تطوير مشروع "الجغرافيا الأدبية" المواد التعليمية والمنهجية على الأدب حول هذا الموضوع. المشروع الأدبي والجغرافي "رموز مشروع الجغرافيا في روسيا بالأعمال الأدبية

مكتبة الأطفال الروسية للأطفال مع متحف الدولة لتاريخ الأدب الروسي. خامسا - أولا داليا، الجمعية الجغرافية الروسية، بدعم من وزارة الثقافة في الاتحاد الروسي، يواصل المشروع الروسي "رموز روسيا".

هذا العام، تم تخصيص المشروع بحلول عام البيئة والمناطق المحمية خصيصا في الاتحاد الروسي ويتم تنفيذها مع دعم المعلومات لوزارة التعليم والعلم في الاتحاد الروسي. يتكون المشروع من جزأين: المنافسة الأدبية والجغرافية من جميع الروسية "رموز روسيا" والأدباد الأدبي والجغرافي الكلوي "رموز روسيا".
حتى 20 أكتوبر، 2017، يتم قبول قضايا الأطفال حول المواقع والأقاليم الطبيعية لروسيا وانعكاسهم في الأدب الروسي الكلاسيكي في RSDB. ستحدد هيئة المحلفين الموثوقة أفضل الأسئلة.
لن تتلقى محامرة أفضل الأسئلة لا تتلقى فقط شهادات الشهادات والهدايا المتاهرة المتجر عبر الإنترنت، ولكن أيضا تصبح مؤلفي أولمبياد الروسية "رموز روسيا".
23 نوفمبر، 2017 في كل منطقة، من المخطط عقد أولمبياد بين تلاميذ المدارس في فئتين عمرين: من 8 إلى 10 سنوات ومن 11 إلى 14 سنة. سيحصل الفائزون في الأولمبياد على الدبلومات والحجز الهدايا.
تهانينا للمجتمع التربوي مع عطلة محترفة! نأمل أن يتم دعم "رموز روسيا" الأدبية والجغرافية من قبلك وزملاؤك من المؤسسات والثقافة التعليمية. ونحن على ثقة من أن تنفيذه الناجح سيسمح ببناء تفاعل فعال بين الإدفاع يساهم في جذب الأطفال لقراءة الطبيعة والأدب من بلدنا.

موسى تجولت - أفريقيا.

(الموضوع الأفريقي في N. Gumileva Peetry).

1. الصلة.

2. الأهداف.

3. المهام.

4. مقدمة

5. المرحلة العملية.

6. العمل الإبداعي للمجموعات.

7. المرحلة النهائية للمشروع.

8. الملحق (العروض التقديمية، شرائح الشرائح، عمل الطلاب والصور والمواد الفيديو)

نوع المشروع:مدمج،

إبداعي، خلاق،

ابحاث،

طويل الأمد

شروط التنفيذ: منذ يناير 2015

تواريخ المشروع:سنتان

المشاركون في المشروع: الطب فئة الطلاب 11G،

المعلمين الموضوعات

منتج المشروع:درس السيناريو،

عرض

عرض الشرائح

الأساليب والتقنيات:واحد. العمل مع البطاقات

2. محاسبة الطلاب

3. البطاقات

5. مخطط التحليل

قصيدة

6. الرسم

أهمية المشروع:

يمثل هذا المشروع التكامل - ثنرية التخصصات التعليمية: الجغرافيا والأدب، والبحث الإبداعي والبحث العلمي في طلاب 11 فصلا في حي سوش كيتاجسكي.

مشروعنا الإبداعي هو دراسة الموضوعات الجغرافية لشعر نيكولاي Gumileev، والبحث العلمي على سفره في القارة السوداء، والرسائل والمذكرات الشخصية للشاعر، والأعمال الغنائية من دورة "Tantter". إنه أمر مهم في الحساب وسيساعدهم استعدادا للامتحان في الأدب والجغرافيا في شكل امتحان، وكذلك في توسيع آفاق وزيادة الوضع الثقافي. أدى دراسة سيرة الشاعر العصر الفضي، مؤلفي المشروع، إلى الرغبة في رؤية إفريقيا من خلال عيون الشاعر والمسافر، وكذلك الرغبة في جذب الطلاب لإيجاد وإنشاء وبعد يمثل المشروع وثائق الملفات، وتطوير الدروس والعروض التقديمية المتكاملة والمواد الفوتوغرافية

ويشمل الموضوعات التالية على الأدب والجغرافيا:

1.Africa- القارة المثالية.

2. وعاء والاثنوغرافيا نيكولاي جيميليف.

3. كافريك بعيون الشاعر (من خلال منشور القصائد)

4. البنود من gumilev في دراسة أفريقيا.

أهداف المشروع:

تلخيص معرفة البر الرئيسي لأفريقيا؛

اعطاء فكرة عن شخصية gumilyov، الشاعر والجغرافي، حول خصوصيات العالم له؛

قدم الطلاب مع "مذكرات الشاعر الأفريقية" و "خيمة" دورة قصائد؛

إظهار الطبيعة الغريبة لأفريقيا من خلال عيون الشاعر الرومانسية؛

من خلال شعر GumileV، تكشف عن ميزات الحياة والتقاليد والثقافات لشعوب القارة الأفريقية؛ للتعرف على خصوصيات GP من إفريقيا، إتقان القدرة على تحديد GP، العمل مع بطاقات مختلفة. تعرف على أسباب ظهور الدوافع الأفريقية في غميليف غنائي.

مهام المشروع :

قدم الطلاب مع شعر Gumilyov المخصص لأفريقيا؛

الجمع بين صورة أدبية مع الصور الجغرافية والمفاهيم معا، وتطوير نطاق عاطفي من الطلاب؛

تطوير شعور من القدرات الجميلة والإبداعية للطلاب.

