ماذا يعني أن تكون باتريوت. ما هي الوطنية أو لماذا نحتاج إلى حالة قوية لماذا من المهم الآن أن تكون باتيوت

الدولة المؤسسة التعليمية المهنية ذاتية الحكم

كلية "Gorodetsky Gubernsky"

تطوير ساعة الدراسة للتعلم 1-2 دورات

« ماذا يعني أن تكون باتريوت؟»

Solokhina جوليا سيرجيفنا،

مدرس خاص

والتخصصات التعليمية العامة

أمينة المجموعة

gorodets.

201 8 عام

ملاحظة توضيحية

تستند ساعة الفئة هذه إلى التطبيق. استقصاءات تكنولوجيا تطوير التفكير النقدي من خلال القراءة والكتابة (TRKMCHP) سيسمح لتحقيق الأهداف التالية: خلق ظروف لتشكيل وضع مدني نشط من خلال تحقيق المعرفة حول الوطنية.

أثناء العمل، يفترض أن حل المهام المترابطة:

التعليمية: تشكيل المعرفة حول الوطنية باعتبارها ظاهرة ومظاهرها؛

النامية: تشكيل المهارات اللازمة للعمل مع الرسوم التوضيحية، وتحليل مقاطع الفيديو، ومقارنة، واستخلاص الاستنتاجات، وكذلك القدرة على استخدام التجربة الشخصية، واتخاذ آراء أخرى، تطوير صفات الاتصال، تتفاعل بنشاط عند تنظيم عمل المجموعة، تطوير مهارات الاتصال؛

تعليمي: لتثقيف ثقافة الاتصالات، وضع الصفات التواصلية، وتعزيز تكوين وتطوير الوطنية.

تتيح حالات الاستقبال Trkmchp النظر في كميات كبيرة من المعلومات، مما يشمل التركيز على العمل مع مفاهيم ومقارنة بأمانات مختلفة ونظرها، بشأن تشكيل الأحكام المقدرة لها. إنهم يتوافقون مع ميزات العمر، يتم طردهم لإتقان طالب مختلف مستويات التقدم، يسبب اهتماما حقيقيا ودافعا كبيرا أثناء دراسة هذا الموضوع.

الوسائل التقنية المطلوبة والرؤية

يتم تنفيذ ساعة فئة باستخدام المواد الموصوفة في المكتب، ومجهزة بالطاولات والكراسي اللازمة لعدد المشاركين ونشرها للعمل الجماعي. ستكون هناك حاجة إلى Pedagogue:

أشرطة الفيديو من الموضوعات الوطنية؛

العنقودية المعدة على متن الطائرة، وطباعة مجموعات مماثلة لكل مجموعة من الطلاب؛

مواد التوزيع: "كلمات - نصائح" لتجميع مجموعة لكل مجموعة من الطلاب؛

الكمبيوتر مع الأعمدة؛

مواد التوزيع للتفكير: مخططات الدعم لإعداد ردود الفعل - Synquins.

يمكن تنفيذ العمل مع هذه المواد مع مزيج من أشكال الأمامية والفردية والجماعية لمنظمة المنظمة (الجمع بين الطلاب بشكل أكثر فعالية في مجموعات).

وقت ساعة الدراسة:

الوقت المنظم.

تحية , خلق موقف عمل إيجابي.

تذكر القصيدة n.a.nekrasova "الشاعر والمواطن":

الشاعر لا يمكنك أن تكون، والمواطن يجب أن يكون،

ما هو المواطن؟

ابن الطفل اللائق ...

ما رأيك في مفهوم "المواطن" الذي يستخدمه N.anekrasov والمفهوم الحديث ل "باتريوت" هو نفسه؟ أقترح الإجابة على هذا السؤال.

اليوم، في ساعة من الدرجة، نعتبر موضوعا مهما للغاية لكل شخص ومواطن: "ماذا يعني أن تكون باتريوت؟".

II.وبعد تحقيق. صياغة الغرض من ساعة الفصل.

المفاهيم الرئيسية للفصول الدراسية اليوم هي "الوطن الأم"، "الوطنية"، "النشاط المدني".

دعونا نتذكر ما نعرفه عن بلدنا:

ما هو اسم بلدنا في الماضي؟ (روس، الإمبراطورية الروسية، RSFSR، USSR)

ما هو اسم بلدنا الآن؟ (الاتحاد الروسي أو روسيا) ظهر هذا الاسم في عام 1991، تم تنصيه في الدستور الحالي للاتحاد الروسي المعتمد في عام 1993.

ماذا يعني الاتحاد؟ (في حالة صعوبة، يجب القول أننا سنقترب من هذا المفهوم أثناء الدرس).

والآن نلقي نظرة مرة أخرى حول موضوع ساعة دراسية لدينا، كما تفكر في ما سنتحدث عنه اليوم؟ (حول الوطن الأم، والحب لها، إخلاصها، حول الوطنية، والنشاط المدني.)

ثالثاوبعد عرض فئة ساعة الصف.

دعنا نبدأ بالمناقشة لك الوطن الأم?

يتم تصوير المجموعة على اللوحة، والتي تملأ مع مدير فئة لأنها تتلقى ردود الطلاب.

(عدد المواد التعليمية رقم 1 ). نموذج الكتلة:

أسلاف الأرض

مكان حيث يعيش الشخص

الوطن الأم

مكان حيث ولدت

مكان حيث يشعر الشخص بالراحة

يحدث تحقيق العاطفي للموضوع مع عبارة الفيديو - الأغنية "أين تبدأ الوطن الأم." مظاهرة عبارة الفيديو.

هل توافق على الشاعر؟ هل يضيف شيء إلى الكتلة؟

وطننا هو اتحاد. تحت الاتحاد، نفهم اتحاد أعضاء متساوين في كله.

الآن دعنا نذهب إلى المفهوم " باتريوت».

التحقيق العاطفي للموضوع عن طريق عرض عبارة الفيديو (عرض عبارة الفيديو "قطعة واحدة ...")

