دور الفن في مجادلات زمن الحرب. الفن خلال سنوات الحرب حسب نص يو.

في جميع الأوقات ، كان للفن تأثير كبير على الإنسان. كان هذا حادًا بشكل خاص في الحرب. لذلك يثير مؤلف النص ، فيكتور نيكراسوف ، مشكلة تأثير الأعمال الفنية على الشخص.

تجدر الإشارة إلى أنه مناسب في جميع الأوقات. يعتقد فيكتور نيكراسوف أن اللوحات ذات الطابع العسكري يمكن أن تكون آسرة بشكل رهيب. يمكن رؤيتها إلى ما لا نهاية. توصل إلى استنتاج مفاده أنه لا يوجد شيء أكثر فظاعة ومهيبًا

في الصور التي تصور الحرب لا يمكن أن تكون.

موقف المؤلف واضح بالنسبة لي. أثناء وجوده في ستالينجراد ، أدرك فيكتور نيكراسوف أن تلك الصورة من الطفولة تتضاءل مقارنة بالصور الحقيقية للحرب. في نهاية النص ، يُسمع سطور ثاقبة أنه من المستحيل نقل المشاعر التي يمر بها المؤلف في حرق ستالينجراد.

من الصعب الاختلاف مع موقف نيكراسوف. أعتقد أنه في الحرب ، يتم شحذ كل المشاعر والأحاسيس. أستطيع أن أؤكد موقف المؤلف بعدد من الأمثلة.

بعد أن زرت معرض تريتياكوف ، لفتت الانتباه إلى لوحة الفنان ف.فيريشاجين "تأليه الحرب". هناك فنان فيه

أظهر رؤيته للحرب ، نهايتها الرهيبة.

وهنا مثال آخر من الأدب. في بداية الحرب ، كتبت قصائد ألهمت الجنود وساعدتهم على تحمل مصاعب الحرب. إحدى هذه القصائد هي "انتظرني" لكونستانتين سيمونوف. أعطت الأمل والإيمان.

لذلك ، فإن الرسم في جميع الأوقات يؤثر على الشخص. لكن خلال الحرب تغيرت هذه المشاعر حيث ترك الواقع القاسي بصماته.

(لا يوجد تقييم)

أعمال أخرى في هذا الموضوع:

1. لم يستطع Man in War and Art Man في جميع الأوقات تخيل حياته بدون فن. يمكن عرض مشكلة النص على النحو التالي. الفن مطلوب بشكل خاص ...
2. يتساءل المؤلف عما إذا كانت الحرب والثقافة متوافقين. تنتمي هذه المشكلة الاجتماعية إلى فئة المشاكل الأبدية. منذ العصور القديمة كان هناك شعر مجنح ...
3. ربما يتحول أكثر من جيل واحد من روسيا إلى موضوع الحرب الوطنية العظمى. يتم تفسيرها بطريقته الخاصة من قبل الكاتب الشهير والدعاية ، محرر Literaturnaya Gazeta Yuri Polyakov ...
4. هل يمكن للفنان أن يصور المشاعر الحقيقية لشخص في الحرب؟ نيكراسوف يفكر في هذه المشكلة. في محاولة لجعل القارئ يفكر في هذا السؤال ، المؤلف ...
5. في هذا النص يثير ف. أستافييف مشكلة أخلاقية مهمة ، مشكلة ذاكرة الحرب. يتحدث الكاتب عن الخوف والحذر الذي يشعر به صديقه و ...
6. كان الموضوع الرئيسي للأدب السوفييتي في سنوات ما بعد الحرب هو فهم العمل البطولي للشعب في الكفاح ضد الغزاة الفاشيين. كتاب الخط الأمامي لا يسعهم إلا أن يشاركوا ذكرياتهم المأساوية ...
7. الحرب هي واحدة من الأحداث المروعة في تاريخ البشرية. تجلب الحزن والمعاناة والفراق والموت. ألكسي تولستوي يكتب عن مثل هذه الحرب ، ويثير ...
8. التحضير لامتحان الدولة الموحدة: مقال عن الحرب الوطنية العظمى ، سنوات الحرب الوطنية العظمى ، الخطاب حول الحرب قيل الكثير عن الحرب الوطنية العظمى. اريد ان اقول ...

20.10.2019 - في منتدى الموقع ، بدأ العمل في كتابة المقالات 9.3 حول مجموعة الاختبارات لـ OGE 2020 ، الذي حرره I.P. Tsybulko.

20.10.2019 - في منتدى الموقع ، بدأ العمل في كتابة مقالات حول مجموعة الاختبارات الخاصة بـ USE 2020 ، والتي حرّرها I.P. Tsybulko.

20.10.2019 - أصدقائي ، تم استعارة العديد من المواد الموجودة على موقعنا من كتب عالمة المنهجية سامارا سفيتلانا يوريفنا إيفانوفا. اعتبارًا من هذا العام ، يمكن طلب جميع كتبها واستلامها بالبريد. ترسل مجموعات إلى جميع أنحاء البلاد. كل ما عليك فعله هو الاتصال بالرقم 89198030991.

29.09.2019 - بالنسبة لجميع سنوات عمل موقعنا ، كانت المواد من المنتدى الأكثر شيوعًا ، وهي مخصصة للأعمال القائمة على مجموعة I.P. Tsybulko في عام 2019. شاهده أكثر من 183 ألف شخص. رابط >>

22.09.2019 - الأصدقاء ، يرجى ملاحظة أن نصوص البيانات في OGE 2020 ستبقى كما هي

15.09.2019 - بدأ فصل دراسي رئيسي حول التحضير للمقال النهائي في اتجاه "كبرياء وتواضع" في منتدى الموقع

10.03.2019 - في منتدى الموقع ، تم الانتهاء من العمل على كتابة المقالات حول مجموعة الاختبارات لامتحان الدولة الموحد بواسطة I.P. Tsybulko.

07.01.2019 - زوارنا الكرام! في قسم الشخصيات المهمة في الموقع ، قمنا بفتح قسم فرعي جديد من شأنه أن يثير اهتمام أولئك الذين هم في عجلة من أمرهم للتحقق (إنهاء الكتابة والتنظيف) لمقالك. سنحاول التحقق بسرعة (في غضون 3-4 ساعات).

16.09.2017 - يمكن شراء مجموعة القصص التي كتبها آي كورامشينا بعنوان "واجب الوالدين" ، والتي تتضمن أيضًا قصصًا معروضة على رف الكتب في موقع Kapkany Unified State Exam ، في شكل إلكتروني وورقي على الرابط >>

09.05.2017 - تحتفل روسيا اليوم بالذكرى الـ 72 لانتصارها في الحرب الوطنية العظمى! شخصيا ، لدينا سبب آخر للفخر: لقد تم إطلاق موقعنا على الإنترنت في يوم النصر ، قبل 5 سنوات! وهذه هي الذكرى السنوية الأولى لنا!

