موسسه آموزشی دولتی

آموزش حرفه ای بالاتر

"دانشگاه تربیتی دولت باهه"

دانشکده دانشکده

گروه ادبیات روسی

تخصص "زبان روسی و ادبیات"

چرا لفاظی نیاز دارد؟

Akimova L.P.

بررسی:

دانشیار G.Kh. Fazylov

معرفی

1. چرا ما به لفاظی نیاز داریم؟

2. چه چیزی سخنرانی می آموزد

نتیجه

فهرست ادبیات

معرفی

ما در یک دنیای پیچیده و بحث برانگیز زندگی می کنیم. از یک طرف، این دنیای جدیدترین دستاوردهای تکنولوژی، جهان از مرزهای باز و فرصت های عالی برای توسعه انسانی است. به عنوان مثال، توانایی سفر، دریافت هر گونه اطلاعات از اینترنت. از سوی دیگر، این دنیایی است که در آن بسیاری از مردم کمی، تنهایی، محروم از نظام معمولی ارزش های اخلاقی، زندگی معنوی فقیر زندگی می کنند. بسیاری نمی دانند چگونه در شرایط مختلف زندگی ارتباط برقرار کنند: صحبت با گزارش اطلاعاتی، گزارش؛ شرکت در بحث، به طور قانع کننده استدلال نظر خود را؛ نامه های رسمی را بنویسید با یک سخنرانی عمومی صحبت کنید مودبانه پرسیدن، رد، توصیه، هر چیزی را ارزیابی کنید، و غیره

1. چرا ما به لفاظی نیاز داریم؟

به طور موثر در شرایط مختلف ارتباط برقرار کنید، انواع مختلفی از وظایف ارتباطی را حل کنید که زندگی، در نهایت، برای موفقیت خودآزمایی انسان، زندگی را حل می کند.

1. این کار با استفاده از 1 خط توسعه انجام می شود که نشان می دهد:

تسلط بر مهارت ها برای حرکت در موقعیت های مختلف ارتباطات، اجزای این شرایط را در نظر بگیرید (ویژگی های نقش ارتباطات، وظایف ارتباطی، زمان و محل تعامل، و غیره)؛

تسلط بر مهارت ها برای اجرای دقیق این متون خوراکی و نوشته شده - ژانرهای گفتار (موجود در عمل سخنرانی واقعی)، که برای دستیابی به وظایف ارتباطی در شرایط مشخص موثر هستند.

2. برای توسعه مهارت های سواد عملیاتی. این خط دوم توسعه است که نشان می دهد:

یادگیری معرفی یک مطالعه و مطالعه؛

مهارت های یادگیری برای گوش دادن به انواع مختلف اظهارات، درک اطلاعات معنایی و عاطفی؛

یادگیری توانایی آزادانه بیان افکار و احساسات خود را در دهان و نوشتن و نوشتن مطابق با وضعیت گفتار؛

تسلط بر کیفیت های ارتباطی سخنرانی: صحت، ثروت، ارتباط، بیان، و غیره، آگاهی از اهمیت کیفیت سخنرانی برای دستیابی به وظایف ارتباطی.

این سخنرانی با ابزارهای واژگانی، دستوری، متناوب و دیگر ارتباطات غنی شده است، که برای اظهارات خوراکی و نوشته شده مهم است؛

3. برای توسعه اطلاعات، انعطاف پذیری تفکر، حوزه های عاطفی، مهارت ها و ارزیابی ها و مهارت های خود ارزیابی، بهبود توانایی های خلاق، تخیل، گوش گفتار، حافظه گفتار، حس زبان. این توسط پیاده سازی خط سوم توسعه، که نه تنها توسط محتوا و جهت دوره، بلکه همچنین با استفاده از روش های خاص، تکنیک ها، یک سازمان خاص از آموزش به دلیل ویژگی های موضوع ارائه می شود، به دست می آید . در میان آنها، این مهم است که چنین روش ها و تکنیک هایی مانند تجزیه و تحلیل لفظی، وظایف لفظی، بازی های لفاظی را اشغال کنید.

4. برای کمک به تفکر در مورد نشانه های اخلاقی، ارزش های جهانی، اهمیت نگرش خیرخواهانه و احترام نسبت به افراد با هدف همکاری، تعامل. این خط چهارم توسعه است.

2. چه چیزی سخنرانی می آموزد

لفاظی علاوه بر دوره زبان روسی در نیمه دوم قرن بیستم به عنوان یک موضوع آموزش مستقل معرفی شد. این سخنرانی سخنرانی سخنرانی، با تعریف M.V است. Lomonosova، "" در مورد هر یک از موضوع پیشنهادی ... برای صحبت کردن قرمز و نوشتن. " و وظیفه "زبان روسی" به خوبی شناخته شده به ما این بود که دستور زبان زبان مادری را مطالعه کنیم.

شروع از پایان قرن نوزدهم، لفاظی به تدریج به عنوان یک موضوع مستقل از مدرسه و آموزش عالی ناپدید می شود. دلیل اصلی جدایی از واقعیت های زندگی مدرن، اشتیاق بیش از حد برای "زیبا" به ضرر محتوای گفتار، یک روش مرده، مرده، تدریس لفاظی است. تا کنون، مردم، شنیدن خارجی چشمگیر، اما سخنرانی بد وجود ندارد، آنها می گویند: "این همه لفاظی است."

سخنوری به بررسی شرایط مختلف ارتباطات می آموزد: در نظر بگیرید که چه کسی می گوید، که در آن، کجا، کجا، چه زمانی و چگونه رفتار گفتار کافی است. تجزیه و تحلیل نمونه هایی از ارتباطات موفق و ناموفق، ایجاد اظهارات خود در هنگام حل وظایف لفظی، ارزیابی خود و شخص دیگری، مردم توانایی انطباق با تغییر شرایط زندگی را توسعه می دهند، که منعکس کننده رفتار سخنرانی آنها است.

بنابراین، لفاظی کمک می کند تا تبدیل به فردی شود که اشتباهات کمتری را در ارتباط برقرار می کند و به این ترتیب از استرس جلوگیری می کند. لفاظی برای کار موفقیت آمیز در تیم آماده می شود، زمانی که لازم است با همکاران ارتباط برقرار شود، به دنبال یک راه حل بهینه برای مشکل همراه با کارکنان و کارفرمایان و غیره

لفاظی به تفکر بشردوستانه به مردم می آموزد که عادت کرده اند تا جهان را در سیاه و سفید تقسیم کنند، مناسب و غلط - به دنبال راه حل های مختلف برای یک کار مشابه هستند. (به عنوان مثال، چگونه می توان از آن رد کرد، توسط یک فرد مجازات نشود؟ چگونه به دفاع از باورهایم، بدون مخالفت با حریف؟) بدین ترتیب، لفاظی، نگرش مثبت نسبت به مردم را به جهان می آموزد.

علاوه بر این، این کمک می کند تا برخی از ارزش های اخلاقی را تحقق بخشد، از جمله کسانی که ارتباط برقرار می کنند، معنای کلمه در زندگی انسانی است. بنابراین، لفاظی آموزش می دهد: به کلمه خود توجه داشته باشید؛ کمک به دیگران و کلمه و مورد؛ ارتباط برقرار کردن به عنوان شما می خواستید با شما ارتباط برقرار کنید.

لفاظی همچنین مهارت هایی را که نشان دهنده سطح سواد عملکردی است، به عنوان مثال، توانایی استخراج اطلاعات معنی دار از متن را می آموزد؛ تخصیص دادن تفسیر و تبدیل اطلاعات با ارائه آن در چندین فرم (طرح ها، جداول، نمودارها، و غیره)؛ متن رتل فشرده؛ برای پیاده سازی متون مانند بازخورد، خلاصه، گزارش، و غیره

این راز نیست که در در این اواخر کاهش سطح فرهنگ گفتار کاهش می یابد. به عنوان مثال، ما سکته های نادرست در سخنرانان سخنرانی، کلمات بی ادب در سخنرانی شرکت کنندگان در برنامه های تلویزیونی و رادیویی را می شنویم، ما رفتار سخنرانی نادرست را در طیف گسترده ای از حوزه های ارتباطی مشاهده می کنیم. لفاظی عمدتا رد این پدیده های منفی را به ارمغان می آورد و به این ترتیب موجب افزایش فرهنگ گفتار می شود (و به این ترتیب فرهنگ ها به طور کلی). پس از همه، فرهنگ، با توجه به yu.m. لوتمن، این چگونگی ارتباط ما است. نه به احتمال زیاد در سراسر جهان، در مدرنیزاسیون آموزش، مسائل مربوط به صلاحیت ارتباطی ارائه شده است. موفقیت های شخصی و موفقیت جامعه به طور کلی به مهارت های ارتباطی بستگی دارد.

