برامج لتجميع دروس جدول المدرسة. مشكلة الأتمتة الكاملة عند تجميع جدول المدرسة

هناك ثمانية تعديلات برنامجية رئيسية لمختلف المؤسسات التعليمية:
وبعد Avtor School - للمدارس الثانوية، Lyceum and Gymnasiums؛
وبعد كلية أفتتور - للكليات والمدارس الفنية والمدارس المهنية؛
وبعد Avtor Art College - لمدرسة الفن والثقافة؛
وبعد Avtor High School - للجامعات (التعلم بدوام كامل)؛
وبعد Avtor High School Semestic - للجامعات (تشكيل المراسلات)؛
وبعد Avtor M High School Semstric - للجامعات العسكرية؛
وبعد مراكز AVTOR التعليمية - لمراكز التدريب، والحزب الشيوعي الصيني و IPC؛
وبعد Avtor High Shool Pro - للحصول على جامعات مع العديد من المباني التعليمية عن بعد، مع مراعاة وقت النقل بينهما (أشكال التعلم بدوام كامل والمراسلات، إصدار الشبكة).

تاريخ إنشاء النظام وتطويره.
وبعد تم تطوير الإصدار الأول من مؤلف البرنامج - 2 (تحت MS DOS) من قبل الباحث من مؤشر ترابط مؤشر تريبو إيغور غوبهينكو في أبريل 1993. وكان البرنامج مخصص في البداية لإعداد الجداول في Lyceum متعدد الوزراء في مؤشر تراجع التعلم لغة أجنبية، علوم الكمبيوتر وعدة البنود الخاصة (حيث تنقسم الفصول إلى مجموعات فرعية 2-4 ويمكن دمجها في الجداول). بالفعل الإصدار الأول من البرنامج جعل من الممكن بناء جداول سارية.
وبعد ثم تم اختبار البرنامج في العديد من مدارس روستوف على-دون. أخذت تجربة العديد من المعلمين والتفصصات في مختلف المدارس في الاعتبار. تم تحسين البرنامج بشكل كبير وتنفيذه في عامين أكثر من عشرة مدارس ولينمز وصالة رياضية.
وبعد بحلول عام 1996، تمكن المؤلف من تطوير خوارزمية فريدة من نوعها بناء الجداول التلقائية وتحسينها، مما جعل من الممكن زيادة قوة البرنامج بشكل كبير. نفس العام يخرج من النسخة الأولى من المؤلف 2 للكليات وللجامعة الصغيرة.
وبعد في 1997-1998. يتطور المؤلف وينفذ بنجاح الإصدار الأول من البرنامج لجامعة كبيرة مع العديد من المباني التعليمية (رينيو "رينه").
وبعد في عام 2000، أول فوز؟ إصدار برنامج AVTOR-2000 لجميع أنواع المؤسسات التعليمية.
وبعد في عام 2001، يتوفر إصدار البرنامج مع الواجهة في ثلاث لغات: الروسية والأوكرانية والإنجليزية.
وبعد في عام 2001، تم وضع أول إصدار جامعي لتعلم المراسلات قيد التشغيل.
وبعد في عام 2002، تظهر نسخة شبكة من برنامج جامعي مع العديد من الوظائف وقاعدة بيانات جمهور مشتركة.
وبعد في عام 2003، تم دمج Avtor-2003 بنجاح في حزمة واحدة مع PPP Plany (Yurgues)، مما جعل من الممكن لأتمتة إدخال قاعدة البيانات على البرنامج وبناء الجدول الزمني الكامل لهذه الجامعة في ساعتين! في Yurgaes (G. Shecht)، 7 مباني تعليمية، اثنان منهم بعيدون. في السابق، تم تصنيع الجدول نفسه بطريقتين يدويا في 2-3 أشهر.
وبعد في عام 2004، تم تطوير نسخة برنامج Avtor للجامعات العسكرية.
وبعد في عام 2005، تم إصدار إصدار Avtor للمدارس الثقافية والفنية، وكذلك مراكز التدريب.

عملاء.

حاليا، تم استخدام برنامج AVTOR بنجاح أكثر من ثلاثمائة مؤسسة تعليمية في روسيا وأوكرانيا وبيلاروسيا وبلاريا وكازاخستان. من بينها: Don Real Gymnasium (SOSH رقم 62)، Lyceum الكلاسيكية في RGU، SOSH رقم 104، №38، №67، №81، №92، №83، № 46، №69، №83 (Rostov- On -don)، سوش №297، №1117 (موسكو)، سوش №315، №17، صالة الألعاب الرياضية للغات الشرقية (كييف)، المدرسة رقم 44 (Zaporizhia)، Tikhoretsky School School School Transport، Beloyarsky Pedacrol، Rostov Machine بناء كلية، RGEU "RINH"، IBIP، Skags، Rgashm، RGSU (ROSTOV-ON-DON)، Yurgues (مناجم)، RGAU NIMIMYZEVEVEV (Moscow)، Mu MVD من روسيا (موسكو)، جامعة ولاية إيركوتسك، معهد أجنبي اللغات Urgpu، Urga (Yekaterinburg)، SGSEU (Saratov)، وكذلك العشرات من المدارس الأخرى، Lyceums، والألعاب الرياضية والكليات والجامعات.

تحديد.
يعتمد وقت البرنامج على حجم المؤسسة التعليمية وقوة الكمبيوتر. الحساب الكامل وتحسين جدول المدرسة المتوسطة الحجم مع بيانات المصدر المعقدة (40 فصول، 80 مدرسا، منها أكثر من 10 دوام جزئي؛ تحول اثنان؛ عجز الجمهور) يذهب حوالي 2-3 دقائق على كمبيوتر Celeron-2000.

يتيح لك Avtor:

بناء جدول دون "موافقهل هو"في الفصول (مجموعات التدريب)؛

التحسين في الجدولالمعلمين "ويندوز"؛

تأخذ في الاعتبار النطاق المطلوب من الأيام / الساعة للفصول الدراسية، للمعلمين والجماهير؛

تأخذ في الاعتبار حدث ورغبات كل من المتخصصين بدوام كامل وأعضاء بدوام جزئي؛

على النحو الأمثل لاتخاذ فصول في الخزانات (الجماهير)، مع مراعاة خصائص الفصول والأشياء والأولويات ذات الأولوية وقدرة الخزانات؛

أدخل الجدول الزمني للمكالمات;

تثبيت الوقت الانتقالي (إعادةهياzDA) بين المباني التعليمية؛

تحسين عدد التحولات من مجلس الوزراء في المقصورةt.ومن بدن في القضية؛

قم بسهولة بتوصيل أي فئات (مجموعات تدريبية) في تدفقات الاتصال بأي فئات؛

فئات الصفحات (مجموعات التدريب) الهوجست على لغة أجنبية، والثقافة البدنية، والمعادلات TPE، والمعلوماتية (وأي مواضيع أخرى) لأي عدد من المجموعات الفرعية (حتى عشرة!)؛

أدخل دروس مجمعة للمجموعات الفرعية (نوع "الأجانب / المعلوماتية") لأي مواضيع؛

أدخل (إلى جانب الكهنة الرئيسية) المضخات الخاصة والاختيارية؛

تحسين توحيد وعباد الجدول؛

سهل وسرعان ما تدخل وضبط البيانات المصدر؛

لديك أي عدد من خيارات الجدول؛

تحويل الجداول تلقائيا عند تغيير قاعدة البيانات؛

سهل الحفظ في المحفوظات، نسخ وإلى الأمامهيا- بريدقواعد البيانات الكاملة وخيارات الجدول الزمني (أراضي قاعدة الجدول المدرسي الكامل - 10-30ك.، جامعة كبيرة - 50-70ك.);

بسرعة إجراء أي تعديلات ضرورية على الجدول؛

لتحل محل المعلمين المفقودين المؤقتين؛

التحكم تلقائيا في الجدول، باستثناء أي "بطانات" وتناقض؛

عرض جداول العرض في شكل مستندات مريحة وبصرية: نص،كلمة., لغة البرمجة.وكذلك الملفاتdBase.والكتبإكسل;

اضبط جداول جاهزة على الشبكة المحلية وعلى صفحات الإنترنت للوصول المشترك.

الفرق من النظير.
تم إجراء تحليل مقارن لعمل برنامج AVTOR وغيرها من برامج المطورين مرارا وتكرارا من قبل المتخصصين من مختلف المؤسسات التعليمية. يتم نشر نتائج البحوث على مواقع معروفة على الإنترنت، وكذلك في التقارير في المؤتمرات والفئات الرئيسية. تم الاستنتاجات أن AVTOR لديها أقوى خوارزمية للتجميع التلقائي وتحسين الجداول: العمل 10-20 مرة أسرع من نظائرها، فإن البرنامج يبني جداول أفضل للعديد من المعايير. على سبيل المثال، فإن عدد "Windows" في جدول المعلمين هو 2-3 مرات أقل من عند استخدام البرامج الأخرى.
AVTOR هو برنامج مع ميزات فريدة من نوعها. المزايا الرئيسية مقارنة برامج CIS مماثلة:
. سريع ضغط ملفات النظام والقدرة على العملكبيرالمؤسسات التعليمية ذات الجداول المعقدة؛
. مستوى عال من الأتمتة (وضع 100٪ من الطبقات المحتملة)؛
. أداء عالي:جيميتيح لك الخبير إنشاء جدول زمني جديد لجلسة واحدة، ثم تذهب بسرعة، تخزينها، وضعت على استخدام البشارة، وتعديلها بالحاجة إلى السنة الدراسية بأكملها؛
. محرر Timcan الآلي القوي،التييجعل من السهل القيام بأي إجراءات مع الجدول الزمني (إضافة، وإزالة الطبقات، والتحسين، وتحسين الجدول الزمني، وتغيير الخزانات، واستبدال المعلمين، إلخ). في الوقت نفسه، يوحي البرنامج بوضوح وخيارات مختلفة للتصريحات (التغييرات) من الجدول ويقارن جودتها؛
. توفر الإحصاءات التفصيلية والتقييم الموضوعي لجودة أي خيار الجدول الزمني؛
. القدرة على دعم أي لغة وطنية (بناء على طلب العميل).

التكيف وتكوين البرنامج.
بناء على طلب العميل، يعدل AVTOR وتكوينه في ظل ظروف مؤسسة تعليمية معينة (مع مراعاة تفاصيل العملية التعليمية، وسيلة التشغيل، شكل المستندات، إلخ).

قم بتنزيل نفسك على هاتفك، حتى لا تنسى أي شيء ولم تأخر.

ذكري المظهر

الجدول الزمني

تطبيق جميل وبديهي لإدارة الحياة المدرسية. يمكنك تقديم جدول، الواجبات المنزلية، الامتحانات وحتى الإجازات. يمكن للتطبيق مزامنة مع جميع أجهزة Android الخاصة بك، وخلال الفصول سوف تتحول إلى نظام صامت.

مجلة المدرسة

في هذه اليوميات الإلكترونية، يمكنك جدولة، مما يدل على اسم وهاتف المعلم، وكذلك مكان الدرس. للتأكد من أن لا شيء ينسى، في الملحق موجود على الشاشة الرئيسية للهاتف. هناك أيضا فرصة للحفاظ على الملاحظات على الموضوعات ووضع التقييم عليها. ولكن، ربما، فإن الدالة الأكثر متعة هي تأخير الواجبات المنزلية التي أجريت.

lightschool.

لا يتيح فقط جدولة وتسجيل المنازل، ولكن أيضا تتبع الوقت قبل نهاية الدرس. ميزة - وجود المواد النظرية. إذا نسيت فجأة كيفية العثور على زاوية الجيوب الأنفية، فيمكنك أن ترى مباشرة في التطبيق.

جدول

ليست ملونة جدا، ولكن تطبيق متعدد الوظائف. في ذلك، يمكنك إنشاء جدول وتصديره إلى التقويم الموجود على الجهاز. يمكنك عرض جدول فصول لمدة أسبوع أو عدة فورا وعرض عنصر واجهة مستخدم مع تذكيرات إلى الشاشة الرئيسية. أثناء الدرس، يقوم التطبيق تلقائيا بتشغيل وضع صامت، ومن الممكن تعيين المواعيد النهائية للواجبات المنزلية.

الجدول الزمني - مخطط المدرسة

جوهر التطبيق: مستخدم واحد ينشر الجدول الزمني لمدرسته حتى يتمكن زملائه من زملائه بعد ذلك جدولة جاهزة للفصول. ملائم! من المؤسف أن بعض الأشخاص يستخدمونها من قبل الخدمة. ولكن هناك عنصر واجهة مستخدم وماسح ضوئي رموز QR.

ios.

yskola.

يسمح لك بإنشاء جدول ملون جميل مع إشارة إلى الخزانات حيث ستعقد الفصول الدراسية. إنه مناسب لمهام التسجيل: يمكنك ببساطة التقاط صورة للمجلس أو دفع الصوت. وظيف آخر بزيادة: يمكنك تقديم تقديرات حول الموضوعات وحساب متوسط \u200b\u200bالدرجات. يدعم التطبيق يعمل التزامن الروسي مع ICLOUD.

استوديز برو.

يسمح لك بإجراء جدول زمني مع دروس متكررة. يمكن تعيين كل موضوع لكونك - لذلك في المستقبل سيكون من الأسهل التنقل في الجدول. يمكننا المساهمة في تقويم العطلات وعطلات نهاية الأسبوع، وكذلك الحفاظ على معلومات مفيدة حول زملاء الدراسة والمعلمين.