16.04.2017 - في قسم الشخصيات المهمة بالموقع ، يقوم خبير متمرس بفحص وتصحيح عملك: 1. جميع أنواع المقالات في الامتحان في الأدب. 2. مقالات عن الامتحان باللغة الروسية. ملاحظة: الاشتراك الشهري الأكثر ربحية!

16.04.2017 - في الموقع ، انتهى العمل على كتابة مجموعة جديدة من المقالات بناءً على نصوص OBZ.

25.02 2017 - بدأ الموقع العمل على كتابة مقالات على نصوص كتابات OB Z. مقالات حول موضوع "ما هو الخير؟" يمكنك بالفعل المشاهدة.

28.01.2017 - يوجد على الموقع بيانات موجزة جاهزة حول نصوص OBZ FIPI ، مكتوبة في نسختين >>

28.01.2017 - الأصدقاء ، ظهرت أعمال مثيرة للاهتمام من قبل L. Ulitskaya و A. Mass على رف الكتب بالموقع.

22.01.2017 - يا رفاق ، من خلال الاشتراك في قسم VIP الخامس لمدة 3 أيام الآن ، يمكنك الكتابة مع مستشارينا ثلاث مقالات فريدة من اختيارك بناءً على نصوص البنك المفتوح. عجل الخامسقسم VIP ! عدد المشاركين محدود.

15.01.2017 - الأهمية!!!يحتوي الموقع على ملفات

مشكلة الاستقرار والتعامل مع الجيش الروسي أثناء الاختبارات العسكرية

1. في رواية ل. توستوغو "الحرب والسلام" أندريه بولكونسكي يقنع صديقه بيير بيزوخوف أن الجيش ربح المعركة بكل الوسائل ، وليس لديه تصرف أفضل. في ميدان بورودينو ، قاتل كل جندي روسي يائسًا ونكران الذات ، مع العلم أن خلفه العاصمة القديمة ، قلب روسيا ، موسكو.

2. في قصة ب. فاسيليفا "والفجر هنا هادئ ..." ماتت خمس فتيات صغيرات عارضن المخربين الألمان وهم يدافعون عن وطنهم. كان من الممكن أن تنجو ريتا أوسيانينا ، وزينيا كوميلكوفا ، وليزا بريشكينا ، وسونيا جورفيتش ، وغاليا تشيتفرتاك ، لكنهم كانوا على يقين من أنهم مضطرون للقتال حتى النهاية. أظهر المدفعيون المضادون للطائرات الشجاعة والقدرة على التحمل ، وأظهروا أنفسهم وطنيين حقيقيين.

مشكلة الرقة

1. مثال على الحب القرباني هو جين اير ، بطلة الرواية التي تحمل الاسم نفسه للكاتب شارلوت برونتي. أصبحت جين لحسن الحظ عيون ويدي الشخص العزيز عليها عندما أصبح أعمى.

2. في رواية ل. "الحرب والسلام" لتولستوي ماريا بولكونسكايا تتحمل بصبر قسوة والدها. تحب الأمير العجوز رغم شخصيته الصعبة. الأميرة لا تفكر حتى في حقيقة أن والدها يطالبها بها كثيرًا. حب ماريا صادق ، نقي ، نور.

مشكلة الحفاظ على الشرف

1. في رواية أ. كانت "ابنة الكابتن" لبوشكين لبيوتر غرينيف أهم مبادئ الحياة في مجال الشرف. حتى في مواجهة التهديد بعقوبة الإعدام ، رفض بيتر ، الذي أقسم بالولاء للإمبراطورة ، الاعتراف بالملك في بوجاتشيف. لقد فهم البطل أن هذا القرار قد يكلفه حياته ، لكن الشعور بالواجب يسود على الخوف. من ناحية أخرى ، ارتكب أليكسي شفابرين الخيانة وفقد كرامته عندما انضم إلى معسكر المحتال.

2. أثيرت مشكلة الحفاظ على الشرف في قصة ن. غوغول "تاراس بولبا". ابنا البطل مختلفان تمامًا. أوستاب شخص نزيه وشجاع. لم يخن رفاقه قط ومات كبطل. أندريه شخص رومانسي. من أجل حب المرأة البولندية ، يخون وطنه. الاهتمامات الشخصية في المقدمة. أندري يموت على يد والده ، الذي لم يستطع أن يغفر الخيانة. وبالتالي ، يجب أن تكون دائمًا صادقًا مع نفسك أولاً.

مشكلة الحب الملتزم

1. في رواية أ. "ابنة الكابتن" بوشكين ، بيوتر غرينيف وماشا ميرونوفا يحبون بعضهما البعض. دافع بيتر عن شرف حبيبه في مبارزة مع شفابرين الذي أهان الفتاة. بدورها ، تنقذ ماشا غرينيوف من المنفى عندما "تطلب الرحمة" من الإمبراطورة. وبالتالي ، فإن المساعدة المتبادلة هي في صميم العلاقة بين ماشا وبيتر.

2. الحب غير الأناني هو أحد مواضيع M. بولجاكوف "السيد ومارجريتا". المرأة قادرة على قبول اهتمامات وتطلعات عشيقها على أنها مصالحها وتساعده في كل شيء. يكتب السيد رواية - وهذا يصبح مضمون حياة مارجريتا. أعادت كتابة الفصول المنتهية بالكامل ، في محاولة لإبقاء السيد هادئًا وسعيدًا. في هذا ، ترى المرأة مصيرها.

مشكلة التوبة

1. في رواية ف.م. تُظهر "الجريمة والعقاب" لدوستويفسكي الطريق الطويل لتوبة روديون راسكولينكوف. واثقًا من صحة نظريته في "حل الدم وفقًا للضمير" ، يحتقر بطل الرواية نفسه لضعفه ولا يدرك خطورة الجريمة. ومع ذلك ، فإن الإيمان بالله ومحبة سونيا مارميلادوفا قادا راسكولينكوف إلى التوبة.

مشكلة البحث عن معنى الحياة في العالم الحديث

1. في قصة I.A. بونين "السيد من سان فرانسيسكو" المليونير الأمريكي خدم "العجل الذهبي". يعتقد بطل الرواية أن معنى الحياة يكمن في تراكم الثروة. عندما مات الرب ، اتضح أن السعادة الحقيقية مرت به.

