الأدب يحتاج إلى الموهوبين. من هو القارئ الموهوب؟ من يمكن أن يطلق عليه القارئ الموهوب؟ يجب أن تكون خوارزمية تنفيذ المهمة على النحو التالي

> المقطوعات الموسيقية حسب الموضوع

ماذا يعني أن تكون قارئًا موهوبًا

يبدو لي أن كونك قارئًا جيدًا هو موهبة بقدر كونك كاتبًا جيدًا. يمكن تعلم هذا ، مثل كل شيء آخر في العالم. لكن الموهبة موهبة. عندما يفتح الشخص كتابًا جديدًا ، يكتشف عالمًا جديدًا لنفسه ، جديدًا تمامًا ، ليس مثل كل ما سبقه ، حيث جرب ، قاتل ، أحب ، استمتع ، رقص ، واستمتع بكل كلمة قرأها ، في كل لحظة مع الأبطال . لن يقارن القارئ الموهوب ما قرأه بالفعل بكتاب جديد أمامه بالفعل. إنه ليس ناقدًا ، إنه قارئ. ويقرأ من أجل المتعة ، من أجل الاستمتاع بكل سطر جديد من كتاب جيد والتمتع بهدية المؤلف الأدبية ، إذا كان محظوظًا جدًا.

على عكس النقاد ، يحتاج القارئ فقط إلى الاستمتاع بالكتاب على هذا النحو ، وقراءته بروحه وليس بعقله. ثم يمكنك أن تفهم بشكل أفضل بكثير من أكثر النقاد خبرة ما أراد المؤلف أن يقوله بالضبط في عمله. بعد كل شيء ، بغض النظر عما يقولون ، يكتب أي كاتب أعماله حتى لا يقرأها ناقد مشهور اليوم أو في المستقبل. في أغلب الأحيان ، يكون الجمهور الرئيسي لأي مؤلف هو القراء الموهوبون أو مجرد القراء الجيدين. لذلك ، في كل مرة يفتح فيها قارئ موهوب كتابًا جديدًا ، يعرف أنه كتب له. ربما هذا هو سبب استمتاعه بعملية القراءة.

دائمًا ما يأخذ القارئ الموهوب شيئًا جديدًا لنفسه ، فهو لا يقرأ كتابًا فحسب ، بل يعيش حياة الأبطال. يعيش معهم انتصاراتهم وهزائمهم ، ويتعلم من أخطائهم ، ويسافر معهم ويصبح أقوى. القارئ الحقيقي الموهوب في كل كتاب جيد يجد جزءًا منه ، شيئًا ينقصه. على سبيل المثال ، يجد النصيحة التي يحتاجها حقًا أو بطل يشبهه كثيرًا. أحيانًا يمكنه أن يرى نفسه من الخارج في وصف الشخصية ، وهذه ليست دائمًا الشخصية الرئيسية ، يمكن أن تكون أي شخص. لكن رؤية نفسك من الخارج مفيد جدًا في بعض الأحيان.

لن يتوقف القارئ الموهوب عن القراءة أبدًا ، لأنه يعرف ما يمكن أن تفتحه الكتب العالمية الرائعة للقارئ. إنه يعلم أن هناك الكثير مما يمكن العثور عليه في القصص والقصص القصيرة والروايات والقصائد أكثر من الصحف. إنه يعلم أن أعمال الكتاب العظماء يمكن أن تساعد أكثر بكثير من كتب علم النفس. القارئ الموهوب ، على الرغم من كل هذا ، لا يسعى فقط إلى الاستفادة من القراءة ، بل هدفه الأساسي هو المتعة. لذلك ، يمكن تسميته بقراءة الذواقة ، لأنه يستمتع بالكتب الجيدة ، أو التي تم اختبارها على مدار الوقت ، أو الحديثة ، ولكن دائمًا ، بالطبع ، مؤثرة ومثيرة للاهتمام.

كيف تصبح قارئًا جيدًا

نصائح معرض الكتاب للمراهقين

"المؤلفاتوبالتالينفس الشيءيحتاجالقراء الموهوبين ،

كيفوموهوبالكتاب ".

صموئيلياكوفليفيتش مارشاك

الكتاب هو واحد من أعظم عجائب العالم ، اختراع مذهل للبشرية.

اتضح أن القراءة تحتاج أيضًا إلى التعلم ، فهي إذن متعة وفائدة.

