاش وعملت في ألمانيا.

في 1910-1930، مدرس بتروجر. (leningr.) سلبيات. (من 1917 الأستاذ) هكذا.: السلاسل. الرباعية؛

F -P. الثلاثي؛ بالنسبة إلى UKR UKR. و fp. في 4 أيدي، جناح أغاني العمل للشعوب (وفقا ل K. Berechera)؛ إلى UKR. و fp. - سهلة سوناتا، أغنية النهار والليل، Buggers؛ ل f-p. - سوناتا (لثند، La Minor)، الاختلافات، ثلاثة برفض، ثمانية منمناديات، اختلافات غنائية، بدلة صغيرة في النمط الكلاسيكي، الروايات الصغيرة، قطعتين، أشياء فليت، اختلافات رائعة، اثنان أوكتافا intermezzo، اثنان من preludes الهرة دون تمدد ، جناح الراعي، أوراق الراعي، قصيدة، قصيدة في ستانزا، بركارول، سيرينادا هارلكين، مسرح الدمى، حكايات كبيرة، تلاحظ لطيف، Biryulki، جناح صغير، Maniates، Sonatina، Ballad، أربعة بريلودز ورباط عشرون presales دواسة؛ ل f-p. في 4 أيدي - الخطوات الأولى؛ للصوت و fp. - الرومانسية على CL. الشعراء الألمان، N. Ogarev، Galina، K. Romanova، إلخ؛ إيقاع حفل موتسارت لمدة 2 F-P. مع ORC. SI-BF الرئيسية. أشعل. هكذا: جلسة الاستماع الموسيقية ومعناها وطبيعتها وميزاتها وطريقة التطوير السليم.

M.، 1890، 2nd ed. بتروغراد، 1915؛ قيمة إبداع بيتهوفن في يومنا الحديث.

م، 1927؛ سنوات من التمرين.

M. - L.، 1938؛ كيفية العمل على البيانو. محادثات مع الأطفال.

L.، 1963. مايك بار، صموئيل ميسيفيتش (قضيب 18.xii.1867 في خيرسون، مانع. 8.V. 1938 في لينينغراد) - البوم. الملحن، البيانو، المعلم، الموسيقى. كاتب.

بدأت الموسيقى في الدراسة من 6 سنوات (دروس من مول). في عام 1885 انتقل إلى سانت بطرسبرغ ودخلت المعهد الموسيقي، حيث I. WEECE (FP.)، N. Solovyov (التكوين) كان المعلمين الرئيسيين.

بالتوازي، تشارك في القانون. عوامل الجامعة (النفقات العامة في عام 1890). في نهاية المعهد الموسيقي حتى عام 1898 تم تحسينه باعتباره العازف البيانو تحت الأيدي. T. Leshetitsky.

من عام 1898 إلى 1901 قام بأداء الحفلات الموسيقية مع L. AUIER و I. Gramali.

في عام 1901، تم تأسيس الموسيقى. المدرسة في Tver (Kalinin الآن) وتوجهتها حتى عام 1903. من 1903 إلى 1910، تعيش في ميزة. في موسكو، تشارك في أنشطة حفلات موسيقية، منسق بشكل منهجي في ألمانيا.

تم عقد المشاركة النشطة (الأمين) في عمل القدح العلمي والموسيقي في موسكو في عمل موسكو تانييف.

من 1910 إلى 1930، قام بتدريس البيانو في محافظة سانت بطرسبرغ بتروغراد لينينغراد.

كان البادئ في الإعدام في حفلات الدورة من 32 سونات بيتهوفن (لأول مرة في عام 1927). كان موسيقي متعب متعدد الاستخدامات، كان معروفا باسم مؤلف FP. قطع للأطفال والشباب.

على وجه الخصوص، فإن دورته من البيانو المنمنمات "Biryulki" فاز بشعبية كبيرة. لذلك: أداة الكاميرا. جوانب. - الرباعية، FP. الثلاثي، "سوناتا سهلة" في UKR. و fp. قطع ل fl.، في الكل. سوناتا، القصة، قصيدة، عدة. دورات الاختلافات، 2 سلسلة من "الأفكار العازلة"، 2 Octave Intermezzo et al؛ SV. 150 FP. قطع للأطفال، بما في ذلك "Biryulki" (26 قطعة)، 24 المنمنمات، 18 صغيرة نوفر، 4 بريلودز وموكديك، 20 برفض دواسة، إلخ؛ قطع ل TCR. و fp. الرومانسات؛ كتب "السمع الموسيقي" (1900، 2 إد. 1915)، "معنى إبداع بيتهوفن لعصي الحداثة"، مع مقدمة.

أ. Lunacharsky (1927)، "سنوات التعاليم والأنشطة الموسيقية"، "كتاب الموسيقى لأطفال المدارس العليا" (1938) وغيرهم.

ngmboodd dmsh لهم. g. nefteyugansk.

تقرير منهجي

"من عند. Mikepar ودورة البيانو "Biryulki"

بلغت:

مدرس

فرع البيانو

S. Mikepar ودورات البيانو لها.

دورة "Biryulki"

ولد س. ميكباربر في خيرسون في عام 1867، عقدت سنوات طفولته في تاغانغر، ثم دخل ماكابرة بجامعة سان بطرسبرغ بكلية الحقوق، التي تخرج من عام 1891 وفي الوقت نفسه في محافظة سانت بطرسبرغ، حيث درس في تخصصتين: التركيبات والبيانو. في نهاية المعهد الموسيقي، وعلى نصيحة أنطون روبنشتاين، يذهب ميكابار إلى فيينا لتحسين عازف البيانو الشهير في ثيودور ليشتايتسكي. من 1903 إلى 1910، يعيش Mikepar في ألمانيا. انه يحمل الكثير، والملحقات، وشاركت في الأنشطة العلمية. في عام 1910، تلقى Maikapar دعوة من A. Glazunov للتدريس في محافظة سانت بطرسبرغ. في عام 1930، يترك Maikapar المعهد الموسيقي ومخصص بالكامل لإبداع العمل - التركيبات، التنفيذي، العمل العلمي. مات Mikepar في 8 مايو 1938.

المجموعة الكاملة من Maikapara يمكن أن تضع في وحدة تخزين واحدة. على الرغم من أن عددهم كبير جدا (أكثر من 200 عنصر)، إلا أن معظمهم من المنمنمات البيانو التي تتناسب مع صفحتين أو صفحتين. تم طباعة مسرحيات Maikapara في ألمانيا، النمسا، إنجلترا، فرنسا، أمريكا. يحتوي كتالوج كتالوجات Maikapara على مسرحيات البيانو والرومانسيات والمقالات لفريق غرفة الغرفة.

بدأت ماكا الاسمية في تكوين 14-15 عاما واستمرت حياته كلها. وكان في مجال الموسيقى للأطفال أن اسم S. Maikapara أصبح معروفا على نطاق واسع في البلاد. وجد الصور الموسيقية والتجدر بالقرب من الطفل؛ بمساعدة مسرحياتها للمبتدئين، يعلم الأطفال أن يحبون الموسيقى، وفتحهم إمكانيات واسعة لإبداعهم وطريق معرفة الفن الرائع للأصوات.