مناقشة الأسئلة اللاحقة:

1) هل سيولد ما يكفي في مكان معين يعتبر باتريوت؟ 2) من يستطيع استدعاء باتريوت في الوقت الحالي؟

باتريوت - الشخص الذي يفيد وطنه، يقف على دفاعها إذا لزم الأمر. يرجى ذكر المهن التي تتطلب البطولة، الشجاعة، الصبر (الجنود، رجال الاطفاء، عمال المناجم، الطيارون ...).

أسلافنا منذ فترة طويلة تعتبر الوطنية الرئيسية الصفات الإنسانية، التي تجد تأكيدا في الأقوال، الأمثال.

إن الأفكار الشعبية حول وطنها وطنيتها تساعد على تحقيق كل قوة الشعور الوطني واحترام الوطن والوطن والشعب.

إلقاء نظرة على جداولك تكمن في المواد ( مادة تعليمية رقم 2 )، يرجى مناقشة في مجموعات معنى الأمثال والتعبير عن رأيك، سواء كنا نتفق مع الأمثال، أقوال الحكمة الشعبية. (Proverbs اقرأ وتعليق)

اعتني بأرض أرض التجمع مثل الأم المفضلة

في معركة من أجل الاكتئاب وموت كراسناايا

المنازل والجدران تساعد

هناك حاجة حيث ولدت

الشيء الرئيسي في الحياة هو خدمة تفاني

للوطن الأم، لا توجد قوة، لا تندم على الحياة

دخان من أخف وزنا من شخص آخر

عش المنزل للخدمة

من هو الجبل الجبلي، هذا البطل الحقيقي

الذي يحب الوطن والناس، أن باتريوت الحقيقي

الذي يحب وطنه، وقالت إنها لن تكون مددودة

كل من يخدم الوطن صحيحا، أن الدين ينفذ تقريبا

حب الوطن أقوى من الموت

على جانب شخص آخر من ميلان ميلا مزدوجة

في أرض أجنبية وكالاش ليست فرحة، ولكن في الوطن والخبز الأسود في حلاوة

لا يوجد وطن أكثر مؤلمة لدينا

حول تلك والبث الإذاعي الذي يحمي الوطن

أم واحدة من الأقارب والوطن وحدها

الوطن الأم - الأم، قادرة على الوقوف لها

رئيس الوطن الأم محمي

الوطن الأم، مثل الآباء لا تختار

الأراضي الأصلية - جنة القلب

من الأراضي الأصلية - يموت لا تذهب

بجرأة تذهب إلى المعركة، الوطن الأم بالنسبة لك

أن الأراضي ميلا، حيث أن ولدت الأم

فقط حتى يكون الشرف سيكون، الذي لا يعرف الوطن، لكنها تحب القضية.

وبالتالي، باتريوت "هذا مواطن يظهر رعاية وطنه، حول طبيعته، وحماية شرفها، الذي يعرف تاريخ بلاده.

يتم دعوة الطالب لتنفيذ المجموعة وبالتالي إعطاء إجابة على السؤال من موضوع ساعة الفصل: "ماذا يعني أن تكون باتريوت؟"

العمل على ورقة منفصلة. (مادة تعليمية رقم 3 ) في الوقت نفسه، يتم تشغيل التقاط الفيديو (D. Maidanov)

IV.وبعد قطع.

تحدث فلاديمير بوتين مثل هذا: "إذا كنا نريد أن نعيش بشكل أفضل، فمن الضروري أن تكون البلاد أكثر جاذبية للجميع. ليس لدينا ولا نستطيع أن تكون أي أفكار توحيد أخرى، باستثناء الوطنية، لأنه إذا كان الأمر كذلك، فإن كل مواطن سيعيش بشكل أفضل، وسيكون الرخاء أكثر راحة. هذه فكرة وطنية. " (انظر بوتين حول مقاطع الفيديو الوطنية).

الفكرة الوطنية هي الوعي الذاتي الديني والاجتماعي والسياسي والثقافي المؤمنين، فهم وجهته التاريخية. الفكرة الوطنية تستمر في وضع مدني نشط.

الوضع المدني النشط - هذه الجودة المكتسبة التي تطور وتحسينها طوال فترة حياة الشخص.

الوضع المدني النشط يفترض وجود مصلحة في العمل العام، والمبادرة، والإمداد، الوعي بالأهمية الشخصية، وجود المهارات التنظيمية.

إنه في الفريق أن هذه الدوافع الرئيسية لسلوك وأنشطة شابة، كشعور بالواجب، الجماعية، شكل الشراكات.

الخامس.وبعد تلخيص. انعكاس.

دعنا نعود إلى الكلمات n.a. nekrasova عن "المواطن"، بأي قيمة استخدم هذه الكلمة؟

بالطبع، من أجل Nekrasov، يتم تحديد مفهوم "المواطن" بمفهوم "باتريوت" المعاصر.

مواصلة العبارة: "أريد أن أكون باتريوت لأن ..."

دعونا نجعل سكاكين:

Noun - موضوع المفاهيم (على سبيل المثال، المواطن، باتريوت ...)

صفات اثنين ...

ثلاثة أفعال ....

الاقتراح المعبر عن الفكرة الرئيسية ...

اسم (مرادف لمفهوم كشف، مما يعكس الإخراج)

أمثلة على Syququins كتبها الطلاب في هذا الموضوع:

والنتيجة هي محادثة - ب ليس من الصعب للغاية على باتريوت، والحب الحقيقي للوطن الأم ليس فقط وغير معبر عنها في كلمة واحدة، كم يدعمها شؤون الخرسانة. لذلك - كل شيء في أيدينا!

الآن، عندما أصبح الوضع في العديد من البلدان هادئا للغاية، يتحدث الوطنية عن الوطن أكثر وأقل، ولكن في الأدب والتاريخ، هذه الظاهرة مهمة للغاية ومشرقة.