بناء على المعرفة الأساسية، سندرس الموقف الجغرافي لأفريقيا وقصة الدراسة في الدراسة. سوف نتعرف على بعض ميزات مذهلة لطبيعة "القارة المثالية".

تطوير المهارات: فرض بطاقات من مختلف الموضوعات، تقدير الإحداثيات، التوجه على الخريطة، العمل مع مصادر إضافية للمعلومات.

تعليم مثل هذه الصفات كطورية، الجماعية، فخر بأجسام طبيعية فريدة من الأرض، حب الطبيعة.

ادوات:

خريطة العالم المادية؛

خريطة أفريقيا المادية؛

عرض الشرائح "أوه! هذه أفريقيا! "؛

التوضيح على السبورة؛

مرافقة الصوت "أصوات البحر"، "الزخارف الأفريقية"؛

مجموعة شخصية (سجلات "سجلات أفريقيا"، بطاقة الاختبار، أطلس، محيط أفريقيا، قلم رصاص بسيط، قلم نافورة، ممحاة، دفتر جغرافي،

معرض الكتب N. Gumileva،

معرض الأعمال الإبداعية لطلاب أفريقيا.

خلال المشروع، ينقسم الطلاب إلى مجموعتين: النقاد الأدبي والجغرافي.

مقدمة

gumilyov - الشاعر الجغرافي ...
الكون الذي ينظر إليه كبطاقة معيشة ... إنه ينتمي إلى أسرة كولومبوس. - كلماتY. ياهينوالد يعكس بالكامل عالم الشاعر والجغرافي. هوية هذا الشخص مثيرة للاهتمام وغير عادية، السيرة الذاتية رائعة. أما بالنسبة لعمله، يبدو أن معاصريه لم يكنوا كتلة و Mayakovsky، لكن شعراء القرون السابقة، لأن الشعر يؤثر على الموضوعات التي هي بعيدة عن الحداثة: الرومانسية للسفر، ورياح التجول البعيد، والحب، والفهم الجالور العسكرية. بدا أنه يتأخر أن يولد ولم يتعجل في المستقبل، وهو ما يبقى نفسه. لقد كان جيدا في هذا العالم الذي أنشأه، لأن قصائده هي مؤامرة ورومانسيات مثيرة للاهتمام والمسراعات والمستعدين والحالمين. الكاتب الكسندر إيفانوفيتش كوبرين مقارنة معه "طائر البرية وفخور طائر" وادعت: "الفارس التجديف، المتشرد الأرستقراطية، - كان في حالة حب من جميع العصر، والبلدان والمهن والأحكام، حيث تزدهر الروح البشرية في الجزء الجرائم الجمال البطولية." هذه الكلمات هي المفتاح لفهم جوهر جوهر شخصية الشاعر، التي تعرف إبداعها اليوم، لكن من الممكن قول أي شخص عن الشاعر أكثر مما يفعله هو نفسه في آياته. الشعر Nikolai Gumileva هو عالم مستقل كامل، لمعرفة أي واحد يمكن ، إذا كنت تعتقد، أن تفكر في الأمر، لتباطؤ الوقت والأحداث، وسماع أصوات المعاصرين، لفهم جوهر شخصيته الاستثنائية. هذا الرجل فعل نفسه. من الطبيعة، كان قبيحا، خرقاء، خجول مؤلم. لكن الإخفاقات وآسف لم يحرجه، وكانت الشخصية قد تصلب في الاختبارات. لأنه في صورته الواحدة التي نراها مهمة، مضيئة نبلائي. يمكن أن يبني حياتك كما أردت إطلاق سراح العديد من المجموعات الشعرية، وجعل الكثير من مرور المرور (بما في ذلك الأفريقية الخطيرة )، أصبحت سيدا أدبي معترف به، أحد المبدعين من "متجر الشعراء" واتجاه أدبي جديد - AQMeism. قاتل بشجاعة في المقدمة في عام 1914 وأصبحت فارسا من سانت جورج معبرات، والتي أعطيت للشجاعة الاستثنائية. العالم الذي يحيط بالآخرين كان راضيا صغيرا وفحفا بالنسبة ل Gumileva، وطالبت الروح بالمسافات والانطباعات. potening gumilev تميز عبادة بداية الذكور؛ تتصدر بطل قصائده الحياة كناضال من شخص قوي مع التجارب. وبالتالي ركوب الخيل المتكرر لل Gumilev في أفريقيا والصيد والبحث عن مخاطر.

أفريقيا شفاء جميع الجروح الروحية، وتم سعى لها هوميلوف لها. أرسل من الآباء والأمهات الذين أرسلوا رسائل مستعدة مسبقا مسبقا، وذهب إلى أول رحلة إفريقية، تجمع لزيارة اسطنبول، إزمير، بور سعيد والقاهرة. منذ ذلك الحين، احتلت أفريقيا مكانا مهما للغاية في مصيره وعمله. لقد ملأت روحه مع انطباعات جديدة حادة بشكل غير عادي، وتعزيز الثقة بالنفس، وعرضت أحاسيس وصور نادرة. خلال الرحلة الثانية (1908)، قام Gumilyov بزيارة مصر، في الثالث (1909) وصلت إلى البلاطين.

