خطاب الأعمال والصورة اللفظية. الأعمال الموسيقية عن الطبيعة: مجموعة مختارة من الموسيقى الجيدة مع قصة عنها

عندما يناقش رجال الأعمال مستقبل الشركة أو فوائد المنتج، فإنهم نعلق أهمية خاصة على المثل والأيديولوجيات - هناك مثل هذه المفاهيم ك "رفع المبيعات" أو "خدمة الجودة" أو "التنمية المستدامة". والنظر في أن الموظفين في المنظمة، بالإضافة إلى عملائها، غالبا ما يكون الأشخاص الذين يعانون من وجهات نظر مختلفة ومواجفات مختلفة مثل هذه التصميمات المجردة مناسبة تماما، لأنها تخلق فهم عام.

لكن هذه النظائر تقوض إحدى المبادئ الأساسية للتواصل: لا يجري الوضوح. يجب أن يتحدث المديرون عن استراتيجيات التنمية حتى يتم طي المرؤوسين في الرأس صورة واضحة. بدلا من العبارات الفلسفية، عبر البائعون الأكثر فعالية عن أفكارهم مع صور شفهية مشرقة ومفهومة (كلمات قائمة على الصور).

ما هي الصور اللفظية؟

يتحدث لفترة وجيزة، هذه عبارات تصف الأشياء ذات الخصائص الواضحة (على سبيل المثال، الأطفال) والإجراءات التي يمكن التعرف عليها بسهولة (على سبيل المثال، ابتسامة والضحك). صور نقل المعلومات الحسية، وبالتالي، ترسم صورة حية في الخيال - المستمعون من السهل جدا تخيل ما يقوله المتحدث. يمكن القول أن الرؤية، التي تنقلها مساعدة الصور اللفظية، هي الأقرب إلى المعنى الحرفي لكلمة "رؤية" نفسها.

الكلام، الغنية بالصور، هو أكثر كفاءة بكثير من التقرير الذي يحاول المتكلم شرح مفاهيم مجردة للمستمعين. وجدت أندرو كرتون (تشاد ميرفي) من جامعة أوريغون كلارك (جوناثان كلارك) من جامعة أوريغون كلارك (جوناثان كلارك) من جامعة بنسلفيون أن مرضى المستشفى يستجيبون بشكل أفضل حول المهنيين الطبيين باستخدام الصور في العمل والتواصل مع المرضى الأطباء الذين يلجأون إلى مساعدة الأفكار المجردة.

دراسة أخرى طلب منها الفريق تطوير النموذج الأولي لألعاب الأطفال، أظهرت: مناقشة باستخدام الصور العاطفية ("ألعابنا ... سوف تسبب الضحك من طفل وابتسامة من والديه") يحصل على استجابة أفضل بكثير من التعبيرات المحايدة ( "ألعابنا ... مثل التعبيرات المحايدة (" ألعابنا ... مثل جميع المشترين المحايدين ").

الصور اللفظية والاستعارات الملونة تنشيط المستمعين حرفيا - فهم مستوحى من الكريستال بوضوح فهم أفكارك.

صور ملهمة للمستقبل

تجدر الإشارة إلى دراسة أخرى أكدت مزايا استخدام الصور اللفظية. وهكذا، وجد سينثيا إيمرييتش (سينثيا إيمريش) من جامعة بيوميو وزملاؤها أن الرؤساء الأمريكيين الذين لجأوا إلى مساعدة الاستعارات المعيشية كانوا يعتبرون ويعتبرون أكثر أهمية من الرؤساء الذين تحدثوا أكثر غضبا.

بالتأكيد سمعت عن هذه الدراسات والآراء. جميع الخطب الملهمة، ووحصت في أكثر اللحظات الحرجة من التاريخ، توحد حقيقة أن المتحدثين ناشدوا خيال المستمعين. من وينستون تشرشل، التي خلقت أقرب مستقبل، حيث ستقاتل الحلفاء في الحقول والشوارع "، وجون كينيدي، الذين أرادوا" زرع رجل على القمر "- حتى مارتن لوثر كينغ مع حلمه في الوقت المناسب، متى "ستكون أبناء العبيد وأولاد أصحاب الرقيق قادرة على الجلوس على طاولة واحدة."

كما تم استخدام الصور اللفظية بنشاط من قبل الثوار في العمل. تذكر بيل غيتس و "جهاز الكمبيوتر الخاص به في كل مكتب في كل منزل" أو حلم هنري فورد عن السيارة، "كبيرة بما يكفي لجميع أفراد الأسرة." من الكيميائي البريطاني البريطاني الذي استدعت مؤخرا بول توماس وكلمه "اليوم يأتي عندما نتمكن من العثور على ورم في الضوء، إذا كنت تسأل شخصا فقط أن تهب في الأنبوب".

المزيد من التفاصيل

في كتابه "صنعت لعصا: لماذا تبقى بعض الأفكار والآخرين يموتون"، يدعي الاخوة Xiz (رقاقة ودان هيث) أن الناس يميلون إلى الثقة بصور محددة، لأن الحياة نفسها ملموسة. تمتلئ أيام حياتنا بالرموز المرئية والأصوات والروائح - على التوالي، الصور اللفظية، لأنها من المستحيل نقل الواقع بشكل أفضل.