ماذا يعني أن تكون باتريوت

ماذا يعني أن تكون باتريوت - وهذا يعني أن تشعر بالوطنية، وتجربة الحب في وطني ووضع اهتماماتها فوق علمنا، وهذه الرغبة في القيام بكل ما هو ممكن للحفاظ عليها، شعبها وثقافتها، والرغبة في حمايتها اهتمامات وحدود. الوطنية ليست دائما متأصلة في المجتمع البشري، لم تكن هناك دول في مجتمعات بدائية، لكن كهنة الوطنية ظهروا في شكل مرفق قبيلتهم ومشاعر القرابة والوحدة مع أعضائها، وعي أنفسهم كأحد منهم.

• تقوم الوطنية بوظائف مختلفة، فهي تساعد في الحفاظ على وحدة معينة أو أمة تساعد في حمايتها من العوامل الضارة الخارجية.
• ولا سيما مظاهر مشرقة في الوطنية، ونحن نرى أثناء الأعمال العدائية، حيث لا يكون شخص واحد سوى جزء صغير من شعبه وبلاده، وهو نفسه يشعر به، فمن الممكن أن يذهب إلى الكثير من حمايةه، وغالبا ما يضحي جيد مشترك.
• غالبا ما يتم تقييم الوطن كجودة إيجابية، وهي تقدر ومكافأة الدولة والسلطات، يكتبون عنه في الأدب وتخصيص العناوين الرئيسية في وسائل الإعلام، ولكن ليس كل شخص يعتبره مفيدا وجيدا.
• ما يعنيه أن تكون باتريوت في رأي ليو تولستوي، وهو ما يعني تجربة الشعور الخشن والضار وغير الأخلاقي بالوطنية، التي تصبح قضية الحروب. وهذه النقطة من النظرة لها أسباب: لأنه إذا كانت وحدة الشعب قوية للغاية، فسيتم تشكيله بسبب شعور "نحن"، والذي يعبر عن الفكر "نحن جميعا مماثلة ونحن بحاجة إلى البقاء معا وحمايتهم أخرى "، في حين أن الشعور" نحن أيضا تشكلنا أيضا في نفس الوقت "هم"، والذي يقول لشخص أن كل شخص لا ينتمي لشعوبه الآخرين، فهي ليست واضحة، فهي ليست جيدة مثل مواطنيه يعني للدفاع عن أنفسهم ولا يمكن قبولها. تتحول هذه الوطنية إلى جذرية وتصبح قومية، لكنها تصبح قضية الحروب والنزاعات النارية. في هذه الحالة، فإن الوطنية هنا هي فقط شعور إيجابي في البداية.
• كانت الوطنية للوطنية ولون سلبي وفي الاتحاد السوفيتي، حيث لم يترك خيارا آخر، ولد في الاتحاد السوفياتي، وقد اضطر إلى أن يكون باتريوت مخلص لدوافه، إذا أعرب عن أي أفكار كانت مخالفة لهذا، فذلك تعاقب من قبل السلطات.

— الأب Netary، كيف تعتقد، لماذا يتحدثون عن الوطنية الآن؟

- إذا لاحظت كيف يتم استبدال الواقع والشعارات بوسائل الإعلام، فيمكن الإشارة إلى أنه غالبا ما تكون مناقشة نشطة لشيء مرتبط بالغياب الكامل لما يتحدثون عنه. الآن الوضع هو أن نتحدث كثيرا عن الوطنية. ومن الواضح لماذا: هناك مشاكل في العلاقة بين الدول في الساحة العالمية، في السياسة الدولية، هناك مشاكل خطيرة داخل بلدنا. هنا هو موضوع الوطنية وترتفع إلى الدرع. ولكن إذا رأينا كيفية ممارسة العمل الذي يهدف إلى التعليم الوطني في المناطق الروسية، فسنرى أن الأموال المخصصة في السنة لهذا العمل يتم حساب عشرات الآلاف. على الرغم من ذلك، على سبيل المثال، في كازان، كما سمعت، ينفق الملايين على ذلك. على ما يبدو، شخص ما يهتم بحقيقة أن التعليم الوطني يتطور أكثر في كازان، وليس في منطقة ساراتوف. لماذا ا؟ أنا من الصعب الإجابة.

أما بالنسبة للأزياء، فإن الوطنية، كما هو المعتاد التحدث اليوم هو نوع من الاتجاه. من ناحية أخرى، يمكن لأولئك الذين يفعلون اليوم بالتعليم الوطني اليوم أن يشير إلى البيانات الرئاسية والمستندات ذات الصلة، مما يبرر هذه الضرورة التي يقومون بها، ومن المهم.

كل شيء غامض عموما. يبدو أن قانون "التعليم الوطني للمواطنين في الاتحاد الروسي" يستعد للاعتماد، وحتى في مرحلة إعداده، لا يمكن لوزارة الدفاع ووزارة التعليم والعلوم أن تقرر أي منهم تشارك في التعليم الوطني، وتحول هذا الواجب لبعضهم البعض. وفي الوقت نفسه، توجد الأندية العسكرية والوطنية في روسيا، حيث كان المديرون والمعلمون - المتحمسون، التي كانت الوقت والقوات والوسائل لقيادة هذا العمل، في كثير من الأحيان بالمعنى الكامل للكلمة، على أساس الجمهور.

- ما رأيك، هل الاهتمام المفاجئ في الوطنية يعني أن هناك سيئة في المجتمع مع المشاعر الوطنية؟

- يكفي النظر في الإحصاءات: الكثير من الناس يغادرون البلاد. إذا تركت في التسعينيات في التسعينيات بحثا عن حياة أفضل أو اختبأت من المسؤولية عن الجرائم المرتكبة، فإنهم يغادرون اليوم من اليأس، والرغبة في العيش بموجب القانون ولديهم ضمانات معينة. وهو مخيف، لأن الهجرة، كقاعدة عامة، وليس الأطفال وليس المتقاعدين، ولكن الشباب والنشطين. بالمناسبة، الكثيرون، عندما يتحدثون عن روسيا، يطلق عليهم بشكل متزايد إما "هذا البلد" أو استخدام أسماء أخرى. نادرا ما يقول من يقول "روسيا"، وحتى أقل في كثير من الأحيان - "الوطن الأم" أو "الوطن".