الجدول الزمني للفئة.

جدولة قوس قزح للطلاب. تتضمن المجموعة القياسية من الوظائف جدول زمني مع تذكير وقائمة من الواجبات المنزلية. ولكن هناك ميزة مثيرة للاهتمام: لا يعمل التطبيق ليس فقط على iPhone و iPad، ولكن على ساعة Apple. بشكل مريح، إذا كان ذلك بالإضافة إلى الدراسة، لا تزال هناك أقسام رياضية وعليك الحصول على وقت للذهاب في كل مكان.

كلب الصيد

التقويم لأطفال المدارس والطلاب بإمكانية وضع علامات على الأشياء بألوان وانتماء لتقديرات بشأن الموضوعات. الربان: مخططات مؤقتة توضح مقدار الوقت الذي تقضيه في هذا العنصر أو هذا البند. ناقص: لا يدعم الروسية.

جدول جدول زمني

مساعد آخر للطلاب الذين يفتقرون إلى المنظمات. يمكنك تقديم جدول زمني للدروس مع أسابيع متكررة أو بالتناوب، ومشاركتها مع الأصدقاء وتسجيل الواجبات المنزلية. بفضل عنصر واجهة مستخدم مريحة، فليس من الضروري حتى إلغاء قفل الجهاز للتحقق بسرعة من الجدول.

جدول زمني Foxford

يقع الجدول الزمني للجدول الفوتوغرافي في المدرسة المنزلية و Outheratate Foxford على الموقع في قسم "عملية التدريب".

حدد صفك وانقر فوق "المزيد". سترى في أي يوم من أيام الأسبوع وما هو الوقت الذي يمر درس واحد أو آخر ويمكنك إجراء جدول لمخططك الإلكتروني.

أيضا في بداية العام الدراسي، يتلقى التلاميذ جداول في شكل جداول PDF مريحة.

يتم تخزين جميع الواجبات المنزلية في حساب الطالب الشخصي. تحتاج فقط إلى اختيار دورة الدورة والاحتلال.

المهام الجديدة والمادة بالفعل سوف تذكرك لوحة القيادة. من ذلك يمكنك الذهاب إلى نقرة واحدة لإجراء المهمة.

حسنا، إذا كان الطالب سوف ينسى بعض الدرس أو الواجبات المنزلية، فسوف يذكره على الفور بهذا. موثوقة أي تطبيق! :)

حاشية. ملاحظة

تقدم هذه المقالة القارئ مع خوارزمية فريدة من نوعها، ظهرت مؤخرا لتجميع جدول المدرسة. نتائج اختبار البرنامج الوحيد في العالم، والتي قد لا تكون، ورسم مثل هذا الجدول الزمني في الوضع التلقائي بالكامل. بناء على نتائج عشرات الملايين من الاختبارات (جداول المدرسة المبنية)، فإن أسطورة استحالة إنشاء جدول مدرسي دون مشاركة بشرية مطلقة. يتم تنفيذ تنبؤات مزيد من التطوير لهذا البرنامج. تمت مناقشة نموذج SAAS للأعمال لاستخدامه. لفهم المحتوى الرئيسي للمقال، أي تدريب رياضي خاص مطلوب، لذلك يتم تناول المقالة إلى مجموعة واسعة من القراء المهتمين.

1 المقدمة

على مدار العقد الماضي، في الاتحاد الروسي، لم يتم حماية أطر تظهر أطروحات أقل في الموضوعات المتعلقة بمهمة وضع جداول التدريب. بالنسبة لل السابق، قبل ذلك، لا يقل عن عقد من مبلغ الإرسال المحمي. على الرغم من أن الرسالة بشكل رئيسي محمي بموجب عنوان مرشح العلوم التقنية والنظر في مهام وضع جدول الفصول الدراسية لأعلى مؤسسة تعليمية، ومع ذلك، فإن هذه الحقيقة تشير إلى أن المزيد والمزيد من الباحثين يجري وضعهم إلى مهام تجميع جدول مدرسي. ربما يرتبط تدفق العمل هذا بالتقدم المستمر وتوافر عالمي لمعدات الحوسبة. في الواقع، تحدث عمليات مفاجئة في أعيننا. أي شخص قبل خمسة وعشرين سنة، مثل هذه الآلة الحوسبة الإلكترونية، مثل EC1066، يمكن أن تحمل فقط الدفاع بشكل كبير، مؤسسة. يوجد مثل هذا الكمبيوتر في غرفة إلى عدة مئات من الأمتار المربعة مجهزة بنظام قوي من إمدادات الطاقة غير المنقطعة ونظام الدعم المناخي للولادة. كانت هذه آلات الحوسبة الإلكترونية كانت تهدف أولا إلى حل المهام العلمية والتقنية الفريدة التي تؤثر على القدرة الدفاعية في البلاد. اليوم، العديد من المنازل لديها أجهزة كمبيوتر شخصية في مكاتب الكتابة. ولكن مجرد التفكير. الذاكرة التشغيلية لمثل هذا الكمبيوتر الشخصي مقارنة بالعملاق المذكور أعلاه هو أكثر من 125-250 مرة. السرعة أعلاه، أكثر من 1000 مرة. وهذا ليس بحثا. أكثر من ألف مرة.

2 أجيال لتجميع جداول التدريب

من المنشورات الأولى المتعلقة باستخدام معدات الحوسبة من أجل أتمتة إعداد جدول الفصول الدراسية ظهرت في أوائل الستينيات من القرن الماضي، وبالتالي فإن مهمة إعداد جدول التدريب باستخدام معدات الحوسبة لديها تاريخ طويل بما فيه الكفاية. منذ ما يقرب من 50 عاما من الأبحاث المكثفة، تم تنفيذ عمل فكري كبير من الآلاف من المتخصصين حول العالم. ومع ذلك، فإن مهمة بناء جداول التدريب، كما كان من قبل والآن، لا تزال تظل "تغذية قوية". ليس من المستغرب على الإطلاق أن برامج إعداد جدول المدرسة ظهرت وتحسينها كتطوير التكنولوجيا الحاسوبية. لذلك، ننتقل (بشكل طبيعي إلى أسلوب التلغراف) إلى الفترات الشرطية هذه من هذا التطور. دون أن يذهب بقوة إلى استطلاعات تاريخية ولا يخطئ كثيرا، من الممكن ظهور الكمبيوتر (آلة الحوسبة الإلكترونية) بحلول عام 1945. يمكن أن يعزى هذا المظهر (مرة أخرى، لم يخاطر كثيرا بأنه مخطئ) إلى الحاجة إلى حسابات الاحتياجات العسكرية. كانت واحدة من المهام الأولى التي تم حلها على أجهزة الكمبيوتر الأولى مهمة تجميع الجداول الباليستية للمدفعية والطيران. ليس الدور الأخير في احتياجات الجيش لعبت مهمة دراسة الانفجار النووي والحراري. بموجب هذه الأسباب، ظلت حقيقة وجود الكمبيوتر ومبادئ عملها مصنف. ما يقرب من عشر سنوات استغرق الأمر من الضروري إحضار معلومات حول "الخصائص التكتيكية والتقنية" لأول أجهزة كمبيوتر على مجموعة واسعة من المتخصصين الضيقين - عالم الرياضيات الذين يشاركون في الأساليب العددية. لم تجبر النتيجة على الانتظار لفترة طويلة. منذ عام 1955، تم ملاحظة زيادة متفجرة في مثل هذا الفرع للمعرفة العلمية حيث تم ملاحظة الرياضيات التطبيقية. أصبحت المئات والآلاف من المهام المهمة ذات أهمية عمليا موضوع بحث علماء الرياضيات باستخدام أجهزة الكمبيوتر الإلكترونية، مما أدى إلى تطوير حلول عددي جديدة تماما لهذه المهام. لسبب أن تكلفة أجهزة الكمبيوتر كانت تماما غير قابلة للمقارنة مع التأثير الاقتصادي، فيمكنهم إحضار المؤسسة الصناعية المدنية، وكان المستخدمون الوحيدون لهذه التقنية هي الدائرة العسكرية الضيقة للغاية من العلماء. بمعنى آخر، هؤلاء الأشخاص الذين لا يعرفون الكلمات باهظة الثمن، والتكاليف أو العبارات - تأثير اقتصادي. لكن الوقت ذهب. تقنيات إنتاج وتصميم معدات الحوسبة وضعت وتيرة سريعة. نتيجة لذلك، نما إنتاجية أجهزة الكمبيوتر ليست بموجب الخطوات الزائدة، وكانت تكلفتها تراجع بسرعة. تقترب أسعار أجهزة الكمبيوتر من الفلكين بشكل مطرد من الأرض (على الرغم من أن التجاوز). بحلول عام 1965، كانت دائرة من العلماء زادت بشكل ملحوظ بشكل ملحوظ من خلال المعدات الحسابية. بحلول هذا الوقت (بداية الستينيات)، كما هو مذكور أعلاه، وتشمل المنشورات الأولى بشأن تكوين جدول مدرسي على كمبيوتر كبير. من الطبيعي أن يكون هذا العمل في البداية شخصية مركبة، ونظرية لاحقة. استغرق الأمر حوالي خمسة عشر عاما للتوصل إلى كل ما يمكن التفكير فيه بسهولة فيما يتعلق بمهمة تجميع جدول المدرسة. هذه الفترة (من 1965 إلى 1980) تسبب مشاعر مختلطة حادة. من ناحية، تم اقتراح النماذج الرياضية الجميلة والأصلية لمهمة تجميع جدول مدرسي (تلوين رأس الرسوم البيانية، وحافة تلوين الرسوم البيانية)، ومن ناحية أخرى، دون أي شك، ينبغي لهذه النماذج يعزى إلى نسخة مبسطة للغاية من المهمة. بمعنى آخر، لم يتم حل المهمة بالكامل ولا يتم وضعها حتى الآن بالتفصيل. علاوة على ذلك، في عام 1976، ظهر عمل علماء علماء الرياضيات في عام 1976 حيث، في رأيهم، ثبت من قبل الصعوبة الأساسية لحل مهمة تجميع جدول المدرسة. لذلك، بحلول عام 1980، على الرغم من حقيقة أن أداء الكمبيوتر قد زاد باستمرار وتكلفت تكلفتها باستمرار، ونتيجة لذلك تم نقل المؤسسات الصناعية المدنية إلى فئة المستخدمين النشطين لمعدات الحوسبة، كانت مهمتنا لا تزال أن تكون حلها بالكامل، ولكن معدات الحوسبة لمدارس المستخدمين - المدارس، لا بأس بها. ربما تعزى هذه الفترة إلى برنامج الجيل الأول لرسم جدول الفصول الدراسية. بحكم السببين المذكورين أعلاه (قابلية التوظيف لمشكلة وليس توافر معدات الحوسبة للمستهلك النهائي)، كان الاهتمام بالإعداد التلقائي لجدول الفصول الإضعاف بشكل ملحوظ (وربما حتى UGAS بالكامل). اتخذت المؤسسات التعليمية العالية التي تستخدم هذا البرنامج لفة من وضع الجداول في الحقول لمحاسبة وأداء الطالب. مرة أخرى، نؤكد أن الإدارات المدرسية في الأغلبية الساحقة لم تخمن حتى وجود مثل هذه البرامج. ومع ذلك، بحلول هذا الوقت (بشكل طبيعي إلى الخارج) من بين بعض الطلاب "البيض"، ينشأ طلاب أزياء للمنظمات من مكونات الراديو. طبخت عصر أجهزة الكمبيوتر الشخصية. تحولت الأزياء إلى أن تكون معقولة جدا ودائرة "البيض" توسعت باطراد. من المحتمل جدا أن يظل المنشئون من مكونات الراديو مجموعة من "غير طبيعي" إذا كانت أكبر شركة تصنيع آلات الكتابة، ولأكثر أجهزة الكمبيوتر الأكثر شيوعا، Corporation الأمريكية IBM، ما يقرب من عام 1985، لن يتم قطعها أن هؤلاء المصانعين، إذا أعطوا شكل آلة كاتبة، هل يمكن استبدال هذه الآلات الكاتبة. وليس فقط استبدال، ولكن لجعل آلة كاتبة على آلة كاتبة ذكية مع "تقنيات الرصاص" في النشر. بالطبع، في ذلك الوقت، أي شخص، إلا إلى جانب أكثر إهميا، ولم يكن من المفترض أن يكون المانحون من مكونات الراديو قادرين على المنافسة مع هذه أجهزة الحوسبة. ومع ذلك، ألقيت الكثير، بدأ الإنتاج الضخم من جرائم قتل آلات الكتابة. لم تعد أجبر نفسه على الانتظار وأفكار الإنتاج أولا "اثنين في واحد" (آلة كاتبة بالإضافة إلى مساعد رجل أعمال - جدول البيانات)، ثم "ثلاثة في واحد" (برنامج محاسبي أكثر)، ثم "أربعة في واحد"، وهكذا على، وهلم جرا، وهلم جرا. بدأ روث أمس طلاب العصا السحرية في الدوران إلى المليارديرات، والمنظمين السابقين من مكونات الراديو أكثر وأكثر من ذلك بدأ يشبه آلات الحوسبة الإلكترونية الحقيقية. وشملت اللغة التقنية والأعمال التجارية اختصار محترم "PI SI" (PC)، مما يعني أن الكمبيوتر الشخصي والكمبيوتر الشخصي بالفعل في بداية التسعينيات من القرن العشرين لم يكن لديه أي شكوك لم يكن لديهم أي لعبة، وآلة الحوسبة الإلكترونية الحقيقية تماما وبعد الاتجاهات المعاكسة هي زيادة ناسفة في أداء الألعاب السابقة، من ناحية، والخروج السريع في سعرها، من ناحية أخرى، قامت بعملهم. في بعض المدارس المتقدمة، على الطاولة، ظهر المديرون، وفقا لمعايير اليوم، والشاشات الصحية، والتي تضيء بظلالها الحية: - "املأني بالبرنامج الضروري". ليس من الرائع أن تكون فكرة نسيان تماما عن وضع جدول الدورات التدريبية قد تذكرت بالفعل. هرع الآلاف من العشاق السهلين إلى كتابة برامج للمدارس، مما يضمن الأتمتة الكاملة لكل ما يسقط فقط في متناول اليد. في هذه الفترة، ربما يمكنك تضمين برامج الجيل الثاني التي أتمتة عملية تجميع جداول المدرسة. في التسعينات في القرن الماضي، شهدت صناعة أجهزة الكمبيوتر الشخصية نموا لا يصدق. ارتفع الأداء الشخصي بنصف أكثر قليلا من كل عام، كل عام جلبت منتجات برامج مبتكرة. بالنسبة لأولئك الذين يعملون في هذا المجال "The Boots Rummies". وبرامج إعداد الجداول المدرسية لا ترغب في العمل بشكل صحيح ... الآن، بالطبع، من الصعب القول، أنهم عرفوا أو لا الشركات المصنعة للبرامج لإعداد جدول مدرسي في الميراث الذي تركوه السلفونات في عام 1965 - الثمانينات من القرن الماضي وحول منع علماء الرياضيات في إسرائيل لعام 1976 أن هذه المهمة تتزايد، لكن الحقيقة لا تزال حقيقة - إن إدارة المؤسسات التعليمية كتبت ببطء قبالة الآلات الآلات الكاتبة القديمة التي تحل محلها مع أجهزة كمبيوتر شخصية. لا يزال الجدول غير استثناءات كبيرة، تم وضعه في الدليل. بحلول بداية القرن الحادي والعشرين، إلى جانب الهيمنة النهائية لأنظمة التشغيل مع واجهة مستخدم رسومية، نهاية برامج الجيل الثاني لإعداد جدول المدرسة، والتي استخدمت واجهة PSEDographic من نظام التشغيل MS-DOS. لقد توقفت صناعة الكمبيوتر الشخصية بأمان من تطورها السريع وانتقلت إلى "الاستقرار" سيئة السمعة. تغلبت معدات الحوسبة الشخصية أداء أداء أجهزة الكمبيوتر الكبيرة في منتصف الثمانينيات من القرن الماضي، وكان كل شيء على استعداد لتطوير برامج الجيل الثالث. وبالفعل، في نهاية القرن الماضي، فإن عدد الشركات المصنعة، مرة أخرى، لكنها بدا لهم، على المستوى الفني والتكنولوجي الجديد، أخذوا تطوير برامج جدول المدرسة. على خلفية إنهاء نمو ملحوظ (وإن كان ملحوظ في أداء أجهزة الكمبيوتر الشخصية، فإن استقرار الأفكار في مجال البرامج المتقدمة البرامج التي يمكن أن تعزى إلى برامج الجيل الثالث. الميزة الرئيسية لهذه البرامج، كما يبدو الأمر بالنسبة لنا هي أنه يمكن تطويرها بالنظر إلى الأخطاء والعثور الأصلي على سابقيه. هنا، بادئ ذي بدء، مطورو التسعينيات يعني. مع النتائج الرياضية الستينيات، فإن السبعينيات والثمانينيات هي الحالة أسهل. إذا كنت تعرف عنها، فأنت تستخدم إذا كنت لا تعرف ذلك، "اخترع دراجة لنوفو". ميزة أخرى هي أن هذه البرامج تم تطويرها باستخدام المستخدم الجديد في ذلك الوقت - واجهة المستخدم الرسومية. ليس هناك شك في أن الواجهة الرسومية توفر المطور فرصا رائعة بشكل أساسي مقارنة ببرنامج PSEDographic (النصي). ولكن هذا، في نفس الوقت، والأكاذيب والخطر. إذا بدأنا في مقارنة جدول المدرسة في السوق (قيد الاستخدام)، فستجد مجموعة متنوعة مذهلة تماما من الطرق لتشكيل البيانات المصدر المطلوبة للحساب، على الرغم من وجهة نظر رياضية، تصنع جميع البرامج ( أو على الأقل يجب أن تفعل) تماما نفس الشيء. وبالتالي، بدأت جودة إنشاء جدول مدرسي في أن يكون لها تأثير كبير على الططرية وراحة واجهة المستخدم. اليوم (2013) تجدر الإشارة إلى أن مقارنة برامج التسعينيات، برامج الجيل الثالث (صفر) "تأجلت". كان تفاؤل المطورين يرتدون ملابس. وعد الأتمتة الكاملة لكل شيء الذي حصل على يده، لا يتم أخذ أي شخص (أو أي شخص تقريبا). العديد من المشاريع التي تم إطلاقها على وجود التسعينيات لم تعد موجودة بسبب طلبها المسبق. يستمر آخرون في التطور والتحسين. الثالثة على مدى السنوات العشر الماضية جمدت في تطورها. ولكن كما أشار سابقا، حول الحل النهائي وغير القابل للإخلاء لمهمة تجميع جدول المدرسة اليوم للتحدث مبكرا.