خاصة هذه الصور هي الخيار الأفضل عندما يتعلق الأمر بالركض الطويل، لأن المستقبل غالبا ما يكون غير محدد. إذا لم يأت الحدث بعد، فإن الناس يتفاعلون بشكل أفضل ليس على التصميم مثل "تعظيم سعر الأسهم" أو "تقديم خدمة لا تشوبها شائبة"، ولكن على التعبيرات التي تنقل الجوهر من خلال الاستعارات أو الأحاسيس أو حتى الأصوات.

في الوقت نفسه، لا يميل الناس أنفسهم إلى رسم لوحات حية في خيالهم عندما يتعلق الأمر بالمستقبل. وجدت نيرا ليبرمان (نيرا ليبرمان) من جامعة تل أبيب وشجاعة ياكوف من جامعة نيويورك: كلما طال هذا الحدث، كلما بدأ الشخص أكثر تعميم في التفكير.

على سبيل المثال، عندما يطلب من الموضوعات تقديم عملية قراءة كتاب، كانوا أكثر عرضة للغاية لوصفها ك "كسب المعرفة"، وليس "إلقاء نظرة على الصفوف المطبوعة" - إذا كان الأمر يتعلق بالقراءة "العام المقبل "، وليس غدا. هذا الاتجاه يشرح حقيقة أن أكثر من 90٪ من المديرين يتواصلون مع مرؤوسين دون استخدام الصور الساطعة.

غالبا ما يلجأ هؤلاء الأشخاص الذين ما زالوا يحاولون عكس الميل الموصوفين أعلاه والتحدث عن المستقبل الطويل الأجل بشكل أكثر تحديدا، وغالبا ما يلجأون إلى مساعدة المؤشرات العددية كتوضيح للهدف - على سبيل المثال، يتحدثون عن سعر الأسهم والسوق شارك أو روي. وهذا أمر مفهوم: مثل هذا التحليل إلزامي عن أي عمل تجاري. نستخدم أيضا بيانات محددة من أجل تبسيط الفوضى من حولنا، وقيادة حقيقة معقدة في بعض الإطار. نحن نفذوا التشخيص من أجل تتبع التغييرات.

أظهرت الدراسات: وضع الهدف مع أرقام محددة يزيد من حافز الموظفين بعدة طرق بسبب حقيقة أن التوقعات تصبح أكثر وضوحا. ارتفعت أهمية القياس الكمي للواقع فقط في الحقبة الرقمية. ومع ذلك، فإن الصور اللفظية لها مزايا لا تتباهى عن تقارير حتى مع أرقام دقيقة.

2 المزايا الأساسية

أكدت دراسة أخرى أن العروض التي تستخدم الصور اللفظية لها مزايا لا يمكن إنكارها. ظلت الأولى - Messedi مع أرقام وإحصاءات مخاطر غير مفهومة غير مفهومة إذا لم تكن هناك قصة مثيرة للاهتمام خلفها، والتي تكون دائما موجودة دائما في الرسائل بوفرة من الصور. ثانيا - ديبورا الصغيرة (ديبورا أ. صغيرة) وجد زملائها أن القصة عن الفتاة التي تتجه نحو 7 سنوات من العمر مع ملاوي يحفز الناس على التضحية بمرضع أكبر قدر من المال من رسالة حول "الجوع في ملاوي، والتي لمست أكثر من ثلاثة مليون طفل. "

كل من المبدأ الموصوف يوضح بسهولة أمثلة.

في الحالة الأولى، نحن نتحدث عن توافر التصور. على سبيل المثال، تضع الشركة الهدف في زيادة استخدام الطاقة المتجددة بنسبة 25٪. للقيام بذلك، سيتعين عليها أن تتأكد من أن الأشخاص يعرفون كل شيء عن شكل طاقة وتمثيل كيفية تعزيزه من خلال استخدامه. لكن العبارة: "المدن ذات الألواح الشمسية على كل سقف، يمكن لحاضن في كل سيارة وتوربينات الرياح على كل تل" واضحة لجميع المستمعين - بغض النظر عن تعليمهم وأمركهم في القضايا التقنية.

لإظهار المبدأ الثاني (التأثير العاطفي)، يمكنك أن تأخذ البرنامج البلدية لمدينة نيويورك، والغرض منها أعلن انخفاضا في العدد السنوي للمشاة حتى الموت من 200 إلى 0. من وجهة نظر المترجمين في البرنامج، بالطبع، الصفر يشبه مبادئ توجيهية فعالة. لكن الكلمات المشرقة ولا تنسى يمكن أن تظهر أفضل أن الأمر كان سيغير بعد التوصل إلى الهدف - على سبيل المثال، لأن 200 شخص سنتلقى الحياة والسعادة لتلبية غروب الشمس ومرافقة غروب الشمس مع أشخاص وثيقين.

على الرغم من أن الأرقام هي أكثر تحديدا من التعبيرات العامة مثل "تعظيم سعر الأسهم"، فمن السهل خداع وتعتقد أنها ستجعل الدماغ يفكر بشكل أسرع أو تنشيط الخيال.

في الواقع، كل شيء هو العكس تماما - الأرقام تقلل من قدرة المستمع على إدراك المعلومات المسحوبة. للتأكد من أن هذه الحجة صحيحة، انتقل إلى البحث في مجال تشريح الدماغ.

