الألعاب التعليمية "افعلها بنفسك" "من يأكل ماذا" و"أين ذيل من؟" ملخص العمل الخارجي "من يأكل ماذا؟" الحيوانات الأليفة وصغارها (مقارنة)
بدأت معرفتنا بعالم الحيوان على النحو التالي:
1. اشتريته لابني ر أمكو-إدراج "الحيوانات الأليفة". كان عمر ابني حوالي 1.5 حينها سنين. لقد أحب الإطار حقًا، وكان يفككه عدة مرات في اليوم ويجمعه مرة أخرى ويفككه مرة أخرى.
2.
وكان الاستحواذ آخر لوتومن السعر الثابت "الحيوانات الأليفة" ولاحقًا "من هو طفله". لقد صنعت أيضًا لوتو الظل محلي الصنع، والذي أتقنه ابني بسرعة كبيرة.
3.
تم أيضًا شراء عناصر مختلفة من نفس المتجر ذي السعر الثابت. الألغاز. في البداية كانوا صغيرين - لقد ضربونا لفترة طويلة جدًا، أخرجهم الابن بنفسه وجلس وقام بتجميعهم. تم شراء الألغاز الكبيرة في وقت لاحق، وقمنا بتجميعها معًا لأن... ليس لدى ابني الصبر الكافي لتجميع كل شيء بنفسه، ولا يعرف بالضبط الأجزاء التي يجب وضعها في مكانها.
4.
وكان الكتاب الذي يحتوي على ملصقات بسعر ثابت بمثابة أساس اللعبة "ذاكرة"التي صنعتها من الورق المقوى العادي. نحن نحب لعب "الذاكرة"، لدينا العديد من الخيارات المختلفة: الألوان والأشكال والحيوانات والزهور والفواكه والتوت.
5.
في عيد ميلادنا أعطونا منشئ "حديقة الحيوان": الحيوانات التي تحتاج إلى تجميعها مثل اللغز من الأجزاء الفردية.
6.
لقد صنعت لعبة لابني "من يأكل ماذا"حيث يتم تجميع جزأين معًا مثل اللغز.
7.
رأيت لعبة مع مشابك الغسيل على الإنترنت. "التقط الذيل". أعجبتني اللعبة، لكنني لم أتمكن من صنع واحدة أبدًا.
ثم رأيته واشتريته متاهة "ارفع الرأس".. ومن المثير للاهتمام أيضًا أنك بحاجة إلى التفكير في كيفية وضعها في المكان المناسب، وإزالة الرؤوس الأخرى التي تعترض طريقك. في الوقت الحالي، سأخبرك بما يجب إزالته وأين يتم تجميع كل شيء بشكل صحيح. 
8. صنعت لعبة "من يعيش أين"استخدام علب الثقاب. أولاً، نخرج جميع السكان من المنازل ونخلطهم ونختار لكل منهم منزلاً خاصاً به.
9.
لقد صنعت لعبة أخرى وأعطيتها لابني في عطلة الأول من يونيو. لعبة "البحث عن زوج". ببساطة، يانصيب "الجلود". يحتاج كل حيوان إلى اختيار نمط جلده.
لقد وجدت نسخة إلكترونية على الإنترنت، وقمت بطباعتها ولصقها على الورق المقوى. الآن نخرجها ونلعبها طوال الوقت، ونخزنها في حاوية شفافة، مثل العديد من الألعاب الأخرى.
نقرأ أيضًا كتبًا مختلفة عن الحيوانات. أود أن أعرض بشكل خاص اثنين منهم.
- لنيغا "بجانب أمي"- كتاب به صور مدرجة: دجاجة تخرج يتبعها صغارها - دجاج؛ خنزير ثم خنزير صغير وهكذا. (خروف، حصان، بقرة) 
- كتاب "عالم الحيوان"- مع المؤثرات البصرية: إذا قلبت الصفحة من جانب إلى آخر، يبدأ الحيوان الموجود في الصورة في التحرك: "يقفز" الحصان، و"يقفز" القرد من فرع إلى فرع، وما إلى ذلك. 
هذا كل شيء الآن، الخطوة التالية لعبة اللغز "عالم الحيوان"حيث يتم عرض الحيوانات من بيئات مختلفة. تحتاج إلى اختيار الحيوان الذي ينتمي إلى أي موطن.