3 هل تحتاج هذه البرامج؟

عادة ما تشير الحاكمة على فوائد استخدام برنامج لتشييد الجدول الزمني الآلي، مثل هذا العامل، كما هو الحال لإجراءات خفض تكاليف العمالة (الوقت) عند رسم جدول تدريبي. في كثير من الأحيان تشير إلى أن الجدول يمكن الحصول على جودة أفضل. على الرغم من أن هذه الحجة، فمنظرت القليل الصغير، ليس دون مثيرة للجدل. في رأينا، ينبغي الاتفاق على أن حساب الجدول الزمني باستخدام جهاز كمبيوتر سيسمح، بالإضافة إلى توفير الوقت والحصول على جدول أفضل جودة، من ناحية، لاستبعاد التقييمات الذاتية والتعاطف الشخصي للمشاهدة فيما يتعلق إلى المعلم (جزء من المعلمين)، في إعداد الجدول، بما في ذلك عند توزيع الحمل الترويجي، ومن ناحية أخرى، فإنه سيسمح لاستبعاد الاتهامات غير المحسوبة تماما ضد المزاج من المعلمين، في هذه التقديرات الذاتية والتعاطف ، نظرا لأنه من الواضح أن الكمبيوتر "الوجه غير مهتم" (الكمبيوتر "باللوم". وبالتالي، فإن حساب توزيع الحمل التربوي والجدول الزمني على جهاز كمبيوتر يمكن أن يحسن المناخ النفسي في فريق المعلم (الامتثال لمبادئ العدالة والمساواة)، تماما كما يحسن مزاج لاعبين فريق كرة القدم، قاضي المباراة بعد لعب الحق في أول ضربة على الكرة بمساعدة الكثير. في عام 2001، أجريت Chronobus من قبل مسح ما يقرب من 1000 مدرسة موسكو بشأن الحاجة إلى إنشاء وتنفيذ AWP (A) "جدول". أظهرت نتائج الاستطلاع أن جميع المدارس لديها رغبة صادقة في الاستمتاع بمثل هذا البرنامج، لكن لا أحد يفعله. علاوة على ذلك، فإن سبب تجاهل الوسائل الصديقة لهذه الأتمتة لا يعد عدم وجود معدات أو أموال ضرورية، ولكن جودة البرامج المقدمة في السوق. العبارة: - "إذا عرضت على زيادة الراتب ونصف، لاستخدام مثل هذا البرنامج لإنشاء جدول مدرسي، كنت قد رفضت مناقشة من هذه الجملة." لم يكن غير شائع. بمعنى آخر، وفقا لبرنامج السجون لإعداد جدول مدرسي هما برنامج ذو تكلفة سلبية. اليوم، بعد اثني عشر عاما من اللحظة التي وقعت فوق الاستبيانات المحددة، والمستخدمين المحتملين لبرامج جدول التدريب - عبادة المدارس، إلى مثل هذه البرامج، أكثر من ذلك، وليس دون موقف سلبي ثابت للغاية، وموقف عدواني في كثير من الأحيان. يلحق الإعلان عن الإعلانات على "مساحة المعلومات" المفروضة الفرضية فكرة عن مؤلفي هذه المساحة، حيث تبيع المحتالون منتجا فاسد. وفقا لمؤسسة المدارس مع تجربة رائعة، تبين الممارسة أن هذه البرامج لا يمكن استخدامها إلا كأداة للترتيب الأولي للعناصر مع التشطيب الدليل التالي، وكذلك توفير المعلومات وسحبها للطباعة. بعد التوزيع الآلي للأشياء (البرنامج، كقاعدة عامة، يترك 40 إلى 70٪)، تأخذ في الاعتبار متطلبات النظافة لجدول الدروس غير ممكن عمليا، لأنه ليس من الضروري ليس فقط لتقديم عدم وضعه غير المتبقي العناصر، ولكن أيضا تغيير كبير (ما يصل إلى 60٪) محاذاة تلقائية من الكائنات وفقا للمبدأ "فقط لترتيب". توصي تجارب ماجستير في سيد عملها، أن يوصي المبتدئين عند إعداد جدول الدورات التدريبية لاستخدام عشرات - نصائح أخرى، تم اختبارها من قبل سنوات عديدة من الخبرة والممارسة، باستخدام في نفس الوقت، بدلا من جهاز كمبيوتر، تخطيطات جدول جدول الدروس من أوراق الكرتون، الورق الملون، شريط شفاف واسع، الغراء، جيوب إلخ. وهي بالتأكيد على حق. باستخدام جهاز كمبيوتر في وضع محرر منتظم (كتحرير نصي مألوف) أو استخدام البرامج التي تبدأ عملية ترتيب الطبقات في طريق مسدود، عندما لا تكون فئات واحدة يمكن إرفاقها بشجاعة التصميم من الناحية النظرية، لا شيء ولكن ليس مبررا الصعوبات والإزعاج والنبذ \u200b\u200bلا يمكن إحضارها. في انتظار موظفي هذه البرامج (العبادة) الشك لا يسبب. في رأيهم، يجب أن يكون برنامج إعداد جدول المدرسة بعد إدخال جميع البيانات المصدر وضع تلقائي بالكامل، لجعل جدول زمني لجودته، والجدول الزمني المتفوق مكتوب في الدليل. لا تنشئ عدم كفاية توقعات المستخدم والنتيجة التي تم الحصول عليها من هذه البرامج العلاقة العدوانية للمستخدمين لهذه البرامج وبالتعاون معها من تلقائيين من "مساحات معلومات المدرسة المطالبة". تجدر الإشارة إلى أن مطوري البرنامج لتجميع جدول المدرسة خلال "الانتقاء الطبيعي" المشترك في ثلاث مجموعات. تدافع المجموعة الأولى علنا \u200b\u200bعن وجهة النظر التي لا يمكن حل مهمة الحساب التلقائي لجدول المدرسة في المبدأ. وبالتالي، فإنهم لا يحاولون القيام بذلك. وأولئك الذين يحاولون، في رأيهم، مجلة كاملة. "ليس لدينا برنامج حساب جدول المدرسة، ومحرر جدول المدرسة. نحن لا نبني الجدول الزمني بدلا من شخص، ومساعدة شخص في البناء على جدول الخاص به (في الوضع اليدوي) - يقولون بكل فخر. تعلن المجموعة الثانية من المطورين كهدف - أتمتة كاملة لبناء جدول زمني للمدرسة، ولكن في موادها الترويجية وأدلة المستخدمين، صامت دبلوماسي حول تحقيق الهدف. "يمكن لبرنامجنا إنشاء جدول في الوضع التلقائي، في الوضع اليدوي وفي وضع مختلط (شبه أوتوماتيكي) - عدم خداع المستخدمين. إن اهتمام المستخدمين المحتملين هو أن الحصان يمكن أن يشرب الماء من النهر، ولكنه لا يمكن أن يشربه البرنامج، ويمكن للبرنامج إنشاء جدول في الوضع التلقائي، ولكن لا يمكن أن يبنيه، لن يركز هذه المطورون. في رأينا، هذا هو موقف معلق للغاية وكريم، على الرغم من الخدعة الصغيرة، يمكن أن يسبب الاحترام فقط. أو على الأقل لا يسبب موقفا عدوانيا تجاه المطورين من المستخدمين. وأخيرا، المجموعة الثالثة من المطورين. "أدخل البيانات المصدر، انقر فوق زر الحساب، وبعد بضع دقائق مضمونة لتلقي جدول زمني مع وضع الجميع دون استثناء. لا توجد قيود على البعد. الطبقات على الأقل - 99. المعلمون 216 على الأقل. الشركاء على الأقل نصف. نقسم الفصل على مجموعات ما لا يقل عن 256 مجموعة. قيود للمعلمين والأشياء أي. كل معلم يختار لنفسه أيام عمل مريحة وساعات. لا نوافذ في المعلمين. يتم تنفيذ فصول على الموضوعات فقط لساعات مسموح بها لهذه العناصر. دراسة الاحتفال بالتوازي. كل موضوع معين نقاط التعقيد. إن الامتثال الدقيق للمعايير الصحية لتوزيع التعقيد الكامل للعناصر في الوقت المناسب مضمون ". - يقولون دون قيود. بالمناسبة، تلي مطورو البرامج الأكثر عاجزا من حيث التصميم الأوتوماتيكي للجدول الزمني هذه الخطوة البسيطة (على الرغم من وجود واحد، فإن العرض جذاب للغاية). مثل هذه البرامج في Microsoft Dartbed - كلب الغذاء - "طعام الكلب". من الصعب القول أن الأمر يتحرك من قبل الأشخاص الذين يتحركون في خداع المستهلكين على التوالي والعقم. يصبح هذا الخداع واضحا دائما في أول تكليف المناهج الدراسية في البرنامج. وفقا للتشريع الروسي، وفقا للفن. 179 من القانون المدني للاتحاد الروسي، يمكن الاعتراف بالمعاملات المرتكبة تحت تأثير الخداع من قبل المحكمة غير صالحة، في حين أن الخداع يعود إلى خداع جميع الأموال المستلمة، مما يجعل الضرر الحقيقي المخدوع وينبغي أن يتم نقل الإضافات إلى حالة الدولة التي وردت منها من بيع البرنامج.