1. ارتكب السفر الخامس تاريخ الكتاب .

ممنوع أصبح حسن قارئ بدون المعرفه قصص الكتب . يذاكر لها .

هذا البلد قديم وشاب في نفس الوقت. سيتمكن القراء الصغار من التعرف على الدور التاريخي للكتاب من العصور القديمة وحتى يومنا هذا ، وحول أهميته في تكوين الثقافة الروحية البشرية ، والحصول على فكرة عن كتب العصور القديمة والكتبة المشهورين ، وزيارة بلدان مختلفة والعصور التي تلعب دورًا مهمًا في مصير الكتاب. واحرص على "التعرف" على مكتبات الماضي والحديثة معابد الحكمة.

المؤلفات:

1. إي إل نيميروفسكي. رحلة إلى أصول الطباعة الروسية: كتاب للطلاب. - م: التعليم ، 1991. - 224 ص: مريض.

2. إيه جي جلوخوف. ... الحروف فقط الصوت: مصير المكتبات القديمة. - م: كنيجا ، 1981. - 208 ص ، إلينوي.

3. Golubeva OD في عالم كنوز الكتاب. - لام: لينيزدات ، 1988. - 272 ص.

4. إي أوسيتروف. حكاية دروكار إيفان وكتبه: لسن المدرسة الابتدائية. - م: ماليش ، 1983. - 95 ص: مريض.

5- أنا بافلوف. حول كتابك. - لام: أدب الأطفال 1991 م - 113 ص: مريض. - (تعرف وكن قادرًا على)

6. العرض الإلكتروني "حديقة كتابك غير الممل". / مكتبة مذكرة التفاهم الثانوية رقم 3 ، الشمرية ، 2010.

2. تعلم حضاره قراءة . حضاره قراءة — هذا هو

• مهارةعلى المرءالشغلمعالكتاب؛
• المعرفهحفلات الاستقبالعاقلقراءة؛
• حذرسلوكإلىالكتاب؛
• مهارةيركزتشغيلالصوت،ماذا او ماذوبان تشي.
• القدرة على العثور بسرعة على الكتب المناسبة في المكتبة ، وما إلى ذلك.
• القدرة في نفس الوقت: فهم ، تخيل ، تجربة ما تقرأه.

التمسك بللجميعهذه.

الكتابيعلميشفيروح،يعزز الذوقنماذجالآراء ...موهبة القراءة— هذا هوليسببساطةطبيعي >> صفةهدية مجانية،أإعادة-نتيجةعنيدالعمل.

• كيف يمكن للمرء أن يتعلم الاستمتاع بمهارة الكاتب ، وعمق تفكيره ، وليس مجرد كتب "ابتلاع" ، تؤدي مهمة مملة؟
• كيف يختلف الكتاب الحقيقي عن الكتاب المزيف ، والكتاب الموهوب عن الكتاب الرمادي؟
• كيف تبدأ العمل على الملخص؟
• ما هي تقنيات القراءة السريعة؟
• كيف ترسم اقتباسًا بشكل صحيح ، وتضع قائمة بالمراجع ، وتخطط ، وملخصًا؟

يمكن للمراهقين العثور على إجابات لهذه الأسئلة والعديد من الأسئلة الأخرى في المنشورات المقترحة ، باستخدام النصائح المهمة للمتخصصين.

موهبة القارئ هي واحدة من تلك المواهب النادرة التي يمكن للجميع تطويرها بأنفسهم. وبعد ذلك سيتعلم الشخص تطبيق المعرفة المكتسبة من الكتب في الحياة. باختصار ، سوف يكتسب موهبة القارئ.

المؤلفات:

1. يا لينكوف. أنت وكتابك كتاب للقراءة - م.تنوير 1981. - 142 ص.

2. كتاب أنا صديق // موسوعة الطفل 2009 العدد 3 ص 72.

3. المعلومات وأنت. // موسوعة الأطفال ، 2007 ، العدد 3 ، 56 ص.

4- مدرس مكتبة / مكتبة ثانوية رقم 3.

5. أسرار العمل الناجح مع الوسائط المطبوعة: درس في المكتبة لطلاب الثانوية العامة. العرض الإلكتروني. مكتبة مذكرة التفاهم الثانوية رقم 3.

6. "طريقة تدوين الملاحظات. درس المكتبة عرض الكتروني. مكتبة مذكرة التفاهم الثانوية رقم 3.

