أطلق المعلم الإيطالي العظيم مايكل أنجلو بوناروتي على التمثال "فن قطع ما هو غير ضروري". صور حجمية في النحت كابوستين ليودميلا

الأقسام: MHC و IZO

فصل: 6

الأهداف:

• تعريف الطلاب بالإمكانيات التعبيرية للصورة الحجمية ، وأنواع الصور النحتية ، وربط الحجم بالمساحة المحيطة والإضاءة ، والمواد الفنية المستخدمة في النحت ، وخصائصها ؛
• تعلم كيفية إنشاء صور ثلاثية الأبعاد للحيوانات باستخدام البلاستيسين ؛
• تنمية الاهتمام بالأنشطة التعليمية وفن النحت.

ادوات:

• عرض حول موضوع درس "فن النحت" (المرفق 1) .
• صور لأشكال نحتية.
• البلاستيسين ، برطمانات الماء ، قماش لمسح اليدين ، تبطين المناديل ، سكاكين من البلاستيسين ، مداخن ، غربال.
• طاولات العرض "تقنيات النحت".

قاموس: النحت والنمذجة والإغاثة

خطة الدرس

1. تنظيم الوقت. (الملحق 2... Korkin قصيدة "أنا والشمس")
2. رسالة موضوع الدرس.
3. تعلم مادة جديدة: رسائل من طلاب مدربين ، عرض تقديمي حول موضوع الدرس "فن النحت".
4. بيان المهمة الفنية. العمل التطبيقي.
5. معرض أعمال الأطفال. تعميم المعرفة المكتسبة.
6. ملخص الدرس. تقدير.
7. واجب منزلي.

خلال الفصول.

1. لحظة تنظيمية. التحقق من جاهزية مكان العمل.

2. توصيل موضوع الدرس.

يا رفاق ، انظروا وأخبروني ، ما نوع العمل الفني الذي تراه على السبورة؟ (منحوتات).

هل تعتقد أنهم وصلوا إلى هنا بالصدفة؟ (لا ، ليس بالصدفة).

ما الذي سيتم مناقشته اليوم في الدرس؟ (حول النحت.)

من الأصنام الأولى ، من الدولمينات ، الأحجار السحرية ، النماذج الأولية البعيدة لآثار اليوم ، كان هناك وعي بإمكانية النحت ، وفهم للتعبير والعاطفة لمادة.

في النحت ، ربما أكثر من أي شكل آخر من أشكال الإبداع الفني ، فإن قدرته على إعطاء شكل ميتوغرافي معمم لظواهر الحياة واضحة.

لقد عرفنا كلمة "نحت" لفترة طويلة ، لكننا سنتعرف اليوم في الدرس على الاحتمالات التي تمتلكها الصورة ثلاثية الأبعاد ، وما هي أنواع الصور النحتية الموجودة. بالإضافة إلى ذلك ، ستلعب أنت بنفسك دور النحاتين وتخلق تمثالًا لحيوان من البلاستيسين.

3. تعلم مواد جديدة.

(تكون رسائل الطلاب مصحوبة بعرض شرائح وتعليقات المدرس.)

النحت هو أقدم شكل فني نشأ في فجر الوجود الإنساني. ما هو النحت وكيف يختلف عن أنواع الفن الأخرى؟ (شريحة 1.)في الرسم ، يتم إنشاء الصورة بدهانات على مستوى اللوحة القماشية. النحت ، على عكس الرسم ، الأسماء حقيقية وحقيقية وليست حجمًا مصورًا. يمكن التجول في التمثال المستدير ورؤيته من جميع الجوانب ، وتقييم وجهات النظر المختلفة. يمكنك لمس التمثال بيدك ، وتشعر بالسطح الخشن أو الأملس للحجر ، واستدارة الشكل. كلمة "النحت"كان المقصود في الأصل نحت وقطع (نحت) الأشكال من المواد الصلبة. بعد ذلك ، يشير هذا المفهوم أيضًا إلى الأعمال التي تم إنشاؤها عن طريق النمذجة.

الطالب الأول: ما يصوره التمثال.