2. في رواية "الحرب والسلام" ليو نيكولايفيتش تولستوي ، ترى ناتاشا روستوفا معنى الحياة الأسرية والحب للعائلة والأصدقاء. بعد الزفاف مع بيير بيزوخوف ، ترفض الشخصية الرئيسية الحياة الاجتماعية ، وتكرس نفسها تمامًا لعائلتها. وجدت ناتاشا روستوفا مصيرها في هذا العالم وأصبحت سعيدة حقًا.

مشكلة الأمية الأدبية وانخفاض مستوى التعليم لدى الشباب

1. في "رسائل عن الخير والجميل" د. يدعي ليخاتشيف أن الكتاب يعلم الإنسان أفضل من أي عمل آخر. تعجب العالمة المشهورة بقدرة الكتاب على تثقيف الشخص وتشكيل عالمه الداخلي. الأكاديمي د. توصل ليخاتشيف إلى استنتاج مفاده أن الكتب هي التي تعلم التفكير وتجعل الإنسان ذكيًا.

2. يظهر راي برادبري في رواية "فهرنهايت 451" ما حدث للإنسانية بعد تدمير جميع الكتب بالكامل. قد يبدو أنه لا توجد مشاكل اجتماعية في مثل هذا المجتمع. تكمن الإجابة في حقيقة أنه ببساطة بلا روح ، لأنه لا يوجد أدب يمكن أن يجعل الناس يحللون ، ويفكرون ، ويتخذون القرارات.

مشكلة تنشئة الأطفال

1. في رواية أ. نشأ Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich في جو من الوصاية المستمرة من الآباء والمعلمين. عندما كان طفلاً ، كانت الشخصية الرئيسية طفلاً فضوليًا ونشطًا ، لكن الرعاية المفرطة أدت إلى خمول وضعف إرادة Oblomov في مرحلة البلوغ.

2. في رواية ل. "الحرب والسلام" لتولستوي في عائلة روستوف ، تسود روح التفاهم والولاء والحب المتبادل. بفضل هذا ، أصبحت ناتاشا ونيكولاي وبيتيا أشخاصًا جديرين ورثوا اللطف والنبل. وهكذا ، ساهمت الظروف التي أنشأتها روستوف في التنمية المتناغمة لأطفالهم.

مشكلة دور الاحتراف

1. في قصة ب. فاسيليفا "خيولي تطير ..." دكتور سمولينسك يانسون يعمل بلا كلل. تسرع الشخصية الرئيسية لمساعدة المرضى في أي طقس. بفضل تجاوبه واحترافه ، تمكن الدكتور جانسون من كسب حب واحترام جميع سكان المدينة.

2.

مشكلة مصير جندي في الحرب

1. مصير الشخصيات الرئيسية في القصة بقلم ب. Vasilyeva "والفجر هنا هادئ ...". عارض خمسة شبان من المدفعية المضادة للطائرات المخربين الألمان. لم تكن القوات متساوية: قُتلت جميع الفتيات. كان من الممكن أن تنجو ريتا أوسيانينا ، وزينيا كوملكوفا ، وليزا بريشكينا ، وسونيا جورفيتش ، وغاليا تشيتفرتاك ، لكنهم كانوا على يقين من أنهم مضطرون للقتال حتى النهاية. أصبحت الفتيات أمثلة على المثابرة والشجاعة.

2. تحكي قصة ف. بيكوف "سوتنيكوف" عن اثنين من الثوار الذين أسرهم الألمان خلال الحرب الوطنية العظمى. كان المصير الآخر للجنود مختلفًا. لذلك خان ريباك وطنه ووافق على خدمة الألمان. رفض سوتنيكوف الاستسلام واختار الموت.

مشكلة أنانية الرجل في الحب

1. في قصة ن. غوغول "تاراس بولبا" أندريه ، بدافع حب القطب ، ذهب إلى معسكر العدو ، وخيانة لأخيه وأبيه ووطنه. الشاب ، دون تردد ، قرر الخروج بالسلاح ضد رفاقه الأمس. بالنسبة لأندريه ، تأتي الاهتمامات الشخصية أولاً. يموت شاب على يد والده الذي لم يستطع أن يغفر خيانة وأنانية ابنه الأصغر.

2. من غير المقبول أن يصبح الحب هوسًا ، مثل بطل الرواية P. Zuskind "Perfume. The Story of a Murderer". جان بابتيست غرينويل غير قادر على الشعور بالسعادة. كل ما يهمه هو الروائح ، وخلق رائحة تلهم الناس بالحب. Grenouille هو مثال للأناني الذي ، من أجل تحقيق الميتا ، يذهب إلى الجرائم الأكثر خطورة.

مشكلة الخيانة

1. في رواية V.A. خان كافيرينا "القبطان" روماشوف مرارًا وتكرارًا الناس من حوله. في المدرسة ، سمع روماشكا وأبلغ رئيسه بكل ما قيل عنه. في وقت لاحق ذهب روماشوف إلى حد جمع المعلومات التي تثبت ذنب نيكولاي أنتونوفيتش في وفاة بعثة الكابتن تاتارينوف. جميع تصرفات البابونج منخفضة ، لا تدمر حياته فحسب ، بل تدمر أيضًا مصير الآخرين.

2. حتى العواقب الأعمق تترتب على عمل بطل القصة بواسطة V.G. راسبوتين "عش وتذكر". أندري جوسكوف يهجر ويصبح خائنًا. هذا الخطأ الذي لا يمكن إصلاحه لا يحكم عليه بالوحدة والنفي عن المجتمع فحسب ، بل يتسبب أيضًا في انتحار زوجته ناستيا.

مشكلة خداع الظهور

1. في رواية "الحرب والسلام" التي كتبها ليو نيكولايفيتش تولستوي ، لا تتمتع هيلين كوراجين ، على الرغم من مظهرها اللامع ونجاحها في المجتمع ، بعالم داخلي ثري. أولوياتها الرئيسية في الحياة هي المال والشهرة. وهكذا فإن هذا الجمال في الرواية هو تجسيد للشر والسقوط الروحي.

2. في رواية كاتدرائية نوتردام التي كتبها فيكتور هوجو ، كان Quasimodo أحدبًا تغلب على العديد من الصعوبات طوال حياته. مظهر بطل الرواية قبيح تمامًا ، لكن خلفه روح نبيلة وجميلة ، قادرة على الحب بصدق.

مشكلة الحرب الخانقة

1. في قصة V.G. "العيش والتذكر" لراسبوتين ، أندريه جوسكوف ، أصبح خائنًا. في بداية الحرب ، قاتلت الشخصية الرئيسية بأمانة وشجاعة ، وذهبت للاستطلاع ، ولم تختبئ أبدًا خلف ظهور رفاقها. ومع ذلك ، بعد فترة تساءل جوسكوف لماذا يجب أن يقاتل. في تلك اللحظة ، سادت الأنانية ، وارتكب أندريه خطأً لا يمكن إصلاحه ، حُكم عليه بالوحدة والطرد من المجتمع وأصبح سبب انتحار زوجته ناستيا. كانت آلام الضمير تعذب البطل ، لكنه لم يعد قادرًا على تغيير أي شيء.

