การอ้างสิทธิ์การพัฒนาคำพูดที่เป็นนามธรรม
ในกลุ่มเตรียมการ
"นิทานเทพนิยาย Polyana"

เตรียมพร้อม: Gainutdinova Almira Ravilevna
Educator Madou "Kindergarten No. 95" Balkinysh "
เมือง Naberezhnye Chelny, สาธารณรัฐ Tatarstan
ปี 2556

เนื้อหาซอฟต์แวร์:
1. การแก้ไขเทพนิยายที่คุ้นเคยในความทรงจำของเด็กรู้จักพวกเขาในชิ้นส่วนภาพประกอบวัตถุ ฯลฯ
2. พัฒนาความคิดหน่วยความจำจินตนาการ
3. กำหนดความสนใจและความรักของเทพนิยาย
4. Digure - เพื่อดำเนินการต่อในข้อเสนอองค์ประกอบของวาจาวิเคราะห์บันทึกเป็นแผนผัง
5. การก่อตัวของทักษะการประสานงานมือที่มีจดหมาย
6. พัฒนา eyemer มอเตอร์ไซค์รอง

อุปกรณ์:
ภาพประกอบสำหรับเทพนิยาย - "Wolf and Seven Cats", "Ryabina", "Fox - น้องสาวและหมาป่าสีเทา"; นิทรรศการหนังสือสำหรับเทพนิยาย; ลูกบอล;
ของเล่น - กระต่ายจิ้งจอก, หมี, หมาป่า, Kolobok; สมุดบันทึก; ดินสอสีเหลืองในเด็กแต่ละคน;

อาชีพการจัดโครงสร้าง

1. ช่วงเวลาขององค์กรประกาศหัวข้อ:
- ผู้ชายคุณชอบเทพนิยายหรือไม่? (ใช่.) คุณรู้เรื่องเทพนิยายมากมาย และวันนี้เราจะจดจำเรื่องราวเทพนิยายที่คุณชื่นชอบอีกครั้งค้นหาว่าใครรู้เรื่องเทพนิยายมากขึ้น ดังนั้นการเดินทางไปประเทศนิทานนางฟ้าเริ่มต้นขึ้น! อ่านบทกวี F. Krivina "ห้องโถงจะพุ่งไปที่บางสิ่งบางอย่าง":
สกรีนช็อตอย่างใด
และเข็มอีกครั้งไม่ได้นอนหลับ
ไขว้บนเตียงหมอน
วางหูแล้ว
และเปลี่ยนใบหน้าทันที
เปลี่ยนเสียงและสี ...
เปล่งเสียงเอี๊ยดอย่างเงียบ ๆ
เทพนิยายเดินไปรอบ ๆ ห้อง ...

เกม: "คุณเป็นฉัน - ฉันเป็น"
(เด็กกลายเป็นวงกลมโฮสต์จากกลางวงกลมขว้างลูกบอลไปที่เด็ก ๆ เรียกสัตว์เด็ก ๆ ในทางกลับกันในเทพนิยายฮีโร่นี้พบ) ตัวอย่างเช่น: วัว - เทพนิยาย "Tinch - Tinch havroshka "
แพะ - ... ; หมี - ...; หมาป่า - ... ; ห่าน - ... ; สุนัขจิ้งจอก -…; ไก่ - ... ; กระต่าย-…
ทำได้ดีมาก! - นั่งลงที่โต๊ะอย่างเงียบ ๆ

2. ส่วนหลัก:
- เทพนิยายบอกเล่าเกี่ยวกับมหาศาลที่ยอดเยี่ยมและแตกต่างกัน: พื้นบ้านและลิขสิทธิ์
- ผู้ชายที่คุณคิดว่าทำไมเทพนิยายเรียกคน (เพราะพวกเขาแต่งคนเหล่านั้น) เทพนิยายถูกส่งจากบุคคลหนึ่งไปยังอีกคนหนึ่ง ดังนั้นนิทานเทพนิยายเป็นของความคิดสร้างสรรค์พื้นบ้านของปากเปล่า
- ทำไมเทพนิยายจึงเรียกลิขสิทธิ์? (เพราะพวกเขาแต่งและเขียนหนึ่งคน - ผู้แต่ง) เทพนิยายที่ดี เทพนิยายแต่ละเรื่องชนะเสมอ ... (ดี) และชั่วร้ายเสมอ ... (ลงโทษ)
เกม: "ค้นหาเรื่องราวของปริศนา"
- ผู้ชายคุณรู้เรื่องเทพนิยายมากมายหรือไม่? (ใช่). ตรวจสอบตอนนี้ ฉันจะเดาว่าคุณปริศนาและคุณจะเรียกเทพนิยาย
** ผู้หญิงคนหนึ่งปรากฏตัวในดอกไม้หนึ่งถ้วย
และมีผู้หญิงคนนั้นมากขึ้น nogot มากขึ้น (Thumbelina)
** ใกล้ป่าบนขอบ
สามอาศัยอยู่ในกระท่อม
มีสามเก้าอี้และสามวงกลม
สามเปลหมอนสามตัว
คาดเดาโดยไม่มีเคล็ดลับ
ใครคือวีรบุรุษของเทพนิยายนี้ (สามหมี)
** ปฏิบัติต่อเด็กเล็ก
ปฏิบัติต่อนกและสัตว์
ผ่านแว่นตาของเขามองไปที่
ดีหมอ ... (Aibolit)
** ฉันออกจากปู่ของฉัน
ฉันออกจากคุณยาย
ฉันจะมาหาคุณเร็ว ๆ นี้ (Kolobok)