أولغا كلوبوفا
لعبة"من يأكل ماذا".
موضوع:حيوانات أليفة.
للأطفال 1-2 مجموعات صغار.
هدف: لتكوين فكرة لدى الأطفال عما يأكلونه حيوانات أليفة.
مهام:
الاستمرار في تعريف الأطفال ل الحيوانات الأليفة وماذا تأكل.
علّم طفلك أن يوضح الأطعمة التي تناسبه حيوان.
تهيئة شرط لتفعيل مفردات الطفل.
تنمية القدرة على التواصل مع الكبار والإجابة على الأسئلة
تطوير القدرة على التواصل مع أقرانهم أثناء أنشطة الألعاب.
تطوير الذاكرة والانتباه ومهارات الاتصال والمهارات الحركية الدقيقة.
تطوير القدرة على تحليل المعرفة المكتسبة بشكل مستقل.
تنمية القدرات المعرفية لدى الطفل.
زراعة الاحترام والحب ل حيوانات أليفةوالمثابرة والرغبة في الاعتناء بها الحيوانات.
مادة: قص صور الطعام من الورق المقوى (التبن والعشب والجزر وما إلى ذلك)لصقها على مشابك الغسيل، دائرة من الورق المقوى مع صورة الحيوانات.
تقدم اللعبة:
يجلس الأطفال على الطاولة، ويطرح عليهم المعلم الأسئلة بناءً على ذلك الصور:
من سنطعمه بالحليب؟
من يحب الجزر؟
لمن سنعطي التبن؟ (وإلخ.)
يعتمد الأطفال على معرفتهم حيوانات أليفةاختيار الغذاء المناسب ل حيوانكما هو موضح في الصورة، فهي متصلة بملاقط الغسيل.
منشورات حول هذا الموضوع:
لعبة تعلمك التفكير والتحدث. "الحيوانات الغريبة" للعب، تحتاج إلى بطاقات بها أرقام من 0 إلى 9 على جانب واحد وحيوانات مختلفة.
لعبة تعليمية "الحيوانات البرية". عمر الأطفال الذين تستهدفهم اللعبة هو 4-6 سنوات. الهدف: توسيع الأفكار حول الحيوانات البرية.
لعبة تعليمية DIY. لإنشاء هذه اللعبة، قمت بتصميم مخطط قمت فيه بتصوير غابة من جهة وغابة من جهة أخرى.
اليوم أريد أن أقدم لكم، زملائي الأعزاء، لعبة تعليمية "الحيوانات الأليفة والبرية"، والتي تتيح لك توحيد تصنيف الحيوانات.
"من الشبل؟" لعبة تعليمية "الحيوانات الأليفة وأطفالها"الأهداف: تعزيز المعرفة بالحيوانات الأليفة وأشبالها. تدرب على النطق الصحيح للقواعد: ضع بطاقة عليها صورة.
الغرض: توضيح أفكار الأطفال حول الدواجن. الأهداف: * إثارة الاهتمام بالدواجن والرغبة في الاعتناء بها. * تحديد.
الهدف: توسيع وتنظيم معارف الأطفال وأفكارهم حول الحيوانات البرية في غاباتنا. تنمية الكلام المتماسك عند الأطفال. المهام: اربط.
المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة التابعة للميزانية البلدية "روضة الأطفال رقم 169"
خلاصة
"من يأكل ماذا؟"
قام بتجميعها المعلمة ريكوفا ج.ف.
نوفوكوزنتسك 2018
خلاصة
الأنشطة التعليمية المنظمة
"من يأكل ماذا؟"
الحيوانات الأليفة وصغارها (مقارنة).
المنطقة التعليمية : الإدراك "العالم الطبيعي"
أنواع أنشطة الأطفال: غرفة الألعاب، إدراك أغاني الأطفال، النظر إلى الصور؛ النشاط الحركي والمعرفي والبحثي.