الأكثر أهمية كان آخر رحلة رابعة. في عام 1913، ظهرت حالة ناجحة: أراد متحف الأنثروبولوجيا والاثنوغرافيا جمع المجموعة الأفريقية. هدف السفر - التقاط الصور، وجمع المجموعات الإثنوغرافية والصفوفة، وتسجيل الأغاني والأساطير. في اليوم السابق للمغادرة، وقع Gumilyov مريضا - قرروا أن الحلمون: ارتفاع درجة الحرارة، صداع قوي. لكن قبل ساعتين من إطلاق القطار، طالب بالمياه للحلاقة، حلق، شربت أشياء، كوب من الشاي مع براندي واليسار. اشترأ أليكسي تولستوي: "جلبت Gumilev حمى صفراء من أفريقيا، قصائد جميلة، وفزاعة جاكوار السوداء قتلوا والأسلحة المجهولة".

تعلق روح هذه الرحلة عن طريق كتاب قصائد "خيمة". جمعت المجموعة المقدمة من إفريقيا، وفقا للمتخصصين، في ملء في المرتبة الثانية بعد جمعها التي جمعها ميكلو ماكلام. يقع في متحف الأنثروبولوجيا والإثنوغرافيا.

أذهب إلى هناك لمس الأشياء Dicar،
في وقت ما أحضرت النتيجة
تسلل رائحةهم الغريب الأصليين والشرير،
رائحة البخور والحيوان والصوف والورود.

مرحلة عملية من المشروع.

ينقسم UCH-XI إلى أربع مجموعات إبداعية تعمل بشكل مستقل وفقا للمهام المحددة على البطاقات. من المهم أن يدار الرجال في تقديم قصة مشرقة حول الشاعر لمدة عشر دقائق، وقراءة القصائد وتحليلها، لذلك من أجل نتيجة أفضل، يجب توزيع الواجبات في المجموعة مقدما.

لعبة مسابقة "إفريقيا"

1. الذي فتح الرأس من الأمل الجيد، عزز الطرف الجنوبي من البر الرئيسي.

2. من فتح طريقة جديدة للهند.

3. قام المسافر الشهير، بعمل ما بعد 6354 كم من وسط إفريقيا إلى الساحل الغربي، ثم شرقا في البر الرئيسي لأفريقيا. الرحلة القادمة بطول 1610 كم، والتي يتعهد بها على الضفة اليسرى لنهر زامبيزي. أعطى وصفا لشلال "دخان دخان"، وهو في وقت لاحق، تم صنعه إلى فيكتوريا. حوالي 30 سنة قضى في أفريقيا، ودراسة طبيعتها.

4. استدعاء Stratovan المحتمل النشط في شمال شرق تنزانيا، أعلى نقطة في أفريقيا فوق مستوى سطح البحر (كليمنجارو)

5. على عدد مواقد Lithoshosperic هو البر الرئيسي. هل هناك أي مناطق تصادم مع مواقد أخرى؟ ماذا ترى اعتماد شكل الإغاثة من هيكل قشرة الهاون؟

6. تتراوح جبال ضخمة مع سلاسل حول الجبال والعديد من البراكين المنقرضة المنقولة. الخطوط العريضة للمرتفعات تشبه الكمثرى تضييق الشمال. يبلغ طول الجنوب حوالي 1500 كم، في أوسع مكان، عرض المرتفعات هو 900 كم.

7. المصدر الرئيسي لتغذية السكان في الواحات. يعطي الظل، الغذاء، امدادات الطاقة.

8. النبات الثقافي. شجيرة دائمة الخضرة جذورها غنية بالنشا.

9. النبات الأكثر مذهلة لصحراء ناميب. دعا الأخطبوط من الصحراء. يصور على علامات ناميبيا.

10. اسم البحيرة، التي تقع في المنطقة الأكواش. يتم تجديده بالماء بالتساوي طوال العام بسبب الأمطار الدائمة والأنهار التدفئة الكاملة التي تدفقت إليها.

11. ينشأ هذا النهر على هضبة لوندي، على بعد حوالي 300 كيلومتر يتدفق عبر إقليم أنغولا إلى الغرب، يتحول فجأة بشكل حاد إلى الشرق، مما يجعل حلقة ضخمة، تنتهي من تشغيله من المحيط الهندي، يمر من مصادر إلى فم 2660 كم .

المهام الفردية إلى مجموعة من الجغرافي:

1. الحفاظ على الوضع الجغرافي للبر الرئيسي: إظهار إفريقيا، نقاط متطرفة، تؤكد على المسافة من روسيا، وتتبع خريطة طرق السفر Gumilyev.

2. العمل مع الأدب المرجعي:

باستخدام خرائط ATLAS، قاموس الموسوعات، يحدد الطلاب أن الحبشة هي الاسم الثاني من المرتفعات الإثيوبية.

3. كيف تعتقد أن البلد الجبلي ينتمي إلى هذه القمم وما هو وجود الثلج هنا؟

. العمل العملي مع بطاقات أطلس.

في خريطة مادية، يحدد الطلاب كائن جغرافي - بركان كليمنجارو، طوله، والخريطة المناخية تحدد درجة الحرارة في المنطقة البركانية. معرفة التغيير في درجة الحرارة بارتفاع، إجراء الحسابات، وشرح وجود الثلوج والغطاء الجليدي في الجزء العلوي من الجبل.

8. ما هي السمات الجغرافية في Sugara ككائن طبيعي أكد Gumilev في هذه الخطوط؟

(الطلاب، باستخدام المعرفة المكتسبة سابقا، تعطي الخصائص الفيزيائية الجغرافية لأكبر صحراء العالم، مما يحدد طبيعة الطبيعة المعينة التي تم عرضها بشكل شعرية بشكل مجيئي gumilev.)

9. بالنظر إلى المياه الداخلية لأفريقيا، إلا أننا نعود إلى قصائد شعرية - جغرافية غميل. ما هي المياه الأفريقية في عيون الشاعر؟

المهمة: ابحث في نص القصيدة واكتب الخصائص الجغرافية لهذه المسطحات المائية في دفتر الملاحظات.