เกม: "เรียนรู้เรื่องเทพนิยายในภาพ"
- คุณยอดเยี่ยมคุณสามารถเรียนรู้เรื่องเทพนิยายบนปริศนา และลองเรียนรู้เทพนิยายในภาพประกอบ (มีภาพประกอบสำหรับเทพนิยาย "หมาป่าและเจ็ดแพะ", "Ryabn", "Chanterelle - น้องสาวและหมาป่าสีเทา")
1) - ผู้ชายดูและบอกฉันว่าเทพนิยายคืออะไร? - แสดงภาพประกอบจากเทพนิยาย "Wolf and Seven Cats" (นี่คือเทพนิยาย "Wolf and Seven Cats")
- ใครแต่งเธอ? (เทพนิยายพื้นบ้านรัสเซียนี้)
- Guys, "Wolf and Seven Goats" - เทพนิยายเยอรมัน The Fairy Tale ของพี่น้อง Grimm เขาได้รับการแพร่กระจายในรัสเซียเข้าสู่ความคิดสร้างสรรค์พื้นบ้านในช่องปากและการเปลี่ยนแปลงบางอย่างในพล็อตได้รับสถานะของ "นิทานพื้นบ้านรัสเซีย"
- เทพนิยายนี้สอนอะไรเรา (ความจริงที่ว่ามันเป็นไปไม่ได้ที่จะเปิดประตูเพื่อเชื่อฟังแม่ไม่ใช่ความชั่วร้ายเหมือนหมาป่า แต่คุณต้องใจดี)
2) - ดูและบอกฉันสิ่งที่เทพนิยายนี้เป็นภาพประกอบนี้? - แสดงภาพประกอบจากเรื่อง "Ryabn Chicken" (นี่คือเรื่อง "Ryaba Chicken")
- และไก่ในเทพนิยายนี้ดีหรือไม่ดี (ไก่ดีเธอให้ปู่และยายไข่ทองคำและเมื่อเมาส์หักเขาเธอเสียใจพวกเขาและทำลายล้างไข่อีกครั้ง)
เกม: "เรียนรู้เทพนิยายในวีรบุรุษ"
- ฉันจะเรียกฮีโร่ที่ยอดเยี่ยมและคุณจำชื่อของเทพนิยายที่พวกเขาทำ
1. ปู่, แมลง, หลานสาว, เม้าส์ (เทพนิยาย "repka")
2. เมาส์ยายไข่ (เทพนิยาย "Ryabina")
3. สาวน้อยมากอาจด้วงกลืนเม้าส์ (Tale "Thumbelina")
4. กษัตริย์, ลูกชายสามคน, ลูกศร, หนองน้ำ (Tale "Tsarevna-Frog")
- ผู้ชายก่อนที่คุณจะเยี่ยมชมวีรบุรุษ (ของเล่น): กระต่าย, หมาป่า, ฟ็อกซ์, หมี, Kolobok
คำถาม: - ฮีโร่ที่ยอดเยี่ยมในแถวนี้มีส่วนเกิน? (Kolobok)
- คุณจะเรียกวีรบุรุษที่เหลือได้อย่างไร (สัตว์ป่า)
- คุณสามารถเพิ่มวีรบุรุษประเภทใดได้บ้าง (ชายชราหญิงชรา)
- เทพนิยายนี้เรียกว่าอะไร? (เทพนิยาย "Kolobok")

3. Fizminutka:
"Buratino"
Buratino ถึงแล้ว
ครั้งเดียว - งอ
สอง - ได้รับการรูท
มือที่ด้านข้างแพร่กระจาย
กุญแจสามารถมองเห็นไม่พบ
เพื่อรับกุญแจสู่
คุณต้องลุกขึ้นบนถุงเท้า

4. ความต่อเนื่องของการทำงาน:
สถานการณ์การฝึกอบรมการเล่นเกม "เรารวบรวมข้อเสนอ", "ภาพกราฟิกของข้อเสนอ"
- ตอนนี้ฉันจะแสดงฮีโร่เทพนิยายและคุณต้องโทรหาเขาและทำด้วยคำนี้ข้อเสนอใด ๆ ตัวอย่างเช่น: กระต่าย (กระต่ายรักแครอท) จากจำนวนคำที่เสนอนี้ประกอบด้วย (ข้อเสนอนี้ประกอบด้วย 3 คำเด็กบันทึกโครงการข้อเสนอบนกระดาน \\ - - - -)
repka; แมว; เมาส์
ใส่ repka ปู่ ปรุงแมวแมลง เมาส์สำหรับแมว
1) \- - - .
2) \- - -.
3) \- - - .
- อะไรคือเทพนิยายนี้เป็นเรื่องนี้? ("repka") ทำได้ดีมาก!

5. Fingering ยิมนาสติก:

นี่คือผู้ช่วยของฉัน
พวกเขาเป็นอย่างที่คุณต้องการเลี้ยว
ระหว่างทาง Belo เรียบ
นิ้วมือเหมือนม้า
โชคชัยกกโชคชัยโชคชัย
ขี่ฝูง frisky
มือบนโต๊ะฝ่ามือลง เลื่อนไปข้างหน้าไปทางซ้ายมือขวาด้วยการดัดและขยายนิ้วพร้อมกัน
นิ้วมืออุ่นขึ้นและตอนนี้สามารถเริ่มทำงานได้ อีกครั้งให้ความสนใจกับการลงจอดของคุณ
PARTA ไม่ใช่เตียง
และเป็นไปไม่ได้ที่จะโกหกมัน
คุณนั่งที่งานอดิเรก
และประพฤติตนอย่างเพียงพอ

6. งานอิสระในโน้ตบุ๊ก:
- Guys เปิดสมุดบันทึก โน๊ตบุ๊คบนโต๊ะใส่อย่างถูกต้อง (ตารางเด็กถูกยกขึ้นที่มุม 30 องศา) กระโปรง! ในการวาดโน้ตบุ๊คของคุณของ repka คุณต้องทาสี repka จากบนลงล่างไม่ทิ้งจุดสีขาว เราจะทำงานกับดินสอ เราต้องการดินสอสีอะไร (สีเหลืองเพราะหัวผักกาดเป็นสีเหลือง) ดินสอถูกเก็บไว้อย่างถูกต้องใน "หยิก" ของดัชนีขนาดใหญ่ดัชนีและนิ้วกลางขวา พร้อมแล้ว? จากนั้นเราเริ่มทำงาน
7. สรุป:
- โมลด์! ฉันอยากจะบอกคุณขอบคุณจากวีรบุรุษที่ยอดเยี่ยมทั้งหมด คุณรู้จักเทพนิยายที่ดี แต่ฉันคิดว่าคุณแต่ละคนมีเทพนิยายที่ชื่นชอบมากที่สุด

รายการวรรณกรรมที่ใช้แล้ว

1. Koryakina L. V. การโจมตีทางกายภาพที่ร่าเริง // การศึกษาก่อนวัยเรียน 1996 - №5
2. Sukhin I.G "แบบทดสอบวรรณกรรมการทดสอบและปริศนาเรื่องราวสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและนักเรียนที่อายุน้อยกว่า" - M.: Novaya School, 1998
3. ห้องสมุดแรกของคุณ "นิทานพื้นบ้านรัสเซีย" - ม.: "ดาวเคราะห์ในวัยเด็ก", 2546
4. Falkovich T.A. , Barykina L.P. "การพัฒนาคำพูดการเตรียมการสำหรับการพัฒนาจดหมาย" - ม.: Vako, 2005

วัตถุประสงค์: พัฒนาการรับรู้เป็นรูปเป็นร่างและการเชื่อมโยงกับวงกลมหลายสี เรียนรู้การแสดงความคิดและสร้างข้อเสนอแนะ พัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ในเด็ก ๆ ที่มาพร้อมกับเนื้อเรื่องของเทพนิยาย บรรเทาความระมัดระวังทัศนคติที่ดีต่อความอ่อนแอ