الموضوع الرئيسي للصورة في التمثال الدائري هو الشخص ، على الرغم من أن النحاتين يصورون أحيانًا الحيوانات والطيور ، وفي كثير من الأحيان - الأشياء الجامدة. (الشريحة 2.)تختلف إمكانيات النحت بشكل كبير عن إمكانيات الرسم. في التمثال الدائري ، من الصعب جدًا إعادة إنتاج صور الطبيعة ؛ من المستحيل إظهار ملامح الجو جيد التهوية. يصور النحاتون بشكل أساسي شخصًا فقط ، ومع ذلك ، فإنهم قادرون على التعبير في شكله الجسدي عن أي أفكار - بدءًا من الأفكار الغنائية والعاطفية إلى الأكثر فخامة ومهيبًا. (الشريحة 3.)

الطالب الثاني: النحت ليس نسخة من الطبيعة.

مثل أي من الفنانين ، يجب أن يكون النحات قادرًا على نقل الطبيعة بشكل صحيح (أي ، في الواقع ، ما هو موضوع الصورة). يجب أن يعرف جيدًا بنية جسم الإنسان ونسبه وعضلاته وأن يكون قادرًا على إظهار الحركة بشكل موثوق. (الشريحة 4.)لكن النحات لا يسعى على الإطلاق لنسخ ما يراه في الحياة بالضبط. إذا قمت بعمل نسخة طبق الأصل من وجه أو شكل بشري ، فستحصل على شيء قبيح للغاية - مزدوج مجمّد وغير حي. من أجل الحصول على عمل فني يعكس مشاعر وأفكار النحات ، من الضروري عرض الأهم والأكثر أهمية وإزالة التفاصيل غير الضرورية وإبراز شيء ما والتأكيد عليه والمبالغة فيه. النحات لا ينسخ ، بل يخلق ، يخلق شكلاً جديدًا. (الشريحة 5.)

الطالب الثالث: أين يمكنك أن تجد التمثال.

تم إنشاء التمثال في ورشة النحات ، وهو موجود في كل مكان - في شوارع وميادين المدن ، وسط خضرة الحدائق ، على واجهات المباني ، في صمت قاعات المتاحف وغرف الشقق الحديثة. يبتكر النحات عمله من منظور بيئة معينة. يحدد المكان الذي ستقف فيه المنحوتة حجمها ، والمادة التي ستصنع منها ، والسمات الفنية لشكلها. (الشريحة 6.)

FIZMINUTKA (الملحق 3)

الطالب الرابع: أنواع النحت.

هناك عدة أنواع من النحت (الشريحة 7).

النحت الضخم.(الشريحة 8 ، 9.)

النحت التذكاري (من اللاتينية moneo - "تذكير") - هذه نصب تذكارية أقيمت تكريماً لحدث تاريخي أو يصور شخصًا بارزًا. تظهر قدرة النحت على تجسيد الأفكار العظيمة في الصور العامة. كلما كانت الفكرة أكثر عظمة ، يجب على النحات إظهار خيال إبداعي أكثر من أجل تحقيق الوضوح والتعبير عن الأشكال البلاستيكية.

الطالب الخامس: نحت بارك.(الشريحة 10 ، 11.)

غالبًا ما تقابلنا التماثيل الرخامية والبرونزية في أزقة الحدائق القديمة ، وتزين بالنافورات. عادة لا يعبر هذا النحت عن أفكار كبيرة ومهمة. إنه يعمل على تزيين البيئة الطبيعية: يبدو أن اليد الماهرة للنحات تتنافس مع الطبيعة في إنشاء أشكال مثالية.

الطالب السادس: نحت صغير.(الشريحة 12 ، 13.)

يمكن تصميم النحت للعيش في الداخل. هذا هو ما يسمى بالنحت "الأشكال الصغيرة". هذه التماثيل مصنوعة للعرض الطويل. "مقابلات" مع أصحاب المنزل. يتم تنفيذها بعناية خاصة ، مع إيلاء اهتمام خاص للتفاصيل الصغيرة والتفاصيل. غالبًا ما لا تحتوي المنحوتات الصغيرة على قاعدة ، بل في بعض الأحيان فقط حامل صغير.

معلم: واجهات القصور والمعابد (الإغاثة).(الشريحة 14 ، 15).