لفاظی مدرن، در مرکز که یک فرد رایج، به یک کل دانش کاملا متفاوتی از یک فرد از تئوری ارتباطات، روانشناسی ارتباطات، زبان شناسی، اخلاق، جامعه شناسی، منطق، نشانه شناسی و غیره متحد شده است. بنابراین، لفاظی در شرایط باز بودن فضای اطلاعات، توانایی های عظیم فناوری اطلاعات، ارتباط برقرار می کند. این دقیقا همان چیزی است که لفاظی مدرن از آنچه که در قرن های XVIII-XIX تدریس می شود متفاوت است.

من می خواهم تأکید کنم که لفاظی به دوره زبان شناختی موجود در زبان روسی متناسب نیست، نمی تواند عنصر باشد، زیرا لفاظی با وظایف، محتوا و ساختار آن، و همچنین روش های خاص و تکنیک های آموزشی متمایز است.

چندین سال تجربه نشان می دهد، مهارت های ارتباطی تنها به عنوان یک نتیجه از کار هدفمند بر اساس روش های خاص و پذیرش شکل می گیرد. این کار را می توان تنها در چارچوب یک موضوع آموزش ویژه با محتوای آن، منطق ارائه و تکنولوژی اجرا کرد.

3. آیا این سخنان جدید به عنوان یک موضوع آموزشی است؟

شروع از 70-90. قرن هیه، لفاظی به تدریج به عنوان یک موضوع مستقل از مدرسه و تحصیلات عالی از بین می رود. دلیل اصلی این وضعیت، یک روش مرده، روش تحصیلی برای تدریس لفاظی است، زمانی که آنها عمدتا به متون از بین رفتند و دانش آموزان "آنها" را به عنوان تقلید از این متون به شکل، سبک و اغلب در محتوا، کار می کردند.

بنابراین، موضوع ویژه ناپدید می شود، که به سخنرانی می آموزد. اما مدرسه، معلمان احساس نیاز به کار در سخنرانی می کنند. در ابتدای قرن بیستم، یک زمینه آموزش زبان مادری وجود دارد که در روش "توسعه سخنرانی" نامیده می شود، نام "فرهنگ سخنرانی" ظاهر می شود، و غیره

در نهایت، در دهه 70، قرن بیستم در برنامه و کتاب های درسی در زبان مادری به نظر می رسد بخش "سخنرانی Svyaznaya" (کار بر روی ارائه و مقالات). این مقاله به نظر نمی رسد که جستجوی روش شناختی را برای گنجاندن عناصر لفاظی به دوره زبان مادری توصیف کند. فقط یک چیز را می توان اشاره کرد: تمایل متدولوژیست ها شامل کار بر روی گفتار در این موضوع می شود.

با این حال، این کار تعیین نشده است و قصد ندارد به آموزش دانش آموزان برای برقراری ارتباط، آموزش متون از جهت های مختلف ارتباطی - ژانرهای مختلف سخنرانی، مانند گزارش، بررسی، بررسی، استقبال، تبریک، سخنرانی، به لطف، بحث، انتزاعی، و غیره د اگر چه نیاز به تجدید نظر به بسیاری از این ژانرهای گفتار در زندگی، حتی در روند آموزشی واضح است. در کتاب های درسی در موضوعات مختلف، ما وظایف نوع را برآورده می کنیم: "یک گزارش را بنویسید"، "انتزاعی را آماده کنید"، "یک متن کوتاه را بازگردانید"؛ "آماده ارائه شفاهی در موضوع: ..."، "بحث"، و غیره

در تناقض دوره سنتی زبان مادری، L.N. نیازهای واقعی یک فرد در جامعه را نوشت تولستوی، که، همانطور که شناخته شده است، کودکان را در مدرسه یاسنوسی آموزش داد: "در تجربه شخصی من<...> من یک نکته را پیدا نمی کنم که دانش گرامر دانش آموزان دانش آموزان Yasnocation به هر گونه استفاده متصل شده است. به نظر می رسد که گرامر به خودی خود می رود ... به عنوان یک ورزش ژیمناستیک ناقص ذهنی، زبان - توانایی نوشتن، خواندن و درک خود را به خودی خود ... "

4. لفاظی مدرن چیست؟

سخنرانی مدرن نمی تواند کور باشد، یک کپی از سخنان روسی قرن نوزدهم. به عنوان مثال، ما نمی توانیم به سادگی بهترین کتاب های درسی را منتشر کنیم (Meshcheryakov، Speransky و Mn. دیگران). لفاظی های مدرن بر اساس دستاوردهای علوم انسانی مدرن - زبان شناسی، تئوری ارتباطات، روانشناسی ارتباطات، اخلاق، جامعه شناسی، منطق، نشانه شناسی و غیره است.

در مرکز مرکز لفاظی های مدرن، یک فرد رایج، فردی که ارتباط برقرار می کند. در نتیجه، لفاظی یک موضوع انسان شناسی است. بنابراین، جهت گیری عملی آن طبیعی است، وظیفه آن به عنوان یک موضوع آموزش - برای آموزش ارتباطات موثر، که، البته، نیاز به یک پایگاه نظری خاص است.

بنابراین، سخنوری یک موضوع آموزشی است، در توسعه که هر دو جهت مدرنیزاسیون آموزش و پرورش اجرا می شود:

با توجه به دستاوردهای علوم پایه مدرن مجاور؛

با توجه به نیازهای جامعه کنونی و آینده، به عنوان لفاظی، مهارت های ارتباطی (لفاظیات) را در شرایط جدید توسعه شرکت در شرایط باز بودن فضای اطلاعات و فناوری اطلاعات عظیم آموزش می دهد.

5. بگذارید از من بپرسیم: آیا ما به لفاظی نیاز داریم؟

چقدر برای دانش لفظی ایالات متحده و توانایی اعمال آنها - امروز و در آینده مورد نیاز است؟ بیایید با این واقعیت آشکار شروع کنیم که ماهیت یک فرد از زمان های قدیم تا این روز حداقل در یکی از تظاهرات آن بدون تغییر باقی مانده است: یک فرد می گوید تعداد زیادی (65٪ زمان کار در ارتباطات شفاهی، 2.5 سال - مصرف خالص به گفته دانشمندان آمریکایی، زمان مکالمه به طور متوسط \u200b\u200bساکن زمین، که 400 جلد 1000 صفحه است، ما وقت داریم که برای حرفه ما صحبت کنیم).

بنابراین، یک مرد معقول بود و یک مرد صحبت می کرد.

بنابراین، آنها گفتند و ما واقعا می گوییم. اما، به عنوان مطالعات نشان می دهد، آن را به شدت انجام دهید: ارتباط افرادی که آماده سازی ویژه (لفظی)، به طور موثر (موفق) تنها 50٪. البته این برآوردهای تقریبی تقریبی، حقایق خشک و اعداد است، اما همچنین نشان می دهد که مقدار زیادی وجود دارد: لازم است که مالکیت خود را بهبود بخشد، و درک کلمه دیگران.

"وزیر به پارلمان می آید، بگذارید بگوییم، در دوما می گویند. این به ایستاده می گوید ...