งานเบื้องต้น: การอ่านเทพนิยาย "Teremok", "Zayushkina Hut"; ดูภาพประกอบไปยังเทพนิยาย; เกม - การเปลี่ยนแปลง ("เปลี่ยนเป็นกระต่าย" ฯลฯ )

วัสดุ: กล่อง, วงกลมของสีที่แตกต่างกัน, สามเหลี่ยมสีเขียว, flanneluga ดินสอสี

หลักสูตรการเดินทาง

1. การสร้างสถานการณ์ความบันเทิง: การหายตัวไปของโลงศพด้วยเทพนิยาย

2. ค้นหา (โลงศพถูกพบในตู้เสื้อผ้าที่สูง) วิธีการรับมัน? (บันไดเก้าอี้ถามใครสักคน ... )

3. โลงศพถูกขอให้เปิดด้วยความช่วยเหลือของคำวิเศษ (เด็ก ๆ เองก็มาพร้อมกับคำพูดของตัวเอง)

4. จากกล่องรูปทรงเรขาคณิต (วงกลมหลายสีและสามเหลี่ยมสีเขียว) เกิดขึ้น สิ่งที่สามารถสร้างจากสามเหลี่ยมได้? (ต้นคริสต์มาส). ได้รับป่า และใครสามารถอยู่ในป่า? (การตอบสนองของเด็ก)

5. Guys มาเขียนเทพนิยายที่มีวงกลมหลายสี

ในป่าที่มีขนาดเล็ก (แสดงแก้วขาว) - สโนว์บอล, กระต่าย, กระต่าย การกำหนดเวลาของปีหากฮีโร่ของเทพนิยายกลายเป็นกระต่าย

เมื่อเขาเดินไปเดินเล่น กระต่ายกระโดดป่าชื่นชมอย่างร่าเริง ทันใดนั้นที่จะพบเขาจากด้านหลังต้นคริสต์มาสซึ่งใหญ่และน่ากลัว ... (แสดงแก้วสีเทา) - สามารถเมาส์หรือ .... หมาป่าตัวไหนที่เกิดขึ้น? (สีเทา, ใหญ่, โกรธ)

ใช่มันเป็นหมาป่า Bunny รีบจากเขาไปทำงานและที่นี่เพราะต้นคริสต์มาสอีกครั้งวิ่งออกไป (วงกลมสีส้ม) กระรอก, คนชอบสุนัข, แมว, Chanterelle ... ใครกลัวกระต่ายในป่า? (สุนัขจิ้งจอก)

กระต่ายกลัวมันไม่มีที่ใดที่จะวิ่งไปข้างหนึ่งของหมาป่าในอีกด้านหนึ่ง - สุนัขจิ้งจอก กระต่ายทำอะไร (ขอความช่วยเหลือซ่อนวิ่งหนีกระโดดสูง)

กระต่ายเริ่มร้องไห้และสุนัขจิ้งจอกและหมาป่าเริ่มโต้เถียงกันว่าใครจะได้กระต่าย พวกเขามีเสียงดังมากที่พวกเขาตื่นขึ้นมา (วงกลมสีน้ำตาล) - กวางหมี หมี (กวาง) มีขนาดใหญ่แข็งแรงและใจดี เขาเสียใจกับกระต่าย แล้วเขาทำอะไร (ฉันขับหมาป่าและสุนัขจิ้งจอกขอให้พวกเขาไม่รุกรานกระต่ายเอากระต่ายไปยังป่าอื่นเชิญไปเยี่ยมเขา)

ปรากฎว่ามีสัตว์ร้ายอยู่ในป่าซึ่งยืนเล็ก ๆ (คุณสามารถใช้วงกลมสีเหลือง - ดวงอาทิตย์เพื่อนกระต่าย; วงกลมสีน้ำเงิน - เมฆกระดิ่ง ฯลฯ )

ดีเราเขียนเทพนิยาย? และใครที่คุณชอบมากกว่านี้?

กระต่ายที่ไม่ดีหรือดีที่มีขนาดเล็ก?

6. เกม "ดี - ไม่ดี" (ดี: ง่ายต่อการซ่อนคุณสามารถใช้มือทำงานได้อย่างรวดเร็ว; ไม่ดี: เขากลัวทุกคนไม่สามารถมองเห็นได้ในป่า)

และจะเกิดอะไรขึ้นถ้ากระต่ายกลายเป็นเรื่องใหญ่ในเทพนิยาย? (ฉันจะกลัวทุกคนเขาจะไม่กลัวใครตัวเองก็จะขับหมาป่าและฟ็อกซ์)

และคุณจะแนะนำให้กระต่ายเป็นอะไรที่ใหญ่ (แครอทอาหารจำนวนมากวิตามินพลศึกษาภายใต้สายฝนมีสมุนไพรจำนวนมากแฮ็คคันเวทย์มนตร์)

7. เกม "วาดป่าวิเศษ" ซึ่งกระต่ายจะไม่เจ็บ

Fizminutka

"ครั้งเดียวสองสามรูปภาพ"

วิธีการเดิน chanterelle ในขณะที่กระต่ายกระโดดเป็นหมาป่าวิ่งเหมือนหมีที่ไม่ดี

เนื้อหาซอฟต์แวร์:

เปิดเผยระดับของการพัฒนาคำพูดของเด็กเด็ก ยึด

ความสามารถในการใช้ในการพูดโดยคำพูดทั่วไป: การขนส่ง, จาน, เฟอร์นิเจอร์, ฯลฯ ;

กินคำของการไหลเวียนอวยพร;

กำหนดเสียงของเครื่องดนตรี

เพื่อสร้างคำคุณศัพท์จากคำนามเช่น Apple - Apple;

ทำเรื่องสั้นในภาพตอบคำถามของครู

บอกบทกวีอย่างชัดเจน

ทวีความรุนแรงมากในกระบวนการของการพูดโดยใช้คำนามที่มีคำต่อท้าย - จุด - echk, - ich, - ame, คำคุณศัพท์, คำกริยา

พัฒนาการหายใจคำพูดความสนใจคำพูดการคิดภาพและการได้ยินปฐมนิเทศในอวกาศความสามารถในการบอกบทกวีสั้น ๆ

เพื่อสร้างความปรารถนาที่จะช่วยเหลือผู้อื่นให้สุภาพ

รักษาบรรยากาศในเชิงบวกในทีมเด็ก

อุปกรณ์: ตัวเลข: ปู่, บาบา, บ้าน, ของเล่น: บาร์อรอค, อีกา, ผึ้ง; ภาพประกอบสำหรับเกมการสอน "น้ำผลไม้แบบไหน" "," เรียนรู้เรื่องเทพนิยาย "," พูดอ่อนโยน ", เฟอร์นิเจอร์ของเล่น, อาหาร, การขนส่ง; บันทึกเสียง mes เครื่องมือ, กระดานแม่เหล็ก, องค์ประกอบแม่เหล็กสำหรับเทพนิยาย: ต้นไม้, ดวงอาทิตย์, เมฆ, ดอกไม้, ใบไม้, นก