هناك نوعان رئيسيان من البلاستيك: النحت الدائري والنحت البارز. قدراتهم وميزاتهم مختلفة جدا. "يعيش" التمثال المستدير في مساحة خالية ، ويمكن التجول فيه ومشاهدته من جميع الجوانب. النقش (من الكلمة اللاتينية rilievo - "نتوء ، انتفاخ ، ارتفاع") يشبه الرسم ثلاثي الأبعاد المصنوع من الطين أو الحجر. على سطح حجري مستو. ينحت النحات أو ينحت أو ينحت صورًا لأشكال وأشياء من الخشب أو مواد أخرى ، وغالبًا ما يخلق تركيبات مؤامرة معقدة. في هذه الحالة ، تظل الصورة مرتبطة بالخلفية ، وتبرز منها - محدبة أو قليلاً ، تظل مسطحة.

غالبًا ما تكون النقوش النحتية جزءًا من زخرفة المعابد والقصور. ترتبط ارتباطًا مباشرًا بالعمارة ، وغالبًا ما تخبرنا قطع أراضيها عن المبنى أو مالكه.

أنواع الإغاثة.(الشريحة 16 ، 17 ، 18 ، 19 ، 20 ، 21)

اعتمادًا على حجم صورة الشكل ، ومدى ارتباطها بالخلفية ، يتم تمييز نوعين من الإغاثة:

• الارتياح السفلي هو إغاثة منخفضة مسطحة إلى حد ما. تستخدم على الميداليات والعملات لتزيين الهياكل المعمارية.
• نقش مرتفع - نقش مرتفع ، تتراجع الصورة النحتية عن الخلفية وتُعطى بالكامل تقريبًا. وبارتفاع عالٍ ، تبدو الأشكال محدبة للغاية ، وتقريبًا مستديرة. تبدو أحيانًا مثل التماثيل المتكئة على مستوى الخلفية الناعمة.
• ارتياح خلاب - في معالمه يشبه صورة خلابة.
• ارتياح مضمن - الصورة في مثل هذا الارتياح لا تبرز فوق الخلفية ، بل على العكس من ذلك ، تتعمق أكثر. تبدو الخطوط العريضة والصور كما لو أن النحات قد خدشها على سطح الحجر.
• الجواهر - نقوش على الأحجار الكريمة وشبه الكريمة والحلي. الصورة المتعمقة المقطوعة في أعماق معدن صلب تسمى "النقش الغائر" ، والصورة المحدبة البارزة فوق سطح الحجر تسمى "النقش".

مواد النحات.(الشريحة 22 ، 23 ، 24 ، 25 ، 26 ، 27.)

- "لم يكن نحاتًا. من يستطيع أن يخبرك: لا يهمني: يمكنك صنع هذا الشيء بالرخام ، ويمكنك أيضًا صنعه من البرونز ، "كتب النحات الروسي إ. إيفيموف. كل مادة تضفي على النحت صفاته الخاصة ، وكأنها تعطي قطعة روحها للعمل. يمكن تقسيم جميع مواد النحات إلى مواد ناعمة وصلبة.

مواد ناعمة- هذا طين ، بلاستيسين ، شمع. من خلال العمل مع هذه المواد ، ينخرط النحات ، في الواقع ، في النمذجة - ينحت ، ويزيد حجم التمثال المستقبلي تدريجياً.

مواد صلبة- أحجار مختلفة - رخام ، حجر جيري ، حجر رملي ، وكذلك خشب وعاج. منذ العصور القديمة ، نحتت تماثيل المقابر والمعابد من الحجر الصلب المتين.

معدن- تبرز المعادن بين مواد النحات: البرونز والنحاس والحديد الزهر والذهب. طريقة صنع المنحوتات المعدنية خاصة - أولاً ، يتم إنشاء نموذج للعمل المستقبلي ، ثم يتم صب المعدن منه.

FIZMINUTKA (الملحق 3)

4. بيان المهمة الفنية. العمل التطبيقي.

اليوم سوف يلعب كل واحد منكم دور النحات ويؤدي شخصية حيوان. لكن أولاً ، دعنا نراجع تقنيات النحت الأساسية. (العمل بعد ذلك على جداول المخطط)

تقنيات النحت الأساسية: التقطيع ، والطرح ، والاتصال.

