คำนามที่ปฏิเสธไม่ได้ (เกรด 4) การนำเสนอ - คำนามที่ปฏิเสธไม่ได้ การนำเสนอคำนามที่ปฏิเสธไม่ได้

Goryacheva Irina Viktorovna

MOU "โรงเรียนมัธยมหมายเลข 27", Saransk, สาธารณรัฐมอลโดวา

บทเรียน + การนำเสนอในภาษารัสเซียในหัวข้อ: "คำนามที่ปฏิเสธไม่ได้"

สำหรับเกรด 6

ภาพประกอบที่นำมาจากที่อยู่ต่อไปนี้ถูกนำมาใช้เพื่อสร้างงานนำเสนอ:

บทกวี: http://berhofer.ru/279155/52/

เรื่อง: "คำนามที่ปฏิเสธไม่ได้".

เป้า:แนะนำนักเรียนให้รู้จักกับแนวคิดของ "คำนามที่ปฏิเสธไม่ได้"

งาน: 1) เพื่อสร้างทักษะการเขียนที่รู้หนังสือ;

2) พัฒนาความระมัดระวังการสะกดคำ คำพูด การคิดเชิงตรรกะ กระบวนการวิเคราะห์ การสังเคราะห์ ความคิดสร้างสรรค์

3) ปลูกฝังทัศนคติที่ดีต่อสัตว์ความสนใจในเรื่อง

อุปกรณ์: คอมพิวเตอร์, โปรเจ็กเตอร์.

ระหว่างเรียน.

1. ช่วงเวลาขององค์กร

ที่.: เรียนพวกคุณ! วันนี้เรามีบทเรียนภาษารัสเซียที่ไม่ธรรมดา เรามีแขก ยินดีต้อนรับพวกเขา นั่งลงพวก

2. การอุ่นเครื่องทางภาษาศาสตร์

ที่.: พวกวันนี้ฉันต้องการเชิญคุณไปที่สวนสัตว์สไลด์ #1

มาเขียนข้อเสนอกัน

สัตว์ป่าอาศัยอยู่ในสวนสัตว์: จิงโจ้, สิงโต, ชิมแปนซี, นกกระตั้ว, ฟลามิงโก, ฮัมมิ่งเบิร์ด

นักเรียน 1 คนทำการวิเคราะห์ประโยคที่กระดานดำพร้อมคำอธิบาย

ในเวลาเดียวกันที่สอง - การวิเคราะห์การออกเสียงของคำ สิงโต(ด้วยตัวเอง),

ที่สามคือการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำนาม ในสวนสัตว์ (ด้วยตัวเอง).

ตรวจสอบงานของนักเรียน

ที่.: ชื่อในประโยคนี้สะกดทุกคำที่คุณรู้จัก

3. การทำให้เป็นจริงของความรู้พื้นฐาน

ที่.: ขอปฏิเสธคำนามสิงโตและจิงโจ้

นักเรียนใช้วาจาปฏิเสธคำนามเหล่านี้

ที่.: วาดข้อสรุป สไลด์ #2

คำว่าจิงโจ้ไม่ผันแปร

ที่.: และคำอื่นใดในประโยคที่ไม่ปฏิเสธ?

ฟลามิงโก, ชิมแปนซี, นกกระตั้ว, ฮัมมิ่งเบิร์ด

ที่.: พยายามกำหนดหัวข้อของบทเรียน

4. การกำหนดหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน

การบันทึกหัวข้อของบทเรียน สไลด์ #3 สไลด์ #4 .

5. ศึกษาวัสดุใหม่

หมายเหตุนิรุกติศาสตร์

ที่.: คำเหล่านี้มาจากภาษาอะไร? (รายงานนักเรียนที่มาของคำเหล่านี้)

รวบรวมตาราง.

ที่.: คุณรู้จักคำนามที่ปฏิเสธไม่ได้อื่นใด พวกเรามาเขียนสิ่งที่เราค้นพบในตารางกันสไลด์ #5

ความคิดเห็นของครู:

ดังนั้น, คำว่า จิงโจ้ รถไฟใต้ดิน ภาพยนตร์ ฮัมมิ่งเบิร์ด ชิมแปนซี นกกระตั้ว ไม่เคยเปลี่ยน เป็นคำที่ยืมมาจากภาษาอื่น พวกเขาไม่ต้องการปฏิบัติตามกฎหมายของภาษารัสเซียและถูกเรียกว่าไม่ยืดหยุ่น สระสุดท้ายของคำดังกล่าวไม่ใช่การลงท้าย แต่เป็นสระรากบันทึก!บางคำคล้ายกับคำนามเพศที่ลงท้ายด้วย -o และ -e ต้องแยกแยะคำที่คล้ายกันดังกล่าว และจำไว้ว่า ตัวอย่างเช่น คำว่า sieve ผันผวน แต่คำว่า coat ไม่ใช่