งานเบื้องต้น: จดจำบทกวี; เรื่องเล่าเรื่อง; ค้นหาภาพประกอบตามหัวข้อ "เสื้อผ้า", "สัตว์", "ดอกไม้", "แมลง", "การขนส่ง", "เฟอร์นิเจอร์", "นก", "ต้นไม้", "ของเล่น"; ฟังเสียงของเครื่องดนตรี การรวบรวมและพิจารณาภาพ

คำเชิงศิลปะ: บทกวีเกี่ยวกับดวงอาทิตย์, เมฆ, อีกา, เทพนิยายเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ

หลักสูตรการเดินทางกับเด็กอายุก่อนวัยเรียน:

ผม. . การจัดระเบียบเวลา

นักการศึกษาทำให้ตุ๊กตาฤดูใบไม้ผลิและบอกบทกวี

ฤดูใบไม้ผลิสีแดงในความเงางามสีน้ำเงิน

สปริงแดงถูกอุ้มในหน้าอกของโรงแรม

ลูกแกะ - หญ้า,

Gosseat - Worter

ลูกเป็ด - โอเค

และเด็ก ๆ เป็นเทพนิยาย

Guys วันนี้ฤดูใบไม้ผลิมาถึงเราและกับเธอ - แขก พูดว่าทุกคน "สวัสดีตอนเช้า!"

ครั้งที่สอง แรงจูงใจ

เด็กฤดูใบไม้ผลิสร้างเทพนิยายให้คุณและทาสีในภาพ แต่ลมแรงก็หายตัวไปจากองค์ประกอบของเทพนิยาย มีเพียงต้นไม้ที่ยังคงอยู่ในภาพ ฤดูใบไม้ผลิอารมณ์เสียมากเพราะตอนนี้เธอจะไม่สามารถบอกเทพนิยายของคุณได้ ที่รักมาช่วยคุณสปริงเพื่อแต่งเทพนิยายใหม่!

สาม. ส่วนสำคัญ.

แต่สำหรับสิ่งนี้เราต้องการการเดินทางเพียงเล็กน้อยและตอบสนองภารกิจบางอย่าง ฤดูใบไม้ผลิและวีรบุรุษของเทพนิยายจะช่วยในเรื่องนี้

เราจะเดินทางไป

เทพนิยายฤดูใบไม้ผลิ

โอ้เด็ก ๆ ! คุณเห็น - กระท่อมบางชนิด ฉันสงสัยและใครอยู่ในนั้น? (ปู่, บาบา)

ปู่และผู้หญิงมีปัญหาพวกเขาลืมสิ่งที่เรียกว่า มาช่วยพวกเขาจำได้ไหม?

เกมการสอน "ชื่อในหนึ่งคำ"

ปู่กับคุณยายของคุณรู้สึกขอบคุณความช่วยเหลือของคุณมากและให้ดวงอาทิตย์สดใสแก่คุณ เรานำติดตัวไปกับคุณมันจะมีประโยชน์สำหรับเทพนิยายของเรา เด็ก ๆ คุณรู้บทกวีเกี่ยวกับดวงอาทิตย์หรือไม่? บอกฉัน!

ดวงอาทิตย์อยู่บนท้องฟ้า

ก่อนที่ทุกคนจะลุกขึ้น

สายนอนดึก

จะไม่เหนื่อยอย่างไร

ฉันไม่สามารถ -

ระหว่างทางของเขา

สำหรับหนึ่ง dennechek

สวรรค์ทั้งหมดที่จะไป!

นักการศึกษา. เด็ก ๆ ฉันเห็นบางสิ่งบางอย่าง

เดาปริศนา:

มันใหญ่ปุย

ในทะเลแล่นเรือ

ฝนตก มันคืออะไร? (เมฆ)

Kohl และคุณบอกเกี่ยวกับสายฝน

ถัดจากดวงอาทิตย์บนท้องฟ้า

Blue Tucca Sails

และสำหรับฉันและสำหรับคุณ

เพิงฝนสีน้ำเงิน

Tucca ของเราชอบเทพนิยาย เธอมีภาพประกอบสำหรับเทพนิยาย แต่พวกเขาสับสน มาช่วยเธอนำคำสั่งในเทพนิยาย

เกมการสอน "ค้นหาเทพนิยาย"

สำหรับความช่วยเหลือของคุณคลาวด์ให้คุณน้องสาวของฉัน - tuchk พาพวกเขาไปกับคุณ

เทพนิยายฤดูใบไม้ผลิ

พวกคุณได้ยินเสียงแปลก ๆ ไหม? มันคืออะไร? (ผึ้ง)

ดูมันเป็นผึ้ง แต่ด้วยเหตุผลบางอย่างที่มันเศร้า ถามเธอว่า: "ผึ้งเกิดอะไรขึ้น? ทำไมคุณเศร้า "

ผึ้งบอกว่าเธอพบเรื่องบางอย่างและไม่รู้ว่ามันคืออะไร บางทีคุณอาจรู้ว่ามันคืออะไรเด็ก ๆ ?

ใช่มันเป็น doodie นี่เป็นเครื่องดนตรี Danil ของเรารู้ดีเกี่ยวกับความน่าเบื่อ

ดัฟเฟิลปีน

ฉันเปื้อนตัวเอง

ประทับรองเท้า

ผึ้งไม่ทราบว่ารองเท้าดังขึ้นอย่างไร และพวกคุณรู้ไหม ตอนนี้เราจะตรวจสอบ

เกมการสอน "มันฟังดูอะไร? (เพลง. ใน.) "

เด็กดี! คุณเดาอย่างถูกต้อง และตอนนี้ผึ้งขอเชิญทุกท่านเต้นรำใต้น้ำสลัด

fizkultminutka

นักการศึกษาที่มีเด็กทำการเต้นรำกับการเคลื่อนไหวของเพลง

สำหรับการเต้นรำที่สวยงามผึ้งต้องการให้ดอกไม้ที่สวยงามเหล่านี้แก่คุณ

และเราจะบอกบทกวีไปสู่บทกวีเพื่อลาก่อน

จากดอกไม้บนดอกไม้

ผึ้งบิน

เตรียมเปลือยเปล่า

ร่าเริงเสมอ

นักการศึกษา.

ดูเด็ก ๆ ที่กลิ้งไปหาเรา? (Kolobok)

Kolobok ชอบดื่มน้ำดื่มมาก และคุณเด็ก ๆ รักน้ำผลไม้? มีหลายสิ่งหลายอย่างในพวกเขา? (วิตามิน)

มาบอกคุณว่าน้ำผลไม้แบบไหน!