عند عبثا، سنبحث في مسرحيات الأطفال في Maikapara Pright Stylistic Places. قيمتها ليست في أي ميزات فردية فردية لحن، وانسجام، وما إلى ذلك، والجمع بين جميع العناصر، كل منها قد لا يكون مهم جدا. حلفا واضحا، وقد ساعد إعاقة البيان، المتصل بالخبرة الكبيرة الأداء والتربولوجية، Maykapara لتصبح واحدة من المدعين العامين من أدب البيانو للأطفال الروسي. طوروا نظام كلي لتنمية تكنولوجيا البيانو. يتم بناء دوراتها من أعمال البيانو الموجهة إلى البيانيين الشباب على خطة محددة تماما تغطي مقطعا آخر أو آخر من تقنية البيانو أو نوع من الصعوبة البيانية. في الوقت نفسه، يتم ملاحظة مبدأ "من البساطة إلى المعقدة" بدقة. وفقا لهذه الخطة، تم إنشاء دورة دورة دورة دورة أو 14، اثنين من Octave Intermescoor-13، Stakkato Preaudes أو 31. المهام في جمع الفرقة تلعب "الخطوات الأولى من OD-29 في البيانو في 4 أيدي تعقد بدقة. إن خطة تتروية واضحة مرئية في الدورة الشهيرة "Biryulki" (يرتبط بتعريف الطالب بأول 24 وحدة).

إذا كنت تأخذ عمل Maikapara في مجال الأشكال الصغيرة ككل، فإن الأقرب إليه في الشكل، ويرجع ذلك وروحا. تأليف مسرحيات الأطفال، وواصلت Maykapara من الاعتقاد بأن المتطلبات العامة للفنانين الصغار هي نفسها، كما هو الحال في الأداء البالغين؛ هذا الشرط لتشكيل الملون، ثم بساطة وصداقة التراكيب. أعطيت هذا الموقع أفضل قوى لإبداعي. "

الصفات التي هي سمة من سمة ميكابرة كملحن "للأطفال": حيوية وأصاصات المحتوى (عدم وجود اصطناعي، وداخل، ومتعارض)، والإخلاص والعاطفة، والبساطة واللاكورية، والاستكمال، والتواصل العضوي مع الأداة.

هذه هي الطريقة التي توزع قطع مايك على محتواها:

صور الطبيعة: "في الصباح" OP.15 №1، "مساء"، "Light"، "الخريف"، "صدى في الجبال"، "الربيع"، "الغيوم تعويم" OP.23 №24، "من قبل البحر في الليل "،"، "، في الضباب"، "Rosinki"، "صباح هادئ"، "Stormy Stream"، "Star Night" OP.33 №19.

المسرحيات المقاومة للصوت: "دوامة"، "في الشعار"، "المهرج الموسيقي" OP.16 رقم 6، "في الحرب"، "صندوق الموسيقى"، "العمل الودي"، "اتصال هو"، "elar harp" op.33.

قطع مجازي البصرية: "CleaLellael" OP.8، "Italian Serenade" OP.8، "حورية البحر"، "رقص المهرجين" OP.21، "اصطياد الفراشات"، "في رياض الأطفال"، "Sirot"، "الراعي"، "رؤية عابرة" "Motylak"، "تهليل"، "بحار الشمس"، "الأحذية السبعة ميل"، "على Kink"، "متسابق في الغابة"، "فراشة". 33 №8.

قطع المزاج والمشاعر: "المزاج المحزن"، "الشكوى" OP.15، "Greza" OP.16، "في الفصل"، "ذاكرة"، "أغنية Troubadura"، "حريصة الدقيقة"، "جنازة مسيرة"، "التأمل"، " الطريق البعيد ""، "سونغ أغنية"، "Elegia" OP33، "لعبة ممتعة" OP.33، "الممر الدرامي".

الرقص: "Gavot" المرجع نفسه. 6، الرتيليلا، "الفالس"، "Menuret" OP.16، "البولكا"، "Mazurka" OP.33.

الموسيقى السردية: "حكاية خرافية"، "الرومانسية"، "الحوار" OP.15، "Padderitsa and Magic" OP.21، "Lullaby Fairy Tales" OP.24 من №1-6، "الأسطورة"، "قصة فظيعة"، "Sail قصة »OP.33.

العناوين الموسيقية: "قطعة الأطفال"، "مقدمة و Fugetta"، "Operetta"، "Melody" op.8، "الدرس من الألبوم"، "Nokturn" OP.8، "Stercino" OP.8، "Little Rondo"، " PRELUDE »OP.16،" الاختلافات إلى موضوع روسي "،" Fugetta "OP.8،" Sonata "OP.27 وما إلى ذلك.

الغالبية العظمى من قطع البيانو من Maikapara هي أعمال البرمجيات، وهذا ما يفسره الرغبة في إيقاظ خيال الأطفال بمساعدة أسمائهم المميزين، أي، من خلال مقارنة الخطوط العريضة للصور الصوتية مع الظواهر والعواطف، والأطفال المألوفون. conkapapar concriptized محتوى المسرحيات، وكانوا على دراية بالحاجة الخاصة لإنشاء مسرحيات للأطفال للمبتدئين، والتي تم الوفاء بها بالنجاح الاستثنائي في دورة "Biryulki".

"Biryulki".

حلقة البيانو يلعب للأطفال S. Maikapara "Biryulki" ينتمي إلى عدد الأعمال الكلاسيكية من الذخيرة التربوية ويقف في صف واحد مع مثل هذه المجموعات مثل "دفتر ماجيد آنا ماجدالين"، "ألبوم الأطفال"، "ألبوم الأطفال"، "ألبوم للشباب "F. شومان. تم إنشاؤها في دورة 1925-1926 "Biryulki" تتمتع بحب مستمر للموسيقيين الشباب ومعلميهم. تميز مسرحيات المجموعة التي تميز كل شيء سمة من سمة روائع حقيقية - بغض النظر عما إذا كانت الغشية هي عمل أو مصغرة - إلهام، فإن تسخير النموذج المثالي للتفاصيل المثالية. الآن عدد قليل من الناس يعرفون piryulki. في وقت ما كانت لعبة شعبية للغاية: حفنة من القش شرائح، ضع الطاولة على الطاولة؛ اللعب سحب، بالتناوب واحدا دون تهز شارب. "Biryulki" هو جناح، بما في ذلك البيانو مسرحيات من المحتوى المختلفة. يتكون من ستة أجهزة كمبيوتر محمولة لأربعة مسرحيات لكل منها (في آخر دفتر ملاحظات من 6 مسرحيات). هذا التجميع مثير للاهتمام للمقارنة مع الدورات، مثل "H. لأن "بهاء"، يلعب Biryulki في جميع الحدة ال 24. ومع ذلك، فإن المبدأ البناء لبناء "Biryulki" هو مختلف إلى حد ما: I Series (NoteBook 1 و 2) مع ما يصل إلى 3 Digesters؛ في السلسلة II (دفتر 3 و 4) ج تخصص إلى 3 بيمولز؛ تغطية أجهزة الكمبيوتر المحمولة 5 و 6 المسرحيات في الحوالات التي تحتوي على 4،5،6 ثانية. وهكذا، على الرغم من حقيقة أن جميع الحوالات 24، والمسرحيات هي 26 طنا. K. TONALY C و A-MOLL كما تتكرر النقاط الأولية للحركة في Dizer وجانب برامول مرتين. فهم مدى أهمية الموسيقيين الصغار، كان مايك PAR جاد جدا حول البحث عن أسماء أكثر إشراقا للملاعب؛ ليس دائما هو أول أسماء المسرحيات. لذلك، في الإصدار الأصلي من "دقيقة الإنذار" كان يسمى "القلق"، "العثة" - "ELF"، "أسطورة" - "الخضر"، "الربيع" - "الطفل". بدلا من "Gavota" في البداية، تم تصميم مسرحية "ضوء القمر"، على الرغم من أن موسيقى هذه المسرحية لا تعطي أسبابا لمثل هذه الوهم. ظهرت بعض المسرحيات، كما شهدها المسودات، على الفور في النموذج المكتمل، تم تنقيح الآخرين ومعالجتها. لذلك لم يظهر "القائد الصغير" على الفور. أولا، ولدت "العمل المستمر". كانت الحبوب اللحمي لقائد صغير ". "F-Moll Thumbnail الآن" أحذية سبع عالمية "- في الخطة الأولية كانت هناك فكرة موسيقية مختلفة تماما.