وفقا ل Seymour Epstein (Seymour Epstein) وزملاؤه، يفكر المرء منطقيا (تحليلي، أو "عقلاني")، والثاني ينظر إلى المعلومات الحسية من العالم من حولنا (تجريبية أو "حسي"). تتم معالجة الأرقام في النظام التحليلي ولا تسهم في تكوين الصورة الشاملة. والصور اللفظية تقع في النظام التجريبي وتحويلها على الفور إلى "رؤية" محددة.

من الصعب للغاية العمل في نفس الوقت للعمل مع كل من النظم المعرفية. عندما يعمل المرء، فإن الآخر يقع. منذ المعلومات الكمية (البيانات والإحصائيات والمتري، وما إلى ذلك) تنشط النظام التحليلي، فإن الجزء الآخر من الدماغ المسؤول عن إنشاء صور مشرقة ينتظر دوره. الأرقام - حرفيا، عدو مميت للخيال.

توم شرق - اللغة السرية توما سفيتلانا، شيستاكوف

هاري بول، ريفر ريفرز - حملة. الموظفين "البدء" وتحقيق نتائج رائعة ستوديو AV-Records 96 كيلو بايت / ثانية

نيك شيستاكوف - تشريح القيادة شيستاكوف أ. 192 كيلو بايت / ثانية

Bodo Schaefer - فن إدارة وقتك غير معروف 192 كيلو بايت / ثانية

الصور اللفظية التي نمت مع الروح والقيمة المكتسبة خارج معناها الأضيق، ومع ذلك، إذا كان بإمكانك القول، الجمال المادي، عندما تعتبر صوتا مثل اللحن. حتى من جانب كيانهم المادي، فإنهم لم يحرموا مرة أخرى من القدرة على توليد أي اهتزاز خفية من الأعصاب السمعية، مما يسبب بعض الدول العاطفية الأكثر إبلاغا عنها أكثر تعبيرا أكثر اكتمالا تعبير عن فنون اللون. إن كلمات اللغة تعيش للشاعر، وبالنسبة للقارئ دائما تصورات صوتية لها تأثير فني معروف. وكأن نظرية الشعر مثل فن الصور المرئية قللت من هذه القيمة الحسية والسمعية والغموضة، ومع ذلك، فإن الشعراء يأسر غريزي أنها نقطة مهمة للغاية من التأثير الشعري، لذلك إذا كان أحد يهتم بالتفكيك بين تعبير الصوت والمحتوى، يمكن للآخرين في الميل الخلقي أو وضع الشدة بوعي لمثل هذه الوئام بسبب الصورة أو الفكرية بأكملها، مما يؤثر على الخيال والعقل.

تتمثل الخصائص في هذا الصدد في هذا الصدد على مبدأ Lescing، الذي حدث مبكرا في دوائر الرومانسيات الألمانية والإنجليزية وأشاد في وقت لاحق من قبل Neworasant الفرنسي أو الرموز. لقد أشرنا بالفعل، في التحدث عن الحالة المزاجية الإبداعية، التي يرتبط التمثيل بالإثارة الغذائية Novis ووضع علامة على أنهم يعتبرون العنصر الموسيقي أكثر أهمية من الفكر نفسه، والذي يتحدث. الشعراء مثل طائرة ورقية وتينيسون في إنجلترا، بناء على، ربما، من الإحساس بالمزاج الموسيقي، تسبق الفكرة المطلوبة وكلمة منفصلة في عملية إنشاء، فإنها تريد أن تتجاهل بوعي بوعي معنى ومعيئ معين من أجل إلهام صوت بسيط، من خلال انطباعات الصوت "الحد الأقصى للصوت" ("الصوت الحد الأقصى") و "الحد الأدنى من المعنى" ("الحد الأدنى من المعنى")، هو الميزة الأكثر وضوحا في كل هذا الاتجاه في الأدب الإنجليزي بعد عام 1830. العديد من قصائد التنس مذهلة من قبل تكييفها القوي، "المعنى الدنيا"، في حين أن مكان رائع فيهم يشغل اللوحة الصوتية - "ألحان أقصى". ومجموعات الموسيقى والصوت، والتنمية الغنية بكل شيء رسمي خارجيا، سواء كانت مزيج من الحروف الحروفية والشاحنات أو هيكل الإيقاعي على النظرة، فهذا لا يساعد الحركات الداخلية أكثر تنفايا، ولكن أيضا كوسيلة لإرسال بصرية موضوعية، يمكن الوصول إليها للإدراك. إيقاع وموسيقى الآية ترغب في سحر الشائعات، مما يذكر الضربات من حوافر الحصان وبنغ القذائف (في القصيدة "سلاح الفرسان الخفيف")، أو يشبه مع الجمعيات الرائعة والألعابين صورة مرئية (في القطة "دفق" )، أو رسم أصوات جرس عيد الميلاد: "السلام والمشى واللطف والسلام والسلام واللطف لكل البشرية".

في وقت لاحق، بفضل Dante Gabriel Rossetti، يتنقل هذا الاتجاه في الشعر الموسيقي إلى رمزية حديثة، والتي وجدت تعبيرا في أعمال اليتي و Wilde، الذي يمكن تسليمه بجانب الشعراء الفرنسيين، باسم Namen، Samen و Greg، ومع الألمانية ستيفان جورج وحارفمان.