اما وزیر یک بازیگر بد است. او احساس نمی کند وضعیت، وضعیت را درک نمی کند، و اشتباهات شروع به خارج شدن از یک به دیگری می شود. برخی از سر های تخلیه، سخنرانی بی نظیر را فریاد می زند. وزیر به عنوان یک بازیگر بد از ماکت اشتباه، تن و آرامش را از دست می دهد. صدای او شروع به صدا می کند، حرکات متوقف می شود تا به علت نزدیک شود. این فکر باقی مانده بود، مورد ناتمام بود، و این تصور منفی بود. من وزیر نقش او را نمی فهمم - شکست خورد "(Shalyapin F.I. ماسک و روح: چهل سال من در مرحله).

آیا این درست نیست، به نظر می رسد کاملا مدرن است؟ با این حال، به طور کلی، سطح فرهنگ سخنرانی جامعه در روسیه پیش از انقلاب و در اولین سال پس از انقلاب، بی نظیر بود از آنچه که ما در حال حاضر، پس از تقریبا یک قرن بود.

چرا این اتفاق افتاد؟ دلایل این است که تنها چند نفر از معاصران ما فرهنگ سخنرانی بالا را حفظ کرده اند؟ لازم است به این سوالات پاسخ دهیم تا چشم انداز بازسازی و احیای فرهنگ سخنرانی داخلی را ارائه دهیم، راه های احتمالی "رنسانس لفاظی" را در روسیه ببینیم. بدون بازگشت لفاظی، احیای فرهنگ داخلی بعید است که بی معنی باشد. پس از همه، نقش کلمه دقیقا در فرهنگ روسیه به طور سنتی به طور سنتی قابل توجه بود.

به همین دلیل است که ما می توانیم بگوییم که کلمه مدرن (و آینده) واقعا به ایده آل باستانی و سقراطی بازگشته است: باید به طور کامل حس، عمیقا، با فکر اشباع شده باشد. زیبایی سخنرانی امروز به طرق مختلفی شبیه به زیبایی هر نوع سازگاری است - این در درجه اول عملکرد، انطباق با وظیفه اصلی آن است.

بنابراین، لفاظی، به ویژه مدرن، عمدتا یک مدرسه تفکر است، و سپس در حال حاضر - مدرسه کلمه.

سخنرانی عمومی مدرن مدرن را می توان به همان شیوه توصیف کرد، همانطور که در مورد سخنرانی های سخنران فوق العاده آتن و سیاستمدار دموسترن گفت: "به دنبال دکوراسیون از او نیست، تنها استدلال وجود دارد. استدلال و شواهد متقاطع است هل دادن به یکدیگر، به سرعت در حال اجرا قبل از چشمان شما، پرتاب ضد زنگ خوشمزه در حال حرکت در حال حرکت است.

این بدان معنی است که سخنرانی مدرن نوعی "هندسه ادبی" است، نتیجه کار ذهنی تقویت شده یک ساختمان متناسب است که منطقی از معانی واضح از کلمات دقیق استفاده شده ساخته شده است. منطق شجاع کلمه باعث تایید معاصران و تحسین معاصران ما به جای فیض زن می شود. برای دیدن این، بیایید ببینیم که چگونه Alexey Fedorovich Lessev در مورد سخنرانی زیبا می نویسد: "کلمات همیشه برای کسب و کار عمیق، پرشور، جذاب و با استعداد بوده اند. چند نفر که دوست دارند و می دانند که چگونه با استعداد صحبت می کنند! و چگونه من چگونه را جستجو کردم من دوست داشتم، همانطور که من این افراد را راه می رفتم! خدای من، این هدیه فوق العاده است - قادر به صحبت کردن و قادر به گوش دادن به زمانی که آنها می گویند! در جوانان من، با صداهای سخنرانی با استعداد، من احساس پیچیده ای احساس کردم نقره ای و بازی فکر من، چگونه مغز با من مانند ابزار موسیقی گرانبها و نازک تر بازسازی می شود، زیرا روح من شروع به پوشیدن در سبز بی حد و حصر و رنگ پریده از دریا ذهنی کرد، که عقل فوم را به شما می دهد ، عکس های آلومینیومی! " (از دست دادن زندگی).

هسته، مرکز لفاظی مدرن، مسیر تفکر به کلمه است، که در سنت کلاسیک به عنوان مجموعه ای از سه مرحله شرح داده شده است: اختراع محتوا، محل اختراع شده در جهت درست و در نهایت، بیان کلامی. چه باید بگویم؟ چطور؟ چه کلمات؟ در اینجا سه \u200b\u200bسوال اصلی که ما یاد می گیریم به آنها پاسخ می دهیم، دریافت آموزش لفظی برای تسلط بر مهارت سخنرانی موثر است.

این بخش مرکزی و شروع لفاظی عمومی، یک کانن لفظی نامیده می شود، از آنجا که سه مرحله مسیر از نظر تفکر به کلمه - اختراع، محل و بیان کلامی توسط سیستم قوانین و مقررات خاص تعیین می شود - کانن (یونانی. کانون)

پس از آموختن این قوانین و یادگیری اصول، یک فرد قادر خواهد بود با اطمینان در هر شرایطی که نیاز به یک سخنرانی معنی دار مرتبط دارد، حرکت کند.

نتیجه

بنابراین، در مقابل ما - وظیفه بررسی مسیر از اندیشه به کلمه، به عنوان یک ایده فلش برای تبدیل شدن به سخنرانی خوب سخاوتمندانه سخاوتمندانه، I.E. ممکن است آن را به طوری که افکار بیشتر تبدیل شده است به طوری که بیشتر علاقه مند به این است که ایده ها از بین نمی روند و با یکدیگر دخالت نمی کنند، و آنها یک نظم بلند مدت، و در نهایت به زندگی در این کلمه رسید.

ما باید به اسرار یک زندگی کاملا ویژه - زندگی ایده ها، مفاهیم نفوذ کنیم. لازم است زیرا شما می توانید یاد بگیرند که چگونه فقط به یادگیری فکر کردن فکر کنید.

فهرست ادبیات مورد استفاده

1. Ladyzhenskaya ta لوکس یا نیاز؟ چرا نیاز به لفاظی // آموزش روزنامه است. - 2006.-№23.

2. Panov M.I. چرا امروز نیاز به هنر فصاحت دارد؟

3. Alexandrov D.N. لفاظی

آموزش

آیا نیاز به کمک به تحصیل در مورد زبان های زبان دارید؟

متخصصان ما توصیه می کنند و یا خدمات آموزشی را برای موضوع مورد علاقه ارائه می دهند.
ارسال یک درخواست با موضوع در حال حاضر، برای یادگیری در مورد امکان دریافت مشاوره.

موسسه آموزشی دولتی

آموزش حرفه ای بالاتر

"دانشگاه تربیتی دولت باهه"

دانشکده دانشکده

گروه ادبیات روسی

تخصص "زبان روسی و ادبیات"

چرا لفاظی نیاز دارد؟

Akimova L.P.

بررسی:

دانشیار G.Kh. Fazylov

معرفی

1. چرا ما به لفاظی نیاز داریم؟

2. چه چیزی سخنرانی می آموزد

نتیجه

فهرست ادبیات

معرفی

ما در یک دنیای پیچیده و بحث برانگیز زندگی می کنیم. از یک طرف، این دنیای جدیدترین دستاوردهای تکنولوژی، جهان از مرزهای باز و فرصت های عالی برای توسعه انسانی است. به عنوان مثال، توانایی سفر، دریافت هر گونه اطلاعات از اینترنت. از سوی دیگر، این دنیایی است که در آن بسیاری از مردم کمی، تنهایی، محروم از نظام معمولی ارزش های اخلاقی، زندگی معنوی فقیر زندگی می کنند. بسیاری نمی دانند چگونه در شرایط مختلف زندگی ارتباط برقرار کنند: صحبت با گزارش اطلاعاتی، گزارش؛ شرکت در بحث، به طور قانع کننده استدلال نظر خود را؛ نامه های رسمی را بنویسید با یک سخنرانی عمومی صحبت کنید مودبانه پرسیدن، رد، توصیه، هر چیزی را ارزیابی کنید، و غیره

1. چرا ما به لفاظی نیاز داریم؟

به طور موثر در شرایط مختلف ارتباط برقرار کنید، انواع مختلفی از وظایف ارتباطی را حل کنید که زندگی، در نهایت، برای موفقیت خودآزمایی انسان، زندگی را حل می کند.