مسرحيات Maikapara هي دائما معبرة للغاية. يتميزون بحل مشرق، لا تنسى، وعادة ما طول صغير. حيوية "بحارة الشمس"، NAMEIGRESH التقنية في "clesting". كل مسرحية غريبة. اسمها ليس فرصة التسمية الاختصار، ولكن تحديد المحتوى الذي يجعل من الممكن نشر الخيال الإبداعي للفنان الصغير. ميزة المسرحيات في المواد المواضيعية نفسها وأقل - في تطورها. يلجأ إلى المقارنات المتناقضة، وإذا لم تكن هناك حاجة إليها، فإن العبارات المتكررة تنويع التغيير في الخلفية التوافقية، وهو رقم المرافقة، وتغيير السجل. الانسجام في المسرحيات بسيط للغاية.

في كثير من الأحيان، منتجعات Maykapaar إلى مادة البوليفونيا، إذا كان في بداية طريقه الإبداعي، فقد استمتع بإستقالات الرسالة المجسمية بشكل حدسي، ثم جاء لاحقا إلى الإدانة بأن البوليفوني شرط أساسي لإنشاء عمل بيانو حقيقي.

لم ينس ميكباربر عن حجم يد الأطفال الصغير. في أي مكان في مسرحيات أطفاله، لن نجد اوكتاف الذي اتخذته يد واحدة، أو الحبال في ترتيب واسع. مضاعفة Oktavna، يتم تنفيذها دائما بأيديان. الاستخدام الواسع لسجلات البيانو المرتبطة بالضغط، وحرية الحركة الكاملة لليد وحتى السكن، داخل مجموعة كاملة من الأداة. Mikepar في كثير من الأحيان والمنتجعات بمهارة لهذا الاستقبال. بالفعل الاستخدام الفوري للسجل معين يعطي التأثير الفني المقابل (السجل المرتفع - "العثة"، "Rosinki"؛ متوسط \u200b\u200bSingeling "الرومانسية"، "التأمل"؛ منخفضة "مسيرة جنازة"، إلخ). التحرك داخل مسرحية واحدة من أي ممر أو عبارة أو حتى وتر منفصلة من سجل واحد إلى آخر يعطي تلوين لون آخر. توصيل النقل مع توقف مؤقتا، مع مدة الصوت، واللحظة بالكاد تتغير في السكتات الدماغية، والظلال الديناميكية، وما إلى ذلك. تشدد Maikapar على تعزيز القيمة الدلالية من "القطع" الفردية "، وتؤكد تغييرات المزاج، وما إلى ذلك باستخدام السجل في يلعب البيانو التعبير. يرافق المسرحيات دائما مؤشرا واضحا على تيمبو الأداء، وغالبا ما يعزز مع تعيين المسرع. تعليمات القالب، مرفق الملحن أهمية كبيرة، بشكل صحيح، بالنظر إلى أنها تعطي فكرة ليس فقط في سرعة الحركة، ولكن أيضا شخصيتها. ظهرت السكتات الدماغية والظلال الديناميكية والتعميات الأخرى في اتصال لا ينفصل مع النص الضيق. تحديد علامات الموسيقى الورقية، تجسد الملحن في وقت واحد مع الخطة الأدائية، التي توفر دقة تنفيذه. لا تزال حصة القطع الفنان من Maikapara فقط لمتابعة تعليماتها. في هذه الحالة، سوف يقدرون الأداء الفني. يتم تعيين Maikapara دائما LEGATO و STACCATO (سهلة وثقيلة)، محمولة، علامات الطول على الملاحظة، لهجات، إلخ. تشير البطولات الدقيقة المسلحة بدقة إلى بداية ونهاية العبارة، والتعيينات الديناميكية - علامات التسارع وتباطؤ الحركة (باستخدام المصطلحات الإيطالية) مثبتة دائما في المكان الذي يجب أن يبدأ فيه وأين تنتهي. من المستحيل ألا نلاحظ ميزات تعيين Appliqué، ووضعها على Maikapar في مسرحياته، مما يمنحها أهمية كبيرة لها والموقف المناسب تجاهه. دقة MikePar تسيطر عليها دقة استثنائية في تعيين تهديدات، معتبرا وسيلة فعالة للأداء الفني. إن استخدام الدواسات في مسرحياته متنوعة للغاية ويتم تبريره دائما من خلال أغراض فنية. لسوء الحظ. لا يتم إعطاء قضايا وتعيينات التعذيب في مسرحيات Maikapara حتى للمعلمين اهتماما كافيا والقيمة التي لم يتم إرفاق بها الملحن المرفقة بها.

يجب إيلاء اهتمام خاص لحقيقة أن مجموعة "Biryulki" هي دورة من مسرحيات Variekractic، أي قيمة فنية ككل. وعلى الرغم من ذلك، بالطبع، من الصعب أن نتوقع إعدامه من قبل الموسيقيين الشباب بالكامل، بقدر ما لا تفي غالبا دورات الاختراعات وسيمفونية باخ، HTC، وفقا للخطة الأصلية ل "Biryulki" كعمل واحد. يسهل الأمر الجميع التأكد من أنه إذا كان على دراية بميزات التصميم في الدورة (خطة النغم) واللعب يلعب واحدا تلو الآخر: ظهور كل أصوات مقبل مثل مفاجأة، وليس للتفاقز مع واحد السابق. من الواضح تماما أن سيد كبير فقط يمكن أن ينشئ جناح نحيف من 26 مسرحا.

كتابة الموسيقى للأطفال أمر ضروري للغاية، مشرف، ولكن ليس صفقة خفيفة. كتب Belinsky "نحتاج إلى روح كريمة ومحبة وود ميكان ولحمي ودافئ. العقل تعاليم، المتعلمين، الخيال الحي، الخيال الشعري الحي، قادر على تقديم كل شيء في صور قوس قزح الرسوم المتحركة ".

المؤلفات.

1. صموئيل ميكبار ودورات البيانو. "الكلاسيكية" 2009

2. صور البيانيين. د. رابينوفيتش. م، 1963.

3. الفترة الأولية لتعلم اللعبة على البيانو. ، 1989.

حافظة المشروعات

اسم المؤسسة

MBOU DOD "مدرسة الأطفال للفنون ناريان مار"، 166000، ناو، ناريان مار، ul. تعليم،

رئيس المؤسسة

اكتب واسم المشروع

مشروع إبداعي

"صموئيل ميسيفيتش مايكابار. اغاني أطفال »

المنطقة الموضوعية

الجماعية، الإبداعية

المديرين التنفيذيين في المشروع

المعلمين فرع البيانو:

شخصية جهات الاتصال

عدد المشاركين

معلمون:

، (المنسقون، منظمي المشاريع).

مشاركون:التلاميذ والمدرسين في مكتب البيانو

الأهداف الرئيسية للمشروع

المهام الرئيسية للمشروع

تمرين:

· - الاستحواذ على تجربة الطالب الأنشطة الإبداعية والخطب العامة، القدرة على أداء الموسيقية

· يعمل على مستوى فني كاف - وفقا لميزات النمط؛

- تعميق المعرفة حول عمل الملحن س. مايكابارا؛

· النامية:

· - تطوير الفنية والحسامي؛

- توسيع الأفق الموسيقي للطلاب عن طريق التعرف على أعمال الملحن؛

· - تطوير العاطفية والذاكرة والتفكير والخيال والنشاط الإبداعي؛

التعليمية:

- - تعليم الصفات الشخصية (العمل الشاق، الحاجة إلى عمل مستقل)؛

- - تعليم الحاجة إلى تلقي المعرفة متعددة الاستخدامات، في زيارة الأحداث الثقافية والحفلات الموسيقية والمسارح)؛

عملي:

اختيار المواد الموسيقية والأدبية والفنية لحفل الحفل المحادثة مخصصة للذكرى 150 لولاده

التحضير للمحادثات.