(عمل مستقل للطلاب)

10. عالم أفريقيا غني ومتنوع، فهو يضرب حيوانات غير عادية، وطيور غير مسبوقة مشرقة، لن يجتمع في أي مكان آخر.

مجموعة المهام (الجغرافيا):

في نصوص القصائد المقترحة، ابحث عن ذكر الحيوانات التي تنتمي إلى مناطق طبيعية مختلفة.

مجموعة المهام الفردية من الكتاب:

1.- كما يصف شاعر الإغاثة جيميليف في قصائد "الحبشة" أو "السودان" أو "السكر"؟

(يقرأ الطلاب والتعليق على مقاطع هذه القصائد)

2. بعد الرحلة الأولى إلى إفريقيا، تغيرت قصائد Gumilyev - أصبحت أعمق وأنظف. سعى إلى كل مخلوقه هناك، لأنها قد تكون بمفردها شفاء جراحه. أعجب بشكل خاص بشاعر السكر "المجد الرمل الأبدية". ربما السكر هو تجسيد العاطفة والقوة. بالضبط وصفها مجازي.

3. المهام (الأدب):

البحث في مقارنة قصيدة النص، والألعاب. تحديد لون التصور السليم للسكر من قبل المؤلف.

لشاعر الماء، أفريقيا ليست مجرد الكائنات الحيوية، ولكن أيضا الجمال الإلهي، وهو ما يلزمه شخص أن يكون غنيا روحيا. عنها بحماس يكتب الشاعر.

4. مسابقة القصائد.

العمل الإبداعي UCHA:

منافسة البلاغة (مواصلة العبارة - إجراء بيان حول موضوع "الشعر هو ..."، الجغرافيا ... ")

خلق عرض تقديمي حول الصحراء وبحيرات أفريقيا

خلق مقطع حول عالم الحيوان في إفريقيا.

إنشاء مقطع على قصائد "الزرافة"، "Rhinonog"، "البحر الأحمر".

حماية الملخصات على الموقف الجغرافي لأفريقيا وسيرة الشاعر.

رسومات مسابقة حول الحيوانات والنباتات في إفريقيا وخلق الرسوم التوضيحية لقصائد هاهل.

منافسة القراء مع عناصر التدريج.

كتابات المنافسة حسب الآيات.

مسابقة والألعاب حول أفريقيا

تحليل القصائد.

المرحلة النهائية للمشروع.

في سياق المشروع، كنا مقتنعين بأن Gumilev لم يكن مجرد شاعر رائع، ولكن أيضا مسافر فضولي قام بقيادة الحملة الإفريقية. عالم الشعر Gumilyov ملون مثير للدهشة. لم يكن للشاعر الروح الشعرية الحساسة فقط، خيال غني، ولكنه كان أيضا سيدا رائعا، مملوكة من قبل جميع الاستياء. الشاعر، المسافر، الجغرافي، الإثنوغرافيه: سمحت عمله بإلقاء نظرة على طبيعة هذه القارة المدهشة، راجع العالم من خلال عيون الشاعر الرومانسية، مشيرة إلى لون وتيف كل ما قابلته أثناء السفر إلى إفريقيا. في الواقع، "Gumilev - شاعر الجغرافيا: إنه يتصور الكون خريطة لايف: إنه ينتمي إلى أسرة كولومبوس". خلال السفر في أفريقيا، وصفت Gumilev في آياته أماكن خلابة مثيرة للاهتمام، والتي كان يمر بها والحيوانات، والتي كان عليه أن يرىها، أظهرت عالم الحيوان المدهش والأزهار في القارة الأفريقية. يمكن أن نستنتج: أن الغريبة في عمل GumileV لم يكن مجرد تثبيت للانطباعات العازلة، التي كانت بلدية: الصيد للحيوانات البرية، والمخاطر اليومية، والأنهار، وجعل التماسيح، أن كل هذا كان مصدر إلهام الشاعر، ولكن أيضا الباحث أيضا البحوث. تم تنظيم إكسبيديشن إلى أفريقيا من قبل أكاديمية العلوم، من أجل الدراسة وحياة القبائل غير المستكشفة، وإعداد مجموعات من أشياء الحياة الأفريقية. يمكن رؤية كل هذه العناصر في متحف الأنثروبولوجيا والإثنوغرافيا في سان بطرسبرج.

_______________________________________________________

الأدب الفني هو انعكاس إبداعي للحياة البشرية، بما في ذلك العديد من الأماكن الموجودة في الواقع. ما شعور التبجيل بالفرحة تسبب خطوط العمل التي نجد فيها اسم مدينتنا مع إشارة دقيقة في الشارع أو بعضها الشهير!

هناك أماكن بها كل شخص لديه جلسة استماع: على سبيل المثال، أحواض البطريرك أو قصر الشتاء، قلعة بيتروبافلوفسك أو البيت غريبويدوف. يقولون الكثير وكتبوا عنهم، لكن الاهتمام بهم لا يضعف حتى. ولكن كم في الأدبيات من الشمسات المعروفة أو غير المعروفة تماما؟ أين يأخذها الكتاب؟ ربما فقط اخترعهم؟ لكن حياتنا مليئة بالأسرار: ماذا لو كانت بعض الشوارع والمنازل والمربعات والجسور التي تصور في الكتب هل حقا؟ بعد كل شيء، هذا يعني أن هناك أشخاص يعيشون منها بالقرب من أو تذكر كيف تبدو!