1. این کار با استفاده از 1 خط توسعه انجام می شود که نشان می دهد:

تسلط بر مهارت ها برای حرکت در موقعیت های مختلف ارتباطات، اجزای این شرایط را در نظر بگیرید (ویژگی های نقش ارتباطات، وظایف ارتباطی، زمان و محل تعامل، و غیره)؛

تسلط بر مهارت ها برای اجرای دقیق این متون خوراکی و نوشته شده - ژانرهای گفتار (موجود در عمل سخنرانی واقعی)، که برای دستیابی به وظایف ارتباطی در شرایط مشخص موثر هستند.

2. برای توسعه مهارت های سواد عملیاتی. این خط دوم توسعه است که نشان می دهد:

یادگیری معرفی یک مطالعه و مطالعه؛

مهارت های یادگیری برای گوش دادن به انواع مختلف اظهارات، درک اطلاعات معنایی و عاطفی؛

یادگیری توانایی آزادانه بیان افکار و احساسات خود را در دهان و نوشتن و نوشتن مطابق با وضعیت گفتار؛

تسلط بر کیفیت های ارتباطی سخنرانی: صحت، ثروت، ارتباط، بیان، و غیره، آگاهی از اهمیت کیفیت سخنرانی برای دستیابی به وظایف ارتباطی.

این سخنرانی با ابزارهای واژگانی، دستوری، متناوب و دیگر ارتباطات غنی شده است، که برای اظهارات خوراکی و نوشته شده مهم است؛

3. برای توسعه اطلاعات، انعطاف پذیری تفکر، حوزه های عاطفی، مهارت ها و ارزیابی ها و مهارت های خود ارزیابی، بهبود توانایی های خلاق، تخیل، گوش گفتار، حافظه گفتار، حس زبان. این توسط پیاده سازی خط سوم توسعه، که نه تنها توسط محتوا و جهت دوره، بلکه همچنین با استفاده از روش های خاص، تکنیک ها، یک سازمان خاص از آموزش به دلیل ویژگی های موضوع ارائه می شود، به دست می آید . در میان آنها، این مهم است که چنین روش ها و تکنیک هایی مانند تجزیه و تحلیل لفظی، وظایف لفظی، بازی های لفاظی را اشغال کنید.

4. برای کمک به تفکر در مورد نشانه های اخلاقی، ارزش های جهانی، اهمیت نگرش خیرخواهانه و احترام نسبت به افراد با هدف همکاری، تعامل. این خط چهارم توسعه است.

2. چه چیزی سخنرانی می آموزد

لفاظی علاوه بر دوره زبان روسی در نیمه دوم قرن بیستم به عنوان یک موضوع آموزش مستقل معرفی شد. این سخنرانی سخنرانی سخنرانی، با تعریف M.V است. Lomonosova، "" در مورد هر یک از موضوع پیشنهادی ... برای صحبت کردن قرمز و نوشتن. " و وظیفه "زبان روسی" به خوبی شناخته شده به ما این بود که دستور زبان زبان مادری را مطالعه کنیم.

شروع از پایان قرن نوزدهم، لفاظی به تدریج به عنوان یک موضوع مستقل از مدرسه و آموزش عالی ناپدید می شود. دلیل اصلی جدایی از واقعیت های زندگی مدرن، اشتیاق بیش از حد برای "زیبا" به ضرر محتوای گفتار، یک روش مرده، مرده، تدریس لفاظی است. تا کنون، مردم، شنیدن خارجی چشمگیر، اما سخنرانی بد وجود ندارد، آنها می گویند: "این همه لفاظی است."

سخنوری به بررسی شرایط مختلف ارتباطات می آموزد: در نظر بگیرید که چه کسی می گوید، که در آن، کجا، کجا، چه زمانی و چگونه رفتار گفتار کافی است. تجزیه و تحلیل نمونه هایی از ارتباطات موفق و ناموفق، ایجاد اظهارات خود در هنگام حل وظایف لفظی، ارزیابی خود و شخص دیگری، مردم توانایی انطباق با تغییر شرایط زندگی را توسعه می دهند، که منعکس کننده رفتار سخنرانی آنها است.

بنابراین، لفاظی کمک می کند تا تبدیل به فردی شود که اشتباهات کمتری را در ارتباط برقرار می کند و به این ترتیب از استرس جلوگیری می کند. لفاظی برای کار موفقیت آمیز در تیم آماده می شود، زمانی که لازم است با همکاران ارتباط برقرار شود، به دنبال یک راه حل بهینه برای مشکل همراه با کارکنان و کارفرمایان و غیره

لفاظی به تفکر بشردوستانه به مردم می آموزد که عادت کرده اند تا جهان را در سیاه و سفید تقسیم کنند، مناسب و غلط - به دنبال راه حل های مختلف برای یک کار مشابه هستند. (به عنوان مثال، چگونه می توان از آن رد کرد، توسط یک فرد مجازات نشود؟ چگونه به دفاع از باورهایم، بدون مخالفت با حریف؟) بدین ترتیب، لفاظی، نگرش مثبت نسبت به مردم را به جهان می آموزد.

علاوه بر این، این کمک می کند تا برخی از ارزش های اخلاقی را تحقق بخشد، از جمله کسانی که ارتباط برقرار می کنند، معنای کلمه در زندگی انسانی است. بنابراین، لفاظی آموزش می دهد: به کلمه خود توجه داشته باشید؛ کمک به دیگران و کلمه و مورد؛ ارتباط برقرار کردن به عنوان شما می خواستید با شما ارتباط برقرار کنید.

لفاظی همچنین مهارت هایی را که نشان دهنده سطح سواد عملکردی است، به عنوان مثال، توانایی استخراج اطلاعات معنی دار از متن را می آموزد؛ تخصیص دادن تفسیر و تبدیل اطلاعات با ارائه آن در چندین فرم (طرح ها، جداول، نمودارها، و غیره)؛ متن رتل فشرده؛ برای پیاده سازی متون مانند بازخورد، خلاصه، گزارش، و غیره

هیچ مخفی نیست که اخیرا کاهش سطح فرهنگ گفتار وجود دارد. به عنوان مثال، ما سکته های نادرست در سخنرانان سخنرانی، کلمات بی ادب در سخنرانی شرکت کنندگان در برنامه های تلویزیونی و رادیویی را می شنویم، ما رفتار سخنرانی نادرست را در طیف گسترده ای از حوزه های ارتباطی مشاهده می کنیم. لفاظی عمدتا رد این پدیده های منفی را به ارمغان می آورد و به این ترتیب موجب افزایش فرهنگ گفتار می شود (و به این ترتیب فرهنگ ها به طور کلی). پس از همه، فرهنگ، با توجه به yu.m. لوتمن، این چگونگی ارتباط ما است. نه به احتمال زیاد در سراسر جهان، در مدرنیزاسیون آموزش، مسائل مربوط به صلاحیت ارتباطی ارائه شده است. موفقیت های شخصی و موفقیت جامعه به طور کلی به مهارت های ارتباطی بستگی دارد.

لفاظی مدرن، در مرکز که یک فرد رایج، به یک کل دانش کاملا متفاوتی از یک فرد از تئوری ارتباطات، روانشناسی ارتباطات، زبان شناسی، اخلاق، جامعه شناسی، منطق، نشانه شناسی و غیره متحد شده است. بنابراین، لفاظی در شرایط باز بودن فضای اطلاعات، توانایی های عظیم فناوری اطلاعات، ارتباط برقرار می کند. این دقیقا همان چیزی است که لفاظی مدرن از آنچه که در قرن های XVIII-XIX تدریس می شود متفاوت است.

من می خواهم تأکید کنم که لفاظی به دوره زبان شناختی موجود در زبان روسی متناسب نیست، نمی تواند عنصر باشد، زیرا لفاظی با وظایف، محتوا و ساختار آن، و همچنین روش های خاص و تکنیک های آموزشی متمایز است.