4 قليلا عن صعوبة حل المهمة

يستحق قول كلمتين عن تعقيد حل مهمة صنع جدول المدرسة. المستخدمين المؤهلين لجهاز كمبيوتر شخصي، كان يؤمن بمكتله، يبدو أن مهمة إنشاء جدول مدرسي ليس أكثر صعوبة بقليل من مهمة إنشاء، على سبيل المثال، محرر نوعي لمحرر الفيديو أو محرر الصوت وبعد ومع ذلك، كما ذكرنا سابقا، من الصعب حساب عدد الباحثين بطريقة أو بأخرى هذه المهمة. من بينهم العشرات من أطباء العلوم الفنية والفيزيائية الرياضية، ومئات من مرشحي العلوم، وليس فقط التقنية، ولكن أيضا فيزيائي - الرياضيات، ناهيك عن الآلاف من عشاق الألغاز الرياضية العادية، والتي تشمل بالتأكيد جيش كبير من طلاب ملامح التعلم الفني والجسدي والرياضيات. من بين الباحثين، يمكن ذكر مهمة وضع جدول المدرسة اثنين من الأكاديميين - V.S.. بالإضافة إلى العلماء، لم يهتموا باهتمامهم بمهمة تجميع رجال الأعمال المتميزين في المدرسة. ومع ذلك، على الرغم من ذلك، دون المبالغة، والجهود البدنية للباحثين، والتحدث عن حل مهمة كاملة وشاملة (أو على الأقل مرضية) مهمة وضع جدول تدريبي - لم يكن لديك. كإيقاف تأكيد أعلاه، نقدم عرض أسعار الرياضيات المحلية الشهيرة. ... منذ مهمة وضع الجداول معروفة جيدا للمدرسة كل يوم، في كل دورة، يوجد طالب واحد أو أكثر يتم شراؤه من خلال فكرة جمعة جدول الفصول الدراسية. لذلك، أجبرت على التحذير من أن هذه مهمة صعبة للغاية. ... هناك علوم خاصة - نظرية الجداول، التي تدرس وتنظيم مهام هذا النوع، وكذلك الطرق التقريبية لحلها (لا توجد طرق دقيقة تقريبا للأمل). مكان خاص بينهم يشغلون الطرق السريعة التي يتم بها محاولات وصفها لوصف المنطق والتقنية من المرسل. ... ملاحظة مثيرة للاهتمام. ولكن أولا إعطاء اقتباس آخر. يمكن أن يسمى فرضية أربعة ألوان "مرض أربعة ألوان" بشكل كامل، حيث أنه من نواح كثيرة مماثلة للمرض. انها عالية القيمة. في بعض الأحيان تستمر بسهولة نسبيا، ولكن في بعض الحالات تصبح شخصية طويلة أو حتى تهديد. لا يوجد تطعيم ضده؛ صحيح، والأشخاص الذين لديهم كائن صحي إلى حد ما بعد اندلاع الفاشية القصيرة الحصول على الحصانة العمرية. قد يضر هذا المرض عدة مرات، ويرافقه أحيانا بألم حاد، لكن لم يتم تسجيل نتائج قاتلة واحدة. من المعروف حالته على الأقل من نقل المرض من الأب إلى الابن، لذلك ربما هي وراثية. هنا، عالم رياضيات أمريكي رائع مفارقة حول المهمة القديمة المتمثلة في تلوين خريطة سياسية بأربعة ألوان، حيث يجب أن يتم رسم البلدان التي لها حدود مشتركة بألوان مختلفة. يبدو أن كل ما سبق لهم يمكن أن يعزى إلى حساب مهمة صنع جدول المدرسة. لذلك، تم تأييد مؤلف هذه الخطوط، بأفضل فرصته، لتعقب مهنة الناس في المستقبل على أطروحتها حول الموضوع ذي الصلة. يبدو أن الله على مهل، "الله نفسه" أمر إنجازاته العلمية في المال. وهذا هو، بطريقة ما، إحضار أفكارك إلى السوق، حيث يوجد دائما برنامج معين تقريبا أو جزء من النظام الآلي لسحب جدول المهن المتبقي دائما تقريبا بعد أطروحة. حتى هنا ليس كذلك. جميع الذين يعرفون مؤلف سلطات حماية الأطروحة بشأن هذا الموضوع في نهاية واحدة - بعد الحماية، يلقي أطروحة هذه المهمة، كقاعدة عامة، تبدأ (أو مستمر) مهنة المعلم في الجامعة. وبعبارة أخرى، فإنه يكتسب مناعة مدى الحياة المقاومة لمهمة إجراء جدول تدريبي. إن الانتهاء من التفكير العام حول تعقيد حل مهمة وضع جدول المدرسة سيكون وجهتين تماما. ولكن قبل أن تولي اهتماما للشخص الذي يعبر عن هذا الرأي. ليس من السري أن بعض المعلمين المدرسيين لعلوم الكمبيوتر في نوبات التجارب التعليمية يعهدون إلى تلاميذ المدارس باعتبارهم "واجبات منزلية" لوضع برنامج لإنشاء جدول زمني للمدرسة المحبوبة. تلاميذ المدارس، بطبيعة الحال، يتم توخي الحماس بحماس لحل هذه المهمة. كعادم من هذه الفكرة على الإنترنت، فإن التفكير والعدوى في هذا هو الوحدة المذكورة أعلاه. ما لم يتم اختراعه وبعض الآراء لا تعبر عن رواد الرواد ... لا يقل الإثارة أن هذا الموضوع يؤدي إلى التعليم التقني في محاولات أتمتة أنشطة المرسلين في الجامعة المحبوبة. لكن هذه الآراء، لوضعها أقل ما يقال، لا تخيل الكثير من الاهتمام. يتم التعبير عن علماء الرياضيات المهنية، المتخصصين في نظرية الجداول، عن مشكلة وضع جدول التدريب نادرا ما نادرا ما. لذلك (أو تلك البياضا) رأيهم في هذه النتيجة يبدو مثيرا للاهتمام للغاية. وبالتالي. سوتكوف يوري نازاروفيتش، الدكتور فيز. - حصيرة. العلوم، البروفيسور، كبير الباحثين المعهد المشترك لمشاكل المعلوماتية في الأكاديمية الوطنية للعلوم في بيلاروسيا، أحد أبرز المتخصصين في مجال نظرية الجدول الزمني، مؤلف عدد من الدراسات حول نظرية الجداول. في مقالته، على وجه الخصوص، يكتب: ... من وجهة نظر رياضية، فإن مهمة بناء الجداول الأمثل للجلسات التدريبية معقدة للغاية، لأنه ينتمي إلى الفصل ما يسمى المهام الصلبة NP. ... توضح هذه المقالة كيفية تطبيق تلوين رؤوس الرسم البياني لبناء جدول الدورات التدريبية. ... ... مهمة تلوين رؤوس الرسم البياني صعبة NP، وبالتالي، فإن تعميمها الموصوفة في القسم. 2 هي أيضا مهمة صعبة NP. ... إضافه على. Lazarev ألكسندر اليكسينيفيتش، الدكتور فيز. حصيرة. العلوم، البروفيسور، كبير الباحثين في معهد مشاكل الإدارة. v.a. Traversenikova RAS، موسكو، أحد أبرز المتخصصين في مجال نظرية الجدول الزمني، مؤلف عدد من الدراسات في نظرية الجدول الزمني. في مقالته، على وجه الخصوص، يكتب: ... مهمة رسم جدول التعلم هي مهمة معروفة في تحسين الحركة "إعداد الجداول المؤقتة" (الجدول الزمني). حتى العثور على جدول دائري هو NP - صعبة بشعور قوي بالمشكلة. لذلك، عند حلها، من الضروري استخدام الأساليب الرياضية لحل مشاكل مشاكل تحسين الحركة. ... باختصار: - "دمج الماء، السوشي مبطن، فاتح جثث ..."