เกมการสอน "น้ำผลไม้คืออะไร"

เด็กดี! Kolobka มีของขวัญสำหรับเรา - แผ่นพับ พาพวกเขาไปสำหรับเทพนิยายของเรา

และไปเที่ยวอีกครั้ง

Spring Fairy Tale Search!

เด็ก ๆ คุณเห็นต้นไม้และบนมัน - รัง คุณรู้หรือไม่ว่านกชนิดใดอยู่ที่นั่น? (อีกา).

หัวข้อบอกบทกวีเกี่ยวกับกา

และอีกาดำดำ

แม้ว่าการตะโกน แต่ก็พร้อมท์

ในท่อสีดำบิน

สีดำดำเนินการ

อีกามีความสุขมากที่คุณมาหาเธอ เธอต้องการเล่นกับคุณในเกมที่น่าสนใจ

เกมการสอน "พูดอ่อนโยน"

ที่รักคุณทำได้ดีตอบได้ดีมาก กาของเรามีเพื่อนนกนกจำนวนมาก โปรดจำไว้ว่านกที่คุณรู้

เด็ก ๆ เรียกนก

อีกาต้องการให้นกเหล่านี้กลายเป็นและเพื่อนของเรา พาพวกเขาไปที่เทพนิยายของเรา!

เด็ก ๆ ดูเหมือนว่าเราได้รวบรวมองค์ประกอบทั้งหมดของเทพนิยาย เรามาดูกันว่าเรามีอะไรบ้าง

เกมการสอน "หนึ่ง - หลาย"

ตอนนี้นั่งสบายเราจะเขียนเทพนิยาย

นักการศึกษาวางองค์ประกอบที่รวบรวมไว้บนกระดานแม่เหล็กและบอกเทพนิยาย คำแนะนำให้จบเด็กตอบคำถามในเนื้อหา

เช้าวันหนึ่งบนท้องฟ้า ... (ซันไชน์) ก็ตื่นขึ้นมา

มันมองไปรอบ ๆ และฝัง - ต้นไม้ยืนอยู่โดยไม่มีใบดอกไม้ไม่บาน ทันใดนั้นก็มี tuchs เมฆหนึ่งปิดดวงอาทิตย์และเดินข้ามพื้นดิน ... (ฝน)

หยดน้ำฝนเป็นอะไร (เล็ก, สีน้ำเงิน)

ฝนหยดได้อย่างไร (หมวกหมวก)

ฝนสิ้นสุดลงและบานสะพรั่งบน Glade ... (ดอกไม้)

ดอกไม้สีอะไร (ดอกไม้สีแดง)

บนต้นไม้ยังบานดอกไม้และเติบโตขึ้น ... (ใบ)

ใบสีอะไร (สีเขียว).

มีนกจำนวนมาก Rarrokala อีกา อีกาอยู่ที่ไหน (ใต้ต้นไม้).

ช่างเชื่อม Plottocka ทักษะอยู่ที่ไหน (บนต้นไม้)

ปิดกั้นนกพิราบ นกพิราบไปไหน (ใกล้ดอกไม้)

แสดงสี่สิบ สี่สิบคืออะไร (บินบนท้องฟ้า)

ดังนั้นมันจึงกลายเป็นเทพนิยายฤดูใบไม้ผลิที่แท้จริง

Dasha บอกบทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ

บทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ

ฤดูใบไม้ผลิฤดูใบไม้ผลิ

กระแสไหล

ฤดูใบไม้ผลิฤดูใบไม้ผลิ

แมลงวันที่ชาญฉลาด

ฤดูใบไม้ผลิฤดูใบไม้ผลิ

ดอกไม้ดอกไม้

ฤดูใบไม้ผลิมา

เราดีใจแค่ไหน!

ฉัน v. ผล

เด็ก ๆ คุณชอบเทพนิยายของเราหรือไม่? สปริงยังชอบการเดินทางของเราและเพื่อความช่วยเหลือของคุณเธอต้องการปฏิบัติต่อคุณด้วยน้ำผลไม้แสนอร่อย

เนื้อหาซอฟต์แวร์:

1. งานการศึกษา:

คำพูดที่เชื่อมต่อ:

• สอนให้เด็กเขียนนิทาน "รูปแบบรูปแบบการจัดองค์ประกอบโรงงาน" ;
• สม่ำเสมอและเชื่อมต่อนิทานเทพนิยายที่คิดค้น
• เรียนรู้ที่จะประดิษฐ์ชื่อของเทพนิยาย

คำศัพท์:

• สอนเด็กให้เลือกคำคุณศัพท์ (คำอธิบายของวีรบุรุษ);
• รักษาความปลอดภัยความสามารถในการใช้ในการแสดงความเห็นเป็นรูปเป็นร่างลักษณะของนิทานเทพนิยาย

ไวยากรณ์:

• การออกกำลังกายเด็ก ๆ ในการสร้างข้อเสนอ;

คำพูดของวัฒนธรรมเสียง: เรียนรู้การส่งคุณสมบัติลักษณะของฮีโร่ของเทพนิยาย

2. การพัฒนาภารกิจ:

• พัฒนาความสามารถของเด็ก ๆ ให้ทำงานร่วมกับผู้อำนวยการตามเงื่อนไขของตัวละครนิทานเทพนิยาย

3. ความท้าทายด้านการศึกษา:

• ความรู้ความสนใจในเทพนิยายเขียนพวกเขา
• ให้ความรู้ความปรารถนาที่จะแต่งเพลงเทพนิยาย
• การให้ความรู้ความสามารถในการฟัง

วัสดุ: บันทึกเสียง "เสียงป่า" ; ต้นไม้และตัวอักษรบนมัน; ตัวบ่งชี้ทิศทาง; ดอกไม้ที่มีกลีบดอก (3 ชิ้น); หนังสือนิทานเทพนิยาย หน้าจอ; งานที่พิมพ์บนแผ่น; รูปแบบองค์ประกอบของเทพนิยาย แผ่นทำความสะอาด A4 พร้อมเฟรม (เพื่อรวบรวมรูปแบบเทพนิยาย); เจ้าหน้าที่ตามเงื่อนไขของตัวละครนิทานเทพนิยาย เครื่องหมาย; กาว.