2. في قصة "Sotnikov" للمخرج V. Bykov ، يخون الحزبي Rybak وطنه ويوافق على خدمة "ألمانيا العظمى". من ناحية أخرى ، يعتبر رفيقه سوتنيكوف مثالاً على الصمود. على الرغم من الألم الذي لا يطاق الذي يعاني منه أثناء التعذيب ، يرفض الحزبي إخبار الشرطة بالحقيقة. يدرك الصياد خطأ عمله ، ويريد أن يركض ، لكنه يدرك أنه لا عودة إلى الوراء.

مشكلة تأثير الحب في الأرض على الإبداع

1. يو. يا. يكتب ياكوفليف في قصته "أيقظته العندليب" عن الصبي الصعب سيليوجينكا ، الذي لم يحبه الناس من حوله. ذات ليلة ، سمع بطل الرواية نغمة العندليب. أذهلت الأصوات الرائعة الطفل ، وأثارت الاهتمام بالإبداع. التحق سيليوجينوك بمدرسة فنية ، ومنذ ذلك الحين تغير موقف الكبار تجاهه. يقنع المؤلف القارئ أن الطبيعة توقظ أفضل الصفات في النفس البشرية ، وتساعد في الكشف عن الإمكانات الإبداعية.

2. حب الوطن هو الدافع الرئيسي للرسام أ. فينيتسيانوف. ينتمي عدد من اللوحات المخصصة لحياة الفلاحين العاديين إلى فرشاته. "Reapers" ، "Zakharka" ، "Sleeping Shepherd" - هذه لوحاتي المفضلة للفنان. دفعت حياة الناس العاديين ، جمال طبيعة روسيا ، A.G. Venetsianov لإنشاء لوحات تجذب انتباه المشاهدين بنضارتها وإخلاصها لأكثر من قرنين.

مشكلة تأثير ذكريات الطفل على الحياة البشرية

1. في رواية أ. تعتبر الشخصية الرئيسية غونشاروفا "Oblomov" الطفولة هي أسعد وقت. نشأ إيليا إيليتش في جو من الرعاية المستمرة من والديه والمربين. أصبحت الرعاية المفرطة سبب لامبالاة Oblomov في مرحلة البلوغ. يبدو أن حب أولغا إيلينسكايا كان من المفترض أن يستيقظ إيليا إيليتش. ومع ذلك ، ظل أسلوب حياته دون تغيير ، لأن طريقة موطنه Oblomovka تركت إلى الأبد علامة على مصير بطل الرواية. وهكذا ، أثرت ذكريات الطفولة على حياة إيليا إيليتش.

2. في قصيدة "طريقي" S.A. اعترف Yesenin بأن سنوات طفولته لعبت دورًا مهمًا في عمله. في وقت ما في سن التاسعة ، كتب الصبي أعماله الأولى ، مستوحاة من طبيعة قريته الأصلية. وهكذا ، حددت الطفولة مسبقًا مسار حياة S.A. يسينين.

مشكلة اختيار طريق الحياة

1. الموضوع الرئيسي لرواية أ. Goncharova "Oblomov" - مصير الرجل الذي فشل في اختيار الطريق الصحيح في الحياة. ويؤكد الكاتب أن اللامبالاة وعدم القدرة على العمل حوّلا إيليا إيليتش إلى شخص عاطل. عدم وجود قوة الإرادة وأي مصالح لم تسمح للشخصية الرئيسية أن تصبح سعيدة وتحقق إمكاناته.

2. من كتاب M. Mirsky "الشفاء بمشرط. الأكاديمي NN Burdenko" علمت أن طبيبًا متميزًا درس لأول مرة في معهد لاهوتي ، لكنه سرعان ما أدرك أنه يريد أن يكرس نفسه للطب. بعد دخوله الجامعة ، قام N.N. أصبح بوردنكو مهتمًا بالتشريح ، مما ساعده قريبًا في أن يصبح جراحًا مشهورًا.
3. د. يؤكد ليخاتشيف في كتابه "رسائل عن الخير والجمال" أنه "عليك أن تعيش حياتك بكرامة حتى لا تخجل من التذكر". بهذه الكلمات يؤكد الأكاديمي أن المصير لا يمكن التنبؤ به ، لكن من المهم أن تظل شخصًا كريمًا وصادقًا وغير مبالٍ.

مشكلة الولاء للكلاب

1. في قصة G.N. ترويبولسكي "White Bim Black Ear" يحكي المصير المأساوي للاسكتلندي Setter. يحاول الكلب بيم بشدة العثور على سيده الذي أصيب بنوبة قلبية. في طريقه ، يواجه الكلب صعوبات. لسوء الحظ ، يجد المالك الحيوان الأليف بعد قتل الكلب. يمكن تسمية Bima بثقة بأنه صديق حقيقي ، مكرس للمالك حتى نهاية أيامه.

2. في رواية Lassie للمخرج Eric Knight ، أُجبرت عائلة Carraclough على منح كواتها لأشخاص آخرين بسبب الصعوبات المالية. تتوق لاسي لأصحابها السابقين ، ويزداد هذا الشعور عندما يأخذها المالك الجديد بعيدًا عن منزلها. كولي يهرب ويتغلب على العديد من العقبات. على الرغم من كل الصعوبات ، يجتمع الكلب مع أصحابه السابقين.

مشكلة التميز في الفن

1. في قصة V.G. كان على Korolenko "The Blind Musician" بيتر بوبلسكي أن يتغلب على العديد من الصعوبات من أجل إيجاد مكانه في الحياة. على الرغم من إصابته بالعمى ، أصبح بيتروس عازف بيانو ساعد الناس من خلال عزفه على أن يصبحوا أكثر نقاءً في القلب ولطفًا في الروح.

2. في قصة A.I. Kuprin "Taper" Boy Yuri Agazarov هو موسيقي علم نفسه بنفسه. يؤكد الكاتب أن عازف البيانو الشاب موهوب بشكل مدهش ويعمل بجد. موهبة الصبي لا تمر مرور الكرام. أثار أدائه إعجاب عازف البيانو الشهير أنطون روبنشتاين. لذلك أصبح يوري معروفًا في جميع أنحاء روسيا كواحد من أكثر الملحنين الموهوبين.

مشكلة أهمية الخبرة الحياتية للكتاب

1. في رواية بوريس باسترناك ، دكتور زيفاجو ، كان بطل الرواية مغرمًا بالشعر. يوري زيفاجو شاهد على الثورة والحرب الأهلية. تنعكس هذه الأحداث في قصائده. لذا فالحياة نفسها تلهم الشاعر لابتكار أعمال جميلة.