1) มีอยู่ แหล่งกำเนิดต่างประเทศที่มีสระสุดท้าย -o, -e, -y, -yu, -i

สไลด์ #6

ที่.: เด็กนักเรียนมาที่สวนสัตว์ Vita Semchenko ชอบนกฮัมมิงเบิร์ดที่สดใส

และ Yana Dolgikh เป็นจิงโจ้ที่ปราดเปรียวสไลด์ №7

ที่.: ตั้งชื่อเด็ก พยายามเบี่ยงเบนความสนใจ ทำการสรุป

2) นามสกุลรัสเซียและยูเครนไม่ลดลงใน -o และ - พวกเขา (s)SL.#8

ที่.: เรามีผู้ชายที่มีนามสกุลไม่แน่นอนในชั้นเรียนของเราหรือไม่? ตั้งชื่อพวกเขา

ที่.: สื่อร่วมมือกับ UN เพื่อดึงความสนใจทั่วโลกต่อความหลากหลายทางชีวภาพและความจำเป็นในการปกป้องสัตว์ป่าใกล้สูญพันธุ์และแหล่งที่อยู่อาศัยของพวกมันสไลด์ #9

ที่.: คำที่ขีดเส้นใต้เรียกว่าอะไร?(คำย่อหรือคำประสมของเสียงตามตัวอักษร)

ที่.: ถอดรหัสพวกเขา พยายามเบี่ยงเบนความสนใจ ทำการสรุป

3) ตัวย่อที่ลงท้ายด้วยสระเช่นเดียวกับตัวย่อที่มีคำอ้างอิงของเพศกลางและเพศหญิงอย่าโค้งคำนับ สไลด์ №10

ที่.: อ่านกฎในหน้า 91 และกรอกตารางให้ครบถ้วน

4) คำนามต่างประเทศที่แสดงถึงเพศหญิงและลงท้ายด้วยพยัญชนะไม่ปฏิเสธ (สำหรับนางสาวที่คุ้นเคยนวนิยายของนักเขียน Voynich)สไลด์ №11

ที่.: - ใช้ตาราง ตั้งชื่อกลุ่มคำนามที่ปฏิเสธไม่ได้อีกครั้ง

6. การแก้ไข

1. ครึ่งนาทีสำหรับเรื่องตลก

ที่.: ตอนนี้ฟังบทกวี:สไลด์ #12

บ้างแต่เช้า

กับเพื่อนเรานั่งอยู่ในมิเตอร์

แล้วไปต่อกันเป็นเมตรเลย

ดูหนังเกี่ยวกับจิงโจ้

จิงโจ้ไปร้านกาแฟ

เอาโต๊ะฟรีที่นั่น

และนั่งที่โดมิโน

กับชิมแปนซีและนกกระตั้ว

ที่.: ทำไมคุณถึงหัวเราะ? มีอะไรผิดปกติหรือเปล่า?

ง.:บทกวีที่ตลกมากเพราะคุณไม่สามารถพูดได้

ที่.: แก้ไขข้อความ ระบุคำนามที่ปฏิเสธไม่ได้

2. งานสร้างสรรค์เป็นกลุ่ม

ที่.: สร้างเรื่องสั้นโดยใช้คำนามที่ปฏิเสธไม่ได้ให้มากที่สุด คุณสามารถใช้เนื้อหาจากแบบฝึกหัดในหนังสือเรียน (หน้า 92-93)

งานสำหรับนักเรียนที่เข้มแข็ง:เขียนบทกวีโดยใช้คำนามผัน

3. งานอิสระ . สไลด์ #13

ทดสอบ.

1. เลือกคำนามที่ปฏิเสธไม่ได้

ก) เมนู ข) หมู่บ้าน; ในบากู; ง) จูลส์ เวิร์น

2. คำใดไม่มีและสิ้นสุดไม่ได้

ก) เพศ อีข) ภูเขา อีข) คาเฟ่ อี D) ซี่โครง เกี่ยวกับ.

3.ประโยคไหนผิด

ก) เด็ก ๆ สนุกกับการอ่านนวนิยายของวอลเตอร์ สก็อตต์

B) เพื่อนกำลังรอ Masha Gorelenko อยู่ที่ล็อบบี้

C) เซนิตเสมอกับไดนาโม

การตรวจสอบร่วมกัน สไลด์ #14

7. ผลลัพธ์ การสะท้อนกลับ.

คุณเรียนรู้อะไรใหม่ในบทเรียนนี้(มีกลุ่มคำนามพิเศษ - ปฏิเสธไม่ได้)

คำนามผันคืออะไร?(คำนามที่มีรูปแบบเดียวกันทุกกรณี)

คุณสามารถพูดอะไรเกี่ยวกับการสิ้นสุดของคำนามที่ปฏิเสธไม่ได้?(ไม่มีจุดสิ้นสุด (ทั้งคำเป็นพื้นฐาน)

ทำไมพวกเขาถึงสอนหัวข้อนี้ในโรงเรียน?(ต้องคล่อง.)