1. بيضة؛
2. قطرة؛
3. سجق؛
4. السوط.
5. لفة؛
6. جزرة؛
7. كيك؛
8. قطاع؛
9. بلاستيك؛
10. توبولي.
11. قشة.

العمل المستقل للأطفال.

5. معرض أعمال الأطفال. تعميم المعرفة المكتسبة. (الشريحة 28.)

- ما الجديد الذي تعلمته في درس اليوم؟

ماذا تعني كلمة "نحت"؟

اكتب قائمة بأنواع النحت.

ضع قائمة بمواد النحات.

6. ملخص الدرس. تقدير.

لذا فقد انتهى درسنا. لقد قمت جميعًا بعمل رائع اليوم. شكرا لتعاونكم.

7. الواجب المنزلي.

أحضر صورًا لأنواع مختلفة من المنحوتات.

بيجماليون وجالاتيا ذات يوم ، كما تقول الأسطورة ، عاش النحات بجماليون في جزيرة كريت في البحر الأبيض المتوسط. لم يكن هناك أحد بين سكان قبرص يرغب النحات في الزواج منه - فقد قرر البقاء وحيدًا لبقية حياته. تجنب الجميع وعمل طوال اليوم في ورشته. لكن صورة امرأة جميلة عاشت في مخيلته. صنع تمثالًا رائعًا من العاج وأطلق عليه اسم Galatea. اتضح أن التمثال كان ذا جمال غير عادي لدرجة أن النحات وقع في حبه. في أحد الأعياد تكريماً لإلهة الحب والجمال أفروديت ، ذهبت بجماليون إلى معبد هذه الإلهة ، وقدمت لها تضحيات وبدأت تتوسل إليها أن تمنحه زوجة جميلة مثل تمثاله الجميل. لم تجد الإلهة مثل هذه المرأة بين الأحياء ، وأرادت حقًا تلبية طلب الفنان ... عاد Pygmalion إلى المنزل ، وذهب لتقبيل تمثاله ، و- ها! - تحت القبلات ، ظهر التمثال ، وتحول إلى امرأة جميلة.

فترة العصور القديمة. ترك لنا سادة هذه الفترة أمثلة كلاسيكية لفن النحت. طوروا القدرة على نقل الحركة في النحت. تمثال "ديسوبولوس" (النحات ميرون ، القرن الخامس قبل الميلاد) يصور ذروة الحركة ، أعلى نقطة فيها ، عندما يمكن للمرء أن يتخيل الأفعال السابقة واللاحقة.

كانت ظاهرة مهمة في تطور النحت عمل أوغست رودين () ، الذي سعى للتعبير عن أفكار الانطباعيين في أعماله. استنشق النحات الفرنسي الكبير الدفء البشري والحيوية الجديدة في منحوتات القرن التاسع عشر. "مواطنو كاليه". جبس. "القبلة" "المفكر"

كان فيدوت إيفانوفيتش شوبين (Fedot Ivanovich Shubin) أستاذًا بارزًا في فن النحت الواقعي الروسي. بيترهوف. سلسلة من النوافير. صورة من القرن التاسع عشر

النحت الضخم يختلف في الأشكال والأحجام الكبيرة ، لأنه يقع في الشوارع والميادين والمتنزهات والساحات. بادئ ذي بدء ، هذه نصب تذكارية أقيمت تكريما لشخص بارز أو حدث مشهور حفاظا على ذكراه لسنوات عديدة.

النصب التذكاري هو نفس النصب التذكاري (المسمى من قبل الرومان القدماء: "moneo" تعني "تذكير") ، فقط أكثر فخامة. آي بي مارتوس. نصب تذكاري لمينين وبوزارسكي. موسكو عضو الكنيست أنيكوشين. نصب تذكاري لألكسندر بوشكين في سانت بطرسبرغ

نحت الحامل الحجم لا يتجاوز الكائن المصور. مكانها الرئيسي هو الداخل ، في المباني السكنية والمتاحف ، وكذلك في الحدائق والساحات. S. Konenkov رجل عجوز رجل غابة Agesandr. أفروديت (فينوس) ميلو. القرن الثاني قبل الميلاد NS. اللوفر ، باريس.