วิธีการและเทคนิค: คำถามสำหรับเด็ก, การสร้างแบบจำลอง, พรอมต์เพื่อตอบสนองการส่งเสริมการขาย

งานเบื้องต้น: การอ่านเทพนิยาย; คนรู้จัก S. "แบบจำลองรูปแบบขององค์ประกอบของเทพนิยาย" ; การออกกำลังกายการออกกำลังกายเกม

หลักสูตรการเดินทาง:

1. - ทุกวันนี้เรากำลังรอการเดินทางที่ไม่ธรรมดา เราจะไปที่ป่าที่ยอดเยี่ยม ในการทำเช่นนี้ปิดตาของคุณและพูดว่า:

"tili-tili-tili-เดือน

เปิดป่าที่ยอดเยี่ยม! "

(ออกเสียงคำวิเศษให้เปิดดวงตาของคุณเสียง "เสียงป่า" - เสียงต้นไม้)

เด็ก ๆ ที่นี่เราอยู่ในป่าที่ยอดเยี่ยม มันเป็นเรื่องผิดปกติและมีมนต์ขลัง คุณได้ยินไหมว่าต้นไม้มีเสียงดัง?

ผู้ชายมันอยู่บนต้นไม้คืออะไร? (ฉันดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ ไปที่จารึกบนต้นไม้).

มีคนเขียนบางสิ่งบางอย่าง: "ช่วยเร่งด่วนเร่งด่วน

กำลังมองหาเทพนิยาย! "

ผู้อยู่อาศัยในป่า

พวกคุณต้องการความช่วยเหลือจากเรา เราจะช่วยผู้อยู่อาศัยในป่านี้เพื่อหาหนังสือ?

2. - ดูทิศทางของทิศทางถนน: จากไป - จะหายไป; ไปทางขวา - คุณจะตกอยู่ในหลุม; ไปขวา - หนังสือเล่มนี้เป็นเทพนิยาย

คุณต้องการผู้ชายที่จะไปที่ไหน (ตรง)

มีหมายเหตุบางอย่าง: "หยุด! เดินอีกครั้ง!

สี Polyana ต่อหน้าคุณ!
สัตว์หลงเสน่ห์ในทุก ๆ ดอก
คาดเดาและอธิบาย
หนึ่งกลีบเป็นคำอธิบายหนึ่ง

สัตว์จะตอบอะไร -
กลีบดอกจะเปิดเผย
หากกลีบดอกหายไปทุกสี
จากนั้นคุณจะผ่านไป

และหนังสือเทพนิยาย! "

(เด็กคาดเดาสัตว์ที่มีเสน่ห์สีดอกไม้ใน 5 กลีบดอกเด็กเรียกคำคุณศัพท์ในผลัดกันที่สอดคล้องกับสัตว์นี้).

• ทำได้ดี! เราไปที่ Glade เพื่อหนังสือเทพนิยาย แต่เธออยู่ที่ไหน นี่คือบางประเภทของหมายเหตุ:

"เพื่อดูหนังสือเทพนิยาย
ต้องการปริศนาที่จะเดา
ใช่ไม่เพียงแค่เดา
แต่ยังจะแสดง! "

(เด็กคาดเดาปริศนาและสัตว์วาดสัตว์)

ปริศนา:

"สิ่งที่สัตว์ร้ายเป็นป่าเช่นนี้
ลุกขึ้นเหมือนคอลัมน์สน
และยืนท่ามกลางหญ้า -
หูหัวมากขึ้น " (กระต่าย)

"ใครหนาวในฤดูหนาว
หลงทางโกรธหิวเหรอ? " (หมาป่า)

ทำได้ดี! และนี่คือหนังสือเทพนิยาย! ต้องการเปิดหรือไม่ จากนั้นนั่งลงบนเก้าอี้อย่างเงียบ ๆ (เด็กนั่งเก้าอี้ตรงข้ามคณะกรรมการ).

เปิด? (เปิดหนังสือที่ไม่มีหน้า)

พวกหนังสือเล่มนี้ว่างเปล่า มีคนคว้าทุกหน้า จะทำอย่างไร? เราจะให้ผู้อยู่อาศัยที่ยอดเยี่ยมของเธอได้อย่างไร

เด็ก ๆ เราสามารถเขียนเทพนิยายกับคุณ เรื่องราวของเราจะอยู่ในหนังสือเล่มนี้เทพนิยายนี้ มาลองกัน?

เพื่อเขียนเทพนิยายของเรา "รูปแบบแบบจำลองของเทพนิยาย" . โปรดจำไว้ว่าและพิจารณารูปแบบองค์ประกอบของเทพนิยาย (เราอ่านให้พิจารณารูปแบบโมเดล).

ดูที่หน้าปกของหนังสือ เรื่องราวของเทพนิยายที่นี่คืออะไร?

ฮีโร่คนไหนที่จะเป็นตัวละครหลักในเทพนิยายของเรา?

ตัวเลขใดที่คล้ายกันกับมัน

อธิบายว่าฮีโร่ของเราดูเหมือนอย่างไร

เขามีตัวละครอะไร

เขาชอบทำอะไร

เราเริ่มเทพนิยาย นิทานของนางฟ้ามักจะเริ่มต้นอย่างไร (ฉันติดวงกลมที่สอดคล้องกับสีในเฟรมแรก)

พวกเขากำลังพูดถึงอะไร

ดูรูปแบบที่เป็นเช่นนั้น? พวกเขาไปไหน? (ในกรอบที่สี่ - ภาพของวีรบุรุษและสถานที่)

เทพนิยายของเราจะสิ้นสุดอย่างไร

ทำได้ดีมากเราเขียนเทพนิยายกับคุณ! เราจะเรียกเธอได้อย่างไร

เพื่อให้นิทานของเรามีชีวิตอยู่ในหนังสือเทพนิยายคุณต้องบอกเธอรูปแบบของเราจะช่วยเรา ใครอยากบอกเทพนิยาย? (เด็กที่บอกนักเขียนตามแผนการ)

- เด็กผู้ชายที่ทำได้ดี! ผู้อยู่อาศัยในป่านี้จะถูกวางโดยหนังสือเทพนิยายและเทพนิยายของเรา (แผ่นงานที่มีรูปแบบเทพนิยายที่จะใส่ในหนังสือเทพนิยาย). เราจะสามารถให้นิทานมากขึ้นกับผู้อยู่อาศัยที่ยอดเยี่ยมที่กำลังเขียนในภายหลัง และตอนนี้ถึงเวลาสำหรับเราแล้ว ไปกันเถอะวางหนังสือใกล้ต้นไม้ เรากลับไปที่โรงเรียนอนุบาล ในการทำเช่นนี้ปิดตาของคุณและพูดว่า:

"ปิดประตูประตู Tappy

ในโรงเรียนอนุบาลให้เราทิ้งเราไว้! "

3. - ที่นี่เราอยู่ในกลุ่ม คุณชอบการเดินทางของเราหรือไม่

สิ่งที่น่าสนใจที่สุดสำหรับคุณคืออะไร?

อะไรที่ยากที่สุด?

ง่ายที่สุดคืออะไร?