الاجتماعية المهمة:

حب الموسيقى

شروط تنفيذ المشروع

طويل الأجل، التدريب 2016 - 2017

مكان تنفيذ المشروع

GBU إلى NAO "مدرسة الأطفال في ناريان مارا"

نتائج تنفيذ المشروع المتوقعة

1. للمشاركين:

تعليم عشاق الموسيقى المختصة والتوسع في آفاقهم وتشكيل القدرات الإبداعية والذوق الموسيقي والفني.

تنفيذ إمكانية العرض العام لقدراتها الموسيقية؛

تطوير مهارات الأداء.

إجراء حدث مفتوح مخصص ل

الذكرى 150 بعد ولادة S. M. في أبريل 2017

2. للمستمعين:

تلقى، المعرفة بالملحن S. Maykapara، عمله

زيادة الاهتمام بالموسيقى الكلاسيكية بشكل عام؛

الحفاظ على الاهتمام بالتعلم في مدرسة موسيقى للأطفال؛

تشكيل موقف صالح لأداء الأداء - طلاب المدارس

أنشطة التفكير

في الظروف الحديثة، فإن مسألة تثقيف الثقافة الفنية للأطفال حادة للغاية. الموسيقى هي واحدة من أكثر المناطق بأسعار معقولة لتوسيع آفاق، لزيادة المستوى الثقافي، لتثقيف الشخصية الأخلاقية. الموسيقى ترافق الأطفال في كل مكان. يسمعونها في رياض الأطفال والمدرسة ومؤسسات التعليم الإضافي للأطفال. تحيط بها الأطفال في المنزل وفي الشارع. ومع ذلك، فإن الموسيقى مختلفة. غالبا ما لا تحمل الموسيقى الحديثة على نطاق واسع حمولة جمالية ودلية، لذلك من الضروري إرفاق الأطفال على تقاليد التعليم الموسيقي الكلاسيكي. يجب على الأطفال التعرف على العينات الأكثر حيوية من الموسيقى الكلاسيكية. معرفة السيرة الذاتية من الملحنين المستحقين، إبداعهم يساهم في تطوير الدافع وتوسيع الأفق. في عملية الاستماع إلى الكتابات الكلاسيكية، دراسة الأنواع الموسيقية الرئيسية والوسائل الموسيقية والتعبيرية وتعرف على حياة الموسيقيين العظماء، أكثر من النمو المحتملين في الفائدة بالتدريب اللاحق

لعبة على الأدوات، إلى تنفيذ أعمال الموسيقى الكلاسيكية.

يعطيهم نشاط الطلاب للطلاب الفرصة لإظهار مزاجه، الخيال، ويطور مهارات حيازة الدهانات الصوتية، ويسمح لك أن تشعر وكأنه فنان حقيقي للأداة.

أهمية المشروع: جذب الطلاب النشطين للمشاركة في تنظيم العمل التعليمي الموسيقي المنهجي والمخطط، في إتقان المواد الجديدة، واستخدام ملاحظاتهم ومعرفتهم، والاكتساب بشكل مستقل في التواصل متعدد الاستخدامات مع الموسيقى.

دراسة التراث الإبداعي للملحن بين تراث البيانو الذي يوجد به الكثير من المسرحيات، التي نشرت لأول مرة نسبيا مؤخرا وغير متضمنة بعد استخدام عريض البيان.

غرض:

الاستحواذ على الأطفال إلى التراث الإبداعي للملحن.

في هذا الصدد، وضعنا أنفسنا ما يلي مهام:

تعليمي:

تواجه استحواذ الطلاب الأنشطة الإبداعية والخطب العامة، والقدرة على أداء الأعمال الموسيقية على مستوى فني كاف - وفقا لميزات النمط؛

تعميق المعرفة عن عمل الملحن س. مايكابارا؛

النامية؛

تطوير الفنية والموسيقى؛

توسيع الأفق الموسيقي للطلاب عن طريق التعرف على أعمال الملحن؛

تطوير العاطفية والذاكرة والتفكير والخيال والنشاط الإبداعي؛

تعميم الموسيقى للأطفال S. Maikapara؛

مقوي:

رفع الصفات الشخصية (العمل الشاق، الحاجة إلى عمل مستقل)؛

تربية الحاجة إلى تلقي المعرفة متعددة الاستخدامات، في الأحداث الثقافية الزائرة والحفلات الموسيقية والمسارح)؛

التعليم في مشاعر الطلاب بالاحترام، الاهتمام بالتراث الثقافي الغني لروسيا.

عملي:

اختيار المواد الموسيقية والأدبية والفنية لحفل حفل محادثة مخصصة للذكرى 150 لولادته؛

التحضير للحصول على محادثة حفلات موسيقية.

الاجتماعية المهمة:

تشكيل طعم موسيقي؛

حب الموسيقى

الرغبة في الاستماع وتنفيذها.

مراحل تنفيذ المشروع

يتضمن عمل المشروع الأنشطة المشتركة للمعلمين والطلاب ويتم توزيعها في مراحل على النحو التالي:

توقف المراحل

أنشطة Pedagogue

أنشطة الطلاب

(معد

1. صياغة المشكلة (الهدف) - عند تحديد هدف، يتم تحديد المشروع أيضا؛

2. قدم في وضع المؤامرة؛

3. مشكلة مهمة

1. بعد المشكلة؛

2. انظر إلى القصة؛

3. المهام؛

4. ملحق مهام المشروع.

(رئيسي)

4. مساعدة في حل المشاكل؛

5. مساعدة أنشطة المساعدة؛

6. تنظيم الأنشطة

7. المساعدة العملية في اختيار المواد، تستعد أرقام الحفلات؛

5. العمل على مواد محاضرة للحفل الموسيقي؛

6. تشكيل المعرفة المحددة والمهارات والمهارات؛

7. تنسيق العمل مع جميع المشاركين في المشروع.

(نهائي)

إعداد وإجراء حفل محادثة مخصص للذكرى ال 150 لولادته؛

حاضر إلى نشاط المنتج المستمعين.

تطوير المشروع.

(معد

سبتمبر 2016.

1. مهام المعلمين - خلق الظروف، وتحديد الغرض والأهداف للمشروع؛

2. توزيع الأرقام الموسيقية بين المشاركين في المحادثة - الحفل؛

3. تعريف فترات تنفيذ المشروع.

(رئيسي)

1. العمل على مواد محاضرة الحفل الموسيقي، وتشكيل المعرفة المحددة والمهارات والمهارات:

أ) تطوير طلاب المواد الموسيقية،

ب) جمع وتنظيم المعلومات عن مكون المحاضرات في المشروع،

ج) إفادة لوحات التصور المجازي للصورة الموسيقية.

ه) العمل على العرض التقديمي

2. إجراء أحداث بروفة.

3 مراحل (نهائية)

أبريل 2017.

إجراء محادثة - حفل موسيقي مخصص للذكرى ال 150 لولادته؛

تقييم درجة الإنجاز للأهداف.

تقييم جودة النتيجة.

أشكال النشاط

1. العمل الفرديوبعد تشكيل الدافع للمشاركين.

2. عمل مستقلوبعد تطور مهارات الطلاب تعمل بشكل مفيد وبشكل مستقل في المنزل، ومراقبة تسلسل وبناء هذا العمل المدمج في الدرس مع المعلم.

3. العمل الجماعيوبعد تعريف موضوع المشروع وأهدافه ومهامه، والبحث عن المعلومات اللازمة لبدء تصميم المعلومات، وتطوير خطة تنفيذ الفكرة. سيناريو التسجيل - حفل موسيقي.

4. إجراء محادثة حفلات موسيقية.

شكل تنفيذ المشروع

المحادثة المواضيعية هي حفلة موسيقية للطلاب وأولياء الأمور.