بالطبع، يمكن أن يكون سكان العواصم والمدن الكبيرة أكثر عرضة للقاء في عمل مكان موجود بالفعل - علاوة على ذلك، في مكان ما في مكان ما. لكن المستوطنات الأخرى غالبا ما سقطت على صفحات الكتب. الشيء الرئيسي هو أنهم حقيقيون، يمكن التعرف عليها ولدي تاريخهم. من المثير للاهتمام معرفة ما إذا كان صاحب البلاغ قد زار هناك - أو ربما قرأ أو سمعه فقط من الأصدقاء حول عقار معين، والمنزل، والإدارة، والحداقة ... ومع ذلك، يتم وصف هذه الأماكن في العمل الأدبي، مما يعني أنهم يستحقون كل هذا العناء يكتشف نحن نقدم وأنت تغرق في هذا العالم الغامض.

تحتاج أولا إلى أن تقرر أنك سوف تستكشف. كأساس، يمكنك أن تأخذ أي إنشاء، منزل، شارع، جسر، مربع، السجن - أي شيء موجود في الواقع أو خمنت تحت اسم مختلف. اتخاذ قرار مع المؤلف والعمل، يمكنك كتابة مقتطفات (أو مقتطفات، إذا كان هناك العديد من الأوصاف للكائن التي تتم دراستها في هذا النص)، ثم يبدأ التحقيق لدينا!

ما هي الفترة التي عملها المؤلف؟ كيف يصور بشكل موثوق في عمله؟ يمكنك إعادة إنشاء قصتها بفضل مصادر المعلومات مثل الرسوم التوضيحية للنص، والصور القديمة، وسجلات الأرشيف، والملاحظات في المجلات العلمية الشهيرة وأكثر من ذلك بكثير.

ستحاول إعادة إنشاء الصورة التاريخية، وتحديد إمكانية زيارة شخصية للمؤلف الموصوف من قبل المؤلف، ومعرفة مدى ارتباط مصيره عن كثب هذا المكان. تتبع جميع التغييرات التي حدثت منذ وصف الوصف أو تحوم الأرشيف أو المكتبة - الصورة القديمة أو بعض الإدخالات المثيرة للاهتمام ستسقط، وأخبر الجميع عن اكتشافاتك العلمية.

في الختام، تأكد من التقاط صورة للكائن قيد الدراسة - حالتها الحالية مهمة للغاية للدراسة. إذا قمت بإجراء صورة بشكل مستقل لسبب ما، فمن المستحيل، فيمكنك التقاط صورة من الإنترنت، فقط لا تنس تسجيلها.

قد يحدث أن يتم ملء العديد من الاستبيانات حول نفس المكان. إنه ببساطة رائعة - سيعطي هذا النهج بحثنا العلمي في الموثوقية.

ولدت سوركوف أليكسي ألكساندروفيتش 1 (13) أكتوبر 1899 في قرية سيرودو في منطقة الريبينسكي في منطقة ياروسلافل. منذ 12 عاما، خدم سوركوف "في الناس" في سان بطرسبرج. بعد فترة وجيزة ذهبت ثورة أكتوبر إلى مقدمة الحرب الأهلية. demobilizing، عاد إلى القرية. لقد عمل في استطلاع، وكان Getache، وهو Volost Politrosvetorgangrangorganisorgorgorgorgorgorgorgorrgisor، وحصلت في صحيفة المقاطعة وحتى على اللعب من أجل القدح الدرامي. في وقت لاحق كان على عمل الحزب وكومسومول في Rybinsk و Yaroslavl، قام بتحرير صحيفة كومسومول.

أثرت بشكل مفيد على أعمال سوركوف، والانتقال إلى موسكو، حيث تم انتخابه للقيادة الراب في عام 1928. هنا تخرج من كلية الأدب في معهد الأساتذة الحمراء في عام 1934. في عام 1934 - 39 كان يعمل في مجلة "الدراسة الأدبية".

تتم طباعة الآيات الأولى من سوركوف في عام 1918 في بتروغراد "غازيتا الأحمر"، لكنه يؤمن بالبداية الحقيقية لنشاطها الشعري عام 1930، عندما تم إصدار أول مجموعة من القصائد. إن أعظم حظ سعيد لهذه المجموعات والجماعات اللاحقة تنتمي إلى صورة أبطال الحرب الأهلية. في الثلاثينيات. سوركوف يشارك في عمل LOCAFE. اكتسبت أغانيه من هذه السنوات شعبية كبيرة - "أغنية الكرمية"، "Terskaya"، إلخ. في عام 1939 - 1945. سوركوف هو مراسل عسكري، وهو مشارك في حملة التحرير في غرب روسيا البيضاء، الحرب مع بيلوفيننام، ثم الحرب الوطنية العظمى. في عام 1944 - 1946 كان المحرر المسؤول الصحيفة الأدبية. اكتسبت أغاني تلك السنوات شعبية خاصة: "النار خائفة في صقل وثيق ..." أغنية شجاعة "وعدد من القصائد التي تميزت في عام 1946 بجائزة الدولة للسوفيا. من 1945 إلى 1953 - المحرر المسؤول لمجلة "شرارة". إن الانطباعات من العديد من الرحلات والاجتماعات مستوحاة من القصائد التي شملت في مجموعة ما بعد الحرب "Mire - Peace!"، والتي نشرت في عام 1950 ومنحت في عام 1951 من جائزة دولة الاتحاد السوفياتي. من عام 1949 كان سكرتير اتحاد كتاب الاتحاد السوفياتي (من 1953 إلى 1959 - سكرتير أول). في عام 1952 - 1956 تم انتخابه من قبل عضو في لجنة المراجعة المركزية ل CPSU، وفي عام 1956 - 1966. - مرشح لأعضاء اللجنة المركزية CPSU. نائب السوفيات السوفيتي الأعلى للاتحاد السوفيتي للملفيات الرابعة والثامنة و RSFSR 2 - الثالث. عضو في مجلس السلام العالمي واللجنة السوفيتية لحماية العالم.