7. سفر الأطفال على مكتبة الإنترنت درس إلكتروني. مكتبة مذكرة التفاهم الثانوية رقم 3.

3. تكوين صداقات مع الموسوعات , الكتب المرجعية , قواميس .

التنقل الخامس مجرى معلومة يساعد المرجعي المؤلفات . هو - هي الموسوعات , قواميس , الكتب المرجعية .

اتصل إلى له .

ستصبح الإصدارات الفريدة المقترحة رفقاء مخلصين في رحلة مثيرة عبر كوكب المعرفة. ستساعدك الرسوم التوضيحية والنصوص اللاكونية في التعرف بسهولة على معلومات جادة ومفيدة عن الإنسان والكون ، وعن الحضارات المختفية والظواهر الطبيعية غير العادية ، وعن الحيوانات والنباتات وغير ذلك الكثير. وبالطبع ، ستكون مفيدة للطالب لعدة سنوات من الدراسة.

فائدةهديةطبعاتمن عندسلسلة"كل شىءحولكل واحد "،"حدودزمن "،"موسوعةلالأطفال "،"من الذىهناك من في العالم "،"100مشهور "،"100رائع "،" كل شيء عن كل شيء "،" أتعرف على العالم "،" موسوعة للأطفال "،

الموسوعات"What is، who is"، "Great Russian Encyclopedia"، "Great Encyclopedia of Cyril and Methodius" (Cد) ، "الموسوعة السوفيتية العظمى (سيد)آخر.

يمكن للمعلومات المفيدة والحقائق العلمية الموثوقة أن تساعد المراهق على توسيع آفاقه.

1. يُطلق على موقع مكتبة الأطفال الحكومية الروسية اسم BiblioGuide (www.bibliogid.ru و www.biblioguide.ru).
2. مكتبة مكسيم موشكوف ،
3. مكتبة الإنترنت الخاصة بأليكسي كوماروف ،
4. موقع الرابطة الدولية للقراءة (www.reading.org
5. المكتبات الإلكترونية "ImWerden" و "Bestseller" - هذه قائمة غير كاملة من المكتبات الإلكترونية التي يمكن الوصول إليها مجانًا.

4. اقرأ الكتب , تم التحقق الوقت الصامت .

عن طريق الاختيار الكتب ل قراءة , تفضيل خاص أرجعها الموضوعات , الذين استخدموا شعبية في عديدة أجيال القراء .

إليكم أفضل كتب الأطفال التي صمدت أمام اختبار الزمن: قرأها الآباء والآباء والجدات والأجداد ... تشكل هذه المنشورات حقًا "الدائرة الذهبية" للقراءة: أ. بوشكين "قصائد" ، ج. . برن "القبطان البالغ من العمر خمسة عشر عامًا" ، أ. جرين "الأشرعة القرمزية" ، إم. ريد "الفارس بلا رأس" ، إن. غوغول "المساء في مزرعة بالقرب من ديكانكا" ، معجزة "، في. شكسبير" الليلة الثانية عشرة تولستوي "يوث" وجي تروبولسكي "وايت بيم بلاك إير" وغيرها الكثير.

المؤلفات:

1. مائة كتاب مفضل: القائمة الذهبية لقراءة الأطفال // موسوعة الأطفال ، 2008 ، العدد 9 ، 88 ص.
2. مختارات من أدب الأطفال العالمي. / إصدار متعدد الأجزاء - M. ، Avanta ، 2003.
3. كتب في القائمة الموصى بها لمشروع القراءة الناجح
   1. "قائمة العزيزة" على إم إن برياخين [البريد الإلكتروني محمي]

فن أن تكون قارئًا هو فن لا نهاية له ، هذه المهارة يتم إتقانها طوال الحياة. ستساعدك النصائح المفيدة من الكتب المعروضة في المعرض على أن تصبح حسنقارئ.

لا يهم كم عدد الكتب التي تمت قراءتها ، لكن الأمر مهم لفترة طويلة جدًا: قراءة يومية ، ليلاً ، ليلاً - مع إضاءة المصباح - من خلال النافذة. وبينما تنطفئ الدائرة من المصباح الموجود على الطاولة المستديرة فقط في وقت متأخر من الفجر ، فإن كل شيء على ما يرام على الأرض المستديرة والمشرقة ، كوكب يسكنه القراء.

بوريس سلوتسكي

أعد المعرض أمينة المكتبة Loskutova A.V.