คุณพบว่าอะไรยากในบทเรียน

การบ้าน.

ค้นหาคำนามที่ปฏิเสธไม่ได้ 5 คำในพจนานุกรม

เขียน 5 ประโยคที่มีคำนามที่ปฏิเสธไม่ได้

สำหรับนักเรียนที่เข้มแข็ง- เรื่องราวเกี่ยวกับการรักษาสิ่งแวดล้อมโดยใช้คำนามที่ปฏิเสธไม่ได้ สไลด์ #15

ที่.: และสุดท้ายนี้ ฉันอยากจะบอกคุณเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ ฟังและลองเดาว่าหัวข้อของบทเรียนต่อไปจะเป็นอย่างไร

เด็กผู้หญิงที่มีการศึกษายืนอยู่หลังเคาน์เตอร์ ลูกค้าเข้ามาหาเธอแล้วถามว่า: "ขอกาแฟให้ฉันหนึ่งแก้ว" หญิงสาวกำลังรอคนรู้หนังสือปรากฏขึ้น และในที่สุดเธอก็ได้ยิน: "ขอกาแฟหนึ่งแก้ว" อนิจจา วลีต่อไปคือ: "และม้วนหนึ่ง"

สไลด์ 1

ยี่สิบเก้าพฤศจิกายน. งานของชั้นเรียน

สไลด์2

การเขียนตามคำบอก แทรกตัวอักษร
1. ยืนข้างธง… 2. อยู่ในห้องโถง… 3. แก่ชรา… 4. มีส่วนร่วมในการสำรวจ… 5. ดูแลการเก็บเกี่ยว… 6. ในเปลวเพลิง… ของ ไฟไหม้ 7. ตอบตามประวัติศาสตร์… 8. เรียกตามชื่อ… 9 เดินตามอัลลีล .. e______ 10. ขาในโกลน ... และ

สไลด์ 3

มาตรวจสอบกัน:
อี 2,5,9_______ และ 1,3,4,6,7,8,10
การประเมิน: 0 ข้อผิดพลาด - "5" 1 ข้อผิดพลาด - "4" 2 ข้อผิดพลาด - "3" 3 ข้อผิดพลาดขึ้นไป - "2"

สไลด์ 4

pince-nez อีมู แทงโก้ แสดงเมนู Defoe SOSH Pinocchio avenue Sochi dash

สไลด์ 5

หัวข้อบทเรียน
คำนามที่ปฏิเสธไม่ได้

สไลด์ 6

เป้า:
ทำความคุ้นเคยกับคำนามที่ปฏิเสธไม่ได้กลุ่มของพวกเขา

สไลด์ 7

คำนามที่ปฏิเสธไม่ได้ -
เหล่านี้เป็นคำนามที่มีรูปแบบเดียวกันในทุกกรณี

สไลด์ 8

ปฏิเสธคำนามที่ปฏิเสธไม่ได้อย่างใดอย่างหนึ่ง:
ไอพี เมโทรอาร์พี ยืนอยู่ที่สถานีรถไฟใต้ดิน D.p. ฉันไปโดยรถไฟใต้ดิน V.p. ดู Subway T.p. ชื่นชมรถไฟใต้ดิน p.p. ฉันจะไปรถไฟใต้ดิน

สไลด์ 9

คำนามที่ยืมด้วยสระสุดท้าย -O, -E, -I, -U, -Yu และสระเน้นเสียงสุดท้าย - A (ทั่วไปและเหมาะสม) - โลกของสัตว์: จิงโจ้, นกกระตั้ว, ชิมแปนซี, ฮัมมิ่งเบิร์ด, ม้า - เสื้อผ้า อาหาร และที่อยู่อาศัยของมนุษย์: ผ้าพันคอ ถุงน่อง พินซ์เนซ แมนโต กระเป๋าเงิน สีกากี เสื้อคลุม มะม่วง โกโก้ กาแฟ ไอติม ซาลามี่ อิวาซิ เนื้อ ผ้าม่าน ห้องโถง โต๊ะเครื่องแป้ง เปียโน หม้อแคช ,โดมิโน,เปียโน,วิทยุ. -เมือง: อเวนิว, ทางหลวง, ป้ายบอกคะแนน, การแสดง, แผงหน้าปัด, ห้องทำงาน, ร้านกาแฟ, รถไฟใต้ดิน, แท็กซี่, โรงภาพยนตร์

สไลด์ 10

กลุ่มคำนามที่ปฏิเสธไม่ได้
ชื่อ, นามสกุล, ชื่อทางภูมิศาสตร์: ทบิลิซี, คองโก, โตเกียว, โซซี, A. Dumas, Chipollino, Peppy, Mowgli, Pinocchio