من عام 1962 - رئيس تحرير "الموسوعة الأدبية القصيرة". في عام 1965، تم إصدار مجموعة من المقالات والأدبية والنحدية وخطب سوركوف "صوت الوقت. ملاحظات حول مجالات تاريخ الأدب. 1934 - 1965. قصائد من الأوكرانية، البيلاروسية، البلغارية، البولندية، التشيكية، السلوفينية، الصربية، الهنغارية، الأردية، وغيرها من الشعراء. تترجم العديد من آيات سوركوف إلى لغات أجنبية. في عام 1969، منح عنوان بطل العمل الاشتراكي. توفي في يوليو 1983.

« العالم البركاني قاتم، ألوانه: رمادي، أزرق داكن، بني أسود. البقع الخفيفة النادرة (الأصفر والأبيض والأجش) جعل الفرقة بأكملها أكثر مأساوية. أما بالنسبة للظلال الحمراء المشرقة أو الداكنة والذهب الخفيف من الحمم البركانية المنصهرة، فإن الإثارة الناجمة عنها مصحوبة دائما باكتئاب متفاوت

في يوم قضيته في مثل هذا المكان، على الرغم من، بشكل عام، وترك انطباعا قويا، ولكن بعد كل ساعة بعد الساعة الثالثة أو الرابعة من الإنسان، يبدأ في أن تصبح غير قادر على رؤية المياه والنباتات ... " "لذلك وصف اجتماعه مع جبال جارون تازيف - عالم جيولوجي بلجيكي مشهور وعالم بركاني.

« سنجلس معك على واحدة من تلك اللوحات الحجرية الكبيرة التي تنام سطح الجلاد، ودعنا نرى حولها. في الظل تحت مظلة الصخور، حيث في الصباح لم ينظروا إلى أشعة الشمس، هناك برودة ليلة. الحجارة باردة مثل الجليد، وأنت تخترق الهواء النقي. لا يزال يشعر هنا مدى الباردة في الليل في هذه المرتفعات، والذي كان الصقيع يرمي هذه الصخور. ولكن حيث تقع الأشعة الشمسية، فهي دافئة جدا.

تحت CAUDA الساخنة، يمكنك الجلوس على سطح الجلاد في فستان واحد. ما مدى إبادة ضوء الشمس في الهواء النظيف من القمم الجبلية، حيث أشعة سطح الحجارة والصخور توهج بقوة! الشمس هي مصدر للقوى القوية التي تجعل العمل العظيم لتحويل كوكبنا. استمع إلى ما يحدث من حولنا "- هذا مقتطف من كتاب الجيولوجيا السوفيتية V. A. Warsanofieva" حياة الجبال ".

عند دراسة Eurasia، يمكن للمعلم تقديم الطلاب مقتطفين من كتاب الرسام الروسي الشهير والكاتب N. K. Roerich حول الحجم غير المستغذب لهيمالايا:

« يتم التعبير عن عالمين في الهيمالايا. واحد هو عالم الأرض، مليئة بالسحر المحلي. الوديان العميق، التلال المعقدة المزدحمة لخط السحب، يدخن القرى والأديرة الدخان. ... النعس يجادل في رحلة مع الثعابين الورقية متعددة الألوان، تاركا من القرى. في غابة الخيزران وسرخس، يمكن أن يحترق الجزء الخلفي من النمر أو الفهد مع نغمة إضافية غنية.

مخفية الدببة الصغيرة في الفروع، وغالبا ما يرافق موكب القرود الملتحية حاجا وحيدا. وكل هذه الثروة الدنيوية يذهب إلى الأزرق مولو رائحة دالي. الغيوم ريدج تغطي ضباب عبوس.

غريب، لافت للنظر بشكل غير متوقع بعد هذه الصورة المكتملة ترى بنية جديدة عالية الحجم. على رأس الغسق، تسرع الثلج المشرق على الأمواج السحابية. القمم العمياء غنية بلا حدود، من الصعب الوصول إليها. اثنين من عالم منفصل مفصولة من الخلد. في هذا الجدي، فإن الانطباع الأكثر أهمية وعظمة الهيمالايا: "مسكن الثلوج ».

تساعد الكتب في العثور على التفاصيل المرغوبة التي يمكنك بناء درس. يمكن إذ ينتذ الانتباه إلى قصة المعلم الوصفي من خلال تقنيات منهجية مختلفة، والتي يمكن أن يسمى أحدها "تضييق الموضوع".

لذلك، على سبيل المثال، يمكن بدء قصة بحيرة بايكال في سياق الجغرافيا الفيزيائية لروسيا ببيانات L. S. BERG: " بايكال - معجزة الطبيعة في جميع النواحي"- وعرض المزيد من الطلاب عددا من هذه العلاقات" - الحجم والعمق والشفافية للمياه، وفي الوقت نفسه تظهر مشاكل بيئية حديثة.

نتحدث عن الثروة المعدنية للألال، جلب الكلمات P. P. Bazhov: " ضد ilmenskaya لدينا، بالطبع، لن يجدوا مكانا في جميع أنحاء الأرض. لا يوجد شيء يجادل هنا، لأنه - على جميع أنواع اللغات المسجلة: في جبال Ilmen، فإن الحجارة ملقاة من جميع أنحاء العالم».