مصدر المهمة: القرار 5750. استخدام 2017. اللغة الروسية. ا. تسيبولكو. 36 خيارات.

المهمة 15.ترتيب علامات الترقيم. أشر إلى جملتين تحتاج إلى وضع فاصلة واحدة فيهما. اكتب عدد هذه الجمل.

1) الأدب يحتاج إلى كتاب موهوبين وقراء موهوبين.

2) في درس اختباري أو امتحان شفهي ، حاول أن تبني إجابتك في شكل بيان متماسك.

3) في أول تساقط للثلوج في بساتين الحور الرجراج والبتولا ، يمكن للمرء أن يمر عبر مسارات الأرنب والسنجاب.

4) بسبب الظروف ، بعد الثورة ، وجد كوبرين نفسه في المنفى ولما يقرب من عشرين عامًا سعى الكاتب بشغف للعودة إلى روسيا.

5) الغابة والحقل والمرج المزهر تغمرهما أشعة الشمس.

حل.

في هذه المهمة ، تحتاج إلى وضع الفواصل في جملة معقدة أو مع جمل chela متجانسة.

1. لنحدد عدد الأسس النحوية في هذه الجمل: جملة بسيطة أو جملة معقدة.

1) الأدب يحتاج إلى كتاب موهوبين وقراء موهوبين. بسيط.

2) في درس اختباري أو امتحان شفهي ، حاول أن تبني إجابتك في شكل بيان متماسك. بسيط.

3) في أول تساقط للثلوج في بساتين الحور الرجراج والبتولا ، يمكن للمرء أن يمر عبر مسارات الأرنب والسنجاب. بسيط.

4) بسبب الظروف ، بعد الثورة ، وجد كوبرين نفسه في المنفى ولما يقرب من عشرين عامًا سعى الكاتب بشغف للعودة إلى روسيا. صعب.

5) تغمر الشمس الغابة والحقل والمرج المزهر. بسيط.

2. دعنا نحدد وضع الفواصل في الجمل المعقدة. القاعدة: يتم وضع فاصلة على حدود أجزاء الجملة المعقدة إذا لم يكن للجمل البسيطة عضو ثانوي مشترك.

4) بسبب الظروف ، بعد الثورة ، انتهى الأمر بكوبرين في الهجرة (،) ولمدة عشرين عامًا تقريبًا كاتببحماس جاهدالعودة إلى روسيا. معقد ، لا يوجد مصطلح ثانوي مشترك ، هناك حاجة إلى فاصلة. فاصلة واحدة.

3. دعنا نحدد وضع الفواصل في جمل بسيطة. القاعدة: يتم وضع فاصلة واحدة قبل العضو الثاني المتجانس في حالة عدم وجود نقابات ، قبل اتحاد خصم واحد أو قبل الجزء الثاني من اتحاد معقد (مثل ... وما إلى ذلك).

1) يحتاج الأدب إلى كتاب موهوبين (،) وقراء موهوبين. - ترتبط الموضوعات المتجانسة باتحاد معقد "... و ..." (لكل من الكتاب والقراء). فاصلة واحدة.

2) في درس اختباري أو امتحان شفهي ، حاول أن تبني إجابتك في شكل بيان متماسك. ترتبط الظروف المتجانسة بالاتحاد "أو" (في اختبار الدرس أو الامتحان). ليست هناك حاجة للفاصلة.

3) في أول تساقط للثلوج في بساتين الحور الرجراج والبتولا ، يمكن للمرء أن يمر عبر مسارات الأرنب والسنجاب. التعريفات المتجانسة المتعلقة بكلمة "بساتين" مرتبطة بالاتحاد "و" (أسبن وبيرتش) ، التعريفات المتجانسة المتعلقة بكلمة "آثار أقدام" مرتبطة بالاتحاد "و" (الأرنب والسنجاب). الأزواج ليست متجانسة فيما بينها. ليست هناك حاجة للفاصلة.