5 السوق لإنشاء جداول التدريب

إن السوق لإعداد جداول التدريب، التي كانت جنبا إلى جنب مع سوق أي برنامج لأجهزة الكمبيوتر الشخصية، هي ببساطة فريدة من نوعها، أو على الأقل مذهلة، أو في نهاية رقيقة، غريبة للغاية. إذن ما هو تفرده أو غريب؟ هل سبق لك أن كان عليك أن ترى مثل هذا الإعلان: "شراء نظافة فراغ لدينا لا يمكن أن تمتص الغبار". أو مثل: - "جميع الأواني التي يمكننا أن نقدمها لك - هول." أو مثل: - "تلفزيوننا فريد - لا يظهر أي شيء." لكن الإعلان: - "اشتر برنامجنا لتجميع جدول المدرسة، والتي لا يمكنها أن تجعلها، ولكن يمكن أن تكون"، كان علينا أن نرى كم. "حسنا، شراء، شراء، شراء. يمكن لبرنامجنا تقديم جدول زمني. ستقابل لك جميع الطبقات تقريبا، والباقي، بطريقة ما نفسها. الخروج من طريق مسدود، إنه مثير للاهتمام للغاية. حسنا، 15 دولار على الأقل. هذا ليس الكثير من المال، عملنا كثيرا ... ". إذن كم هو المكانس الكهربائية، والتي لا تمتص الغبار، تسرب قدرا أو تلفزيون، الذي لا يظهر أبدا أي شيء؟ قبل الإجابة على هذا السؤال الصعب، سنحاول تقييم عدد المشترين المحتملين ومقارناتها بعدد المدارس (الشاهد) الذي قدم بالفعل عملية الشراء. أنشأ الديموغرافيون أن حوالي 16٪ من سكان البلدان المتقدمة هم تلاميذ المدارس. هذا الرقم يستخدم في بناء مدارس جديدة في المباني الجديدة. بعد ذلك، سوف ننتج حسابات حسابية باستخدام مثال الاتحاد الروسي (الوطن الأم بعد كل شيء). لذلك، يبلغ عدد السكان حوالي 140 مليون شخص. وهكذا، تلاميذ المدارس حوالي 22 مليون مدرسة حوالي 50 ألف. لذلك، يبلغ متوسط \u200b\u200bعدد الطلاب في المدرسة 440 شخصا. ولكن هذا هو متوسط \u200b\u200bالعدد. ومن المعروف أنه خلال ال 60 - 70 عاما الماضية من المشاريع المدرسية، اعتبر المدارس 1000-1،400 طالب. وبالتالي الاستنتاج - هناك عدد كبير من المدارس مع عدد الطلاب في أقل بكثير من متوسط \u200b\u200bالشكل - 440 شخص. من الواضح أن هذه مدارس في المناطق الريفية أو في مدن كبيرة للغاية. من هنا، فإن الاستنتاج الأقوى هو عدد كبير من المدارس، وبرامج إعداد جدول الدورات التدريبية ليست ضرورية من حيث المبدأ من حيث المبدأ. تقييم عدد المدارس غير اللازمة من حيث المبدأ من حيث المبدأ، بالطبع، من الصعب للغاية. ومع ذلك، تبحث بانتباه على السقف لرؤية الرقم هناك - 70٪. الذي يتبعه أن 30٪ من المدارس لديها عدد الطلاب من 500 أو أكثر، ومدارس مثل برنامج لا يمكن أن يكون جدول المدرسة، وربما لن يمنع ذلك. نحصل على الرقم النهائي - 15 ألف مدرسة. وربما هذه القدرة السوقية المحتملة للاتحاد الروسي. وماذا لدينا اليوم في الواقع؟ السؤال غير بسيط. لا توجد إحصائيات موثوقة. بادئ ذي بدء، يتبادر برنامج واحد إلى الذهن، والتي بالنسبة لجميع مدارس الاتحاد الروسي "تصنح مجانا". تشير بداية تطوير هذا البرنامج إلى عام 1998، ونهاية (أحدث إصدار) بحلول عام 2003. في مظهر، لا سيما لوقته، فإن البرنامج ليس سيئا بالتأكيد. مقارنة بالبرامج المماثلة الأخرى، فإن لديها واجهة مستخدم منطقية ومدروس للغاية. في رأينا الذاتي، أفضل واجهة المستخدم. ومع ذلك، على الرغم من وجود زر لإجراء جدول زمني، فإن البرنامج هو عاجز للغاية من حيث التلقائي (بدون مشاركة بشرية). ليس قادرا على حل هذه المهام الفرعية البسيطة التي تعاني منها البرامج الأخرى بسهولة. انطلاقا من خلال الاستعراضات على الإنترنت، لا يوجد أحد تقريبا يستخدم هذا البرنامج. لذلك، سنعتبرها "خلفية للإشعاع" لا تؤثر على وضع السوق العام. دعنا نذهب أبعد من ذلك. نضع مثل هذا السؤال. هل هناك في سوق البرامج التي يمكن أن تقدم أي مساعدة على الأقل في وضع جدول زمني؟ على سبيل المثال، تشكل العديد من الألوان في دليل جدول في مرحلتين. في المرحلة الأولى، وفقا للتعبير عن التعبير: - "التعامل مع الأجانب". وبعبارة أخرى، يقومون بجدول زمني للمعلمين والفئات عند تعلم لغة أجنبية. المرحلة الثانية هي كل شيء آخر. قدمت برامجان على الأقل في السوق، مع هذه المرحلة الأولى، تعامل مع الحسد تماما. هنا يمكنك التخطيط لحترة الدورات الاختيارية. في الوقت نفسه يحدد من 10 إلى 40 في المئة من الفصول الدراسية. لذلك، بعض الاستفادة من استخدام الكمبيوتر المجهز بهذه البرامج، بالطبع، هو. علاوة على ذلك، فإن إحدى هذه البرامج عدوانية للغاية وتحاول باستمرار إكمال الجدول الزمني. في بعض الحالات، دع ونادر، ينجح. الآخر، مع الانتهاء من الجدول، هو عاجز تماما. إذن كم عدد الأشخاص الذين يتمتعون اليوم بالبرامج لوضع الجدول الزمني لجدول الدورات التدريبية في الاتحاد الروسي؟ بعض الشركات المصنعة لهذه البرامج، على مواقعها تنشر معلومات عن عملائها. صحيح، يجب أن تكون هذه المعلومات حذرة للغاية. كما هو مذكور أعلاه، تذهب بعض الشركات المصنعة في "تركيب التسويق" في خداع تردد للغاية للعملاء المحتملين. ومع ذلك، فصل الحبوب من تريفين، نحصل على شخصية - حوالي 1500 مدرسة. ما يبلغ حوالي 10٪ من سعة السوق المحتملة. وبالتالي، فإن 90٪ من العملاء المحتملين ليسوا دائمين بعد. الآن سوف نكشف نظرتك إلى السوق العالمية. على النحو التالي من الحسابات السابقة، طريقة مريحة للغاية لحساب عدد العملاء المحتملين هي هذه الطريقة. نأخذ سكان البلاد، وإلقاء أربعة صفر، ونحن نحصل على عدد العملاء المحتملين. اذا افعلها. أوروبا - 500 مليون شخص. الولايات المتحدة الأمريكية - 300 مليون شخص. كندا - 30 مليون شخص. اليابان - 125 مليون شخص. أستراليا - 20 مليون شخص. البلدان المتقدمة الأخرى - 25 مليون شخص. هنا هو "مليار ذهبي". إرجاع أربعة صفر. نحصل على - 100 ألف عملاء محتملين. الآن السؤال هو: - "كم عدد المدارس من هذا البرنامج الملياري العالمي لتجميع جدول المدرسة؟" نحن نستخدم تقنية أكثر إحكاما، تفصل بين الحبوب من العاهرات، أما بالنسبة للاتحاد الروسي. نحصل على الشكل - حوالي 30 ألف مدرسة. ما هو 30٪ من السوق. في الوقت نفسه، 70٪ مفتوحة للتسويق العدواني (العلبة). الآن يبقى لترجمة المبالغ إلى الجودة. وهذا هو، مضاعفة عدد العملاء المحتملين على سعر ترخيص واحد للبرنامج. وبعبارة أخرى، نقدر قدرة السوق العالمية بالروبل الأمريكية. ولكن لهذا تحتاج إلى معرفة سعر هذا الترخيص. وأتساءل عما إذا كان كان للقارئ أن يبقي كتابا الدهون في يديه مع مثل هذا الاسم: - "تكلفة البرمجيات". وكان لدينا. في الواقع، الصيغة بسيطة جدا. البرنامج، مهما كانت التعقيد والحجم، هو بالضبط بقدر العميل (المستخدم) يدفع ثمنها. ألمع مثال على هذا هو نظام التشغيل Windows من Microsoft. ربما يتساءل عدد قليل من الناس أنه من حيث العمالة والموهبة والمعرفة، وما إلى ذلك، رجل يهبط على القمر، مقارنة مع نظام التشغيل هذا، هو حبوب الأطفال. ومع ذلك، مائة وخمسين دولارات على برميل، وأنت مستخدم قانوني. المشكلة الوحيدة هي أن عدد العملاء المحتملين - مستخدمي نظام التشغيل والبرنامج لتجميع جدول مدرسي غير قابلة للمقارنة، ولا في التقرير الأول ولا في التقريب الثاني. ومن هنا فإن الاستنتاج: "على الرغم من حقيقة أن البعض يسألون 15 دولارا مقابل عموم مثالي، يجب أن يحل البرنامج حقا معظم مشاكل العبادة، باهظة الثمن". يبقى فقط للإجابة على السؤال: - "ما هو باهظ الثمن؟" بالطبع، كل فكرة عن "باهظة الثمن" لها خاصة بها. ولكن ربما، بالنسبة للعرض (أو الموقف المماثل، إذا كنا نتحدث عن السوق العالمية)، فمن المكلف بهذه الراتب الشهري. وهذا هو، من 1000 إلى 5000 دولار أمريكي. ما في الواقع، نلاحظ، أو على الأقل لوحظ سابقا، في الواقع. في المرة الأولى، في السوق العالمية، كانت هذه البرامج الكثير من التكلفة. وقعت الأسعار في الأسعار، كما يبدو إلينا، على وجه التحديد بسبب ما تم اكتشافه فجأة - مقابل 5000 دولار، تم شراء عموم تحوم. أخيرا، مبلغ مبلغ السعر، نحصل على القدرة التقريبية للسوق العالمية لإعداد جدول المدرسة - من 100 إلى 500 مليون دولار. وهذا هو، السوق ليس أقل نقديا من، دعنا نقول، سوق أنظمة مختلفة للتصميم الآلي في الصناعة والبناء. وفي الوقت الذي يتحدث فيه، لا أقل علم العلوم.

6 "مصر القديمة" حلبة حلبة حلبة

في ربيع عام 2012، ناشدت أحد العالم الأثري للمبرمجين المألوفين بطلب غريب. من كلامه، مع فك تشفير المخطوطات المصري القديمة، صادف وصف خوارزمية لإعداد جدول المدرسة. ويعزى تأليف الخوارزمية إلى الكهنة المصرية المسماة Anush. في الواقع، كان طلبه هو التحقق من جهاز كمبيوتر حديث ما إذا كانت هذه الخوارزمية قادرة حقا على بناء جدول مدرسي. في البداية، أثار أصدقاؤه على الضحك. لكن تقرأ بعناية السجلات الغريبة، قرروا التحقق منها. لذلك، انتقل إلى وصف فكرة هذه الخوارزمية، في جوهرها، إلى عرض موجز لترجمة المخطوطة القديمة. نقول أولا أن المصطلحات نفسها من هذه الخوارزمية ومنظمة المدرسة المصرية القديمة تقدم مصلحة تاريخية منفصلة، \u200b\u200bولكن بما أن هذه المادة ليست مخصصة للمؤرخين، سنبحث عن الخوارزمية في المدة الحديثة والمعنية لمصطلح المصطلح. الفرق الرئيسي بين الخوارزمية المصرية القديمة (المشار إليها فيما يلي، سيتم حذف كلمة المصري القديم) من الأساليب الحديثة هي أن المهمة تنقسم إلى أجزاء، أو أكثر بدقة، وعدد من المهام المحالاة باستمرار، وكل مهمة حلها في الخطوة السابقة هي قيود لمهمة حل الحل والخطوة التالية. في المصطلحات الحديثة، يتم تطبيق طريقة التحلل المهمة. تجدر الإشارة إلى أن كل منفصلة عن المهام التي تم حلها باستمرار أثناء الخوارزمية، ليست صعبة NP (غير حل). يسمح ذلك باستخدام سلسلة من الحلول المتتالية للسلسلة حل المهام بسهولة، وحل المهمة بأكملها المتمثلة في إنشاء جدول المدرسة. في الخطوة الأولى يجب عليك اختيار وضع تشغيل المؤسسة التعليمية، أي، لتحديد عدد أيام الأسبوع في الأسبوع (5 أو 6) ستعمل وتحديد عدد الدروس (7 أو 6، على التوالي). تحتاج أيضا إلى تعيين عدد فئات الطلاب في المدرسة. بعد ذلك، تحتاج إلى حظر الساعات التي لا يتم فيها إجراء الدروس. هذه هي الساعة الأخيرة في كل يوم تعليمي. بالنسبة للفصول المبتدئين (في مصطلحاتنا، بدأت من 5) مثل هذه المحظورات أكثر، بالنسبة للطبقات الوسطى أقل، ولأعلى (فصول 11)، هذه المحظورات غير متوفرة. ما يطابق معايير صحية لدينا. طاولة المحظورات لإجراء الدروس، والتي سيتم استخدامها في جميع أنحاء الخوارزمية. في الخطوة الثانية تم بناء الجدول الزمني للقطع الجزر. اتضح أن المؤسسات التعليمية المصرية القديمة لم تثني بعمل الأطراف. الميزة الرئيسية لهذه المهمة هي أن الأطراف مسموح بها في شكل نهائي لإعلان الأيام التي سيعملونها. بالإضافة إلى ذلك، يسمح لبعض الشركاء برفض العمل في الدرس الأول من جميع أيام العمل عندما يعملون. من الواضح أن هؤلاء الشركاء من النساء ولم يكن من الممكن أن يأتون إلى المدرسة. تم حل المهمة باستخدام خوارزمية التلوين المنصوص عليها في رؤوس الرسم البياني العادي. مع هذا النموذج الرياضي، يمكنك التعرف على التفاصيل بمساعدة المادة المذكورة بالفعل أو بمساعدة العديد من مقالات المجلة الأخرى، على سبيل المثال، [،]، وكذلك على التعرف على الكتب [،]. علاوة على ذلك، لكل فصل (الفصل، المعلم، الوقت) باستخدام خوارزمية حل الغرض من التعيين، يتم اختيار المبنى لهذا الدرس. يتم وصف خوارزمية حل الغرض من التعيين في مجموعة متنوعة من الكتب المدرسية الحديثة، على وجه الخصوص، يمكنك التعرف على الكتاب. إن نهاية الخطوة الثانية هي عملية الجمع بين جدول حظر لإجراء دروس تم بناؤه وفقا للقيود الصحية والجدول الزمني المستلم لفترة بدوام جزئي. وبالتالي، نحصل على جدول جديد من المحظورات للدروس، والتي ستكون واحدة من القيود للخطوة التالية من الخوارزمية. خطوة ثالثة يتكون من حل مهمة إجراء الطبقات على اختيار الطلاب (في مصطلحاتنا من الدورات الاختيارية). ميزة هذه المهمة هي أن عددا من الفصول الدراسية، في بعض ساعات الدراسة، يتم دمجها في التدفقات، والتي من شأنها بعد ذلك كسر دوراتها الكهربائية في هذه الساعة. سيكون بناء جدول زمني سيكون من المقرر عقد كل تدفق سيعقد فيه دورات اختيارية، ولكن سيتم تعيين المعلمين بعد أن يتم بناء جميع الجدول في النهاية. وهذا هو، في هذه الخطوة، لا يتم تعيين المعلمين لإجراء دورات اختيارية. عند بناء جدول زمني، تم امتثال قاعدة لأي تيار في يوم مدرسي واحد، لا يمكن تعيين أكثر من ساعة مدرسية للدورة الاختيارية. بالإضافة إلى ذلك، هناك قاعدة أخرى - في أي وقت لا يمكن التخطيط لها دورات اختيارية لأكثر من مجرى واحد. هذه القاعدة (الحد) معقولة للغاية، حيث عند إجراء دورات اختيارية، الحاجة إلى المهن لإجراء دروس يزيد بشكل حاد. تم تقديمه بالتحديد بهدف أن الوضع لا يحدث عندما تتطلب العديد من المواضيع في نفس الوقت عددا كبيرا من الغرف. لم يتم تحديد مباني المقررات الاختيارية في هذه الخطوة، وكذلك المعلمين، فستكون غير ملحومة مع المعلمين بعد بناء الجدول الزمني بأكمله. خوارزمية حل مشكلة إجراء الدورات الاختيارية هي خوارزمية التلوين المحدد لأعلى الرسم البياني العادي الذي أشرنا إليه عند وصف الخطوة السابقة. جدول الحظر الجديد لإجراء الدروس التي سيتم بناؤها بنفس الطريقة كما في الخطوة السابقة. يتم دمج الجدول الزمني الناتج مع جدول الحظر. في الفصل الرابع خوارزمية لبناء جدول لدروس لدراسة لغة أجنبية. ميزة هذه المهمة هي أن الفصل يمكن تقسيمه إلى مجموعات. لا يمكن للمعلمين في إجراءات نهائية للإعلان عن الأيام التي سيعملونها. ومع ذلك، بالنسبة للمعلمين الذين لديهم حمل صغير، يتم ضمان واحد أو أسبوعين، والتي سيتم توفيرها. كما هو الحال في الخطوة الثانية من الخوارزمية، قد يطلب بعض المعلمين الذين يدرسون لغة أجنبية من الدروس في الساعة الأولى من يوم العمل عندما يعملون. تم حل مهمة جدول المعلمين / الفصول الدراسية في دراسة لغة أجنبية، كما هو الحال في الخطوة الثانية والثالثة، بمساعدة خوارزمية التلوين المنصوص عليها في رؤوس الرسم البياني العادي. بنفس الطريقة هي الخطوة الثانية بمساعدة خوارزمية على تعيين كل درس، أو بالأحرى، يتم اختيار المباني لعقدها لكل مجموعة من الطلاب ومعلمهم. إن نهاية الخطوة الرابعة، وكذلك الثانية والثالثة، هي عملية الجمع بين جدول الحظر على إجراء الدروس مع الجدول الزمني المستلم. وبالتالي، نحصل على نسخة جديدة من هذا الجدول، والتي سيتم استخدامها في الخطوة السادسة. بعد نهاية الخطوة الرابعة من الخوارزمية، اعتمادا على المناهج الدراسية، عادة ما يتم التخلص منها من 15٪ إلى 40٪ من حمولة التعلم بأكملها المنصوص عليها في هذه الخطة. في الخطوة الخامسة يتم احتساب الحمل الذي يحدده المناهج الدراسية في المبنى التي هي ناقصة للمدرسة. هذه الغرف عادة ما تكون - صالات رياضية، ورش عمل دروس العمالة (التكنولوجيا)، والخزائن المجهزة بأجهزة الكمبيوتر لدروس علوم الكمبيوتر. يتم إجراء هذا الحساب من أجل زيادة الحد الأدنى "الخمول) من هذه المبنى. في الخطوة السادسة الجدول الزمني لجميع العناصر المتبقية باستثناء تلك التي أجريت في أماكن نادرة. لا تتاح للمعلمين الفرصة لإعلان الانذار حول الأيام التي سيعملونها، ولكن بالنسبة لأولئك المعلمين الذين لديهم حمولة منخفضة مضمونة واحد أو يومين، وبالنسبة لجزء المعلمين هناك فرصة للتخلي عن العمل في الأول درس. تم حل هذه المهمة باستخدام خوارزمية التلوين الموصوف لأضلاع MICIGRAPH من Dicotyledonic. مع فكرة هذه الخوارزمية، يمكنك التعرف على الكتاب أو مقالات دفتر اليومية [،،،]. يتكون الجدول المدمج من أربعة فئات، معلم، موضوع، الوقت. في نفس الخطوة، تتم مقارنة جميع الأربعة بمساعدة خوارزمية لحل الغرض من التعيين المكان الذي سيتم فيه تنفيذ هذه الفصول (أربعة). بعد نهاية هذه الخطوة، يتم ملء شبكة الجدول بأكمله، باستثناء الفصول الدراسية في غرف نادرة. ومع ذلك، فإن "الثقوب" المتبقية في الجدول هي جدول زمني للفصول في الغرف النادرة. وبالتالي، يمكننا أن نفترض أنه في هذه الخطوات الست، بمعنى ما، يتم بناء جدولين في نفس الوقت - للمعلمين / الفصول العاديين وأبناء / فصول ندرة. في المطاردة السابعة سيتم فصل الفصول الدراسية في مجموعات الموضوعات في غرف نادرة. كقاعدة عامة، وفقا للأشياء مثل التربية البدنية، العمالة (التكنولوجيا)، تنقسم فئات علوم الكمبيوتر إلى مجموعات. إذا كان العديد من المعلمين الذين تم بناء الجدول الزمني الذي تم إنشاؤه في الخطوة السابقة يتقاطع، حيث يقوم العديد من المعلمين بإجراء فصول في أماكن نادرة، فسيتم تشكيل جدول على ساعات العمل المحظورة للمعلمين الذين تقاطع هذه المجموعات. بمساعدة خوارزمية لحل الغرض من الواجب، يتم تنفيذ اختيار المعلمين لكل مجموعة. الخطوة الأخيرة هي الثامن. في هذه الخطوة، يتم تنفيذ جميع الجداول التي تم الحصول عليها مسبقا، أي تشكيل الجدول النهائي. للقيام بهذه الخطوة، لا توجد خوارزميات مطلوبة، عمليات حسابية بسيطة بما فيه الكفاية. بعد تلقي الجدول الزمني النهائي، قد يقرر كل معلم لنفسه عندما يكون من المريح لتنفيذ دورات اختيارية. تم حجز الوقت بالنسبة لهم في الخطوة 3 من الخوارزمية. وإذا كان هذا المعلم قادر على الحصول على مجموعة من الطلاب، فسوف يضع مسارته الاختيارية بشكل مستقل في الجدول، إلى جانب المكان الذي تم اختياره به. القاعدة العامة لجميع الخطوات الموصوفة سابقا، باستثناء الخامس، هي القاعدة - كل فئة لا يمكن أن يكون أكثر من درس واحد لأي موضوع. بالإضافة إلى ذلك، فإن القاعدة العامة للمعلمين هي أن كل معلم يمكنه إجراء فصول في عدة مواضيع، بما في ذلك في نفس الفصل.