— قل لي من يجب أن يمارس تنشئة الوطنيين؟

- أولا وقبل كل شيء، السلطة التي عهد بها الناس إدارة الدولة والتي يجب أن تدرك الثقة. ولكن، بالطبع، لتثقيف وتعليمها، إلى جانب الوالدين، دون انتظار أطفالهم، المدرسة، الشارع، الكمبيوتر، التلفزيون. أ، في جوهرها، وليس من أي شخص أن تنتظر التعليم الوطني، إلا من الوطنيين. تحتاج فقط إلى طلب المساعدة. لدينا أبطال، أشخاص رائعون يعملون في غموض بعد الحروب التي شاركت فيها فيها. إنهم بحاجة إلى المشاركة في العمل، خاصة وأنهم يريدون أنفسهم. ولكن في حين أنه لا يحدث. هناك مثل هذا القول: "تم العثور على الكلمات، وتجذب الأمور". لذلك اليوم يشتت الشعارات، فإن الكلمات مزعجة، والأشياء فقط تجذب الناس حقا.

— هل فعلت ذلك من قبل الدولة لتثقيف الوطنيين؟ هل تم ذلك على الإطلاق؟

- بشكل دوري، تعقد الأحداث المختلفة، كقاعدة عامة، للحصول على علامة. ولكن إذا كنت تعتقد، كيف يرتبطون بالتعليم الوطني؟ ماذا يعلمون وماذا يعطي؟ لتحقيق نتيجة لذلك، هناك حاجة إلى عمل مخطط. عند الأطفال من الدرجة الأولى في العقل، يجب أن تشكل مفهوم الوطن الأم. ولكن هذا ليس كذلك. إذا لم يكن لدى الطفل أولويات معينة، فلن ينتبه إليهم وزيادة شخص مع مبادئ وتطلعات أخرى.

في الاتحاد السوفيتي، كان لدى الطالب فكرة أن هناك بلده، يجب أن يكون محبوبا ومدفاعا. وكان هذا يعطى أنه لم يحدث لأي شخص للتحدي. كان يعتبر مقدسا. وبطبيعة الحال، في مجتمع صحي موقف صحي مع الوطنية، وفي المريض - مناسبة. اليوم هناك آخر معين: لقد ربحت واشترى؟ لذلك أنت ناجح. خلاف ذلك أنت مكان فارغ. هنا هي أيديولوجية المجتمع الروسي الحديث. نحن نتحدث عن الكثير من الأميركيين، لكن لديهم وطنية في المقام الأول. لديهم أشكال مختلفة من التعليم الوطني، والتي، على الرغم من أنها تبدو مضحكة، غبية، مصفعة، ولكن العمل. لديهم فخر في بلادهم وحبهم، وربما لديهم شخصية عملي، ونفعية مرتزقة، لكنها كذلك.

ماذا يحدث لنا؟ هذا مثال: الأشخاص الذين عادوا إلى المنزل بعد القتال في الشيشان. كان عليهم القتل، كان لديهم رفاق في أعينهم، تلقوا إصابات شديدة، وحول المجتمع، والتي لا تفهمها تماما. لا أحد اهتم بهم ولا يذهب. وهذه هي الجريمة الأكثر واقعية. لذلك، مع الوطنية، نحن سيئون حقا. ولكن ليس ميؤوس منها. الشعب الروسي في حد ذاته الشعب باتريوت، الذي لديه القدرة المذهلة على التعافي بعد الصدمات ذوي الخبرة. لم نصل بعد إلى نقطة عدم العائد، على الرغم من أننا نؤدي لها بعناية إليها.

— لقد ذكرت مفهوم الوطن. ما رأيك، وما هو وطنك بالنسبة لنا، لأنها، وجهها يتغير باستمرار؟

- يواجه وجه الشخص الذي يعاني من عصره أيضا: القش، تظهر التجاعيد. في بعض الأحيان، لا يشبه شخص في سن الشيخوخة نفسه في شبابه أو طفولته. لكن الروح لا تزال هي نفسها. عندما نتحدث عن الوطن، فمن الضروري أن نضع في الاعتبار وليس مواجهة وغيرها من العلامات الخارجية، ولكن الروح الكامنة في ذلك. من أجل معرفة هذه الروح، من الضروري دراسة قصتنا بعناية وعناية بعناية، قابلة للطي من مصير الأشخاص الخرسانة، وتفهمون أن الوقت الذي نعيش فيه هو أيضا جزء منه. كل واحد منا لديه مكان معين في التاريخ. والجواب على السؤال هو أن الوطن بالنسبة لنا، ما سيكون وماذا سيكون، يمكن العثور عليه فقط في نفسك.

— ولكن لا يزال، ماذا نحتاج إلى الحب؟

- عندما يحب الشخص، يحدد من يحب من يحب له. هنا الشاب يحب الفتاة وترى شيئا فيه، والذي لا يلاحظون فيه، لأنه ينظر إلى عيني الحب. يحدث نفس الشيء عندما ينظر الشخص إلى بلده. لا يمكنك معرفة ما هو بلده، إذا كان لا يفهم هذا مع قلبه. ما هو بلده؟ في الأوقات السوفيتية قالوا: "جزء سادس من السوشي". ولكن، بالإضافة إلى ذلك، إنها قصة انتصارات عسكرية مجيدة والهزائم المريرة وتاريخ الكنيسة الأرثوذكسية الروسية والفن والأدب. كلما اكتشف المزيد من الناس عن بلده، كلما اقتربت أن تصبح باتريوت لها. لأن كونك باتريوت، لا شيء يعرف، غريبة بطريقة أو بأخرى.