2. أثير موضوع دعوة الكاتب في رواية جاك لندن "مارتن إيدن". الشخصية الرئيسية هي بحار يقوم بعمل بدني شاق لسنوات عديدة. زار مارتن إيدن بلدانًا مختلفة ، وشاهد حياة الناس العاديين. أصبح كل هذا الموضوع الرئيسي لعمله. لذا فإن تجربة الحياة جعلت من الممكن للبحار البسيط أن يصبح كاتبًا مشهورًا.

مشكلة تأثير الموسيقى على الحالة العقلية للرجل

1. في قصة A.I. تخضع فيرا شينا "سوار العقيق" من كوبرين لتطهير روحي على أصوات سوناتا بيتهوفن. عند الاستماع إلى الموسيقى الكلاسيكية ، تهدأ البطلة بعد التجارب التي مرت بها. ساعدت الأصوات السحرية للسوناتا فيرا على إيجاد التوازن الداخلي ، لإيجاد معنى حياتها المستقبلية.

2. في رواية أ. يقع Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich في حب Olga Ilyinskaya عندما يستمع إلى غنائها. أيقظت أصوات أغنية "Casta Diva" مشاعر في روحه لم يختبرها من قبل. I ل. يشدد غونشاروف على أن Oblomov لم يشعر لفترة طويلة "بمثل هذه القوة ، مثل هذه القوة التي بدت وكأنها صعدت من أعماق الروح ، مستعدة لإنجاز عمل فذ."

مشكلة حب الأم

1. في قصة أ. يصف فيلم "ابنة الكابتن" لبوشكين مشهد وداع بيوتر غرينيف لوالدته. أصيبت أفدوتيا فاسيليفنا بالاكتئاب عندما علمت أن ابنها بحاجة إلى مغادرة الخدمة لفترة طويلة. وداعًا لبيتر ، لم تستطع المرأة كبح دموعها ، لأنه لا يوجد شيء أصعب بالنسبة لها من فراق ابنها. حب Avdotya Vasilievna صادق وهائل.
مشكلة تأثير الأعمال الفنية حول الحرب على الشخص

1. في قصة ليف كاسيل "المواجهة الكبرى" ، استمعت سيما كروبتسينا إلى نشرات الأخبار من الأمام كل صباح على الراديو. ذات يوم سمعت الفتاة أغنية "الحرب المقدسة". كانت سيما متحمسة للغاية لكلمات هذا النشيد الوطني لدرجة أنها قررت الذهاب إلى المقدمة. هذه هي الطريقة التي ألهمت بها الأعمال الفنية الشخصية الرئيسية لإنجاز إنجاز.

مشكلة علم الشلل

1. في رواية ف.د. Dudintsev "الملابس البيضاء" البروفيسور Ryadno مقتنع بشدة بصحة العقيدة البيولوجية ، التي وافق عليها الحزب. لتحقيق مكاسب شخصية ، يخوض الأكاديمي معركة ضد علماء الجينات. يدافع رو بشراسة عن الآراء العلمية الزائفة ويذهب إلى أكثر الأعمال المخزية من أجل تحقيق الشهرة. يؤدي تعصب الأكاديمي إلى موت علماء موهوبين ، ووقف أبحاث مهمة.

2. ج. تروبولسكي في قصة "مرشح العلوم" يعارض أولئك الذين يدافعون عن الآراء والأفكار الخاطئة. الكاتب مقتنع بأن مثل هؤلاء العلماء يعيقون تطور العلم ، وبالتالي المجتمع ككل. في قصة G.N. يؤكد Troepolsky على الحاجة إلى محاربة العلماء الزائفين.

مشكلة التوبة المتأخرة

1. في قصة أ. تُرك سامسون فيرين "مدير المحطة" لبوشكين بمفرده بعد أن فرت ابنته مع النقيب مينسكي. لم يفقد الرجل العجوز الأمل في العثور على دنيا ، لكن كل المحاولات باءت بالفشل. مات الحارس من الكآبة واليأس. بعد سنوات قليلة فقط جاءت دنيا إلى قبر والدها. شعرت الفتاة بالذنب لوفاة القائم بأعمالها ، لكن الندم جاء بعد فوات الأوان.

2. في قصة K.G. تركت Paustovsky "Telegram" Nastya والدتها وذهبت إلى سانت بطرسبرغ لبناء مهنة. كان لدى كاترينا بتروفنا هاجس الموت الوشيك وطلبت أكثر من مرة من ابنتها زيارتها. ومع ذلك ، ظلت ناستيا غير مبالية بمصير والدتها ولم يكن لديها الوقت للحضور إلى جنازتها. تابت الفتاة فقط عند قبر كاترينا بتروفنا. إذن K.G. يقول باوستوفسكي أنك بحاجة إلى الانتباه لأحبائك.

مشكلة الذاكرة التاريخية

1. في. يكتب راسبوتين في مقالته "الحقل الخالد" عن انطباعاته عن رحلة إلى موقع معركة كوليكوفو. يلاحظ الكاتب أن أكثر من ستمائة عام قد مرت ، وخلال هذا الوقت تغير الكثير. ومع ذلك ، لا تزال ذكرى هذه المعركة حية بفضل المسلات التي أقيمت تكريما للأسلاف الذين دافعوا عن روسيا.

2. في قصة ب. فاسيليفا "والفجر هنا هادئ ..." سقطت خمس فتيات يقاتلن من أجل وطنهن. بعد سنوات عديدة ، عاد رفيقهم في السلاح فيدوت فاسكوف وألبرت نجل ريتا أوسيانينا إلى مكان مقتل المدفعي المضاد للطائرات من أجل تثبيت شاهد القبر وإدامة عملهم الفذ.

مشكلة طريقة حياة الشخص الموهوب

1. في قصة ب. Vasilyeva "خيولي تطير ..." دكتور سمولينسك يانسون هو مثال على عدم المبالاة المصحوبة بمهنية عالية. طبيب موهوب يهرع كل يوم ، في أي طقس ، لمساعدة المرضى ، لا يطالب بأي شيء في المقابل. لهذه الصفات ، حاز الطبيب على حب واحترام جميع سكان المدينة.

2. في مأساة أ. يحكي فيلم "Mozart and Salieri" لبوشكين قصة حياة مؤلفين موسيقيين. يكتب ساليري الموسيقى من أجل أن يصبح مشهوراً ، ويخدم موزارت الفن دون أنانية. بسبب الحسد ، سمم ساليري العبقرية. على الرغم من وفاة موزارت ، فإن أعماله تعيش وتثير قلوب الناس.