خوارزمية اختبار 7

كما يتضح من القسم السابق، لا شيء معقد لفهم في عمل خوارزمية لبناء جدول مدرسي ليس كذلك. يتم حل واحد تلو الآخر، المرتبطة ببعضها البعض، فرد من حل المهام بسهولة (غير صعبة) حتى يتم استنفاد جميعهم جميعا. ومع ذلك، مع الثقة بالجادل أن كل من هذه المهام يمكن حلها، لم يكن هناك سبب. في حالة عدم وجود أي مبررات نظرية للخوارزمية، كان من الممكن اختبار أدائها بشكل تجريبي فقط، خاصة وأن هذه هي المهمة ووضعها على عالم أثري تعثر على مخطوطة قديمة وجعلت الترجمة. من الطبيعي أن يعتقد الأول الذي جاء إلى المبرمجين - إنه لإنشاء تطبيق عادي لنظام تشغيل Windows. ولكن ما هو تطبيق الفوز المعتاد؟ يتم تنشيطه (يعمل عند التنفيذ)، ينتظر الأحداث من المستخدم، على سبيل المثال، إدخال البيانات المصدر. وكيف يمكنك الحصول على هذه البيانات المصدر، وفي وقت لاحق لوضعها في البرنامج؟ الحمد لله، أو بالأحرى الولايات المتحدة الأمريكية، حاليا، فتحت مدرسة صغيرة تحترم نفسها على شبكة الإنترنت على الإنترنت وأول شيء يظهر في هذا الموقع، وليس عد الصور من مختلف الأحداث الاحتفالية، وهذا هو مناهج مدرسية. لا يزال فقط لنسخه وإدخال البرنامج كبيانات مصدر لحساب الجدول الزمني. سؤال. كم تحتاج لهذا الوقت؟ أظهرت ممارسة استخدام جدول المدرسة الحالي الذي اقترحته السوق أنه لإدخال المناهج الدراسية، إلى جانب تكوين جدول توزيع التحميل التربوي، فإنه مطلوب من 8 إلى 10 ساعات، لوضع العمالة المضنفة بشكل معتدل. لنفترض أن هذا المنهج يتم تقديمه، ويتم تشكيل جدول توزيع العبء الترويجي، وحول المعجزة ...، تم بناء الجدول الزمني. ماذا يقول عن. حساب سلس لأي شيء. لا يوجد أي ضمان سيتم حل المهمة التالية. الآن، إذا لم يتم بناء الجدول الزمني، فإنه سيقول الكثير، أي أن الخوارزمية لا تحل المهمة. بمعنى آخر، تطبيق الفوز المعتاد، بمعنى ما، غير قابل للتنفيذ عمليا لاختبار. كيف تكون؟ مرة أخرى، أشكر الله، أو بدلا من شهرة Microsoft، في الإصدارات الحديثة من نظام التشغيل Windows، يتم دعم وضع تطبيق وحدة التحكم المزعومة. بالمناسبة، بالنسبة لبعض الشباب، هذا كوبي كامل، لم يتمكنوا من رؤية النوافذ السوداء مع تشغيل داخل نوافذ النص هذه. في الواقع، هذا هو أسلوب أجهزة الكمبيوتر الكبيرة من الماضي البعيد والخروج من المشهد - MS-DOS. لكن هذه النوافذ لديها ميزة واحدة. يمكن أن يتعطل على شاشة الكمبيوتر، وإنتاج الحسابات اللازمة، دون مشاركة أي شخص ويوم، وشهر، و ... أنا لا أفترض كم. هذا هو بالضبط ما هو مطلوب للتحقق من الخوارزمية. بعد ذلك، كان مسار المنطق ما يلي. سيستغرق كتابة مولد البيانات المصدر (يتحدث تقريبا، منهج المدرسة التدريبية وطاولة توزيع التحميل التربوي) بالطبع بعض الوقت، لكنه سيتم كتابته بمجرد أن يسمح لك بالحصول على عدد غير محدود من مهام الاختبار للتحقق من الخوارزمية، ستكون كافية فقط بعد اتخاذ القرار فقط المهام تنقل إلى إدارة هذا المولد لبناء مهمة جديدة (بعد ذلك). سيكون من الممكن الحصول على بيانات موثوقة إحصائيا عن جودة خوارزمية الاختبار. على سبيل المثال، يتم حل 80٪ من المهام، و 20 لا، أو العكس. من الضروري فقط أن نجعل عدد المهام كبيرا جدا. هذه هي الطريقة التي كان من المقرر أن تأتي - تطبيق وحدة التحكم، مثل هذه الطريقة للخروج من الوضع. كما يقولون، بسرعة القصة الخيالية تؤثر، ولكن لا يتم فعل شيء سريع. اخترع مولد المصدر، مما يعكس بشكل كاف جميع المواقف العملية، حتى لو كانت مدرسة نموذجية، فقد اتضح أنها غير مهنة بسيطة. ولكن بمجرد أحلام مجنون ...، عاجلا أم آجلا، ... كم من الحبل ليس هنا ... مكتمل مولد البيانات المصدر، يتم برمجة الخوارزمية المصرية القديمة، "جميع الأخطاء ثابتة"، الفخاخ يتم تعيين الأخطاء، التحقق من نتائج الحسابات. في بداية البرنامج، عرض عدد قليل من الفصول لتجميع جدول زمني - من 9 إلى 14 (مدرسة صغيرة). قرارات برزت من مدفع رشاش. مع زيادة عدد الفصول الدراسية - من 15 إلى 21 (المدرسة الثانوية)، تم إطلاق النار على الحلول بسرعة، ولكن لم تعد سواء من البندقية الماكينة ... بالأحرى مثل مسدس. إضافه على. هنا ... مدرسة كبيرة، ما يصل إلى أربعة فصول في الموازية، إجمالي عدد الطبقات من 22 إلى 28. تحولت بوضوح على الفرامل ... بدأت العملية لتذكير الباقة كسول بالساقين إلى القدم. لكن واحد مسرور - الخط: "عدد عدم حل المشاكل \u003d" أظهر باستمرار صفر. أصبح واضحا. للحصول على بيانات موثوقة إحصائية تؤكد إمكانية حل أي مهمة معقولة في الوضع التلقائي بالكامل، فإن جهاز كمبيوتر واحد لا يكفي. تم عرض حسابات حسابية صغيرة - تعمل بأرقام من ستة أو أكثر من علامات حول عدد المهام المحالمة، لا تقل عن عشرات أجهزة الكمبيوتر مطلوبة. وللزينة من أجهزة الكمبيوتر (يمكنك تقدير كمية الحرارة الصادرة من هذه أجهزة الكمبيوتر والضوضاء المستمرة من المعجبين) تتطلب غرفة منفصلة. لكن لا شيء، لن نتوقف ... عفا عليها عشر دزينة، وسرعان ما يتم تشغيل سبعة أجهزة كمبيوتر وأربعة أسوامية. ونتيجة لذلك، بعد عام "الإجراءات العنيفة" من الخوارزمية المصرية القديمة فيما يتعلق بالأربعة الكريمة الأربعة النووية، وبعد عشرات الملايين من المشاكل القابلة للحل، من الآمن أن نقول: - "أي، دون استثناء، معقول ، طلب حساب جدول المدرسة بشكل صحيح، قد يتم حلها دون مشاركة شخص في الوضع التلقائي بالكامل. " في الوقت نفسه، يتعين إجمالي وقت الحساب البالغ 1000 مهام تقريبا: بالنسبة لمجموعة من المهام من 9 إلى 14 فصول \u003d 20 دقيقة، لمجموعة من المهام من 15 إلى 21 فئة \u003d 40 دقيقة، لمجموعة من المهام من 22 إلى 28 فصول، وقت الحساب هو من 6 إلى 8 ساعات، أي. بالنسبة لهذه المجموعة، في المتوسط، حوالي نصف دقيقة لكل مهمة. وبالتالي، أكثر من تجربة سنوية، عند التحقق (الاختبار)، خوارزمية إعداد جدول مدرسي في الوضع التلقائي بالكامل، دون مشاركة شخص، تم سجل عشرات الملايين مهام الاختبار، بنجاح. بالنسبة لجميع مهام الاختبار تقريبا (بيانات المصدر)، تم بناء جدول تلبي تماما تفي بجميع القيود.