أشكال من النحت الجولة 1. التمثال هو صورة شخصية منفصلة ، وأحيانًا مع مشهد سردي. 2. تمثال نصفي - تمثال نصفي لشخص. 3. توحد المجموعة عدة شخصيات مرتبطة بحبكة مشتركة ودونة مشتركة. الإغاثة 1. الإغاثة الأساسية 2. الإغاثة العالية 3. الإغاثة المضادة

3 نصب تذكاري لبيتر الأول (إي إم فالكون ، مدينة) الأنواع حسب الغرض: الأشكال الضخمة ، والحامل ، والصغيرة. النوع: صورة وحيوانية. الشكل: دائري ومريح.
29

أسئلة للمراجعة 1. ماذا تعني كلمة نحت؟ 2. ما هي اللغة التي يتحدث بها "التمثال"؟ 3. ما هي الأنواع النموذجية للنحت؟ 4. تسمية أنواع النحت. 5. كيف يختلف التضاريس عن المنحوتة المستديرة؟ 6. ما هو النحت الضخم؟ 7. ما هو النوع الرئيسي في فن النحت الحامل؟ 8. ما هو النحت الزخرفي؟ 9. ما هي تقنيات أداء النحت؟ كيف يختلفون عن بعضهم البعض؟

الموارد 1. BA٪ D1٪ 83٪ D0٪ BB٪ D1٪ 8C٪ D0٪ BF٪ D1٪ 82٪ D1٪ 83٪ D1٪ 80٪ D0٪ B0.JPG 2. FOTKI.YANDEX.RU/GET/7/ VIBPXHGGLZD.9AC / 0_23436_58BF0199_X L 3. STUDENTS.0 / 0_4149_7FCB3665_XL FOTKI.YANDEX.RU/GET/3205/QWZ2008.6/0_195AC_8D1E59FF_XL قاموس موجز للمصطلحات الفنية 5-8 درجات ؛ ن. م. سوكولنيكوفا ؛ أوبنينسك ، دار النشر "العنوان" 1996. تلوين. أنواع وأنواع. LLC "U-Factoria" 1999

الصف السادس

الدرس حسب الموضوع: الصور الحجمية في النحت.

الأهداف: لتعريف الطلاب بالإمكانيات التعبيرية للصورة الحجمية ، وأنواع الصور النحتية ، وربط الحجم بالمساحة والإضاءة المحيطة ، والمواد الفنية المستخدمة في النحت ، وخصائصها ؛ تعلم كيفية إنشاء صور ثلاثية الأبعاد للحيوانات. استخدام البلاستيسين ، وتعزيز الاهتمام بالأنشطة التعليمية وفن النحت ، وتعزيز احترام التدريس.

ادوات: نسخ التماثيل من أنواع مختلفة من المواد ؛ عينة من منتج تربوي.

المفردات: النحت

خلال الفصول.

1) لحظة تنظيمية.

1. تحياتي.

مرحبا يا شباب! اليوم سنقدم لك درسًا فنيًا غير عادي.

2. التحقق من جاهزية الطلاب للدرس.

ومن غير المألوف أننا لن نحتاج إلى ألبومات ودهانات وأقلام رصاص ، ولكن فقط قطعة صغيرة من البلاستيسين ويديك الماهرة. اليوم سننحت ، نخلق ، نبتكر. لنصبح نحاتين.

2) انشر موضوع الدرس.

لقد عرفت كلمة "نحت" لفترة طويلة ، لكنك اليوم ستتعرف على إمكانيات الصورة ثلاثية الأبعاد ، وما هي أنواع الصور النحتية الموجودة في الدرس. أيضًا ، قم بإنشاء تمثال حيواني خاص بك.

رقم الشريحة 1

"الصور الحجمية في النحت"

3) تعلم مواد جديدة

1- الاتصال بالمعلومات النظرية عن النحت

الشريحة رقم 2

تعني كلمة "نحت" في الأصل نحت وقطع (نحت) الأشكال من المواد الصلبة. بعد ذلك ، يشير هذا المفهوم أيضًا إلى الأعمال التي تم إنشاؤها عن طريق النمذجة.

طوال تاريخ النحت ، هناك مواضيع الأمومة والحب والمعاناة.

إن تصور النحت ليس مجرد فحص لأحجامه وأوجهه. للنحت حدوده غير المرئية ، والتي لا تتوافق غالبًا مع صورته الظلية. إنها تنظم نفسها حول نفسها ، إذا جاز التعبير ، منطقة نفوذ.