في فرنسا، يشبه رد فعل ضد الشعر البلاستيكي والبلاستيك للمدرسة البارورة، الذي قدم شيئا مثالي في مواجهة Elea و Francois وقاد الآية إلى التميز التقني المحتمل بعد هوغو، كان هناك ميل إلى الشعر الغربي، حيث الصورة والفكرة لا شيء، وكل شيء هو الصوت. أطلق اسمه، Malarm وآخرون أداة جديدة باللغة، والتي من خلالها، بالإضافة إلى الخيال، تأثرت مباشرة بالروح. من الاشمئزاز المتصور بالبرودة الأكاديمية للبرد الأكاديمي للبارتصان والازدحاد وعناية علماء الطبيعة الذين شاهدوا فقط الواقع البصري أو العواطف والغرائز غير المهادين، تحول الرموز إلى أنحمة المشاعر، إلى أسرار الروح، والسعي لإنشاء شعر موسيقي وبعد من خلال الأصوات المحددة بمهارة ومن خلال آية تشريح بحرية، لا يتعرف Libre، والتي لا تتعرف على المعمارية الرابعة السابقة وتسمح بكل خطوة بما يسمى بالإشراف والشعراء والأتباع، فإن الكلمة بالكاد في نهاية النهاية، فقدت في لعبة كلمة مظلمة ووصلت إلى أقصى الحدود، رسمية جديدة التي تحد من الأخلاق المذاق. كان الهدف الرئيسي هو فرض مبدأ "تسمم UT Musica UT"، لإقناع القراء بأنه في الشعر، كأول آية جديدة من "الشعرية" الجديدة يقول:

كان لهذا الاتجاه في كلمات الأغاني تأثير كبير وبوديلير، الذي عاد الرموز مع فرحة كمدرس حقيقي. Malarm زوجات جمالياته إلى Sonnet من Baudelair "الامتثال" ("الرائحة والزهور والأصوات تستجيب لبعضها البعض")؛ اعتناد هذه التعصب فيما يتعلق بالشخص الذي استعار على العلاقة الروحية عناوين عناوين "قصائد الساتينية" و "الشعراء اللعينة"؛ يزيل Artur Rembo عاصفة غنائية وعناصرها من "آية الكيمياء" من "ألوان الشر". أظهرت Verse Bodler مؤهلات موسيقية وإيقاعية غير عادية واستجابت بالكامل لنظرية مؤلفه حول "الطلب الغامض"، "جذور الجذور أعمق من المشتبه في وجود شعر كلاسيكي" والسماح لهذه العبارة الشعرية لتقليد واحد أو آخر ( مستقيم، منحنى، متعرج، دوامة، بارابولا)، يقترب من بهذه الطريقة مرة أخرى إلى الموسيقى. تأثرت هذه المدرسة الشعرية بإنشاء فاغنر، وتجمع بين الموسيقى مع الشعر والتقى بحماس جميع الكتاب الموهوبين. شعرت على الفور كيف كانت الفقراء لغة تعبير عن الحياة العاطفية والعامة وكيف تؤثر الموسيقى بشكل مباشر على الجهاز العصبي المركزي تقريبا، مما يخلق جميع الأوهام المطلوبة، كل فانتاسماغوريا. "بالنسبة للشعراء، فقد حاجة حتما،" ملاحظات Valerie، طالب من الرمزية "، لمعارضة شيء خصم خطير، صاحب هذه المثيرة الخادعة والقوية للروح البشرية". لا ترسم حتى في عام 1885 بعض العلاقات مع الموسيقى لرفع سلطتها من خلالها؟ وبالتالي وعي الرموز التي من الضروري الاستثمار في شعر شيء من النغمات للوصول إلى آثار التأثيرات المشابهة لأولئك الذين ينتجون عوامل درع بحتة.

اتضح أنه من الضروري عدم التفكير، ولكن الاستماع إلى الآية، لأن الكلمات نفسها يمكن أن تتحدث خارج معناها المجردة. علاوة على ذلك، اعتقد بعض المشجعين من الآية الموسيقية أنه بمساعدة اللوحة الصوتية، من الممكن إنشاء الأفكار حتى بانفيل، على سبيل المثال، في محاولة إيقاظ فكرة الهزلي "من خلال الاتصالات، من خلال تأثير الكلمات، من خلال تأثير الكلمات، من خلال تأثير الكلمات، من خلال تأثير الكلمات، من خلال تأثير الكلمات السحر القافية OMNIPotent ". Banville نفسه ليس رمزا، لكن هذا بلا شك طريق الرمزية، ووفقا له كان قد مشى إذا كانت العناصر المنطقية في شعره والمنطقية والبلاستيك، لن تشغل نفس المكان الذي تم تعيينه الموسيقية والإيقاعي. في هذا الصدد، يظهر المؤمنين، فورترنر من الرموز، منطق أكثر شيوعا بشكل لا يضيق، وفهم إمكانيات الشعر من مثل هذه الأغاني الألمانية، مثل ريلك، على سبيل المثال، الذي يبني أوصاف من المشهد وحتى المشاهد الدرامية مع العناصر الصوتية النقية وبعد الصعوبات هنا، عند ربط الأحاسيس من مختلف المجالات، بسبب النغمة العاطفية الرئيسية، وكذلك في الموسيقى التي تسبب التأثيرات الأكثر تحديدا. يطلب من الفيلسوف الصيني لو تزو قصة موسيقي واحد، الذي يلعب على سيترا وتخيل التسلق على جبال عالية أو ضجيج التدفق، تسبب في انطباعات مماثلة من مستمعيه. قاتمة مخصصة عند السفر في وقت ممطر، مرت هذا الموسيقي مرة أخرى المشاعر والآراء المقابلة. وفي النهاية، تحدث إلى القمر الصناعي الخاص به: "يمكنك سماع ما لدي في روحي. الصور التي تسمون الشيء نفسه مع مزاجي. بالنسبة لي من المستحيل إخفاء نغماتك. " في الشعر هذه القوة الإستينية من النغمات، يجب فهم الأصوات مشرويا تماما. من خلال نكهة خاصة من الحروف الحروفية أو الحروف الساكنة، من خلال تألقها أو لونها الداكن والتعبير الضعيف، يمكنك فهم الأفكار بشكل كبير حول الأشياء التي تم تصويرها مباشرة؛ ولكن يكفي أن نعتقد أن هذا يكفي لإهمال كل مشاركة الخيال، فهذا يعني رفض مركز الثقل تماما في الفن الشعري.