دعها تبدو في الدرس حول موضوع "السلالات الجبلية، وتدمير الأرض كورا" نداء عاطفي إلى A. E. Fesman: " أريد حقا أن أسرك في هذا العالم (الحجر)، وأريد منك أن تبدأ في التساؤل عن الجبال والمحاجر والمناجم والرجاليات حتى تبدأ في جمع مجموعات من المعادن بحيث تريد أن تذهب معنا من المدينة، بعيدا، ل تدفق النهر، شواطئها الصخرية، إلى قمم الجبال أو الشواطئ الصخرية للبحر حيث يكسر الحجارة، والتعدين الرمل أو تنفجر خام. نحن في كل مكان نجد شيئا ما وفي الصخور الميتة والرمال والحجارة، سوف نتعلم قراءة القوانين العظيمة للطبيعة، والتي تم بناء الكون».

أعرف الطلاب بالصخور، يمكنك إظهارهم المعجزة الحقيقية: تعطي للنظر في المجهر الزجاجي ... الرمال، واحدة من العديد من الآلاف في كومة من الرمال. وسوف يفتح الرجال العالم المدهش من وجوه اللعب والألوان المخفية من العين المجردة؛ الجمال الحقيقي للمخالف، أكثر شظية بروسايك الرمل، تقريبا جزء غير مرئي من الصخور القوية التي جلبتها جلدي أو مرفوع من الأرضيات الأرضية، سوف تفتح. ربما يمكن تعلم هذا فهم المهارات.

في لحظة واحدة - لرؤية الخلود،

العالم الضخم - في حبة الرمال،

في الحجر الضخم - اللانهاية

والسماء في كوب من الزهرة.

(U. bleik)

يؤسفني أنني لم أر وجه الأرض كلها،

جميع محيطاتها، رؤوس الجليد والغروب الشمسي.

أجرى فقط شراع الأحلام سفنتي من قبل العالم،

فقط في النوافذ الزجاجية قابلت Albatrosses والأزلاء.

أنا لم أسمع كيف في لندن ساعة تسول Big Ben،

لم أر النجوم تنزلق مع الوليز وانخفاض،

كيف يتلزم خلف رغوة الأعلاف المريرة

وفي بداية الربيع، البنفسج البنفسجي في باريس.

(V. S. Christmas)

دراسة موضوع "Litoshere"، ست فئات تكشف عن دور البراكين في تشكيل قشرة الأرض والقذيفة المائية والغلاف الجوي. من بين الظواهر المتنوعة من الطبيعة، التي تجري في العالم، واحدة من أخطر، ولكن المهيب يمكن أن يسمى ثوران البركان.

يمكن اتخاذ أحد أوصاف هذه الظاهرة الهائلة في Roman J. Verne "جزيرة غامضة": " تحولت تيارات الحمم البركانية عبر الحائط، هرع النهر الناري إلى الشاطئ في قصر الجرانيت. كان من النظارات الرهيبة لا يوصف. في الليل، بدا أنه تم تخفيض نياجرا الحقيقي من الحديد الزهر المنصهر: من أزواج أكثر فائقة، أسفل - غليان الحمم البركانية».

نتحدث عن أصل الجزر، ونحن نتحدث عن حقيقة أن الجزر الناشئة عن الانفجارات البركانية ترتفع من أعمدة كبيرة إلى ارتفاع كبير فوق السطح المائي وتختلف في شكل مميز يشبه شكل البركان. الجزر البركانية يمكن وتختفي. " ... في ليلة التاسع من الحفرة تحت هدير انفجارات الصمود، ارتفعت أعمدة ضخمة من الدخان، أكثر من ثلاثة آلاف قدم من الارتفاع. من الواضح أن جدار كهف داكار، من الواضح أنه لا يمكن أن يتحمل ضغط الغازات، والبحر، يخترق التركيز المركزي في الهاوية تنفس النار، في البخار. لم تقدم الحفرة هذه الكتلة من إخراج زوجين واسع جدا. انفجار يمكن سماعه على مسافة مائة ميل، بالصدمة بالهواء. جبل فرانكلين متناثرة إلى قطع وسقطت في البحر. بعد بضع دقائق، غطى موجات المحيط الهادئ المكان الذي يوجد فيه جزيرة لينكولن».

في الدرس، يمكن استخدام "الإحداثيات الجغرافية" خطوط، خطوط من رومان زهيفنا "أطفال منحة الكابتن". " في 27 يونيو، 1862، تحطمت سفينة ثلاثية الحجم "بريطانيا"، من غلاسكو، في ألف وخمسمائة ليفي من باتاغونيا، في نصف الكرة الجنوبي. حصل اثنان من باحنين ومنحة الكابتن على جزيرة Tabor ... هناك، يعاني باستمرار من الحرمان القاسيين، ألقوا هذه الوثيقة تحت مائة وخمسين درجة من الطول الخطيرة والسابعة والثلاثين، أو تخفيضها، أو سوف يموتون».

اكتشف ستة طلاب المدارس الجزيرة في المحيط الهادئ وفقا للإحداثيات المسماة. ومهتم بهم يدعو لمساعدة أبطال الرواية بحثا عن منحة الكابتن.

النظافة في الدرس في الدرس "الحياة في المحيط" هي الاستماع والخطوط من رومان Zh.vern "20 ألف بقيادة المياه تحت الماء" في العالم تحت الماء وإدراك قيمة المحيط لحياة الشخص.

«… جربت كل هذه الأطباق ليست من الجشع، ولكن من الفضول، كما الاستماع الساحر إلى كابتن نيمو.

"البحر"، واستمر، وليس فقط يغذي لي، ولكن أيضا فساتين. النسيج الذي تخيط منه ملابسك، منسوجة من بيسوس من بعض الصدف. يتم رسمها، بعد العصير القديم والأرجواني، وتم الحصول على الظل الأرجواني باستخدام مقتطف من الرخويات المتوسطية - APLISIUS. العطور يقفون على طاولة خلع الملابس كابينز المخصصة - المنتج هو التقطير الجاف لبعض النباتات البحرية. يتكون فراش على سريرك من أفضل أعشاب المحيط. مصنوع من القلم، الذي ستكتبه من الحشيات، حبر - من اختيار غدة Craaktin. كل ما يمكنني استخدامه الآن يتم توفيره من قبل البحر، وكل هذا سوف يعود إليها.