สไลด์ 11

กลุ่มคำนามที่ปฏิเสธไม่ได้
คำนามที่ยืมหมายถึงเพศหญิงและลงท้ายด้วยพยัญชนะ: fraulein, ingenue, travesty, miss, lady, pani, madam, milady

สไลด์ 12

งานคำศัพท์
Ingenue (จากภาษาฝรั่งเศส ingénue - "ไร้เดียงสา") - บทบาทการแสดง: สาวไร้เดียงสา บ่อยครั้งที่ "ingenue" ถูกเรียกว่านักแสดงในบทบาทของคนหนุ่มสาวที่ไม่มีประสบการณ์ ในตอนท้ายของศตวรรษที่ 18 - 19 บทบาทนี้ในโรงละครรัสเซียมักถูกเรียกว่า "เรียบง่าย" และ "เรียบง่าย"

สไลด์ 13

งานคำศัพท์
Travesti (จาก travestire ของอิตาลี - เพื่อเปลี่ยนเสื้อผ้า) - บทบาทการแสดงละครที่ต้องแสดงบทบาทของเพศตรงข้ามโดยบุคคลที่แต่งตัวอย่างเหมาะสม เด่นเป็นนักแสดง เล่นบทบาทเด็กชาย วัยรุ่น เด็กหญิงตลอดจนบทบาทที่ต้องแต่งตัวเป็นผู้ชาย

สไลด์ 14

กลุ่มคำนามที่ปฏิเสธไม่ได้
นามสกุลรัสเซียและยูเครนที่ลงท้ายด้วย -О และ -ЫХ(-ИХ): Rudykh, Malykh, Levchenko, Golovnykh, Tikikh, Shevchenko, Prikhodko

สไลด์ 15

กลุ่มคำนามที่ปฏิเสธไม่ได้
คำประสม: MTS, Youth Theatre, UN, ตำรวจจราจร, สื่อ

สไลด์ 16

ตัวอย่าง
เสื้อคลุมท่อไอเสียไอติมกระเป๋าเปียโนห้องโถงรถไฟใต้ดินsalamiนกกระตั้วชาวไร่ฮัมมิ่งเบิร์ดสึนามิภาพจิตรกรรมฝาผนังเชิงเทียนVVCสื่อ

สไลด์ 17

ค้นหาคำนามที่ปฏิเสธไม่ได้ในข้อความ

สไลด์ 18

มาเช็คกัน
ฤดูใบไม้ผลิที่แล้ว Madame Anna Viktorovna Osipenko ไปท่องเที่ยวทั่วยุโรป เธอไปเยือนปารีส เฮลซิงกิ สหรัฐอเมริกา โคเปนเฮเกน รถบัสวิ่งไปตามทางหลวงอย่างรวดเร็ว และ Anna Viktorovna เล่าถึงการเดินทางของเธอ เธอเรียนรู้เกี่ยวกับทัวร์ครั้งนี้จากเพื่อนของเธอ Zinaida Sergeevna Belykh ระหว่างทางจากฟินแลนด์ไปสวีเดน เธอได้เรียนรู้เกี่ยวกับสึนามิอันเลวร้ายที่เกิดขึ้นในคาปรี เมื่อเรือกลไฟขนาดใหญ่เข้าใกล้สตอกโฮล์ม Anna Viktorovna ยืนอยู่บนดาดฟ้า แม้แต่ในเสื้อโค้ทและผ้าพันคอก็ยังเย็นสบาย เธอหลงใหลในความสง่างามราวกับทำจากกระดาษอัดมาเช่ ป้อมปราการของ "เมืองแห่งคาร์ลสันที่ร่าเริง" ในช่วงอาหารกลางวัน เธอกินเนื้อปลาสเตอร์เจียนกับมันฝรั่งบดอย่างมีความสุขในร้านกาแฟ และดื่มเป๊ปซี่หนึ่งแก้ว ในตอนเย็น ในกระท่อมใต้แสงเทียน เธอกำลังอ่านหนังสือนำเที่ยวเกี่ยวกับเมืองออสโล เมืองหลวงของนอร์เวย์อยู่แล้ว และฝันว่าปีหน้าเธอจะไปเยือนโมนาโกหรือไมอามี่อย่างไร

สไลด์ 19

ระบุคำนามที่ปฏิเสธไม่ได้
A) เลื่อน C) เมฆ B) คณะลูกขุน D) เปียโน

สไลด์ 20

เลือกวลีที่ใช้คำนามที่ปฏิเสธไม่ได้:
ก) ปรากฏบนโต๊ะ; C) อาหารเป็นเมตร B) ตามแนวกว้างของมิสซิสซิปปี้; D) เกี่ยวกับชิมแปนซีที่ชาญฉลาด

สไลด์ 21

สรุป
คุณเรียนรู้อะไรใหม่ในบทเรียนนี้ คุณชอบอะไรเกี่ยวกับบทเรียนนี้ สิ่งที่น่าสนใจที่สุดคืออะไร? อะไรที่ยากที่สุด?