السيناريو المحادثة - الحفل

"صموئيل ميسيفيتش مايكابار.

موسيقى الأطفال.

الشريحة №1.

مساء الخير يا رفاق الأعزاء، عزيزي البالغين!

اليوم اجتمعنا اليوم في قاعةنا لمعرفة عمل الملحن، الذي هو تاريخ الذكرى هذا العام هو 150 عاما منذ الولادة. (1867-1938).

يكتب العديد من الملحنين الموسيقى أن البالغين والأطفال يستمعون إلى نفس الحماس. ولكن هناك ملحنين أن جميع إبداعاتهم المكرسة لإنشاء موسيقى الأطفال فقط، وذلك بحيث لا يستطيع الأطفال الاستماع فقط، ولكن أيضا لتحقيق أنفسهم. اسم هذا الملحن - صموئيل Moiseevich Maikapar.

يتمتع اسمه والملحن ومؤلف أعمال عديدة للأطفال والشباب شهرة واسعة في روسيا والخارج. بفضل المزايا الفنية، فهم علم نفس الأطفال ومراعاة خصائص جهاز ألعاب الأطفال، دخلت القطع من S. Maikapara بحزم من ذخيرة العازفين البيانيين الشباب. الأطفال مثل هذه الزاهية والمجازة وفي نفس الوقت بسيط على نسيج العمل، ولن يكون من المبالغة في القول أن هناك موسيقي شاب واحد لم يلعب أو لم يسمع في الوفاء بالكرات من أي مسرحية صموئيل Moiseevich Maikapara.

واليوم سنبدأ حفلنا مع الخطب bondareva nastya ومع اللعب من مجموعة "الخطوات الأولى"،الذي يتم توجيهه إلى الظهور من اسمه، أصغر الأطفال الذين بدأوا في طريقهم في الموسيقى. تعتقد S. Mikepar أن اللعبة في الفرقة تتطور للغاية القدرات الموسيقية للأطفال وكتبت دورة من 16 مسرحيا - فروع لأطفال ما قبل المدرسة وعمر المدرسة الأصغر سنا.

على الرغم من حقيقة أن اسم صموئيل ميسيفيتش مايكابرة معروف على نطاق واسع، فإن عدد قليل من الناس يعرفون حياته. ولد في خيرسون في عام 1867. تورث قدرات صموئيل الموسيقية من والدتها، التي لعبت جيدا على البيانو. بعد فترة وجيزة من الولادة، انتقلت عائلة صموئيل مايكابارا من خيرسون إلى تاغانغر. هنا دخل الصالة الرياضية Taganrog. بدأت الموسيقى في الدراسة من 6 سنوات (الدروس

ج. مول). في سن 11، بدأ هو نفسه في تأليف الموسيقى، وبدأ دفتر الملاحظات، حيث سجل كل أعماله. في عام 1885، انتقل إلى سانت بطرسبرغ ودخلت المعهد الموسيقي، حيث درس مثل العازف البيانو في بنيامينو تشيزي، فلاديمير ديميانسكي و I. Weis، وكذلك في فئة التركيب نيكولاي سولوفيوف. بالتوازي، شارك في كلية كلية كلية سانت بطرسبرغ (تخرج من عام 1891). في الأسرة تقرر أن يصبح صموئيل محاميا، لكنه رفض من هذه المهنة. في 34، انتقل Maikapar إلى مدينة Tver، حيث فتح مدرسة الموسيقى الخاصة به.

الشريحة رقم 2.

ثم دخل في ذهنه لكتابة أعمال الأطفال التي يمكن أن تفي بالأطفال بأنفسهم. لذا فقد كتبوا، وأصبحت في وقت لاحق، ودورات من مسرحيات البيانو، "ذكيلاي صغير" OP.8، "Shepherd Suit" OP.15، "مسرح دمية" OP.21، "المنمنمات" OP.33 وحصل على اعتراف عالمي دورة Biryulki OP.28.

الآن سيكون هناك عدد قليل من المسرحيات من هذه المجموعة. (Biryulki SAT)

الشريحة رقم 3.

Biryulki - الاستماع إلى صوت هذه الكلمة. ما هو حنون، موسيقي. ماذا يعني ذلك؟ مرة واحدة، منذ وقت طويل، كانت لعبة لاعب مفضلة.

الشريحة رقم 4.

تم تعليق الجدول مجموعة من لهيب لعبة صغيرة جدا من النكهة. في أغلب الأحيان تم منحها من شجرة من أكواب، بيتا، تطلق وأدوات المطبخ الأخرى. يحتاج Biryulki للحصول على كروشيه صغير، واحد تلو الآخر، وليس ختم الباقي. تشبه مسرحيات Maikapara الصغيرة لمعظم النيران من اللعبة القديمة. دعنا نتعرف على هذه الموسيقى. ما الذي يمكن العثور عليه بين توريل مايكابرة؟ بادئ ذي بدء، هو صور الأطفال الموسيقية.

الشريحة رقم 5.

هنا هو الراعي قليلا. مع يوم مشمس واضح، خرج في الصيف تزهر مرج بالقرب من النهر. بحيث لم يكن مملا لرعي قطيعي، وقطع معطفه وجعل سترة منها. ضوء، رن بريحة الألحان فوق المروج. في منتصف اللحن، يشبه اللحن رقصة الراعي.

الآن سوف تسمع "الرومانسية"، والتي دخلت أيضا مجموعة "Biryulki".

معبرة جدا وعميقة في محتوى مصغرة . هناك مزاج مختلف هنا. لحن غني أغنية لحن نفسها، حالمة، حزينة. يبدو أبطأ من الانضمام، وينتهي في كل عبارة موجهة مع التشكيك. المرافقة يشبه صوت الغيتار.

"الرومانسية" مزود خدمة الإنترنت. طالب الصف 6 أودسوف كوليا

تعد الفالس واحدة من الرقصات الأكثر رومانسية ومفضلة، تجمع بين الأجيال وتغمرنا في حالة من بعض النشوة. كلمة "الفالس" تعني "الدوران"، وبالفعل في الرقص، تسود حركات الغزل الأنيقة. الفالس النوع يحب العديد من الملحنين. لا استثناء و S. Makapara.

اليوم سوف نستمع إلى اثنين من المتعصبين.

الشريحة رقم 11.

phrazing أنيقة، مرافقة لينة جدا وسهلة. كما لو أن الأبطال رائعين سندريلا والأمير يرقصون.

قريبا جاءت المساء

والساعة التي طال انتظارها

بالنسبة لي في عربة مذهب

انتقل إلى الكرة الخيالية.

لا أحد في القصر يعرف

من أين وكيف أتصل

لكن منتصف الليل فقط سيأتي،

سأعود إلى المنزل.

"الفالس" ISP. تلميذ 2 فئة غطاء أنيا

الشريحة رقم 12.

"الفالس" - لطيف، رشيقة لمسة. تخيل صورة الكرة، شجرة عيد الميلاد، عطلة.

Waltz Snowflakes - ليلة رأس السنة

شهر في مهد السحب.

هذا المساء - توقع الاجتماع،

أيام السعادة والساعات بهيجة.

امتداد. التلميذ الصف 6 كوربانوفا ليزا

الشريحة رقم 13.

والآن سنقوم بنقلنا في وقت آخر من العام.

أعتقد أن الجميع رأى كيف تيارات مياه الربيع كبيرة، يتم سكب التدفق القوي في النهر. هل رأيت؟ ما رأيك أنه من الممكن تصويره في الموسيقى؟ ماذا يجب أن تكون الموسيقى؟ دعونا نستمع إلى كيفية تصوير صموئيل ميكواربر. "Storm Stream" - مسرحية شخصية Etude. يسمح لك نسيج اللعب، الموزعة بين اليدين، بتحقيق وتيرة سريعة وديناميات مشرقة، مما يصور أصوات قوة المياه البسيطة.