— لماذا تحتاج أن تكون باتريوت؟ وهل من الضروري على الإطلاق؟

- السؤال نفسه يتناقض مع جوهر الوطنية، مما يكمن في حب غير مهتم للبلاد. لماذا تحتاج إلى الحب؟ إذا قرأت ما يقوله الرسول بولس عن الحب، فأنت بحاجة إلى الحب لإعطاء، والتضحية، سامح، لا شيء للطلب وإنقاذ الحب، على الرغم من ما يحدث استجابة. اتضح أنه غير مربح للحب ويكون باتريوت، حيث يستغرق الاستعداد لإعطاء الحياة إلى وطنهم، على الرغم من أنها قد لا تعتني به. من ناحية أخرى، شخص لا يحب - الشخص معيب، لأن الحب الذبيحي هو شيء طبيعي الطبيعي الطبيعي. لذلك، أن تكون باتريوت من أجل أن تكون شخصا حقيقيا. لماذا يكون شخص حقيقي؟ من أجل التفكير بشكل مختلف، تشعر والقلق الحياة التي أصدرتها الله. كم من الناس يعيشون، الذين بدوا لديهم كل شيء باستثناء السعادة: إنهم غير قادرين على النبيل والحب والعطاء والدفء، لأنه لا يوجد مكان في القلب.

— هل من الصعب أن تكون باتريوت في عصرنا، على التوالي، شخص حقيقي؟

- باتريوت في جميع الأوقات تكون صعبة. على سبيل المثال، البطل الروماني لأطقم المشهد، يرفض خيانة شعبه والدولة ويظهر أنه لم يكن تعذيبا فظيعا، أحرق يدها في عينيه. باتريوت رجل يجب أن يكون دائما على استعداد للتبرع بشيء ما، وهو أمر صعب للغاية. ولكن هناك ضحايا يفوقون، وهناك تلك التي أغضبنا.

— يمكن أن الإيمان، خاصة الأرثوذكسية، إحضار الوطنيين؟

- يجب أن يكون المؤمن بالتعريف موطنيعا. الآن داخل الأرثوذكسية تطور مثل هذا الاتجاه كما uranopolysm. في رأيي، هذه أيديولوجية كاذبة، والفكرة الرئيسية التي هي أنه منذ وطننا هو الوطن في السماء، يجب ألا نركز على حب الوطن الأرضي. لكن الرب أعطى شخصا أن يولد في بعض الأسرة. وليس دائما مثالية أو مجرد عائلة جيدة. ومع ذلك، فإننا نحتاج إلى وصية حول عبادة الوالدين. هذه الوصية تعني أيضا تقديس البلد الذي ولد فيه شخص. نسمي البلد من قبل الوطن أو الوطن الأم، لأنه هنا ولدنا، هنا لدينا اتصال ذي صلة بتاريخنا والناس. إذا كان الشخص لا يحب والديه، فسيكون لدي شك كبير في أنه مؤمن. تبعا لذلك، إذا كان المؤمن لا يحب الوطن والوطن، فربما، فربما هناك عيب كبير في وعيه الذاتي المسيحي وعالم. الإيمان يعلم الشخص أن يكون باتريوت. وينبغي أن يكون المؤمن مستعدا للاعتقاد بالحياة من أجل الآخر، وهذا ليس فقط للعائلة والأصدقاء، ولكن أيضا بالنسبة للبلاد، بالنسبة للمجتمع بأكمله من الناس الذين أحضره الرب إلى العيش فيه.

— ما رأيك أنه سيكون مع الدولة التي لا توجد فيها الوطنيين؟

- أراد هتلر تحويل العديد من البلدان في الإقليم حيث يمكن أن تشارك الزراعة في الزراعة، وتنتج المعادن وتنظيم أي إنتاج. عندما لا يكون هناك هذا المفهوم في الدولة كطورية، يصبح هذا الإقليم.

تحدث داريا خوخلوفا

ساعة الدراسة: "ماذا يعني أن تكون باتريوت اليوم؟"

دليل رائع

Vasilinina Olga Vasilyevna، معلم البيولوجيا

أهداف:

• 1. تشكيل الجيل الشاب شعور بالوطنية واحترام بلدهم الأصلي وتاريخه؛
• 2 - القدرة على التنقل في البيئة العامة، لها أحكامها ووجهات نظرها، تمتلك المسؤولية الاجتماعية عن أفكارها وإجراءاتها؛

مهام:

تعليمي:

زيادة المستوى الفكري؛ مظهر من مظاهر النشاط الإبداعي المستقل؛

النامية:

• · تطوير القدرة على العمل مع الأدب المختلفة؛
• · القدرة على استخدام التجربة الشخصية، والقيام بآراء أخرى؛
• مواصلة تطوير مهارات تكنولوجيا المعلومات.

التعليمية:

· تثقيف ثقافة الاتصالات، وتطوير صفات الاتصال (القدرة على التواصل في عملية التفاعل المقترنة والمجموعة)؛

ادوات:

• · كمبيوتر،
• · كشاف ضوئي،
• · شاشة.

الجزء التحضيري من الحدث.

إجراء استبيان ومعالجة البيانات

يتم تقسيم الفصل إلى مجموعات ويحصل على مهمة.

إجراء حدث

أنا باتريوت. أنا الروسية،

أنا أحب الأرض الروسية.

أعتقد أنه في أي مكان في العالم

والثاني ليس الضغط.

ن. كوجان

كانت هذه كلمات نيكولاي كوجان، أود أن أبدأ محادثتنا: "ماذا يعني أن تكون باتريوت اليوم؟"

طالب علم: انظر إلى القاموس التوضيحي لدلايا: "باتريوت هي الشخص الذي يحب الوطن والولايات المتحدة مخلص لشعبه، وعلى استعداد للتضحيات والآثار باسم مصالح وطنهم.

مدرس: سنحاول معرفة أفكارنا ومشاعرنا والعلاقات مع هذا المفهوم. لذلك، أدعوك إلى ميكروفون مجاني اليوم.

ردود الطالب عينة

الطالب 1. "باتريوت شخص يحب وطنه، وعلى استعداد للدفاع عنها، ولكن ليس بالضرورة مع سلاح في يديه. تعرف وتأخذ تاريخ بلدك، كما لو أنهم لم يتحدثوا عن ذلك - وهذا أمر مهم، وخاصة اليوم. "

الطالب 2.وبعد "باتريوت في فهمي هو الشخص الذي يعمل وهو نشيط اجتماعيا، يبني مستقبله، وربطه إلا بالطرح. سوف يجعل أكثر من شخص مستعد للدفاع عن بريستيج البلاد. هو أكثر صعوبة بكثير من مجرد الحديث عن الحب لوطن. هذه هي وطنية حقيقية ".