الأهداف: تعليم الاستماع بعناية إلى قافية الحضانة وإنهاء الكلمات، والإجابة على الأسئلة بالكلمات والجمل؛ توضيح أفكار الأطفال حول من يأكل ماذا (الطيور، الأرانب البرية، الفئران، القطط؛ تنشيط المفردات حول الموضوع (الحبوب - الحبوب، الملفوف، القشرة): تعزيز تنمية الخيال، والاهتمام لدى الأطفال، والتنقل في مجموعة؛ تطوير القدرة على خطاب حواري.
النتائج المخططة: يظهر استجابة عاطفية عند قراءة أغنية الحضانة الشعبية الروسية "نهضت عشبة النمل من نومها..."لديه كلام نشط، ويجيب على الأسئلة، ويعرف أسماء الأشياء والألعاب المحيطة به، ويمكنه العثور على الأشياء بالاسم واللون؛ يتقن الحركات الأساسية عند أداء التمرين "الأرنب الرمادي الصغير يجلس..."؛ يشارك في ألعاب "خمن من هو المفقود؟"، "احصل على الجزرة"
المواد والمعدات: الحامل. صور من مسلسل "الحيوانات الأليفة"، "البقرة مع العجل"، "الماعز مع الأطفال"؛ الألعاب (طائر، فأر، أرنب، قطة)؛ في أطباق بألوان مختلفة: حبة، قشرة، ملفوف، إبريق حليب.
للعبة: جزرة مطاطية على شريط ملون.
1. اللحظة التنظيمية .
المربي: يا رفاق، هل تريدون معرفة ما تأكله الطيور والأرانب والفئران؟ (إجابات الأطفال) دعونا نستمع إلى قافية الحضانة.
2. الجزء الرئيسي قراءة قافية الحضانة .
نهضت النملة الحشائش من نومها،
أمسك طائر القرقف بالحبوب،
الأرانب للملفوف
الفئران - للقشرة،
الرجال - للحليب.
المربي: جاء الرجال لزيارتنا. انظر: من هذا؟
(يضع المعلم ألعابًا على الطاولة: طائر، أرنب، فأر، قطة ويطلب من الأطفال تسميتها. ثم يضع على الطاولة إبريقًا من الحليب، وأطباقًا ملونة بها حبوب، وقشرة خبز، وملفوف. يقوم الأطفال بتسمية هذه الأشياء.
يسأل المعلم طعام من هذا ومن يجب أن أطعمه؟
التربية البدنية "الأرنب"
الأرنب الرمادي يجلس
يهز أذنيه
مثل هذا، مثل هذا
يهز أذنيه.
الجو بارد بالنسبة للأرنب ليجلس.
نحن بحاجة لتدفئة أقدامنا،
التصفيق، التصفيق، التصفيق،
نحن بحاجة لتدفئة أقدامنا.
الجو بارد حتى يقف الأرنب.
الأرنب يحتاج إلى القفز،
سكوك سكوك، سكوك سكوك،
الأرنب يحتاج إلى القفز.
المربي: الآن سوف نطعم ضيوفنا.
الحقول، ما يمكنك علاج الأرنب؟ (ملفوف) ما لون الملفوف الموجود على الطبق؟ (أحمر)
ماريانا، الحبوب لمن؟ (للطائر) ما لون الحبوب الموجودة في الطبق؟ (أزرق)
كاتيا، خذي الطبق الأخضر. لمن العلاج فيه؟ (للماوس)
ماذا يوجد في الإبريق؟ (لبن)
من يشرب الحليب؟ (أطفال)
من من ضيوفنا يحب الحليب؟ (قطة)
ما هو لون الطبق الذي يجب أن نسكب فيه الحليب للقطة؟ (أصفر)
3. مقارنة الحيوانات الأليفة وأشبالها.
يا أطفال من يعطينا الحليب؟ (بقرة). ها هي.
(يتم وضع صورة بقرة على الحامل.)
اي بقرة؟ (كبير)
أي نوع من القرون لديها؟ (كبير)
من هذا يا شباب (العجل)
(يتم وضع صورة العجل على الحامل.)
ماذا يحب؟ (صغير)
هل للعجل قرون؟ (لا، لم يكبروا بعد)
بقرة كبيرة تصدر صوتًا عاليًا، مطولةً: "Mooo!"
كيف مو البقرة؟
كيف العجل الصغير مو؟ (أرق وأكثر هدوءا)
يلفت المعلم الانتباه إلى صورة "الماعز مع الأطفال". تتم مقارنة الماعز والأطفال بنفس الطريقة.