مشكلة العواقب المدمرة للحرب

1. قصة A. Solzhenitsyn "Matrenin's Dvor" تصور حياة الريف الروسي بعد الحرب ، والتي لم تؤد فقط إلى التدهور الاقتصادي ، ولكن أيضًا إلى فقدان الأخلاق. فقد القرويون جزءًا من اقتصادهم ، وأصبحوا قاسين وعديم القلب. وبالتالي ، فإن الحرب تؤدي إلى عواقب لا يمكن إصلاحها.

2. في قصة م. يظهر فيلم "مصير الرجل" للمخرج شولوخوف حياة الجندي أندريه سوكولوف. دمر العدو منزله وقتل عائلته في القصف. لذا م. يؤكد شولوخوف أن الحرب تحرم الناس من أثمن ما لديهم.

مشكلة التناقضات في العالم الداخلي للرجل

1. في رواية إ. "آباء وأبناء" Turgenev يتميز Evgeny Bazarov بالذكاء والعمل الجاد والعزيمة ، ولكن في نفس الوقت ، غالبًا ما يكون الطالب قاسيًا ووقحًا. يدين بازاروف الأشخاص الذين يستسلمون للمشاعر ، لكنهم يقتنعون بعدم صحة آرائه عندما يقع في حب أودينتسوف. لذا إ. أظهر تورجينيف أن الناس يتميزون بعدم الاتساق.

2. في رواية أ. Goncharova "Oblomov" إيليا إيليتش لها سمات شخصية سلبية وإيجابية. من ناحية ، الشخصية الرئيسية هي اللامبالية والاعتماد على الذات. Oblomov غير مهتم بالحياة الحقيقية ، فهو يجعله يشعر بالملل والتعب. من ناحية أخرى ، يتميز إيليا إيليتش بإخلاصه وإخلاصه وقدرته على فهم مشاكل شخص آخر. هذا هو غموض شخصية Oblomov.

مشكلة العلاج العادل للناس

1. في رواية ف.م. يحقق بورفيري بتروفيتش في فيلم "الجريمة والعقاب" لدوستويفسكي في مقتل امرأة عجوز تعمل في مجال إقراض المال. المحقق خبير جيد في علم النفس البشري. إنه يفهم دوافع جريمة روديون راسكولينكوف ويتعاطف معه جزئيًا. يمنح بورفيري بتروفيتش الشاب فرصة للاعتراف. سيكون هذا في وقت لاحق بمثابة ظرف مخفف في قضية راسكولينكوف.

2. أ. يقدم لنا تشيخوف في قصته "الحرباء" قصة نزاع نشب بسبب عضة كلب. يحاول مأمور الشرطة أوشوميلوف أن يقرر ما إذا كانت تستحق العقاب. يعتمد حكم Ochumelov فقط على ما إذا كان الكلب ينتمي إلى الجنرال أم لا. المشرف لا يسعى إلى العدالة. هدفه الرئيسي هو كسب ود الجنرال.

مشكلة العلاقة بين الإنسان والطبيعة

1. في قصة V.P. كان Astafiev "القيصر-الأسماك" Ignatyich الصيد الجائر لسنوات عديدة. بمجرد أن علّق صياد سمك الحفش العملاق. أدرك Ignatyich أنه وحده لا يستطيع التعامل مع الأسماك ، لكن الجشع لم يسمح له بالاتصال بأخيه والميكانيكي للحصول على المساعدة. سرعان ما كان الصياد نفسه في البحر ، متشابكًا في شباكه وخطافه. أدرك إغناتيتش أنه يمكن أن يموت. ف. يكتب أستافييف: "ملك النهر وملك كل الطبيعة في نفس الفخ". لذلك يؤكد المؤلف على العلاقة التي لا تنفصم بين الإنسان والطبيعة.

2. في قصة A.I. Kuprin "Olesya" الشخصية الرئيسية تعيش في وئام مع الطبيعة. تشعر الفتاة بأنها جزء لا يتجزأ من العالم من حولها ، وتعرف كيف ترى جمالها. أ. تؤكد كوبرين أن حب الطبيعة ساعد أوليسيا في الحفاظ على روحها غير ملوثة وصادقة وجميلة.

مشكلة دور الموسيقى في حياة الإنسان

1. في رواية أ. تلعب موسيقى "Oblomov" لغونشاروف دورًا مهمًا. يقع إيليا إيليتش في حب أولغا إيلينسكايا عندما يستمع إلى غنائها. أيقظت أصوات أغنية "Casta Diva" مشاعر في قلبه لم يختبرها من قبل. يؤكد IA Goncharov على أن Oblomov لم يشعر لفترة طويلة "بمثل هذه القوة ، مثل هذه القوة التي يبدو أنها ارتفعت من أعماق الروح ، وعلى استعداد للقيام بعمل". وبالتالي ، فإن الموسيقى قادرة على إيقاظ المشاعر الصادقة والقوية في الشخص.

2. في رواية م. ترافق أغاني "Quiet Don" لشولوخوف القوزاق طوال حياتهم. يغنون في الحملات العسكرية ، في الحقول ، في الأعراس. وضع القوزاق كل أرواحهم في الغناء. تكشف الأغاني عن براعتهم وحبهم للدون والسهول.

مشكلة الكتب الموردة من التلفزيون

1. تصور رواية ر.برادبري فهرنهايت 451 مجتمعًا قائمًا على الثقافة الشعبية. في هذا العالم ، الأشخاص الذين يعرفون كيفية التفكير النقدي هم خارج القانون ، ويتم تدمير الكتب التي تجعلك تفكر في الحياة. حل التلفزيون محل الأدب ، وأصبح الترفيه الرئيسي للناس. إنهم بلا روح ، وأفكارهم تخضع للمعايير. يقنع ر.برادبري القراء بأن تدمير الكتب يؤدي حتماً إلى تدهور المجتمع.

2. في كتاب "رسائل عن الخير والجميل" ، يتساءل دي إس ليخاتشيف عن السؤال: لماذا يحل التلفزيون محل الأدب. يعتقد الأكاديمي أن السبب في ذلك هو أن التلفاز يصرف انتباهك عن القلق ، ويجعلك ، ببطء ، تشاهد نوعًا من البرامج. د. يرى Likhachev هذا على أنه تهديد للإنسان ، لأن التلفزيون "يفرض كيفية المشاهدة وماذا يشاهد" ، يجعل الناس ضعفاء الإرادة. وفقًا لعالم اللغة ، يمكن للكتاب فقط أن يجعل الشخص غنيًا روحانيًا ومتعلمًا.