8 نموذج منطقي للمستقبل

بعد الانتهاء من الاختبار السنوي لجدول الزمني المدرسي، نشأ السؤال: - "وما هو التالي؟". بادئ ذي بدء، فإن حقيقة أن تطبيق وحدة التحكم مذهلة، لن تكون قادرة على إقناع أي شخص بأن مهمة إنشاء جدول مدرسي يتم حلها حقا ... إلا أن المبرمج نفسه كتب هذا التطبيق. إنشاء نافذة سوداء، من وقت لآخر تظهر هناك بخطوط من النوع: - "عدد مشاكل حل \u003d 12547564" The Podsil هو حتى لافتة سيئة للسقوط الخامسة. وبالتالي، فإن الشخص العادي ببساطة لن يصدق هذا، مع إذن القول، البرنامج، وسوف يجعله صحيحا. افعل بدون تطبيق فوز كامل، بأي حال من الأحوال تتحول. ولكن، في البداية، لن يكون الأمر سيئا، وسيتم تحديده بأهداف إنشاء مثل هذا التطبيق. على الأقل، في الأفق اثنين من هذه الأهداف. هذا هو إنشاء برنامج كامل مع كل عواقب هذا، وإنشاء تطبيق يوضح عمل الخوارزمية، وهو ما هو أسوأ أو أفضل لإقناع الشخص الذي لم يخدعه. والقلنب واضح أنه من خلال كثافة العمالة، فإن هذين المشروعين ببساطة غير قابلة للمقارنة. من الطبيعي أن تقرر الذهاب في طريق خفيف. جيد: - "ما هو مطلوب من مثل هذا التطبيق - مظاهرة؟". قبل أن تتمكن من وضع سؤال آخر: "ماذا يجب أن يكون؟". أولا. يزيل على الفور الصداع حول واجهة المستخدم المريحة والمفهومة والعمودية والجميلة. لمثل هذه التوضيح، واجهة بدائية بما يكفي تماما. من المهم فقط أن يكون المستخدم مرئيا إلى البيانات المصدر التي يقترحها برنامج حساب حساب (تم إنشاؤه بشكل عشوائي بشكل طبيعي) ونتائج هذا الحساب. على الأقل، سيكون لدى المستخدم القدرة على التحقق من مراسلات البيانات المصدر والحصول عليها باستخدام برنامج النتائج. هل هذا الشيك؟ ... الجواب لا لبس فيه: - "نعم، إنه ليس من السهل ...". خاصة إذا كنت تعرف عدد المصائد والشيكات الواردة في تطبيق وحدة التحكم للتحقق باستمرار من النتائج التي تم الحصول عليها، وكذلك حجم رمز الشيكات والفخاخ. هل هناك أي طرق أخرى للإدانة؟ ... ما لم ينتقل إلى الجميع مهتمين ... نص نصوص البرنامج. ولكن هنا، على سبيل المثال، في Microsoft لم يقبل. ثانيا. تمت إزالة مشكلة ملف التعليمات، وأدلة المستخدم، والأقواس الأخرى الزيادات والزيادات اللازمة للغاية للحصول على البرنامج الكامل. مطهو بشكل جيد. في الشكل الرئيسي للتطبيق، تم وضع عشرين مع أزرار فائضة، منها واحد فقط نشط في كل مرحلة من مراحل الحساب، وليس عد أزرار النوع - حول البرنامج، بدء مهمة جديدة، أغلقني. تنقر فوق الزر "مثل هذا"، تظهر النافذة مع زر توليد البيانات. تضغط على توليد البيانات، والبيانات التي شيدت في النافذة على خلفية بيضاء. أغلق النافذة. الزر الذي تم الضغط عليه للتو، الذباب (يتوقف عن أن يكون نشطا)، يتبعه يصبح الضغط نشطا. انقر. نافذة التالية تفتح. وهناك زر لبناء جدول. انقر فوق إنشاء جدول، يظهر جدول مدمج. الذي يرغب في التحقق - تم بناء الجدول بشكل صحيح أم لا. وهكذا حتى يتم تمرير جميع خطوات الخوارزمية. ثم يمكنك النقر فوق الزر الكبير لبدء مهمة جديدة. وهكذا في دائرة. أو انقر فوق الزر إغلاق لي. للوهلة الأولى، قد يبدو: "كل هذا البرنامج المظلي - مارتسكين العمل". لكنها ليست كذلك. ثلاثة أسباب على الأقل. أولا. خلال تطوير المظاهرة، تم حل مهمة مهمة إلى حد ما في تطوير الهندسة المعمارية المستقبلية للبرنامج الكامل. يسمى. كان من الضروري فصل الشذرا عن "العقول" من "الجذع". إذا كان من الواضح أن يتم التعبير عنها، لفصل رمز الخوارزمية لحساب الجدول الزمني من رمز رمز مولد البيانات المصدر ورمز واجهة المستخدم. يتركز الرمز بأكمله لحساب حساب الجدول في مكتبة متصلة ديناميكيا، لذلك يمكن لواجهة المستخدم، كعميل، التعامل مع المهام إلى المكتبة الديناميكية، والتي تعمل كخادم لبناء جداول مختلفة تتكون على خطوات مختلفة من الخوارزمية وبعد سيسمح ذلك في المستقبل، وليس رمز اللمس لخوارزمية حساب الجدول الزمني، وإجراء تجارب مع خيارات واجهة مختلفة للرضا الكامل والخلافي للمستخدمين. ثانيا. على الرغم من أمره البدائي، فإن واجهة المستخدم المظاهرة هي نموذج منطقي لواجهة مستخدم مريحة ومفهومة وجميلة في المستقبل. على سبيل المثال، فإنه ينفذ إمكانية العودة إلى الخطوة السابقة من الخوارزمية، وهذه الميزة، بدورها أثرت على بنية بيانات البرنامج. بالإضافة إلى ذلك، تدعم واجهة العرض التوضيحي هذه ميزة الخوارزمية كحركة من خطوة إلى خطوة في تسلسل صارم، مما يضمن سلامة البيانات وحمايتها من التغييرات غير الصحيحة. ثالثا. مرة أخرى، كرر، على الرغم من البدائية، فإن واجهة المستخدم الحالية مناسبة لتحليل النموذج الرياضي للحالات العملية التي تنشأ في إعداد جدول المدرسة المعتمدة في هذا البرنامج. مثل هذا التحليل أو الخبرة يمكن أن تنفذ المتخصصين جيدا مع معرفة الموضوع، على سبيل المثال، الرسوم الفورية مع خبرة كافية تعليم الرياضيات في المدرسة. لفهم تفاصيل الحساب، بالطبع، مؤهلاتها ليست كافية (وليس أي شخص ليس لديه مثل هذه الرغبة)، ولكن بحكم الثقافة الرياضية المشتركة التي تم الحصول عليها، لمعرفة إغفالات صريحة في صياغة المهمة، يمكنهم كن أفضل بكثير من أي رياضيات احترافية، والتي تعرف على العمل المدرسي فقط على الطول أو على أنواع مختلفة من المنشورات. "وما بعد ذلك؟". ثم تطوير برامج متكاملة لجميع القوانين وقواعد هندسة البرمجيات، والتي هي الآن، لا تتجاوز البرامج المعتادة لأنظمة ERP. لكن لا تسأل: - "كم من الوقت سوف يستغرق الأمر وما هو تعقيد تطوير هذا البرنامج؟ ...". وحتى أكثر من ذلك، لا تسأل: - "كم سيكلف مثل هذه التكلفة التطويرية؟".

9 مشاكل مع نموذج الأعمال

كما تحسب سابقا، يتراوح السوق العالمي لإعداد جدول المدرسة، في الوضع التلقائي الكامل، من 100 مليون إلى 500 مليون دولار أمريكي. ومع ذلك، فإن هذا السوق، حيث يتم التعبير عن مستثمري المغامرة، لا تزال بحاجة إلى "رفع". وهنا، ظهرت بوضوح تماما، مشكلتين على الأقل. مشكلة واحدة هي: - "باهظة الثمن". لقد توقفنا بالفعل على ذلك. والآخر، في رأينا، أكثر خطورة، هو: - "سمعة هذه البرامج". إذا لجأت إلى الاستعارة، فإن سمعة مثل هذا البرنامج مماثل يشبه تلاشى، يرتديها بشدة التدخين، كما بعد المعركة على حقل ملصق، تفريغ القمامة. والدخان كاوية جدا أريد أن أغمض عينيك وتتوقف عن التنفس. كما ذكر سابقا سابقا، عند التحدث مع العملاء المحتملين لتجميع جدول المدرسة، تمر هذه المحادثة بسهولة إلى مظاهرة. "لقد حصلنا على ... مع أتمتةك، مساحة معلومات يوميات المدرسة والإلكترونية، دعها تعمل بأمان ...". ما الذي يمكن عمله لتغيير سمعة هذا البرنامج والموقف تجاهه مع عدائي، حتى على الأقل محايد؟ ما زلنا لا تلعثم حول الصورة الإيجابية. قبل عشر سنوات، ما زال من الممكن أن نقول أن أجهزة الكمبيوتر في خزانات العبادة الوقوف للأثاث، كملحق لا غنى عنه للمنح الدراسية والتقدمية. ما هو في أحسن الأحوال، يتم استخدام الكمبيوتر بدلا من آلة كاتبة (على الرغم من أنه تمت الإشارة إليه مسبقا بهذا الظرف ويتم تقديمه كتدفق سريع لصناعة أجهزة الكمبيوتر الشخصية). حاليا، تغير الوضع. لقد حاول الكثيرون بالفعل ... نتائج هذه التجارب التي ناقشنا للتو. يبقى لبدء كل شيء من البداية. يسمى. مع نموذج أعمال لتوزيع هذه البرامج. أنا لا أبدو بعناية فائقة، يمكنك أن ترى أنه على مدار ال 15 عاما الماضية، تغير نموذج الأعمال هذا عمليا. ابحث عن موقع البرنامج، قم بتنزيل إصدار العرض التوضيحي، وكتابة حساب للدفع ... مع حساب للدفع، يبدو أن كل شيء واضح. بدون البرنامج، كما أنه لا يفعل ذلك. ولكن ماذا عن الإصدارات التجريبية؟ ومع إصدارات تجريبية، كل شيء مختلف. الخيار أولا. لا يختلف إصدار العرض التوضيحي عن إصدار العمل من البرنامج، وهذا ليس فقط لحفظ البيانات المدخلة، ولا يمكنك سحب النتائج إلى الطابعة. وهكذا، كل شيء يعمل. هل من الممكن تقييم جميع مزايا وعيوب البرنامج باستخدام مثل هذا الإصدار التجريبي؟ كما لوحظ سابقا سابقا، لدخول جميع البيانات المصدر، والتي لن تكون بلدان جزر المحيط الهادئ لإعلان Gundela عن الإعلان حوالي ساعة واحدة ونصف بحد أقصى، فإنها تحتاجها حقا ما لا يقل عن 8 - 10 ساعات متواصلة ومضادة (حتى أعمال المصارف الملحة). شخص عادي، وأكثر من ذلك، إذا بدأ المستخدم أولا في العمل مع البرنامج عندما يحتاج إلى العمل في نفس الوقت ومع البرنامج للعمل وبدون أخطاء، دون أخطاء لدخول جبل البيانات المصدر، وهذا لن يكون قادرا للقيام بذلك في نفس الوقت. يتطلب ما لا يقل عن اثنين، أو حتى ثلاثة أيام (مرات). الآن تخيل الخوف من البداية قبل ذلك الآن هو بالتأكيد لإيقاف الطاقة أو شيء سوف يعيد تشغيله. حسنا ... لن تنشأ من رغبة رجل عادي للاستفادة من هذا الإصدار التجريبي. إذن، أو اتخاذ قرار بشأن شراء "القط في الحقيبة"، ومعرفة "نوبات التسويق" من بعض المطورين، أو أن الإملاء يحدث فقط، مع المرارة لفترة المستمرة بلا هدف للضغط على مفتاح DEL. من أجل العدالة، تجدر الإشارة إلى أن المطورين نفسه جاءوا بخيار آخر. صنع لبرنامجهم "انهيار". ليس مشتبه به، وهو مستخدم جيد الطيار، بعد إيقاف ضميره من قبل مع مفتاح صغير، يقوم بتنزيل نسخة غير قانونية (Dema + Lomber). مجموعات، وكسر، و ... كل شيء يعمل ... كما يقولون، استخدمه على الصحة ... صحيح، بعد حوالي نصف عام، سيعلن البرنامج، الذي يذهب إلى الوضع التجريبي، والحفاظ على بياناتك ، كن لطيفا جدا. ..، استشر المطور لحساب التفريغ ... النظر من الجانب إلى هذه الحيل، يبدو أن هذا الخيار هو - في النهاية، أكثر صادقة. على الرغم من أن المستخدم يحاول خداع الشركة المصنعة، فإن الشركة المصنعة تخدع المستخدم ... بالمناسبة، لقد نصحه بضع دقائق بعد دخول جميع البيانات الأولية، سيتلقى جدول جاهز. بثقة بثقة، يمكن القول بأن الغالبية العظمى من المستخدمين لن يعرفوا أبدا أن بياناتهم تعرضوا لتهديد حقيقي. بعد أن أمضيت 15 - 20 ساعة للعمل مع البرنامج وتأكد من عدم فائدةها، مع صرخة: - "جميع البرامج، مثل الرجال، مثل المشترين المحتملين غاضبون من هذا البرنامج من جهاز الكمبيوتر الخاص بهم. وفي ساعة واحدة ونصف، تهدأ، بعد أن أخرج، يقولون لنفسه: - "ما أنا ومع ذلك، فإن الذكية التي لم تدفع المال مقابل ذلك ... أخبرتني أمي - "لا تأخذ قطة في كيس". الخيار الثاني. لا يختلف إصدار العرض التجريبي الخاص بنا عن إصدار العمل، وهو القيود هو واحد فقط، فإن الحد الأقصى لعدد الفصول هو خمسة. وهكذا، كل شيء يعمل. نتيجة لذلك، يظهر مثل هذا البيان في المنتدى. "رأيت، بإذن ليقول البرنامج. وقدمت ذلك، لا شيء - أربع فصول. وهي: - "لا أستطيع تقديم جدول". يمكنك أن تقفه بنفسك في ... المضاربين لعن ". هنا نواجه القضية عندما يكون المطورون، الموجودون على مغامراتهم "...". أولئك الذين يعتقدون أن لجعل جدول لمدرسة مع أربع فصول أسهل بكثير من، على سبيل المثال، مع عشرين، مخطئا للغاية. هذا هو السبب في أن اختبار خوارزمية "القديمة المصرية" لإعداد الجدول الزمني قد تقرر - عند توليد بيانات الاختبار، في حد أدنى للفصول الدراسية، اختر رقم - تسعة. هذا يرجع في بعض الأحيان، وعدم القدرة على جعل جدول توزيع الحمل الترويجي تلقائيا. ببساطة، قم بتوزيع الحمل بين عدد الفئات الفضائية، وبالتالي، عدد المعلمين الضئيل. على ما يبدو، يمكن أن تظهر هذه التركيز يد متمرس للغاية (أو عين، إن وجدت) لشخص. الخيار الثالث. اوه حسنا. استخدام برنامجنا. ولكن، أسبوعين. وفي أسبوعين كل شيء، شابش. "الماء إيقاف ...". هل من الممكن إتقان البرنامج خلال أسبوعين وتقييمها كل مزايا وعيوب؟ ضع اليد على القلب يقول: - "ربما يمكنك ...". ولكن تحت شرط واحد. تحتاج إلى التوقف عن القيام بكل شيء آخر. والكلمة المفضلة للشاهد: - "مشغول". "أوه، مشغول. مشغول جدا، وليس التنفس، ولا ... لا وقت. " هل سيعمل التحدي على رأسه لمدة أسبوعين في العالم وغمر نفسه لهذه الفترة في برنامج رسم جدول زمني؟ كما يقول العلماء: - "من الصعب القول ...". باختصار، كل شيء سيء ... وسوء للغاية، والحالة ليست مريحة ... من أين تبحث عن مخرج؟ ربما الإيجار؟