- هل تحب البحر، الكابتن؟

- أوه نعم، أنا أحب ذلك. البحر هو كل شيء. ويغطي سبعة أعشار في العالم. تبخره طازج ومياه. في صحراءه الضخمة، لا يشعر الشخص بالوحدة، لأن طوال الوقت الذي يشعر به أنفاس الحياة من حوله. في الواقع، لأنه في البحر هناك جميع الممالك الثلاث الطبيعة: المعادن والخضروات والحيوان. البحر هو خزان واسع من الطبيعة. بدأت الحياة في العالم في البحر، والذين يعرفون، أليس كذلك في البحر وسينتهي؟ في البحر - هدوء أعلى ... »

عند دراسة تفسير عالية الارتفاع، فإنه دائما ناجح دائما في نهاية الدرس، ويلاحظ قصيدة A.S. Pushkin "القوقاز". قبل القراءة، يركز اهتمام الرجال في القوانين الجغرافية في هذه القصيدة.

القوقاز تحت لي. واحد في التطريز

أقف فوق الثلج على حافة الحواف؛

النسر، مع ارتفاع الرسوم المتصاعدة،

prew بلا حراك معي على قدم المساواة.

أرى الكثير من التدفق

وأول انهيار فظيع للحركة.

هنا السحب تواضع بتواضع تحت لي.

من خلالهم، الإطاحة، الشلالات الصاخبة؛

تحتها المنحدرات هي مجتمعات عارية؛

هناك تحت الطحلب نحيف، شجيرة جافة؛

وكان هناك بالفعل بساتين، الحواس الخضراء،

حيث تكون الطيور مرشحة حيث يقفز الغزلان.

وهناك، عش الناس في الجبال ...

ما النمط الذي تصف الشاعر؟ من أي ارتفاع فوق مستوى سطح البحر، شاهد الشاعر الصورة الموصوفة بها؟ تحديد الارتفاع التقريبي.

(وقف الشاعر فوق حدود خط الثلج. ارتفاع متوسطه في القوقاز هو 2900 متر. ترتفع إلى ارتفاع 3500 متر على المنحدرات الشمالية الشرقية ويخفض ما يصل إلى 2700 متر على جنوب غرب. وهكذا، كان الشاعر تقريبا في ارتفاع 3000 متر من مستوى سطح البحر).

في الدرس "المناطق الطبيعية في العالم" السفر على خريطة المناطق الطبيعية مع نيلز والأوز البري. Niels Little Niels من خرافية Tale S.Lellef "مغامرات Niels الرائعة مع الأوز البري" تطفل على Gusa في Lapland.

« أول من يقول وداعا إلى حدائق نيلز الكرز.

- التالي، لا يمكننا! هل تعتقد أن هذا هو الثلج على فروعنا؟ لا، هذه هي الزهور. نحن خائفون من أنهم سيقومون بالتخلص منهم في الصقيع الصباحي وسيتحولون في وقت مبكر ... ثم انخفض الباشني وراءهم، توقفوا في مكان وجلسوا. بعد كل شيء، تعيش القرى في القرى. كيف يفلت من الحقول التي تنمو الخبز؟

المروج الخضراء، حيث رعى الأبقار والخيول، توالت على مضض إلى الجانب، مما يدل على الطريق إلى الطريق بالبخار، مستنقعات موسي.

ومن أين تعامل الغابة؟ في الآونة الأخيرة، طار نيلز فوق هذه الغرف الخرسانية السميكة، والتي كانت الأشجار والأرض غير مرئية. ولكن الآن يبدو أن الأشجار مرتبطة. يرام الوهج، كل منهما في حد ذاته.

لا توجد منقار لفترة طويلة.

لذلك توقف البلوط ... وكانت البلاكنز والصنوانات خائفة من الشمال. قبل أنهم، ومع ذلك، لم يتحول، ولكن ينضجون ويغذيون على الأرض نفسها ».

ما المناطق الطبيعية طار نيلز؟

(طار نيلز فوق مناطق الغابات الواسعة والغابات المختلطة والتايغا والممتلكات؛ بالنسبة للنطاقات الانتقالية من Taiga إلى Festrotandra تحديا وجريمة ويلانشي).

في الصف 9، عند دراسة عوامل وضع مؤسسات المعادن الحديدية في هذا الموضوع: "المجمعات بين القطاعات" ناجحة، مقتطف من رومان ج. فيرن "جزيرة غامضة".

«… في اليوم التالي، ذهبت أحجام سميث، مصحوبة هاربرت، للبحث عن التكوينات القديمة، والتي اختارها عينات خام. اكتشف رواسبها على سطح الأرض، بالقرب من مصادر الدفق الأحمر. كانت هذه الخام، المشبعة الغنية بالحديد، مثالية لطريقة الانتعاش هذه، والتي اخترعت تطبيق المهندس. أراد الاستفادة من الطريقة الكاتالونية، مما يجعل بعض المبسط له ... من المحتمل أن تطبق هذه الطريقة من قبل المعادن الأولى على الأرض. ما تمكن من أن يكون أول نسل آدم وأعطى نتائج جيدة في محليات خام والوقود الغنية والوقود، لا يمكن أن يكون قادرا على سكان جزيرة لينكولن. تمكنت الفحم الحجري، وكذلك خام، من التجمع بسهولة مباشرة من سطح الأرض" (وضع النباتات المعدنية في المواد الخام والوقود).