يحتاج الأدب إلى قراء موهوبين وكتاب موهوبين. عليهم ، على هؤلاء القراء الموهوبين ، الحساسين ذوي الخيال الإبداعي ، أن يحسب المؤلف عندما يجهد كل قوته العقلية بحثًا عن الصورة الصحيحة ، والانعطاف الصحيح للعمل ، والكلمة الصحيحة. الفنان المؤلف يأخذ فقط جزء من العمل. يجب أن يُستكمل الباقي بخيال القارئ والفنان. لكن ليس كل كتاب يجعل القارئ ، حتى الأكثر موهبة ، يعمل - يفكر ويشعر ويخمن ويتخيل. قارئ جيد: يقرأ دائمًا ، كل يوم ولا يمكنه الاستغناء عنها ، يقرأ كتبًا مختلفة (العلوم الشعبية والتاريخ والخيال وغيرها) ، يعرف كيف يبحث عن الكتاب الذي يحتاجه ، ويفهم ويفهم ما قرأه. لا يحب القارئ الحقيقي الكتاب باعتباره شيئًا (أحيانًا يكون مكلفًا للغاية) ويقدره ليس فقط للمعلومات التي يمكن الحصول عليها منه. بالنسبة للقارئ الحقيقي ، يعد الكتاب كائنًا حيًا يمكنك التواصل معه والذي يمكنك اللجوء إليه في أي لحظة. يعرف القارئ الحقيقي كيف يستخدم في الحياة ما قرأ عنه في الكتب. من الضروري أن تقرأ وتفهم ، لأن الأدب المختار يمنح متعة الاكتشاف ، ويساعد على تجربة المشاعر العالية ، ويجعلنا أكثر ذكاءً ، ولطفًا ، وأفضل. لا يجب أن يكون الكاتب موهوبًا فحسب ، بل يجب أن يكون القارئ أيضًا. التعليم بالكلمة عن المهارة عن القارئ الموهوب لنتحدث عن القارئ. نادرا ما يتحدثون عنه قليلا. في غضون ذلك ، القارئ شخص لا يمكن تعويضه. بدونها ، ليست كتبنا فحسب ، بل كل أعمال هوميروس ودانتي وشكسبير وغوته وبوشكين مجرد كومة من الورق الغبي والميت. قد يحكم القراء الفرديون أحيانًا على الكتب بشكل خاطئ ، لكن القارئ بالمعنى الجماعي الكبير لهذه الكلمة - علاوة على ذلك ، على مدى فترة زمنية طويلة أو أقل - دائمًا ما يكون له الكلمة الأخيرة في تقييم العمل الأدبي. صحيح أن تقييم الكتاب ، الذي تمت الموافقة عليه لفترة زمنية معينة ، يتغير كثيرًا. يمكن أن تحجب الكشك الموجود في مكان قريب البرج الذي يقف في المسافة. لكن عاجلاً أم آجلاً ندرك هذا الوهم البصري ونبدأ في تخيل القيم الأدبية على نطاق أكثر صحة. يمر الوقت ، ويخلف جيل آخر ، ويقيم كل منهم بطريقته الخاصة التراث الأدبي الذي نزل إليه. وإذا احتفظ كاتب أو شاعر نثر بأهميته ووزنه على مر القرون ، فإن هذا لا يرجع إلى حقيقة أنهما كانا في السابق مسجلين في صفوف العباقرة والكلاسيكيات أو خلدتهما آثار أقيمت على شرفهم ، ولكن لأن الأجيال الجديدة تعترف أيضًا لهم قيمة وضرورية للحياة. وهناك أوقات يفقد فيها الكتاب ، وهو يرقد بسلام على رفنا ، سحره تدريجيًا وبشكل غير محسوس. يبدو أنها تدمرت ، واندمجت مع آخرين مثلها. شخص حي ، قارئ ، يقرر مصير الكتاب. كل الخيوط التي يمتلكها المؤلف هي في قلوب القراء. المؤلف ليس لديه سلاسل أخرى. واعتمادًا على جودة العزف على هذه الأوتار ، فإنهم يستجيبون في نفوس الناس إما بهدوء ، ثم بصوت عالٍ ، ثم بصوت عالٍ ، ثم بهدوء. يجب ألا ننسى هذا عندما نتحدث عن اللغة ، عن مفردات الشاعر. تذكر كيف جعل ليرمونتوف أشعار هاين أقرب إلى قلب القارئ الروسي ، وترجم الكلمات الألمانية إلى الروسية: ترجمة تيوتشيف لنفس القصيدة التي كتبها هاينه ، قريبة جدًا من الأصل ، لم تثير فينا ، مع ذلك ، استجابة عميقة مماثلة ، وبالتالي لم تدخل الشعر الروسي على قدم المساواة مع القصائد الأصلية. ترتبط الكلمات وتركيبات الكلمات في وعينا بالعديد من أكثر الارتباطات تعقيدًا وهي قادرة على رفع عالم كامل من الذكريات والمشاعر والصور والأفكار من أعماق أرواحنا. ويعتمد ذلك على ما يمتلكه المؤلف نفسه في روحه وروحه ومدى امتلاكه لوحة المفاتيح اللفظية القوية التي تحرك أوتار قلوب القارئ. والشيء

القارئ الموهوب ليس من يقرأ كثيرًا. ولا حتى من يفضل الأدب العلمي على الشعبية. القارئ الموهوب هو شخص يعرف كيف يقدر الرواية والشعر.