الشريحة رقم 3

يوجد تمثال صغير متواضع الحجم مخصص للمعلم الأول في حديقة صغيرة في ساراتوف. الناس يمرون والجميع يرون هذا التمثال بطريقتهم الخاصة. البعض يمشي فقط ، والبعض الآخر يتوقف ويفكر في ما فعلته هذه المعلمة الشابة بطريقة بطولية لتخليدها - لتشييد نصب تذكاري لها. لا شيء مميز! كل ما في الأمر أن الناس في هذه المهنة يمكنهم أن يأخذوا بأيديهم روح الطفل الصغيرة الهشة ، وأن يضعوا قطرة من قلبهم ، وحفنة من العقل ، واللطف فيها ، وأن يعموا أي شخص لديه روح كبيرة. شخص بحرف كبير لا يخشى مواجهة العدو وينجز عملاً يصعد إلى الدرجة الأولى على المنصة. شخص سوف يغزو العالم كله بإبداعه ، شخص سيعمل بلا كلل في الحقول والمصانع وشخص سيُقرأ في جميع أنحاء العالم. وستكون كل هذه مآثرها وإنجازاتها. هذا يجعل تمثال المعلم فخوراً ومهيبًا.

هل قابلت أي منحوتات وما هو الانطباع الذي تركته عليك؟

ما رأيك في هؤلاء الناس الذين خُلدوا بالبرونز والرخام وكانوا أول المعلمين؟

/ نعم كانوا/

إن مجد هؤلاء الناس هو فضل المعلمين.

على سبيل المثال ، هل كان عليك بناء تماثيل رملية على الشاطئ ، ونحت تماثيل من الثلج؟ هذا يعني أنك قد لمست قليلاً بالفعل عمل النحات. يديك ، بتحويل المادة ، أعطتها شكلًا جديدًا.

الشريحة رقم 4

تعتمد الطريقة التي سيعالجها النحات على المادة.

إذا كان من الطين ، فإن كتلته المرنة ، المطيعة لليدين ، والتكتلات ، والقوالب ، تزيد من حجمه

واذا كانت قاسية من الجرانيت

أو تلميع الرخام

أو شجرة بلاستيكية ، فإن الفنان ، على العكس من ذلك ، يشق ، ويزيل الفائض ، وكأنه يحرر الصورة المتصورة.

الشريحة رقم 5

هناك نوعان من المنحوتات: دائرية ونقشية.

النحت المستدير ثلاثي الأبعاد ، أي له حجم وموجود في الفضاء الحقيقي. يمكن رؤية التمثال من جميع الجوانب ، والتجول ورؤيته بطرق مختلفة.

صور التضاريس مبنية على طائرة ، بارزة محدبة فوق المستوى ، أو متعمقة فيها.

على الرغم من أن النحت مادي ومادي ، إلا أنه لا يمكن تصوير كل شيء بهذا الشكل الفني. كيف تظهر ، على سبيل المثال ، المسافة في صورة نحتية؟ لذلك ، فإن الصور الموجودة في النحت مخصصة بشكل أساسي للإنسان ، وكذلك الحيوانات.

رقم الشريحة 6

دعنا ننتقل إلى صورة الحيوانات. هذا الموضوع لا ينضب! بدأ الإنسان في تصوير الحيوانات في العصور البدائية وحقق الكمال في هذا. واليوم ، فإن النوع الحيواني - صورة الحيوانات في جميع أنواع الفنون الجميلة - محبوب من قبل الجميع ، فنانين رائعين كان لديهم معلمون خاصون بهم يكرسون أعمالهم لها. علموهم أن يحبوا الحيوانات ، ويتعجبوا من سحر وجمال عالم الحيوان!

هل لديك منحوتات صغيرة في المنزل مصنوعة من الزجاج والخزف والخشب والسيراميك والمعادن والحجر ، والتي تسمى بشكل صحيح المنحوتات الصغيرة؟

انتبه إلى المعرض الصغير. هذه منحوتات صغيرة تزين منازلنا.

ولكن يمكنك أيضًا صنع تمثال من البلاستيسين بنفسك.