เรื่อง: "คำนามที่ปฏิเสธไม่ได้".

เป้า: แนะนำนักเรียนให้รู้จักกับแนวคิดของ "คำนามที่ปฏิเสธไม่ได้"

งาน: 1) เพื่อสร้างทักษะการเขียนที่รู้หนังสือ;

2) พัฒนาความระมัดระวังการสะกดคำ คำพูด การคิดเชิงตรรกะ กระบวนการวิเคราะห์ การสังเคราะห์ ความคิดสร้างสรรค์

3) ปลูกฝังทัศนคติที่ดีต่อสัตว์ความสนใจในเรื่อง

อุปกรณ์: คอมพิวเตอร์, โปรเจ็กเตอร์.

ระหว่างเรียน.

1. การอุ่นเครื่องทางภาษาศาสตร์

ที่ .: พวกวันนี้ฉันต้องการเชิญคุณไปที่สวนสัตว์ สไลด์ #1

มาเขียนข้อเสนอกัน

สัตว์ป่าอาศัยอยู่ในสวนสัตว์: จิงโจ้, สิงโต, ชิมแปนซี, นกกระตั้ว, ฟลามิงโก, ฮัมมิ่งเบิร์ด

นักเรียน 1 คนทำการวิเคราะห์ประโยคที่กระดานดำพร้อมคำอธิบาย

ในเวลาเดียวกันที่สอง - การวิเคราะห์การออกเสียงของคำว่าสิงโต (อิสระ)

ที่สามคือการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำนามในสวนสัตว์ (อย่างอิสระ)

ตรวจสอบงานของนักเรียน

ว.: ชื่อในประโยคนี้สะกดทุกคำที่คุณรู้จัก

2. การทำให้เป็นจริงของความรู้พื้นฐาน

ที่ .: ขอปฏิเสธคำนามสิงโตและจิงโจ้

นักเรียนใช้วาจาปฏิเสธคำนามเหล่านี้

ที่ .: ทำการสรุป สไลด์ #2

คำว่าจิงโจ้ไม่ผันแปร

ที่ .: และคำอื่นใดในประโยคที่ไม่ปฏิเสธ?

ฟลามิงโก, ชิมแปนซี, นกกระตั้ว, ฮัมมิ่งเบิร์ด

ที่ .: พยายามกำหนดหัวข้อของบทเรียน

3. การกำหนดหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน

การบันทึกหัวข้อของบทเรียน สไลด์ #3 สไลด์ #4.

4. ศึกษาวัสดุใหม่

หมายเหตุนิรุกติศาสตร์

ที่ .: คำเหล่านี้มาจากภาษาอะไร? (รายงานนักเรียนที่มาของคำเหล่านี้)

รวบรวมตาราง.

ที่ .: คุณรู้จักคำนามที่ปฏิเสธไม่ได้อื่นใดพวกเรามาเขียนสิ่งที่เราค้นพบในตารางกัน สไลด์ #5

ความคิดเห็นของครู:

ดังนั้น, คำว่า จิงโจ้ รถไฟใต้ดิน ภาพยนตร์ ฮัมมิ่งเบิร์ด ชิมแปนซี นกกระตั้ว ไม่เคยเปลี่ยน เป็นคำที่ยืมมาจากภาษาอื่น พวกเขาไม่ต้องการปฏิบัติตามกฎหมายของภาษารัสเซียและถูกเรียกว่าไม่ยืดหยุ่น สระสุดท้ายของคำดังกล่าวไม่ใช่การลงท้าย แต่เป็นสระรากบันทึก!บางคำคล้ายกับคำนามเพศที่ลงท้ายด้วย -o และ -e ต้องแยกแยะคำที่คล้ายกันดังกล่าว และจำไว้ว่า ตัวอย่างเช่น คำว่า sieve ผันผวน แต่คำว่า coat ไม่ใช่

1) มีอยู่ แหล่งกำเนิดต่างประเทศที่มีสระสุดท้าย -o, -e, -y, -yu, -i

สไลด์ #6

ที่ .: เด็กนักเรียนมาที่สวนสัตว์ Vita Semchenko ชอบนกฮัมมิงเบิร์ดที่สดใส

และ Yana Dolgikh เป็นจิงโจ้ที่ปราดเปรียวสไลด์ №7

ที่ .: ตั้งชื่อเด็ก พยายามเบี่ยงเบนความสนใจ ทำการสรุป

2) นามสกุลรัสเซียและยูเครนไม่ลดลงใน -o และ - พวกเขา (s)SL.#8

ที่ .: เรามีผู้ชายที่มีนามสกุลไม่แน่นอนในชั้นเรียนของเราหรือไม่? ตั้งชื่อพวกเขา

ยู .: สื่อกำลังร่วมมือกับองค์การสหประชาชาติเพื่อนำความสนใจทั่วโลกไปสู่ความหลากหลายทางชีวภาพและความจำเป็นในการปกป้องสัตว์ป่าที่ใกล้สูญพันธุ์และแหล่งที่อยู่อาศัยของพวกมันสไลด์ #9