تشكيل التفضيلات الأدبية

في القصيدة الشهيرة لـ Gogol ، هناك شخصية تُظهر حبًا غير عادي للكتب. لكن المؤلف يلاحظ أنه يحب القراءة ليس لأنه يقدر الأعمال الأدبية ، ولكن بدافع الحب لوضع الحروف في الكلمات ، ولكن الكلمات في الجمل. ووصف المؤلف هواية هذا البطل لا تخلو من السخرية. في الحياة الواقعية ، إذا تم العثور على مثل هذه الشخصيات ، فهذا نادر جدًا.

القارئ الموهوب هو الشخص الذي يستمتع بقراءة الكتاب ولا ينسى محتواه فور قراءته. الأدب مصدر إثراء روحي وأخلاقي وفكري. يجب أن تكون قادرًا على القراءة. وأولئك الذين أتقنوا هذا الفن لن تنجرفهم الأعمال الفنية بشكل عشوائي. وبالتالي ، فإن القارئ الموهوب هو من محبي النثر والشعر الذي شكل تفضيلاته الأدبية.

يمكن استخدام العبارة ، المعنى الذي يكشف عنه هذا المقال ، فيما يتعلق بشخص درس أكثر من مقال لكاتب روسي أو أجنبي. ولكن ، على عكس البطل غوغول ، تعلم أن يحلل ما قرأه.

حب الكتب

الشخصية المذكورة أعلاه هي Petrushka ، خادم الوغد Chichikov. فيما يتعلق بهذا ، فإن عبارة "القارئ الموهوب" غير قابلة للتطبيق. مرادف لهذا المفهوم هو شخص مدروس. البقدونس ليس في حيرة من أمره لفهم محتوى الكتب. يتولى قراءة الكتاب التمهيدي وكتاب الصلاة والرواية الفرنسية بنفس القدر من الحماس. لكن من هو القارئ الموهوب؟ مرادف لهذا المفهوم هو الشخص الذي يعرف الكثير عن الأدب. أي شخص لا يقرأ عشوائياً ، لكنه يعرف كيف يختار من عالم الكتاب المتنوع ما هو مهتم به ويحتاجه حقًا.

يجب أن تقرأ الكتب

ليس من أجل لا شيء أن المناهج المدرسية تتضمن أعمالًا لكلاسيكيات روسية وأجنبية. لتنمية الذوق الأدبي عليك قراءة أكثر من كتاب. فقط بعد دراسة عدد معين من الأعمال تظهر القدرة على تقييم جودة عمل معين.

كيف تتعلم القراءة؟

يمكن مقارنة الذوق الأدبي بأذن الموسيقى. يستمتع قارئ واحد بقراءة الأدب عالي الجودة فقط. البعض الآخر مهتم فقط بالمؤامرة المثيرة. القارئ العادي غير قادر على تقدير الوسائل الفنية التي يستخدمها المؤلف. الفكرة الرئيسية للعمل ليست متاحة له. يمكن مقارنته بشخص "داس عليه دب". مع شخص لا يميز الانسجام عن التنافر. ولكن على عكس أذن الموسيقى ، فإن الذوق الأدبي ليس فطريًا. يمكن شراؤها.

فما معنى عبارة "القارئ الموهوب"؟ من هذا؟ الرجل الذي قرأ روايات تولستوي ودوستويفسكي وقصص بونين وقصص بوشكين؟ يتضمن الحد الأدنى من المدرسة دراسة كتب الكلاسيكيات العظيمة. لاجتياز الاختبار بنجاح ، يقرأ الطلاب الأعمال المدرجة في قائمة المؤلفات الإجبارية. يجري تحليل عائلة زيتاس والكتابة عنها. ومع ذلك ، بعد التخرج ، لا يحب الجميع القراءة. وبالتالي ، فإن مفهوم "القارئ الموهوب" لا ينطبق على كل شخص درس الحد الأدنى من المدرسة.