چندین سال تجربه نشان می دهد، مهارت های ارتباطی تنها به عنوان یک نتیجه از کار هدفمند بر اساس روش های خاص و پذیرش شکل می گیرد. این کار را می توان تنها در چارچوب یک موضوع آموزش ویژه با محتوای آن، منطق ارائه و تکنولوژی اجرا کرد.

3. آیا این سخنان جدید به عنوان یک موضوع آموزشی است؟

شروع از 70-90. قرن هیه، لفاظی به تدریج به عنوان یک موضوع مستقل از مدرسه و تحصیلات عالی از بین می رود. دلیل اصلی این وضعیت، یک روش مرده، روش تحصیلی برای تدریس لفاظی است، زمانی که آنها عمدتا به متون از بین رفتند و دانش آموزان "آنها" را به عنوان تقلید از این متون به شکل، سبک و اغلب در محتوا، کار می کردند.

بنابراین، موضوع ویژه ناپدید می شود، که به سخنرانی می آموزد. اما مدرسه، معلمان احساس نیاز به کار در سخنرانی می کنند. در ابتدای قرن بیستم، یک زمینه آموزش زبان مادری وجود دارد که در روش "توسعه سخنرانی" نامیده می شود، نام "فرهنگ سخنرانی" ظاهر می شود، و غیره

در نهایت، در دهه 70، قرن بیستم در برنامه و کتاب های درسی در زبان مادری به نظر می رسد بخش "سخنرانی Svyaznaya" (کار بر روی ارائه و مقالات). این مقاله به نظر نمی رسد که جستجوی روش شناختی را برای گنجاندن عناصر لفاظی به دوره زبان مادری توصیف کند. فقط یک چیز را می توان اشاره کرد: تمایل متدولوژیست ها شامل کار بر روی گفتار در این موضوع می شود.

با این حال، این کار تعیین نشده است و قصد ندارد به آموزش دانش آموزان برای برقراری ارتباط، آموزش متون از جهت های مختلف ارتباطی - ژانرهای مختلف سخنرانی، مانند گزارش، بررسی، بررسی، استقبال، تبریک، سخنرانی، به لطف، بحث، انتزاعی، و غیره د اگر چه نیاز به تجدید نظر به بسیاری از این ژانرهای گفتار در زندگی، حتی در روند آموزشی واضح است. در کتاب های درسی در موضوعات مختلف، ما وظایف نوع را برآورده می کنیم: "یک گزارش را بنویسید"، "انتزاعی را آماده کنید"، "یک متن کوتاه را بازگردانید"؛ "آماده ارائه شفاهی در موضوع: ..."، "بحث"، و غیره

در تناقض دوره سنتی زبان مادری، L.N. نیازهای واقعی یک فرد در جامعه را نوشت تولستوی، که، همانطور که شناخته شده است، کودکان را در مدرسه یاسنوسی آموزش داد: "در تجربه شخصی من<...> من یک نکته را پیدا نمی کنم که دانش گرامر دانش آموزان دانش آموزان Yasnocation به هر گونه استفاده متصل شده است. به نظر می رسد که گرامر به خودی خود می رود ... به عنوان یک ورزش ژیمناستیک ناقص ذهنی، زبان - توانایی نوشتن، خواندن و درک خود را به خودی خود ... "

4. لفاظی مدرن چیست؟

سخنرانی مدرن نمی تواند کور باشد، یک کپی از سخنان روسی قرن نوزدهم. به عنوان مثال، ما نمی توانیم به سادگی بهترین کتاب های درسی را منتشر کنیم (Meshcheryakov، Speransky و Mn. دیگران). لفاظی های مدرن بر اساس دستاوردهای علوم انسانی مدرن - زبان شناسی، تئوری ارتباطات، روانشناسی ارتباطات، اخلاق، جامعه شناسی، منطق، نشانه شناسی و غیره است.

در مرکز مرکز لفاظی های مدرن، یک فرد رایج، فردی که ارتباط برقرار می کند. در نتیجه، لفاظی یک موضوع انسان شناسی است. بنابراین، جهت گیری عملی آن طبیعی است، وظیفه آن به عنوان یک موضوع آموزش - برای آموزش ارتباطات موثر، که، البته، نیاز به یک پایگاه نظری خاص است.

بنابراین، سخنوری یک موضوع آموزشی است، در توسعه که هر دو جهت مدرنیزاسیون آموزش و پرورش اجرا می شود:

با توجه به دستاوردهای علوم پایه مدرن مجاور؛

با توجه به نیازهای جامعه کنونی و آینده، به عنوان لفاظی، مهارت های ارتباطی (لفاظیات) را در شرایط جدید توسعه شرکت در شرایط باز بودن فضای اطلاعات و فناوری اطلاعات عظیم آموزش می دهد.

5. بگذارید از من بپرسیم: آیا ما به لفاظی نیاز داریم؟

چقدر برای دانش لفظی ایالات متحده و توانایی اعمال آنها - امروز و در آینده مورد نیاز است؟ بیایید با این واقعیت آشکار شروع کنیم که ماهیت یک فرد از زمان های قدیم تا این روز حداقل در یکی از تظاهرات آن بدون تغییر باقی مانده است: یک فرد می گوید تعداد زیادی (65٪ زمان کار در ارتباطات شفاهی، 2.5 سال - مصرف خالص به گفته دانشمندان آمریکایی، زمان مکالمه به طور متوسط \u200b\u200bساکن زمین، که 400 جلد 1000 صفحه است، ما وقت داریم که برای حرفه ما صحبت کنیم).

بنابراین، یک مرد معقول بود و یک مرد صحبت می کرد.

بنابراین، آنها گفتند و ما واقعا می گوییم. اما، به عنوان مطالعات نشان می دهد، آن را به شدت انجام دهید: ارتباط افرادی که آماده سازی ویژه (لفظی)، به طور موثر (موفق) تنها 50٪. البته این برآوردهای تقریبی تقریبی، حقایق خشک و اعداد است، اما همچنین نشان می دهد که مقدار زیادی وجود دارد: لازم است که مالکیت خود را بهبود بخشد، و درک کلمه دیگران.

"وزیر به پارلمان می آید، بگذارید بگوییم، در دوما می گویند. این به ایستاده می گوید ...

اما وزیر یک بازیگر بد است. او احساس نمی کند وضعیت، وضعیت را درک نمی کند، و اشتباهات شروع به خارج شدن از یک به دیگری می شود. برخی از سر های تخلیه، سخنرانی بی نظیر را فریاد می زند. وزیر به عنوان یک بازیگر بد از ماکت اشتباه، تن و آرامش را از دست می دهد. صدای او شروع به صدا می کند، حرکات متوقف می شود تا به علت نزدیک شود. این فکر باقی مانده بود، مورد ناتمام بود، و این تصور منفی بود. من وزیر نقش او را نمی فهمم - شکست خورد "(Shalyapin F.I. ماسک و روح: چهل سال من در مرحله).

آیا این درست نیست، به نظر می رسد کاملا مدرن است؟ با این حال، به طور کلی، سطح فرهنگ سخنرانی جامعه در روسیه پیش از انقلاب و در اولین سال پس از انقلاب، بی نظیر بود از آنچه که ما در حال حاضر، پس از تقریبا یک قرن بود.

چرا این اتفاق افتاد؟ دلایل این است که تنها چند نفر از معاصران ما فرهنگ سخنرانی بالا را حفظ کرده اند؟ لازم است به این سوالات پاسخ دهیم تا چشم انداز بازسازی و احیای فرهنگ سخنرانی داخلی را ارائه دهیم، راه های احتمالی "رنسانس لفاظی" را در روسیه ببینیم. بدون بازگشت لفاظی، احیای فرهنگ داخلی بعید است که بی معنی باشد. پس از همه، نقش کلمه دقیقا در فرهنگ روسیه به طور سنتی به طور سنتی قابل توجه بود.

به همین دلیل است که ما می توانیم بگوییم که کلمه مدرن (و آینده) واقعا به ایده آل باستانی و سقراطی بازگشته است: باید به طور کامل حس، عمیقا، با فکر اشباع شده باشد. زیبایی سخنرانی امروز به طرق مختلفی شبیه به زیبایی هر نوع سازگاری است - این در درجه اول عملکرد، انطباق با وظیفه اصلی آن است.