ที่ .: คำที่ขีดเส้นใต้เรียกว่าอะไร?(คำย่อหรือคำประสมของเสียงตามตัวอักษร)

ที่ .: ถอดรหัสพวกเขา พยายามเบี่ยงเบนความสนใจ ทำการสรุป

3) คำย่อที่ลงท้ายด้วยสระ เช่นเดียวกับคำย่อที่มีคำอ้างอิงของเพศกลางและเพศหญิง จะไม่ถูกปฏิเสธสไลด์ №10

ที่ .: อ่านกฎในหน้า 91 และกรอกตารางให้ครบถ้วน

4) คำนามต่างประเทศที่แสดงถึงเพศหญิงและลงท้ายด้วยพยัญชนะไม่ปฏิเสธ (สำหรับนางสาวที่คุ้นเคยนวนิยายของนักเขียน Voynich)สไลด์ №11

ที่ .: - ใช้ตาราง ตั้งชื่อกลุ่มคำนามที่ปฏิเสธไม่ได้อีกครั้ง

5. การแก้ไข

1. ครึ่งนาทีสำหรับเรื่องตลก

ที่ .: ตอนนี้ฟังบทกวี:สไลด์ #12

บ้างแต่เช้า

กับเพื่อนเรานั่งอยู่ในมิเตอร์

แล้วไปต่อกันเป็นเมตรเลย

ดูหนังเกี่ยวกับจิงโจ้

จิงโจ้ไปร้านกาแฟ

เอาโต๊ะฟรีที่นั่น

และนั่งที่โดมิโน

กับชิมแปนซีและนกกระตั้ว

ที่ .: ทำไมคุณถึงหัวเราะ? มีอะไรผิดปกติหรือเปล่า?

ง.: บทกวีที่ตลกมากเพราะคุณไม่สามารถพูดได้

ที่ .: แก้ไขข้อความ ระบุคำนามที่ปฏิเสธไม่ได้

2. งานสร้างสรรค์เป็นกลุ่ม

ที่ .: สร้างเรื่องสั้นโดยใช้คำนามที่ปฏิเสธไม่ได้ให้มากที่สุด คุณสามารถใช้เนื้อหาจากแบบฝึกหัดในหนังสือเรียน (หน้า 92-93)

งานสำหรับนักเรียนที่เข้มแข็ง:เขียนบทกวีโดยใช้คำนามผัน

3. งานอิสระ. สไลด์ #13

ทดสอบ.

1. เลือกคำนามที่ปฏิเสธไม่ได้

ก) เมนู ข) หมู่บ้าน; ในบากู; ง) จูลส์ เวิร์น

2. คำใดไม่มีและสิ้นสุดไม่ได้

A) สนาม e B) ภูเขา e C) คาเฟ่ e D) ซี่โครง o.

3.ประโยคไหนผิด

ก) เด็ก ๆ สนุกกับการอ่านนวนิยายของวอลเตอร์ สก็อตต์

B) เพื่อนกำลังรอ Masha Gorelenko อยู่ที่ล็อบบี้

C) เซนิตเสมอกับไดนาโม

การตรวจสอบร่วมกัน สไลด์ #14

6. ผลลัพธ์ การสะท้อนกลับ.

คุณเรียนรู้อะไรใหม่ในบทเรียนนี้(มีกลุ่มคำนามพิเศษ - ปฏิเสธไม่ได้)

คำนามผันคืออะไร?(คำนามที่มีรูปแบบเดียวกันทุกกรณี)

คุณสามารถพูดอะไรเกี่ยวกับการสิ้นสุดของคำนามที่ปฏิเสธไม่ได้?(ไม่มีจุดสิ้นสุด (ทั้งคำเป็นพื้นฐาน)

ทำไมพวกเขาถึงสอนหัวข้อนี้ในโรงเรียน?(ต้องคล่อง.)

คุณพบว่าอะไรยากในบทเรียน

การบ้าน.