في الدفاع عن المبدأ الجديد، تم تقديم المدرسة الرمزية الروسية أيضا، لأنها بالطبع، لدينا شعراء جاد، وليس أتباع جميعهم من المألوف. إندري محادثات بيضاء مثل هذا:

"إنكار الفن اللفظي في اللعبة بالكلمات، مثل الأصوات، أو تقليل معنى هذه اللعبة، فهذا يعني أن ننظر إلى لغة حية كأحد ميتة، كاملة غير ضرورية، والتي أكملت دائرة تنميتها: هناك تصريف كامل من الأشخاص الذين لديهم تعليم سيء ووجهات نظر كاذبة على اللسان. والذين يفكرون في تطور أدوات الأدوات اللفظية بنشاط احتفالي: لسوء الحظ، من بين النقاد الفنيين، معظم أغلفة السمع ... في الوقت نفسه، القدرة على التمتع جماليا ليس فقط الطريقة المجازة، ولكن أيضا صوت الكلمة، بغض النظر عن محتواه، يطور للغاية من كلمة الفنانين. "

وإذ تؤكد كيف لا تزال هناك قلة من الملاحظات التي لا تزال تتم في طبيعة الأجهزة اللفظية، ولا سيما حول الجناس والزملاء، والتي ليست سوى سطح الظاهرة الطحنة الأعمق، فإن البيض يضيف: "نحن فقط حاضر غامض أن عمل فنان حقيقي من الكلمة قادر على تقلق اختيار أذننا للأصوات وأنه لا يوجد موازي عشوائي بين محتوى التجربة والمواد الصوتية للكلمات، والتي تصدرها ".

على طول الطريق، يجب أن نلاحظ أنه ليس فقط الكلمة الفنية، ولكن أيضا خطاب عادي يعرف هذه العلاقة بين الأصوات والمعنى الرمزي، لذلك كانت الكلمات المعروفة متأصلة بالفعل بسبب بعض الجمع بين الصوت وإلى جانب جميع القيم الرئيسية لل اتجاه واحد. لكن الملاحظات المنهجية في هذا الاتجاه لم تتم بعد.

عن طريق نقلا عن قصيدة براتان:

نلقي نظرة: نضارة القاضي.

وفي الخريف، تسببت،

ولها بحار.

الورود اللبنانية لا تختفي:

هو نفسه هزم من الجمال.

يبدو - ولا يستمر المسار

ملاحظات بيضاء:

"... تفكيكها بعناية السلسلة للخط، نبدأ في فهم أن جميع القصاصات مبنية على" E "و" A "، أولا" E "، ثم" A ": والبهجة النهائي الكلمات كما لو كانت متصلة بالصوت المفتوح "A" ... الجداول والجمعيات مخفية هنا ... وما هو هناك عددا من المسائل، سنكون مقتنعين إذا نؤكد أننا نؤكد على تخصيص الأصوات ... هنا (في الأول ثلاثة خطوط) ثلاث مجموعات من المتماولات:

1) على "L"، 2) على أصوات الأنف (م، ن)، 3) إلى طب الأسنان (D، T)، أي في 12 لا يمثل خطابات مقذوف من الواضح ل 23 من الواضح (مرتين). "

ونقلت قصيدة أخرى من نفس baratynsky، بدءا من الصفوف:

طعم الكلام كبير.

لا يمكنك حرمان لي ...

يشرح الأبيض: "مع تطور نغمة الحزينة من القصيدة، يتحول إلى نغمة من التصميم والغضب القاتم، والأدوات الحزينة على التوالي ( mnl.) التغييرات: مثل الأنابيب، انضم إلى الأسنان ومن خلال z. انتقل إلى صفير في سلسلة في سلسلة:

لقد قادنا هذه الآراء والملاحظات وكذلك النقاد الذين يبحثون عن المشاعر والأفكار العامة فقط في الشعر والذين لديهم "خوف من الوقوع في حب أفكار الفنان الأكثر أهمية: الكلمات وعلاقة الكلمات" يتم تفسير ذلك من قبل الأقارب الجديد أن مؤيدين اللوحة الموسيقية، الذين لا يتعرفون على Fabul والأفكار واللوحات الموجودة في الشعر والفن اللفظي في لعبة مخاطرة من الأصوات والصور غير المؤكدة، إلى مجموعة من الكلمات، لا معنى لها، ولكن أن تكون انعكاس للإيقاعات الداخلية أو الرموز للمشاعر الأعمق. ستقتلنا أحد القصائدين أو اثنين من القصائد النموذجية في أي أعمال عنف عظيم على الكلمة التي تسمح بها لأنفسهم في بعض الأحيان، مما أجبر عليه أن يقول أشياء لا يمكن أن يقولها، وتشعر وكأنها معتقدات وإخلاء عبثا بدور الغريزة الفنية بعناية. أدى "الشفق" الغريب من أمسية باطني "إلى: حيث يوجد العديد من الكلمات العتيقة والكلمات البسيطة، ولكن القليل من المعنى. المؤلف يسيء تماما بعيدا عن الطريقة الشعري الطبيعية للبيان، وكذلك من الإملاء المقبول عموما، إلقاؤه، بعد malarm، والرسائل الرئيسية، ونظام علامات الترقيم. هذه الأمثلة على الموسيقى الشعرية، مخفضة إلى لعبة خطيرة مع كلمات، برنامج الفن اللفظي، تجاهل جميع الآثار الصوتية المنطقية والمعينة بوضوح، وهذا الأخير ليس لديه هذه العالمية وأنماط موجهة غريزية في الحالة المزاجية الإبداعية للإيقاعات اصوات. لذلك، فإن فهم هذا النوع من الرموز يقتصر على دائرة ضيقة للغاية من العشاق، ولم يكن فن الشعراء مثل جورج وأتباعه، من جانبهم من جانبهم وإلهامهم الباطنية لن يكتسبون تأثير وأهميةهم التدفقات الأدبية القديمة. للبحث عن الأسطفة الصارمة من البعد المتوحين والنبيل من خلال كل الوقت، كل يوم، كل ما هو أخلاق وعالم، ومثاضون من الشعراء، وتجميع حول المجلة "Blätter Für Die Kunst" (1892-1919)، عدو علماء الطبيعة ورومانتيكس من مدرسة هاين، يدعم المبدأ: "يجب أن تكون القصائد لا يمكن تفسيرها، الهدف منها هو الاستيقاظ بالمشاعر وإجبارها بشكل غير متأكد." لكن البرودة الشهيرة ونوع من الانطباعية المطلوب والظلام تترك لنا غير مبال لهذه الموسيقى غير المرغوب فيها في الروح. Hoffmanstal لا يمكن أن تغطي الفراغ الأيديولوجي لأكل كلماته إلى لعبة Talny اللفظية الخاصة بهم. باطني أكثر طبيعية وساذجة بالمقارنة معه وجورج هو معاصرهم R. م. ريلك، مجرد معجب بموسيقى الكلمات، والقافية الرائعة والجمعيات، والذي يعترف: "ich bin eine saite، Über breite resonanzen gesbannt." ("أنا سلسلة متوترة مع رنين واسعة.") إن ميزة جورج هي فقط أنه يعطي "فن الحمر" - هذا المتحدث الشعري، حيث بالكاد نقبض على الصورة الأولية للحرف - إعادة تكوين الروتين الغنائي الحديث التي تستخدم إيجارات طويلة.

التوضيح الأدبي في دروس القراءة الأدبية.

توضيح - القبول في العمل الإبداعي للطلاب المستخدمة في قراءة الدروس، وكذلك عند كتابة المقالات والعروض التقديمية. تؤخذ الرسوم التوضيحية جاهزة، مقدما تم اختيارها، أو يتم إنشاؤها من قبل الأطفال أنفسهم. تستخدم تقنيات الرسم (اللفظي). التوضيح اللفظي (الرسم) - هذه هي قدرة الشخص على التعبير عن أفكاره ومشاعره على أساس قراءة حكايات الجنية والقصص والقصص القصيرة. يجب أن تتحول الرسم اللفظي بأي حال إلى طرق إلى إعادة ترخيص العمل. بدأ تدريب الرسم اللفظي في إنشاء صور النوع (مؤامرة). يجب أن نتذكر أن الصورة اللفظية ثابتة، لا يتحرك الأبطال على ذلك، فهم لا يتحدثون، أنها "مجمدة"، كما لو كانت في الصورة، ولا تتصرف مثل الشاشة. في المرحلة الأولى من تدريس الرسم اللفظي، من المستحسن استخدام ما يسمى "الديناميكي"، الناشئة تدريجيا في عيون الأطفال عند الأطفال.

في المرحلة الأولى من التعلم، تتطلب اللوحة اللفظية دعما مرئيا، والتي يمكن أن تستخدم ما يسمى "الديناميكي"، الناشئة تدريجيا في عيون الأطفال الصورة. في الوقت نفسه، بعد الوصف اللفظي للطالب من كل قطعة رسم، أي داخلي، الشخص الذي يعمل على ورقة مظاهرة من الورق، يتم إرفاق الصور تدريجيا، مما يتيح فقط "مرسومة" عن طريق الفم. تمت مناقشة موقع عناصر الصورة مع الأطفال. لذلك في سياق العمل، يتم إنشاء صورة كاملة للحلقة، والتي تعمل كدعم بصري لطلاب التقديمات التي نشأت في الخيال. بالإضافة إلى ذلك، يمكنك أيضا استخدام بدل عرض توضيحي من ثلاثة صفائح يتم إرفاقها بأخرى إلى الطائرة بالتتابع، وكما تحدث صورة شفهية، فتحها قبل الأطفال.

في الخطوة التالية، يمكنك استخدام هذه التقنيات:

يتم تحديد الحلقة للتوضيح، والتي تمت مناقشتها بشكل عام مؤامرة الصورة المستقبلية، موقع عناصرها الرئيسية، اللون. يتم إجراء رسم قلم رصاص، ثم يتم تنفيذ وصف لفظي للتوضيح.