بنابراین، لفاظی، به ویژه مدرن، عمدتا یک مدرسه تفکر است، و سپس در حال حاضر - مدرسه کلمه.

سخنرانی عمومی مدرن مدرن را می توان به همان شیوه توصیف کرد، همانطور که در مورد سخنرانی های سخنران فوق العاده آتن و سیاستمدار دموسترن گفت: "به دنبال دکوراسیون از او نیست، تنها استدلال وجود دارد. استدلال و شواهد متقاطع است هل دادن به یکدیگر، به سرعت در حال اجرا قبل از چشمان شما، پرتاب ضد زنگ خوشمزه در حال حرکت در حال حرکت است.

این بدان معنی است که سخنرانی مدرن نوعی "هندسه ادبی" است، نتیجه کار ذهنی تقویت شده یک ساختمان متناسب است که منطقی از معانی واضح از کلمات دقیق استفاده شده ساخته شده است. منطق شجاع کلمه باعث تایید معاصران و تحسین معاصران ما به جای فیض زن می شود. برای دیدن این، بیایید ببینیم که چگونه Alexey Fedorovich Lessev در مورد سخنرانی زیبا می نویسد: "کلمات همیشه برای کسب و کار عمیق، پرشور، جذاب و با استعداد بوده اند. چند نفر که دوست دارند و می دانند که چگونه با استعداد صحبت می کنند! و چگونه من چگونه را جستجو کردم من دوست داشتم، همانطور که من این افراد را راه می رفتم! خدای من، این هدیه فوق العاده است - قادر به صحبت کردن و قادر به گوش دادن به زمانی که آنها می گویند! در جوانان من، با صداهای سخنرانی با استعداد، من احساس پیچیده ای احساس کردم نقره ای و بازی فکر من، چگونه مغز با من مانند ابزار موسیقی گرانبها و نازک تر بازسازی می شود، زیرا روح من شروع به پوشیدن در سبز بی حد و حصر و رنگ پریده از دریا ذهنی کرد، که عقل فوم را به شما می دهد ، عکس های آلومینیومی! " (از دست دادن زندگی).

هسته، مرکز لفاظی مدرن، مسیر تفکر به کلمه است، که در سنت کلاسیک به عنوان مجموعه ای از سه مرحله شرح داده شده است: اختراع محتوا، محل اختراع شده در جهت درست و در نهایت، بیان کلامی. چه باید بگویم؟ چطور؟ چه کلمات؟ در اینجا سه \u200b\u200bسوال اصلی که ما یاد می گیریم به آنها پاسخ می دهیم، دریافت آموزش لفظی برای تسلط بر مهارت سخنرانی موثر است.

این بخش مرکزی و شروع لفاظی عمومی، یک کانن لفظی نامیده می شود، از آنجا که سه مرحله مسیر از نظر تفکر به کلمه - اختراع، محل و بیان کلامی توسط سیستم قوانین و مقررات خاص تعیین می شود - کانن (یونانی. کانون)

پس از آموختن این قوانین و یادگیری اصول، یک فرد قادر خواهد بود با اطمینان در هر شرایطی که نیاز به یک سخنرانی معنی دار مرتبط دارد، حرکت کند.

نتیجه

بنابراین، در مقابل ما - وظیفه بررسی مسیر از اندیشه به کلمه، به عنوان یک ایده فلش برای تبدیل شدن به سخنرانی خوب سخاوتمندانه سخاوتمندانه، I.E. ممکن است آن را به طوری که افکار بیشتر تبدیل شده است به طوری که بیشتر علاقه مند به این است که ایده ها از بین نمی روند و با یکدیگر دخالت نمی کنند، و آنها یک نظم بلند مدت، و در نهایت به زندگی در این کلمه رسید.

ما باید به اسرار یک زندگی کاملا ویژه - زندگی ایده ها، مفاهیم نفوذ کنیم. لازم است زیرا شما می توانید یاد بگیرند که چگونه فقط به یادگیری فکر کردن فکر کنید.

فهرست ادبیات مورد استفاده

1. Ladyzhenskaya ta لوکس یا نیاز؟ چرا نیاز به لفاظی // آموزش روزنامه است. - 2006.-№23.

2. Panov M.I. چرا امروز نیاز به هنر فصاحت دارد؟

3. Alexandrov D.N. لفاظی

صحبت کن، بنابراین تو را دیدم

احتمالا، حداقل یک بار در زندگی کلمه "سخنوری" یا حداقل بیان "سوال لفظی"، "تعجب لفظی"، "سخنرانی سیاسی"، و غیره را شنید و شاید کسی از شما یک بار به طور مرتب به لفاظی توصیه کرد ...

بیایید با آنچه که لفاظی می کنیم، مقابله کنیم، چیزی که آن را برای آن مهم است.

برای شروع، از شما یک سوال لفظی بپرسید: چگونه در مورد یک فرد خاص نظر می دهید؟ این سوال لفظی است، زیرا من به پاسخ به آن نیاز ندارم. پاسخ روشن است، به خوبی شناخته شده است. اول از همه، ما یک فرد را در ظاهر خود قضاوت می کنیم: چگونه به عنوان شانه، و غیره این اولین نگاه این چیزی نیست که ضرب المثل روسیه می گوید: "آنها لباس های خود را ملاقات می کنند، و در ذهن آنها اسکورت." در این کلمات، یک عقل قومی هزار ساله گذاشته شده است، توانایی مشاهده و به وضوح نتیجه این مشاهدات را تشکیل می دهد. بنابراین، آنها با ذهن همراهی می کنند ... این است که نتیجه نهایی در مورد یک فرد: هوشمندانه آن یا نه بسیار، مناسب و معقول و یا ناراحتی، آورده یا بدبختی، که می داند یا نادان، با طیف گسترده ای از یا محدود، قادر به توسعه، یا تکامل که توسط او گذشت و بسیاری از لحظات بیشتری برای دانش موضوع مهم است - ما می توانیم انجام دهیم، فقط با او صحبت کنیم. همه ویژگی های ذکر شده و بسیاری از تفاوت های دیگر تنها در روند ارتباطات ظاهر می شود. جای تعجب نیست که هزاران سال پیش، فیلسوف بزرگ همه زمانها و مردم گفت که عبارتی است که ما به عنوان یک EPIGRAPH به این مقاله دادیم ...

پیش از تاریخ کوچک هنگامی که سقراط برای کسی که به او هدایت کرد، خواستار شد. متفکر به مدت طولانی به او نگاه کرد و سپس این عبارت مقدس را بیان کرد: "بله، آنها سرانجام می گویند که من می توانم شما را ببینم"! در اینجا کلمه "دیدن" بسیار به طور گسترده تفسیر شده است: "پیدا کردن"، "درک".

بنابراین، در دوران قدیم، مردم متوجه شدند که می تواند در مورد بسیاری از مردم بگوید ... در گذشته، حرفه ای فرد بستگی به نحوه بیان اینکه چگونه می تواند افکار خود را بیان کند، زیرا او می تواند بر جمعیت تاثیر بگذارد. تصور کنید یک سیاست یا یک فرمانده، که، مومیایی، صدای آرام، نامفهوم، بی رحمانه، خفه کردن، زمزمه، یکنواخت، یک کلمه واحد، به طوری که او سیب زمینی داغ را در دهان خود داشت، تلاش کرد تا خواستار عمل رای دهندگان یا می دهد منظور به سربازان به حمله به حمله. نمیتوانم تصور کنم؟ درست! از آنجا که این به سادگی نمی تواند باشد. و این فقط یک نمونه از ارتباط برقراری ارتباط است، زمانی که یکدیگر را می بینید، یکدیگر را در چشم خود ببینید. Gestings و Mimicians هنوز هم می توانند کمک کنند ... و در دنیای مدرن، بسیاری از مسائل به عنوان مثال از طریق تلفن حل می شوند. و تنها صدای شما، شیوه شما می تواند صحبت کند می تواند به طور مثبت بین مخاطب تاثیر بگذارد و می تواند او را آزار دهد ... در مورد آن فکر کنید!