บทคัดย่อของชั้นเรียนเปิดในกลุ่มเตรียมการในการพัฒนาคำพูด "การเดินทางบนเทพนิยาย"

สรุปนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาการพูดของเด็กก่อนวัยเรียนอาวุโสความสามารถในการสร้างข้อเสนอข้อเสนอแสดงความคิดของพวกเขาความสามารถในการปรับเปลี่ยนความจำและจินตนาการซึ่งมีประโยชน์ในอนาคตในโรงเรียน การพัฒนาความสามารถในการสื่อสารและการปรับตัวอย่างรวดเร็วในโรงเรียนประถมศึกษา

เนื้อหาซอฟต์แวร์

การศึกษา: รวมนิทานนางฟ้าที่คุ้นเคยในความทรงจำของเด็กรู้จักพวกเขาในชิ้นส่วนภาพประกอบวัตถุ ฯลฯ ทำงานต่อไปในข้อเสนอและองค์ประกอบทางวาจาของเขาสามารถวาดรูปแบบของข้อเสนอได้

การพัฒนา: พัฒนาความคิดหน่วยความจำ eyemer จินตนาการมอเตอร์ไซค์เล็กน้อย

การศึกษา: เพื่อให้ความรู้ความสนใจและความรักต่อเทพนิยาย

การก่อตัวของทักษะการประสานงานมือที่มีจดหมาย

พื้นที่การศึกษาลำดับความสำคัญ: การพัฒนาคำพูด

การบูรณาการภูมิภาค: การพูดสังคมและการสื่อสารการพัฒนาทางกายภาพ

อุปกรณ์:

ภาพประกอบสำหรับเทพนิยาย - "Wolf and Seven Cats", "Ryabina", "Fox - น้องสาวและหมาป่าสีเทา"; นิทรรศการหนังสือสำหรับเทพนิยาย; ลูกบอล;

ของเล่น - กระต่ายจิ้งจอก, หมี, หมาป่า, Kolobok; สมุดบันทึก; ดินสอสีเหลืองในเด็กแต่ละคน;

อาชีพการจัดโครงสร้าง

1. ช่วงเวลาขององค์กรประกาศหัวข้อ:

พวกคุณชอบเทพนิยายหรือไม่? (ใช่.) คุณรู้เรื่องเทพนิยายมากมาย และวันนี้เราจะจดจำเรื่องราวเทพนิยายที่คุณชื่นชอบอีกครั้งค้นหาว่าใครรู้เรื่องเทพนิยายมากขึ้น ดังนั้นการเดินทางไปประเทศนิทานนางฟ้าเริ่มต้นขึ้น! อ่านบทกวี F. Krivina "ห้องโถงจะพุ่งไปที่บางสิ่งบางอย่าง":

สกรีนช็อตอย่างใด

และเข็มอีกครั้งไม่ได้นอนหลับ

ไขว้บนเตียงหมอน

วางหูแล้ว

และเปลี่ยนใบหน้าทันที

เปลี่ยนเสียงและสี ...

เปล่งเสียงเอี๊ยดอย่างเงียบ ๆ

เทพนิยายเดินไปรอบ ๆ ห้อง ...

เกม: "คุณเป็นฉัน - ฉันเป็น"

(เด็กกลายเป็นวงกลมโฮสต์จากกลางวงกลมขว้างลูกบอลไปที่เด็ก ๆ เรียกสัตว์เด็ก ๆ ในทางกลับกันในเทพนิยายฮีโร่นี้พบ) ตัวอย่างเช่น: วัว - เทพนิยาย "Tinch - Tinch havroshka "

แพะ - ... ; หมี - ...; หมาป่า - ... ; ห่าน - ... ; สุนัขจิ้งจอก -…; ไก่ - ... ; กระต่าย-…

Pinocchio- ... , กบ ... , แมว.

ทำได้ดีมาก! - นั่งลงที่โต๊ะอย่างเงียบ ๆ

2. ส่วนหลัก:

เทพนิยายพูดถึงเรื่องที่ไม่เคยมีมาก่อนและพวกเขาแตกต่างกัน: พื้นบ้านและลิขสิทธิ์

ผู้ชายที่คุณคิดว่าทำไมเทพนิยายเรียกคน (เพราะคนแต่งพวกเขา) เทพนิยายถูกส่งจากบุคคลหนึ่งไปยังอีกคนหนึ่ง ดังนั้นนิทานเทพนิยายเป็นของความคิดสร้างสรรค์พื้นบ้านของปากเปล่า

เกม: "ค้นหาเรื่องราวของปริศนา"

พวกคุณรู้เรื่องเทพนิยายมากมายหรือไม่? (ใช่). ตรวจสอบตอนนี้ ฉันจะเดาว่าคุณปริศนาและคุณจะเรียกเทพนิยาย

1 ปรากฏผู้หญิงในดอกไม้หนึ่งถ้วย

และมีผู้หญิงคนนั้นมากขึ้น nogot มากขึ้น (Thumbelina)

2 ใกล้ป่าบนขอบ

สามอาศัยอยู่ในกระท่อม

มีสามเก้าอี้และสามวงกลม

สามเปลหมอนสามตัว

คาดเดาโดยไม่มีเคล็ดลับ

ใครคือวีรบุรุษของเทพนิยายนี้ (สามหมี)

3 ถือว่าเด็กเล็ก

ปฏิบัติต่อนกและสัตว์

ผ่านแว่นตาของเขามองไปที่

ดีหมอ ... (Aibolit)

4 ฉันออกจากปู่

ฉันออกจากคุณยาย

ฉันจะมาหาคุณเร็ว ๆ นี้ (Kolobok)

เกม: "เรียนรู้เรื่องเทพนิยายในภาพ"

คุณยอดเยี่ยมคุณสามารถเรียนรู้เรื่องเทพนิยายบนปริศนา และลองเรียนรู้เรื่องราวเทพนิยายในภาพประกอบ (มีภาพประกอบสำหรับเทพนิยายที่สำคัญสีทองบนกระดาน "Chanterelle - น้องสาวและหมาป่าสีเทา") ("Fedoryen Mountain"), ("Wolf and Seven Cats")

1) - ผู้ชายดูและบอกฉันว่าเทพนิยายคืออะไร? - แสดงภาพประกอบจากเทพนิยาย "Wolf and Seven Cats" (นี่คือเทพนิยาย "Wolf and Seven Cats")

ใครแต่งเธอ (เทพนิยายพื้นบ้านรัสเซียนี้)

Guys, "Wolf and Seven Cats" - เทพนิยายเยอรมันนี่คือเทพนิยายของพี่น้อง Grimm เขาได้รับการแพร่กระจายในรัสเซียเข้าสู่ความคิดสร้างสรรค์พื้นบ้านในช่องปากและการเปลี่ยนแปลงบางอย่างในพล็อตได้รับสถานะของ "นิทานพื้นบ้านรัสเซีย"