الطالب 3. "كونك باتريوت في عصرنا صعب للغاية، حول الكثير من الإغراء - مطاردة مقابل المال، مما يؤدي إلى الهروب من روسيا. كونك باتريوت يعني كونك مالك بلدك، وليس ضيفا. في حالة الخطر، من الضروري حمايته، التعامل مع هداياها بعناية "

الطالب 4. "لسوء الحظ، يتم تفسير الوطنية في بعض الأحيان خطأ. على الشاشة، نرى مجموعات من "الجلود"، والتي لها ثقة قوية في يمينها، يسجل الموت في أي أشخاص آخرين من الجنسية الأخرى. "روسيا للروسية!"، "تنظيف روسيا من الأسود!" - يصرخون ... رائع، بالطبع، أنه في الأشخاص هناك رغبة في التأكد من أن النسبة المئوية الكبرى لسكان البلاد كانت روسية ... ولكن هذا لا يعني أنك بحاجة إلى إبادة الآخرين! هناك بحر من الطرق ... العنف - أسوأ منهم ... أنت تعرف، كذبة تخفض دائما الشائعات ... لذلك، فمن الاقتام وعنف أن يختبئون عن كلمة "باتريوت".

الطالب 5. "ربما سأل عدد قليل منا أنفسهم هذا السؤال. و لماذا؟ على ما يبدو، نحن مشغولون جدا المخاوف اليومية والمشاكل التي ليس من قبل. ما هو الشيء الرئيسي الآن للوالدين لدينا؟ تعطينا، الأطفال، التعليم الجيد. ويذهب الأطفال مجنونا على الأفلام الأمريكية وتعلن بفخر: "نحن لسنا باتريوتار" وليس كل الآباء يخافون من خلال سماع هذه العبارة. أو ربما لا شيء يخيفه؟ لا يزال مجهولا أردت أن أقول مراهقا. "أنا لا أحب بلدي" أو "أريد أن أعيش في بلد غني ومزدهر". ومع ذلك، من الآمن أن نقول إن الشعب الروسي الوطنيين. ليس في الأسفل، لا. " التعليم الوطنية للطالب

الطالب 6. "أول شيء يتبادر إلى الذهن عندما نتحدث عن الوطنية هو أمريكا. هذا هو الذي يعلن بصوت عال أن العالم هم الوطنيين، لذلك هؤلاء الأمريكيون. أصبحت الوطنية بطاقة زيارة للولايات المتحدة. الأمريكيون يزيلون الأفلام على الموضوعات الوطنية، والكتابة عنها في الصحافة "

الطالب 7. "أنا لا أتفق مع مثل هذه الاستنتاجات" في رأيي، إنها وطنية غير طبيعية أو مرضية. تفجير العراق بسبب السلاح المزعوم هناك آفة جماعية ويوغوسلافيا لأنه على الإطلاق هكذا تماما - الرئيس لم يعجبه - نفس العواقب في "وطني". لا علاقة له "وطني" بأي شيء بضعطية حقيقية، لذلك أعتقد أننا لا نتعلم شيئا من الأميركيين.

الطالب 6. "ليس من الضروري البحث عن العيوب في الآخرين. يجب ألا ننتقد وأكره شخص آخر، ولكن للقيام بذلك بشكل أفضل.

الطالب 8. "باتريوت حقيقي، في رأيي، يجب أن أعرف على الأقل تاريخ بلاده. كيف يمكنك أن تحب وطنك دون معرفة أي شيء عنها؟ !! من الممكن النظر في الأشخاص الذين يزعم أنهم يقاتلون من أجل نقاء العرق السلافي، لا يعرفون قصة هذا السباق بالذات، يتم كتابتهم على وجوههم: العدوان والرغبة في القتال بغض النظر عن من. فيما يلي بيان أنه يمكنك قراءته على السياج "لليهود الخليج"، - هذا يدعونا بعض "باتريوت" آخر. وربما، لم يحدث له أن المعرفة باللغة الأم يتم تضمينها في قائمة الادعاءات التي تفرضها باتريوت حقيقي. ولن تصاعد باتريوت الحقيقية في كل زاوية حول حبه العاطفي للحطام، فسيكون صامتا فقط للقيام بعمله، وبالتالي مساعدة البلاد بالفعل.

الطالب 10. وأعتقد أن معرفة رموز الدولة هي أيضا مظهر من مظاهر الوطنية. أجرينا دراسة اجتماعية صغيرة في المدرسة.

دراسة آراء الطلاب في مدرستنا، كانت النتائج كما يلي:

• 1. 98٪ من المجيبين، يعرفون ما يصور على معطف الدولة بالأسلحة؛
• 2. 100٪ يعرفون ألوان علم الدولة وموقعهم؛
• 3. 95٪ قد تسمى الاقتران الأول لهيمة الدولة؛
• 4. المشاعر التي تعاني عندما يرون أو يسمعون رموز الدولة - فخر، الإعجاب، التعاطف
• 5. لتعزيز شرائط (Tricolor) مع الرموز الوطنية، معظم المشاركين إيجابية.

مدرس: يمكن أن تابع المحادثة لفترة طويلة. سيكون هناك دائما "ل" و "ضد"، وهناك تفسيرات أخرى للمشكلة. بالمعنى الكلاسيكي، كلمة "الوطنية" لم تتغير معناها.

التلميذ: أذكر الكلمات A.S. بوشكين:

"أتساءل أنه في العالم لا أرغب في تغيير الوطن أو لديك قصة أخرى، باستثناء تاريخ أسلافنا". دعونا ننتقل إلى تاريخ أسلافك: في الحرب ضد نابليون الوطنيين توفي في روسيا، توفي ملايين الوطنيين في الحرب الوطنية العظيمة ... كانوا جميعا جاهزين للعميل من أجل أرضهم الأصلية ...

(أصوات الرنين الجرس، وطالب ضد هذا الصوت يقول كلمات حول A. nevsky).