برای رسیدن به رشد حرفه ای بسیار دشوار است، اگر شما نمی دانید که چگونه منطقی، افکار، استدلال، توجه مخاطبان را جذب و نگه دارید (نه به ذکر مخاطب بالقوه صدها و هزاران نفر)، اگر شما سخنرانی نادرست و غیرقابل انعطاف است، اگر مشکلی با دیکشنری یا تنفس، صدای بلند، سرعت، با ترتیب لهجه های منطقی وجود داشته باشد، اگر شما نمی دانید استانداردهای ارتوپدی، مورفولوژیک، نحوی زبان (در مدرسه، آن را هنوز هم عملا زمان را پرداخت نمی کند، تلاش می کند تا به صورت صحیح نوشتن آموزش دهد). بنابراین، سیاستمداران بیشتر و بیشتر، مدیران، بازرگانان در ابتدای مسیر شغلی ایستاده و یا نتایج زیادی را به دست آورده اند، به لفاظی اشاره می کنند.

سخنرانی - هنر به زیبایی صحبت می کند.

بنابراین این جهت اجداد ما را مشخص می کند. امروزه لفاظی اغلب به نام علم و هنر ارتباطات موثر است. چه ارتباطی موثر است؟ این در فرایندی است که به هدف برسید. مثال. شما می خواهید شما را به افزایش حقوق و دستمزد (ارزیابی در مدرسه، و غیره) و برای این منظور به رئیس (معلم) بروید. اگر پس از برقراری ارتباط، حقوق و دستمزد را افزایش دهید (امتیاز را اصلاح کنید)، به این معنی است که لفاظی شما موفق شده است، هدف به دست آمده، ارتباطات موثر بود. و اگر نه ... بنابراین، شما باید بر روی لفاظی خود کار کنید، برای درک اینکه چرا شما نمی توانید سرآشپز را متقاعد کنید که نیاز به افزایش، درک آنچه شما به اشتباه گفت، برای تجزیه و تحلیل چگونه شما گفت ... من درک می کنم، و سپس ؟ بعد - برای کار بر روی خودتان، بالاتر از سخنرانی، حرکات، وفادار ... لفاظی.

اغلب پرسید: آیا ممکن است سخنرانی خود را با یک بزرگسال تغییر دهید؟ " من جواب می دهم: شاید. سنگ شکن سنگ. کاهش و کار کامل است. دوباره عقل مردمی این داستان نمونه ای از Demosthen را می داند - سخنگوی بزرگ همه زمانها و مردم. orator که خودش را انجام داد. او یک فرد بسیار هوشمند و آگاه بود، اما از طبیعت او خجالتی بود، یک نفس ضعیف داشت، او شانه خود را پیچید، او صدای آرام و مشکلات را با دیکشنری داشت. با این حال، او توانست بر این همه غلبه کند و برای هزاره معروف شود. تمرینات توسعه یافته توسط دمنفن، هنوز توسط دانش آموزان موسسات و مدارس عمل، هنرمندان معروف، سخنرانان و دانش آموزان ما در کلاس های لفاظی انجام می شود.

بیشتر و بیشتر بزرگسالان و فرزندان والدین عاقل در لفاظی مشغول به کار هستند، زیرا توانایی صحبت کردن به خوبی، ارزشمند است که یک تاریخ هزار ساله مردم را برقرار کنیم و این مهارت می تواند آینده خوبی را برای کسی که صاحب آنها باشد، فراهم کند ارزشمند است. اما در لفاظی بسیار دشوار است: این به اندازه کافی برای داشتن خواسته ها و قدرت اراده، خواندن ادبیات خاص، سعی کنید تمرینات را انجام دهید ... این کافی نیست. شما باید تمرین را به درستی انجام دهید، باید به طور مداوم کنترل فرد با تجربه، حرفه ای، بلندگو، مربی لفظی خود، معلم خود را کنترل کنید. سخنوری به ارتباطات تعلیم می دهد، بنابراین تمام طبقات باید در روند برقراری ارتباط با یک مربی بالغ با تجربه و، البته برای کودکان عبور کنند. کودکان حتی دشوار است که خود را سازماندهی کنند، تکنولوژی های بازی های ثابت وجود دارد. ما در مورد ویژگی های کلاس های لفاظی با بزرگسالان و کودکان در مقالات زیر خواهیم گفت.

و شما موفق باشید! صحبت کنید تا ببینید با ما به درستی و زیبا صحبت کنید!

سلام همه!

شما چه فکر میکنید، چه مهارت هایی تمام بازرگانان موفق، سیاستمداران مشهور و شخصیت های عمومی را متحد می کند؟ این درست است، توانایی برقراری ارتباط موثر و متقاعد کردن مردم. این نظم و انضباط لفاظی را می آموزد. من شما را به گفتگو دعوت می کنم که لفاظی بررسی کند که چگونه این علم در زمان ما است و به آن مفید خواهد بود.

هنر Oratoric قدیمی ترین صنایع فعالیت های انسانی است، آنها در مورد این هنر در مصر و بابل باستان می دانستند. سازندگان لفاظی، یونانیان باستانی هستند. در V قرن پیش فیلسوفان یونان - نرمافزارها اولین کتاب درسی در مورد مهارت سخنرانی را تهیه کردند، جایی که دانش هنر سخنرانی ها سیستماتیک شد. متأسفانه، او به ما رسید.

به گفته یونانیان، یک سخنران ماهرانه یک فرد است که می داند چگونه می تواند از طریق نتیجه گیری های هوشمندانه متقاعد شود، او می تواند بدترین استدلال را در سبک ترین سودمندی ارائه دهد.

لفاظی یک علم است که روش های سخنرانی هماهنگ و فنی صحیح را بررسی می کند که شنونده و تشویق را رد می کند. سخنرانی سخنران باید مطابق با استانداردهای واژگانی زبان باشد و در این وضعیت مرتبط باشد.

در مدارس گرامری روم باستان، پسران به اولین خواندن آموزش داده شدند، سپس نوشتن، و سپس آموختن بالاترین هنر - توانایی صحبت با مردم. رومی ها معتقد بودند که یک سخنران واقعی کسی بود که می داند که چگونه به زیبایی و به طرز شگفت انگیزی صحبت می کند و به سخنرانی خود درباره یک هجا مشخص احترام می گذارد.

در دنیای مدرن، لفاظی به عنوان یک رشته علمی درک می شود که ترکیبی از روش های سخنرانی هماهنگ، توانایی متقاعد کردن مخاطب، تشویق عمل است. سخنرانی سخنران باید مطابق با استانداردهای واژگانی زبان باشد و در این وضعیت مرتبط باشد.

لفاظی به خصوصی و رایج تقسیم می شود.

کل لفاظی: چگونه متن را بسازید؟

قوانین و روش های کلی برای تهیه متن سخنرانی ها، بر اساس الگوهای ارتباطات انسانی وجود دارد. این که آیا معلم برای یک درس در مدرسه آماده می شود یا دادستان یک پیگرد قانونی برای دادگاه می نویسد و شاید تاما یک سخنرانی عروسی را تهیه کند - همه آنها باید اصول رفتار گفتار را در نظر بگیرند.

کل لفاظی ها بیان می کند که هر گونه اوراق بهادار باید با چهار قانون اصلی مطابقت داشته باشد:

1. حاکمیت ارتباط با شنونده، ایجاد یک گفتگوی فعال با مخاطب است.
2. قانون ناوبری - پیشانی باید یک شنونده را با ایجاد سخنرانی خود در یک دنباله منطقی و قابل درک هدایت کند.
3. حاکمیت احساسات - باید حجم حجمی، عاطفی باشد.
4. قانون موفقیت - سخنران موفق خواهد شد زمانی که سلیقه ها و منافع عمومی به حساب می آیند.