ค้นหาคำนามที่ปฏิเสธไม่ได้ 5 คำในพจนานุกรม

เขียน 5 ประโยคที่มีคำนามที่ปฏิเสธไม่ได้

สำหรับนักเรียนที่เข้มแข็ง- เรื่องราวเกี่ยวกับการรักษาสิ่งแวดล้อมโดยใช้คำนามที่ปฏิเสธไม่ได้สไลด์ #15

ที่ .: และสุดท้ายนี้ ฉันอยากจะบอกคุณเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ ฟังและลองเดาว่าหัวข้อของบทเรียนต่อไปจะเป็นอย่างไร

เด็กผู้หญิงที่มีการศึกษายืนอยู่หลังเคาน์เตอร์ ลูกค้าเข้ามาหาเธอแล้วถามว่า: "ขอกาแฟให้ฉันหนึ่งแก้ว" หญิงสาวกำลังรอคนรู้หนังสือปรากฏขึ้น และในที่สุดเธอก็ได้ยิน: "ขอกาแฟหนึ่งแก้ว" อนิจจา วลีต่อไปคือ: "และม้วนหนึ่ง"

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google (บัญชี) และลงชื่อเข้าใช้: https://accounts.google.com

คำบรรยายสไลด์:

คำนามที่ปฏิเสธไม่ได้ ป.6

วัตถุประสงค์: ทำความคุ้นเคยกับคำนามที่ปฏิเสธไม่ได้กลุ่มของพวกเขา อุปกรณ์ : คอมพิวเตอร์ โปรเจ็กเตอร์ งาน: การพัฒนาคำพูด การคิด ความจำ ความสนใจ จินตนาการของนักเรียน การพัฒนาทักษะการทำงานที่เป็นอิสระ การเพิ่มพูนคำศัพท์ของนักเรียนขยายขอบเขตอันไกลโพ้น

มาย้ำว่าเราเคยผ่านอะไรมาบ้าง “ ตัวอักษร E และในตอนท้ายของคำนาม” 1. ยืนอยู่ที่ป้าย ... 2. อยู่ในล็อบบี้ ... 3. แก่ขึ้นเป็นครั้งคราว ... 4. มีส่วนร่วมในการสำรวจ ... 5 . ดูแลการเก็บเกี่ยว ... 6. ในเปลวไฟ ... ของไฟ 7. ตอบตามประวัติศาสตร์ ... 8. เรียกชื่อ ... 9. เดินตามซอย ... 10. ขาเข้า โกลน ... และ E และ และ E และ และ และ E AND

มาย้ำว่าเราเคยผ่านอะไรมาบ้าง แสดงรายการคำนามที่ผัน ภาระ เวลา เต้านม ธง ชื่อ เปลวไฟ เผ่า เมล็ดพันธุ์ โกลน มงกุฎ เส้นทาง เด็ก คำต่อท้ายใดที่เพิ่มลงในรูทในคำเหล่านี้ คำต่อท้าย -en -.

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวัสดุใหม่ เช้าตรู่กับเพื่อนคนหนึ่งเรานั่งลงหนึ่งเมตรแล้วไปหนึ่งเมตรดูหนังเรื่องจิงโจ้ ที่นี่เรากำลังนั่งกับเขาใน kina โดยไม่มีเสื้อคลุมและไม่มีผ้าพันคอ หรือมากกว่า คุณและฉัน ไม่มีผ้าพันคอและไม่มีเสื้อคลุม รักลูกๆ ของ kinah ถ้า kinah kangaroo เดินเตร่ - เตร่ไปตามทางหลวง อุ้มลิงชิมแปนซีใส่ถุง จิงโจ้เข้าไปในร้านกาแฟ หยิบโต๊ะว่างที่นั่น และนั่งที่โดมิโน กับชิมแปนซีและนกกระตั้ว ทันใดนั้น ลิงตัวใหญ่เริ่มเล่นเปียโน ที่นี่และผู้ใหญ่ ถอดคีมหนีบของเขาออก หัวเราะไปทั่ว หนังน่าสนใจ. น่าเสียดายที่มันจบลง ได้เวลาวิ่งไปที่ตู้เสื้อผ้าแล้วพวกเขาจะแจกของชำร่วย (ก.ฮิต) ฟังและอ่าน อะไรทำให้คุณยิ้มได้?

คำนาม การเสื่อม คำนาม สิงโต จิงโจ้ สัมพันธการก สิงโต จิงโจ้ dative สิงโต จิงโจ้ สิงโตกล่าวหา จิงโจ้ สิงโตบรรพกาล จิงโจ้ บุพบท เกี่ยวกับสิงโต จิงโจ้

คำนามที่ปฏิเสธไม่ได้ กลุ่มคำนามที่ปฏิเสธไม่ได้ ตัวอย่าง. 1. มีอยู่ แหล่งกำเนิดต่างประเทศที่มีสระสุดท้าย -o, -e, -y, -yu, -i ฟลามิงโก ชิมแปนซี นกกระตั้ว เมนู นกฮัมมิงเบิร์ด 2. นามสกุลรัสเซียและยูเครนใน -o, -ih (-s) Semchenko, Dolgikh, Tolstykh 3. คำย่อที่ลงท้ายด้วยสระและคำอ้างอิงของเพศกลางและเพศหญิง สื่อมวลชน, Moscow State University, Unified State Examination, UN 4. คำนามภาษาต่างประเทศที่แสดงถึงเพศหญิงและลงท้ายด้วยพยัญชนะ นางสาวคุ้นเคย นักเขียน Voynich