طالب علم: عاش الأمير أ. نيفسكي عمره 43 عاما فقط، وأصبح أميرا في سن 16 عاما، في 20 عاما هزم السويديين في معركة نهر نيفا، وعلى 22، فاز بفوزه الشهير على الجليد في الكنيسة من القلة. واسمه تم تجديده. ثم سوف يزيل روسيا بسياسةه الداعية، أعطاها لتعزيز، والتعافي من الخراب. إنه تأجير النهضة الروسية!

التلميذ: وطن بلدي، روسيا في هؤلاء الناس الذين يمكن أن تكون فخور ...

يبدو موسيقى Tchaikovsky، على الخلفية، قرأت كلمات عن N.I. فافيلوف

"دعنا نذهب إلى النار، وسنحرق، لكننا لن نتخلى عن معتقداتنا" - هذه الكلمات تنتمي إلى عالم روسي كبير نيكولاي إيفانوفيتش فافيلوف. تم تأكيد كل هذه الكلمات طوال الحياة وعمله. العالم النباتي الشهير في العالم، علم الوراثة، المسافرون والباحث، نيكولاي إيفانوفيتش في عام 1929. لتصبح أكاديميا من الاتحاد السوفياتي. وهو أول رئيس للأكاديمية الزراعية العالمية للاتحاد السوفياتي. كان الغرض من حياته العلم. لم ينس أبدا أنه مواطن بلاده، حتى عندما تم اعتقاله في عام 1940 واتهم بقيادة المنظمة المضادة للثورية المضادة للسوفيتية. ورأى وطنه، بطريقة ما الشيء الوحيد الذي لا يستطيع بيعه أو البيع، على الرغم من أنه عرض أفضل مختبرات العالم. في السجن، يواصل العمل كثيرا، كتب كتاب "تاريخ تطوير الزراعة العالمية"، أكثر من مائة محاضرات في علم الوراثة. كائن في الكاميرا الصيفية، كتب فافيلوف: "وجود خبرة واسعة ومعرفة في تطوير إنتاج المحاصيل، وسأكون سعيدا بإعطاء نفسي أطولي تماما". توفي من الجوع في عام 1943 في سجن ساراتوف ...

مدرس: أمثلة على الوطن الحقيقي يمكن أن تستمر ...

قريتي فوق السماء نظيفة

هل تتذكر المعارك الهائلة؟

تحت الأزرق، تحت المسلة

تكذب المدافعين عنك.

72 سقط محارب للجيش السوفيتي من قبل الشجاعة في يناير 1943، وتحرير Livenka من الغزاة الفاشية. هذه هي جنود وضباط من 48 حراس لافتات حمراء في سوفوروف وكوتوزوف من قسم بندقية كريفوي روسهوفسكي.

في جميع جبهات الحرب الوطنية العظيمة، حارب حوالي 2500 محاربي الحرية. لم يتم إرجاع 613.

التلميذ: يمكننا أن نقرأ عن مهاجبات الشعب الروسي في الكتب، اسأل المحاربين القدامى، أو زيارة المتحف.

يوجد متحف وفي قريتنا. الاتجاه الرئيسي لعمل متحفنا هو وطني عسكري. ترتبط معظم المعارض بالاستغلال العسكري للبلدان والفترة العسكرية لتاريخ القرية.

من أرشيف المتحف: "لدينا صورة إيفان إيفانوفيتش بونمارو في البحار السابق للأسطول الشمالي. بعد الإصابة، وصلت إلى قسم صغير. لم أفكر، ولم أظن أنه سيتعين عليه أن يكون الأول، قبل الجزء الأمامي، مع أخبار بهيجة عن التحرير الوثيق لدخول قريته الأصلية. وحدث ذلك. ذهب الذكاء الثلاثي. قائد مجموعة Drobizko، الذي عرف اللغة الألمانية تماما، إذاعة وميثاق الجيش الفاشي. معقل الأطفال الألمانيين مع أغطية عميقة يختبئون من جنود الجنود العيون غير المصرح لهم والأخوات الرمادية. وهكذا القرية الأصلية في Livenka. المنزل الذي ولد وأزرع. فقط لم يتعرف عليه في وقت واحد البحار. ليلة مظلمة. ونشر يبدو أن المنزل غير سكني. يتم وضع النوافذ بواسطة أكياس. اقتربوا أقرب، طرقت. لا أحد فتح لفترة طويلة. أخيرا، فتح الباب، الباب المفتوح. التقوا به حذر. وفقا للصوت، لم يتعرفوا، وكانت Kaganette الصغيرة مصنوعة من غلاف خرطوشة، مضيئة فقط دائرة صغيرة من الطاولة. تسببت معاطف المعاطف الألمانية الشك والخوف.

• - الأب، الرد. هذا أنا - ابنك إيفان!
• - توفي ابني - استجاب صوت خرف من مكان ما من زاوية طويلة،
• - أنا لم أموت من قبل الخفافيش، على قيد الحياة، هنا هو.

خطوات مصراع التحدث، الأب، عيون نقية، ذهب إلى حديث، قضى يده على خده وقال:

• -حق! إيفان، جبل في المكان. ولكن عبوس فجأة:
• - إذن ما أنت؟ يبيع الألمان؟ رفع صوته.
• - لا، باتيا، نحن السوفيت لدينا. المهمة معنا.
• "حسنا، إذا كان الابن كذلك، فإن الابن لا يزال يتحدث بحذر.

وفي الصباح فقط، عندما تم تداول القوات المقبلة في إشارة الاستخبارات، تم تداول محطة Palatovka وتحررت Livenka، وصدقت والده أن ابنه إيفان كان بحارا، على قيد الحياة، على قيد الحياة، على قيد الحياة، على قيد الحياة، على قيد الحياة.

بالنسبة لرحلته القتالية، حصل إيفان إيفانوفيتش على حكومة 9 ميداليات من بينهم: الميدالية "بالاستحقاق العسكري" والميدالية "للدفاع عن ستالينغراد"، وكذلك ترتيب النجم الأحمر ونظام الوطن حرب 2 درجة.

الآن مواطنا ليس معنا، لكن لا يمكننا أن ننسى دوره في تحرير القرية. في الواقع، بفضل الأمراض بدقة الإجراءات الماهرة المتشابكة، طرقت القوات السوفيتية الخصم من القرية بأقل خسائر. ونحن يجب أن ننسى مواطنينا.