"Storm Stream" ISP. لوديلوفا سونيا

دعونا ننتقل إلى دورة أخرى من "Twenty Presal Breludes".

تم تجميع اللوحات في عام 1937، في نهاية حياته. المؤلف نفسه لم يكن لديه الوقت للنشر لهم.
يتم تكريس هذه اللوحات لتطوير مهارة التشطيب الفني للطلاب. في قلب هذه المسرحيات لا تكمن فقط مهمة تعلم مهارات استخدام الدواسات في حالات مختلفة، ولكن أيضا تربية طالب الرقابة السمعية ذات الصلة.

"Twenty Peral Preludes" هي مسرحيات البيانو الخفيفة.

الشريحة رقم 14.

الربيع لفترة طويلة

من الرياح وهكذا

واليوم مستقيم

النوم على البرك،

مطاردة الثلج ثال

مع غمرة ورنين لربط المروج

المخمل الأخضر.

"مقدمة" №19،f.- moll. ، امتداد. طالب 4 درجة البوليوسكو ناتاشا.

الشريحة №15.

الغابات، بالضبط أدى رسمت،
الأرجواني، الذهب، مجعد،
مرح، جدار موتو
يقف على القطبية الخفيفة.

البتولي الخيط الأصفر

تألق في الازدوازات الزرقاء،
مثل البرج، أشجار عيد الميلاد أغمق،
وبين القيقب الأزرق
ثم هناك، ثم هنا في أوراق الشجر
سامت في السماء، تلك القشرة.

إيفان بونين

"مقدمة" № 2،هيا- moll.، امتداد. التلميذ السادس الصف فيليبوفا يانا

أثناء أسباب مدرسة الموسيقى، يكتب Tver Makapara لطيفا وأنيقا "ثمانية عشر سلاوة صغيرة للبيانو".

من بين التراث البيانو لميكابارا هناك أيضا الكثير من المسرحيات، نشرت لأول مرة مؤخرا نسبيا ولا حتى في استخدام عريض عريض. على وجه الخصوص، "Smallmeys" (مسرحيات خفيفة للبيانو)، التي شهدت الضوء بعد كتابتها، تنتمي إليهم. يتم تخزين بعض التراكيب من الملحن واليبرين في الأرشيف.

نوفيليت (Ital. - قصة صغيرة، تناقص من Novella - قصة، رواية) - مسرحية مفيدة صغيرة من الطبيعة السردية. اسم "Memeletta" لأول مرة تطبيق روبرت شومان. على الرغم من أن شومان أشار إلى سمات القصة في بريده الإلكتروني، فإن اسم "النفوذ" الذي لم يفعله من الرواية، ولكن من اسم المغني الإنجليزي الشهير كلارا نوفيلو.

شريحة رقم 17.

يبدو مسرحية من دورة "تذكارات صغيرة" في Forge "

أنا مرح مرح،

الترفيه لا أعرف.

مطرقة بكثافة

سباركس نحت.

طفرة بوم طفرة!

طفرة بوم طفرة!

هناك حصان لي.

طفرة بوم طفرة!

طفرة بوم طفرة!

المرضى الحصان

"في FORGE" ISP. MIROSHNICHENKO DASHA، طالب الصف 4.

الشريحة №18.

TOCCATA. (من ذلك. الكلمات toCcare - المس، ادفع) - في الموسيقى القديمة للعب، المعينة لأدوات لوحة المفاتيح (أساسا). الميزة المميزة في TCCATI هي أن الرقم الفني المعروف يتم تنفيذه باستمرار في المسرحية في اليسار، ثم في يده اليمنى.

ترجمت من الكلمة الإيطالية "TOCCATA" تعني "المس"، "ضربة". تم تكوين TOKCAT الأصلي لأدوات لوحة المفاتيح

كدخول (مقدمة) إلى تشولار، وبعد ذلك يصبح نوعا حفليا مستقلا للموسيقى العلمانية.

Tokattina هو Tokatta صغير الحجم

"Tokkatina" ISP. Makhneva Marina، طالب 4klassa.

الشريحة №19.

في التراث الموسيقي للملحن هناك أعمال أشكال مختلفة. هذه هي مسرحيات مجسمة وأعمال نموذج كبير. وتشمل هذه الاختلافات التي سوف نسمعها اليوم.

الاختلافات في الموسيقى (من LAT. Vanatio - تغيير) - شكل موسيقي، جوهره في التكرار المتغير للموضوع. في موسيقى مفيدة، عادة ما يكون موضوع الاختلافات لحن أغنية ذات شعر واحد أو مسرحية صغيرة. الاختلافات هي واحدة من أكثر الأشكال الموسيقية القديمة الموجودة في الفولكلور لجميع الدول.

بعد بعضهم البعض، تشكل V.، والتي يمكن أن تكون منتجا مستقلا أو جزءا من العديد من المقالات (Sonates، Symphonies، إلخ).

"الاختلافات إلى الأغنية الشعبية الروسية". لاديلوفا سونيا

كتب Aikapar أكثر من 200 مسرحية للأطفال والشباب. يتم تضمين معظمهم في مرجع البيانيين المبتدئين. تتم كتابة هذه الأعمال على الوصول إلى الأداء الشباب وفي نفس الوقت على مستوى فني عال.

كتابة الموسيقى للأطفال أمر ضروري للغاية، مشرف، ولكن ليس صفقة خفيفة. "نعم، هناك الكثير، هناك الكثير من الشروط لتشكيل كاتب الأطفال"، وأشار بلنسي، - أنت بحاجة إلى روح خصبة ومحبة ومناك، الخمول الرضيع؛ العقل هو السامية، التعليم، انظر إلى كائن مستنير، وليس فقط الخيال العيش، ولكن أيضا الخيال الشعري الحي قادر على تصوير كل شيء في صور قوس قزح الرسوم المتحركة. "

أعتقد أن هذه الكلمات الجميلة يمكن أن تعزى إلى الشخصية وعمله.

الانتهاء من اجتماع اليوم نريد اللعب "رقص الأطفال" في الإسبانية، Zobnina Ulyana، طالب الصف 4.

لا تفهم الجمال!
الروح تغني وتوسع.
وأصوات اللامنتين
مع حركة المرور بعيدا!
على المسرح مرة أخرى الاحتفال:
رقص أطفالنا.
في رسم السحر الرقص!
ننسى كل شيء في العالم!

شكرا للاهتمام. إلى اجتماعات جديدة.

18 ديسمبر 1867 - 8 مايو 1938

العازف البيانو والملحن الشهير، معلم بتروغراد المعهد، كاتب الموسيقى

كان موسيقي المواهب متعدد الاستخدامات، كان المعروف باسم مؤلف عدد من مسرحيات البيانو للأطفال والشباب. على وجه الخصوص، فإن دورته من البيانو المنمنمات "Biryulki"، رومانسيسه والسمع الموسيقي (موسكو، 1900) فاز بشعبية كبيرة.

سيرة شخصية

بعد فترة وجيزة من الولادة، انتقلت عائلة صموئيل مايكابارا من خيرسون إلى تاغانغر. هنا دخل الصالة الرياضية Taganrog. بدأت الموسيقى في الدراسة من 6 سنوات (دروس من مول).

في عام 1885، انتقل إلى سانت بطرسبرغ ودخلت المعهد الموسيقي، حيث درس مثل العازف البيانو في بنيامينو تشيزي، فلاديمير ديميانسكي و I. Weis، وكذلك في فئة التركيب نيكولاي سولوفيوف. بالتوازي، شارك في كلية كلية كلية سانت بطرسبرغ (تخرج من عام 1891).

في نهاية المعهد الموسيقي في عام 1893، تم تحسين عام 1898 باعتباره العازف البيانو في ظل قيادة ثيودور Leshetitsky، والحفل الموسيقي في برلين، ولاية لايبزج، سانت بطرسبرج، موسكو وغيرها من المدن.