مشكلة القرية الروسية

1. في قصة A. I. Solzhenitsyn ، يصور "ماتريونين دفور" حياة القرية الروسية بعد الحرب. لم يصبح الناس فقراء فحسب ، بل أصبحوا أيضًا قساة وبلا روح. فقط ماتريونا احتفظ بالشعور بالشفقة على الآخرين وكان دائمًا يقدم المساعدة للمحتاجين. الموت المأساوي لبطل الرواية هو بداية موت الأسس الأخلاقية للريف الروسي.

2. في قصة V.G. يصور فيلم "وداع ماتيرا" لراسبوتين مصير سكان الجزيرة ، التي يجب أن تغمرها المياه. يصعب على كبار السن أن يودعوا وطنهم الأم ، حيث أمضوا حياتهم كلها ، حيث دُفن أجدادهم. نهاية القصة مأساوية. جنبا إلى جنب مع القرية ، تختفي عاداتها وتقاليدها ، والتي انتقلت من جيل إلى جيل على مر القرون وشكلت الطابع الفريد لسكان ماتيرا.

مشكلة الموقف تجاه الشعراء وإبداعهم

1. كما. يسمي بوشكين في قصيدته "الشاعر والحشد" "الرعاع الأغبياء" ذلك الجزء من المجتمع الروسي الذي لم يفهم الغرض من الإبداع ومعنى. وبحسب الجمهور فإن القصائد تصب في المصلحة العامة. ولكن كما. يعتقد بوشكين أن الشاعر لن يكون مبدعًا إذا أطاع إرادة الجمهور. وبالتالي ، فإن الهدف الرئيسي للشاعر ليس الاعتراف الوطني ، بل الرغبة في جعل العالم أكثر جمالًا.

2. في. يرى ماياكوفسكي في قصيدة "بصوت كامل" مصير الشاعر في خدمة الناس. الشعر سلاح أيديولوجي قادر على إلهام الناس ودفعهم إلى إنجازات عظيمة. وهكذا ، فإن V.V. يعتقد ماياكوفسكي أنه يجب على المرء أن يتخلى عن الحرية الإبداعية الشخصية من أجل هدف عظيم مشترك.

مشكلة تأثير المعلم على الطلاب

1. في قصة V.G. تعتبر ليديا ميخائيلوفنا ، معلمة فصل "دروس الفرنسية" لراسبوتين ، رمزًا لاستجابة الإنسان. ساعد المعلم صبيًا ريفيًا كان يدرس بعيدًا عن المنزل ويعيش من يد إلى فم. كان على ليديا ميخائيلوفنا أن تتعارض مع القواعد المقبولة عمومًا لمساعدة الطالب. بالإضافة إلى ذلك ، أثناء الدراسة مع الصبي ، لم يعلمه المعلم دروسًا في اللغة الفرنسية فحسب ، بل قام أيضًا بتعليمه دروسًا في اللطف والرحمة.

2. في الحكاية الخيالية لـ Antoine de Saint_Exupéry "الأمير الصغير" ، أصبح الثعلب القديم مدرسًا لبطل الرواية ، يتحدث عن الحب والصداقة والمسؤولية والإخلاص. كشف للأمير السر الرئيسي للكون: "لا يمكنك رؤية الشيء الرئيسي بعينيك - فقط القلب حاد البصر". لذلك علم الثعلب الصبي درسًا مهمًا في الحياة.

مشكلة الموقف تجاه أطفال اليتامى

1. في قصة م. لقد فقد أندريه سوكولوف "مصير رجل" لشولوخوف عائلته خلال الحرب ، لكن هذا لم يجعل الشخصية الرئيسية بلا قلب. أعطت الشخصية الرئيسية كل الحب المتبقي للفتى المتشرد فانيوشكا ، ليحل محل والده. لذا م. يقنع شولوخوف القارئ أنه على الرغم من صعوبات الحياة ، يجب ألا يفقد المرء القدرة على التعاطف مع الأيتام.

2. قصة جي بيليخ ول. بانتيليف "جمهورية ShKID" تصور حياة الطلاب في مدرسة التربية الاجتماعية والعمالية لأطفال الشوارع والأحداث الجانحين. تجدر الإشارة إلى أنه لم يكن جميع الطلاب قادرين على أن يصبحوا أشخاصًا لائقين ، لكن الغالبية تمكنوا من العثور على أنفسهم والسير على الطريق الصحيح. يرى مؤلفو القصة أن على الدولة الاهتمام بالأيتام ، وإنشاء مؤسسات خاصة بهم من أجل القضاء على الجريمة.

مشكلة دور المرأة في الحرب العالمية الثانية

1. في قصة ب. Vasilyeva "والفجر هنا هادئ ..." لقيت خمس شابات من المدفعية المضادة للطائرات حتفهن في القتال من أجل الوطن الأم. لم تكن الشخصيات الرئيسية خائفة من التحدث ضد المخربين الألمان. ب. يصور فاسيليف ببراعة التناقض بين الأنوثة ووحشية الحرب. يقنع الكاتب القارئ بأن النساء ، على قدم المساواة مع الرجال ، قادرات على القيام بمآثر عسكرية وأعمال بطولية.

2. في قصة V.A. تظهر "أم الرجل" لزكروتكين مصير امرأة خلال الحرب. فقدت الشخصية الرئيسية ماريا عائلتها بالكامل: زوجها وطفلها. على الرغم من حقيقة أن المرأة تُركت وحيدة ، إلا أن قلبها لم يقس. غادرت ماريا سبعة أيتام لينينغراد ، وحلت محل والدتهم. قصة V.A. أصبح زاكروتكينا ترنيمة لامرأة روسية عانت الكثير من المصاعب والمحن خلال الحرب ، لكنها احتفظت باللطف والتعاطف والرغبة في مساعدة الآخرين.

مشكلة التغييرات في اللغة الروسية

1. أ. Knyshev في المقال "أيتها اللغة الروسية الجديدة العظيمة والقوية!" يكتب بسخرية عن أولئك الذين يحبون الاقتراض. وفقًا لأ. كنيشيف ، غالبًا ما يصبح خطاب السياسيين والصحفيين سخيفًا عندما يكون مثقلًا بالكلمات الأجنبية. يتأكد مقدم البرامج التلفزيونية من أن الاستخدام المفرط للاقتراضات يلوث اللغة الروسية.

2. يربط V. Astafyev في قصة "Lyudochka" التغييرات في اللغة بهبوط مستوى الثقافة البشرية. إن خطاب Artyomka-soap و Strekach وأصدقاؤهم مليء بالمصطلحات الإجرامية ، والتي تعكس سوء المجتمع وتدهوره.