الشاعر ب. كوفتون لديه مثل هذه الخطوط:

لا الخبز من واحد نحن ممتلئة!

وإذا كانت الفراغ في الروح -

ثم سوف ننسى أيضا

لن يكون هناك تقاطعنا.

مدرس: الذاكرة، الذاكرة، الذاكرة ... يشبه الحرائق على الثلج، والتي ستؤذي وتأذى، وتدفئة قلب الجيل الأكبر سنا، وتركيب الشباب الذي يذهب على الطرق الخاصة بهم.

التلميذ: ومن الذي يحتفظ بهذه الذاكرة، الذي يكمل المواد، يشارك في العمل التعليمي؟ هل من الممكن النظر في هؤلاء الأشخاص ذوي الوطنيين لوطنهم الصغار؟ من هؤلاء؟ لفهم ذلك، دعمنا مدير المتحف - كونيونوف ألكسندر فاسيليفيتش إلى اجتماعنا. (خطاب مدير المتحف Kononov A.V.). صور من مدرسي التاريخ - مؤسسو المتحف.

التلميذ: دعونا نأسف من موقف "المحاربين - الديمقراطيين". في صورة واحدة لأبي - كيريلوف سيرجي فيدوروفيتش. أجرى ديونه العسكرية في أفغانستان. تقدمت بطبقت عليه: "يا أبي، كيف تعتقد أن الخدمة في الجيش هي الوطنية. بعد كل شيء، اليوم، العديد من الشباب، بعد أن تلقوا دبلوم في التعليم العالي وإيجاد عمل لائق، لا يريدون الخدمة في الجيش؟ هناك، بالطبع، أولئك الذين يخشىون فقط أن يعودوا من هناك ذوات إعاقة. هل تعتقد أنهم ليسوا باتينات؟ - (فيديو أو ربما وجود مشارك في ساعة الفصل)

التلميذ: مجموعتنا مع نفس السؤال ناشد لرئيس فئة CADET Adamov سيرجي Dmitrivich. هنا هي أفكاره:

• "في رأيي، فإن المؤشر المثالي لخدمة الجيش الوطنية ليست كذلك". تحت الوطنية، أفهم النشاط البشري لصالح مسقط الرأس، بغض النظر عن المهنة أو المنصب. لأنه يعمل بشكل فعال، يعتمد نشاط الدولة بأكملها. لذلك، فإن الوطنية هي أداء الشخص الكامل لصالح شعبه والدولة. القصة تعرف تأكيد هذا. خذ، على سبيل المثال، الميليشيا الوطنية خلال الحرب الوطنية العظمى. لم يكن جزء من الناس من تكوينه على جميع الأفراد العسكريين، لكنه لم يمنعهم من الشجاعة والبطولة غير مسبوقة. هل هذا ليس مظهرا من مظاهر الوطنية؟
• - والعمل في العمق لمدة 20-22 ساعة في اليوم، مما يمنح الجبهة الذخيرة اللازمة للغاية والأدوية والزي الرسمي. الفلاحين الذين طاروا من الجوع، لكنهم قدموا الطعام إلى الجبهة.

لم يخدموا في الجيش، لم تكن أفراد عسكريين، لكن هل يمكنك إلقاء اللوم عليهم في غياب وطنيين؟

• لذلك، إذا تلقى شاب دبلوم في التعليم العالي، فإنه يعمل مع عائد كامل للأشخاص، لبلاده يمكن اعتباره مواطنيا. حتى لو لم يخدم في الجيش، فلن تتحول اللغة إلى إلقاء اللوم عليه في غياب وطني "
• - شيء آخر، حماية الوطن الأم. في هذه الحالة، فإن الخدمة في الجيش هي في الواقع العنصر الرئيسي للتثقيف الوطني للشخص. الخوف من الجيش، يجب على الشاب التغلب عليه، وينبغي للدولة أن تعتني بهذا - لا تسمح ب "جادفات". ويمكن القيام بالمعوقين في الشارع أو في المرج. لذلك، دعونا لا نذهب إلى أي مكان الآن؟ "
• - أعتقد أنه في لحظة مسؤولة عن وطني، يجب على كل مواطن يقف على الدفاع عن شعبه والدولة. لحمايته الفعالة، يجب أن يكمل الشاب خدمة عسكرية. هنا يجب أن تشغل الدولة موقفا صعبا. وفي هذه الحالة، فإن رفض الخدمة هو أن ينظر إليه حقا باعتباره عدم وجود وطني "

سلسلة التعاونية ستكون

"باتريوت، من هو؟"

• 1. كل من يحب المكان الذي ولد وأعثر
• 2. الشخص الذي يحب ولا ينسى والدته، منزله
• 3. من يفخر بإدراك أنه لا يوجد أحد في أرض بلدنا.
• 4. طبيعة روسيا غنية رائعة. الشخص الذي لا يحب فقط، ولكن أيضا يحمي الطبيعة.
• 5. جاهز للدفاع عن الوطن
• 6. يضبط بريستيج بلدانك
• 7. تعرف رمز الدولة
• 8. على استعداد لإعطاء موطنه جميع القوى والقدرات
• 9. باتريوت هو الذي يزين وطنه
• 10. يبني مستقبله، وربطها فقط مع الوطن
• 11. يعرف لغته الأم
• 12. يعرف تاريخ بلاده، فخور بأسلافها.

مدرس:

لا يولد باتريوت، يصبحون. وعدد كثير من تحدث عن الوطنية، كل هذه الكلمات. الحقيقة في الحمام. كما قال سيرجي يسينين، "دعنا نكون متسولين، دعونا نكون باردين، جائعا، لكن لدينا روح، وسوف نضيف - الروح الروسية من أنفسهم." لقد كان مع هذه الأفكار وننبرة تم إنشاؤها بواسطة وطنه الصغير "LiveVsky Waltz" من قبل بلدنا الريفية بأمل Andreevna Bittytsky (يقوم الطلاب بإجراء أغنية).