تتم إزالة الصور ذات الأشبال من الحامل.
الحيوانات تبحث عنهم وتناديهم.
كيف تسمي البقرة عجلها؟ (موو)
ماذا تسمي الماعز اولادها؟ (مه)
المربي: أطفالنا وضيوفنا يريدون أيضًا اللعب معك.
4. لعبة "خمن من هو المفقود؟"
يقوم المعلم بإزالة الألعاب، واسم الأطفال المفقودين. آخر من يجب إزالته هو الأرنب.
المربي: أيها الأطفال، اختبأ الأرنب في المجموعة، يريد منا أن نجده.
يجد الأطفال أرنبًا.
أين اختبأ الأرنب؟ (على مجلس الوزراء)
المربي: يا رفاق، انظروا ماذا أحضر لنا الأرنب؟ (يخرج الجزر على الشريط)
5. لعبة "احصل على الجزرة"
يمسك المعلم الجزرة من الخيط، ويقفز الأطفال على الفور ويحاولون الإمساك بها.
6. التأمل. يلعب الأطفال بالألعاب ويداعبونهم ويطعمونهم.
"
مهام:
- دعونا نتذكر إلى أي مجموعتين يمكن تقسيم جميع الحيوانات؛
- التعرف على العادات الغذائية للحيوانات المختلفة؛
- دعونا نتعرف على ما هي السلاسل الغذائية؛
- وسوف نتعلم تكوين (نموذج) السلاسل الغذائية حسب بيئات الحيوانات؛
يا شباب، مرحبا.
ماذا تتذكر عن الحيوانات؟ ما هي المجموعات التي يمكن تقسيمهم إليها؟ ما هي العلامات التي تؤثر على هذا التصنيف.
هل يمكن تقسيم الحيوانات إلى مجموعات حسب أسلوب تغذية الحيوان؟ اقتراحاتك.
الحيوان كائن معقد. دعونا نفكر، لماذا سمي هذا الاسم بالعضوية؟ هل يمكننا أن نقول أن الكلمات عضو، عضوي، عضويهل هم مرتبطون؟ لماذا (استدلالك)؟
أين في الطبيعة هو المصدر الأساسي للمواد العضوية؟
ما هو مصدر المواد العضوية في الطبيعة؟
دعونا نتذكر لماذا تسمى النباتات أحيانًا بالمغذيات؟
لذلك، تذكرنا أن مصدر المواد العضوية في الطبيعة هي النباتات التي تعرف كيف “تحضر” المواد العضوية لاحتياجاتها ولمن ستنقل إليها موادها العضوية. 
وإلى من سينقلون موادهم العضوية؟
وبطبيعة الحال، تنقل النباتات موادها العضوية إلى أولئك الذين يأكلون النباتات. وتسمى هذه الحيوانات الحيوانات العاشبة أو الحيوانات العاشبة. يتخلى النبات المأكول عن احتياطياته للكائن الذي أكله. في الواقع، النباتات هي المعيل الرئيسي لجميع الكائنات الحية على الأرض. أكلت البقرة العشب، وأعطى العشب مواده العضوية للبقرة. ستعطي البقرة موادها العضوية لشخص يشرب حليبها ويأكل الجبن والقشدة الحامضة واللحوم...
اعتمادًا على من يأكل ماذا، يمكن تقسيم الحيوانات إلى مجموعات.
اعتمادًا على التسلسل الذي تنقل فيه الكائنات الحية المواد العضوية إلى بعضها البعض، يتم بناء سلاسل غذائية كاملة في الطبيعة.
يجب أن يكون لديك بالفعل فهم جيد لسبب احتلال النباتات المرتبة الأولى في مثل هذه السلاسل.
دعونا ننظر إلى بستان البلوط (غابة تنمو فيها أشجار البلوط بشكل أساسي) ونحاول إنشاء سلاسل غذائية. الرسم البياني أدناه سوف يساعدك في هذا. يرجى ملاحظة أنه لا يوجد سوى ممثل كاتربيلر واحد لهذا النظام البيئي - الوقواق. أنقذت العديد من الأشجار من الدمار..