แก้ปัญหาทางภาษา. เมื่อวานฉันเห็นชเลียเฟอร์ และวันนี้ชเลียเฟอร์ ? คุณเห็นน้องสาวของคุณเมื่อไหร่ และ คุณเห็นน้องชายของคุณเมื่อใด

ค้นหาคำนามที่ปฏิเสธไม่ได้ ในตอนเย็นเราไปดูหนังกับเพื่อน ข้างนอกอากาศเย็นสบาย เพื่อนจึงสวมเสื้อคลุมสีเทาตัวใหม่ ฉันผูกผ้าพันคอไว้รอบคอ ระหว่างทางเราแวะร้านกาแฟและสั่งโกโก้ เยลลี่ และไอติม มีคนจำนวนมากในล็อบบี้ของโรงภาพยนตร์ ภาพยนตร์เรื่องนี้เป็นเรื่องเกี่ยวกับชิมแปนซีตัวใหญ่ เรากลับบ้านโดยแท็กซี่

เขียนคำนามที่นิยามไม่ได้จากรูปภาพ โกโก้ ห้องโถง วิทยุ มนต์ เปียโน ผ้าพันคอ กาแฟ นกกระตั้ว ว่านหางจระเข้ โต๊ะเครื่องแป้ง รถไฟใต้ดิน สตูว์ เสื้อโค้ท คาเฟ่ โดมิโน สร้างและเขียนประโยคด้วยคำ 3 คำของ Kashn - ผ้าพันคอหรือผ้าพันคอ Manto - เสื้อคลุมสตรีกว้าง มักเป็นขน

ใส่คำนามที่นิยามไม่ได้ที่เหมาะสมในความหมายลงในวลี: Get out of _______________, walk without ________________________________, drive along ________________________________, come to __________________________, take out of __________________________, ฟัง ___________________, ไปที่ ___________________, ทำงานใน ___________________, เล่นบน _______________, แซนวิชกับ ___________________ ขี่ ___________________ รถไฟใต้ดิน เสื้อโค้ท ทางหลวง แท็กซี่ กระเป๋าเงิน วิทยุ โรงละคร เปียโน ซาลามี่ หนัง โพนี่

จดคำศัพท์ จัดเรียงเป็นหัวข้อ เสื้อผ้า - สัตว์ - อาหาร - คำที่ใช้อ้างอิง: โคอาล่า เม็ดมะม่วงหิมพานต์ และใน o kado, kim o no, นกกระตั้ว บร็อคโคลี่, มอนปาซิเยร์, ผ้าพันคอ, กับ salami, m และ nto, spaghet tt and , coat, cache-pot, gu pp และไก่และตีกริซลี่

การตรวจสอบ. การแต่งกาย: กิโมโน ผ้าพันคอ เสื้อคลุม เสื้อโค้ท สัตว์: โคอาล่า นกกระตั้ว ปลาหางนกยูง กริซลี่

ลักษณะเฉพาะของคำนามที่ปฏิเสธไม่ได้คืออะไร? เพื่อที่จะได้รู้หนังสือ และเขียนได้อย่างสมบูรณ์แบบ คุณไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ ในกรณีต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นโรงภาพยนตร์หรือโดมิโน ไม่ว่าสำนักงานหรือรถไฟใต้ดิน ไม่ว่าผ้าพันคอหรือขาหนีบ ไม่ว่าทางหลวงหรือลิงชิมแปนซี คุณสามารถร้องเพลงกับคนซื่อสัตย์ได้ หากคุณไม่เปลี่ยนทั้งจำนวนหรือเพศ ไม่มีโกโก้ หรือคลังเก็บ ไม่มีร้านกาแฟ ไม่มีเสื้อโค้ต ไม่มีนกฮัมมิ่งเบิร์ด นกกระตั้ว ไม่มีคณะลูกขุน ไม่มีจิงโจ้

การสะท้อนกลับ. คุณได้เรียนรู้อะไร งานใดที่คุณพบว่าน่าสนใจและยากที่สุดในบทเรียน ทำไม - กำหนดคำสำคัญของบทเรียน (อย่าเปลี่ยน, ปฏิเสธไม่ได้, ไม่มีที่สิ้นสุด, จากภาษาอื่น) คุณสามารถสรุปอะไรได้จากหัวข้อของบทเรียน คำนามที่มีรูปแบบเดียวกันในทุกกรณีเรียกว่าไม่แน่นอน ส่วนใหญ่เป็นคำที่มาจากภาษาอื่น

การบ้าน § 39 ตัวอย่าง 219 (ตามที่ได้รับมอบหมาย)

ขอบคุณสำหรับบทเรียน 17

สไลด์ 1

สไลด์2

สไลด์ 3

สไลด์ 4

สไลด์ 5

สไลด์ 6

สไลด์ 7

สไลด์ 8

สไลด์ 9

สไลด์ 10

สไลด์ 11

สไลด์ 12