بخش های لفاظی مشترک

لفاظی برای تقسیم به چند بخش مربوط به زمینه های مختلف فعالیت های انسانی انجام می شود:

• کانن لفظی (مراحل)؛
• تکنیک عملکرد گفتار؛
• هنر مبارزه کلامی (بحث برانگیز)؛
• هنر ارتباطات (گفتگو)؛
• راه های غیر کلامی برای برقراری ارتباط (حرکات، وضعیت، گسل)؛
• بخش اتمی که سوالات رفتار گفتاری را در میان نمایندگان مردم مختلف بررسی می کند.

کانن لفظی

آماده سازی برای هر گونه ارائه در عموم شامل پنج مرحله است:

• انتخاب مواد، آگاهی از موضوع؛
• تهیه ساختار سخنرانی آینده؛
• مطالعه قطعات گفتاری، قرار دادن تصاویر هنری؛
• حفظ متن؛
• در واقع انجام

چنین دنباله ای از کار بر روی سخنرانی نیز به یونانیان باستان شناخته شده است، آنها توسط یک کانن لفظی عتیقه اختراع شده اند که ما هنوز استفاده می کنیم. کانن شامل اختراع (اختراع)، اختراع (نظم)، Elocounding (زیبایی)، یادبود (حفظ)، به اشتراک گذاری (عملکرد) می باشد. در یکی از مقالات، ما این مراحل را با جزئیات شما تجزیه و تحلیل خواهیم کرد.

لفاظی خصوصی: چه زمانی و کجا انجام می شود؟

تعدادی از حرفه ها، یک راه یا دیگر مربوط به سخنرانی ها قبل از مخاطب وجود دارد. مدیر تبلیغات باید بتواند چهره کالاها را ارائه دهد، کشیش باید خطبه خود را بگوید تا بگوید، به منظور تماس با اشکالایان از شادی و شادی، وکیل باید درخواست تجدید نظر خود را به گونه ای ایجاد کند که دادگاه تبدیل شده است پاک کردن، متهم بی گناه است.

در هر مورد، سخنران خود را به خود اختصاص داده است، مطابق با الزامات خاص و قوانین. مطالعه ویژگی های سخنرانی های سخنرانی در یک حوزه حرفه ای خاص در لفاظی خصوصی مشغول به کار است.

انواع سخنرانی

سخنرانی ارجاع به انواع تقسیم می شود:

• Academic - دارای سبک و منطقی ترین است، اصطلاحات خاص در فرایند عملکرد استفاده می شود. سخنرانی دانشگاهی شامل یک گزارش، بررسی، پایان نامه، و همچنین انواع آموزش های آموزشی است: سخنرانی، درس، انتزاعی.
• قضایی یک عملکردی در دادگاه، به عنوان مثال، دادستان دادستان، یک سخنرانی دفاعی وکیل است. ویژگی های اصلی این گونه، عینیت، استدلال و شواهد است.
• کلیسای الهیات و کلیسای مذهبی است که برای وزیران کلیسا در دسترس است. به عنوان یک قاعده، استدلال روشن نیست و قوانین منطق مطابقت ندارند، عاطفی و تصاویر در پیش می روند.
• سخنرانی اجتماعی و سیاسی - سخنرانی در مورد موضوعات اقتصادی یا سیاسی، فعالیت های تحریک آمیز و دیپلماتیک. مثالها: میز گرد، اختلاف، سخنرانی نظامی-میهن پرستانه.
• جامعه اجتماعی - سخنرانی، تاکید بر روابط خانوادگی و اجتماعی است. این شامل یک تست تست، عروسی و یادبود، تبریک به Jubilee است.

ژانرهای سخنرانی

بسته به اینکه چه کسی در مورد سخنرانی دیدنی سخن می گوید و در مورد آنچه که بیان می شود، سخن گفته است، سخنرانی سخنران به ژانر تقسیم می شود. در هر ژانر، مجموعه ای از ابزار و تکنیک های زبانشناسی بیانگر، هدف خود، میزان آگاهی از شنونده، اعتیاد به طعم و منافع آن را در نظر می گیرد.

تا به امروز، صدها ژانر در لفاظی وجود دارد، در اینجا برخی از آنها هستند:

1. هدف اطلاعات - ژانر، گزارش، گزارش، گزارش، خودآموزی، توصیه، سخنرانی؛
2. هدف عاطفی الهام بخش (اپیدکتیک) - تبریک، باز کردن کلمه، دیدگاه مهمان، تبریک؛
3. به منظور باور به چیزی - گفتار متهم، بحث، بحث، جلسه؛
4. تماس برای اقدام - آزار و اذیت تبلیغات، درخواست تجدید نظر مدنی، درخواست تجدید نظر.

تعامل با رشته های دیگر

سخنرانی، به عنوان هنر سخنرانی سخنرانی و هنر ارتباطات موثر، به دنبال دو جهت است:

• منطقی - متقاعد کردن سخنران، حضور یک استدلال و پایه شواهد؛
• هنری - زیبایی و تصاویر ارائه، پف و تیک هجا.

وظایف اصلی لفاظی: صحت سخنرانی، متقاعد کردن و امکان سنجی عملکرد. از اینجا سه \u200b\u200bمفاهیم اساسی هنر صحبت می کنند: ETOS - ارتباط، اخلاق؛ LOGOS - LADINGITY استدلال و پاتو - حساسیت.

چه رشته ای با لفاظی تماس می گیرد؟

• زبان شناسی سخنران که هنجارها و قوانین زبان روسی را ندارد، به سادگی غیرممکن است تصور شود.
• سبک شناسی اثربخشی سخنرانی توسط بیان آن، مکاتبات به سبک خاص تعیین می شود.
• منطق سخنران به طور مداوم زنجیره ای از رویدادها را ایجاد می کند، مخاطبان را متقاعد می کند.
• فرهنگ سخنرانی. سطح توسعه معنوی و فکری پیشانی به طور مستقیم بر کیفیت سخنرانی تاثیر می گذارد.
• روانشناسی سخنران در فرآیند صحبت کردن به طور فعال از تاثیر کلامی و غیر کلامی بر مردم استفاده می کند.

چرا ما به لفاظی نیاز داریم؟

خوب، خب، خواننده می گوید، لفاظی نیاز به یک وکیل دارد، مدیر تبلیغاتی، رئیس شرکت یا واعظی مفید خواهد بود. چرا مطالعه مرد لفاظی که حرفه ای آنها در ارتباط با ارتباطات نیست؟

در زندگی روزمره، ما اغلب باید با دوستان خود ارتباط برقرار کنیم، با خانواده، با همکاران کار، بحث در مورد مشکلات کنونی، تصمیمات مشترک را انجام دهیم. موافق، چند نفر، نظرات بسیاری؟ و گاهی اوقات بسیاری از مشکلات با روش بحث، بحث، باورهای متقابل و استدلال حل می شوند.

آخرین کلمه پشت آن مردی است که توانست هر کس دیگری را متقاعد کند. برای متقاعد کردن بدان معنی است که تصمیم خود را توجیه و استدلال کنید تا همه شرکت کنندگان اختلافات این راه حل به نظر برسند. من شما را متقاعد کردم؟ ج

نتیجه گیری

امیدوارم از شرایط علمی تا حد زیادی خسته نشوم. مقدار زیادی آنها می گوید که لفاظی - علم آسان نیست. لفاظیات روش های اختراع و شکل گیری یک سخنرانی متقاعد کننده زندگی و همچنین روش های تعامل تولیدی با مخاطبان را بررسی می کند. شیء لفاظی تولد یک کلمه موثر است که می تواند بر تفکر اطراف تاثیر بگذارد.

سخنرانی علوم عملی است. خواندن ساده از رساله های یونانی برای هنر گفتار به اندازه کافی برای یادگیری صحبت کردن منطقی و زیبا نیست. ساعت ها و سالها تمرین، کار دائمی خود را انجام می دهند.

کسانی که می خواهند همه هلیکوپتر ها را کشف کنند و دستاوردهای این علم را به طور مستقل کشف کنند، مقالات جدیدی را دنبال کنند، من به شما جزئیات زیادی خواهم گفت. شما می توانید در داخل و وارد شوید این دوره رایگان.

بهترین ها! همیشه یوری Okunev شما.