من خلال تطبيق المنطق، سوف نفهم أن الطبيعة مصممة بحيث يحاول كل ممثل للطبيعة الحية، بما في ذلك الحيوانات، الحفاظ على أنواعها. لذلك، يتكيف البعض ليحصل على غذائه، بينما يتكيف البعض الآخر ليبقى على قيد الحياة، ويهرب، ولا يصبح فريسة. انظر إلى الرسم البياني أدناه وأخبرنا من الذي قام بتكييف الطريقة... أعط أمثلة خاصة بك إذا كنت تعرف.
هل تعتقد أن هناك كلمة طيبة يمكن أن تقال عن الحيوانات المفترسة؟ حاول تبرير اختيارك للإجابة.
يحتفظ الكثير من الناس بالحيوانات الأليفة في المنزل، ويوفرون لهم الرعاية والطعام. تعيش حيواناتنا الأليفة في سلام، لأنها لا تحتاج إلى البحث عن الطعام. ولكن لا يمكن قول الشيء نفسه عن أولئك الذين يعيشون في البرية، حيث لا يوجد مالك رعاية. الآن يمكنك معرفة ذلك ما تأكله الحيوانات.
ماذا تأكل الحيوانات؟
النظام الغذائي للحيوانات البريةالتي تعيش في الطبيعة تعتمد على الوقت من السنة. الحيوانات التي تعيش في الجبال تأكل العشب في أشهر الصيف. في الشتاء، يحتاجون إلى النزول إلى الغابات لتناول وجبة خفيفة. الفروع والأوراق أو الطحلب.
كثير الحيوانات البرية في حالة سباتمع بداية الطقس البارد. تأكل الدببة التوت أو الفطر أو المكسرات أو الجوز.
بعض تقضي الحيوانات جزءًا من حياتها في النوممما ينقذهم عندما لا يكون هناك ما يكفي من الطعام. يمكن للخفاش أو جرذ الأرض أن ينام لمدة 8 أشهر. السناجبإنهم لا ينامون لفترة طويلة، لذلك يأكلون الإمدادات التي كانوا يصنعونها في الأيام الدافئة. على سبيل المثال، التوت والبذور أو المكسرات.
أرنبةيحب الأكل الطازج حشيش. في الشتاء لا يكون موجودًا، لذلك يبدأون في أكل لحاء الأشجار أو الأغصان الصغيرة أو البذور. تصطاد بعض الأرانب البرية فئران الحقل لتأكلها لاحقًا.
أكل الذئب والثعلبالحيوانات الصغيرة والضعيفة. يحب الثعلب أكل القوارض والطيور والتوت. يفضل الذئب الحيوانات الأكبر حجمًا. إنه سعيد بذلك تناول العشاء على الغزلان والخنازير البرية أو الظباء.
ماذا تأكل الحيوانات الأليفة؟
يتم دائمًا تزويد الحيوانات التي تعيش مع البشر بالغذاء والماء بالكميات المطلوبة. لا يتعين عليهم التكيف مع وقت معين من السنة لتوفير الإمدادات، لأن الشخص هو من يقرر مثل هذه الأمور نيابةً عنه. شائع جدًا حيوانات المزرعة، مثل:
- بقرة؛
- فرخة؛
- خنزير؛
- غنم؛
- معزة.
يتم تربيتها لإنتاج اللحوم أو الحليب أو البيض أو الفراء في المستقبل. في أغلب الأحيان هم تناول طعامًا متوازنًاالذي يطعمهم الناس. في المنزل يحتفظ الناس بما يلي:
- الهامستر.
- الببغاوات.
- القطط.
- كلاب.
يتم إعطاء الببغاوات مخاليط غذائيةوالتي تحتوي على جميع العناصر الغذائية الضرورية. إطعام الطيور الخضروات والفواكهحتى يحصل الجسم على الفيتامينات اللازمة.
القططيشتري لحم سمكأو الأطعمة الجاهزة التي يمكن شراؤها من أي متجر للحيوانات الأليفة أو سوبر ماركت.
يتم إطعام الكلب باللحوموأحياناً يخلط مع العصيدة. يمكنك أيضًا شراء طعام لهذا الحيوان من متجر الحيوانات الأليفة.