الأطفال الذين يعانون من عبارة "رسم" صورة، ثم يقومون بتحريفه مع التوضيح المناسب في كتاب الأطفال أو في الكتاب المدرسي على القراءة الأدبية.

في المراحل التالية من التعلم، يتم استخدام هذه التقنيات من قبل التوضيح الشفهي:

1) الحلقة المختارة للرسم اللفظي؛

2) "الأرقام" المكان الذي يحدث فيه الحدث؛

3) تم تصوير الجهات الفاعلة؛

4) تتم إضافة الأجزاء اللازمة؛

5) "الطلاء" رقم كونتور. عرض العمل ممكن بسبب حقيقة أن "التلوين" سيتم تنفيذه جنبا إلى جنب مع "الرسم"، ثانيا، عند الانتقال من الشكل الجماعي للعمل إلى الفرد.

فقط في المرحلة النهائية للتعلم من التعلم أن يتم عرض التوضيح للأطفال من تلقاء نفسها، دون دعم بصري، وجعل الرسم اللفظي للنص. ("لا يوجد توضيح في الكتاب المدرسي. دعونا نحاول خلقها بنفسك.") يزيد الرسم اللفظي (الموضح) من المستوى العاطفي من تصور النص الفني. عادة ما يتم رسم الصور اللفظية إلى هذه الحلقات ذات أهمية خاصة لفهم التصميم الأيديولوجي للقصة. إذا تم توضيح الوصف، فإن أجمل وأجمل الصور في نفس الوقت متاحة للأطفال.

عادة ما يتم الرسم اللفظي من الرسوم التوضيحية المناظر الطبيعية للنصوص الشعرية. عند العمل على منتج غنائي، يجب تطبيق استقبال الرسم اللفظي بعناية للغاية، لأن عند قراءة كلمات يجب ألا يكون لها تمثيلات مرئية مميزة، لا ينبغي أن يتم التعبير عنها قبل التفاصيل، من المستحيل تحديد الصور الشعرية، فصل معهم.

فهرس:

goretsky v.g. وغيرها. دروس القراءة الأدبية على الكتب المدرسية "الخطاب الأصلي": KN. 1، 2، 3؛ كتاب المعلم. - م، 1995.

nikiforova o.i. علم النفس من تصور الخيال. - م، 1972.

http://www.pedagogyflow.ru/flowens-641-1.html.

http://fullref.ru/job_cf28d84de3278e2be75ee32f39c7a012.html.

جزء من الدرس "افتتاح معرفة جديدة" حول موضوع "Balmont Konstantin Proled" الخريف "

غرض: إنشاء شروط لتطوير مهارات القراءة التعبيرية، تعلمها طلاب الاستقبال الأدبي "تجسيد" وتعلم الرسم اللفظي.

النتائج الشخصية

تطوير مهارات الاتصال مع مناقشة جماعية لخطب اللاعبين

لتشكيل القدرة على تقييم معرفتك وقدرتك على القراءة الأدبية

لتشكيل القدرة على تقييم لفظي عمل زملائه في شكل الحكم والتفسيرات

نتائج metwaled.

أنشطة التعلم العالمي التنظيمية:

تقييم نتيجة أنشطتها التدريبية الخاصة بها بمساعدة الأوراق ذاتية القياسية

صياغة الهدف، مهمة أنشطة التعلم باستخدام الحوار البحري للمعلم

إدراك واتخاذ مهمة التعلم

أنشطة التعلم العالمي المعرفي:

تعلم صياغة مهمة تعليمية، والرد على سؤال إشكالية

استخراج المعرفة الجديدة: استخراج المعلومات المقدمة بأشكال مختلفة (النص، الجدول، المخطط، الرسم، إلخ)

أنشطة التعلم الشاملة التواصلية:

ينقل موقعك إلى أشخاص آخرين

انضم إلى التعاون التعليمي مع المعلم والزملاء

بناء بيان بوعي شفهيا

نتائج الموضوع

تعليم تحديد الفكرة الرئيسية للعمل ومزاجه

تعليم استخدام تلقي تجسيد.

المهمة "الرسم اللفظي".

اسم غريب قليلا من الدرس، أليس كذلك؟ عادة، يتم رسم اللوحات بالدهانات أو أقلام رصاص. حسنا، في الحالة القصوى، يمكنك إنشاء صورة شفهية: صف جمال الطبيعة أو الأحداث بالكلمات، ببساطة التحدث، ورواية قلغة عن ذلك. هذا صحيح. ولكن اليوم سوف تتعلم حقيقة أنه يمكنك تصوير الأصوات.

بالمناسبة، لقد فكرنا بالفعل في مثال واحد على صورة الموسيقى: على 2 درسا، استمعنا إليك تؤديها البيانو قليلا جورج دورودنوف اللعب D. Kabalevsky "المهرج". أنشأ الملحن مع الأصوات صورة المهرجين مثير للسخرية، والتي تعمل في السيرك والأطفال البهجة، ويمكنهم الغناء والرقص، وتعثر ...

وعلى 3 درسا، استمعنا إلى مسرحية شير "الفراشة" التي أجريتها الكمان الصغير. إن صورة الفراشة الخفيفة تنشئ أصوات الكمان عندما تقوم القوس فقط بأسلحة فقط.