من عام 1898 إلى عام 1901، أجرى في حفلات موسيقية مع ليوبولد أويرو وإيفان جرامالي. في عام 1901 أسس مدرسة موسيقية في Tver. من 1903 إلى 1910، الذين يعيشون في الغالب في موسكو، يشاركون في أنشطة الحفل الموسيقي، الحفل المنهجي في ألمانيا.

أخذ جزء نشط (سكرتير) في عمل القدح العلمي والموسيقي للموسكو، بقيادة S. I. Taneyev. من 1910 إلى 1930 قام بتدريس البيانو في محافظة سانت بطرسبرغ. كان البادئ من الإعدام في حفلات الدورة 32 سونات بيتهوفن (لأول مرة في عام 1927).

يكتب العديد من الملحنين الموسيقى أن البالغين والأطفال يستمعون إلى نفس الحماس. ولكن هناك ملحنين أن جميع إبداعاتهم المكرسة لإنشاء موسيقى الأطفال فقط، وذلك بحيث لا يستطيع الأطفال الاستماع فقط، ولكن أيضا لتحقيق أنفسهم.

اليوم سوف نتعرف على موسيقى أحد هؤلاء الملحنين من هؤلاء الأطفال، الذين عاشوا قبل أكثر من 100 عام. كان اسمه الذاتي Moiseevich Makapaar.

صموئيل ميسيفيتش ماكار. ولد في مدينة خيرسون في عام 1867. في الأسرة، إلى جانب ذلك كانت هناك 4 أخوات وكانوا جميعا يشاركون في الموسيقى. تورث قدرات صموئيل الموسيقية من والدتها، التي لعبت جيدا على البيانو. بدأ في صنع الموسيقى من 5 سنوات. في سن 11، بدأ هو نفسه في تأليف الموسيقى، وبدأ دفتر الملاحظات، حيث سجل كل أعماله. في الأسرة تقرر أن يصبح صموئيل محاميا، لكنه رفض هذه المهنة ودخلت المعهد الموسيقي الذي انتهى بنجاح.

في عام 1901، انتقل Maikapar إلى مدينة Tver، حيث فتح مدرسة الموسيقى الخاصة به. ثم دخل في ذهنه لكتابة أعمال الأطفال التي يمكن أن تفي بالأطفال بأنفسهم.

مجموعة متنوعة من مسرحيات الملحن الصغيرة لصغيرة، يمكن أن تسميح الفنانين المبتدئين فقط المنمنمات. يتم دمجها، كما صور في الألبوم، في دورات. مع واحدة من هذه الدورات، سنلتقي اليوم. يطلق عليه "Biryulki".

الاستماع إلى صوت هذه الكلمة. ما هو حنون، موسيقي. ماذا يعني ذلك؟ مرة واحدة، منذ وقت طويل، كانت لعبة أطفال مفضلة. تم سكب لعبة صغيرة جدا من الأشياء الصغيرة - اللهب على الطاولة - فلاجيلا. في أغلب الأحيان كانت منحوتة من شجرة كوب، الإيدز، نصف وأدوات المطبخ الأخرى، الارتداد والقبعات والعصي وهلم جرا.يحتاج Biryulki للحصول على كروشيه صغير، واحد تلو الآخر، وليس ختم الباقي.

تشبه مسرحيات Maikapara الصغيرة لمعظم النيران من اللعبة القديمة. دعنا نتعرف على هذه الموسيقى. ما الذي يمكن العثور عليه بين توريل مايكابرة؟

بادئ ذي بدء، هو الأطفال صور الموسيقى.

هنا هو الراعي قليلا. مع يوم مشمس واضح، خرج في الصيف تزهر مرج بالقرب من النهر. بحيث لم يكن مملا لرعي قطيعه، قطع كاميشينكا وجعلت تنتفخ منها. (دوامة حذاء صغير). ضوء، رن بريحة الألحان فوق المروج. في منتصف المسرحية، أصبح اللحن أكثر ذكاء من رقصة الراعي، ثم بدأت مملة في اللعب.

والآن، بعد الاستماع إلى المصغر التالي، سوف نرى القائد الصغيروبعد إنه متشدد للغاية، شجاعة وشجاعة. بصوت واضح، إنه يعطي الأوامر بقوة. نحن لا نعرف من يهدف إلى أن يكون جنود القصدير وألعاب خفيفة أو أطفال. لكن الموسيقى تقنعنا أن أي أمر من هذا القائد سوف يتحقق.

في المسرحية التالية، تكون الموسيقى حزينة جدا وهادئة، شكوى، والاستماع إليها، أريد أن نأسف لشخص ما، ووضعها، أبكي. يبدو أن الطفل يشكو من حياتها الصعبة، لأن مصيره المحزن. دعا هذه المصغر صموئيل مايك الاسمية - "سوروتا"

آلان هاكلبيري، البيانو


IMTA المستوى C3.

تفاهات: 26 قطعة قصيرة لبيانو، مكتبة الموسيقى السوفيتية الروسية، 1977

هذه هي بعض صور مختلفة تماما، ولا تشبه بعضها البعض قدمت لنا الملحن. في كل واحد منهم، لا يخمن أي شخص بالغ، ولكن طفل. وحول كل واحد منا أخبر الموسيقى بطريقته الخاصة.

الآن سوف نولي الانتباه إلى المناظر الطبيعية الموسيقية. ما هو "المناظر الطبيعية"؟ هذه هي صور الطبيعة: "الغيوم تعويم"، "الربيع"، "الخريف"، "على حلبة التزلج". المناظر الطبيعية للموسيقى من Maikapara مخصصة لأوقات الأربع من العام.

في "Biryulki" Maikapara، لا توجد مثل هذه المسرحية، والتي تسمى "الصيف"، ولكن في هذا الوقت من السنة يتم التعرف عليها بسهولة في بعض المنمنمات. هنا، على سبيل المثال، "في رياض الأطفال". الاستماع إليها، تخيل حيوية يوم دافئ وصيف، ملعب، حديقة مظللة. دعونا نستمع.

اللعب في الحديقة، ورأى الأطفال فجأة ... ما رأيك؟ ربما فراشة أو طائر؟"حشرة العتة" ...لذلك mikepar دعا هذا العمل. العثة أقل بكثير، فلا يوجد لديه أجنحة كبيرة مثل هذه ليست أنيقة جدا ورشيقة. لكنه خفيف وسريع. بعد الاستماع إلى هذا العمل، يبدو أننا نرى كيف يطير العثة من زهرة إلى أخرى.

أعتقد أنه رأيت كل شيء مثل الماء مع تيار كبير قوي سكب في النهر. خاصة في الربيع. هل رأيت؟ في اللعب"دفق العاصفة"مايك par. في الصورة هذه الصورة.

الآن لدينا رحلة مذهلة إلى عالم حكايات خرافية . حكايات الجنية هي دائما شيء غامض، جيد بشكل مدهش وغير عادي. في بعض الأحيان نؤلف حكايات خرافية بنفسك، وأحيانا نراهم في حلم. جاء صموئيل ميسيفيتش مع مسرحيات رائعة رائعة، مثل، على سبيل المثال: "Mimolet Vision"، "حكاية خرافية"، "Legend" ...

من بيننا لا يحب الرقص؟ نحن نحب الأطفال والشباب والرقص الحديث والقاعة. نرى بكل سرور الباليه، وهذا هو أيضا رقصة. الرقصات هي احتلال مثير للغاية وممتع وجميل. كتب صموئيل Moiseevich Makapara الكثير من الرقصات. هو - هي البولكا، gawood، menueta، waltza.الفالس هو الرقص السلس الكرة، وهو أكثر من 200 سنة. كلمة"الفالس" يعني "الغزل والتناوب". في هذه الرقص، تهيمن على حركات غزل أنيقة.