10 نموذج الأعمال SAAS استخدام

في البداية، استخدمت صناعة أجهزة الكمبيوتر بأكملها نموذج أعمال إيجار - تكلف أجهزة الكمبيوتر الأولى أموالا ضخمة وتم تسليم طاقة الحوسبة الخاصة بهم للعملاء. مع ظهور الإنترنت، تم تنشيط نموذج الأعمال القديم، ولكن على قاعدة تكنولوجية مختلفة بشكل أساسي. ساس. (المهندس برنامج كخدمة - برنامج كخدمة) - نموذج الأعمال لبيع واستخدام البرنامج الذي يقوم فيه المورد بتطوير تطبيق ويب وتحكم فيه بشكل مستقل من خلال توفير الوصول إلى العميل إلى البرامج عبر الإنترنت.

الفرق الرئيسي بين SAAS من النموذج القديم هو أن العملاء في وقت سابق تلقوا الوصول إلى أجهزة الكمبيوتر مباشرة، ولا يستخدمون الشبكات العالمية. نظرا لأن نموذج SAAS يركز على توفير الخدمات عبر الإنترنت، يرتبط تطويرها مباشرة بتطوير الشبكة العالمية. تقدمت الشركات الأولى برامج كخدمة في البلدان الغربية في عام 1997 - 1999، وكانت المختصرات على نطاق واسع في عام 2001. يبدو أنه في "حالتنا الشديدة"، هذا النموذج التجاري هو الأكثر الأمثلة، وربما حتى، المقبول الوحيد. سيوفر عملاء محتملين للمخاطرة بمبلغ كبير نسبيا من المال عند دفع المنتج البرمجيات من مجموعة المنتجات مع سمعة مدلل تقريبا. باستخدام نموذج أعمال الإيجار، سيتمكن العميل من بهدوء وتأكد تدريجيا من أن المنتج المقترح مطلوب حقا، وأن توقعاته من استخدام المنتج يتزامن مع حقيقة أنه يتلقى فعلا. بناء على توقعات الشاهد من هذا النوع من البرامج، تحدثنا في السابق بتفاصيل كافية.

11 بدلا من السجن

في بعض الأحيان، سأل البعض البعض مع طبق: - "هل لديك خطة عمل؟ ..." هو. وبينما بسيطة جدا. "حل المشاكل الناشئة باستمرار لأنها تصل ...". في الحالة القصوى، يمكنك استخدام نموذج SAAS (خطة العمل - عند الطلب). إذا كنت بحاجة إلى شخص ما، فسيكون من الممكن التخطيط لكل شيء بالتفصيل والتفصيل، فلن يحتفظ أي محاسب!

فهرس

Baltal S.V.، Sotskov Yu.n. بناء جدول جلسات تدريبية بناء على الرسم البياني للتلوين Veshchin // Informatics، 2006، رقم 3، ص. 58 - 69. بورودين O.V. التلوين والتعويضات الطوبولوجية للرسوم البيانية // عمليات التحليل والبحوث المنفصلة. 1996، المجلد 3، رقم 4، ص. 3 - 27. بورودين O.V. تعميم نظرية كوزيج والتلوين الموصوف لأضلاع الرسوم البيانية المسطحة // الملاحظات الرياضية. 1990، المجلد 48، العدد 6، ص. 22 - 28. WIZENG V.G. تلوين رؤوس الرسم البياني في قيود الأغلبية على الألوان المستخدمة // تحليل وبحوث العمليات المنفصلة. 2009، المجلد 16، رقم 4، ص. 21 - 30. WIZENG V.G. على تلوين الرسوم البيانية المتصلة في الألوان المقررة // تحليل وبحوث عمليات منفصلة. 1999، سلسلة 1، المجلد 6، رقم 4، ص. 36 - 43. جافاروف E.r.، Lazarev A.A. الطرق الرياضية للتحسين في إعداد جدول تدريبي // تكنولوجيات معلومات جديدة في التعليم. جمع الأوراق العلمية. - م.: 1c النشر، 2013، الجزء 2، ص. 51 - 55. غاري م.، جونسون د. آلات الحوسبة والمهام الاستفادة. - م.: مير، 1982. - 416 ص. نظرية Dystel R. نظرية الرسوم البيانية: لكل. من الانجليزية - نوفوسيبيرسك: دار النشر في الرياضيات في تا 2002. - 336 ص. Emeychev V.a.، ميلنيكوف أ.س.، سارفانوف V.I.، Tyshkevich R.I. محاضرات على نظرية الرسوم البيانية. - م: العلم. غلياد إد. حصيرة جسدية. مضاءة، 1990. - 384 ص. Ichban D.، Knepepper S. Bil Gates وإنشاء Microsoft. - روستوف أون دون: دار النشر "فينيكس"، 1997. - 352 ص. karpov d.v. تلوين ديناميكي صحيح لرؤوس الرسم البياني. // ملاحظات من الندوات العلمية مساعدة. 2010، المجلد 381، ص. 47 - 77. Magomedov AM.، Magomedov T.A. الفاصل الزمني في المرء مشاركة الضلع الصحيحة 5 - الرسم البياني العمود Doused الرسم البياني // تطبيق الرياضيات المنفصلة. 2011. №3 (13)، ص. 85 - 91. Papadimitra H.، Stayiglitz K. تحسين التحالف. الخوارزميات والتعقيد. لكل. من الانجليزية - م.: مير، 1985. - 512 ص. romanovsky i.v. تحليل منفصل. البرنامج التعليمي للطلاب المتخصصين في الرياضيات التطبيقية وعلوم الكمبيوتر. - الطبعة الثانية، تصحيح. - سانت بطرسبرغ: لهجة نيفسكي، 2000. - 240 ثانية. Swami M.، Thulasiraman K. الرسوم البيانية والشبكات والخوارزميات: لكل. من الانجليزية - م.: مير، 1984. - 455 ص. smirnov v.v. تدريس المدارس ومباني المدرسة. تاريخ البناء المدرسي في سان بطرسبرغ - بتروغراد - لينينغراد 1703 - 2003. - سانت بطرسبرغ: ناشر "مركز معلومات الروسية-البلطيق" Blitz "، 2003. - 144 ص. Stetsenko O.P. على نفس تلوين حواف الرسم البياني في الألوان المقررة // الرياضيات المنفصلة. 1997. المجلد 9، العدد 4، 92 - 93. أورنوف V.A. الجدول الزمني - الأكثر شعبية AWP في التعليم // المعلوماتية والتعليم. 2001، رقم 4، ص. 47 - 52. حراري ف. نظرية الرسوم البيانية. - م.: مير، 1973. - 302 ص. حتى S.، ITAI A.، Shamir A. على تعقيد مشاكل تدفق الجدول الزمني ومتعدد الوسائط // siam J: computed. المجلد. 5، رقم 4، ديسمبر 1976، 691-703

الروابط:

لذلك، تم تشديد الكلمة بأكملها حيث تم تشديد مثل هذا الكمبيوتر من قبل شبكة معدنية صغيرة، من أجل استبعاد إمكانية "المزخرفة الإلكترونية" من أعداء اليمين الدستورية للقوة السوفيتية. يبدو أن مهمة تجميع جدول تدريبي (بدون مساعدة من معدات الحوسبة) لا تقل عن ثلاث مائة عام. هناك حالات عندما تتسع - بشكل عام، أشخاص ثقافيين ومتعلمين، بعد أن سمعوا العبارة: - "برنامج تجميع الجدول الزمني للمدرسة" انتقل على الفور إلى مينسهينا. هنا لن نأسف من نظرية المهام الصلبة NP، نظرا لأن مناقشة هذه القضية ستؤدي إلى القارئ بعيدا عن موضوعات الاهتمام لنا، وكذلك من الواضح أن تكون ذات طابع غير طبيعي وسطحي. القارئ المهتم، يمكن للمرء أن يوصي بدوره إلى إصدار هذا الموضوع من خلال اقناد بلدنا. لفهم كامل لهذه المقالة بموجب مهام NP-Hard، يمكنك فهم المهام - غير المحففة عمليا، على الرغم من أن هذه ليست دقيقة تماما ". هناك في ضوء المنشورات الناطقة باللغة الروسية، والتي لا تقارن كثيرا بالتحدث باللغة الإنجليزية. على الأرجح، لا يتجاوز عددهم إجمالي مساهمة الاتحاد الروسي في مجال التقنيات العالية، والتي تقدر في غضون 0.4 - 0.6٪ (من الصفر من أربع أعشار كامل إلى الصفر من كل من الزمن) من العالمية وبعد صحيح، العلوم الرياضية الفيزيائية هي أمر من حيث الحجم أقل. Tanaev Vyacheslav Sergeevich (1940 - 2002) - عالم الرياضيات البيلاروسية، مدير NIO "Cybernetics" NAS RB، دكتوراه في العلوم الفيزيائية والرياضية (1978)، أستاذ (1980)، وهو عضو صالح في الأكاديمية الوطنية للعلوم بيلاروسيا (2000) وبعد المصالح العلمية: عمليات البحث، نظرية الجدول الزمني، طرق التحسين. ميخاليفيتش فلاديمير سيرجيفيتش (1930 - 1994) - عالم الرياضيات الأوكرانية والبرامج السيبرانية، أكاديمي أكاديمية علوم أوكرانيا، أكاديمي الأكاديمية الروسية للعلوم (1991؛ أكاديمي أكاديمية الاتحاد السوفياتي للعلوم منذ عام 1984). إجراءات نظرية الحلول الإحصائية المثلى والتحليل المنهجي والبرامج السيبرانية النظرية والاقتصادية. جائزة دولة الاتحاد السوفياتي (1981). ومع ذلك، فإن انتقال رمز مولد البيانات المصدر ومدونة التحقق من الجدول المقترح هو ممكن، لأن هذا الكود لا يمثل أي قيمة تجارية. تكريما للكحنة المصري القديمة أنوش، البرنامج، الطريقة الروسية، دعا - Annushka.

وحتى ... ربما ... ولكن ماذا! الحلم فارغ.
لن يكون هناك أحد.
مصير حسود، الشر!
آه، لماذا أنا لست صبغ! ... مثل. بوشكين

ملف مترجم من t e x by t t t h، الإصدار 4.03.
في 27 يوليو 2013، 00:53.