بالطبع، الصورة الموسيقية أكثر تعقيدا من، على سبيل المثال، تعادل. على الصورة المعتادة كل شيء مرئي على الفور. وفهم الصورة الموسيقية، تحتاج إلى أن تكون قادرا على معرفة كيفية الاستماع بعناية إلى الموسيقى، لديك ما لا يقل عن القليل من الخيال والخيال، وفهم إيقاع الموسيقى (سريع أو بطيء)، والانتباه إلى اسم العمل ... دعونا نحاول فهم الصورة الموسيقية؟

نستمع إلى المسرحيات من "ألبوم الأطفال" P.I. tchaikovsky. أسماء المسرحية هي أسماء المسرحية: "BABA YAGA"، "دمية جديدة"، "مرض دمية"، "Marsh of Good Groadiers"، إلخ. كيف تم سحب الملحن على وسائل الموسيقى هذه الصور؟

ولكن دعونا نستمع.

"مرض دمية" من ألبوم الأطفال "Tchaikovsky. ما رأيك: إذا كان الأمر يتعلق بالمرض، فماذا يجب أن يكون الموسيقى - مبهجة أو حزينة؟

دمية سقطت مريضا

دمية ماشا سقطت مريضا.
قال الطبيب أن الصفقة السيئة.
ماشا تؤذي، ماشا بجد.
لا تساعدها يا رجل فقير.
سنترك ماشا قريبا.
هذا حزن جدا، حتى الحزن، الحزن،
جبل، جبل، جبل، اذهب ...

أنت تعرف بالفعل أن الأصوات يمكن أن تكون عالي و منخفضوبعد أصوات عالية في المسرحية يمر كما لو أن معطانات دمية المريض، صراخها. ثم تصبح الموسيقى تدريجيا أكثر هدوءا وأكثر هدوءا - تدمير دمية المريض نائما. وعلى الرغم من أن Tchaikovsky كتب مسرحيات هذا الألبوم لأداء الأداء الصغار على البيانو، هناك معالجة لأوركسترا. وأصوات الكمان اجتياز الطعانات وقطع القصاصات من دمى المريض أكثر طبيعية. نحن ننظر والاستماع.

أغنية عرس Transcarpathian "Oh، Vasilo، Vasilechka" ستساعدك على الاسترخاء من درس خطير: الانتقال إلى باقة الموسيقى، والتوصل إلى بعض حركاتك، ومراقبة إيقاع الموسيقى.

والآن سنواصل المحادثة حول اللوحات الموسيقية.

ليس لدى بيتر إيليتش تشايكوفسكي في "ألبوم الأطفال" فقط وسيلة أصوات الحياة المعتادة لطفل الطفل، ولكن أيضا ذهبت مع الأطفال في الرحلة. انتبه إلى حقيقة أن العديد من المسرحيات ارتداء أسماء مختلف البلدان: "الأغنية الإيطالية"، "الأغنية الفرنسية القديمة"، "الأغنية الألمانية"، "أغنية Neapolitan". أراد أن يتعلم الأطفال فهم ثقافة ليس فقط بلادهم، ولكن أيضا دول أخرى. بالإضافة إلى ذلك، هناك رقصات شعبية في الألبوم: "Mazurka" هو الرقص البولندي؛ "Kamarinskaya" - رقصة الشعب الروسي؛ "البولكا" - الرقص الشعبية التشيكية.

ترى كم يمكنك معرفة وسائل الموسيقى!

دعونا نستمع إلى "أغنية Neapolitan" من "ألبوم الأطفال" Tchaikovsky. كان الملحن في إيطاليا وأحب الموسيقى الإيطالية وبعض هذه الموسيقى المستخدمة في أعماله. على سبيل المثال، ترقص Neapolitan قام بتشغيل الباليه "بحيرة سوان".

الاستماع إلى كيف يؤدي العازف البيانو قليلا.

الإجابة على الأسئلة:

ما هي أداة تلعب فتاة؟

في بعض الأداء الآخر، استمعنا إلى هذه المسرحية؟

ما الإعدام الذي أعجبك أكثر؟

لكن صورة موسيقى أخرى: مسرحية الملحن الألماني روبرت شومان "راكب شجاع". دعونا نستمع إليها، ثم نتحدث عن ما يبدو أن الملحن من متسابق جريء يدلف.

أصوات هذه المسرحية تموج، سريع جدا - يبدو أنهم يتضحون \u200b\u200b(أي، يكررون، عرض) ضوء تشغيل الخيول. يبرز صبي الصبي (يسلط الضوء) أصوات منفصلة، \u200b\u200bمع التركيز على الإيقاع. ويمكنك تكرار قلم رصاص الإيقاع هذا، كما فعلنا بالفعل. على الأرجح، الحصان صغير، وعلى ذلك هناك متسابق شجاع صغير، لأن شومان كتب أيضا هذه المسرحية للأطفال وللأطفال. يمكنك حتى رسم متسابق جريء، وكيف قدمك أثناء الاستماع إلى الموسيقى.

رايدر رايدر

أسئلة للتكرار

1) تذكر أسماء جميع المسرحيات، استمعت اليوم، ومؤلفيها (الملحنين).

2) الآن من الواضح أنه مع الأصوات التي يمكنك تصويرها جميع حواس الشخص: الحزن والفرح والمزاج المرح وحتى رسم صورة موسيقية؟

3) ما هي الأصوات؟ خصائص إضافية لأصوات أولئك الذين تعلمنا اليوم.