جملة بجملة ، صفحة صفحة ... وفي مخيلة القارئ يولد عالم كامل من الصور الفنية. يغرق فيها ، ويعيش حياة الأبطال ويتعاطف معهم. هذه الحالة مألوفة للشخص الذي يمكن أن يطلق عليه لقب "القارئ الموهوب". معنى هذا المفهوم أكثر تعقيدًا مما قد يبدو للوهلة الأولى. يمكن تسمية الموهوب بالقارئ الذي يتمتع بخيال غني ، ولديه خلف ظهره أكثر من اثني عشر كتابًا يقرأ ، ويعرف كيفية التمييز بين الكلاسيكيات و "القراءة". تأتي القدرة على فهم وتحليل الأشياء العظيمة مصحوبة بالخبرة. ضع في اعتبارك قدرات القارئ الواعي باستخدام مثال رواية مشهورة.

مثال: "السيد ومارغريتا"

حازت الرواية على حب ملايين القراء. ما هو تفرد هذا العمل؟ لماذا يهم الناس من مختلف الأعمار والمستويات التعليمية؟ في سن المراهقة ، يتعرف القارئ على خلق بولجاكوف ، وهو مفتون بالطبيعة الصوفية للحبكة. من خلال اكتساب الخبرة الحياتية ، أصبح قادرًا على تقدير روح الدعابة المتألقة لبولجاكوف. لكن فقط القارئ الموهوب حقًا يمكنه الوصول إلى الفكرة الفلسفية العميقة لهذا العمل.

تستند فكرة الرواية على حبكة توراتية. فقط شخص عميق التفكير يمكنه تقدير حكمة كلمات يشوع. يتحدث بطل بولجاكوف عن الجبن باعتباره أفظع رذيلة. يلمح إلى عدم دقة ملاحظات ماتفي. يسمح استخدام الدوافع الإنجيلية للمؤلف بالتعبير عن موقفه الأخلاقي ، وجهات النظر الأصلية حول تاريخ المسيحية. القارئ ، الذي كان هذا الكتاب من أوائل الكتب بالنسبة له ، لا يستطيع استيعاب فكرة الرواية. لتحليل العمل ، يجب أن تقرأ الكثير من المقالات الهامة وأعمال السيرة الذاتية للكاتب. لذلك فإن قراءة الكتب لا تعني فهم محتواها. لفهم مصطلح "القارئ الموهوب" ، ينبغي الاستشهاد بمثال آخر من الأدبيات.

"جريمة و عقاب"

يُطلق على كتاب دوستويفسكي نموذجًا لرواية الجريمة. هذا العمل ، في الواقع ، لديه جميع السمات المميزة لنوع بوليسي. لكن كلمة "عقاب" هنا ليس لها بأي حال من الأحوال دلالة قانونية. بل مسيحي. راسكولينكوف ينتهك إحدى الوصايا. إنه يتصرف وفقًا للنظرية المعادية للإنسان. وهذا يكاد يقوده إلى الموت الأخلاقي. الإيمان ينقذه.

من الصعب فهم عمق رواية دوستويفسكي في مرحلة المراهقة. يمكن تسمية القارئ الموهوب ، ربما ، بالشخص الذي يعود ، بعد ترك المدرسة ، إلى أعمال الأدب الكلاسيكي ، ومن أهمها الجريمة والعقاب ، من أجل إلقاء نظرة على تجارب الأبطال من الأعلى. تجربة الحياة والقراءة.

ناقد أم قارئ؟

هل هناك فرق بين هذه المفاهيم؟ الناقد هو أكثر من مجرد قارئ موهوب. استخدام مثل هذا المفهوم في الكلام شائع جدًا. الناقد هو متخصص يحلل الأعمال الفنية ويقوم بها بشكل احترافي. القارئ هو من يستمتع بالتعرف على عالم الكاتب الفني. تقييم النقاد المحترفين أكثر موضوعية. مقالاتهم منشورة في كتب الأدب المدرسية. وترد أسماء أفضلهم في تاريخ الأدب. لكن يجدر بنا أن نتذكر أنه لا يمكن أن يوجد النثر ولا الشعر بدون قارئ ممتن. الكاتب لا يصنع كتبه للنقاد المشهورين. جمهورها قراء موهوبون.