เทพนิยายนี้สอนอะไรเรา (ความจริงที่ว่ามันเป็นไปไม่ได้ที่จะเปิดประตูเพื่อเชื่อฟังแม่ไม่ใช่ความชั่วร้ายเหมือนหมาป่า แต่คุณต้องใจดี)

2) - ดูและบอกฉันสิ่งที่เทพนิยายนี้เป็นภาพประกอบนี้? - แสดงภาพประกอบจากเรื่อง "Ryabn Chicken" (นี่คือเรื่อง "Ryaba Chicken")

และสิ่งที่ไก่ในเทพนิยายนี้ดีหรือไม่ดี? (ไก่ดีเธอให้ปู่และยายไข่ทองคำและเมื่อเมาส์หักเขาเธอเสียใจพวกเขาและทำลายล้างไข่อีกครั้ง)

เกม: "เรียนรู้เทพนิยายในวีรบุรุษ"

ฉันจะเรียกฮีโร่ที่ยอดเยี่ยมและคุณจำชื่อของเทพนิยายที่พวกเขาทำ

1. ปู่, แมลง, หลานสาว, เม้าส์ (เทพนิยาย "repka")

2 แกน, เจ้าชาย, นางฟ้าเก่า, เจ้าหญิง (นิทานนางฟ้างาม)

3. สาวน้อยมากอาจด้วงกลืนเม้าส์ (Tale "Thumbelina")

4. กษัตริย์, ลูกชายสามคน, ลูกศร, หนองน้ำ (Tale "Tsarevna-Frog")

5 ต้นแอปเปิ้ล, แม่น้ำ, หญิงสาว (เรื่อง "Gus - Swans")

ผู้ชายก่อนที่คุณจะเป็นวีรบุรุษที่ยอดเยี่ยม (ของเล่น): กระต่าย, หมาป่า, ฟ็อกซ์, หมี, ขนมปัง

คำถาม: - ฮีโร่ที่ยอดเยี่ยมในแถวนี้มีส่วนเกิน? (Kolobok)

ฉันจะเรียกวีรบุรุษที่เหลือได้อย่างไร (สัตว์ป่า)

วีรบุรุษคนไหนที่ยังสามารถเพิ่มได้? (ชายชราหญิงชรา)

เทพนิยายนี้เรียกว่าอะไร? (เทพนิยาย "Kolobok")

3. Fizminutka:

"Buratino"

Buratino ถึงแล้ว

ครั้งเดียว - งอ

สอง - ได้รับการรูท

มือที่ด้านข้างแพร่กระจาย

กุญแจสามารถมองเห็นไม่พบ

เพื่อรับกุญแจสู่

คุณต้องลุกขึ้นบนถุงเท้า

4. ความต่อเนื่องของการทำงาน:

สถานการณ์การฝึกอบรมการเล่นเกม "เรารวบรวมข้อเสนอ", "ภาพกราฟิกของข้อเสนอ"

Guys บอกฉันจากคำพูดของเราคืออะไร?

เด็ก: คำพูดของเราประกอบด้วยข้อเสนอ

Educator: ข้อเสนออะไรจาก?

เด็ก: ข้อเสนอประกอบด้วยคำพูด

นักการศึกษา: คำอะไรจาก?

เด็ก ๆ : คำประกอบด้วยพยางค์

ตอนนี้ฉันจะแสดงฮีโร่เทพนิยายและคุณต้องโทรหาเขาและทำด้วยคำนี้ข้อเสนอใด ๆ ตัวอย่างเช่น: กระต่าย (กระต่ายรักแครอท) ของจำนวนคำที่เป็นข้อเสนอ (ข้อเสนอนี้ประกอบด้วย 3 คำเด็กบันทึกโครงการข้อเสนอในคณะกรรมการ - - - -)

repka; แมว; เมาส์

ใส่ repka ปู่ ปรุงแมวแมลง เมาส์สำหรับแมว

ข้อความนี้เป็นเทพนิยายแบบใด ("repka") ทำได้ดีมาก!

5. Fingering ยิมนาสติก:

นี่คือผู้ช่วยของฉัน

พวกเขาเป็นอย่างที่คุณต้องการเลี้ยว

ระหว่างทาง Belo เรียบ

นิ้วมือเหมือนม้า

โชคชัยกกโชคชัยโชคชัย

ขี่ฝูง frisky

มือบนโต๊ะฝ่ามือลง เลื่อนไปข้างหน้าไปทางซ้ายมือขวาด้วยการดัดและขยายนิ้วพร้อมกัน

นิ้วมืออุ่นขึ้นและตอนนี้สามารถเริ่มทำงานได้ อีกครั้งให้ความสนใจกับการลงจอดของคุณ

PARTA ไม่ใช่เตียง

และเป็นไปไม่ได้ที่จะโกหกมัน

คุณนั่งที่งานอดิเรก

และประพฤติตนอย่างเพียงพอ

6. งานอิสระในโน้ตบุ๊ก:

Guys เปิดสมุดบันทึก โน๊ตบุ๊คบนโต๊ะใส่อย่างถูกต้อง กระโปรง! ในการวาดโน้ตบุ๊คของคุณของ repka คุณต้องทาสี repka จากบนลงล่างไม่ทิ้งจุดสีขาว เราจะทำงานกับดินสอ เราต้องการดินสอสีอะไร (สีเหลืองเพราะหัวผักกาดเป็นสีเหลือง) ดินสอถูกเก็บไว้อย่างถูกต้องใน "หยิก" ของดัชนีขนาดใหญ่ดัชนีและนิ้วกลางขวา พร้อมแล้ว? จากนั้นเราเริ่มทำงาน

7. สรุป:

ทำได้ดี! ฉันอยากจะบอกคุณขอบคุณจากวีรบุรุษที่ยอดเยี่ยมทั้งหมด คุณรู้จักเทพนิยายที่ดี แต่ฉันคิดว่าคุณแต่ละคนมีเทพนิยายที่ชื่นชอบมากที่สุด

รายการวรรณกรรมที่ใช้แล้ว

Koryakina L. V. การโจมตีทางกายภาพที่ร่าเริง // การศึกษาก่อนวัยเรียน 1996 - №5

2. Sukhin I.G "แบบทดสอบวรรณกรรมการทดสอบและปริศนาเรื่องราวสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและนักเรียนที่อายุน้อยกว่า" - M.: Novaya School, 1998

3. ห้องสมุดแรกของคุณ "นิทานพื้นบ้านรัสเซีย" - ม.: "ดาวเคราะห์ในวัยเด็ก", 2546

4. Falkovich T.A. , Barykina L.P. "การพัฒนาคำพูดการเตรียมการสำหรับการพัฒนาจดหมาย" - ม.: Vako, 2005