آلان هاكلبيري، البيانو
مشروع تسجيلات الفيديو بجامعة أيوا بيانو
مستوى IMTA D3.
تفاهات: 26 قطعة قصيرة لبيانو، مكتبة الموسيقى السوفيتية الروسية، 1977

mikepar "البولكا"

امتداد. كاتيا، 6 سنوات، 10 أشهر. (DMSH لحفل تقارير غزة)

كان موسيقي المواهب متعدد الاستخدامات، كان المعروف باسم مؤلف عدد من مسرحيات البيانو للأطفال والشباب. على وجه الخصوص، فاز دورته من المنمنمات البيانو بشعبية كبيرة "Biryulki ".

Biryulki، قطع دورة للأطفال، OP.28 (1900)

  • 1. في رياض الأطفال
  • 2. سيروتكا
  • 3. الراعي
  • 4. الخريف
  • 5. الفالتز
  • 6. حريصة دقيقة
  • 7. البولكا.
  • 8. رؤية ميموليت
  • 9. القائد الصغير
  • 10. Tappy.
  • 11. menuet.
  • 12. mothyek.
  • 13. فيشيه
  • 14. مارش.
  • 15.Collar.
  • 16. البحارة الإبحار
  • 17.Lesshenda.
  • 18. التكريس و Fugetta
  • 19. ما في الجبال
  • 20.gavot.
  • 21.vest.
  • 22. مطالب بالأحذية
  • 23. على حلبة التزلج (Tokkatina)
  • 24. روود العوامات
  • 25.
  • 26. الإمدادات في الغابة (القصة)

إجراء آنا وانغ (14 سنة من العمر)آنا وانغ، 14 سنة(مسجلة في 9 مايو 2010 في فانكوفر، قبل الميلاد، كندا)

والآن أقترح عليك يا صديقي الأعزاء ودورة الأطفال "Biryulki" S. Maikapara في شكل حكاية خرافية

(بناء على حكايات الخيالية للمدينة)

مرة واحدة، تتشبث في العلية، وجدت أومي ناتاشا دمية قديمة مع أنف مروي في فستان متربار. لم يكن لديها أحذية على ساقيها. أكد ناتاشا على أسلاك التوصيل المصنوعة من الكستناء دمية، وخياطة فستان جذع جديد وأحذية أحذية صغيرة. ولكن، على الرغم من أن لديها الآن حذاء على ساقيها، فقد تم استدعاء دمية شطيرة. رأيت فتاة لها لأول مرة. ساندوكس ناتاشا محبوب جدا. كل يوم في الصباح، تحملتها على المشي إلى الحديقة. جنبا إلى جنب معهم دائما لعبت كرة جرو. وما هي الألعاب الوحيدة التي لم تلعبها!

وفي المساء، تعبت من الألعاب، وكانت الدمية عاجزة خفضت أيديها خرقة لها، يميل الرأس على كتف ناتاشا. ثم وضعت الفتاة الصنادل في سرير خشبي، قصفت البطانية، غنى تهليل

اللاند المزلق أعجبني مثل هذه الحياة. ولكن مرة واحدة، لعيد ميلاد، أعطى أبي ناتاشا دمية جديدة. كانت جميلة جدا! في فستان شفاف وردي مع زخرفة رائعة، على أرجل أحذية الأحذية ذات الساقين، وعلى قبعة الرأس مع أشرطة، مثل زهرة زنبق الماء. كان دمية الجمال يطلق عليه الياليا. كانت تجلس على الأريكة، بين الوسائد المطرزة، ولم تتحدث مع أي شخص. بالطبع، تخيل الدمية كثيرا. عندما بدأت ألعاب أخرى في اللعب، وصلت من التجذير: "البوتاش، رأسي مرتفع!". تم الإهانة التقارير وتوقفت عن الانتباه إلى المهمة.

لكن ناتاشا لياليا أحب حقا. في الصباح، أخذت دمية أنيقة على ذراعيه، والضغط برفق نحو نفسه وتفهى بها حول الغرفة.

وكان لطيف ناتاشا مع Lyalya، أصبح الحزن والحزن صندل. لم يكن لديها مثل هذا اللباس الجميل والقبعات، ولا يمكنها فتح وإغلاق عينيه. كان Sandalodel يبكي بشكل متزايد، أو انسداد في الزاوية. "ما أنت غبي"، بمجرد أن لياليا أخبرتها. كنت سأذهب بعيدا عن هنا. هنا سأستغرق واكتب إلى ناتاشا، وسوف ترميك مرة أخرى على العلية. " من إهانة الصنادل، بكت حتى أقوى وقررت أن تذهب بعيدا في الغابة والبقاء هناك. وقالت إنها لا شيء لأي شخص، قفز من النافذة وركض أبعد وأبعد من منزلها. كانت مظلمة ومخيفة في الغابة.

عندما تم بالفعل شحن الأشجار فوق الأشجار، جاء الصنادل إلى حافة الغابة. نظرت حولها ورأيت ماجستير سيد سيلك على الفرع، وعلى جذع شجرة - سنجاب رقيق مع الجوز في سلسلة الساقين. المشتركة السانلندي المشتركة مع سكان الغابات مع حزنه. تم نصح الحيوانات وقررت مساعدة الدمية - تجعلها نفسها جميلة مثل Lyalya. خلق الدودة الحريرية من فستانها الجميل، وأعطت السنجاب قذائفها من الجوز بدلا من توصفها. جلبت هدية ورحمها - كانت قبعة زنبق. تم الوفاء بحلم الصنادل: أصبحت نفسها أنيقة دمية LEAL. تعلق الحيوانات حول الدمية، وكان الاسم يلعب، لكنها تخشى وصمة عار اللباس. وهجت الحيوانات بعيدا.

احتل الجميع في الغابة من قبل أعمالهم. مشى Silkwall شركه في الخيط. أشار السنجاب على المكسرات الشتوية. حرق Sandalus. لم تكن تعرف ما يجب القيام به، لكنني لم يكن معتادا على الخمول. تذكرت المنزل، ناتاشا، ألعاب. "أنا لا أتخيل أنني سأكون حزينا للغاية بالنسبة لي مثل الصنادل. لماذا يجب أن يكون لدي مثل هذا اللباس الجميل إذا ترى ناتاشا؟ أنا دمية غير ممثلة. أزيلت من العلية المتربة، ورعتني بعيدا عن الغابات لهم ". هرع الصنادل مباشرة من خلال شجيرات Spiker. أصبح العشب كلها أكثر سمكا وما فوق. فجأة فجرت الرياح، تومض البرق، قطرات كبيرة من المطر سقطت على الأوراق. لقد عانقت جميع الحيوانات في المنك، وظل الصنادل وحيدا.

والمطر هو كل الليل وليل. انتزعت قبعة زنبق فوق الفرع، اختفت الرياح الفستان، تم تنظيف تدفقات التدفق بأرجل الأحذية. رش الطين، سحق من البرد، ورأى الصنادل أخيرا سقف مألوف. ولكن أمام المنزل، انزلق وسقطت. استيقظت من كرة ورقة عالية. هذا هو، الموال لرفرفها، كل يوم عندما تم اختراعها، لم تجد مكانه وذهب إلى المطلوبين. تعوي الكرة بسعادة سانديا على خده وجلب منزلها. كان ناتاشا سعيدا جدا. حتى لياليا ابتسم في الصنادل. وعدد لعب الألعاب الأخرى! تم تنظيف الدمية، غيرت الفستان الأقمار الصناعية في وليمة فرز شريرة. وفي المساء، نظمت جميع الألعاب كرة حقيقية تكرم الصنادل، رقصت ناتاشا معها، كما كان من قبل.

كان ساندوناك سعيدا مرة أخرى. فقط الآن فهمت أن الأصدقاء أكثر تكلفة من الملابس الرائعة.

.