مشكلة اختيار مهنة

1. في. ماياكوفسكي في قصيدة "من يكون؟ يثير مشكلة اختيار المهنة. يفكر البطل الغنائي في كيفية إيجاد الطريق الصحيح في الحياة والاحتلال. في. توصل ماياكوفسكي إلى استنتاج مفاده أن جميع المهن جيدة ويحتاجها الناس بنفس القدر.

2. في قصة E. Grishkovets ، يختار "داروين" الشخصية الرئيسية بعد التخرج من المدرسة الشركة التي يريد القيام بها طوال حياته. يدرك أن ما يحدث غير ضروري ويرفض الدراسة في معهد الثقافة عندما يشاهد عرضًا يؤديه الطلاب. الشاب مقتنع بشدة بأن المهنة يجب أن تكون مفيدة وممتعة.

مقدمة

خلال الحرب الوطنية العظمى ، وقف شعبنا للدفاع عن الوطن. عمال الفن أيضا لم يقفوا جانبا. كانت الأغاني والرقصات والخرافات والنكات البراقة والقصائد من الجنود "تتمتع بامتياز" خلال فترة الراحة قبل المعارك. كانت هناك حاجة إلى تعدد الأصوات في حياة الفن في الحرب مثل الهواء والماء والغذاء.

ماذا كان دور الفن خلال سنوات التجارب القاسية؟ أثيرت هذه المشكلة في هذا النص بواسطة Yu.Yu.

ياكوفليف. كانت محاربة عدو مسلح حتى الأسنان صعبة للغاية. في كثير من الأحيان ، ليس فقط أمر القائد ، ولكن أيضًا اللحن المفضل ، قصيدة مشرقة ، أغنية غنائية رفعت روح الجنود ، وعززت الإيمان بالنصر على الفاشية.

"الناس متعبون. إنهم بحاجة إلى الراحة ... "، وينفي البطل الثاني هذا الدور ، قائلاً إن الحرب ليست المكان المناسب لذلك.

موقفك من هذه القضية

أفهم جيدًا موقف الكاتب ، وأشاركه رأيه تمامًا وأعتقد أن أهمية الفن في الحرب كبيرة جدًا ، فهي ترفع روح الناس وتجعل الجنود يذهبون مرارًا وتكرارًا للدفاع عن وطنهم. الرقص يساعد الحروب على العيش ونسيان ، ولو لدقيقة ، أيام الحرب الرهيبة والدامية. لإثبات وجهة نظري ، سأحاول مناقشة هذه المشكلة.

الحجج من الأدب

أتذكر بألم سطور قصيدة "الحرب المقدسة". نسمعهم حرفيًا كل عام ، لكن قلوبنا تتخطى مرارًا وتكرارًا. جمعت ليبيديف كوماخ في عمل واحد بين قوة شعبنا ، والفذ ، والقوة ، وشجاعة الجنود والتضحية. ساعدت هذه الكلمات أكثر من مرة الجنود في المعركة ، تذكر أحدهم منزلهم ، كوخ من خشب البلوط ، عرف أحدهم أن عذابات الحرب ستمر ، وساعد المؤلف شخصًا ما في العثور على المعنى الذي يستحق العيش من أجله:

انهض ، البلد ضخم

انهض للقتال حتى الموت

بقوة فاشية مظلمة

مع الحشد الملعون! ..

لا يسعني إلا أن أتذكر قصة بوريس فاسيليف "The Dawns Here Are Quiet" وسونيا ، التي تجلس في الخندق ، قرأت بلوك بصوت عالٍ. حتى تحت نير الحرب ، لم تختف أهمية الفن ، بل على العكس من ذلك فقط زادت ، مما يعني أن الشعر كان هناك خوف خاص من الشعر ، فقد عوملوا بعناية عاطفية خاصة: "... قرأ الجندي جورفيتش كتابًا خلف حجرها ، رددت مثل الصلاة ، واستمع فيدوت إفغرافيتش قبل الصعود:

ولد في عام الصم

طرق لا تذكر الخاصة بهم.

نحن أبناء السنوات الرهيبة لروسيا -

لا شيء يمكن نسيانه ".

استنتاج

وهكذا يلعب الفن دورًا خاصًا في الحرب ، لأنه يرفع روح الناس ، ويساعد الناس على إيجاد المعنى ، وإرادة الانتصار ، ويغرس القوة فينا. لا يزالون يعيشون في قلوبنا ، مما يعني أنه لا يمكن المبالغة في تقدير دورهم الأخلاقي.

تم التحديث: 2016-11-20

انتباه!
إذا لاحظت وجود خطأ أو خطأ إملائي ، فحدد النص واضغط على السيطرة + أدخل.
وبالتالي ، ستوفر فوائد لا تقدر بثمن للمشروع والقراء الآخرين.

شكرا للانتباه.

في جميع الأوقات ، كان للفن تأثير كبير على الإنسان. كان هذا حادًا بشكل خاص في الحرب. لذلك يثير مؤلف النص ، فيكتور نيكراسوف ، مشكلة تأثير الأعمال الفنية على الشخص.

تجدر الإشارة إلى أنه مناسب في جميع الأوقات. يعتقد فيكتور نيكراسوف أن اللوحات ذات الطابع العسكري يمكن أن تكون آسرة بشكل رهيب. يمكن رؤيتها إلى ما لا نهاية. لقد توصل إلى استنتاج مفاده أنه لا يمكن أن يكون هناك شيء أكثر فظاعة ومهيبًا في اللوحات التي تصور الحرب.

موقف المؤلف واضح بالنسبة لي. أثناء وجوده في ستالينجراد ، أدرك فيكتور نيكراسوف أن تلك الطفولة تتلاشى مقارنة بالصور الحقيقية للحرب. في نهاية النص ، يُسمع سطور ثاقبة أنه من المستحيل نقل المشاعر التي يمر بها المؤلف في حرق ستالينجراد.

من الصعب الاختلاف مع موقف نيكراسوف. أعتقد أنه في الحرب ، يتم شحذ كل المشاعر والأحاسيس. أستطيع أن أؤكد موقف المؤلف بعدد من الأمثلة.

بعد أن زرت معرض تريتياكوف ، لفتت الانتباه إلى لوحة الفنان ف.فيريشاجين "تأليه الحرب". في ذلك ، أظهر الفنان رؤيته للحرب ، ونهايتها الرهيبة.

وهنا مثال آخر من الأدب. في بداية الحرب ، كتبت قصائد ألهمت الجنود وساعدتهم على تحمل مصاعب الحرب. واحدة من هذه القصائد هي "انتظرني" لكونستانتين سيمونوف. أعطت الأمل والإيمان.

لذلك ، فإن الرسم في جميع الأوقات يؤثر على الشخص. لكن خلال الحرب تغيرت هذه المشاعر حيث ترك الواقع القاسي بصماته.