كل شيء جاهز للبدء ، ما عليك سوى الإحماء.

التعليم الجسدي.

1. وضع البداية - الوقوف ، والساقين معًا ، والذراعين ممدودتان على الجانبين. قومي بحركات دائرية بيديك.

2. وضع البداية - الوقوف والساقين معا. قم بمد الذراع اليسرى لأعلى ، وانحني إلى اليمين ، ثم عُد إلى وضع البداية ، ثم قم بإجراء التمرين في الاتجاه الآخر

3. سنقوم بتدريب عضلات العينين: أثناء الجلوس ، انظر ببطء من الأرض إلى السقف والظهر (الرأس بلا حراك).

كفى يا رفاق ، دعنا نبدأ العمل.

4) العمل العملي.

هناك العديد من التقنيات للعمل مع البلاستيسين. يمكنك نحت تمثال حيوان عن طريق التمدد أو من أجزاء منفصلة.

اعجن البلاستيسين جيدًا ، قم أولاً بتشكيل جسم الحيوان

المؤسسة التعليمية البلدية لمدينة Dzhankoy بجمهورية القرم

"المدرسة الثانوية رقم 3"

درس الفنون الجميلة للصف السادس في الموضوع:

"الصور الحجمية في النحت"

مدرس فنون جميلة:

إميروزمانوفا ز.

نحت دائري

الإغاثة وأصنافها

النحت وأنواعه

النحت- نوع من الفنون الجميلة يعطي صورة ثلاثية الأبعاد للأشياء.

الكلمة نفسها تأتي من اللاتينية " سكولبير "،ماذا يعني " نحت ».

• يُطلق على الفنان المكرس لفن النحت اسم نحات أو نحات.

• مهمته الرئيسية هي نقل الشكل البشري في شكل حقيقي أو مثالي ، تلعب الحيوانات دورًا ثانويًا في عمله ، والأشياء الأخرى هي فقط في معنى الجمل الثانوية أو تتم معالجتها حصريًا لأغراض الزينة.

أنواع النحت:

النحت المستدير

تضاريس

(تمثال ، مجموعة ، تمثال ، تمثال نصفي) يُنظر إليه من جوانب مختلفة ويحيط به مساحة خالية ؛

يتم إنشاء كل ما تم تصويره بمساعدة وحدات التخزين البارزة من مستوى الخلفية.

• لوحة؛
• تاريخي؛
• أسطوري.
• المنزلي؛
• رمزي؛
• استعاري؛
• حيواني.

نحت دائري

نحت بوسيدون

في كوبنهاغن

رياضة رمي القرص.

مايرون. القرن الخامس قبل الميلاد.

سقراط

(469-399 قبل الميلاد)

الإغاثة وأصنافها

تبرز الصورة فوق مستوى الخلفية بأكثر من نصف الحجم

تبرز الصورة فوق مستوى الخلفية ليسأكثر من نصف الحجم

عرض الإغاثة في العمق

BAS-RELIEF

البلد

واضح التجسيم

واضح التجسيم

BAS-RELIEF

البلد

طرق الحصول على المنحوتات. المواد

تعتمد طريقة الحصول على التمثال على المادة:

• البلاستيك - زيادة حجم التمثال بإضافة مادة ناعمة (طين).

• النحت - قطع الأجزاء الزائدة من المواد الصلبة (الحجر)

• الصب - يتم إنشاء المنتج عن طريق صب المعدن المنصهر في القالب

الأنشطة الفنية والعملية

من فيلم "Plasticine Crow"

• Kosminskaya V.B. أساسيات الفنون الجميلة وطرق إرشاد فنون الأطفال التشكيلية: معمل. ورشة عمل [كتاب مدرسي. دليل لطلاب الطب. in-tov] / VB Kosminskaya، N.B. خالزوفا. - م: التعليم ، 1981. - 144 ص.
• Nemenskaya L.A. فن. الفن في حياة الإنسان. الصف السادس: كتاب مدرسي. للتعليم العام. المنظمات / L.A. نيمنسكايا. إد. بي ام. نيمينسكي. - م: التعليم ، 2014. - 175 ص.
• نحت [مورد إلكتروني] - وضع الوصول: http://www.izmailovart.ru/glossari/97-skulptura.html... - التوجه من الشاشة.